学习时代楷模心得体会

篇一：学习时代楷模心得体会

学习时代楷模心得体会（一年级 李海芳） 时代楷模，是一个充满阳光的称谓，是与“最美”连在一起的赞誉。从“最美教师”张丽莉，“最美司机”吴斌到“最美卫士”高铁成，还有去年广为传颂的“最美妈妈”吴菊萍，这一串串“最美”的称号，代表的是一件件感人事迹，体现了中华民族的传统美德，诠释了社会主义核心价值理念，树立了崇德向善的社会新风尚。

我们都知道，学习时代楷模，就是要学习他们乐于助人、无私奉献的高尚品格，学习他们宝贵的利他精神，奉献心安的幸福观。近年来，随着社会经济的迅猛发展，助人为乐的中华民族传统美德似乎正逐渐消失。老人摔倒了无人管，救助受伤老人反被诬为肇事者，还有轰动一时的佛山“小悦悦”案件等等，一时之间，“好事难做、不敢做”“没人做好事了”“社会道德已经彻底沦丧”之类的言论甚嚣尘上。但这些时代楷模，却以自己的行为打破了这些言论。他们也不是什么顶天立地的大英雄，也不是什么知名人士，只是我们身边的普通人。他们能做，为什么我们不能做？！“勿以善小而不为”，只要我们每一个认认真真做好身边事，从自己做起，从小事做起，从举手之劳做起，力所能及的帮助、关爱周围人，崇德尚义，积小成大，那么中华民族的传统美德不仅不会消失，反而会继续传承，社会主义道德规范也会得到进一步的巩固和加强，社会总体文明程度也会得到提升。

学习时代楷模，就是要学习他们爱岗敬业、忠于职守的职业精神，恪守职业道德、弘扬职业精神。无论是张丽莉、吴斌还是高铁成，他们在面对失控的汽车、突如其来的铁片、突发煤气泄露爆燃的餐馆等各种千钧一发的情况下，做出的选择都不是深思熟虑的结果，而是下意识的反应。正是有着良好的职业操守、高度的责任感，身为教师的张丽莉会推开学生，司机吴斌会强忍剧痛缓缓减速、停稳汽车并提醒乘客注意安全，军人高铁成会选择冒着爆炸的危险三闯火场排险救人。学习时代楷模的职业精神，我们要树立对事业高度负责的精神，干一行爱一行，钻一行精一行，立足本职、扎实工作。

我认为作为一名人民教师，在学习时代楷模的活动中更应该走在前列，充分发挥模范作用，树立榜样，结合目前创先争优的活动，将创先争优的成果真正落到实处。在今后的生活和工作中，我一定严格要求自己，时刻提醒自己，向时代楷模学习，在学生群体中起表率作用，做一名优秀的人民教师。

篇二：学习时代楷模心得体会

学习时代楷模心得体会

开鲁三中 张志军

时代楷模，是一个充满阳光的称谓，是与“最美”连在一起的赞誉。从“最美教师”张丽莉，“最美司机”吴斌到“最美卫士”高铁成，还有广为传颂的“最美妈妈”吴菊萍，这一串串“最美”的称号，代表的是一件件感人事迹，体现了中华民族的传统美德，诠释了社会主义核心价值理念，树立了崇德向善的社会新风尚。

我们都知道，学习时代楷模，就是要学习他们乐于助人、无私奉献的高尚品格，学习他们宝贵的利他精神，奉献心安的幸福观。近年来，随着社会经济的迅猛发展，助人为乐的中华民族传统美德似乎正逐渐消失。老人摔倒了无人管，救助受伤老人反被诬为肇事者，还有轰动一时的佛山“小悦悦”案件等等，一时之间，“好事难做、不敢做”“没人做好事了”“社会道德已经彻底沦丧”之类的言论甚嚣尘上。但这些时代楷模，却以自己的行为打破了这些言论。他们也不是什么顶天立地的大英雄，也不是什么知名人士，只是我们身边的普通人。他们能做，为什么我们不能做？！“勿以善小而不为”，只要我们每一个认认真真做好身边事，从自己做起，从小事做起，从举手之劳做起，力所能及的帮助、关爱周围人，崇德尚义，积小成大，那么中华民族的传统美德不仅不会消失，反而会继续传承，社会主义道德规范也会得到进一步的巩固和加强，社会总体文明程度也会得到提升。

学习时代楷模，就是要学习他们爱岗敬业、忠于职守的职业精神，恪守职业道德、弘扬职业精神。无论是张丽莉、吴斌还是高铁成，他们在面对失控的汽车、突如其来的铁片、突发煤气泄露爆燃的餐馆等各种千钧一发的情况下，做出的选择都不是深思熟虑的结果，而是下意识的反应。正是有着良好的职业操守、高度的责任感，身为教师的张丽莉会推开学生，司机吴斌会强忍剧痛缓缓减速、停稳汽车并提醒乘客注意安全，军人高铁成会选择冒着爆炸的危险三闯火场排险救人。学习时代楷模的职业精神，我们要树立对事业高度负责的精神，干一行爱一行，钻一行精一行，立足本职、扎实工作。

我认为作为一名党员，在学习时代楷模的活动中更应该走在前列，充分发挥模范作用，树立榜样，结合目前创先争优的活动，将创先争优的成果真正落到实处。在今后的生活和工作中，我一定严格要求自己，时刻提醒自己，向时代楷模学习，在党员群体中起表率作用，做一名中国共产党优秀党员。

2014-3-20

篇三：学习时代楷模的心得体会

学习时代楷模的心得体会

2012年10月15日，党支部组织了党员学习时代楷模的活动，从这几位的英雄身上我看到了中华民族的传统美德，并深深的感动着。

在漫漫历史长河中，中国传统美德和民族精神铸造了我们的灵魂，成为中华民族发展壮大的精神源泉。它积淀了悠久的道德文化遗产，它蕴涵着丰富的人类道德精华，它体现了人类对理想人格和真善美的追求，它昭示着中华民族世代相传、生生不息的伟大民族精神。 青少年学生是祖国的未来和民族的希望，在他们身上有没有优秀的民族精神，是关系到一个民族、一个国家发展的大事。所以，我们应该不断地改变自己，把自己做好，做强！我们要清楚，国家兴亡，匹夫有责！

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:学习时代楷模心得体会)

同时，我们要严格要求自己，不要因为是一名大学生，就原谅自已的无知和懒惰；不要因为一时的小小挫折就放弃成功的梦想。既然选择了学习，就要无怨无悔地走下去，即使狂风大雨，也要风雨无阻！让我们一起努力学习，高呼青春的宣言：积极进取、学有所成、服务社会，争做一名新时代合格的大学生！

篇四：时代楷模朱彦夫事迹心得体会

“时代楷模”朱彦夫同志先进事迹报告会

心得体会

1 4日上午，在二楼小会议室观看了临沂电视台的“时代楷模”朱彦夫同志先进事迹报告会，感触颇深，也深受鼓舞。

由沂源县委常委、纪委书记黄雪颂黄雪颂、”济南军区“沂蒙旅”一营副营长王川顺、沂源县西里镇张家泉村原大队长张茂兴、朱彦夫的女儿朱向欣以及淄博市委讲师团副团长于涛组成的五位宣讲团成员分别从不同的角度，用了1个小时零20多分钟时间，讲述了朱彦夫同志感人肺腑的先进事迹。在一个多小时的聆听中，朱彦夫同志那种自强不息、一心为民、无私奉献以及对党的事业无限忠诚的精神深深感染了我。我将在以后的工作学习中把这种精神带到我们的教育教学中去，更加严格要求自己；而他那种“与其腐烂、不如燃烧”的精神更是深深打动了我，我将更加坚定的信念，学做朱彦夫那样的人、那样的优秀共产党员。

习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上的这次教育实践活动明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。这4句话、12个字，概括起来就是要自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，说起来简洁明了，但真正做到就不那么容易了。把朱彦夫作为一面镜子，查一查问题，找一找差距，树一树形象。以朱彦夫的为民情怀为标尺，度量一下自己与人民的感情；以朱彦夫的务实廉洁为

标杆，查找自己的四风问题；以朱彦夫一心为公的境界，来匡匡自己的所思所想、所作所为。

作者地址:临沂临港第四中学 王华

篇五：级组教研时发言稿 学习时代楷模体会

学习时代楷模的心得体会

各位老师，下午好。今天我们的教研活动主题是学习时代楷模的心得体会交流，以下是本人的心得体会。

近段时间来学校组织教师们学习时代的楷模活动，黑龙江省女教师张丽莉舍身勇救学生、浙江省客车司机吴斌恪尽职守保障乘客生命安全、北京卫戍区某团班长高铁成勇闯火海阻爆排险救人的感人事迹, 不仅使我们的心灵得以震撼和启迪，更让我们真切感受到了先进个人崇高的人生境界。

“最美女教师”张丽莉、“最美司机”吴斌、“最美警卫战士”高铁成的感人事迹，体现了中华民族的传统美德，诠释了社会主义核心价值体系，塑造了中国人民崇德向善的良好形象，是大家学习的楷模。在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，是张丽莉挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用自己的实际行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。在24名乘客面对突如其来的灾难的危急时刻，是吴斌强忍剧痛，换挡刹车，将车子靠边停好，并不忘把双跳灯打开提醒后方车辆，看似平凡的举动，却是他在多年学习工作中养成的职业道德和高尚品格，在关键时刻体现出了强烈的社会责任感，挽救了24名乘客的生命。在哈尔滨市一家餐馆突发煤气爆燃事故的危急时刻，是高铁成选择了与别人

相反的方向，三次勇闯火海，奔向后厨去关闭煤气罐阀门，防止了重大事故发生，而自己最终因伤晕倒在地，其面部、颈部和双上肢被严重烧伤。

谁是时代楷模？张丽莉、吴斌、高铁成就是时代楷模。因为，他们的一举一动时时感动着我们，温暖着我们，激励着我们、震撼着我们；什么最美？张丽莉、吴斌、高铁成最美，而且是当代“最美的中国人”。因此，人们在他们的职业前冠之以“最美”二字，以此表达心中最崇高的敬意。

我们学习张丽莉、吴斌、高铁成，就是要学习他们见义勇为、舍己救人的高尚情操；学习他们爱岗敬业、恪尽职守的优秀品质；学习他们关爱他人、乐于助人的无私情怀；学习他们用平凡和义举践行真善美，用勇敢与坚守构筑“道德高地”的崇高境界。

在广泛开展“学习时代楷模”活动中，我们要把张丽莉、吴斌、高铁成的感人事迹与深入推进社会主义核心价值体系建设结合起来，与正在广泛开展的学雷锋活动和志愿服务活动结合起来，与道德模范学习宣传结合起来，在全社会形成学习先进、关爱先进、崇尚先进、争当先进的浓厚氛围，让“最美”成为人们的精神食粮，让我们每一位教师都成为“最美的教师”！

（我的发言完毕，谢谢！）

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