我向往这样的环境

篇一：我向往这样的环境1

我向往这样的环境

八（1） 王淑琪

我喜欢在湛蓝的天空中自由翱翔，也喜欢在清香的果园里品尝果子。我向往着许许多多看似渺茫但又特别实际的一切。O(∩_∩)O~ 我向往这样的环境，这样的学习环境。教学楼坐落在绿树鲜花间，宽大明亮的教学室可根据课程的不同需要，随时变成另一种环境。例如；上电脑课，高科技的联网电脑立即出现；上音乐课，语音设备马上备齐；地板会自动清除脏物并保持一定的温度；黑板被荧屏取而代之。上课过程全是现代的网络授课，多个学校可同时通过网络探讨知识，这一切统统由电脑控制。我向往一个优雅而科学的学习环境。

我向往这样的环境，这样的生活环境。在地球上有一片居民区，这里没有国度的区分。房子可根据季节自动设置摆设；卧室内放着可自动铺叠的床；厨房可以根据时间自动做出可口的饭菜；吸尘器可以自动清理房间；窗台上的鲜花永不凋谢。我向往一个舒适神奇的生活环境。(ˇ?ˇ) ！

我向往这样的环境，这样的自然环境。整个地球全被绿树，草皮覆盖、在其他星球上看是一个蓝绿相间的绿洲；工厂的烟囱吧不再冒着黑烟，煤场的排污管 不再有废水；垃圾不再随处可见；刺耳的噪音不再耳边徘徊；空气中不再有尘埃，烟雾；山永远那么绿，水永远那么清，天永远那么蓝，花永远那么红。不必在担心地震，火山爆发、沙尘暴………..我向往一个美丽清新的自然环境。

这就是我向往的环境。我深信有一天，这样的环境总会出现。到

那时、地球将呈现一片科学先进、舒适神奇、美丽清新的景象。

一流人物“铁三角”

八（5）班 吴文明

我所处的班级是一个卧虎藏龙之地，个个同学都是才华横溢、满腹经纶的大才子。同学间互帮互助，和睦相处，生气盎然，教室里常常飘荡着欢声笑语。

我们班上的人物，你敢说他们哪个不是一流的?况且他们都是一些无名鼠辈，这些无名鼠辈中也有与众不同的人物，那便是“铁三角”。“铁三角”在学校内外无人不知，无人不晓。他们到底是一些怎样的人物呢？请听我一一道来。

“洋 人”

“洋人”是他的绰号。因他说话带着一嘴的洋词，加上本人长得洋气，所以成了我们班名副其实的“洋人”。他是我们班一位非常搞笑的经典人物。

记得有一次，同学们的作业非常多，大家在埋头写作业，个别同学在玩，我有一题不会做，窥视着有没有我要抄袭的目标，目标没找到，却看到两个男生正抓着一女同学“抢劫”，忽听得“兄弟们，把那个妞押上来，我要他做‘压寨夫人’。”这洋里洋气的娘娘腔不是大名鼎鼎的“洋人”的声音吗？说时迟，那时快，只见“洋人”身披桌布，头缠丝巾，大摇大摆走上讲台，将头一甩，桌布随之也甩到背后，

跳坐在讲台上，翘起二郎腿，纯粹的“山大王”形象。同学们看到此景，笑得前俯后仰。他这一说，可羞死那女同学了，其实“压寨夫人”也不是吃素的，她稍做镇定，然后疾步冲上前，像是要吃人的样子，这可吓坏了得意洋洋的“山大王”，毛骨悚然的他想逃，由于女同学来得突然，没有丝毫准备的山大王从讲桌上摔了下来，随便表演了一出漂亮的“狗吃屎”，惹得同学合不拢嘴，来不及逃的“大王”只好向“压寨夫人”求饶。这时的女同学也嚣张起来，还说了句吹破牛皮的大话：“看清楚了，花木兰的传人又重整威风了。没等我出手，你这外国佬就栽了下来，要是一出手，你还不吓得屁滚尿流！”就这样，一场精彩的嬉戏在欢声笑语中结束了。

“电铃”

此人一米五的身材，不胖不瘦，动作僵硬活像一扇门，加上他鼻尖上有一个蚂蚁大小的黑斑，他当之无愧的成了一扇有智慧、有头脑的“电铃”门，简称“电铃”。“电铃”非常幽默，善于搞笑，再平凡的语句只要经他的口，都会令人啼笑皆非。

记得有一次，有一个男同学在和一个女同学打着玩。男同学打不过了，就说“英雄手下留情’’。这时的“电铃”大呼一声走过来说；“我来帮你。”话还未说完，那位女英雄就赏了“电铃”一拳头。“电铃”挨了一拳头后，连话说“别打，别打，让爷爷給你买个甜瓜，你停手好不好﹖”话一说出口，惹得我们大家一阵狂笑。那位女同学又赏了“电铃”一脚、“电铃”像生了点小气似地说“你真的把我这个爷爷不当人吗？那就别怪我不认识你这个不孝孙子。话刚落只见他把

袖子往上一挽像是要打架，那女孩见他怒目圆瞪的脸，吓得连忙后退几步，可“电铃”却一下转怒为喜说；“对不起，对不起，希望你大人不计小人过。”惹得同学们差点笑破肚皮。这就是性格多变的“电铃”。随着同学们的欢声笑语一场闹剧又在同学们欢乐的心情下结束了。

“军 师”

绰号“军师”他因酷爱象棋，被我们班的棋迷称为军师。军师可算的得上是一位二合一的人物，因为他结合了以上两个人的全部特点也比这两人都聪明。一节地理课上，老师正在精心讲课，可同学们的心情极差，注意力不集中，正是“军师”调动了同学们的求知欲望。当老师讲到爪哇岛时，“军师”站了起来，说：“老师‘瓜哇岛’上住的全都是傻子吗？”（瓜娃是傻子的别称）他的话一出口，同学们都笑得合不拢嘴，老师也忍不住笑了起来，老师说：“是爪哇岛。”军师又说：“我的书上是‘瓜哇岛 ’。”老师不相信去看他的书，发现的确是如上所说，就叫他改了过来，顿时同学们精神倍儿足，听课也有了精神。下课后同学们都想看个究竟，原来那是他在爪字上做了文章。他这样做的目的是为了活跃一下课堂气氛。“军师”棋下得好，思维也好，哎，我也酷爱下棋，可比起他差十万八千里呢。

我们班的“铁三角”他们爱玩，他们玩得出色，玩得有花样，玩得有色彩，玩得有品味。“铁三角”关系自然铁了，比铁还铁，铁成了一个爆笑连连的“铁三角”，他们的关系就像海洋里的水，融合在了一起，永远不可分离。就凭这点他们就成为了当之无愧的“铁三角”。

我们班的“铁三角”的心情天天都很好，他们的脸上每天都洋溢着无比灿烂的笑容。有一次，我问“洋人”你的心情什么时候才不会如此奔放？他说：“那得等到海枯石烂，地球倒转、狗屁冷滥、公鸡下蛋那个年代。”你说这样才华横溢的“大天才”我们大家能不喜欢他们吗？哎，他们的搞笑故事，我的笔写不出一万分之一来。

怎么样，这就是一个有激情，一个有欢乐，学习气氛浓厚的班级，你喜欢我们这个班级吗？怎么样，心动了吗？赶快来领教一下我们班“铁三角”的看家本领吧！

教师评语：本文最大的特点是语言风趣幽默，三个人物各具风采，展现了三种不同的性格特点。

篇二：我向往这样的环境

我向往这样的环境

八（1） 王淑琪

我喜欢在湛蓝的天空中自由翱翔，也喜欢在清香的果园里品尝果子。我向往着许许多多看似渺茫但又特别实际的一切。O(∩_∩)O~ 我向往这样的环境，这样的学习环境。教学楼坐落在绿树鲜花间，宽大明亮的教学室可根据课程的不同需要，随时变成另一种环境。例如；上电脑课，高科技的联网电脑立即出现；上音乐课，语音设备马上备齐；地板会自动清除脏物并保持一定的温度；黑板被荧屏取而代之。上课过程全是现代的网络授课，多个学校可同时通过网络探讨知识，这一切统统由电脑控制。我向往一个优雅而科学的学习环境。

我向往这样的环境，这样的生活环境。在地球上有一片居民区，这里没有国度的区分。房子可根据季节自动设置摆设；卧室内放着可自动铺叠的床；厨房可以根据时间自动做出可口的饭菜；吸尘器可以自动清理房间；窗台上的鲜花永不凋谢。我向往一个舒适神奇的生活环境。(ˇ?ˇ) ！

我向往这样的环境，这样的自然环境。整个地球全被绿树，草皮覆盖、在其他星球上看是一个蓝绿相间的绿洲；工厂的烟囱吧不再冒着黑烟，煤场的排污管 不再有废水；垃圾不再随处可见；刺耳的噪音不再耳边徘徊；空气中不再有尘埃，烟雾；山永远那么绿，水永远那么清，天永远那么蓝，花永远那么红。不必在担心地震，火山爆发、沙尘暴………..我向往一个美丽清新的自然环境。

这就是我向往的环境。我深信有一天，这样的环境总会出现。到

那时、地球将呈现一片科学先进、舒适神奇、美丽清新的景象。

篇三：我向往这样的环境

我 向 往 这 样 的 环 境

“今天，是世界环境保护日，我要借此机会，给人间办点好事。”

迷迷糊糊中，我听见门外传来又尖又细的声音，我爬起来，闻声而去。

天刚蒙蒙亮，突然，我发现眼睛前站着“齐天大圣”孙悟空。他的样子也没啥变化。

我上前说：“大圣下凡来做什么？”

“俺老孙是来解决你们人类面临的最大问题——环境问题的。”

“我只知道你会七十二变化，还没听过你会治理环境。”听了他的话，我不满意地说。

“不信，你和我一起去。”说着，他一把拉我上了一个软绵绵的东西，我第一次感受到了腾云驾雾的感觉。 从上往下看，才真正了解了环境污染已经到了如此严重的地步：森林面积逐渐缩小；沙漠吞没了大量的良田；河水 1

变的干枯；树木被砍伐，只剩下一个个秃秃的山峰。更严重的是，整个空中，布满了一层灰蒙蒙的烟雾。

这时，孙大圣用金箍棒往天上一拱，眨眼间，大雨倾盆，可是我们头上却一点也没淋着。

大雨下了足足有一个多小时，光秃秃的山又树木丛生、百草丰茂，沙漠已全部消失了。呈现在我眼前的，是一片又一片的田野，河水又涨了起来，各个工厂已换了新设备，排出的气体有雨后的清香，整个大地又恢复了往日的容颜。我高兴 得又蹦又跳，一不小心从云上栽了下来。我一下惊醒了，原来是一场梦。

美梦成真， 我真希望这个梦能变为现实，让大地重换新颜。我真向往这样的社会环境！

2

篇四：我向往这样一所中学

我向往这样一所中学

光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活将要结束，我们准备上中学，学新的知识，过新的生活。人们都说，一所好的中学能培养出好的学生，因此，我想去一所全面发展的好中学。 我向往这样一所美丽的学校……

一进校门，就扑来一阵芳香，使人心旷神怡。校门两旁的花坛上种满了五颜六色的鲜花，红的，黄的，蓝的......一朵朵美丽的花儿竞争斗艳,引来了一只只翩翩起舞的蝴蝶,还有那勤劳的蜜蜂。花坛前就是足球场了！球场上长满了绿油油的小草,一片绿色,同学们课间时间就在这儿欢快地踢球。足球场四周用蓝色的塑胶围成的跑道，两旁种着高大而又茂盛的树木，这些树木为同学们遮风挡雨，供同学们乘凉，躲避火辣辣的太阳。足球场前就是教学楼了。这座教学楼设计得非常美观。教室里，一张张书桌摆的整整齐齐，学习园地下来摆着一个大书架同学们在这里遨游书的海洋。各班门前种着花花草草......这所中学里，冲满了绿色，鸟语花香，是个好的学习环境。

我向往的中学，不仅要美丽，校风也要好。 早上，同学们来到学校，就自觉地温习功课。有的成群结伴在草地上讨论课文，互相帮助；有的在大树下思索；有的则大声朗读课文。这时的校园充满了知识，生机勃勃，连鸟儿也被感染了，放出歌喉，唱着婉转而动听的音乐。这所中学的学生都是爱学习的，能互相帮助、团结友爱。学生们能在老师的带领下，参加各种有益的活动，为校争光。老师们都努力工作，对工作高度负责，关心、爱护学生，一丝不苟，能和同学们多交流、多参与课外活动，让大家的心贴在一起，相互努力学习。

每个人都希望进一所好的中学，我所向往的中学就是这样。这样一所环境美、校风好的中学将会让我展翅飞翔。

篇五：我向往这样的一所中学

我向往的一所中学

转眼间，我已经是六年级的学生了，马上就要进入中学学习了。提到中学，我就会想到我向往的中学是怎么样的呢？想着想着，就陷入了沉思……

我向往的中学有四栋大楼，分别有两栋教学楼、一栋综合楼、一栋图书楼。一进校园首先映入眼帘的应该是各种青翠欲滴的花草树木，环境优美，令人心旷神怡。在四栋大楼里最为重要的要数教学楼了！教学楼是以书为造型的，教学楼有些倾斜，增加了恐惧感，让学生们的心身得到放松。教学楼每栋只有三层，每一层代表一个年段。每层楼的走廊非常大，使大家有足够的空间嬉戏玩耍。至于同学们用的桌椅都按照专门尺寸配好，让大家不再为椅子的高矮而苦恼。每张桌上都配有电脑，需要的时候可以使用，这样上电脑课时同学们就用跑腿了。在桌子下面还有安装好一个监控器，这个监控器让同学在考试时会很自觉，不会偷看别的同学，养成一个良好的习惯。

这就是我所向往的中学！

我向往这样的一所中学

我即将告别六年的小学生活，想到这样的一所中学继续我的求学之路。

我想象中的中学环境是优美的：来到这所中学，门前建着一座宽大的教学楼和一座大花园，路边种着一排排像哨兵似的大王椰树。每当来到这所中学，一阵阵花香扑鼻而来，轻风吹拂下，一排排树木微微摆动，好像在向我们招手。

你可曾知道，我多不希望老师在课堂上口干舌燥地讲课，课后一个劲地加作业才善罢甘休；学生在课堂上拼命地做笔记，把课堂弄得死气沉沉的。在这里，很多学生都不用拿沉甸

甸的书包，作业也可以在课堂上完成。教室里一个个课桌上不再有教科书本，而是一台计算机取而代之。

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:我向往这样的环境)

这个课桌叫做智慧课桌，它是由一张课桌和一台计算机和一个报警器组成的。开机步骤是这样的：首先，打开主机的开关。不过，开机之前先检查你的视力。检查之后，只要输入密码就可以了，否则你就不能启动计算机。然后，你可以拿电子笔或者直接用手触摸屏幕，点击你所要的东西。下课后，你可以尽情地玩游戏，上课时，自动储存游戏进度，换成上课状态。如果你上课还想玩，那是不可能的事情，因为计算机还装有报警器。

我希望老师是一个平易近人，和蔼可亲的人。老师不限制同学们考满分，不论同学们成绩怎样，只要尽力就足够了。当有个同学考差的时候，他会耐心的开导他、辅导他，使他信心倍增，并指导他找到失败的真正原因，因为一次失败并不代表永远失败。

每当我想到这所中学，我的心就会莫名地激动起来。我一定会尽自己的努力去读我心中的中学。

我向往这样的一所中学

我即将告别六年的小学生活，想到这样的一所中学继续我的求学之路。

我想象中的中学环境是优美的：来到这所中学，门前建着一座宽大的教学楼和一座大花园，路边种着一排排像哨兵似的大王椰树。每当来到这所中学，一阵阵花香扑鼻而来，轻风吹拂下，一排排树木微微摆动，好像在向我们招手。

你可曾知道，我多不希望老师在课堂上口干舌燥地讲课，课后一个劲地加作业才善罢甘休；学生在课堂上拼命地做笔记，把课堂弄得死气沉沉的。在这里，很多学生都不用拿沉甸甸的书包，作业也可以在课堂上完成。教室里一个个课桌上不再有教科书本，而是一台计算机取而代之。

这个课桌叫做智慧课桌，它是由一张课桌和一台计算机和一个报警器组成的。开机步骤是这样的：首先，打开主机的开关。不过，开机之前先检查你的视力。检查之后，只要输入密码就可以了，否则你就不能启动计算机。然后，你可以拿电子笔或者直接用手触摸屏幕，点击你所要的东西。下课后，你可以尽情地玩游戏，上课时，自动储存游戏进度，换成上课状态。如果你上课还想玩，那是不可能的事情，因为计算机还 一范文网http://ww

我希望老师是一个平易近人，和蔼可亲的人。老师不限制同学们考满分，不论同学们成绩怎样，只要尽力就足够了。当有个同学考差的时候，他会耐心的开导他、辅导他，使他信心倍增，并指导他找到失败的真正原因，因为一次失败并不代表永远失败。

每当我想到这所中学，我的心就会莫名地激动起来。我一定会尽自己的努力去读我心中的中学。

1在学习的旅程中，每个人都会随着掌握知识程度的增长，从一所学校换到另一所学校去，明年的我即将离开母校，步入一所初中的大门。

在我的心目中理想的初中应该是这样的：首先，一进校园首先映入眼帘的应该是各种青翠欲滴的花草树木，环境优美，让人心旷神怡。不应该有太多现代机械的味道，最好到处有山有水，充满自然的气息。好的学习环境是有助于大脑思维，也可以使学习之余紧张的头脑放松放松。

其次，就是不必分快班与慢班，每个人的身份都是平等的，没有上等下等之分，那学习又何必要分快慢呢？有些暂时学习成绩不理想的同学，如果受到好学生的影响，有可能也会奋发向上。还有，好同学还可以尽量帮助差生，这又有什么不好的，难道只管把好学生放在一起，就不管那些学习不太好的同学们了吗？

再次，我希望我们的老师既慈祥又严厉，像个知心姐姐。当学生有不懂的地方要耐心地讲解。当学生犯了错误，要查清楚事情的来龙去脉，不要不分青红皂白就给一个人安上“罪名”，加以严厉的批评。老师要和学生建立民主平等的师生关系。

最后，就是学校要多组织一些校园活动。整天闷在书本中有时会使头脑发晕的，多举行一些课外活动，公益活动，不仅可以让脑袋放松，还可以提高同学们的积极性，培养学生的主动思维能力和爱心，使我们的学习生活不再单调。 以上所说的就是我心目中的理想中学，虽说现在我还不清楚我心目中的学校是否存在，但是我想每一个中学生都会喜欢这样的中学。

2 小学六年的生活就快结束了，马上就要踏入中学的路程了。那天，爸爸带我参观了四中，看着看着，在我脑海里出现了一所我向往的中学。

一进校门，眼前就出现了一座以书为造型的教学楼，周围绿树成荫、鸟语花香、空气清新。再看看同学们，干净的校服，整齐的头发，肩上没有了往日沉重的书包。

一进教室，只见每张课桌上都摆着一台超薄电脑，同学们带的只是每门课要用的教学光盘，所以，这也许是一场书包的改革。

当然，有了先进的设备，没有好的教师是不可能学出好成绩。在那所中学的教师上课生动有趣，不同于往日的死板教学。语文课上，一会儿带你进入大兴安岭神秘的森林，一会儿带你进入烈士们激烈的战斗场面。数学课上，一会儿与小数点做游戏，一会儿与代数讨论大小。英语课上，我们与A、B、C手拉手唱歌跳舞，让它们组成更多的单词，丰富大家的单词量。为将来出国打好了良好的基础。

“杨静怡，快走了”爸爸在四中的羽毛球场向我招手。我想：如果真有这样一所中学该多好呀！现在国家在进步，科学在发达，愿我心中向往的中学早日出现。

3六年就了，马上就要上初中了，在我的想象中，有这样一所中学…… 走进校门，地上干干净净，没有一片纸屑，周围是大片的绿化带，不时从树上传来一阵清脆的鸟鸣声，令人心旷神怡。

走进教室，雪一样白的四面墙壁上有许多同学们的艺术品。布偶挂在窗边，国画贴在后面，门上贴满了同学们剪的小花……课桌是红木的，上面没有一粒灰尘，琅琅的读书声不绝于耳。上课了，以为慈祥、温柔的老师轻盈地走上讲台，开始绘声绘色地讲课……

这所中学的老师都是全国一流的老师，既有渊博的知识，优秀的人品和师德，而且平易近人、和蔼可亲，布置的作业也不多，同学们在课堂都可以很好的学到所有知识。

还有，这儿的教学设施更是现代先进，平时上课都用多媒体，在那硕大的

投影仪上，一行行大大地字跃然而上。英语课上每个同学都戴着耳机，在语音厅跟着老师学发音、学单词、学造句，同学们发言踊跃，对答流利。

在教育楼的正前方，一根大铁杆矗立的那里，上面挂着鲜艳的五星红旗，每周一老师和同学在这里举行隆重的国旗升旗仪式。

教学楼后方有一个大礼堂，每年的毕业生都会在这里汇聚一堂，发自内心的离校演讲。每当有活动时，这里就是欢乐地海洋，热闹非凡，人流如潮。不时，还会放映电影——感恩片、励志片……丰富多彩，让同学们在快乐中丰富了知识，陶冶了情操，增进了友谊，历练了修养。

因为这里教学资料丰富，每年都会有数以百计的毕业生考上一所所重点大学，剑桥、牛津也有耳闻……经过大学的培养走出校门，许多都成了人才，有为国家做出巨大贡献的，也有在自己所在的企业崭露头角，是我们眼中的“白领”一族。这就是我梦寐以求的中学，是我神驰向往的所在。

如果真的有这种寓教于乐，培养人才辈出的学校，那我会孜孜以求，努力实现自己心中的梦想。

4六年的小学生活即将向我挥手告别，我向往能到这样一所中学去读书。 我向往的中学环境必须是优美的。校园的主体应该是绿色的，因为绿色代表着青春、活力与希望。这里要有花，有草，有树，有假山、喷水池和塑胶跑道。绿色长廊将一座座高大的教学楼、科艺楼、才艺展示厅、电子图书馆等连为一体。教室不必富丽堂皇，但一定要宽敞明亮、冬暖夏凉且网络化。校园既要体现现代色彩，又要具有古典风格，更要突出浓浓的科技氛围。

一所出色的学校，教学质量必须是一流的，要用实绩来证明自己的实力。我向往的中学，当然不乏这一点。一糸列国家、省、市颁发的奖项与证书，一批批考上国际名牌大学的学生都充分地证实他们并不是浪得虚名，而是真正出色的一所学校——敢于奋斗，勇于开拓，战果累累，总是视昨天为落后的品牌学校。

当然，我向往的中学师资必须强大。由博士生任教我们的语文，加拿大外教辅导我们的英语，诺贝尔物理化学奖获得者爱因斯坦的学生教我们的理化，著名数学家陈景润的弟子指导我们数学。老师的教学风格要新颖别致，教学语言要幽默风趣，在不知不觉中把我们引入知识的殿堂，享受到成功的乐趣。老师对学生没有任何抱怨，更谈不上鄙视，人人平等，能给予学生关爱，教我们如何做人。

我向往的中学，同学不必是美丽的、聪明的，但必须是诚实的、用功的、善良的；班级体必须是积极进取、不甘失败的，我们能友好相处，互帮互助，共同努力，一起走向成功！

我向往的中学必须是……

啊！校园的一切让我青睐、向往！我期待着这一天快点到来！

5 在学习的旅程中，每个人都会随着掌握知识程度的增长，从一所学校换到另一所学校去，明年的我即将离开母校，步入一所初中的大门。

我向往的中学生活是这样的：校园时美丽的、安静的，春天的校园里种满了小树，小花小草也悄悄地探出头来。夏天的校园，花儿开得是那么艳丽，池

塘里的荷花让勤奋学习的学子得到了片刻的安静。秋天的校园，遍地都是金黄的树叶，整个学校沉浸在一片丰收的喜悦当中。

我向往的中学生活是这样的：老师才华横溢，教会我们许多知识。老师关心每一位学生，尊重每一位学生，对每一位同学都一视同仁。同学善良有爱，互帮互助，我们一起学习，一起生活，一起成长。班级是我们温暖的家，校园是我们温暖的天地，我们是朋友、亲人，是彼此成长的见证人。

我向往的中学生活是这样的：学校有着宽敞、明亮的图书馆，干净整洁的阅览室，每到课余时间，我们就像辛勤的蜜蜂，在图书馆和阅览室来回穿梭。一本本书像一只只小舟，载着我们在知识的海洋里遨游，我们像一块干燥的海绵，吮吸着知识的甘霖。

我向往的中学生活是这样的：它有着宽广的操场，体育器材应有尽有。每当下课，我们像欢快的鸟儿一样，飞到操场，有的在追逐打闹，有的在玩捉迷藏，有的在玩单杠双杠，同学们个个生龙活虎，灿烂的笑容洋溢在脸上。吃完晚饭的内宿生便在操场打篮球，他们一会儿进攻，一会儿防守，汗水布满了他们的脸，青春的步伐在操场上来回地奔走，欢快的笑声响彻在操场的上空······ 我向往这样一所中学，希望开学那天早点到来。

它是如此美丽！春天校园里种满了小树，枝叶繁茂，小花小草也探出了头，还不时传来鸟儿的鸣叫声，校园里一片勃勃生机。夏天，花儿开得是那么艳丽，小池塘里，荷花仿佛一位刚出浴的美人，恬静素雅。树叶间投下束束斑驳的影子，蝉儿鸣叫着，好不热闹。秋天遍地都是金黄色的叶子，校园沉浸在一片丰收的喜悦之中。冬天雪花纷纷飘落，校园仿佛变成了一座水晶宫，朦朦胧胧，像梦中，似仙境……

6我向往这样一所中学。

它可以给我最好的学习环境，让我安安静静、踏踏实实地投入到学习中；它可以教会我许许多多的知识，让我在知识的海洋里尽情地遨游；它可以给我一个较为宽松的学习氛围，让我在紧张学习的同时，也能适当放松一下心情…… 我向往这样一所中学。

老师才华横溢，教会我们许许多多的知识，也教给我们做人的道理。老师关心每一位学生，尊重每一位学生，无愧“灵魂工程师”的称号。

老师认可我的才华，并且不断挖掘我的潜能。希望老师，能助我走向成功。就像毛泽东和他的恩师杨昌济一样。毛泽东之所以取得伟大的成绩，他的老师起了不小的作用。

我向往这样一所中学！

7时光如流水，一去不复返。转眼间，我就要升入初中了。

“叮铃铃，叮铃铃”急促的闹铃音响了，我爬起床，匆匆忙忙地赶往我的新学校。

我来到这所中学，绕过不花坛，走过林荫小道，展现在眼前的是一座豪华的教学楼。教学楼一共有100层，楼洞口是银白色的在字“世纪中学”。楼前后两面都是呈金色，像金子般闪闪发光，楼的两侧是毛泽东的题字“好好学习，天天向上！”。教学楼共在8部电梯，很方便同学们的进出。我乘上电梯，眨眼间，就到了20层、初一二班，我抢先坐到第一排，往后一看，哇！教室好大呀，起码能容纳一百多个学生呢！这时，上课铃响了，从后边传来了一个声音：“同学

字数作文