yy小孩跟大人对骂

篇一：谁是孩子最讨厌的家长

谁是孩子最讨厌的家长

孩子最讨厌父母做的8件事

第一件：父母吵架

父母误认为孩子年纪尚小，夫妻间说些什么，做些什么，对小孩子是无关紧要的。其实，孩子们那一双双亮晶晶的大眼睛，早已把父母在他们面前的一切言行都记录下来了。有些家庭，夫妻间争吵不休，满嘴粗话，甚至动手动脚，家庭气氛经常处于紧张状态，这在孩子的心理上形成巨大的压力;有些父母，长期感情不合，在家里寡言少语，在这种气氛中生活的孩子很压抑，时间久了势必损害他们的心理健康，会使孩子变得冷漠、执拗、粗野，对其心理健康发展相当不利。

第二件：父母发脾气

生活中，最好不要向孩子发脾气，但如果真的一不小心向孩子发了火，发完脾气后，最好向孩子解释清楚，孩子的问题到底是什么，该怎么做，同时还要通过行动让孩子感受到你的关心和爱护。可能的话，发脾气前最好提出预警，如：“我都快忍不住要发火了，你能赶快??”

第三件：偏心，对孩子不能给予同样的爱

父母偏心，让某些孩子从小就成长在父母的余光里，同是一对父母的孩子，零用钱、衣服、出游??待遇却不一样，这会给孩子的成长带来阴影。大量研究发现，父母偏心会对孩子们的心理健康造成不良影响，引发儿童、青少年乃至成年期出现行为问

题。

第四件：父母失信

失信同时失威信，家长说话不算数，不仅失去了自己在孩子心目中的威信，同样不利于孩子的成长，甚至还影响孩子的自身形象。它会让未形成守信观念的孩子觉得，一个人说话可以不负责任，答应别人的事情也可以不办，这样，孩子就很容易养成“轻率”“无信用”的坏习惯，成人后，这种“失信”的习惯会让自己损失很多朋友和机会。

第五件：不耐心解答孩子提的问题

孩子正处与好奇心旺盛时期，小脑袋总有许多为什么。有的父母嫌孩子烦，三言两语打发孩子，孩子也许还很小，但他也能感觉到爸妈的态度，父母的冷淡会让孩子以为自己不应该问问题，或者不应该问这一类问题，让他对自己能力失去了信心。爸妈的敷衍还会让孩子渐渐失去提问的热情，也会渐渐失去他的好奇心和求知欲；一知半解，信口作答，孩子对爸妈的话总是深信不已，你给他错误的答案，孩子会当成是真理而记住，错误的观念一进入脑海，再要改回来就难了。

第六件：不欢迎孩子的朋友

幼儿家庭教育孩子长大了，也希望拥有几个真心的朋友，和自己分享自己的喜怒哀乐，相信妈妈们应该也都希望自己孩子的人际关系好。但是有些父母可能会因为孩子的小伙伴不太懂礼貌，或太精于算计，或会欺负人，爱撒谎等缺点而不喜欢。

孩子能与他人建立好朋友是人际关系中一种最基本的关系，要尊重孩子根据双方意愿和喜好进行自由选择。

第七件：忽视孩子的优点

这源自于父母们望子成龙的心态。但是，每个人都有优点，也有缺点，孩子也是一样。父母由于天天跟孩子生活在一起，眼中看到的似乎总是孩子的缺点，而忽视了他们的优点。在现实生活中，父母经常会把自己孩子的短处和别人孩子的长处相比，甚至把别人的孩子过度地美化和夸张，本想给自己的孩子树立，其实却给孩子带来巨大的伤害，甚至会因此影响孩子的一生。每一个孩子都有他的长处和优点，虽然孩子的天资有别，学习事物有快有慢，学习成绩也有高有低，但判断一个孩子的好坏，不能只取决于一个方面。

第八件：在客人面前指责孩子

人来客往，亲朋好友相聚，谈论各自的孩子，常常成为重要话题之一。很多父母喜欢在众人面前揭自己孩子的短，似乎是在向别人诉苦，说自己教育这样一个孩子多不容易。但孰不知，自己只顾着吹毛求疵地指责他的短处，博取别人的赞叹有的家长，简直把孩子说成“豆腐渣”。这无形中，让孩子觉得自己什么都不行，没人赏识他，例如学习不行，长相不行，交际不行，干家务不行，让家人为他受累，也觉得父母对自己不满意，和父母逐步疏远。

叛逆期孩子最讨厌的父母什么

一、不擅鼓励孩子，常打击孩子(包括贬低、嘲讽等)

在盒子世界的盒子推推上，经常会有孩子抱怨自己的父母从来就不对他说赞扬的话，他每天听到的都是诸如“你怎么这题都不会做？真笨！”“这张试卷这么简单，你还错了N题，真是太不像话了！”??孩子们真心地期盼，父母能多说说“你真棒！” ——“哎！我最渴望的一句话就是爸爸、妈妈对我说声‘你真棒！’我喜欢听‘你真棒’这一句话，这句话不仅能让我更快乐，而且让我更自信。”

点评：父母们应该多用欣赏的眼光去看待孩子，并教会孩子去发现别人的长处，真诚赞赏他人。

二、将子女作为攀比工具，经常拿别人家的孩子来“刺激”自己

“你看人家鹏鹏，晚上回到家就学习，哪像你，又看电视，又看报纸，你能不能跟人家学学？”10岁的小盒子黎黎学着妈妈的腔调在盒子推推上

留言，“我如果进了家门后不是马上去学习，妈妈的唠叨就会立刻‘袭来’。尤其让我厌烦的是，她老拿我和别人家的孩子比！其实，那个鹏鹏除了成绩好之外，根本没什么朋友。我才不要像他那样呢！”

还有孩子明明已经在进步了，爸爸妈妈还是对他不满意，“我最讨厌父母老是拿别人和我比了，他们既然认为别人好，就让别人做他们的儿子好了。再说我又不是不想学好，我也在努力，可为什么我的努力与进步他们都看不到呢？”

点评：对于孩子，不要用过分挑剔的眼光去看待他们的成长。每个孩子都有各自的特点，他在某一方面可能会弱点，但另一方面一定会强点。作为父母，更应该看到自己孩子的长处，肯定他们的每一次进步，不用盲目地攀比。特别是拿自己孩子的缺点与别人孩子的优点比，只会引起孩子的反

感与叛逆。

三、永远将子女看成不懂事的孩子，认为自己总是正确的 很多父母都喜欢干涉孩子的穿着、发型，乃至鞋子，并且总认为自己的眼光才是正确的，其实孩子们渐渐长大了，都会有自己的选择。12岁的小盒子萧萧说，她每次和妈妈逛街的过程都会吵架：妈妈看中的衣服，自己觉得太土、太保守；自己看中的衣服，妈妈又觉得太不像话。最让她受不了的是妈妈偏偏总认为自己是对的，永远都要听从于她的安排。

我们经常听到这样的烦恼——“小孩也有自尊。妈妈却不这样认为，给我挑的衣服都很难看，我不肯穿，他也让我穿，我想自己选衣服，她还是不肯，非常郁闷??”

篇二：教养孩子时你是否左右摇摆？

教养孩子时你是否左右摇摆？

教养孩子不是件容易的事，虽然有很多书、很多网络经验可以借鉴，可家长还是非常茫然。家长们既不想成为教条主义者，又没有独特的方法教育孩子，左右摇摆，不但自己就连孩子也不知所从??

既想教孩子谦和礼让又担心孩子吃亏

不少家长注意到了培养孩子谦和礼让的品质，看到孩子吃独食，或者不让小朋友玩他的玩具，就教育孩子要谦和，讲孔融让梨等故事。可是当孩子从幼儿园回来高高兴兴地告诉父母，幼儿园发水果，他挑最小的时，父母又觉得孩子吃亏了。孩子满心以为能得到父母的赞扬，结果却挨了一顿骂，孩子犹如吃了一闷棍，糊涂了。

有些家庭则仅仅在理论上要求孩子礼让、尊重他人，而在实践上却是大力培养孩子的自私心理。当孩子想和父母一起分享好吃的食品时，父母往往会忘记平时自己对孩子的教育，而是说，这是妈妈给你买的，久而久之，孩子自然会形成“最大、最好的东西就该归我”的意念。父母说的是这样，做的又是那样，孩子困惑，简直无所适从，不知怎样才能符合父母的要求，很快孩子学会了说一套做一套的坏毛病。

既想扩大孩子的活动范围又怕孩子惹祸

有的家长鼓励孩子找小朋友玩，鼓励孩子使用剪刀，鼓励孩子参加多种活动，可是一旦孩子跟小朋友打架，学会了骂人，或者剪破了手指，他们马上会收起剪刀，关上门，认为还是关在家里让孩子一个人乖乖地安心，于是他们就企图用说教来培养孩子尊重别人和相互协作的好品行，这其实是不能奏效的。

孩子只有在与同伴的交往中才能从自我中心的“硬壳”中解脱出来，才能了解自我与他人的区别，从而培养出尊重自己、尊重他人，理解行为规范，助人为乐的良好品质。

既想鼓励孩子独立自主又怕累着孩子

父母都盼望着孩子快快长大，早早独立，哺乳期盼着断奶，会爬了盼着会走，会跑了盼

着孩子能独立自主，早日脱离父母的“脐带”，成为一个独立的人。

可是当孩子真的逐渐独立，进入反抗期，开始想摆脱父母的控制，甚至愿意独处，不愿父母干扰时，父母却又茫然若失，这种失落感和担忧感使父母产生一种冲动，想把孩子紧紧抓在手中，于是他们干脆包办一切，什么都要管，照顾得无微不至，这种不放手的管理方法，使孩子产生了严重的依赖性。其实，要让孩子独立，就必须放手让孩子去闯。

既想对孩子进行智力开发又时常半途而废

许多家长追求发展孩子的多种“潜能”，给孩子安排多种学习活动，可事实上家长提出的要求造成孩子接受上的消化不良，弄得孩子惶恐不安。一旦出现这种情况，家长就以为自己的孩子不堪造就，埋怨责怪孩子，使孩子形成自卑心理。家长对孩子的学习要求应适时适度，要符合孩子个体生理和心理的发展规律，还要注意启发孩子的兴趣并进行持久的一贯的引导。

由于家长的教育心理处于矛盾之中，对孩子的教育容易发生朝令夕改的现象，这会对孩子的身心发展造成不良影响，使孩子觉得不可捉摸，从而挫伤他理解事物的积极性和判断事物的自信心。因此，家长必须明确自己的教育目标，增强教育意识，时刻以理性的言行来克服矛盾心理，积极地教育、引导孩子更好地发展。

从育儿书上看不到的育儿经

很多新妈妈都是照着育儿书上写的内容养育宝宝的，但宝宝可不完全照着书本上写的那样成长，遇到书里没讲过的状况，你能应付吗？

每个要做妈妈的女人，都会从书本上预先获得大量的育儿知识，来作为自己养育宝宝的指南。

但宝宝的成长却不是照本宣科，书上的内容很难覆盖宝宝的一点一滴，也有许多事情是新妈妈始料不及的。在我边育儿边和人交流经验的这几个月中，我就发现了好几个书上没写，但宝宝普遍都有的现象。

书上没说：刚出生的宝宝就会发出各种各样的声音

没有宝宝的时候，我一直以为宝宝除了哭，其他时间会很安静，等宝宝到了家才发现完全不是这么回事。整个月子里，我都被宝宝发出的各种各样的声音包围着，一会是“吭！吭！”，一会是类似鸟一样的尖叫声，一会是像马一样的“咴咴”声，一会又是“哎？”的一声长啸，其大无比，不分昼夜。最开始的几个晚上，我总是被吵得睡不着觉。我以为只有我家的宝宝这样，后来一打听，原来刚生出来的小孩都是这样的，老人的话叫“挣长”，大概的意思是说宝宝通过这样的“挣”，舒展筋骨长个。出了月子，这种情况就慢慢消失了。

书上没说：宝宝的第二个月会很缠人，要人一直抱着

月子里的小孩除了吃就是睡，在他不吃奶的间隙，你尽可以把他独自放在卧室里干自己

想干的事情，可第二个月的孩子就再没有这么省心了。这个阶段的宝宝白天醒的时间长了，可又不会玩，不会和人交流，醒着的时间里，就剩哭一件事可干。现在回忆起这个月来，印象最深的就是抱着宝宝溜达了。

这时的宝宝还有个特点，就是抱着睡着了，一放下就醒，为了让她睡着、不哭，我曾经有一次连续抱了她一整天，到了晚上，胳膊疼得已经抬不起来了。开始我以为是宝宝缺钙或者缺锌什么的，按照别人的建议补钙又补维生素d，但都无济于事。正在我一筹莫展的时候，宝宝进入第三个月，这毛病奇迹般地好了。问了几个同月龄的宝宝的妈妈，都提到了这个特点，才总结出这是正常现象。

书上没说：小宝宝也会放臭屁

快满第3个月的时候，宝宝进入了一个生长加速期，本来每次吃一边乳房的奶就饱的宝宝突然吃空两个乳房还意犹未尽，夜里也由一夜吃一次奶改为吃两次甚至三次。她吃得多了，大便却少了，原本一天一次，突然间两三天也不拉。我查了《斯波克育儿经》，上面提到吃母乳的宝宝到第三个月的时候，由于母乳好消化，可形成粪便的东西少，大便会变得不频繁。但是，书上却没有提到宝宝会放臭屁。

一个星期天，宝宝已经是第三天没大便了，她突然开始放极臭的屁，臭的程度比大人的一点不逊色，而且是一个接着一个，这可是我没有听说过的现象。

问了几个人，有人怀疑是便秘，给我出了不少主意，我按照她们的说法给宝宝喂水，用棉签蘸婴儿油刺激宝宝的肛门。这些举动除了令宝宝生气地大哭以外，没有见到一点效果。我几乎怀疑宝宝是生病了，差一点抱着她去。

第二天早上，宝宝大便了，还是稀稀软软的母乳便，没有什么不正常。后来听我姨妈说，孩子到了这个月份，大都会发生这样的情况，老人管这叫“攒肚儿”，说是宝宝正贴膘呢。至于臭屁，那是几天的大便产生的废气而已，没有什么奇怪的。一场虚惊就这样过去了。后来跟其他妈妈聊起“臭屁”事，原来她们的宝宝也都“臭屁”过。

书上没说：有几个阶段，宝宝会突然变得大饭量

书上说，生完宝宝奶水会在两三天后到来，可没说会来多少。在月子的前半段，很多妈妈的奶水都很少，按有的人的说法，是“只够宝宝漱口的”。刚养宝宝的时候不知道，以为是自己奶不够，急得不行，家里的老人怕饿着宝宝，也都建议搭奶粉。想到书上说的纯母乳喂养的重要性，我一咬牙顶住了。为了弥补奶水的不足，就只能增加喂奶的次数，大半个月子，我几乎时时刻刻在喂奶。快出月子的时候，奶水突然汹涌地来了，再不用发愁宝宝不够吃了。

奶水不够的情况不只是在月子里有，到了快3个月的时候，又出现了一次。本来只吃一边就能饱的宝宝，那阵子两边都吃空了还意犹未尽；原本3个小时吃一次，这时她两个多小时就顶不住了，喂得我辛苦万分。这样的情形大约持续了1个星期就消失了，宝宝重又改回一次吃一边，3个小时吃一次了。后来在有的文章上发现，这是宝宝的“生长加速期”，大约在宝宝出生后3天、3周、6周、3个月各会出现一次。

过了3个半月，类似的情形又出现了，但与上次不同的是，这次我明显感觉我的奶水无以为继。一个“过来人”告诉我，到3个多月的时候一般有一个“回奶期”，只要坚持喂，几天之后就能恢复。

书上没说：宝宝会突然有个厌奶期

以前曾听人提到过厌奶期的问题，但从不知道那会是一种什么样的表现，到了3个多月，我自己终于体验到了。这段时间，每次喂奶就像打仗，明明宝宝很饿了，可乳头一放进她的嘴里，她就号啕大哭，奋力挣扎，再给，再哭。好不容易吃上了，没吃几口，就突然吐出乳头哭上了。一直要等到她闹得精疲力竭了，才能老老实实地吃。除了吃奶，她别的时候也显得很烦躁，常常使劲嚷嚷。

开始以为是奶水不够了，冲了奶粉给她喝，她一口不喝；后来判断是穿得太多了热的，改穿薄衣服，结果造成她拉稀。种种方法想遍用遍，怎么都不管用，愁得我都快陪她一起哭了。在我百思不得其解的时候，突然有一天她一点事情也没有了。我在网上搜索良久，发现一篇文章里提到了“厌奶期”，没说是什么表现，只说这个阶段会持续一到两周，我家宝宝正好一周。

妈妈的经验：宝宝生长不是“照本宣科”

书上说，宝宝到2个月会笑，2个半月会看自己的小手，3个月会趴着抬头，3个多月可以翻身??但我家宝宝几乎没一项符合的。我宽慰自己说宝宝是早产儿，长得会比别人慢些，后来在网上和别的妈妈聊起，发现她们的宝宝也没有都按照书上的规律生长。最后我终于得出结论：每个宝宝都有自己的生长规律，只要他健康、快乐，什么都不用替他担心。

篇三：孩子最讨厌父母的五大行为

孩子最讨厌父母的五大行为

根据中国家庭教育学会与儿童网络社区盒子世界共同发起的“2010年度儿童调查”的结果，有一万多名孩子票选出自己最讨厌父母的五大行

为，分别是——

一、不擅鼓励孩子，常打击孩子(包括贬低、嘲讽等)；

在盒子世界的盒子推推上，经常会有孩子抱怨自己的父母从来就不对他说赞扬的话，他每天听到的都是诸如“你怎么这题都不会做？真笨！”“这张试卷这么简单，你还错了N题，真是太不像话了！”……，孩

子们真心地期盼，父母能多说说“你真棒！”

——“哎！我最渴望的一句话就是爸爸、妈妈对我说声?你真棒！?我喜欢听?你真棒?这一句话，这句话不仅能让我更快乐，而且让我更自信。” 盒子世界点评：父母们应该多用欣赏的眼光去看待孩子，并教会孩

子去发现别人的长处，真诚赞赏他人。

二、将子女作为攀比工具，经常拿别人家的孩子来“刺激”自己； “你看人家鹏鹏，晚上回到家就学习，哪像你，又看电视，又看报纸，你能不能跟人家学学？”10岁的小盒子黎黎学着妈妈的腔调在盒子推推上留言，“我如果进了家门后不是马上去学习，妈妈的唠叨就会立刻?袭来?。尤其让我厌烦的是，她老拿我和别人家的孩子比！其实，那个鹏鹏

除了成绩好之外，根本没什么朋友。我才不要像他那样呢！” 还有孩子明明已经在进步了，爸爸妈妈还是对他不满意，“我最讨厌父母老是拿别人和我比了，他们既然认为别人好，就让别人做他们的儿

子好了。再说我又不是不想学好，我也在努力，可为什么我的努力与进

步他们都看不到呢？”

盒子世界点评：对于孩子，不要用过分挑剔的眼光去看待他们的成长。每个孩子都有各自的特点，他在某一方面可能会弱点，但另一方面一定会强点。作为父母，更应该看到自己孩子的长处，肯定他们的每一次进步，不用盲目地攀比。特别是拿自己孩子的缺点与别人孩子的优点

比，只会引起孩子的反感与叛逆。

三、永远将子女看成不懂事的孩子，认为自己总是正确的；

很多父母都喜欢干涉孩子的穿着、发型，乃至鞋子，并且总认为自己的眼光才是正确的，其实孩子们渐渐长大了，都会有自己的选择。12岁的小盒子萧萧说，她每次和妈妈逛街的过程都会吵架：妈妈看中的衣服，自己觉得太土、太保守；自己看中的衣服，妈妈又觉得太不像话。最让她受不了的是妈妈偏偏总认为自己是对的，永远都要听从于她的安

排。

在盒子推推上，也时常能看到这样的留言——“小孩也有自尊。妈妈却不这样认为，给我挑的衣服都很难看，我不肯穿，他也让我穿，我想

自己选衣服，她还是不肯，非常郁闷.......”

盒子世界点评：孩子总会长大的，他们会有自己的选择，尊重他们的喜好，倾听他们的声音，孩子会回报给你同样的尊重与喜爱。

四、专制，自以为是，不懂装懂，错了还硬撑着；

“妈妈可能更年期要到了吧，似乎看我做什么都看不惯，总以为自己是对的。”14岁的小盒子航航说，记得去年暑假，同学到景德镇旅游，大老远的给她带回来一个青花瓷的花瓶。“为了不弄坏，我小心翼翼地把盖子和瓶子分别包了一层层报纸，刚拿到家，还没来得及打开，妈妈下班回来了，她以为只有瓶子，结果一抖，把盖子打碎了。明明她错了，我本以为她会跟我说声?对不起?，没想到她却?反咬一口?：?你自己的东

西，怎么不好好收拾。?真让人特别失望。”

盒子世界点评：每个人都有做错事的时候，父母当然不能例外，对孩子说一声“对不起”，并不是一件丢脸的事情。父母要学会以平等的视角去对待孩子，做他们的朋友。如果在家里总是父母在专制独裁地下命

令，只会让孩子在心灵上离父母越来越远。

五、喜欢体罚孩子

“为什么小孩不听话就会挨打？”“为什么大人可以打小孩？”在盒子推推上，经常会有孩子如此发问。小盒子珠珠更是发泄说，“他们动不动就打人，就知道打，我都习惯了，在这个家里，我根本没什么地位。

现在只想早点长大，早点离开这个家。”

在盒子世界“我受过什么惩罚”的话题，引来了很多孩子对此的讨论。在孩子们的眼中，他们记住的惩罚，都是一些在他们看来并不合理的处罚，虽然有些并不带有体罚的性质。比如，被罚抄最长的课文很多遍；比如被罚站，被妈妈罚不准吃饭；当然也有极端的例子，被爸爸打了

10个巴掌……

盒子世界点评：滥用体罚只会破坏父母和孩子的亲密感情。既会严重伤害孩子的自尊心，也会丧失父母在孩子心目中的威信，造成严重的亲子隔阂。体罚不但使孩子不再愿意与父母亲近，而且打多了，只会使父母子女之间在感情上产生隔阂，严重的甚至会对抗、对骂、对打。

篇四：yy小婴儿正常生理现象大全

小婴儿正常生理现象大全刚降生的宝宝，会表现出一些奇怪的生理现象。只要父母了解其中原因，并能 适当注意，宝宝一定会变得正常起来。 斜视的眼睛 刚出生的宝宝，由于在产道中受过挤压，所以眼睑会有些浮肿，一般在 2－3 天就会消失。而让妈妈感到惊讶的是，宝宝怎么会老斜着眼睛看东西？别紧张， 这其实是“生理性远视”造成的，通常在 2－4 周以后就可恢复正常；此时的宝宝， 超过 20 厘米外的东西是无法看清的，而到一个月后，视力就能基本正常了。 提示：如果 3 个月后，宝宝仍旧斜视，应及时带他去医院就诊。 短暂的窒息 刚出生的宝宝呼吸的惟一通道是鼻子，虽然较高位置的喉头，保证了吸奶时 不会意外地着呛，但也造成了他无法用嘴呼吸的生理特点。 此外，由于宝宝的肺部还没有发育成熟，有时会有 10 秒钟左右的“窒息”。不 过，6 个月后就会正常起来。 提示：宝宝睡觉时，不要捂住他的鼻子；鼻孔堵塞时，应及时疏通，不然， 会引发窒息危险。 分叉的舌头 刚出生的宝宝，口腔的上腭中线两旁或牙龈边缘会出现一些黄白色的小点， 这是传说中的“马牙”，一般不会影响婴儿吸吮，2～3 周后就会消失；宝宝的小舌 头伸出来时， 舌尖看起来像是要从中间分叉了一样， 大约在 1 岁之前， 这种“可怕” 的现象就消失了，舌尖会向前生长。 提示：传说中的“马牙”是不祥之兆，说要用针挑破它，这是非常危险的做法。 因为口腔黏膜很薄，血管又很丰富，稍不小心，就会造成感染，引致败血症。 泌乳的乳房 宝宝出生后 3－5 天时，乳房可能会肿大，变得像蚕豆一样大小，有时还可能 流出少量乳汁样黄色液体。 这是由于胎儿时受母亲分泌的激素影响所致， 一般在 2 －3 周就会自然消失。 提示：不要随意地挤压宝宝的乳房，不仅会破坏其乳腺功能或造成乳头扭曲， 还可能使娇嫩的皮肤发生破损，造成炎症。小婴儿正常生理现象大全 1弯曲的手脚 刚出生的宝宝手脚看起来有些弯曲，甚至有些足内翻或弓型腿，这是因为宝 宝在妈妈的肚子里弯曲的时间太久，两个月后就会舒展开来的。见宝宝的平足也 不必慌张，4 到 6 岁左右就会发育完全的。 提示：如果发现刚出生的宝宝足弓像成人一样呈现很大弓形，也许存在神经 和肌肉发育上的问题。 软软的耳朵 刚出生时的宝宝耳朵很软，有时甚至可以折到不可思议的角度，这是因为宝 宝耳朵中的软骨发育还未成熟的缘故，一般几周后就会逐渐变硬。宝宝的听觉大 约在 2－7 天就能发挥作用了。 提示：为宝宝洗澡时，不要让耳朵进水，很容易受感染致疾。 突出的肚脐 刚

出生宝宝，在靠近肚脐处有个小小的凸起，一般在 1 年之内会消失。脐带 在宝宝出生后 7－14 天就会脱落。在这之前，宝宝的脐部是很脆弱的，要尽量保 持其干燥，不要捂盖它，经常观察脐轮周围有没有红肿，或是脓性分泌物等，不 然，应及时就医。 提示：在宝宝脐带未脱落前，不要给他洗全身浴。可以分步帮他清洗，如先 洗头、擦干后再分别洗上身和下身。 流液的生殖器 刚出生的小宝宝的生殖器会显得较大，女宝宝还会从阴道里流出液体，这是 妈妈体内激素作用的结果。这种现象一般不久会消失；男宝宝的睾丸会停留在他 的腹股沟处，但不久就会降落下来。 提示：如发现宝宝的分泌物较多，可用稀淡的高锰酸钾溶液清洗。 蜕皮的皮肤 在宝宝刚出生的几天，手心和脚底部都会蜕皮，这种现象一般 2－3 天后就会 消失；头部也会有蜕皮现象。不过，这种蜕皮与“头屑”无关，也不是什么污垢，纯 属生理原因。 提示：不必刻意地想办法去除这种蜕皮现象，顺其自然即可。小婴儿正常生理现象大全 2

篇五：1~6岁孩子的最好陪伴方法,非常详细

1~6岁孩子的最好陪伴方法，非常详细

1-2岁“不”字当头

2岁前后的小坏蛋有多坏，我们都已经知道了。

最突出的表现包括：“不”字当头、打滚撒赖、一意孤行、占有欲强、自私霸道。

其实，孩子的这些行为都只是因为，孩子开始有了自我的意识、意愿、意图。但他们不懂得表达，甚至他们自己也不甚明白他们自己的意图。他们一点儿也不坏，一点儿也没有折磨妈妈、蛮不讲理的意思。

对待这么小的小宝宝，管教技巧主要以疏导、绕道为主。

安全第一：不要告诉孩子不许玩不许碰。你自己把该锁起来的锁起来，该扣好盖子的扣好盖子。

生活规律：饿了、渴了、累了、困了、闷了，孩子就容易发脾气。你应该摸索孩子的生活规律，在孩子陷入可能导致坏情绪的陷阱之前，采取恰当措施，比如让孩子吃饱、睡觉、带到其他地方玩等。

转移注意：这么小的宝宝，注意力移动得很快，你要好好利用。比如，你抱孩子进餐椅吃饭，孩子打挺不肯进去，你就不必坚持。拿些小胡萝卜丁啦小麦圈啦什么的哄哄他，等他吃得高兴心情愉快时，再抱进餐椅里去。

不当观众：当孩子打滚撒赖时，不当观众。没有观众了，这演员也就没趣了。 绕开硬碰硬：如果你问，“你要不要洗澡？” 这答案肯定是“不！” 你可以换个说法，“你想在澡盆里玩小鸭子，还是玩小水桶？”

放松你自己：当你自己太累、太困、太饿时，你也会和孩子一样，容易发脾气。就像对待孩子一样，在预计你自己要进入“坏情绪区”之前，好好善待你自己一下，给自己充足电。

3岁友善，平静，充满安全感

从情绪上看，三岁的他是个快乐的年纪，他友善，平静，充满安全感，易于接受，也乐于分享。

在两岁半是吵闹不停的孩子，到了快三岁的时候，会突然变得安静而斯文。他会经常说，好或者要。笑的时候比哭的时候多，对你的要求也比以前要能容易妥协。

三岁时，大部分的孩子在生理或者心理，尤其是情绪发展上，会呈现一个稳定的状态。此时他已经有很好的自我意识和稳固的自我概念。当然，他的自我概念和别人如何对待他有很大的关系。

虽然在三岁的时候，他一向强硬的拒绝态度减少了，取而代之的是分享或者依赖，但他也体会到自己的成长和能力的增强。

同时三岁也是个“我们的年龄”。他会喜欢说，我们来，我们一起来散步。这种一起做或者是我们的感觉，让他有依赖的感觉。同时，他也喜欢分享的滋味。从前看起来满喜欢独立的孩子，现在却经常和妈妈说，你帮我做，或是你做给我看。 他喜欢与其他孩子一起玩，但是他最喜欢的人还是妈妈。尤其是妈妈放下手中的事情，把注意力放在他身上，讲故事给他听，跟他玩游戏，或者陪在他身边是，总是带给他欢乐的情绪。

他在肢体动作的控制上，已经相当成熟和舒畅。他步伐稳定，走的很好，跑的很顺，在急转弯是也不费劲。他走路时候，两手自然的摆动，不需要夸张的伸张手臂来平衡重心。

在语言能力上他的发展也到了新天地。他喜欢学习新的字，尤其喜欢这些字眼：新的，秘密，吓一跳、好难。在事情陷入僵局的时候，如果你说对了话，还可以抢救场面呢。比如，你说出，小惊奇，或者小礼物这个字，而且你也实际的拿出这个小礼物是，那么就算是一块小的饼干，也能博得孩子无限的欢欣，把刚才的不愉快全给忘了。

但好景不长，当你还在享受这段美好时光的时候，时间已经悄悄的把他带到另外一个成长阶段。这就是稳定之后会出现一段不稳定的时期了。

3岁半内向，焦虑，缺乏安全感

三岁是合作的年纪，三岁半则恰恰相反。反抗是三岁半到四岁这个时期最大的特征。

对妈妈而言，三岁半的孩子好像凡事都想和她做对。三岁半是一个内向，焦虑，缺乏安全感，同时意志力极强的年龄。

有的时候，我们以为他之所以这么固执，是因为他太自信了。其实全然不是那回事，而且刚好相反。

三岁半的孩子是非常没有安全感的，甚至在他的生理发展上，也表现是他的不安全感，比如口吃，常摔跤，有时紧张的发抖。情绪和肢体上的不安全感，经常在这个阶段表现出来。

他一方面缺乏安全感，一方面却又想支配外在的世界。因为他无法控制自己的情绪，每天，他都在挣扎中过日子，生活过的很不愉快。

他经常试着去控制外界，以减少他的焦虑和不安。比如他常命令周围的人说，不要看不要笑一分钟，他才得意洋洋的发号命令。但是只要别人稍微不注意他，她会马上要求大家注意他。他不让妈妈讲电话，不让爸爸看报纸，连爸妈互相讲话都不行。

他正在体验自己与别人的关系，以及自我这个个体。他不在对我们那么感兴趣，这也是他发号施令的原因之一。他觉得别人无意的一瞥，都是侵犯到他的自主权。 在三岁半的年龄，朋友对他相当重要。也就是因为他热衷与他的朋友，是他的行为也有可喜的一面。

许多孩子在这个年龄都有他想象的朋友，这些朋友有的是人，有的是动物。对于父母来说，当他到了三岁半的时候，我们得格外小心。

虽然这是一段不愉快的时期，但是孩子不是你的敌人，他不是故意要和你做对，而是他处于身心不稳定的状态他的日常生活起居，都要我们多费精力，多花心思来处理。接受他在这个年龄，最大的情绪发泄对象是妈妈的事实。还有在他不闹情绪的时候，腾出时间陪他玩。

也许他是一个愉悦和顺的孩子，他能平静度过三岁半到四岁的这段期间，因此，我们不必担心他没有表现出不稳定的特征。如果他真的出现这些情况的话，我们也大可放心。因为就算脾气再好，孩子也会有不稳定的时候。

4岁活泼、喜爱任何新鲜的事物

三岁的小孩有颗温顺的心，四岁的小孩的心则是活泼的。

典型的四岁孩子喜爱冒险，喜爱远足，喜爱刺激，他喜爱任何新鲜的事物，去接触不认识的人，喜爱到新的地方，喜欢新的游戏，新的玩具，新的活动和新书。对于大人所提的娱乐点子，再没有人比他们更有反应了。

典型的四岁孩子动作迅捷，他做每件事情都很快，兴趣转移的也很快，而且一件大事大多做一次。他没有兴趣讲究完美，只有兴趣继续做下一个活动。

这个年龄的孩子，无论男女，大多是快活的、精力充沛的、活蹦乱跳的、荒谬好笑的、无拘无束，对什么事情都跃跃欲试。和三岁半那时爱吵又爱闹的情形相比较之下，他的改变可不是不小哦。现在他经常说话多一点，也有点爱吹牛，有的时候还有些跋扈。这些都是因为他开始进入表现自我的领域，新鲜加上过度兴奋所致。

三岁半的孩子的特点是，对于大人所要求的事情，常常予以强烈的反抗，这也许是因为在他的心目中，大人还是全能的缘故。四岁孩子就不会这样了，他似乎往前进了一大步，他发现大人虽然还是握有大权，但是并非全能，同时，他也发现自己很有力量。从他的观点看来，坏事未尝不可以做，屋顶不会因此而塌下来。 四岁的孩子会毫无意见、兴高采烈地接受你的提议，不管你出的是什么点子，因此给予这个年纪的孩子心的玩具、书本、衣服、经验或讯息等，是一件快乐的事。因为，不论你给他那一样，他的眼睛都会闪闪发亮。

四岁的孩子虽然喜爱很多东西，但是他的情绪却也十分极端。他爱得多，恨得也不少。没有人敢肯定的说，到底是什么东西引发了他的恨意。但是无论是什么，在合理的范围内，他的感受是应该受到充分尊重的。

四岁的孩子对母亲怀有极度强烈的感觉，如果有什么东西改变了眼中的母亲，他就会对这个东西表示出特别强烈的恨意。他或许讨厌母亲戴某些首饰，也许不喜欢母亲改变发型，或者，她脸上若有一种特殊的表情告诉他，她不喜欢他，他可能特别讨厌这种表情。无疑，大人应当随时配合四岁孩子的迅捷和善变。 四岁的孩子喜欢向外扩张的特性，有时候连他自己都有点受不了了。因此，他还是喜欢而且会尊重有限度的规范，但是并不会常记心里，得要你经常地提醒他才行。

四岁的小孩虽然老是想往外跑，也经常不受规矩，然而，如果他用心，还是蛮可以信赖的。在他四岁半前，很多孩子都能让父母放心地准许他们到户外去玩耍，而不去监视或查看。然而，小孩子很想知道，在大人喊停之前，他到底能玩到哪里，这种需要如果和他喜欢向外扩张的习性结合，这个四岁的孩子就会表现出这个年龄最大的特点---喜欢逾越范围。

所以很多四岁的孩子非常喜欢，“最远到树哪里，最远到门那里”这些口头上的限制。甚至，如果你告诉他，你应当做或者不要做这个，他就会很遵守这些规矩。 对于大便的过程和自己的排泄物，四岁的他都很感兴趣。小孩子对大便这个动作特别着迷。除外散步时，他甚至能认出狗大便过的每一处地方。

四岁的孩子经常开口闭口都是不堪入耳的话，狗屎，他妈的，是经常听到的脏话。

如果那个朋友得罪他，他可能会叫他狗屎蛋。一般来说，孩子会将这类名词和形容词，用在他不接纳的人身上。

做父母的需要对自己的言行更加的谨慎才行。从另一方面说，孩子如果不用真正的脏话，也会用一些几近侮辱和威胁的字眼来批评大人。如果真的遇到这种情形，你不用生气的训诫他，要冷静的对他说，是这样吗？或者眨眨眼睛表示你明白真相，这样一来，他往往很快就会说出实话的。从这个时段开始，孩子也渐渐明白好事情的好或者坏。这个时期，他最高兴的事，莫过于在睡前，听一些小故事。他喜欢听爸妈小时候如何坏以及怎么好的故事。

与四岁孩子相处的技巧

1、与他一起分享和创造。

2、不理会他的不好的行为。

3、接纳他的吹牛。

4、和他对骂（如果孩子用粗野的话攻击你，你也可以和他玩对骂的游戏，以解放他被压抑的情绪。骂的的时候，要像是真的在骂他一样：你是只被压烂的毛毛虫。这类愚昧的对骂语要持续到你们笑声取代愤怒为止）

5、给他一段专属时间

6、给予口头规范

7、和他商量

8、尽量避免会有麻烦的情景

9、不要再电话中闲聊（四岁的孩子都讨厌妈妈电话闲聊）

10、使用肯定而幽默的引导

11、使用秘密字眼

12、以轻声细语取代吼叫

13、有时不妨也吹吹牛

14、全心全意和他谈话 15、谨慎的选择电视节目

5岁开朗而愉悦

五岁，开朗而愉悦的年龄。

五岁的孩子象阳光一样，温暖，明朗。

五岁小孩是母亲愿望的实现。从孕育，生产，初生时的事事包办；一到两岁是的步步紧盯；三岁四岁时的蛮不讲理；到了五岁，终于可以让父母松一口气。欣慰地欣赏自己养育多时的成果，充分吸收五岁小孩爱的回报。那个小捣蛋，终于变得懂事了，讲理了，他一心一意要做一个好小孩，要讨妈妈欢欣，他的世界都以妈妈为中心。他的小小心灵充满了对人，对物，甚至对神的爱。他张大眼睛，好奇的学习，贪婪地吸收，享受生命提供给他的一切美好。

五岁，黄金年龄。

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