作文我害怕考试

篇一：考试后作文

考试后作文

考试后作文（一）

也许考试之后的几天是解脱，但也是一种折磨。

我年级上半学期的期中考试结束。本以为考试之后是一种解脱，可是焦虑却从心中升起。晚上，我翻来覆去睡不着，想着考试出的错题。数学考试，我已经知道了一道题，而且是极为严重的一道题，虽然只有一分，却是一个严重的错误。因为那个定义，老师已经重复了很多遍，如果考试出这道题，千万不能错。而我却在今天错了。那小小的一分，竟如一个沉重的包袱，压在了我的背上，让我喘不过气来，给我很大压力。

语文考试，在一道查字典的题中，我误把一个应该7画的字写成了9画。可是后来我一想，也不是我数错了，而是因为马虎而写错了。从一年级到五年级，我这个马虎的毛病就一直没改掉。语文试卷中的作文，我没有认真读题，把题目写错了。听同学说，这个题目写错了就要减一半分。这时，我十分紧张。

下午考的英语和科学，本来比较有把握，可也有很多没有把握的地方，真让人伤脑筋。

英语卷子上有一个>英语作文，是写国家的作文。老师曾经让我们画过一个表，是有关国家的。只要画过那个表，就应该会写。可是，当时我偷懒了，我并没有画那个表，所以现在，我开始怀疑自己是否写对。

>科学课上，我经常不好好听讲，理由就是我对科学并不太感兴趣，这也就是我的借口。与其说是不太感兴趣，还不如说是对成绩不理想的一种辩解。

此时此刻，我变得一点睡意也没有了。心情直直地从天空坠入谷底。我心灰意冷，陷入深深的痛苦之中。我不敢再想了，我不要家人失望，我不想失败。可我知道，已经考完了，分数是无法改变的了。

这次考试我受到了教训，我应该重新面对自己，向快乐出发。并认真对待这次考试，平静面对这次分数，不气馁，继续努力，争创佳绩。

考试后作文（二）

每个人都有害怕的时候，而我最害怕的时候，就是考试 之后 。考试之后我总要担心自己的成绩，能不能进入前十名。妈妈为弟弟的成绩够烦心的了，我不想因为自己让妈妈的头发再增添几缕银丝。所以每当考试之后，我总要担心成绩。

这次期中考试后的两天，对于我来说真是度日如年，好不容易熬过了那两天，到了星期一。以为可以知道自己的成绩，可是有的科目还没有改出来，心中有种莫名的失望。

在知道自己的语文成绩过后的我看着手中的卷子。为什么错这么多？为什么分数这么低？我到底怎么了？我还能进前十名吗？能吗？能吗？??接踵而来的是英语成绩，说高也不算高，说低也不是很低，和年级里最高分数一比，才发现自己差的十万八千里。这时藏在我内心深处的那种害怕，已经在悄无声息中慢慢的蔓延了。

在后来知道了自己除了没有改出来的的科目以外其他科目的成绩后，那种害怕的心理越来越强烈，怎么都挥之不去，好像已经在我心中的某一处扎下了深深的根。当同学们为自己考得好成绩而欢呼而雀跃时，我的心很痛很痛。

等到所有科目的卷子都改好后，出乎意料之外，自己的分数一个比一个高，居然是班里的第二名，此时，我害怕的心情一扫而光，取而代之的是一种强烈的信念??

在几天后的颁奖典礼上，看见了许多的优秀学生拿着金灿灿的奖状在那里照相纪念的时候，这种信念更加强烈，它促使我要努力学习，天天向上。

考试后作文（三）

俗话说的好：“考分考分，学生的命根”，此话真的不假??

随着一声消响，考试结束了，考场顿时变的沸腾了真起来。虽然成绩还没出来，但教室里还真是“千姿百态”，别有一番风趣。

悲痛欲绝型

这一类型的多数是男生，还有一些活泼的女生，也不知道他们到底考成了啥样。反正是又挠头发，又敲桌子，还不停的自言自语：“哎呀！考时我咋这么糊涂呀！”“哎呀！这，怎么早没想到呀！”不时还会给自己几巴掌，哎！真是，分数如此多娇，引无数考生折腰。

死要面子型

这一类型的人，你看不出他们考得是好是坏，如果考好了，不用说，一定是一个劲儿找人对题，考坏了呢？也看不出他的伤心，反正是装作毫不在乎的样子随便找人闲聊??

没事找抽型

我就属于这一类型，这种类型几乎都是在班中名列前茅的人，明明考的十分成功，却还要装作一副英雄未路的样子。

就拿我来说吧！数学本来考的蛮不错的，却非要在同学面前对我那道只扣两分的题斤斤计较。自然不自然地流出几滴泪来，然后，又是抱怨我的语文“没考好”，又是说英语错了道题，最后，从裤兜里抽出半米长的卫生纸，一面擦鼻涕，一面抹眼泪。而回到家，避开同学的眼光后，又在父母面前显示自己这次考得有多么多么好。

这不是没事找抽型还是什么呢！

依我看来，考试只是衡量我们学习的一种手段，不要太在意分数，应在每次考试中找到自己的不足。

好好重整山河，方为正事。

篇二：八下期中考试作文：有时,我也想问一问自己

八下期中考试作文：有时，我也想问一问自己

八下期中考试作文：有时，我也想问一问自己

从以下两题中任选一题，写一600字左右的作文。要求：1、中心明确，内容具体。2、

卷面整洁，书写规范。3、讲述真话，表达真情。

1、人生旅途中，我们的内心深处常混淆视听瞧去有很多想法，这些想法有时却与自己

怕言行自相矛盾：一直都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认认真真；

总是搅入是是非非，有时也想清清爽爽做人；总是胆小怕事，有时也想仗义执言??尽

管不曾付诸行动，但这一切都是真情的流露，人性的闪光。

请以“有时，我也想____________”为题（在横线填上恰当的词，将题目补充完整），

写一篇不少于600字的文章。

2、人的一生，伴随着许许多多的告别。告别童年，告别朋友，告别亲人，告别这个世

界??和心爱的事物告别，和自身恶习告别??在告别中，我们不断长大，渐渐成熟。

关于告别，你有哪些与众不同的经历？有哪些与众不同的思考？请以“告别”为话题，

写一篇不少于600字的作文。

有时，我也想问一问自己

感觉自己像一个被蒙上双眼的孩子，在人们所称赞的那条路上盲目的走。 ——题记

我是众人眼里的“好孩子”、“好学生”，我不骂人，不打架，决不会不写作业，不会

晚归，考试时总是拼命。在你们眼里，我就是这样吧。我却其实只是茫然，两眼一摸黑

的走，不知所措。

上一次，花了一下午的时间去看郁金香，花是什么样的没记着，只记着那纠缠不清的思

绪。

我站在花边，无视旁边的姹紫嫣红，脑海中停的计算，如果下午没出来的话，作业也该

写完了吧，那就还有一天时间背书，其中就可以多考几分了，上一回可退步了啊！天！

那我来这干嘛！你现在看花了，高兴了，将来怎么办啊！将手插在头发中，纠缠不清的

感觉，有一种内疚感，对不起自己，对不起党，对不起祖国，对不起未来。

闷闷的抬头，却在那么一瞬间滑过一丝喜悦，这可是我盼望了两个星期的花海啊！那么

一瞬间，却有一世界的迷茫，我到底如何去做，世界在脚下，我如何去走。去追逐快乐，

还是去追逐未来。

当初走上这条名为“好好学习，天天向上”的路，是在父母的引导下，为此，我放弃了很多，放弃了我坚持了六年的爱好，放弃了同龄人上网的时间，放弃了那份本属于我的快乐。

我比他们多了多少成绩，就比他们少了多少快乐，这是成正比的。

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:作文我害怕考试)

有时候，我也想问一问自己，我想要得到的，到底是什么。好成绩，还是快乐。

有时候，却又不敢问。我害怕得到一个违背脚下这条路的答案，为这场人生竞赛，我赌上了太多，我输不起，也改变不起。

在“好学生”、“好孩子”这条路上，我像没有罗盘的船只，向着据说有黄金宝藏的岛屿前行。

我做着自己，却又改变着原本的那个自我，至今，我没有梦想，我不知道自己的目的地，只是有一个信念罢了，好好学习，天天向上。

看到成绩比我高的人，我会不甘，发奋努力。透过窗子看到比我快乐的同龄人，我会若有所失。

多少次了，我都想问一问自己。

篇三：考试作文： 的启示

考试作文

题目：

的启示

蜡烛的启示

李昊 六（2）班

生活中总是在发生着许多事，像味道丰富的水果，给我们滋味各异的享受。在我的成长岁月中，最令我感动的是蜡烛给我的启示。

那是一个晚上，只怪白天玩得太任性，我只好在明亮的灯光下忙着赶作业。突然，只听见“咔嚓”一声，灯全部熄灭了！四周漆黑一团，惊吓得我的头发都竖起来了！生性胆小怕黑的我一动也不敢动，催着爸爸快想办法。爸爸摸索着找了好一阵子，屋子里终于亮起了一束火光，摇摇晃晃的，仿佛有一种神奇的力量，一下子就赶走了夜的黑暗。爸爸拿着那束光走过来，对我说：“孩子，你就用这蜡烛照着，赶快写作业吧。”

这支蜡烛只剩下半截了，细长的烛身在亮光中露出可爱的温暖的红色。我飞快地写着，突然发现，蜡烛每隔一会儿都有一滴泪珠儿滚落下来，为什么呢？我过去问爸爸。爸爸笑着说：“蜡烛流泪是在伤心，它是在想，为什么它用自己身躯来照亮别人，来为他们驱除黑暗，他们却不好好学习呢？所以，他才流泪的。”我似懂非懂地对爸爸说：“从现在开始，我要好好学习，让蜡烛不在伤心流泪了！”爸爸亲切地看着我，语重心长地说：“可不能只说不做噢！”从那以后，我便开始好好学习，只为不让蜡烛伤心流泪。

渐渐长大了，我才明白，蜡烛“流泪”其实不是伤心，而是在用矮小的身躯默默无闻地燃烧，照亮人们，给人们一个光明的世界。可是，我始终不能忘怀爸爸对我说的话。因为我越来越强烈而清晰地感觉到，我的爸爸、妈妈就像那蜡烛，为着我的学习进步和生活幸福，一直都在默默无闻、任劳任怨地燃烧着自己，无时无刻照亮着我成长的路，只是我年幼无知，没有觉察而已。

其实，生活中还有很多人都像蜡烛一样的人，一直在默默无闻地奉献着。我们的老师就是其中一类，白天为我们上课，引领我们在知识的海洋里畅游；晚上还要备课，还要为我们批改作业。他们日复一日、年复一年地默默工作着，为了把学生培育成社会需要的人才点燃着青春，燃烧着生命。

又是一个停电的夜晚，在烛光中，我似乎看到了我的亲爱爸爸妈妈，看到了敬爱老师，看到了很多很多像蜡烛一样的人。我在心底默默地说：蜡烛，我爱您敬您！

【评语】这篇作文亮点有二：第一，巧妙地以停电夜晚使用蜡烛为契入点，紧紧抓住蜡烛“流泪”这一细节层层深入，展开描述；第二，行文思路清晰，联想合理，能够做到由物及人，以小见大，从而深化了中心，也体现了小作者在写作前的合理构思，这种写法尤其难能可贵，很值得借鉴。缺点是由蜡烛到父母的过渡略显得仓促。 （指导老师 纪昌盛）

一簇鲜花的启示

庞玲玲 六（2）班

人的一生，会有许多的事情带给我们许多的启示，有浅显的，更有深刻的。而给我印象最深的，是一簇美丽绽放的鲜花。

那是一个星期六，一个风和日丽的日子，我和妈妈到花园赏花，名义上赏花，实际上却是收集牡丹花的种子的。走进花园，不禁傻眼了，满目的姹紫嫣红：金黄的郁金香，浪漫的玫瑰，洁白的茉莉，热情的太阳花，高傲的月季??好看极了！要不是妈妈提醒我，我一时间几乎忘记了来的目的。东瞧瞧，西看看，到处找找，我们终于找到了一些种子。看着那些

大小不一的种子，好像看到花已经开放了的样子。我和妈妈坐在一块大石头上择选那些饱满的种子，把那些又白又纤小又不饱满的种子随手扔在大石头缝里。

又是一年春天，我又来到这个花园，一切都没有太大的变化，依旧是姹紫嫣红开遍。沿着熟悉的蜿蜒小径漫步，我来到那块大石头跟前，原本想歇息一下，却发现大石头上居然生长着一簇正在盛开的牡丹，那碧绿的枝叶，那漂亮迷人的花朵，那浓烈的花香，简直让人沉醉！怎么会在石头上种花呢？我心生疑问。再仔细一看，发现它竟然是从石头缝隙里长出来的！突然，我想起来了——这应该就是我和妈妈去年在这里随意扔下的那些很不起眼的种子！它竟然可以在石缝里扎根，依傍着石头向上生长，绽放出这样美丽动人的花朵来！

我不由得想起我平时学习中做题，一有点困难就忍不住去问同学，想到是日常生活的小事情，也都总是依赖父母，真是令我愧疚啊！我以后一定要像那簇石缝里生长的花一样，顽强生长，努力拼搏，克服困难，健康成长。

悬崖边的树，没有园丁的辛勤浇灌，也能长成参天大树；秋天的小草，即使枯萎了，来年照样萋萋芳草；不太饱满的种子，只要能扎根泥土，即使在石缝里，同样能绽放美丽的花朵。我相信，只要我们无惧困难，无视困难，永不退缩，终有一天，我们的人生也同样能盛开绚丽的花朵！

【评语】这篇作文最大的写作特色是成功地运用了照应。首先，有结构意识，首尾呼应；其次，行文中多处照应，如先后花园赏花，都在同一块大石头上休息，先随手在石缝里扔种子，后发现石缝里长出花朵，从而使文章紧凑集中。文章以赞美石缝里的顽强生长的生命来立意，很有励志意蕴，也是亮点之一。最大的缺点就是多处照应，过于巧合，略有刻意而为之嫌。 （指导老师 纪昌盛）

母爱的启示

厍龙海 六（2）班

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投入妈妈的怀抱，幸福享不了。”每当听到这首熟悉的歌曲时，我都会情不自禁地想起我的家，想起我的母亲??

从小到大，一直以来，都是母亲无时无刻疼爱着我，陪伴着我走在成长的路上。母亲做着原本我应该会做的事，使我几乎忘记自己应该做哪些事了。

现在，我长大了，离开了家，到学校里寄宿读书，发现要学会自己照顾自己，要学会和同学团结相处，要学会面对学习中的困难和考试带来的压力。时间长了就有了一颗独立自主的心，也学会了独立做事。

每当每周放假回到家中的时候，始终在家门口等待你的是谁？是母亲。始终为你接过沉重包裹的是谁？是母亲。始终为你做好并端出饭菜来的是谁？还是我的母亲！一回到家里，我就像是沉浸母爱里一个大懒虫，我可以什么也不做，而且母亲也确实是什么都不让我做——

有时，我去帮母亲搓洗衣服，她总说：“这事我能行，你抓紧时间写作业吧。”

有时，我去帮母亲打水择菜洗菜，她又说：“这些小事你不要做，你还是抓紧时间看看书去。”

有时，我想跟她一起下地里干活，她更不愿意了，就说：“如果学累了，就玩一玩吧。” 我渐渐地长大，渐渐地感觉到母亲对我这样的爱，会使我越来越离不开她，真像躺卧在的温床上尽情享受母爱的寄生虫。我害怕了，害怕这样的母爱。我开始竭力地要求自己动手做家务，洗碗，扫地，整理房间，做我自己应该做的事情，只有这样，我才会锻炼出一颗独立自主的心。

尽管母亲的爱是世界上最无私的，最伟大的，也是最温暖的，最神圣的，可是不断长大

的我，不能一味沉溺在母亲的爱里不能自拔，我还有属于自己的一片蔚蓝天空，它在召唤着我去翱翔。我得锻炼出一颗独立自主的心，去经历风雨，迎接彩虹！

【评语】谁不渴望母爱？谁不想沐浴在母爱的阳光中美美地享受母爱？这正是这篇作文突出特色——反弹琵琶，立意高远。小作者从对“幸福享不了”的母爱感受的窠臼中跳出来，上升到锻炼独立自主的成长愿望，这种“自我”的觉醒，是很多人所未能及的。另一特色是对体现母爱细节的排比描述，很文采，不仅表现了普天之下的母爱的共性，也表现了小作者对母爱的细心体察和深刻感受，也为提升到摆脱溺爱、锻炼自我的主旨蓄势铺垫。希望再接再厉，续写华章！（指导老师 纪昌盛）

篇四：五年级期末考试作文：我拿老妈没辙了

五年级期末考试作文：我拿老妈没辙了

考场作文：原来我也拥有这么多 作文800字

我拥有的真是太少了！望着电脑屏幕上成行的黑体字，我的脑子里忍不住跳出这几个字。

这是小婉的博客。而这个博客，是由她妈妈管理的。她的博客经常更新，都是小婉参加各大比赛荣获的奖品证书啦，作文刊登收到的样刊样书以及稿费等??一波又一波，实在让我羡慕。她只要写完一篇文章，她的妈妈便会为她修改一番，并投稿。现在，她公开发表在杂志上的作文已有四百多篇了！

我泄气的关掉了电脑，回到了房间。哎！我拿什么和她比呢！成绩荣誉比不过，家庭肯定也比不过??我似乎什么都比不过她！烦恼不已的我用力的将枕头砸向了墙壁。

这又将是烦恼的一天。我想着，随手抽出了藏在枕下的一本书。

这是一本作文书。我无聊时常常会翻阅一番，内心感到无比的惬意。而这会儿，我是带着忧愁与烦恼拾起它的，借着它打发时间。

第一篇写的是《我的爸爸》。“我的爸爸很可爱。为什么呢？请看下文。”我读着，内心感到无比的好奇。“他是一个双面人。记得有一次，我考了80分，呀，这么糟糕的成绩，老爸一定会气透的??”我仍是抱着一丝不解。“??然而老爸并没有生气，他仍笑眯眯的，并轻轻拍了拍我的肩。”读到这儿，我真是深有同感！我的爸爸不也是这样的吗？有一次，我不小心摔坏了闹钟，那可是老爸买给我的啊！况且我还说过会好好“保护”它的。这下可怎么办才好啊？正当我手足无措的时候，老爸来了。我害怕不已，老爸用温柔的目光望着我，问道：“闹钟是你摔坏的吗？”我胆怯的点了点头。本以为老爸会狠狠批评我一顿的，谁知老爸不但没有责怪我，还表扬我：“真是诚实的好孩子！”现在回想起来，我真为自己有一个这样的老爸而深感荣幸啊！

我的心里明显开心了许多。第二篇作文是《妈妈我爱你》，它讲述的是妈妈崇高的品质。我也不由自主的联想到了我的妈妈，她虽没有小婉的妈妈那样能干，但是，她对我也就像小婉的妈妈对小婉那样——无微不至！妈妈对待里邻外舍也是那样的和蔼亲切，大家都爱和她相处呢！想到这儿，我的心里甜滋滋的。

而我，虽没有小婉那样棒，但是——我团结同学，乐于助人；我还能写一手好字，赢得众人羡慕的目光；还有我的作文，家长老师无不啧啧赞叹??

原来，我也拥有这么多！

我猛然抬起了头，天空中的那朵云渐渐移动着，它的背后，是红彤彤的太阳！

篇五：八年级期末考试作文：这个季节让我铭记在心

八年级期末考试作文：这个季节让我铭记在心

八年级期末考试作文:这个季节让我铭记在心

李鑫鑫

时光真的改变了太多，许多朋友也已不再左右，想到以后大家都各奔东西真的是有太多的不舍……

初中二年级，也就是八年级的学习生涯又即将结束，心中忽的就是那样空虚，又让我回想起以前的种种还是有太多的不舍啊！我害怕自己会不坚强，会在分别的时候流泪也害怕自己的知心朋友也都一个个的远去，很多的是不舍，我舍不得一起学习过、奋斗过的、打闹过的同学，也舍不得平日里谆谆教导我们的老师，更舍不得我们的这个教室，这里充满着我们的美好回忆一幕幕难忘的瞬间都已凝结成永恒……不希望这学期过后，铃声都响了，教室却已经空了，不希望那些睡过的书桌看过的小说都睡着了……这里充满着我们的美好回忆，记起，把那些过去的种种都记起，忘掉，忘掉，美好的回忆永不会忘掉，铭记，铭记那些美好的瞬间都在这里铭记，铭记成为我们一辈子最美的回忆……

穿梭时间回到过去，如果在上一节课，我真的希望是体育课……

还记得以前我们的体育课，刚开始同学们都在课堂上喊累，有的只跑了几百米就气喘吁吁，但是我们的班主任靳老师为了大家有一个更健康的身体每天早上都会带领大家跑步，而她也总是比同学们跑的多，一开使我们不适应但后来跑的多了习惯了，就不再那么累了，在上体育课的时候，同学们也都由愁眉苦脸变得兴奋无比，在体育测试时，我们班也取得了优异的成绩，一切事物习惯了，也就成自然了也就适应了。但以后，我们还能在一起上体育课吗？我会适应吗？真的好伤心虽平平淡淡，但却最难忘却最不舍……唉……

除了这些，我还记得那些在一起拼搏过的日子。

快期中考试时，最紧要的关头，一段紧张的复习过后，同学们都已筋疲力尽，但我们为了取的更优异的成绩，都拼了命似的背书，背重点。尽管那一次考试过后我们没能做最优秀的班级，但我们并不伤心，因为我们尽了最大的努力，我们拼搏过，所以我们快乐！

好了，回忆就此结束，这些最朴实，最平淡但却最难忘，最难以割舍的回忆，就让我们珍藏在心底……我也会一样把它藏在心底，永不忘记！

不知不觉湿了眼眶，这个季节真的难以忘记，真的不想就此结束。所以我会把它，永远铭记在心！

字数作文