作业帮在爱里成长读后感
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/14 06:26:29 体裁作文
篇一：读《在爱里慢慢成长》有感
读《在爱里慢慢成长》有感
感恩就如同阳光一样，能带给我们温暖与美丽，只要长存一颗感恩的心，我们就会拥有一切美好的处事品格。阳光就会照耀我们，雨露就会滋润我们，我们的生活中也有一处处美丽动人的风景。一个15岁的女孩成绩不错，但是她们家很穷，在申报升学班时她犹豫了一下在慢班上打了一下勾。她的老师很喜欢她，撒了一个善意的谎言：对女孩说考中前三名的人所有费用全免，女孩相信了。果然她考中了第一名，三年之后她考中了她理想的大学才知道原来三年的学费是老师帮她交的。
这位老师是多么的伟大，他竟为了学生不求回报，免费帮她交学费。为了不伤她的心
竟编了一个谎言。其实天底下的所有老师都像这位老师一样的，每当你遇到困难的时候，老师都会尽力来帮你的，有的甚至不惜钱财和精力。老师对我们的爱是无限的，他会把所有的爱都倾注在我们身上，每当你烦恼的时候老师总会耐心的听你倾诉，用亲切的话语帮你排忧解难；每当你遇到了困难的时候，老师总会伸出援助之手；每当你失意的时候，老师都会给予你莫大的鼓舞。
老师对我们的爱是巨大的，他给予我们的爱不少于父母，所以我们在感谢父母的同时也要感谢一下老师。没有老师的辛勤教育就没有我们的今天，老师谢谢您！
今天是放暑假的第二天，我看了一篇文章叫《蝎子》十分惊讶。胆小的作者竟会 如此的胆大。中午妈妈接人，不小心被蝎子蛰了一口，手指肿的很大。作者安慰了妈妈一下。日夜坚守在门前，准备抓住蝎子。有一天蝎子爬了出来，作者拿出了很大的石头砸死它。作者和他妈妈真是情深意重，我和爸爸也是一样。
爸爸有一头乌黑的头发，眼睛里充满了智慧。他是一个很强壮的人。
我爸爸对我可好了，前一天妈妈不在家，我一个人孤独极了。中午我很随便的吃了一瓶八宝粥，到了下午，我的肚子不停的叫着，这时爸爸回来了见我饿的不成样子，说：“瞧你这个样子，饿坏了吧，我给你做饭吃。”爸爸平时不做饭，结果一做起饭可难吃了。做的菜烧焦不说，还把手烫起几个泡。我感动极了，誓为爸爸 拿一个奖状。为了爸爸我努力学习争取取得优异的成绩让爸爸高兴。可是放了暑假，爸爸不幸出了事故，面对一向心疼我的爸爸，我很伤心，我不能帮爸爸分担痛苦，也不能让爸爸很快的好起来。我只有在他身边好好照顾他，爸爸疼时，我为爸爸唱歌关心他。爸爸想吃东西时，我把做好的粥一口一口的喂给他，当他想和朋友说话时，我会逗爸爸笑一下。在医院里我尽心照顾爸爸，我真希望爸爸快些好起来。
当父母把你养活的这一刻，你就要学会感恩，因为感恩是最快乐的事情。
在感恩中成长（1）
我刚刚读过一本书，这本书的内容是这样的：一为母亲为了自己的孩子，可以牺牲一切。当时的那位母亲就是一只梅花鹿，自己的孩子是一只小梅花鹿叫花花，小花花才刚刚长大，母亲要教会小花花学会怎样捕食,怎样治病,怎样做人。这一天，天气晴朗，因为刚下了一场雨会凉爽一点儿。小花花还是一个很调皮的孩子，所以就很早出去玩了，只剩下小花花的妈妈和他的弟弟，妹妹。
小花花在森林里转来转去，因为小花花来的太早，所以别的小动物还没有出来，小花花心里是又害怕，有孤独。其实，小花花是一个刚成年的小女孩，她今年20岁。妈妈也醒来了。迷迷糊糊的妈妈一醒来，就发现小花花不见了。很是着急，先把其他孩子安顿好，再去找她可爱的孩子花花，花花想回家了，可是她已经找不到回家的路了。妈妈找了半天也没有找到小花花。正在这时猎人来了，当猎人看到花花的时候，就拿起枪，“嗵”的一声，梅花鹿妈妈以迅雷不及掩耳之势，挡住了子弹，刹那间，花花泪流满面。妈妈倒在了冰冷的地上。“妈妈，妈妈。”的声音从花花的口中说出。
妈妈完全是为了保护花
要小心谨慎、对人要诚恳、不可以说谎、要学会宽容、学会尊老爱幼，要懂得知恩图报、懂得无功不受禄?? 的妈妈有时确实有点儿严厉，但这也是为我们好呀！
在感恩中成长（2）
篇二：小学生作文 在爱里成长
在爱里成长
每次一听到“爱”这个字，我就会想到父母的爱、老师的爱、同学的爱??
我是一个在爱中长大的快乐女孩。父母用爱把我带到了这个到处都充满爱的世界上，我在他们的呵护与疼爱中渐渐长大。老师像辛勤的园丁一样培育着我们这些幼苗，不但教会我们知识，更教会我们如何做人。同学们的关爱和帮助常常让我体会到这个大家庭的温暖。
我从小就非常喜欢读书，妈妈给我买了许多书，书房的一个三门书架上摆放的全是我的书。学校和老师为我们组织了许多读书活动，如小蜜蜂读书节，阅读存折，阅读漂流等。书是我生活的一部分，也是我的好朋友。科学书让我知道了许多我们身边的科学知识；故事书让我觉得很有趣，丰富了我的想象力；校园小说让我觉得很亲切，里面的事情就好像发生在我们身边一样。
《窃读记》中的小女孩常常在书店里如饥似渴地读书，同时又提心吊胆，生怕被老板赶出去。我觉得自己非常幸运，因为我能非常容易地读到自己喜欢的书，但我却缺乏《窃读记》中小女孩对读书的渴望。想一想从前，作者要读一本书有多困难啊，我以后一定要珍惜现在来之不易的读书机会。高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”读书不仅仅可以拓宽我们的知识面，还可以提高我们写作的水平。
我非常幸福地生活在这样一个爱的港湾中。每当我想到这里时，我浑身就充满力量——充满爱的力量，这力量一直激励着我在成长的道路上不断进步。
篇三：《成长心灵鸡汤》读后感
《成长心灵鸡汤》读后感
《成长心灵鸡汤》读后感
《成长心灵鸡汤》是著名作家谷心靖主编的。书里面有许多文章是教育我们，让我们正确地对待人生的故事。
每一个人都如一颗正在成长的种子，风雨滋润着种子；阳光照耀着种子；春风吹拂着种子；种子突破了种种困难，在我们的哺育下健康地成长。
正如《成长心灵鸡汤》那一篇中：一个十几岁的小女孩，她长得很漂亮，可是她的一条腿因为一场车祸而被截肢了。这女孩这么小就被截肢了，这是多么可怕的一件事啊！小女孩走在马路上，路人目不转睛地盯着她，同学们在背后议论她。从这以后小女孩对生活失去了信心，她总是把自己锁在房间里，不和别人沟通，也不去上学校，连她的爸爸妈妈也拿她没有办法。后来，她的爸爸妈妈给小女孩找了一个著名的心理医生。心理医生告诉小女孩：“即使你的腿被截肢了，你还是很漂亮的。如果你这样子把自己的心封存起来的话，你让你的父母该怎么办呢？”小女孩低着头回答：“我是世界上最丑的人，我走在路上只能低着头，她们每一个人都看着我。“医生笑着说：“心地美才是真正的美。世界上每一个人都有自己的缺点，凡事都要勇于面对自己的缺点，你会做的很好的，相信自己吧！”
小女孩听完医生的话，变得自信了，她每天乐观向上，和许多小伙伴们一起玩游戏、聊天，使她的生活变得更美好了！
读完《成长心灵鸡汤》，我学会了感恩、自信、坚强、宽容、亲情等。我觉得世界上的每一个人都是独一无二的，即使自己比别人差，也不能一味地模仿别人，即使自己再不好，有许多缺点，也不能对生活失去信心。要肯定自己、相信自己、挑战自己、这样你就会成功，你就能改变自己的命运。
《成长心灵鸡汤》是一道美味佳肴，等你慢慢品尝时，你才会感受到它的美味！
评语：作者从《成长心灵鸡汤》中获得诸多启迪，又将这种启迪娓娓述之笔端。文章所揭示的主题对现如今的家庭教育是大有裨益的。
篇四：经典伴我成长读后感
经典伴我成长读后感
经典伴我成长>读后感（一）
何为经典？当我手捧《红楼梦》，感受大观园深处宝玉与黛玉的爱恨嗔痴；当我阅读《水浒传》，感受水泊梁山上众位好汉的豪义无双；当我阅览《麦琪的>礼物》，感受那一对贫穷的小夫妻彼此间互相为对方付出的心；当我翻开《巴黎圣母院》，发现矮小和卑微如卡西莫多，也有那般美丽的闪闪发光的心。经典是美好的，是不朽的，我在经典中>收获了一个个成长的必须品：善心、博爱与美德。
我们的成长离不开经典。书能增加人的气质，经典更能使人的境界升华。我们一点点地成长，不可能一下子明白世间的美与丑，善与恶，对与错，此刻，经典就是我们最好的老师。他们指引着我们一步一步走向光明，走向希望，让我们像纯净的萌芽一样，渐渐绽放出嘴动人的花。
我们无法延长生命的长度，但我们可以加增生命的厚度。经典是我们在成长道路上最佳的助手。经典让我们感知许多，超越了时间和空间的限制，以一种最坚定的力量，支撑我们对正义的信念，对友情的执着，对亲情的感恩，对大自然的尊重，对成长的期待。
堕落就像是沼泽地，不知不觉间陷入，再拼命挣扎也于事无补，唯有经典才能拯救自己于水深火热之中。当一个人的心灵被涤荡干净，且熠熠生辉，前方还有什么可以阻挡他前进的步伐？经典是圣洁的甘露，涤荡我们的心灵，滋润我们成长。
我们中的每一个都需诵读经典，拥有经典就仿佛拥有了太阳，纵使前方的道路荆棘遍布，经典依然会像那阳光，驱散了阴霾，折射出彩虹的光芒。
经典伴我成长读后感（二）
《弟子规》也许在我们大家还牙牙学语的时候就接触过了吧，《弟子规》中的每一个字都蕴藏着极其深刻的道理，是我们如今不得不去把它理解的更透彻。
孔子用简简单单的1080个字描绘出了人生中的131件事，每件事都意味着一个人生哲理。“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”是啊，父母生我们养我们，整天为我们早出晚归，不分日夜的奔波着，父母到了家里一定是累了，我们为父母干一些不值得一提的家务活，是应该的。我们应该尽心尽力的去为父母“服务”，因为爸爸妈妈给予我们不求回报的爱，我们这辈子必定还不完！
提起生活中，我想我做的还不够，每天放学回到家，爸爸劳累了一天，也回到了家，浑身酸痛，疲倦的不得了，而我却因为作业儿发着牢骚。“来，好闺女，给爸爸按按摩吧！”爸爸疲惫的声音又在我的耳边萦绕，“没时间，没看见我这正写作业呢吗？”我不耐烦的应对着。我错了，爸爸累还不是为了我，为了这个家？我就算是毫不犹豫的去给爸爸按摩，也不足以爸爸对我的付出啊！
“父母教，须敬听。父母责，须敬承。”在人的一生中难免会有犯错误的时候，而我也不例外，每次做错事的时候，总是要被妈妈说一通。当然，我那不争气的泪珠，也随之在眼角流落下来，看在我表面上不敢反抗，可心里早已生出了许多不满于埋怨。可是在读完《弟子规》后，我知道了妈妈都是为我好，为了我能有一个美好的未来。正如大人们整天总>唠叨的，我们就像一个小树，不为它修枝剪叶，总也长不成一棵正直的参天大树。
今后，我一定要管好自己，自己心里所想，就要用心去做，弟子规所讲述的每一个道理，都给我带来了启示。“孝、悌、谨、信、爱、仁”就是一个人最应该拥有的，我
一定要努力去爱做学习孔圣人对我们的教育与引导！
经典伴我成长读后感（三）
书，仿佛是我生命中不可缺少的一部分。阿姑和阿姨都是老师，所以我从小迷漫在书的海洋中。打开书本，一切不愉快都离我而去。这不，我最近又迷上了《中华经典诵读》这本书，它让我徜徉在诗的海洋中。
在读诗中，我收获到“亡羊补牢，未为迟也。”（节选《战国策》）。
记得有一次，我病好刚回校上课，谁知下午老师说：“同学们，明天要考试了，回家要认真复习。”叮零零，放学铃响了。我垂头丧气地回到家，慢吞吞地把作业做完了。我刚拿出语文书准备复习，心想：唉！复习还有什么用，我都请了几天的病假，怎么也考不到第一。老师说过：“要在全组考第一才能当上语文组长。”反正当不了语文组长，还不如看看电视，轻松一下！我拿着作业找妈妈签字，妈妈问：“你这么快就复习完了，明天能考好吗？”我跟妈妈说了缘由，妈妈摸着我的头说：“你不复习，不努力，不去试一试，怎么就知道自已不行呢？更何况你如果有不会的，还可以打电话问老师呢！如果现在放弃了，不是一点机会也没有了吗？语文组长可是你这段时间梦寐以求的啊！听妈妈一说，我便跑进了房间，认真地复习起课本来。等考试结果出来了，我终于如愿以偿地当上了语文组长，这真是：事到临头，只要及时想办法弥补，都来得及。
在一个星期五的晚上，我拿出书本准备做作业。可是又想：不是还有明天吗？留着明天做吧，今晚看一下电视。当我打开电视看得津津有味时，脑子里忽然想起了《中华经典诵读》中的“《今日歌》”：今日的事要今日做，不能拖到明天，因为明天还有明天的事。于是，我关掉电视，回房间做作业去了，从读诗中我感受到时间的宝贵。 从读诗中，我体会了古代劳动人民的艰辛——“到头禾黍属他人，不知何处抛妻子”（选自《农夫》）；
从读诗中，我领略了江南水田美丽的风光——“更被鹭鸶千点雪，破烟来入画屏飞”（选自《稻田》）；
从读诗中，我??
诵读经典，我感受这世间的真谛；诵读经典，我享受这世间的美景；诵读经典，我分享这世间的真情；经典，伴我成长。
篇五：在爱里成长
在 爱 里 成 长
--福建省泉州市丰泽区云谷小学
陈文萍
还在回味着与刚毕业的同学在一起的温馨，教导就打电话与我商量，能否继续担任毕业班教学。在得知是601班后，我犹豫了许久，因为班上有一个全校闻名的林斌同学，不仅学习糟糕，还经常打架闹事，大家都嫌弃他。
经过一番思想斗争，我还是接下了领导交给的任务。刚开
学不久，我发现林斌上课时情绪低落，注意力难以集中，有时会在座位上扭来扭去，让椅子发出?吱吱?的响声，有时还会突然?啊?地叫一两声，扰乱同学们听课的思绪。每上一堂课，我都要数次地暗示或提醒他。可以说，上课时我百分之五的精力被他消耗，下课时他却狂奔乱跳找不着人影。每天不是科任老师就是同学找我反映他的问题。于是我找他谈话，希望他在学校能遵守各项规章制度，以学习为重，学会自我控制。经过几次努力，他虽在口头上答应，行动上却没有进展，看到他不思进取，表现及成绩上不来，我真的为他着急。
怎么办？我必须要想办法贴近他，走进他直至改变他。
俄国教育家马申斯基曾说过:如果教育要多方面培养人，那么他首先应多方面了解学生。为了有针对性地做他工作，我决定深入到他家去家访，进行详细了解，然后再找对策。
一天下午，在同学的带领下，我来到他家，其实就是一间
小小的理发店，他妈妈正在忙碌着，边上还有坐着等候的顾客。他妈妈说：?孩子回来后书包一扔，就跑出去了，我都没空管他。?看到如此情景，我只好暂时告别。
每个学生都有自己独特的与众不同的一面，都是一个独特
的生命个体。如果不了解学生就不可能有对学生真正的爱，教育与学生的感情要求就会背道而驰，更谈不上有的放矢，我决定改天再来。
就在家访后的第3天，林斌在课间的打闹中，把一名弱小
的男生撞到墙角，导致其头部流血不止。我第一时间通知双方家长到校。受伤男孩的父亲很快就赶了过来，我让他先把孩子送到附近医院包扎、检查。过了好一会儿，林斌的母亲终于来了，未等我开口，她气呼呼地推了一下孩子，骂到：?我天天供你吃，供你穿，你不好好读书，就知道给我惹麻烦，你怎么不去死。?听到这句话，我有点不敢相信自己的耳朵，连忙劝住她：辛辛苦苦拉扯大一个孩子，多不容易，再生气也不能说这样的话。话音未落，他爸什么时候已走过我们身旁，用他的大脚踹向林，孩子本已惊恐的脸上顿时眼泪哗哗地流下。此刻他父亲的行为令我感到震惊，林的掉泪又令我心酸。
我终于了解孩子自信心的缺失，很大一部分原因在于家庭的教育环境与方式。《爱的教育》中有这样一段话：?教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不成其池
塘，没有爱，就没有教育?。因此我把孩子的父母亲请到办公室，告诉他们：要让孩子健康成长，批评是必不可少的，毕竟孩子犯错的过程也是他们不断成长的过程，但不能因为孩子在某件事上做错了，就一棍子打倒，将他整个人都否定掉了。批评时要给孩子这样的感受：你仍然是我们眼里最好的孩子，犯了错不要紧，我相信你能改正。夫妻俩似乎认识到家庭教育的重要性和责任感，答应回去好好与孩子沟通。
同时我对林说：?爸爸妈妈是‘爱之深，责之切’，如果你是我的孩子，犯了同样的错，也许我会打得更狠一些。?听了我的话，他释然了许多。我接着说：?其实老师看出你也想进步，也希望别人认为你是一名好学生，你的淘气只是想引起老师的注意，对吗??此刻，他仿佛遇到知音一样，眼睛一眨不眨地望着我。我趁热打铁，与他约定，如果能做到不与同学打架，期末考上60分，就奖励他。
为了更好的帮助林，我在班里挑了一位学习最棒又助人为乐的女生与他同桌，不仅在课堂上给予温馨提示，还在课业上辅导他。我也经常与家长共同商量解决孩子不良心理状况的办法，由于家校的共同努力，林的心理发生了微妙的变化。我经常利用课余时间找他闲谈，发现他有所进步及时表扬，在上课时用眼神鼓励他，还经常在课堂上说：?看，林今天听课非常认真！??听，林回答问题的声音真响亮！??林……?渐渐的，我惊喜的发现林开始喜欢学习了，也能与同学和睦相处了。一天，
科任老师高兴的告诉我?林上课不仅没有捣乱，还主动回答问题呢。?
期末到了，林考了68分，我授予他?进步之星?。我让班级十位同学上台作期末感言，其中就有林一个，他说：?我现在感觉班级象一个大家庭，感谢同学无私的帮助，感谢老师真诚的爱护！我会越变好，请相信我！?
就象一首歌里唱到：?爱是人类最美好的语言，爱会带给你快乐和健康。?愿我们的孩子都在爱里快乐成长！
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