草地上零零星星

篇一：三年级下册语文第一单元测试题

三年级下册语文第一单元测试题

一、读拼音，把词语正确、规范地写在田字格里。（6分）

yàn zi yan zou zàn gē yī shang pian pian qi wu 2、“旭日东升”“夕阳西下”“皓月当空”描写的都是太阳。 4、《燕子》一文主要描写了燕子小巧灵活、活泼可爱的特点。

3、“骤降”中的“骤”应读“jù”。

（ ） （ ）( ) ( )( ) 二、比一比，再组词。（10分）

拂（ ) 泡（ ) 圈（ ） 裁（ ） 稻（ ） 佛（ ） 跑（ ） 倦（ ） 栽（ ） 蹈（ ） 三、按查字典知识填空。（6分）

“掠”是（ ）结构的字，用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）， 用部首查字法先查（ ）部首，再查（ )画。“掠”字在字典中的解释主要有： ①抢，夺；②轻轻擦过或拂过。“小燕子横掠过湖面”中的“掠”应选第（ ）解释。 四、选择合适的量词填空。（4分）

束 眼 颗 幅 支 阵 片 列 一（ ）清泉 一（ ）微风 一（ ）草地 一（ ）歌曲一（ ）星星 一（ ）金光 一（ ）火车 一（ ）画面 五、仿例子，在括号里写出反义词。（8分） 例：得（ 失 ）

（ ）静 （ ）终 （ ）退 （ ）守 是（ ） 吞（ ） 高（ ） 生（ ） 六、词语积累。(9分)

（ ）（ ）欲滴 皓月（ ）（ ） 崇（ ）峻（ ） 夕阳（ ）（ ） 旭日（ ）（ ） 悬崖（ ）（ ） （ ）（ ）吐艳 喷薄（ ）（ ） 郁郁（ ）（ ） 七、判断下列说法对与错，对的打“√”，错的打“×”。（5分） 1“二月春风似剪刀”这句诗运用了比喻的修辞手法。

5、古诗《春日》中的“胜日”是指胜利的日子。 八、按课文内容填空：9分

1、一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了（ ）的小燕子。

3、 荷叶（ ）的，像一个个（ ）的大圆盘。 这句话中描写荷叶数量多的词是（ ）、（ ），描写

荷叶颜色的词是（ ），描写荷叶形状的词语是（ ）。 七、根据意思写出相对应的诗句。（4分）

1、高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉打扮的一样，从树上垂下无数好像绿色丝带一样的柳条来。

2、人们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。

八、按要求完成句子。（9分）

1、照样子，在句子中填上恰当的词。（2分） 例：我站在那儿。 我（静静地）站在那儿。 (1)雪花飘落下来。 雪花（ ）飘落下来。 (2)星星眨着眼睛。 星星（ ）眨着眼睛。 2、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（3分）

这句话把 比作 。

仿写句子：

3、蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（3分）

这句话把 当做 来写。

九、用序号把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，并回答问题。（5分）

（ ）果然，我们眼前挺立着一棵高大的枫树。

（ ）一天下午，我们沿着布满落叶的小路向山顶爬去。 就像是缀着彩色图案的绿缎子。湖上横着一座美丽的小桥，就像一根腰带 哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！

1、给短文加个题目，写在短文的横线上。（1分） 2、找出文中一个拟人句，用“——”画出来。（2分) 3

、

短

文

中

表

示

颜

色

的

词

语

是

仿写句子： 系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。

：

（ ）这棵树像一个巨人，粗大、笔直的树干美丽极了。 （ ）路上，一位同学惊喜地喊道：“呀！枫树！”

（ ）树枝上，那红彤彤的枫叶，像一团团正在燃烧着的小火焰。 十、 阅读《荷花》片段，按要求填空。（4分）

荷花已经开了不少了。荷叶挨（ái āi）挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花(gǔ gū)朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

1、给这段话中加点的字选择正确的读音，打上“√”。（1分） 2、这段话描写了白荷花的三种姿态，请用“——”画出有关的句子。（3分）

十一、阅读短文，回答问题。（11分）

我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

天鹅湖是个圆形的湖。湖水清可见底，碧绿发亮，好像一块无瑕的翡翠。湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是柳树。她在微风的吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动细长的手臂，迎风起舞。树下是一片青青的草地。草地上零零星星地点缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远望去，

（2分）

4、短文第二自然段写了天鹅湖的湖水、 、 、 、

等五种景物。（4分）

5、短文主要写了什么，请在正确答案后面的（ ）里打上“√”（2分） A、

写

了

天

鹅

湖

的

美

丽

景

色

。

( ) B、

写

了

天

鹅

湖

四

周

的

景

色

。

( )

C、写了天鹅湖的美丽景色，表达了“我”对她的喜爱、赞美之情。( )

十二、习作。（20分）

小朋友，你在自己的家乡、校园、公园或其他公共场所看到哪些优美的风景？请根据你的观察，把自己最感兴趣、最想写的一处景物具体地写下来。要写出这一处景物的特点，并表达出自己对它的喜爱之情来。 要求：题目自拟，做到语句通顺，内容清楚。

篇二：语文人教版四年级上期末测试一

期末测试一

二、比一比，再组词。（4分）

三、给加点字选择正确的解释。（4分）

1．表里如一（ ）①露在外面的 ②说出来 ③表格 ④榜样 ．

2．尽心尽力（ ）①完 ②极点 ③全部用出 ④都 ．

3．回首遥望（ ）①头，脑袋 ②第一位的 ③方向的一头 ④量词 ．

4．微不足道（ ）①细小，轻微 ②稍微 ③衰弱 ④精深奥妙 ．

四、选词填空。（4分）

突然 果然 居然 仍然

1．鸟的天堂里（ ）没有一只鸟。

2．他来得很（ ）。

3．老师生病了，但（ ）坚持给我们上课。

4．我真没有想到他（ ）会做出这样的事情来。

五、在括号里填上合适的词语。（6分）

（ ）的长廊 （ ）地滑过 身材（ ）

（ ）的公园 （ ）地观赏 规模（ ）

（ ）的工程 （ ）地逃跑 保护（ ）

（ ）的杨柳 （ ）地玩耍 消磨（ ）

六、排列句子顺序。（6分）

（ ）“一点儿也不精彩，令人失望！”驴也深有同感。

（ ）老骆驼谦虚地说：“认准目标，耐住性子，一步一步往前走，就到达了目的地。” （ ）其实，任何经验之谈，都是简单明了的，关键看你是否运用到实践中去。

（ ）老骆驼又一次穿越了号称“死亡之海”的千里沙漠，凯旋归来。

（ ）“唉！”马说，“我以为它能说出些惊人的话来，谁知道三言两语就完了。” （ ）马和驴请老骆驼介绍经验。

七、按要求写句子。（4分）

1．电脑和多媒体不是有密切的关系吗？（改为陈述句）

2．草地上零零星星点缀着五颜六色的小野花。（缩句）

3．我们是中国人，我们应该爱自己的祖国。（改为反问句）

4．小蚂蚁必须搬家。（改为双重否定句）

八、根据所学内容填空。（9分）

1．故人西辞黄鹤楼，__________________。“故人”指李白的好友____________。（1分）

2．对对联。（2分）

（1）一径竹阴云满地 ____________________________

（2）清风明月本无价 ____________________________

3．六月的大明湖荷花盛开，岸边柳枝轻摇。这让我想起了这样一副对联：“________________，______________________。”（2分）

4．没有大胆的猜测就_____________________________。这句话是____________说的。（1分）

5．刘备说：“莫以善小________，莫以________________________。”是啊，好事再小也要去做，坏事再小也不能去做。（1分）

6．当我们依依不舍地送别好友时，可以引用“__________________，__________________”两句诗来表达离别之情。（2分）

九、课内阅读我最棒。（12分）

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mèn mēn）雷滚动。顿时人声鼎沸（fèi ．．

fù），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（沸腾 欢腾）起来。

那条白线很快地向我们移来，逐（zú zhú）渐拉长，变粗，（横卧 横贯）江面。再近些，．

只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并（bìng ．

bìn）进，浩浩荡荡地飞奔（bēn bèn）而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤（tàn ．．chàn）动起来。

1．用“\”画去括号内不合适的读音或词语。（4分）

2．写出近义词。（2分）

顿时——（ ） 犹如——（ ）

颤动——（ ） 逐渐——（ ）

3．第一段话既写了潮来时的声音好像__________，又写了潮来时的形状像__________。同时从侧面间接描写了人群，“____________”、“__________”这两个词语突出了钱塘江带给人们的强烈震撼。（4分）

4．第二段话是按照________的顺序写的。选段中最能体现这一顺序的词语是________、________、________。（2分）

十、课外阅读我能行。（13分）

____________________

春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生机 生命），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样（软弱 柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”

小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（挺拔 挺立），可是它的生命力是多么（顽强 坚强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

1．给短文加个题目，写在文首的横线上。（2分）

2．用“﹨”画去文中括号里用得不恰当的词语。（2分）

3．“疾”字是（ ）结构的字，按部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。“疾”字在字典里有四个意思：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（ ）种意思。（2分）

4．联系上下文解释词语。（4分）

（1）生机勃勃：_____________________________________________________________。

（2）心旷神怡：_______________________________________________________________。

5．本文表达的主要意思是（ ）。（3分）

A．表达了作者喜爱春天的思想感情。

B．赞扬了作者喜爱小草的思想感情。

C．赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。

D．赞扬了小草的美丽可爱。

十一、习作天地。（30分）

题目：我好______________

生活是个五味瓶，其中酸、苦、甘、辛、咸五味俱全。既有真善美，也有假恶丑；既有幸福美满，也有不幸遗憾??相信你在生活中也饱尝喜、怒、哀、乐。

请先将题目补充完整，可以填“喜欢”“高兴”“难过”“伤心”“骄傲”“害怕”等，再通过一件具体事例把原因写具体，注意表达清楚，语句通顺。

参考答案：

一、答案：冷酷 拆除 逐渐 临近 倘若 推荐 盘旋 燥热

二、答案：融洽 隔离 载货 栽树 榕树 溶化 燥热 操场

三、答案：1．① 2．③ 3．① 4．①

四、答案：1．果然 2．突然 3．仍然 4．居然

五、答案：有名 慢慢 魁梧 美丽 仔细 宏大 伟大 慌张 资源 青青 尽兴 时间

六、答案：5 3 6 1 4 2

七、答案：1．电脑和多媒体有密切的关系。

2．草地上点缀着野花。

3．我们是中国人，难道不应该爱自己的祖国吗？

4．小蚂蚁不得不搬家。

八、答案：1．烟花三月下扬州 孟浩然

2．（1）半帘花影月笼纱 （2）近水遥山皆有情

3．四面荷花三面柳 一城山色半城湖 4．做不出伟大的发现 牛顿 5．而不为

恶小而为之

6．劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人

九、答案：1．

2．霎时 如同 颤抖 逐步 3．闷雷滚动 一条白线 人声鼎沸 沸腾

4．由远到近向我们移来 再近些 越来越近

十、答案：1．顽强的小草（可爱的小草）

2．

3．半包围 疒 五 ④

4．（1）形容有旺盛的生命力 （2）心情舒畅，精神愉快

5．C

十一、答案：略

篇三：五年级语文上期自测题

五年级语文上期自测题

一、按要求写词语，加加油啊！（22分）

1、把下列词语补充完整。（3分）

（ 勃 ）然大（ 怒 ） 名（副 ）其（实） 张（冠）李（戴）

心（ ）诚（ ） （ 斩）钉（截）铁 （囫囵）吞枣

2下面有十二个成语，在括号里填一个字，十二个字恰好是十二生肖。（6分）

（ 龙）腾虎跃 （鼠）目寸光 闻（ ）起舞 守株待（兔）

万（马）奔腾 杯弓（）影 画虎类（ ）亡（羊）补牢

当（牛）做马 杀鸡吓（猴） 如（虎）添翼 狼笨（）突

3、写出四个描写秋天的词语。（2分）

答：秋季、秋色、金秋、深秋

4、写出下列词语的近义词。（4分）

仿佛（好像）失望（绝望）熟识（熟悉） 所谓（所说）

5、根据提示，分别写一个“看”的近义词。（3分）

恭敬地看（）向四周看（张望）愤怒地看（）

6、根据要求写成语。（4分）

（1）古诗文中的一句话改写或摘引来的，如口若悬河。 、

（2）历代俗语的流传，如张冠李戴。 、

（3）寓言故事的浓缩，等于故事的标题，如刻舟求剑。 、

（4）历史事件的概括，如纸上谈兵。 、

二、选择恰当得词语填空，表现百分之百。（10分）

屹立 挺立 站立

⑴青松不惧严寒，（ ）在风雪中。

⑵大小八九座山峰，（ ）在点将台对面。

领略 领会 领教

⑶春天，我们来到郊外，（ ）大自然中的鸟语花香。

⑷我们认真学习，深入（ ）了《小学生守则》的精神。

分辨 分辩

⑸爸爸仔细地（ ）着回家的路。

⑹“这事不是我做的！”小强（ ）说。

即使……也……；不仅……还……；如果……就……；虽然……但是……

⑺（ ）张静的成绩很好，（ ）她从不骄傲。

⑻她（ ）自己学习好，（ ）经常帮助同学共同进步。

⑼（ ）不注意用眼卫生，视力（ ）会下降。

⑽（ ）在漆黑的夜里，飞机（ ）能安全航行。

三、画出下面词语中的错别字，并在括号里写出正确的。（6分）

坚强不曲（ ）丛容（ ）全身贯注（ ）慈详（ ）

喜出忘外（ ）严竣（ ）速然起敬（ ）毫迈（ ）

气状山河（ ）即然（ ）昂手挺胸（ ）楞住（ ）

三、补充句子，展示一下自己的本领。（5分）

1、有山皆图画， 。

2、沉舟侧畔千帆过， 。

3、勿谓寸阴短， 。

4、 ，一寸光阴不可轻。

5、勿谓今日不学有来日， 。

四、把下面的一句话用另一种句式写出来，不改变原意。4分

罗盛教从冰窟窿里救出崔莹。

答：1、崔莹从冰窟窿里被罗盛教救出

2、罗盛教把崔莹从冰窟窿里救出。

3、从冰窟窿里罗盛教救出崔莹。

五、任意写一句话，用上一两个成语或歇后语。（2分）

六、读下面这首诗，想一想诗的意思，在写一句你平时积累的反映这方面内容的诗句或名言警句。（4分）

金缕衣

劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。

七、按课文填空，我记得很牢固！（5分）

浪花（ ）的，绿得（ ），绿得（ ），（ ）着，（ ）着，一层赶着一层（ ）远方。仔细瞧那浪花，近处的呈（ ）色，远一点儿的成（ ）色，再远一点的呈（ ），一层又一层，最后连成一片，（ ）的跟蓝天相接。

八、阅读做题，胜利是我的，冲刺阿！（26分）

（一）

圆形的天鹅湖，湖水清彻见底，碧绿发亮，好像一块无暇的翡翠。它的四周是郁郁葱葱的树木。其中最引人注目的是低垂着头的柳树。它在微风的吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。树下是一片嫩绿的草地。草地上零零星星地点缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远望去，就像缀着彩色图案的绿缎子。湖上跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。

1、用“—”画出一个比喻句，这句话把 比喻成 。用“~~~~~”

画出一个拟人句，这句话把 拟人化了。（4分）

2、这段话从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个方面描写了天鹅湖（ ）。（5分）

（二）溪水和石头

一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路。那天然生成的棱角，就像一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。

溪水唱着歌儿，又远而近。

石头说：“伙伴，你还是绕道而行吧，不然，我会把你劈得落花流水。”

溪水说：“我前进的道路是不会改变的，宁可粉身碎骨！”说完，挺身向前，后面的伙伴犹如千军万马，前仆后继。

不知过了多久，石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了，溪水依然唱着歌儿，哗哗地流着……

1、文中表现溪水决不绕道而行的坚定态度的三个词语是： 、 、 （3分）

2、用文中的语句写出石头阻挡溪水的最后结果是： （2分）

3、根据故事情节发展顺序，课文先写了 ，又写了 ，最后写了 。（6分）

4、这则寓言说明了什么道理？（4分）

篇四：S版四年级语文上册第三单元测试题

四年级语文上册第三单元测试

姓名： 计分：

一、读拼音，写词语。（14分）

wài p? xìnɡ kuī sh?u ru? jiān xìn ji? lùn jiǔ wō xìn xiānɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shí jiàn nu? yán shanɡ dàn jiǎn dān fù nǚ xiānɡchánɡ chēliànɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、选择合适的读音。(10分)

一 （yì yí）

( ) ( ) ( ) ( )

一 鸣惊人 一 帆风顺 一 见如故 一 往情深

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

一 心 一 意 一 望无垠 一 马平川 一 模 一 样

三、给下面的多音字组词（8分）

kǎ（ ） chōnɡ ( ) kōnɡ( ) m? ( ) 卡 冲 空 模

qiǎ（ ） ch?nɡ( ) k?nɡ ( ) mú( )

四、把词语补充完整。

不（ ）不（ ） （ ）（ ）不忘 （ ）（ ）大悟

（ ）云（ ）云 （ ）口（ ）声 泪如（ ）（ ）

五 、给加点词语选择正确的解释（填写序号）。（14分）

保险 ①担保；②集中分散的社会资金，补偿因自然灾害、意外事故或人身伤亡而造成的损失的方法

1. 把芦叶往河中轻轻一放，保险翻不了船。（ ） ．．2. 我家买了一份家庭财产保险。（ ） ．．骄傲：①自豪；②自以为了不起，看不起别人；③值得骄傲的人或事物。

1、“神舟”七号发射成功了，我们每一个中国人都感到骄傲。（ ） ．．2、林巧稚在医学上创造了一个又一个奇迹，是我们中国人的骄傲。（ ） ．．3、肖刚面对别人的表扬，总能正确对待，从不骄傲。（ ） ．．精神：①指人的意识、思维活动和一般心理状态；②活跃，有生气。

1、这种独立思考的精神，使她在医学上一再创造奇迹。（ ） ．．2、这孩子大大的眼睛，真精神！（ ） ．．

六、积少成多。（10分）

1、绳锯木断，。

2、，行成于思毁于随。

3、勤能补拙是良策，。

4、，不知天之高也；不临深溪，。

七、按要求完成句子。（10分）

1.大人们怕大雨把我淋坏了，让我先回家。 2.树叶不都是绿色的。（改成反问句）

（改成被字句）

3. 胖乎乎的脸颊上露出两个酒窝。（缩句） 4、我改正了错误，接受了批评。（修改病句） 5、我们坚持锻炼。 我们会有强壮的体魄。（用上合适的关联词把两句话连成一句话）

八、按顺序把排列错乱的句子整理好，标上序号。（6分）

（ ）湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是低垂着的柳树。

（ ）天鹅湖是个圆形的湖。

（ ）树下是一片青青的草地。

（ ）柳条在微风的吹动下，好似仙女翩翩起舞。

（ ）湖水清可见底，湖上横着一座美丽的桥，就像一根玉带系在那里，把天鹅湖 打扮得更加美丽。

（ ）草地上零零星星地点缀着各色野花。

九、阅读总动员（22分）

田野中的哭声

东方欲晓，我坐在田野里，同大自然倾心交谈。在那归真反璞、美不可言的时刻，我在绿茵茵

的草地上，向我看到的一切探询什么是美的真谛，让眼前的一切告诉我，什么是真实的美。

这时，一阵阵风从树丛中徐徐而来，像一个贫苦无靠的孤儿在叹息。我问道：“轻柔的微风啊！你为什么叹息？”它答道：“炎炎烈日迫使我逃进了城里，可在城里，我纯洁的躯体沾满了病菌，到处都是有毒的气息。因此，我才这样伤心。”

我回眸向万紫千红的花儿望去，只见它们簌簌滴下的不是露珠，而是泪水。我问道：“美丽的花儿呀，你们为什么要哭？”花儿抬起他那俏丽的脸，说：“我们哭，是因为人们来到这里，掐断我们的粉颈，把我们带进城里，又把我们丢进垃圾堆里。人类残酷的手将使我们离开故土──田野，我们怎能不哭泣？”

过了一会儿，我听到溪水在号哭，于是我问道：“甘美的溪水呀，你为什么哭泣？”它答道：“因为我不得不流进城里，在那里，人们鄙视我们，他们用我们的身体为他们洗涤污垢。不久，我这冰清玉洁的身体就会变成污泥浊水。我怎能不号哭？”

随后，我侧耳倾听，又听到鸟儿在唱着伤心的歌，我就问道：“漂亮的鸟儿啊！你们在为谁悲伤？”小鸟儿说：“人们将要像用镰刀割草似地把我们消灭掉。我们在相互诀别，谁都不知道谁会幸免于难。我们走到哪里，死神就跟随到哪里。我们怎能不悲伤？”

旭日从山后冉冉升起，为树丛戴上了一顶顶金冠，我不由得想：“人类为什么要破坏大自然创建的东西呢？”

1、根据意思从短文中找出相应的成语。（4分）

（1）形容百花齐放，颜色艳丽。（ ） （2）侥幸地避免灾难。（ ）

2、用“——”线画出第五自然段中的一个比喻句。是把_____________比作__________（4分）

3、从文中找出下列词语的相应的近义词。（4分）

伤心（ ） 哭泣（ ） 残忍（ ） 漂亮（ ）

4、文中破折号的作用是（ ）（2分）

①表示解释、说明 ②表示意思的转折 ③表示意思的递进

5、把文中画“——”的句子改为陈述句：（2分）

6、作者在草地上听到了（ ）（ ）（ ）（ ）的哭声，那是因为人们

（ ）（5分）

7、读了这篇文章，你想对人们说什么？（3分）

篇五：三年级语文排序练习题62道附答案

1、

（ ）碧溪河从村前流过。

（ ）村后是一望无际的桑园。

（ ）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

（ ）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

（ ）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。

2、

（ ）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

（ ）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。

（ ）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。

（ ）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

（ ）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。

（ ）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、

白的各色各样的花儿，美丽极了！

3、

（ ）地上的水越来越多。

（ ）雨落在对面的屋顶的瓦片上。

（ ）像一层薄烟罩在屋顶上。

（ ）渐渐地连成了一条线。

（ ）溅起一朵朵水花。

（ ）雨水顺着房檐流下来。

（ ）汇合成一条条小溪。

（ ）开始像断了线的珠子。

4、

（ ）王红同学真值得我们学习。

（ ）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。

（ ）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

（ ）天突然下起雨来。

（ ）啊！那是三年级（4）班的王红。

（ ）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。

（ ）原来，她是冒雨去降国旗的。

（ ）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。

5、

（ ）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。

（ ）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。 （ ）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

（ ）浅红色的浮标漂在水面上。

（ ）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”

6、

（ ）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座

位。”

（ ）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。”

（ ）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”

（ ）话刚说完，马克思果然跨进门来了。

（ ）一天清早，伦敦大英博物馆里，有位读者看见有个座位空着，便走了过来。 7、

（ ）我连忙站起来让老爷爷坐。

（ ）我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。

（ ）星期日，我坐汽车去奶奶家。

（ ）老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。”

（ ）上车后，我找到一个座位。

（ ）我说：“不用谢，这是我应该做的。”

8、

（ ）我说了声：“谢谢奶奶。”就把压岁钱交给爸爸，留着给我交学费。

（ ）奶奶说：“这孩子到底长了一岁，懂事多了。”

（ ）奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包，说是给我的压岁钱。

（ ）屋子里充满了欢声笑语。

9、

（ ）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着里两个核桃。

（ ）身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。

（ ）我的“小顽童”真逗人喜爱。

（ ）脚穿一双特大号皮鞋。

（ ）眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。

（ ）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。

10、

（ ）找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”，看看后面的页码。

（ ）老师让我们用部首查字法查出“诚”字。

（ ）再数一数除去部首还有6画。

（ ）我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”

字。

（ ）我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。

11、

（ ）金苹第一个跳。

（ ）她从踏跳板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分，便轻快地跳了过去。 （ ）今天体育课是练习跳“山羊”。

（ ）然后深吸一口气，快步向前跑去。

（ ）只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。

12、

（ ）我问爸爸为什么倒着贴。

（ ）春节到了，爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。

（ ）我边看边想，突然，一拍脑门说：“是不是‘福到了’？”

（ ）爸爸说：“你自己想想是什么意思？”

（ ）爸爸听了，竖起大拇指说：“你真聪明！”

13、

（ ）然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。

（ ）她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。

（ ）先洗筷子，再洗碗和盘子。

（ ）吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。

（ ）最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。

14、

（ ）当时，弟弟也在旁边，一动也不动，神情是那样专注。

（ ）原来他也在一旁暗暗地认字啊！

（ ）妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来。

（ ）记得我小时侯，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。 （ ）我还没找到，弟弟已经伸出胖胖的小手，把那张卡片挑出来了。

15、

（ ）作文果然有了进步。

（ ）自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。

（ ）以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。

（ ）此后，我就试着用自己的话写真实的故事。

（ ）老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”

16、

（ ）高年级同学收了花的种子，把花坛整理好，摆出了一盆盆菊花。

（ ）菊花不怕冷，不和别的花争艳。

（ ）秋天一到，校园里的花都谢了。

（ ）我爱菊花。

（ ）菊花的颜色可真多呀！它们迎着秋天的阳光开放。

17、

（ ）就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。

（ ）布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。

（ ）可蜘蛛并不灰心，照样从头干起。

（ ）忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。

（ ）直到第八次终于结成了一张网。

（ ）蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。

18、

（ ）四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。

（ ）写字台上摆着我的小瓷象，它是我最喜欢的玩具。

（ ）长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。 （ ）小象屁股后面的那条又小又细的尾巴，从正面看，根本发现不了。

（ ）脑袋两侧有两只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一张一合地扇动着。

（ ）它全身淡黄色，还夹杂着一条条白色的条纹。

19、

（ ）星期天，爸爸给我买了一本《十万个为什么》。

（ ）在学校里碰见同学带的好书，我一定会借来认真阅读。

（ ）有一天中午回到家，我看书入了迷，竟然忘了吃饭。

（ ）一有时间，我就捧着书专心地读起来。

（ ）我很喜欢看书。

（ ）我高兴极了，连忙打开书看了起来。

（ ）几个同学找我去玩，我都拒绝了，在家里埋头读书。

20、

（ ）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。

（ ）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了 （ ）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮（luán）殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏

了。

（ ）一天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个

妖怪。

（ ）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。

21、

（ ）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。

（ ）开始，我怎么也捉不到。

（ ）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。

（ ）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。

（ ）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，

我多么想亲手捉一只知了啊！

（ ）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。

22.

（ ）湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美

丽。

（ ）树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远看

去就像缀着绿色图案的绿缎子。

（ ）她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。

（ ）天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿如画，好像一块无暇的翡翠。 （ ）湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。

23

（ ）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

（ ）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。

（ ）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

（ ）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

（ ）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。

24、

（ ）槐树贪婪地吮吸着春天的甘露，不久就枝条发青，很快展出嫩叶，抽出嫩枝。

（ ）每当槐花开放时，一串串地槐花骨朵好似累累葡萄串，先是黄白色，一夜功夫就变成银白了。 （ ）你还没走进它就会闻到槐花散发地浓郁扑鼻地香味。

（ ）清明节过后，天气渐暖，春雨丝丝。

（ ）槐叶是椭圆形的，又薄又软，放在嘴边，还能吹出各种悦耳的小曲。

（ ）远远看去，一棵棵的槐树，简直一座座花山。

（ ）摘一串放在嘴边，用舌头舔舔，甜滋滋的；放在鼻子上闻一闻，心像醉了一般。

25、

（ ）直到现在，陈景润给老师写信，字仍旧像当年那样工整

（ ）他刚考入厦门大学不久，有一次，他写的作业字迹潦草，老师批评了他

（ ）我国著名的数学家陈景润从读书到现在一直很尊敬他的老师

（ ）他每次发表论文，总是要寄上一份给老师，并写上“请老师指正”

（ ）第二天交上去的作业，就写得端端正正了

（ ）他说：“尊敬老师是起码的礼貌

（ ）有一年，陈景润听说他的老师方教授到了北京，他在百忙之中，利用晚上的时间，五次登门

看望方教授

26．

（ ）这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。

（ ）鱼的生长跟气候有直接的关系。

（ ）于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。

（ ）秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。

（ ）有的科学家叫它“生长圈”。

（ ）春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。

27．

（ ）小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。

（ ）田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。

（ ）溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。

（ ）山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。

（ ）一条小溪从我们村里流过。

（ ）小溪的另一边是田野。如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。

28．

（ ）几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。

（ ）三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。

（ ）要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。

（ ）几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。

（ ）刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。

29、

（ ）我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就能望见迎面墙上的彩色画。

（ ）我想：这就是我要访问的那个退休老教师吧？

（ ）院子收拾得干干净净。一棵高大的槐树，枝叶长得十分茂盛。

（ ）屋里坐着一位头发花白的老人，正在对一群孩子讲着什么。孩子们都睁大眼睛听着，不时发

出一阵阵笑声。

（ ）我轻轻地推开院门。

30、

（ ）一阵风吹过树梢，树叶哗啦啦响，似乎老槐树也和我们一起在欢笑。

（ ）那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。

（ ）校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。

（ ）说它粗壮，确实够惊人的，他那树干，两个小朋友也合抱不过来。

（ ）说它高大，一点儿也不过分，它的树梢快碰到三层楼的窗台了。

31.

（ ）一根小草怎么这么厉害？

（ ）拿到山上去试，果然比斧子快多了，省力多了。

（ ）鲁班就是这样发明了锯。

（ ）他的手指竟然被一根小草划破了，流出血来。

（ ）山很陡，他抓住树根和杂草，一步一步往上爬。

（ ）这可提醒了鲁班，于是他马上回家，用铁照样打了一把。

（ ）一天，鲁班上山找木料。

（ ）他试了试，在手指上一拉就是一道口子。

32、

（ ）最后，太阳好像害羞了，很快不见了。

（ ）五点半左右，日食开始了。

（ ）渐渐地，圆圆的太阳只剩月牙儿那么一块儿了。

（ ）太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去，像是在拼命逃脱追捕。

（ ）可是每躲一次就被“吃掉”一块。

33、

（ ）我想妈妈平时很忙，回家还得给我做饭，我为什么不能学着做一做，让妈妈一下班就吃上饭呢？

（ ）中午，我放学回家，妈妈还没下班。

（ ）火很旺，不久，锅里的水就“咕嘟咕嘟”地响了。

（ ）于是我学着妈妈的样子，淘起米来。

（ ）过了一些时候，我闻到一股饭香，揭开锅盖一看，饭做好了。

（ ）淘了两次，我才把米捞到锅里，然后添上水，把锅放在火炉上。

（ ）我等到水开了，就把火弄小一点，将它慢慢焖干。

34、

（ ）为了坚持学习，他找了一个坛子，把两只脚伸进坛子里。

（ ）特别是那双脚，蚊子老来进攻，真没办法。

（ ）我国的教育家蔡元培爷爷，从小刻苦学习。无论冬夏，他常常看书到深夜。

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