蓝天要让我翱翔

篇一：让我们在法制的蓝天展翅翱翔

让我们在法制的蓝天展翅翱翔

女：尊敬的各位领导，各位来宾 男：亲爱的老师们，同学们： 合：大家下午好。（鞠躬）

女：我们朗诵的诗题是——

合：让我们在法制的蓝天展翅翱翔 停顿

女：五千年，历史的江河缓缓流淌

将人类文明的浪花一次次绽放 男：回首那条写着庄严法制的支流

掩埋下刀光剑影，飞扬起法理辉煌

女：法是巨轮，徘徊在文明的海洋

制是舵手，引领着文明的风向 男：灿烂芬芳的法制之花

扎根于人类文明的土壤

女：在黑暗的奴隶制社会酝酿

在漫长的封建制社会成长 男：只有在人民民主专政的今天

法制才炫丽出正义之光

女：无法则国乱，诸邪滋长

无法则民穷，盗贼猖狂

男：法是漫漫长夜的轻吟浅唱

法是茫茫沧海的启明星光

女：法是一张无形的网

有情和无情是她的脸庞

男：温情脉脉维护正义一如三春的阳光

铁面无私疏而不漏胜过深秋的寒霜

女：有的人崇敬法律一生平安

有的人凌驾法律独守铁窗

男: 一失足成千古恨

百行谨慎不彷徨

女：我们是一群好奇的羔羊

拴在家庭、学校和社会的桩上 男: 无知、叛逆和轻率往往使我们受伤

神圣的法律宣讲便来到了我们课堂

女：青春本性懵懂，留守失于束缚

外界诱惑常在，正义之墙不牢 男: 成长道路遍布荆棘

别忘了，扶紧手中法律的拐杖 女：头顶蓝天，心怀梦想

男：我们向法律的使者祝福安康

合: 牵着手，您把我们送进法律殿堂

让我们在法制的蓝天展翅翱翔 谢谢！（鞠躬）

注意每小节后面的停顿和朗诵者接替时的停顿

2012年6月

篇二：让梦想在蓝天中翱翔

让梦想在蓝天中翱翔

梦想这个词语，也许在每个人的心中也许会感到迷茫，但在我的人生世界中却是一个奴隶前进的一个目标。小时候，我的梦想是成为一名美少女超人，去打救这个世界中的不幸之人，让他们过上幸福而又美满的生活。把损害人们利益的坏人绳之于法，让这个世界变得美好而又和平。

但随着岁月的流逝，我知道成为美少女超人是一件很可耻而又美好的幻想。成为美少女超人也许是小时候最天真最无邪最美丽最可爱的愿望的。

直到有一天，我看到了2008年5月12日汶川大地震和青海玉树大地震的时候，让许多人无家可归，但我看到了许多“白衣天使”出现在电视屏幕中努力救人的场景，这时我不禁潸然泪下。当我看到在地震中的受伤病人那种很无助的眼神，和那已逝人们的家属的那种悲痛的心情，我无语了。比现在身在福中不知福的我们，真应该感到庆幸。

从那一刻起，我便有了当一名为国家奉献的“白衣天使”的念头。医生这个崇高而又令人充满敬佩的职业，也是我多年以后想要担任的职业。当我看到“白衣天使”们奋不顾身地挽救病人的生命，我的心情却感到万分地感慨，他们用自己的聪明才智去抢救每一个人的生命。

诸葛亮说过“志当存高远。“只要你心中有一个坚韧不拔的梦想，它会催人上进，是梦想化为了动力激励着我前进。当飞蛾扑向火烛的那一刻，它实现了梦想，追求到了光和热；当雄鹰搏击长空的那一刻，它实现了梦想，追求到了自由与翱翔；在滴水汇入大海的那一刻，它实现了梦想，追求到了恒久与永生。梦想是促使每一个人前进的动力。

为了我的梦想可以再蓝天当中翱翔，从现在开始，我要努力学习。为了梦想，我们要拼搏努力，梦想就像一只小鸟，你不能将它束缚在笼中，一定要伸出双手通过自己的努力，让它展开双翅，在蓝天中自由自在地翱翔。

为了我的梦想，我要好好学习，天天向上。从现在开始，从小事做起，从身边做起，为了它，努力前进，为了国家的未来，我更要努力。让医生这个职业变得更加崇高而又伟大，让我的梦想在这天空中翱翔吧！

初一:刘志敏

篇三：翱翔蓝天串词

翱翔蓝天

中国大飞机之夜主持人串词

20121104版

时 间：2012年11月13日 19：30

地 点：珠海·海泉湾

主持人：任鲁豫

19：00-19：25 嘉宾入场，主持人静场

主持人静场词：尊敬的领导、各位来宾，中国大飞机之夜将在19：25分正式开始，请工作人员协助已经入场的来宾尽快落座，并请将手机调整为静音，谢谢您的合作。

翻 译 译 词：

19：25：19：30 领导入场仪式

主持人画外音：中国大飞机之夜正式开始，有请领导及嘉宾入场。 翻 译 译 词：

1、 开场歌舞：《炫境》 主持人开场：

尊敬的各位领导，各位来宾，女士们，先生们，大家晚上好！欢迎大家来到中国大飞机之夜，我是中央电视台主持人任鲁豫。

主持人串词：

今天，第九届中国国际航空航天博览会胜利开幕，这是中国航空

航天界的又一次盛会,来自国内外航空航天界众多知名企业的参与和加盟，印证着中国航空航天事业正朝着更加国际化专业化的方向快步蜕变。

主持人串词：

今天的珠海，群星闪耀，神采奕奕。我们在这美丽的南国海滨相

聚，在这历史与现代交汇、民族与世界交融的地点相知，将共同见证一个充满希望和力量、发展与进步的中国。

今晚的大飞机之夜，高朋满座，星光璀璨，我们将一起分享一个

充满光荣与梦想、喜悦与激情的大飞机之梦。

主持人串词：

首先请允许我代表大飞机之夜主办单位中国商用飞机有限责任

公司欢迎各位的到来，并向大家介绍今天尊贵的领导和来宾。

主持人串词：

他们是：

（英文） （英文） （英文） （英文）

……

以及国家有关部委领导、广东省、上海市等省市领导，民航机构领导，珠海航展主办单位领导，国内外航空公司，航空航天院校和金融机构领导，国内外航空工业企业领导，国内外参展单位领导，媒体记者，公司领导、高管，总部各部门、所属单位主要领导。感谢你们的到来。同时让我们把掌声送给“中国大飞机之夜”的主办单位：中国商飞公司。

主持人串词：

发展大型客机项目，是党中央、国务院作出的重大战略决策，是

新时期建设创新型国家的标志性工程。让中国的大飞机飞上蓝天，既是国家的意志，也是人民的期盼。“翱翔蓝天”是中华民族百年的梦想，是每一个炎黄子孙风雨不蚀的希冀。

2、 视频短片：社会各界对中国大飞机的祝福 主持人串词：

连续三届的中国大飞机之夜，让众多来到航展的国内外宾客有了

一个期待，因为通过这个舞台能够让世界真实的看见中国前进的足迹。这样重要的一个夜晚，对于我们每一个大飞机人都是一个节日，然而这个带领着中国人实现翱翔之梦的领军者-中国商飞公司董事长金壮龙先生此刻未能来到我们的晚会现场，他通过一段视频向大飞机之夜尊贵的来宾带来了问候。

（翻译译词+请看大屏幕）

3、 视频短片：金壮龙董事长问候 主持人串词：

下面，让我们正式走进由中国商飞公司主导缔造的“翔梦”蓝图。

有请中国商飞公司总经理贺东风先生上场致辞！

4、 商飞公司贺总致辞

? 贺总致辞，主持人台侧

? 致辞完毕，画外音请贺总留步。 主持人画外音：

有请贺总留步，同时有请中国商飞公司领导班子上台，共同开

启“翱翔蓝天”中国大飞机之夜。

有请： 中国商飞公司党委副书记薛利… （英文） 公司总会计师田民 （英文）

公司副总经理吴光辉 （英文） 公司副总经理罗荣怀（英文） 公司副总经理史坚忠 （英文） （英文）

主持人画外音：

有请贺总接过梦幻水晶球，点亮大飞机之夜。

? 领导班子上台后，请贺总接过水晶球

? 水晶球放入仪式道具，系列特效呈现（LOGO桌、冷焰火、

水幕龙）

? 同时礼仪小姐呈上酒杯，递至领导手中

? 贺总：让我们为中国大飞机干杯（待定）。

篇四：让理想的翅膀在蓝天中翱翔

让理想的翅膀在蓝天中翱翔

-----正确引导，给孩子创设足够的空间

孩子的天性是好奇认真，有着无穷的求知欲。那么怎样才能让理想的翅膀在蓝天中翱翔呢？这就要求我们教师必须正确引导，处理好预设与生成之间的矛盾。

我在组织学生学习新课《秦汉开拓西域和丝绸之路》时，我们讲到，由于丝绸之路的开通，使大量的西域产品传入中原，如：胡萝卜、胡桃（核桃）、胡椒等，正是因为是从西域传过来的所以带一“胡”字。我的预设是：这时学生肯定会问，“为什么要带胡字”，可是恰恰相反，学生不但没有问这一问题，反而问：既然西域传入的产品都带胡字，那么男人脸上的胡子是不是也是从西域传入的？这时全班所有同学哄然大笑。我并没有因此而斥责这名学生，而是用非常欣赏的眼光看着他，并笑着说：你的问题提的非常好，胡子是长在男子脸上的，怎么可能是从西域传入的呢！但这确实也与西域人有一定的渊源。当我说完这句，本来还闹哄哄的课堂一下子安静下来，一双双求知的大眼睛看着我。于是我简单讲述了“胡子的来历”。在讲述的过程中，不但开拓了学生的视野，而且提高了学生的兴趣。反之，如果我在这时斥责学生，学生的发散思维不但受到限制，那么课堂也会如冰一样冷酷。

讲完以后我接着说：同学们回家看看你的爷爷奶奶的脸上（故意设置口误）是不是长着络腮胡子，说不定你们家还与西域人有着不解的渊源呢！学生又一次哄堂大笑。这时我的预设目标还没有实现，因此我进一步引导：西域传入的产品并不都带胡字，你还知道有哪些不带胡字的？这时，所有同学都开始你一言我一语的说：水仙花、大蒜、………..西瓜。我赶紧补充一句，既然西瓜是从西域传入的，那么西红柿是不是也是从西域传入的呢？这时，本

来热闹的课堂又一次安静下来，一双双求知的大眼睛有一次望着我。我又一次给他们讲述了西红柿（tomato）的来历。

从这我们不难看出，正确引导，给孩子创设足够的空间才能使理想的翅膀在蓝天中翱翔。

你的课堂，你做主

伴随着优美的候课音乐，我走进了教室。这时，突然一声惊呼：老师的裤子好漂亮啊！全场哗然。我微微一笑，双手叉腰，在班里来回走了两圈，来了个模特表演。全班响起了热烈的掌声。

这时，你一言我一语的开始了提问：老师你的裤子是在哪儿买的？老师你的裤子多少钱？老师你的裤子叫什么裤？…………….我并没有发火，而是一一耐心的回答他们提出的问题，我告诉他们我的裤子叫哈伦裤，是在网上买的………这可是当今最流行的裤子.。“爱美之心人皆有之，你老师也不例外，我也赶一次时髦”。孩子们哈哈大笑。那么同学们考虑一下人类在什么时候开始有了爱美的意识呢？“山顶洞人时期”孩子们异口同声的回答。

本来这节课我们是复习专题：三次科技革命。可是看到孩子们一个个热情高涨，话犹未尽。于是，我做了一个大胆的决定，临时改变计划，把三次科技革命放在下一个专题，这节课我们复习的专题改为：时代的烙印。于是，我话题一转说：我们知道不同的时代我们穿的衣服是不一样的，可以说是打上了时代的烙印。那么同学们结合所学历史知识想一想除了衣服以外还有哪些东西也打上了时代的烙印？时代的烙印（在黑板上出示标题）

首先，教师把学生分成小组进行讨论搜集整理资料。（同学之间合理分工，各负其责。基本是以文字的形式出现，时间是20分钟）

其次，展示成果阶段，各小组不但要展示自己的文字资料，还要给其它小组进行查缺补漏（时间是15分钟）。

再次，教师进行总结阶段。对孩子们的积极表现进行鼓励表扬。（时间是5分钟） 这节课孩子们积极主动，热情非常高，几乎每个孩子都参与进来，所以总结的非常全面。如服装类、歌曲类、人名类、食物类、经济类，等等。可以说从古到今，从中到外，一一列举出来，甚至还有一组说出一人名：建桥是1971年左右出生的，当时我一愣，忙问为什么？他很自豪的回答：我们滨州的黄河大桥是1971年建成的。可见孩子学到的不仅仅是书本上的知识。就这样在孩子们的欢声笑语中我们圆满完成了一节课的任务。

播种习惯，收获希望

有人说，孩子的心田是一块神奇的土地，播种了一种思想，便会有行为的收获，播种了行为，便会有习惯的收获，播种了习惯便会有品德的收获，播种了品德，便会有命运的收获。那么我们怎样才能播种良好的学习习惯呢？

初中阶段是各种习惯诸如生活习惯、卫生习惯，尤其是学习习惯养成的最佳时期。良好的习惯一旦形成，就会变成人生道路上前进的巨大力量，终生受益；反之，从小忽视良好习惯的培养，而让不良习惯发展形成恶习，将贻误终生。错过了最佳时期，再想改掉恶习，更是十分艰难。

历史是初一学生新增加的一个科目。学生对于学习历史的习惯还没有养成，这就需要老师做必要的指导。下面我以初一学生历史学习习惯的养成略谈自己的拙见：

一、预习习惯的养成

教师提前布置预习任务：1、带着问题去预习（问题难度不宜过大）。2、预习是通读教材内容，把你认为重点的内容，和不懂的内容在教材上做好标记。

在学习新课时教师一定对自己布置的任务进行检查，针对实际情况完成授课任务。

二、良好听课习惯的养成

首先指导学生把预习中存在的问题放在课堂上着重听，必要时还需做好笔记，并通过一些练习题加以巩固。其次指导学生听课要做到“四到”，即眼到、耳到、手到、心到。要养成手脑并用的好习惯，做到边听边想边记，以听为主，这里面既有方法的问题，又有习惯的培养。实际上，一般的学习方法经过程序化以后就形成了习惯，而良好的学习习惯往往是形成学习能力的基础。这样，“上好课”既可培养良好的学习习惯，又能掌握学习方法，学习能力也就逐步提高了。

三、质疑、勤思习惯的养成

爱因斯坦说过：“提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题也许仅仅是一个教学或实验上的技能而已。而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看旧问题，却需要创造性的想像力??”。学生学习过程中必然会产生各种不同的疑点或难点，而这些疑点和难点往往就是我们教学中的关键。及时鼓励学生主动质疑问题，思考问题。对主动质疑问题和勤于思考的学生要给予充分的肯定，调动他们质疑、勤思问题的积极性。

四、睡前回忆习惯的养成

初一的学生记东西非常快，但是忘得也快。因此我给学生提出的要求就是：睡前把背过的东西再回忆一遍，因为睡眠时没有新的信息输入大脑，刚刚记忆的东西就能不受干扰。再

加上是初一，需要记忆的课容量不大。因此，这不但不会影响孩子的睡眠，反而会促进睡眠的速度。

俗话说：没有规矩不成方圆。但良好的学习习惯不是一朝一夕就能养成的，需要长期训练，不断巩固，需要教师学生共同的毅力和耐力才能养成。

一种良好的习惯会受益终身，是通向成功的捷径，所以我们播种的是习惯，收获的却是希望。

学会聆听，解读释惑

这一学期，我又接了一个新班——八年级2班。第一节课，我迈着轻快的步伐走进教室，这时闹哄哄的教室一下子安静下来。我并不觉得奇怪，因为毕竟是第一节课。孩子们可能还不了解我，需要等待他们的“考察”。可是一连三节课都是这样，我讲，他们漠然的听。我叫他们讨论，他们也会机械的讨论。虽然秩序井然，但总感觉缺少点什么，最后终于恍然大悟，缺少的是心灵得呼唤。

第四节课，我又一次迈着轻快的步伐走进教室，闹哄哄的课堂再一次安静下来。这时我笑着说：“我给同学们讲一个故事好不好？”就这样孩子们的情绪一下子被调动起来。你一言我一语的发表自己的看法。看着孩子们个个热情洋溢的表情，聆听着孩子们的欢声笑语，我的心也开始愉悦起来。于是，我赶紧趁热打铁的问：同学们能不能告诉我，你们在上几节课为什么那么“乖巧”？这时孩子们面面相觑，你看我，我看你，想说好像又不敢说的样子。这时有几个胆大的孩子说了起来。

甲说：我们对你不了解，怕说错了，你会训斥我们。

篇五：是雄鹰,就要翱翔蓝天

2009届高三毕业典礼致辞

是雄鹰，就要翱翔蓝天

李家山中学 赵邦海

尊敬的老师、亲爱的同学：

又逢山花开，又见桃李笑。师生情深，同学谊重，相聚时刻熟视无睹，分手时分，却又显得弥足珍贵。

端午节后，郁郁葱葱；云谷川中，满眼盎然。在这美好的初夏，我们举行庆典，一是祝贺同学们高中毕业，二是为长大的新一代李中人举行成人仪式，三是为苦练十年的勇士们决战高考壮行。

回想过去的三年，你们的勤奋有目共睹，你们的刻苦我们铭记在心，尽管前进的道路上不可能一番风顺，尽管曲折的人生也才刚刚开始，但是，你们有思想、有目标、有主见，更重要的，你们有实现目标的坚定信念。坚信同学们高考一定能够成功。你们的成功，将会极大地鼓舞一批又一批的李中学子，相信你们能够为学弟学妹们树立很好的榜样。

悠悠年轮，我们记忆；峥嵘岁月，我们珍藏；锦绣前程，我们拼搏；美好未来，我们开创。

2006，奋斗和希望一起，青涩六月，温情九月。为着希望去拼搏，拼搏产生动力，拼搏让我们体验了成功的快乐；

2007，光荣和梦想齐飞，嫦娥飞天，实现了千年的梦想，理想升腾，让我们对未来满怀憧憬；

2008，眼泪和欢笑同在，悲情五月，我们感同身受，激情八月，我们共同见证，团结的力量无往不胜；

2009，困难和勇气并行，聚焦四月，令人鼓舞，决战六月，舍我其谁？信心的力量无坚不摧。

2006，我们憧憬未来；2009，我们抉择人生。 也曾经历风雨，也曾渴望彩虹，风雨之后显彩虹，精彩人生从来就是如此。是云杉，就要栉风沐雨，参天入云；是朝阳，就要怒放金辉，焕发光热；是征帆，就要乘风破浪，勇往直前；是雄鹰，就要搏击长空，翱翔蓝天。

三年来，你们在知识的海洋里遨游，你们在友情的港湾里栖息。在你们迷失方向的时候，是老师这座灯塔为你们引领正确的航向。在你们取得成功的那一刻，最高兴、最骄傲的人，毫无疑问便是你们的老师。人们曾用非常优美的语言描绘教师这一职业，说它神圣，说它光荣，说它无私，说它奉献。都不为过，都很中肯。在这里，我想说，老师，特别是毕业班的老师，却从未琢磨过这些词语的真正含义——他们没有时间去琢磨，他们的全副精力花在了学生上，披星戴月，起早贪黑。他们牺牲了假日，他们放弃了休息，他们在解惑答疑中找到了快乐，他们在耐心辅导中充实了人生。

巍巍金娥，滔滔湟水，云谷川中，奇葩正盛。三十又三年，我们的母校，人文素养丰厚，莘莘学子辈出，风雨兼程，同舟共济；三十又三年，我们的老师，韶光荏苒，青春渐逝，生活平淡而充实，思想宁静而丰富；三年又三年，我们的学生寒窗苦读，面壁十年为图破壁，桃李芬芳报效国家。

最后，祝愿全体老师身体健康，工作顺利，事业有成，盍家幸福！

祝愿全体在校同学心情愉快，学习进步，芝麻开花，节节高升！

热烈祝贺全体高三同学顺利毕业，学业有成，衷心祝愿大家金榜题名，心想事成！

体裁作文