哎哟老爸别这样,小说

篇一：小说阅读专题(1)

高二语文专题练习——小说阅读（1）

一、阅读下面的文字，完成后面题目。

马 语 莫 言

像一把粗大的鬃毛刷子在脸上拂过来拂过去，使我从睡梦中醒来。眼前晃动着一个巍然的大影子，宛如一堵厚重的黑墙。一股熟悉的气味令我怦然心动。我猛然惊醒，身后的现代生活背景悄然退去，阳光灿烂，照耀着三十多年前那堵枯黄的土墙。墙头上枯草瑟瑟，一只羽毛灿烂的公鸡站在上边引吭高歌，墙前有一个倾颓的麦草垛，一群母鸡在散草中刨食。还有一群牛在墙前的柱子上拴着，都垂着头反刍，看样子好像是在沉思默想。弯曲的木柱子上沾满了牛毛，土墙上涂满了牛屎。我坐在草垛前，伸手就可触摸到那些鸡，稍稍一探身就可以触摸到那些牛．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。我没有摸鸡也没有摸牛，我仰脸望着它 ——亲密的朋友——那匹黑色的、心事重重的、屁股上烙着?Z99?字样的、盲目的、据说是从野战军里退役下来的、现在为生产队驾辕的、以力大无穷任劳任怨闻名乡里的老马。

?马，原来是你啊!?我从草垛边上一跃而起，双臂抱住了它粗壮的脖子。我心潮起伏，泪珠在它光滑的皮上滚动。它耸耸削竹般的耳朵，用饱经沧桑的口气说：?别这样，年轻人，别这样，我不喜欢这样子，没有必要这样子。好好地坐着，听我跟你说话。?它晃了一下脖子，我的身体就轻如鸿毛般地脱离了地面，然后就跌坐在麦草垛边，伸手就可触摸那些鸡，稍稍一探身就可以触摸那些牛．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

。 我端详着这个三十多年没有见面的老朋友。它依然是当年的样子：硕大的头颅、伟岸的身躯、修长的四肢、瓦蓝的四蹄、蓬松的华尾、紧闭着的不知道什么原因盲了的双目。于是，若干的情景就恍然如在眼前了。

我曾经多次揪它的尾毛做琴弓，它默默肃立，犹如一堵墙。我多少次坐在它宽阔平坦的背上看小人书，它一动也不动，好像一艘搁浅了的船。我多少次对邻村的小孩子炫耀它，编造它的光荣的历史，说它曾经驮着兵团司令冲锋陷阵，立过赫赫战功，它一声不吭，好像一块没有温度的铁。我多少次向村里的老人请教，想了解它的历史，尤其想知道它是怎样瞎的，没人告诉我。我多少次抚摸着它的脖子问，亲爱的马，你的眼睛是怎么瞎的，是炮弹皮子崩瞎的吗?是害红眼病弄瞎的吗?是老鹰啄瞎的？——任我千遍万遍地问，它不回答。

?我现在回答你。?马说。马说话时柔软的嘴唇笨拙地翻动着，不时地显露出被谷草磨损了的雪白的大牙。它的声音十分沉闷，仿佛通过一个曲折漫长的管道传递过来的。这样的声音令我痴迷，令我陶醉，令我惊悚，令我如闻天籁，不敢不认真听讲。

马说：?日本有一个著名的关于眼睛的故事。琴女春琴被人毁容盲目后，她的徒弟也是她的情人佐助，便自己刺瞎了眼睛。还有一个古老的故事，俄狄浦斯得知自己杀父娶母之后，悔恨交加，自毁了双目。你们村子里的马文才，舍不下新婚的媳妇，为了逃避兵役，用石灰点瞎了双目。这说明，

世界上有一类盲目者，为了逃避，为了占有，为了完美，为了惩罚，是心甘情愿自己把自己弄瞎了的。当然，你最想知道的，是我为什么瞎了眼睛……?马沉吟着，这个话题勾起了它无限辛酸的往事

马说：?几十年前，我的确是一匹军马，我屁股上的烙印就是证明。我的主人是一个英武的军官。他不仅相貌出众，而且还满腹韬略。我对他一往情深，如同恋人。有一天，他竟然让一个散发着刺鼻脂粉气息的女人骑在我的背上。我心中恼怒，精力分散，穿越树林时，撞在了树上，把那个女人掀了下来。军官用皮鞭抽打我，骂我‘你这匹瞎马!’……从此，我决定再也不睁开我的眼睛……?

?原来你是装瞎!?我从麦草垛前一跃而起。

?不，我瞎了……?马说着，掉转身，向着那漫漫无尽的黑暗的道路，义无反顾地走去。 【小题1】作者两次写到“伸手就可触摸到那些鸡，稍稍一探身就可以触挨到那些牛”，其用意是什么？

请简要分析。（4分）

【小题2】赏析文中画线句子的深刻含义。（4分）

（1）像一把粗大的鬃毛刷子在脸上拂过来拂过去，使我从睡梦中醒来。

（2）从此，我决定再也不睁开我的眼睛……

【小题3】文章的主要形象是马，但是在前4个自然段中多次提及“我”，这样写是否喧宾夺主？谈谈

你的看法。（4分）

【小题4】作为新一期诺贝尔文学奖的得主，莫言被评价为“很好的将魔幻现实与民间故事、历史与

当代结合在一起……”结合本文内容及表现手法，谈谈你对这句颁奖词的理解。（6分）

二、阅读下面一篇外国小说，完成后面题目。

自信心

“美国”山姆〃F〃修利尔

有时候，爹地真的吓着我。他会把一些他毫无一知半解的难题搅在身上，而最后，十之八九的事情都会被他解决。当然，完全是运气作祟。

?自信心，?他常说，?只要相信自己办得到，你就一定办得到。? ?任何事情吗？?我问他，?如果是脑科手术呢？?

?哦！别傻了。?我爹地说，?像那一类的事情是要靠经验的。?

?走开一点，?他对我说，?你挡到电视了。你站在荧幕前面，要我怎么看摔跤呢？?

?别管荧幕了，?我回答，?有一天你的运气会用完的，那时候，我再看你的‘自信心’管不管用。?

其实，有时候，我也会试着运用我的自信心。第一次是期末考试时，我真的是铆足了劲，因为我大概有一年没碰过课本了。我生吞活剥地把它们死背下来，其他的，就都交给我的?自信心?了，结果我考了全校历史上最低的分数。我把成绩单拿给爹地看，然后说，?你的‘自信心’只有百分之三十三的作用吧！?

他根本不瞧一眼就把它搁在桌上。?你要到一定的年纪才会了解的，?他解释，?那才是‘自信心’的关键。?

?嗯？那其中这段时间我要干什么呢？?

?也许你应该念些书吧。有些孩子可以学到一些名堂的。?

那是我第一次使用?自信心?的经验。最后一次则是在奥斯汀服饰公司升迁的时候。华德生的经验比我老道，业绩也比我好一些。而我，就靠着我的?自信心?。结果，华德生得到青睐。

你以为这样就能说服我老爹吗？那是不可能的。一定要给他一些教训，他才会改观。我爹地也到奥斯汀服饰公司上班，要教训他的机会终于来了。那时候奥斯汀公司要举办一次东方橱窗展示会，一切就绪，正要拉开布幕的时候，竟然展示灯故障了。奥斯汀先生看起来马上就要窒息而死了，他想，这下子完了，顾客全要跑光了。这时候我爹地出现了。

?发生什么事吗？?他问。

?哦，路易士，?奥斯汀招呼他。他称爹地?路易士?——而我，他最好的售货员，居然只叫我?乔〃康克林?。我爹地只是一个收银机的职员，他却称他?路易士?。

?这些他妈的灯坏了。?

?嗯，我看看。?我爹地说，?也许我帮得上忙。?

他从口袋里掏出一支螺丝起子。奥斯汀先生盯着他。?你真的内行吗？路易士。? ?不！他不行的。?我在一边保证。?你以为他是爱迪生吗？? ?年轻人，我是在跟令尊说话，?奥斯汀先生用冷峻的眼光瞪着我。 ?没错，?我爹地插嘴说，?乔，注意你的态度。?

他小心地跨进橱窗里，把一个电匣打开，然后开始动用起子。 ?别碰它！?我叫道，?你会触电的！?

他碰了，而且没有触电。展示灯一下子全亮起来。奥斯汀先生脸上的紧张这下才消了，他微笑着。那天晚上爹地又发表了长篇大论，说他的?自信心?再度灵验了。

?'自信心'，胡扯，?我反驳他，?根本不是那回事。? ?走开一点，?爹地说，?你挡到我荧幕了。?

奥斯汀先生的保险箱卡住了，把所有员工的薪水锁在里头。那是月底最后一个周末前夕，眼看着问题毫无解决的希望。这时，我的爹地再度出现。

?出了什么事呢？?他说。突然，一种奇异的感觉涌现在我心头，仿佛这件事已经发生过了。 ?这个该死的保险柜，路易士，?奥斯汀先生说，?它卡住了。? ?嗯，让我瞧瞧。?爹地说，?也许我帮得上忙。? ?你真的行吗？路易士。?奥斯汀先生惊问道。我本想冲口说：不！他不行的。但我忍了下来。如果爹地自愿要扮小丑，那是他的事。

?奥斯汀先生，?爹地说，?保险柜的号码是几号？?奥斯汀先生附过去，在他的耳边轻声地说了号码。他根本毫无犹豫地就这么做。我爹地对别人总有一股奇特的力量。转了几圈之后，他开始扭动保险柜的门栓。我在心里说，?等着瞧吧，看我们家的魔术灵不灵？?我们等了一会儿，什么事也没发生。

?锁头的杠杆卡住了，?他最后说，?中心轴不平衡。? 你瞧，他对保险柜根本一窍不通。

?打电话叫厂商来。?奥斯汀先生命令。每个人都?哦——?地一声。制造商远在芝加哥呢！ ?奥斯汀先生，等一下。我还没弄完呢！?爹地说。他已经紧紧贴着保险柜，他把手指拧住开关，轻轻地颤动，非常缓慢地。他几乎把耳朵贴在保险柜上，听着刻号跳动的声音。我向四周的每一个人瞄了一眼，确定是否有人在偷笑。居然没有一个人在笑。令人无法相信。他们不但不笑我的父亲，甚至还认为他真的能打开它。我的天啊！一大堆男人、女人蹲在那儿，屏气凝神地期待着保险柜的门打开。当他们站起来的时候，保险柜开了。那晚，我和爹地正在看电视。他聚精会神地瞧着电视，而我却在脑海里不停地思索着。

?想说什么就说啊，?他说，?别搁在心里嘛。? ?说什么？?我问。

?说‘那只是运气，你碰巧撞开了保险柜……’?

?好吧！?我回答，?我会说：‘也许是好运，但是也许还有其他的因素。’?然后我描述了奥斯汀先生办公室里众人的表情给他听。当中，我使用了诸如?信心?、?信任?和?尊敬?之类的字眼。

?那就是‘自信心’的关键吧！?我下了这样的结论，?它不能让一个怠惰的学生通过期终大考，也不能使一个职员比其他更好的同事优先得到升迁的机会。‘自信心’发挥的关键，在于你必须用它来帮助其他的人解决困难。否则，它就不灵了。?

爹地只是看着我。我猜测他是否正在想着：也许我已经到达可以理解一些事情的年纪了。然而，他说的却不是这些。

?走开一点，?这是他说的，?你挡到荧幕了。你站在电视前面叫我怎么看摔跤呢？? 1、简析小说中“我”的作用。（4分）

2、小说画线处富有意味，用了意思大致相同的三句话，试分析其艺术手法与表达效果．（4分） 3、一篇小说的成功往往得益于个性化的语言描写，请找出“爹地”最富有个性的两句话并说说分别表

现了人物怎样的性格特点。（4分）

4、小说以“自信心”为主题，但一直到最后，也并没有对“自信心”有一个明确的说法。请根据小说相

关内容，谈谈你对“自信”的感悟。（6分）

篇二：语文：人教版选修外国小说同步训练：第五单元(A卷)(附答案))

同步检测九

第五单元(A卷)

(时间：120分钟 满分：120分)

一、基础演练(18分，每小题3分)

1．选出下列加点字注音无误的一项( )

A．葫芦(lu) 嘀咕(dí) 热衷(zhōnɡ) 呵叱(chì) ．．．．

B．模样(mó) 顽固(wán) 茶卤(lǔ) 隐瞒(mán) ．．．．

C．纵使(zònɡ) 槌子(chuí) 乖觉(jiào) 唠叨(lāo) ．．．．

D．没收(mò) 干涉(ɡān) 投掷(zhì) 埋怨(mái) ．．．．

答案：A 解析：B项，“模”应读“mú”；C项，“觉”应读“jué”，“唠”应读“láo”；D项，“埋”应读“mán”。

2．下列词语中有错别字的一组是( )

A．对弈 山峦 光彩奕奕 B．狭小 夹缝 汗流浃背

C．喘气 挣踹 水流湍急 D．店铺 胸脯 周公吐哺

答案：C 解析：C项，踹—揣。

3．依次填入下面语段中横线处的词语，最恰当的一项是( )

《清兵卫与葫芦》中，前面的情节颇为______，精彩却在最后______水面。清兵卫的葫芦，古董店______开价5块，校役却卖了个50元的好价钱，而卖给当地的富家价钱是600块。______我们立刻明白了，先前清兵卫不被人理解的那份执著。

A．平淡 浮出 居然 于是 B．平凡 浮出 竟然 于是

C．平淡 露出 竟然 从而 D．平凡 露出 居然 从而

答案：A

4．下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )

A．“真是小孩子呢，不是这种葫芦他就不喜欢”。来看望做木匠的他爸爸的客人，看见清兵卫在一旁很专心地擦葫芦，就这样说。

B．从三、四分钱到一毛五分钱一个的带皮葫芦，他已有十来个了。

C．他们所说的马琴的葫芦，是那时候一件很有名的东西，他也去看了一看——他不知道马琴是什么人——立刻觉得并不见得怎样好，就掉头走了。

D．小说的情节走到一定程度，郁积的矛盾就会选择一个合适的时机爆发。之前是个漫长的过程，爆发在一刹那。爆发之后怎么办，这既是小说家的难题??同时，也是情节的新起点。

答案：C 解析：A项，句号放在引号内；B项，顿号去掉；D项，“爆发之后怎么办呢”

后面的逗号改为问号。

5．下列小说在情节安排(叙述方式)上与《清兵卫与葫芦》相似的一篇是( )

A．《炮兽》 B．《祝福》 C．《桥边的老人》 D．《炼金术士》 答案：B 解析：《清兵卫与葫芦》采用的是倒叙方式，这与《祝福》是相似的。

6．(2009广东高考，3)下列句子中，没有语病的一项是( )

A．青少年是上网人群中的主力军，但最近几年，在发达国家中60岁以上的老年人也纷纷“触网”，老年“网虫”的人数激增。

B．据中科院动物研究所初步鉴定，这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物，并命名为“金丝牦牛”。

C．近年来，在秀丽的南粤大地上，拔地而起的九州城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑物，令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工。

D．水果营养丰富，但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药，所以食用水果应该洗净削皮较为安全。

答案：A 解析：B项，一是语序不当，“新发现的一种野生动物”应改为“发现的一种新的野生动物”二是搭配不当，“并命名为‘金丝牦牛’”的主语不是“金色牦牛”，而是“人”，宜改为“被命名为‘金丝牦牛’”。 C项，“令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工”语序不当，“令人流连忘返”应调后；D项，“所以食用水果应该洗净削皮较为安全”杂糅，糅合了“食用水果应该洗净削皮”和“洗净削皮较为安全”两种句式结构。

二、课内阅读

阅读下面的文字，完成7～10题。(20分)

有一天，清兵卫走过后街，在平时不大注意的地方，一家闭了门的住房前，有一个老婆婆摆着一个卖柿子橘子的摊子。他发现摊子后边的店板门上，挂着二十来个葫芦，就立刻说：

“让我看一看。”说着走近去一个一个地仔细把玩。其中有一个，约五寸高，看那模样是很普通的，他却喜欢得什么似的。

他心头发着跳，问了：

“这个葫芦卖多少钱？”

“看你是个小哥儿，就便宜点算一毛钱吧。”老婆婆回答了。他喘着气：

“好，你别卖给别人，我回家去马上拿钱来。”急匆匆地说完，就跑回家去。

不多一会儿，他红着脸，呼呼地喘着气跑回来，买了葫芦就跑着回去了。

从此，他片刻也不离这个葫芦，还带到学校里去。终于因为在上课的时候也偷偷地藏在桌子底下磨擦，给级任教员看见了。恰巧上的是修身课，所以教员更加生气。

??甚至说：“这种小孩子将来不会有出息的。”于是这个一心热衷的葫芦，终于被当场没收，清兵卫连哭也没有哭一声。

他脸无人色地回到家里，靠在火炉边发呆。

这时候，教员挟着一只书包来访问他的父亲，父亲恰巧不在家。

“这种事情，家里应该干涉他??”教员对清兵卫的母亲这样说，母亲吓得只是战战兢兢地不敢出声。

清兵卫对于这位教员的顽固，吓得什么似的，哆嗦着嘴唇，在屋角里缩成一团。在教员身后边的柱子上正挂着许多收拾好了的葫芦。清兵卫心头别别地跳着，怕他会注意到。

训斥了一顿之后，教员终于没有注意到葫芦，回去了。清兵卫透了一口大气。清兵卫的母亲却哭了起来，唠唠叨叨发了许多没意味的怨言。

不多一会儿，清兵卫的父亲做工回来了，听了这话，立刻抓住正在身边的清兵卫，使劲揍了一顿。在这儿，清兵卫又被骂了“没出息的孩子！”还说：“像你这种家伙，赶快给我滚蛋吧。”

清兵卫的父亲忽然注意到柱子上的葫芦，就拿起槌子来一个一个地砸碎；清兵卫只是脸色发青，不敢做声。

教员把在清兵卫那儿没收来的那个葫芦，当做脏东西似的交给老年的校役，叫他去扔了。校役拿了来挂在自己那间煤污的小屋子的柱子上。

约莫过了两个月，校役恰巧因为没有钱花，想起这葫芦准备多少换几个钱，就拿到附近的古董店里去看。

古董店老板横捧竖捧地仔细瞧了半天，马上做出一副冷淡的神气，把葫芦向校役一推： “要卖就算五块钱吧。”

校役暗暗吃了一惊，可是他是乖觉的，连忙板起脸回答了：

“五块钱可不卖。”古董店马上加到了十块；可是校役还不肯答应。

结果是五十块钱成了交——校役从那位教员手中好像平白地得了四个月的薪水，心里偷偷地高兴。他当然不会告诉教员，对清兵卫也隐瞒到底。因此这个葫芦的去处，终究没有人知道。

可是凭校役怎样聪明，也不会想到古董店把这个葫芦卖给当地的富家，价钱是六百块。 ??清兵卫现在正热衷于绘画，自从有了新的寄托，他早已不怨恨教员和怨恨用槌子打破了他十多只葫芦的父亲了。

可是他的父亲，对于他的喜欢绘画，又在开始嘀咕了。

7．节选部分记叙了小说的中心事件：________________________________________________________________________。(3分)

8．选文是怎样体现清兵卫对葫芦的钟爱及独到的眼光的？(5分)

9．小说详细地交代了教员没收的葫芦的去向，请从情节运行方式的角度简要赏析。(6分)

10．请依据小说的内容推断清兵卫喜爱绘画的结局。(6分)

答案：7.参考答案：教员没收了清兵卫最钟爱的一个葫芦

解析：结合小说的主旨分析。节选部分是围绕清兵卫最后买的葫芦展开的，而教员没收他的葫芦，是整个事件的高潮所在，也最能体现小说的主旨。

8．参考答案：看到心爱的葫芦，清兵卫紧张得“心头发着跳”，“喘着气”叫老婆婆别卖给别人，“急匆匆地说完，就跑回家去。不多一会儿，他红着脸，呼呼地喘着气跑回来，买了葫芦就跑着回去了”。一个天天到街上看葫芦的孩子，能够对某个葫芦发生浓厚的兴趣，这个葫芦就显得与众不同了。“急匆匆”地“跑回家”“拿钱”表现他急于得到葫芦；“买了葫芦就跑着回去了”，表明他急于对葫芦进行一番改造。

解析：主要分析清兵卫看到葫芦后的一系列动作及心理。

9．参考答案：小说交代了葫芦的去向是整个情节的一次摇摆。小说是在告诉读者正是清兵卫的独具慧眼和天才造就了儿童天性和禀赋在成人否定中的胜利。这是对社会现实的一种暗示和讽刺，能引起读者的深层思索，也体现了作者在情节安排上的高超技巧。

解析：小说情节的摇摆实际是情节发展的千折百回，在小说的发展中不是很顺地发展下去，而是摇曳生姿的。结合这些知识与选文具体分析即可。

10．答案：略

解析：可以是和喜爱葫芦相同的结局，也可以是不同的结局，言之成理即可。

三、拓展阅读(24分，每小题6分)

(2009广东深圳外国语学校测试)阅读下面的文字，完成11～14题。

雪 夜

[日本]星新一

雪花像无数白色的小精灵，悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上。整个大地很快铺上了一条银色的地毯。

在远离热闹街道的一幢旧房子里，冬夜的静谧和淡淡的温馨笼罩着这一片小小的空间。火盆中燃烧的木炭偶尔发出的响动，更增浓了这种气氛。

“啊！外面下雪了。”坐在火盆边烤火的房间主人自言自语地嘟哝了一句。

“是啊，难怪这么静呢！”老伴儿靠他身边坐着，将一双干枯的手伸到火盆上。

“这样安静的夜晚，我们的儿子一定能多学一些东西。”房主人说着，向楼上望了一眼。 “孩子大概累了，我上楼给他送杯热茶去。整天闷在屋里学习，我真担心他把身体搞坏

了。”

“算了，算了，别去打搅他了。他要是累了，或想喝点什么，自己会下楼来的。你就别操这份心了。父母的过分关心，往往容易使孩子负担过重，反而不好。”

“也许你说得对。可我每时每刻都在想，这毕业考试不是件轻松事。我真盼望孩子能顺利地通过这一关。”老伴儿含糊不清地嘟哝着，往火盆里加了几块木炭。

突然，一阵急促的敲门声打破了这寂静的气氛。

两人同时抬起头来，相互望着。

“有人来。”

房主人慢吞吞地站了起来，蹒跚地向门口走去。随着开门声，一股寒风带着雪花挤了进来。

“谁啊？”

“别问是谁。老实点，不许出声！”

门外一个陌生中年男子手里握着一把闪闪发光的匕首，声音低沉，却掷地有声。 “你要干什么？”

“少啰唆，快老老实实地进去！不然??”陌生人晃了晃手中的匕首。

房主人只好转身向屋子里走去。

老伴儿迎了上来：“谁呀？是找我儿子??”她周身一颤，后边的话咽了回去。

“对不起，我是来取钱的。如果识相的话，我也不难为你们。”陌生人手中的匕首在炭火的映照下，更加寒光闪闪。

“啊，啊，我和老伴儿都是上了年纪的人，不中用了。你想要什么就随便拿吧。但请您千万不要到楼上去。”房主人哆哆嗦嗦地说。

“噢？楼上是不是有更贵重的东西？”陌生人眼睛顿时一亮，露出一股贪婪的神色。 “不，不，是我儿子在上面学习呢。”房主人慌忙解释。

“如此说来，我更得小心点。动手之前，必须先把他捆起来。”

“别，别这样。恳求您别伤害我们的儿子。”

“滚开！”

陌生人三步两步蹿上楼梯。陈旧的楼梯发出吱吱呀呀的声音。

两位老人无可奈何，呆呆地站在那里。

突然，喀嚓一声，随着一声惨叫，一个沉重的物体从楼梯上滚落下来。

房主人从呆愣中醒了过来，慌忙对老伴儿说：“一定是我们的儿子把这家伙打倒的。快给警察打电话??”

很快，警察们赶来了。在楼梯口，警察发现了摔伤了腿躺在那里的陌生人。

“哪有这样的人，学习也不点灯，害得我一脚踩空。真晦气。”陌生人一副懊丧的样子。 上楼搜查的警察很快下来了。

篇三：初二语文小说阅读训练

初二语文周周练（第12周）

班级： 姓名： 一.（2011·江苏省连云港市）下面语段中画线的三个句子都有语病，请把它们找出来，加以改正。（3分）

文化与修养共存，智慧与幸福同在。在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。①一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。②一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。③如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。

改正：① ② ③

二．（2011·浙江省义乌市）阅读下面两篇文章，完成7~14题。（14分）

父亲进城送梨

①父亲来了几次电话催我回家，说院子里的梨熟了，让我摘些带回城里吃，说要不是他的腿跌伤了，早送梨进城了。每次接到父亲这样的电话，我总是支吾着应付他，说等休息时会抽空回家。可心里却想，特意回家摘些梨带回城里，好像城里没有梨似的。回家一趟，时间浪费了不算，那车票钱足够买几十斤梨。再说今年的雨水多，梨不甜。因而，我未把回家摘梨的事放在心上。

②谁知，中秋节前的一天，父亲瘸着腿突然出现在家门口，身后背着一只蛇皮袋，像一个行乞的老人。我连忙接过父亲的蛇皮袋，挺沉!父亲紧跟在我身后提醒着，袋里放的是梨，轻点放下，别把梨碰伤了。一听父亲是送梨来的，我有点没好气地埋怨起来：“爸，你腿还伤着呢，大老远送梨来干嘛？要来也不打个电话，我好去车站接你呀!”父亲愣住了，好一会儿才说：“你??你们忙，没时间回家摘梨，我总不能看着梨长在树上烂掉呀!就过节了，中秋节也可以用它敬月啊！”父亲涨红了脸表白着自己进城送梨的理由。

③妻回来了，一听说父亲特意送梨进城，也埋怨起来：“爸，你以后别这样，知道吗，城里的大街小巷到处都有卖梨的，才几毛钱一斤！”父亲被妻的话呛得没一声言语，一副局促不安的样子,仿佛自己走错了家门。

④我和妻的话对父亲有着一种无意的伤害。中饭时他很少说话，吃得也很少。饭后，他把那蛇皮袋里的梨一只只取出来，小心翼翼地平放在餐桌上。收拾好蛇皮袋，父亲执意要回乡下。我再三挽留，父亲却执拗得像个孩子。在去车站的路上，父亲耷拉着脑袋，一瘸一拐地走在我的前面。我劝他别把我和妻的话放在心上，父亲只是默默地走路。望着父亲花白的头发，一种不可名状的愧疚感像一块石头重重地压在我心上。

⑤回到家中，看到餐桌上一只只青翠的梨，我的眼睛湿润了，眼前出现了十几年前父亲带我们忙着栽梨树苗的情景??

⑥妻走过来，对我说：“把梨送给邻居吧！”我木然地拒绝，默默地拿起一只梨，皮也未削，一口咬下去，一股甘泉直入心田。妻见我如此神情，抢下我的梨，去厨房清洗、削皮。

等她把去了皮的雪白的梨递给我时，我轻声说：“你也该尝一口，家里的梨真甜！”妻或许

听出我的话外之音，也削了一只吃起来。她刚吃一口，便惊讶地叫道：“这梨，怎么这么

甜！”

⑦ 父亲送来的梨，美美地喂足了我们今年因多雨而厌吃水果的胃。我奇怪，父亲是用

什么方法种出如此甜津津的梨的。

⑧过了几日，我和妻回乡下看望父母。回到家，父亲没在，去了屋后的田里。我和母亲

说起父亲送梨的事。母亲说：“对梨树呀，你爸可费神了。他早就从天气预报中听到今年雨

水多，一开春，就请人在梨树周围竖起了四根竹篙。梨树挂果后，每逢雨天，他总是扯上塑

料布替树遮雨，说这样长熟的梨可以原汁(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:哎哟老爸别这样,小说)原味。他呀，早把这棵梨树当作自己的命根子了，有虫也不喷农药，宁愿自己站在凳子上，踮着脚捉虫，施的肥也是农家肥，说这样的梨才算

是绿色食品。”母亲还说：“你爸看着梨一天天长大成熟，常在嘴边念叨着一句话‘人老了，

不能为孩子们做些什么了，只有这树上的梨，能让他们甜甜心’。”

⑨ 听着母亲的话，我的眼里含满了泪水，透过窗户，望着院子里依然静立在梨树旁的

竹篙，感觉那是一束束爱的光柱。

（选自《时文选粹》，有改动）

７.父亲来了几次电话催“我”回家摘梨，“我” 为什么不把这件事放在心上？（3分） ８.第②③段写“我”和妻子对父亲的“埋怨”，在文章中起什么作用？（3分） ９.结合上下文，品味下列语句的含义。（４分）

(1)饭后，他把那蛇皮袋里的梨一只只取出来，小心翼翼地平放在餐桌上。

(2)我木然地拒绝，默默地拿起一只梨，皮也未削，一口咬下去，一股甘泉直入心田。

10.作者写“父亲进城送梨”这件事，引发了读者对什么问题的思考？结合生活实际，谈谈

你的感受。（4分）

【答案】①处，杂糅，删去“的过程”。②处，一面和两面搭配不当，在“养成”前添加“能否”；或将“能否”删去。③处，语序不当，把“从小”调到“培养”前。（每处1分）

【答案】

7．浪费时间，车票钱足够买几十斤梨，雨水多，梨不甜。（3分，每点1分，意思对即给分）

8. 为后文情节的发展作铺垫，同时与下文“我”和妻子对父亲态度的转变形成鲜明的对比，充分地表现了“我”因忽视父爱而产生的愧疚之情。（3分，意思对即可）

9．(1)“一只只”、“小心翼翼”、“平放”等词语写出了父亲对梨的珍视，充分地表现了父亲对子女深切的关爱。（2分，意思对即给分）

(2)“木然拒绝”“默默”写出了我的醒悟、自责，表现了我对父亲的愧疚之情。

“一股甘泉直入心田”用了比喻，生动形象地写出梨味的甘甜，也表现出我感受到了深沉的的父爱。（2分，能品味出其中一点即可）

10．引发读者思考“子女如何对待父母”的问题。（1分，意思对即给分）

例：父母对子女的爱是无私的，不求回报的，而子女对父母的爱往往容易忽视。生活中我们的父母不厌其烦关心子女，问寒问暖，而子女有时却不领情。这样很不应该，我们要珍视父母的爱，懂得感恩回报。

篇四：语文人教版选修外国小说同步训练：第五单元(A卷)(附答案)

同步检测九

第五单元(A卷)

(时间：120分钟 满分：120分)

一、基础演练(18分，每小题3分)

1．选出下列加点字注音无误的一项( )

A．葫芦(lu) 嘀咕(dí) 热衷(zhōnɡ) 呵叱(chì) ．．．．

B．模样(mó) 顽固(wán) 茶卤(lǔ) 隐瞒(mán) ．．．．

C．纵使(zònɡ) 槌子(chuí) 乖觉(jiào) 唠叨(lāo) ．．．．

D．没收(mò) 干涉(ɡān) 投掷(zhì) 埋怨(mái) ．．．．

答案：A 解析：B项，“模”应读“mú”；C项，“觉”应读“jué”，“唠”应读“láo”；D项，“埋”应读“mán”。

2．下列词语中有错别字的一组是( )

A．对弈 山峦 光彩奕奕 B．狭小 夹缝 汗流浃背

C．喘气 挣踹 水流湍急 D．店铺 胸脯 周公吐哺

答案：C 解析：C项，踹—揣。

3．依次填入下面语段中横线处的词语，最恰当的一项是( )

《清兵卫与葫芦》中，前面的情节颇为______，精彩却在最后______水面。清兵卫的葫芦，古董店______开价5块，校役却卖了个50元的好价钱，而卖给当地的富家价钱是600块。______我们立刻明白了，先前清兵卫不被人理解的那份执著。

A．平淡 浮出 居然 于是 B．平凡 浮出 竟然 于是

C．平淡 露出 竟然 从而 D．平凡 露出 居然 从而

答案：A

4．下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )

A．“真是小孩子呢，不是这种葫芦他就不喜欢”。来看望做木匠的他爸爸的客人，看见清兵卫在一旁很专心地擦葫芦，就这样说。

B．从三、四分钱到一毛五分钱一个的带皮葫芦，他已有十来个了。

C．他们所说的马琴的葫芦，是那时候一件很有名的东西，他也去看了一看——他不知道马琴是什么人——立刻觉得并不见得怎样好，就掉头走了。

D．小说的情节走到一定程度，郁积的矛盾就会选择一个合适的时机爆发。之前是个漫长的过程，爆发在一刹那。爆发之后怎么办，这既是小说家的难题??同时，也是情节的新起点。

答案：C 解析：A项，句号放在引号内；B项，顿号去掉；D项，“爆发之后怎么办呢”后面的逗号改为问号。

5．下列小说在情节安排(叙述方式)上与《清兵卫与葫芦》相似的一篇是( )

A．《炮兽》 B．《祝福》 C．《桥边的老人》 D．《炼金术士》 答案：B 解析：《清兵卫与葫芦》采用的是倒叙方式，这与《祝福》是相似的。

6．(2009广东高考，3)下列句子中，没有语病的一项是( )

A．青少年是上网人群中的主力军，但最近几年，在发达国家中60岁以上的老年人也纷纷“触网”，老年“网虫”的人数激增。

B．据中科院动物研究所初步鉴定，这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物，并命名为“金丝牦牛”。

C．近年来，在秀丽的南粤大地上，拔地而起的九州城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑物，令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工。

D．水果营养丰富，但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药，所以食用水果

应该洗净削皮较为安全。

答案：A 解析：B项，一是语序不当，“新发现的一种野生动物”应改为“发现的一种新的野生动物”二是搭配不当，“并命名为‘金丝牦牛’”的主语不是“金色牦牛”，而是“人”，宜改为“被命名为‘金丝牦牛’”。 C项，“令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工”语序不当，“令人流连忘返”应调后；D项，“所以食用水果应该洗净削皮较为安全”杂糅，糅合了“食用水果应该洗净削皮”和“洗净削皮较为安全”两种句式结构。

二、课内阅读

阅读下面的文字，完成7～10题。(20分)

有一天，清兵卫走过后街，在平时不大注意的地方，一家闭了门的住房前，有一个老婆婆摆着一个卖柿子橘子的摊子。他发现摊子后边的店板门上，挂着二十来个葫芦，就立刻说：

“让我看一看。”说着走近去一个一个地仔细把玩。其中有一个，约五寸高，看那模样是很普通的，他却喜欢得什么似的。

他心头发着跳，问了：

“这个葫芦卖多少钱？”

“看你是个小哥儿，就便宜点算一毛钱吧。”老婆婆回答了。他喘着气：

“好，你别卖给别人，我回家去马上拿钱来。”急匆匆地说完，就跑回家去。

不多一会儿，他红着脸，呼呼地喘着气跑回来，买了葫芦就跑着回去了。

从此，他片刻也不离这个葫芦，还带到学校里去。终于因为在上课的时候也偷偷地藏在桌子底下磨擦，给级任教员看见了。恰巧上的是修身课，所以教员更加生气。

??甚至说：“这种小孩子将来不会有出息的。”于是这个一心热衷的葫芦，终于被当场没收，清兵卫连哭也没有哭一声。

他脸无人色地回到家里，靠在火炉边发呆。

这时候，教员挟着一只书包来访问他的父亲，父亲恰巧不在家。

“这种事情，家里应该干涉他??”教员对清兵卫的母亲这样说，母亲吓得只是战战兢兢地不敢出声。

清兵卫对于这位教员的顽固，吓得什么似的，哆嗦着嘴唇，在屋角里缩成一团。在教员身后边的柱子上正挂着许多收拾好了的葫芦。清兵卫心头别别地跳着，怕他会注意到。

训斥了一顿之后，教员终于没有注意到葫芦，回去了。清兵卫透了一口大气。清兵卫的母亲却哭了起来，唠唠叨叨发了许多没意味的怨言。

不多一会儿，清兵卫的父亲做工回来了，听了这话，立刻抓住正在身边的清兵卫，使劲揍了一顿。在这儿，清兵卫又被骂了“没出息的孩子！”还说：“像你这种家伙，赶快给我滚蛋吧。”

清兵卫的父亲忽然注意到柱子上的葫芦，就拿起槌子来一个一个地砸碎；清兵卫只是脸色发青，不敢做声。

教员把在清兵卫那儿没收来的那个葫芦，当做脏东西似的交给老年的校役，叫他去扔了。校役拿了来挂在自己那间煤污的小屋子的柱子上。

约莫过了两个月，校役恰巧因为没有钱花，想起这葫芦准备多少换几个钱，就拿到附近的古董店里去看。

古董店老板横捧竖捧地仔细瞧了半天，马上做出一副冷淡的神气，把葫芦向校役一推： “要卖就算五块钱吧。”

校役暗暗吃了一惊，可是他是乖觉的，连忙板起脸回答了：

“五块钱可不卖。”古董店马上加到了十块；可是校役还不肯答应。

结果是五十块钱成了交——校役从那位教员手中好像平白地得了四个月的薪水，心里偷偷地高兴。他当然不会告诉教员，对清兵卫也隐瞒到底。因此这个葫芦的去处，终究没有人知道。

可是凭校役怎样聪明，也不会想到古董店把这个葫芦卖给当地的富家，价钱是六百块。 ??清兵卫现在正热衷于绘画，自从有了新的寄托，他早已不怨恨教员和怨恨用槌子打破了他十多只葫芦的父亲了。

可是他的父亲，对于他的喜欢绘画，又在开始嘀咕了。

7．节选部分记叙了小说的中心事件：

________________________________________________________________________。(3分)

8．选文是怎样体现清兵卫对葫芦的钟爱及独到的眼光的？(5分)

9．小说详细地交代了教员没收的葫芦的去向，请从情节运行方式的角度简要赏析。(6分)

10．请依据小说的内容推断清兵卫喜爱绘画的结局。(6分)

答案：7.参考答案：教员没收了清兵卫最钟爱的一个葫芦

解析：结合小说的主旨分析。节选部分是围绕清兵卫最后买的葫芦展开的，而教员没收他的葫芦，是整个事件的高潮所在，也最能体现小说的主旨。

8．参考答案：看到心爱的葫芦，清兵卫紧张得“心头发着跳”，“喘着气”叫老婆婆别卖给别人，“急匆匆地说完，就跑回家去。不多一会儿，他红着脸，呼呼地喘着气跑回来，买了葫芦就跑着回去了”。一个天天到街上看葫芦的孩子，能够对某个葫芦发生浓厚的兴趣，这个葫芦就显得与众不同了。“急匆匆”地“跑回家”“拿钱”表现他急于得到葫芦；“买了葫芦就跑着回去了”，表明他急于对葫芦进行一番改造。

解析：主要分析清兵卫看到葫芦后的一系列动作及心理。

9．参考答案：小说交代了葫芦的去向是整个情节的一次摇摆。小说是在告诉读者正是清兵卫的独具慧眼和天才造就了儿童天性和禀赋在成人否定中的胜利。这是对社会现实的一种暗示和讽刺，能引起读者的深层思索，也体现了作者在情节安排上的高超技巧。

解析：小说情节的摇摆实际是情节发展的千折百回，在小说的发展中不是很顺地发展下去，而是摇曳生姿的。结合这些知识与选文具体分析即可。

10．答案：略

解析：可以是和喜爱葫芦相同的结局，也可以是不同的结局，言之成理即可。

三、拓展阅读(24分，每小题6分)

(2009广东深圳外国语学校测试)阅读下面的文字，完成11～14题。

雪 夜

[日本]星新一

雪花像无数白色的小精灵，悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上。整个大地很快铺上了一条银色的地毯。

在远离热闹街道的一幢旧房子里，冬夜的静谧和淡淡的温馨笼罩着这一片小小的空间。火盆中燃烧的木炭偶尔发出的响动，更增浓了这种气氛。

“啊！外面下雪了。”坐在火盆边烤火的房间主人自言自语地嘟哝了一句。

“是啊，难怪这么静呢！”老伴儿靠他身边坐着，将一双干枯的手伸到火盆上。

“这样安静的夜晚，我们的儿子一定能多学一些东西。”房主人说着，向楼上望了一眼。 “孩子大概累了，我上楼给他送杯热茶去。整天闷在屋里学习，我真担心他把身体搞坏了。”

“算了，算了，别去打搅他了。他要是累了，或想喝点什么，自己会下楼来的。你就别操这份心了。父母的过分关心，往往容易使孩子负担过重，反而不好。”

“也许你说得对。可我每时每刻都在想，这毕业考试不是件轻松事。我真盼望孩子能顺利地通过这一关。”老伴儿含糊不清地嘟哝着，往火盆里加了几块木炭。

突然，一阵急促的敲门声打破了这寂静的气氛。

两人同时抬起头来，相互望着。

“有人来。”

房主人慢吞吞地站了起来，蹒跚地向门口走去。随着开门声，一股寒风带着雪花挤了进来。

“谁啊？”

“别问是谁。老实点，不许出声！”

门外一个陌生中年男子手里握着一把闪闪发光的匕首，声音低沉，却掷地有声。

“你要干什么？”

“少啰唆，快老老实实地进去！不然??”陌生人晃了晃手中的匕首。

房主人只好转身向屋子里走去。

老伴儿迎了上来：“谁呀？是找我儿子??”她周身一颤，后边的话咽了回去。

“对不起，我是来取钱的。如果识相的话，我也不难为你们。”陌生人手中的匕首在炭火的映照下，更加寒光闪闪。

“啊，啊，我和老伴儿都是上了年纪的人，不中用了。你想要什么就随便拿吧。但请您千万不要到楼上去。”房主人哆哆嗦嗦地说。

“噢？楼上是不是有更贵重的东西？”陌生人眼睛顿时一亮，露出一股贪婪的神色。 “不，不，是我儿子在上面学习呢。”房主人慌忙解释。

“如此说来，我更得小心点。动手之前，必须先把他捆起来。”

“别，别这样。恳求您别伤害我们的儿子。”

“滚开！”

陌生人三步两步蹿上楼梯。陈旧的楼梯发出吱吱呀呀的声音。

两位老人无可奈何，呆呆地站在那里。

突然，喀嚓一声，随着一声惨叫，一个沉重的物体从楼梯上滚落下来。

房主人从呆愣中醒了过来，慌忙对老伴儿说：“一定是我们的儿子把这家伙打倒的。快给警察打电话??”

很快，警察们赶来了。在楼梯口，警察发现了摔伤了腿躺在那里的陌生人。

“哪有这样的人，学习也不点灯，害得我一脚踩空。真晦气。”陌生人一副懊丧的样子。 上楼搜查的警察很快下来了。

“警长，整个楼上全搜遍了，没有发现第二个人，可房主人明明在电话中说是他儿子打倒的强盗，是不是房主人神经不正常？”

“不是的。他们唯一在上学的儿子早在数年前的一个冬天死了。可他们始终不愿承认这一事实，总是说，儿子在楼上学习呢。”

谁也没有再说话。屋里很静，屋外也很静。那白色的小精灵依然悠悠然然地飞落下来??

11．小说在开头和结尾都描画了冬夜的雪花，这有什么作用？

12．小说用很大的篇幅写老两口极富生活气息的对白来表现深沉的爱，这种爱主要体现在哪些方面？

13．小说的情节发展是为主题服务的，本文的结尾出人意料，请就这篇小说的情节安排作一简要分析。

14．“世界本身就是一个谜，它有许多种解”，小说最忌讳主题鲜明。请结合你的阅读体验，探究这篇小说可能有的多种主题。

答案：11.参考答案：(1)营造一个肃穆静寂的氛围，将读者自然带进故事中去；(2)凸显老人对儿子的深情，意境悠远；(3)为整篇小说“定调”，白色的雪花暗示了人物的命运，推动了情节发展。

解析：小说中的环境描写一般具有营造氛围、烘托人物及推动情节发展等作用。可结合文本具体分析。

12．参考答案：①为儿子创造安静的学习环境；②怕儿子学习辛苦而送热茶；③祝愿儿子顺利通过毕业考试；④恳求抢劫犯不要上楼伤害儿子。

解析：主要是对小说具体情节的分析概括，从老人的对话中我们可以感受到他们对儿子的爱。

13．参考答案：小说的情节出乎意料又在情理之中。在《雪夜》中，儿子这个角色似生实死。文中用很大的篇幅写老人们极富生活气息的对白来塑造儿子还活着的假象，在一系列

假象之后，当警长最后揭露儿子早已死去的真相时，读者一下子被这种突变震惊了，进而引起读者对小说主题的思考。

解析：出人意料的情节往往在小说结尾处“真相大白”，结合这一理解及文本内容作答。

14．答案示例：(1)从老人的对白、行为表现看，小说凸显出对至死不渝的真挚亲情的歌颂主题。(2)从陌生男子的闯入及其行为看，小说表现的是在现实社会中人与人之间的信任危机与安全感匮乏，属于社会批判主题。(3)从老人异乎寻常的举动中，从小说出乎意料而又在情理之中的情节中，似乎潜藏着老人深深的内疚愧悔之意，他们似乎对儿子之死有着不可推卸的责任，似乎蕴涵着对家庭教育和学校教育的批判。

解析：本题为探究题，只要能结合小说的情节发展作出合理的解读即可。

四、语言运用(18分)

15．恰当排列下列语句的顺序，使语意完整顺畅。(4分)

①这意外的结局一般说来是比较令人宽慰的，即便是悲哀的结局，也常包含着某种光明之处，这就是所谓“带泪的微笑”。

②像《带家具出租的房间》这样的悲剧在欧·亨利的笔下是很少发生的。

③然而，意外的结局不能不经常依赖于某种偶然性，而太多的偶然性又不能不与现实产生距离，所以“意外结局”一面使欧·亨利的小说显得趣味盎然，同时也使它们缺乏深度。

④欧·亨利的小说在艺术处理上的最大特点就是它们的“意外结局”。

⑤情节的发展似乎明明朝着一个方向在发展，结果却来个出其不意。

__________________________________________________

答案：④⑤①②③

解析：通读语句，可以确定是围绕欧·亨利的“意外结局”展开的，由此确定④为首句，然后根据句子中的一些关键词确定其余句子的顺序。

16．(2009全国高考Ⅱ，20)仿照下面的示例，自选话题，写三个句子，要求所写句子形成排比，句式与示例相同。(6分)

金钱不必车载斗量，够用就好；友谊不必甜言蜜语，真诚就好；人生不必惊天动地，踏实就好。

参考答案：朋友不必前呼后拥，交心就好；房子不必宽敞明亮，温馨就好；旅程不必永世难忘，充实就好。

解析：所造句子和例句内容要贴切，句式要相同，构成排比，尽量做到有文采，注意前后的逻辑关系。

17．(2009安徽淮北实验高级中学模拟，22)下面是马克·吐温的一篇小小说。仔细看看，便可以看出其中有生动曲折的故事情节。请你用简练的语言把这篇微型小说的故事情节描述出来。(8分)

丈夫的账单

招聘女打字员的广告费(支出金额)

提前七天预付女打字员的薪水(支出金额)

购买送给女打字员的花束(支出金额)

同女打字员共进一次晚餐(支出金额)

给妻子买衣服(一大笔开支)

给岳母买大衣(一大笔开支)

招聘中年女打字员的广告费(支出金额)

参考答案：丈夫新招聘了一女打字员，与她的关系比较暧昧，既预付薪金，又献上鲜花，还共进晚餐。此事被妻子知道后，掀起了轩然大波。丈夫为了赔罪，只好花一大笔钱给妻子买时装，给岳母买昂贵的大衣。可妻子、岳母不肯善罢甘休，丈夫只好将年轻的女打字员辞退，另聘了一位中年妇女。

解析：注意账单中出现的人物的关系，同时也要注意到女打字员最后换成了一个中年人。

篇五：精心整理看过的经典小说

三生三世枕上书

失踪的王妃

何以笙箫默 ★★★★★★☆ 只是不知，当风云淡去，当他仍在无羁岁月间穿行，与她偶有擦肩，这曾开天辟地的神尊，是否还能记得，昔日卧于他广袖之间，额头一簇赤红凤羽花的小小红狐？ ★★★★★★☆ 美丽少女红豆阴差阳错进入宣远王府，无意间卷入一场他人精心策划的谋杀案中。。。案中案，情中情，谜中谜 ★★★★★★ 经典！无需赘言

★★★★★★ "步步生金莲，行行如玉立，最美丽时她做了他的妾，怎奈弱水三千

★★★★★★ 我本欲渡你成仙，最终却被你渡成了人 胭脂绝代·玉娉婷 落花时节又逢君 难取一瓢。浮世间来来回回，起起落落，看繁华落尽，王朝兴替，躲不开的是命运的纠缠??"

重紫 ★★★★★★ "两生师徒，三世成魔，沧海桑田，问情深情浅，爱多恨多？不如闹他个南华山倾，四海水竭，何计来生仙与魔。"

三生三世十里桃花

原来你还在这里 ★★★★★★ 经典！无需赘言 ★★★★★★ 年少时的爱恋，细细密密的牵动人心

★★★★★★ 或许每个女人年轻的时候都曾遇到过她的陈孝正,然后才会找到致我们终将腐朽的青春

林静;而每一个男人都曾是陈孝正,当他终于成熟,就变成了林静

作茧自缚 ★★★★★★ "许多年前，郑谐信誓旦旦地说：“我若对和和有别的念头，就让我被雷劈！”许多年后，他以自己完全没有预想到的方式，同时被天雷和地雷，结结实实地劈中了。"

你是我学生又怎样

不负如来不负卿 ★★★★★★ 十八岁的赵水光遇见二十八岁的谈书墨，他说：“我大你九岁又怎样，★★★★★☆ 不一样的穿越，原来佛亦有情，作者的历史、佛学造诣很深厚 这有什么不好的呢？所有的快乐我与你分享，所有的苦痛我比你先尝。” 大约是爱 ★★★★★☆ 每个男人大概都有个命中注定

失落大陆 ★★★★★☆ 让我想起了阿凡达，非常与众不同的故事与爱情

过客，匆匆 ★★★★★☆ 一对貌似聪明的别扭男女，因为缘分相遇相识直至结婚，两个人的优秀智

★★★★★☆ 他是花钱如流水的妙手神偷，她是变脸如翻书的易容高手，千金散尽商，都从来没用在对的地方，其实沈安若要的不过是一份安全感，而程少臣要的只是被在乎。 千金散尽还复来

小凰不是仙 还复来，他却该怎样甩开她这貌美如花的牛皮糖呢？ ★★★★★☆ 斤斤计较的凤凰，丑陋的凤凰，多心的凤凰，浅薄的凤凰，啰嗦的凤凰，

★★★★★☆ 和你擦肩而过的遗忘，成了我一生的惊涛骇浪！这是一个关于遗忘、喜欢做填空题的魔神，哈哈哈 岁月是多两生花

守护与重逢的故事

殇离 ★★★★★☆ 不知道为什么，看一次哭一次

丁香花菩提树 ★★★★★☆ 爱是无底洞，让人一直陷进去、陷进去、陷进去??老天恩赐了我们骨血相融，我不敢再奢求太多。

一路向北 ★★★★★

白昼的星光

来吧，医生

沉香豌

迷心计 伪舅甥，上穷碧落，下赴黄泉，生生深深纠缠不休 婚后相爱文 坏坏的，油腔滑调的男主 ★★★★★ ★★★★★ 痴恋一生 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 江乡夜夜 ★★★★★ 宽恕放纵情感的罪恶感，乞求世俗眼光的宽恕，为这一生无法割舍的爱恋。 巧取豪夺的爱情 "伪叔侄，“愿低帏昵枕，轻轻细说与，江乡夜夜??”" 另类皇后养成史

nue恋情深

网恋

现代灰姑娘 与天斗，其乐无穷。与地斗，其乐无穷。与Boss斗，其傻无比。 这一场爱情，于她，已无路可走；于他，却刚刚开始。 残音（稻芽） ★★★★★ 杉杉来吃 ★★★★★ 微微一笑很倾城 人生若只如初见 无爱承欢 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★

衣冠禽兽（凝玉） ★★★★★

nue！ 她不喜欢小白脸，从来就不喜欢；可这样道貌岸然的“衣冠禽兽”就真的适合她？他不喜欢女学生，从来就不喜欢；可这样表里不一的“纯情少女”就真的适合他？ 佳期如梦 ★★★★★

裂锦 ★★★★★

诛仙 ★★★★★

步步错 nue！ 看的第一部仙侠，很励志很大气 爱情遭遇商战

蜀大的文，就是品质

另类爱情，悲剧经典

许多好文，销魂殿，三千鸦杀。。。

情节设计很特别，此鬼非彼鬼，哈哈。很好玩

有一点点恐怖，老公是大神，老婆是降鬼人

"半年一轮回，在这样孤清的夜晚，她又想起了他，原来忘却，是为★★★★☆ 佳偶天成 ★★★★☆ 第三种爱情 十四郎的书 ★★★★☆ ★★★★☆ 烧错坟，遇到鬼 我的老公不是人 明月明年何处看

了更深的纪念。" ★★★★☆ ★★★★☆ ★★★★☆

商战 输赢（付遥） ★★★★☆

十年（乱谈） ★★★★☆

早安，卧底小姐

混沌江湖一箭穿

早春行 一个平凡女子成长史 ★★★★ 有意思的女主，灰姑娘遇上王子，文中另有条线，很有意思 ★★★★ "武林第一庄射日庄云笛自小跟风流成性的武林第一公子宁墨一起长大，十青青子衿（低糖海苔饼） ★★★★ 有点那个，宠文 五岁时意外被宁墨输给一个陌生人楚沉。。。" ★★★★ "“我虽以你为赌注，却也笃定，这一局，绝不会将你赌输。”——只是这一局，赌的是前尘往事，权利阴谋，或者只是一份真心呢？"

佳音如梦 ★★★★ 二婚焕发二春

kao，被潜了 ★★★★ 师生恋，老师有点腹黑

★★★★ nue，爱上陆应钦，程端五只学会了四个字：面对现实。爱情之于她，是糊糊涂（艾小图）

涂，而之于他，是难得糊涂。

谁如璀璨，迷离双眼 ★★★★ 陈老爷，您能看上我的身体我感激您；您瞧不上我这个人，我也从没埋怨您。 您婚约在身，我的爱人也归程在即，不如咱各回各家、各找各妈。 您看，成吗？

彼爱无岸 ★★★★ 真是为你着了魔，不疯魔不成活

江山为聘（行烟烟） ★★★★ 惊世动人的君臣之恋

爱恨无垠 ★★★★ nue恋情深

断翎雪 ★★★★ 师徒恋

执轴 ★★★★ 男主真的很轴很执着

晨曦之雾 ★★★★ 陈子柚一直坚信，生活如雾中的晨曦，纵然前方迷茫，但终有光明与希望。

穿越以和为贵 ★★★★ "穿越时空，她没有改变这个世界的能力，也没有统治这个世界的野心，只想老公孩子热炕头的平凡生活，可生活从来都是不如意的，命运自有它的安排??"

风起青萍 ★★★★ 因一桩扑朔迷离的谋杀案将已离婚的夫妻(女学生钟之璐和英俊深情、事业有成的叶仲锷)重新牵扯到了一起。。。

出嫁从夫（古灵）

翻译官 ★★★★ "拜托！像出嫁从夫这种八股的想法，她也想得出来。不过，这也让他兴起了逗弄她的绝妙好计,很不错的短篇" ★★★★ 穷苦人家出生、漂亮、倔强、自强的外语学员学生乔菲，和外交官的儿子程家阳间的

★★★★ 男女主人公青梅竹马、两小无猜，却因年少的青涩和懵懂而一再失之交臂 爱情纠葛。 只道是年少

沥川往事 ★★★★ 有那么麼一种男人，他只要静静的坐在那，不言不语，即绘成了一幅明媚的画卷；有那么麼一种男人，他的残缺令他完美，只因为这令他不再遥不可及。

良言写意 ★★★★ 她所拥有的唯一能够伤害他的利器，居然就是他给予的爱。

何所冬暖 ★★★★ 后来的后来，安桀发现，原来一直以来，他都在她的画纸里??

沧月的小说 ★★★★ 七月雪、听雪楼等等，很绮丽的武侠

★★★★ 有意思的仙侠文

★★★★ 有点为nue而nue，个人觉得没重紫写得好 香蜜沉沉烬如霜 仙侠奇缘花千骨

芙殇 ★★★☆ 感情真挚的穿越文

歌尽桃花 ★★★☆ 感情真挚的穿越文

网妻 ★★★☆ 腹黑弟弟啊

君子难逑 ★★★☆ 情人扶正

假爱真做 ★★★☆ 娱乐圈，还不错

囚奴（梦魇） ★★★☆ nue恋情深

错位婚姻 ★★★☆ 婚后相爱文

青青陌上桑 ★★★☆ 她倔犟清冷，他冷漠深沉，一番猎取一番挣逃，一场沦陷一场厌弃，纵使逃躲闪避，终却避无可避。

沉香如屑 ★★★☆ 一段神话爱情传说，纠缠于三界，尽诉爱在何方？爱恨始末、香炉牵引。 红旗不倒，彩旗飘飘 ★★★☆ 爆笑文

静园 ★★★☆ 女主别扭

老师，太给力 ★★★☆ 师徒文

恶妇之春 ★★★☆ 在古代，女人最重要的是什么？贞操！其实不然，比贞操更珍贵的，是名誉。

无限趋近于爱 ★★★☆ "我一直喜欢坚强、聪慧的女子，恰好女主便是。寂寥的人生，遇见对的人时，怎能不紧紧的抓住？"

驯养（破脑袋）

娇养（汪小雌） ★★★☆ 我这一生犯了三个错误：1.与秦绍一ye情 2.做秦绍的情妇 3.爱上了秦绍。 ★★★☆ 少女养成记

叶落无心的文 ★★★☆ 有点那个，有几篇还不错，把爱错给了你，与狼共枕

别这样，人家还是学生呢 ★★★☆ 很好玩的文

明冬仍有雪

牵情 ★★★ ★★★ 两个爱情故事

语言幽默，还行

nue恋情深

书荒时还是可以看看的，nue恋情深

书荒时可以看

nue恋情深

★★★ nue恋情深

nue恋情深 还不错的穿越文 不侍寝? 砍了 ★★★ 如果囧的小说 ★★★ 朝小诚的文 七宝明月楼 ★★★ ★★★ 我的温柔暴君 ★★★ 非我倾城：王爷要休妃 路从今夜白

暧昧 ★★★ ★★★ 青梅竹马

两小有猜 ★★★

咱俩不熟 ★★★ 青梅竹马 青梅竹马

都有点那个，文荒时可以看看

究竟是“幸”福，还是不"幸"福呢 长着翅膀的大灰狼的小说 ★★★

深爱(梦相随） ★★★

尘世（木梵） ★★★

挣扎，纠纠缠缠。"

此情可念（雪默） ★★★ 你敢说你不幸福（忽然之间 ） ★★★ 童话式的爱情 "冷硬的林绪，和清冷的落尘，他们在自己的情感与尊严，在理想与现实中反复"很那个，她不知道别人用尽心机得来的爱情甜不甜美，她只知道，为了这场感情，她付出的远比得到的要多得多。"

隔云相望 ★★★ nue恋情深

美丽邂逅 爱上一个认真的消遣 ★★★

小学作文