欠您一个拥抱作文

篇一：今生欠你一个拥抱

今生欠你一个拥抱 不知道从何时起

不明白谁能让我如此痴迷 看不清只拥有你的背影 在远方看着你的发髻 走下去只有一个目的 想知道你的微笑在哪里 装作不经意

追求却刻意

在我的梦里你是唯一清楚地记忆 我明了在这个不清不楚的雨季 我在孤独的等你

也许

在下一个雨季

你会出现在不只是梦里 我说一声对不起

只是对不起自己

在今生欠你一个拥抱 我的需要

你没有考虑到

也许是一厢情愿

也许没料到

你我的人生充满了迟到

我欠你一个拥抱

不知道今生是不是没有你我保持寂寥 爱到

深处却不知道你的名字

你的相貌

我再说

真的想给你一个拥抱

我在追

你好像在逃

自己

不明了

到最后只能对自己告白

欠你一个拥抱

篇二：我欠您一个拥抱

我欠您一个拥抱

岁月如水般流淌

我已有了自己的孩子

为了生活在奔走他乡

只是偶尔回家看看

然后匆匆

匆匆地离去

每一次离乡时回望

那离我渐行渐远的身影

总让我有想哭的感觉

我只有痛恨岁月的无情

在你的脸上刻满山川沟壑

在你的双鬓染尽霜白

昔日伟岸高大的身影

已如风中的老树

躬望

孙儿的调皮与嬉闹成了你最大的快乐 眼中满是慈爱的光

此时

我成了你，你却成为了爷爷

每当我看见你已变驼的腰背 心中就无比地痛

每当看到你拿起老花镜看我的照片 泪水却忍不住地流过我的脸庞

儿行千里少不了你长长的守望 只为每次相聚的时间再长些

每次再多一些我已不耐烦的叮咛和嘱咐 我已过而立你已是花甲

曾经抱起我的臂弯

现在成了我儿子的天堂

一辈辈地爱哟

在岁月中流淌

无论我多高多壮

都是站在你的肩膀之上

那不敢说出口的崇敬与感恩 我欠您一个拥抱

篇三：欠我一个拥抱

《你还欠我一个拥抱》

故事梗概内容：主人公A是一个内向的女孩。2015年秋天踏进大学校门，新生报到处一位叫B（学长）的研二学长接待了她，简单的相逢、相识，他们成了朋友。B（学长）看出了A内向而略带自卑的性格，开始帮助A改变和成长。

主题：大学校园里纯真的友情发生在一位大二学长与大一学妹之间，演绎超越大学爱情观的友谊故事。

第一幕

A于9月6日来到北服报到，是母亲送她来的。B（学长）作为研究生会学生干部恰好那天在机电楼接待新生。

场景：机电楼新生报到处忙碌的人群。

A背着一个大书包，母亲手中提携着一个巨大皮箱。母女两人走近接待处。 接待员1：同学，哪个院的？

妈妈：哦，商学院。

接待员2：阿姨，商学院报到在这边。来这边。（有人上前帮助携箱）

妈妈：谢谢！

手续，填表都完成（注：A一直低着头）

接待员2：这位商学院的同学住公主楼，谁去送一下？

B（学长）正在喝水、擦汗，因为他刚刚已忙碌了一趟：我来吧！

接待员3：B哥，你又去啊，辛苦你了！给你她的登记表。

B（学长）接过来，背起A的书包，另一只手拉着皮箱：阿姨，你们一路辛苦了，我来拿，走吧！

妈妈：谢谢，同学。皮箱我来拉吧。

B（学长）已经一把拉起把手走在前头。A一直低着头，没有谁一句话。路上简单的交流，A跟着、沉默着。

累了一天坐在在寝室床边的B（学长）突然收到一条陌生号码发来的信息。“学长，今天谢谢你。我不善于表达，真的谢谢你，A。”读罢，B（学长）脑海里已大概知道是那对母女，是那个一直低着头的女孩。他并没有回复这条信息，身子很累，带着笑、睡着了。 第二幕

餐厅里，B（学长）吃饭的时候发现了一直低头打饭，买饭的A，他便主动去找她聊天。 看到A同学吃饭没有买水，他便主动去拿了两碗鸡蛋汤，自己一杯，顺便给A一杯：“给，喝点鸡蛋汤，吃饭不喝汤会很难受。”

A主动说话了：

“学长，我们的课程难吗？我们有哪些专业课？

“学长，我们学校就业率怎么样啊？”

就这两个看似简单的问题深深抵住了B（学长）的心，因为他在A身上似乎发现了自己的影子。

晚上，B（学长）又收到A的短信。

第一条：“学长，今天再次谢谢你！”

第二条：“学长，把你的专业书借给我。我想先看看。”

B（学长）的回复是：“A，不用总说谢谢。从你的一些想法中，我似乎看到了自己的影子。今后，有什么需要帮助的，就直接告诉我。

那一刻，B（学长）便萌生了要帮A成长的想法。

后来，A有事情的时候，便会发短信给B（学长）。

第三幕

课堂上，B（学长）正在上课，手机振动，有短消息。B（学长）从衣兜中掏出手机，是A发来的。“学长，我刚刚掉钱了，身上唯一的100元不见了。”

B（学长）思考了一下回复：“怎么会掉呢？以后要小心啊！需要我先借给你一些吗？” A的回复是：“不用，不用，学长，我待会自己去取，以后我会注意的，谢谢你！” A信息：学长，我病了，在医务室。

B（学长）回复：我在上课，需要我待会过去吗？

A回复：不，不，学长，你上课，我自己可以。

“学长，我已近习惯了低着头走路，我怕别人看我。请你原谅我对你的不礼貌。 “学长希望看到一个勇敢的A。你需要改变，我帮你一起！”

渐渐地，A抬起头，开始爱把笑挂在脸上。

刚刚开始专业课的学习，A显然心急了。

A：学长，我们开始上专业课了，可我以前是学会计的，企业管理方面没有基础，我听不懂，。怎么办？

看着那个长长的问号，B（学长）回复：A，企业管理的课并不难，你过度担忧了，你要对自己有信心！”还有一个笑脸。

就这样B（学长）在生活和学习的点滴中帮助A成长。

第四幕

每年开学之后都有纳新活动。作为爱心协会会长的B（学长）正与自己的伙伴在纳新点忙碌着，突然接到一个电话，是A。

A：（声音紧张）学长，我??，我??

B（学长）：怎么了？别急，慢慢说。

A：我把银行卡插入取款机取不出来了。

B（学长）一想，是吞卡：你别急，不是什么大事。你在哪里，我马上赶过去。

A：农行取款机

B（学长）赶过去才知道A将自己信合的卡误插入农行ATM机里了。

B（学长）与A道别后，又返回纳新站工作。十分钟后，A和她的两个朋友走进纳新点。 A：学长，我们加入爱心协会

B（学长）笑了，笑得很开心：好！

B（学长）知道A自卑缺少许多锻炼，因此在协会不断给她机会让她锻炼。

场景

爱心协会每周五中午例会

B（学长）：下面谁来说说自己对上一次活动的看法。A，你来说。

A从来没有面对过很多人讲话，一句话也说不出来。起立来站着，低着头，脸红了。 B（学长）：好，A先坐下，其他人说。

会后，A收到B（学长）的信息“A，胆子大一些。抓住每一次丢人的机会，不怕说错。今后，说话之前要有所准备，我相信你可以做到。

场景：2

大一上学期期末考试到了，A面对考试很紧张，考试的前一晚，B（学长）收到了A发来的信息。

A：学长，我明天不考了，我怕。从小我便怕考试，考研??

B（学长）读懂了A的心情：A，面对考试你只需要问自己一句你有没有付出过努力，我看到过你的努力，所以我相信你！请你自己也相信自己，好吗？

A：学长，我懂了。谢谢！

考试过后便是寒假，B（学长）回到了家乡广东，A也回了东北老家。远隔千里，他们两之间的联系少了许多。一天中午，B（学长）正与母亲吃饭，突然手机响了，一个陌生的号码显示“辽宁沈阳”B（学长）已猜到是谁，连忙接起来。

A哽咽的声音：学长，我考了班级第一名。

A再也说不出话来。

B（学长）瞬时也呆住了，脸上绽开微笑，眼圈红润了，妈妈见B（学长）像流泪了，连忙问询。B（学长）用手背扶了一下眼镜：“没事。昨天没睡好，刚刚打了个哈欠。” 第六幕

转眼间，一年过去了，B（学长）作为研二的学生于4月20日这天离校，去外地实习。 4月19日晚上，是B（学长）在大学最后一个晚上了。天亮，就意味着离开。这也许也是他是A最后一次“近距离”的发短信息。

B（学长）与寝室的好兄弟们吃“散伙饭”，喝了很多酒，回到寝室他昏昏沉沉的，但他脑海里还清晰地有一个人A。就在这时B（学长）的手机响了，来自A的短信：“学长你走了我怎么办，我舍不得你。”编辑这些文字地时候，A早已泪流满面，他没有勇气拨通B（学长）的电话，因为那样她会哭得更厉害。

B（学长）的眼眶也湿润了：A，学长明天就走了，相识一年，谢谢你丰富了我的大学记忆，让我知道我身边曾有个这样一个真诚的女孩为自己的梦想奋斗。不要哭，记住相遇是偶然的，分离是必然的，但重逢是可能的。我还会回来的回来看你。珍重！按动发出键的那一刻，谁也没有看到一颗泪珠从B（学长）眼中滴落。

A再也控制不住了，拨通B（学长）的电话：学长，你不要走，我不许你走??（泣不成声） B（学长）强忍着，笑着说：A，别哭，我还会回来的。我明天走的比较早，你就不要来送我了。说罢B（学长）挂断电话，已无法控制。

第七幕

分别： 校门口

B（学长）大包小包提着，在校门口与先走的朋友个个告别。他的车将在10分钟后离开校园。A出现了，在距离B（学长）5米左右的地方一动不动地看着B（学长）头发遮住了她大半部脸。B（学长）把东西送给身边的朋友，走进A。B（学长）将手搭在A肩上那一刻A哭了。

B（学长）：不是说好不来的吗？清早很冷的。

看，又哭了。（说着从衣兜里拿出纸巾，递给A）

A把头埋得很低，不敢让B（学长）看到通红的眼眶。A一句话也没说、沉默着抽泣。B（学长）帮她拭去眼泪。

B（学长）：A，学长这回可真的走了。在学校你要好好的，等我回来。让我看到另一个全新的你哦！

A深深地点头。

B（学长）：还记得那句话吗？

A：记得。相遇是偶然的，分离是必然的，但重逢是可能的。

B（学长）笑了：好，那就等我回来。

（列车按响了喇叭，示意让乘客上车）

B（学长）双手拍了拍A的肩膀，转身。A一动不动的注视着B（学长）的背影，低下头哭得更伤心了。

B（学长）转身后在距离A５米的地方停住、回头：A你还欠我一样东西吧！

A猛然抬起头：学长，什么？（一脸疑惑）

B（学长）笑了：你还欠我一个拥抱。

A再也忍不住了，冲过去与B（学长）拥抱在一起，一声“B（学长）哥”响彻全场??

篇四：《伤痕与人生》材料作文导写

伤痕与人生

阅读下面的文字，根据要求作文。

高尔夫球运动刚刚兴起时，只是对球的重量、体积有相关的规定。奇怪的是，几乎所有的高尔夫球手都喜欢用旧球，特别是有划痕的球。

原来，有划痕的球比光滑的新球有着更优秀的飞行能力。于是，根据空气运动力学原理，科学家设计出了表面有凹点的高尔夫球。这些凹点，让高尔夫球的平稳性和距离性大大增强。从此，有凹点的高尔夫球成为比赛的统一用球。

如果把高尔夫球的凹点比作人生的划痕，那么，失败、坎坷和挫折这些给人类带来伤痕的东西，其实并不可怕。因为有些伤痕，不仅有利于让我们维持人生的心理平衡，而且还有利于让我们去实现人生更远大的目标。

选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

构思举例

该题目可以从“小我”和“大我”两方面构思：

“小我”：可铺垫、渲染“我”的身体缺陷、学习基础薄弱、智力较低等与别人相比存在的差距（伤痕），写成记叙文，表现“我”战胜“伤痕”的过程。也可用小说、报告文学等形式写别人在“伤痕”中奋起，进而取得成功地过程。更可以以“想要成功就必须战胜‘伤痕’”为论点展开写成议论文。

“大我”：可以以议论文形式写民族、国家、地区的内容。如：中华民族有着一百多年的屈辱历史，这是我们民族沉重的历史“伤痕”，如何摆脱这种影响，知耻而后勇，是我们民族在发展进程中需要思考的问题。结论是：我们不能忘了我们的屈辱历史，但我们更应该从历史的屈辱中总结教训，图谋更快的发展。还可以以小说形式虚构某地在发展过程中有着资源、人口、气候、人才等不足的“伤痕”，最终却在“带头人”的领导下取得了巨大的发展成就。

误区指正

本次作文一番的毛病是能选取名人、伟人挫折后奋起的实力，但不能揭示挫折对其造成的“伤痕”，不容易做到扣题紧密。另外，还要防止议论空洞或只满足于罗列现象、堆砌论据，不具体论述“哪几个方面的‘伤痕’”、“如何对待‘伤痕’”、“为什么要这样对待‘伤痕’”，从而顾此失彼，导致论述不全面。

优秀例文

人生·伤痕

刘波

巴尔扎克说过：“不幸，是智者的晋升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。”走出伤痕的困境，眼前便是铺满鲜花的康庄大道。

伤痕是失败后的刻骨铭心，伤痕是生命年轮里不朽的记忆，伤痕是命运的馈赠。

人的一生好比一棵树，当树无意中留下一道伤痕，而拿到伤痕便成了它最硬的一部分。当几经挫折、失败，我匆匆地抖落了身上的尘埃，带着希冀，带着激情，带着志向，带着可数的累累伤痕，重新开创了一条属于自己的道路。也许路途的终点没有阳光的呵护，可我依然会快乐地前行。因为我明白：有些伤痕，不仅有利于我们维持人生的心理平衡，而且还有利于我们去实现人生更远大、更宏伟的目标。

伤痕是用意志和勤劳的汗水换来的，因此没有经历过挫折的人生不是真实的人生。人生因挫折而变得五彩缤纷，人因伤痕而变得坚强。海明威在《老人与海》中塑造了这样一个形

象：一位老人坐在一条航行在大海的小船上，突然海水飞溅，将落日的余晖映在老人脸上，使老人的脸庞显得无比坚毅。老人与鲨鱼进行着激烈的对抗。正是海明威借助老人人生丰富的伤痕，才塑造了世界名著之林中铁骨铮铮的不朽形象。伤痕其实是我们战胜困难、获得新生的绝佳“补品”。

伤痕有时能激发你的战斗力，让你战无不胜，攻无不克。孙膑、庞涓两人同时学艺于鬼谷子，但庞涓嫉妒孙膑的才学，于是提前下山，在魏国当上大将军。后来，他借机将孙膑的膝盖骨挖去，使孙膑成了一个“废人”。伤痕留在了孙膑的身上，可他之后围魏救赵，杀掉魏国两万人，俘获七万人。最后一战，伤痕激起了孙膑的斗志，庞涓战死，魏国大败。由此可见，伤痕能够提高人的意志力和战斗力，让你在困难和挫折面前显得无比坚强，从而战胜困难，成就人生的凌云之志。

盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》??凡有大志者，谁无伤痕？人生因为有了伤痕而变得精彩绝伦。

带有伤痕的人生才是有水天一色的人生，有伤痕的人生才会拥有铺满鲜花的康庄大道。 简评：

本文语言的精美、论述的充分时最大的亮点。另外，有名句起笔，自然引出观点句，很是紧凑。在行文时以比喻句阐述了伤痕的含义，然后以具体论据和概括事例证明，全文洋溢着积极健康的思想追求。观点突出，说服力强，是难得的考场佳作。

经营自己的长处

赵康

在广袤无垠的大草原上，一只小羚羊忧心忡忡地问老羚羊：“这里一望无际的，没遮没拦的，我们有没有锋利的牙齿，难道天生就要成为狮子、老虎的腹中之物不成？”老羚羊回答说：“别担心，孩子，我们的确没有锋利的牙齿，但我们却拥有可以高速奔跑的腿。”只要我们善于利用它，即使再锋利的牙齿，又能拿我们怎么样呢？

世上万物，各有所长。鸟儿因翅膀而翱翔天空，鱼儿因善水而遨游江河。它们依靠自己独有的特长成为万物中的一员，在永恒的生存竞争中占得一席之地。

人生的诀窍在于避免或克服自己的“伤痕”而经营自己的长处，找到发挥自己的优势的最佳位置。

美国微软公司总裁比尔·盖茨，在哈佛大学的课程还没有读完就经营他的电脑公司去了，他后来的成功令人刮目相看不已。英国近百年来最年轻的首相：梅杰，47岁登上首相宝座，为世人所瞩目。然而他年轻时并无超人的聪明之处，16岁时因成绩不好而退学，后又因心算差未被录取为公共汽车售票员。对此有好多人想不通：一个连售票员都不能胜任的人怎么当得了首相？针对这种怀疑，梅杰在一次谈话中回答说：“首相不是售票员，用不着心算。”从这里我们可以看出，一个人的事业成功与否，并不完全取决于学历的高低，这在很大程度上取决于自己能不能弥补“伤痕”而扬长避短，能否善于经营自己的长处。

大文豪马克·吐温曾经做过商人。第一次从事打字机的投资，因受人欺骗，赔了19万美元；第二次办出版公司，因为是外行，不懂经营，有赔了10万美元。不仅多年的稿费赔了个精光，还欠了一屁股的债。他的妻子深知经商是丈夫的“伤痕”，彼岸鼓励他振作精神，重走创作之路，终于让他在文学创作上去的了辉煌的成就。

每个人都有自己的潜能，也难免有这样那样的“伤痕”。经营好自己的长处会让自己生活得更自信，更精彩；而经营自己的“伤痕”，则会让自己永久生活在卑微与诗意中。

宋代诗人卢梅坡有诗云：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”在有的人看来，盖茨没有大学文凭，梅杰连售票员都不能胜任，还能干什么大事，成什么才！可天无绝人之路，“大路朝天，各走一边”。文化水平不高、经验缺乏、没有职称，甚至身有残疾，都不是成

才的“伤痕”。只要你善于发掘自己的潜力，发挥自己的优势，经营自己的长处，就能找到发展自己的道路，创造美好的人生。

简评：

本文以一则寓言小故事开头，新颖独特，吸引力强。中间两个论据的叙述，点到为止的议论，充分显示了作者清醒的头脑。结尾部分，诗句、俗语的引用展示了作者挥洒自如的才气。全文筋斗话题，处处以“经营自己的长处”点题，回答了如何对待“伤痕”的命题。

经历划痕受伤

高二（18）李晗

“以其境过清，不可久居，乃记之而去。”幽幽竹林里，唯有子厚才能体会到石潭这般清冷。可是永州着荒壤也待他不薄，石头，水潭，小山都成了美景，而有永州八记万古流芳，而有柳氏才子美誉留印八大名家。所以贬谪算什么？才人生上划一痕，就像高尔夫球的凹点，使球更平稳，更远。而人生，也亦如此。

经历划痕受伤，挫折不能轻易将你打败。上有越王勾践卧薪尝胆一朝卷土侵吞吴，史家司马忍辱负重数载垂得千秋史记。经历了无数的挫折，便不会再有挫折，在挫折中不言放弃，定会点石成金百炼成钢。所有的划痕都是为了下一步的成功而付出的代价，而下次的划痕便不会那么疼痛，因为你坚信着，那些疼痛都会化作力量，不屈不挠，屹立不倒。

经历划痕受伤，人生将更加圆满。如果最初的人生是一颗石头，在河流里滚动着，那么挫折便是河流里的其他石头，还有河流本身的冲刷。最终，石头会被打磨成一颗圆润的鹅卵石，丰满而顺利地在河流里继续滚动。是的，生命力固然会有酸甜苦辣，如果一味是顺应的日子，那么要是突然轰隆一下，便会崩溃倒塌。莎士比亚说过，“我们仙子啊承受的痛苦，都是将来握手谈心的资料。”不要抗拒挫折与受伤，让它成为一种经验，一种深刻而令人怀念的经验，总有一天，我们会对它微笑，吹去它身上的灰尘，拥抱它。生命因为挫折而饱满丰盛，更加美丽。

经历划痕受伤，可以提高忧患意识，迈向成功。阮籍，那样一个放浪佯狂的浪子，也说过“歌舞声未尽，秦兵已复来“这样的诗句。前人的经验教训告诉他，如果沉浸于歌舞而没有忧患意识，终将灭亡。反观中国煌煌五千年历史，各朝各代更替不止，那些昏庸帝王就是因为天下皆顺其意，骄奢淫逸鱼肉百姓，无法提高忧患意识，中而致使改朝换代，臭名千古。识时务者当为人中俊杰。

罗曼罗兰曾说，看清这个世界，然后爱它。人生肯定会有许多划痕伤口，那些都是推进你前进的力量。

伤痕·彩虹

高二（18）莫倩雯

一座向东南倾斜了3.5米的钟楼，至今还是屹立不倒，真可谓是奇迹。没错，它就是比萨城的重要标志——比萨斜塔。它当初设计师垂直建造的，但一个倾斜的错误却造就了一项世界遗产，就连比萨人也为这美丽的错误感到自豪和骄傲，甚至反对那些重新纠正的建议。

正如人生，一定会有很多遗憾、挫折、坎坷、失败，它们使你偏离了幸福的轨道。但只要懂得绝处逢生，从哪里跌倒就从哪里站起来，这所有的不幸会转化为成功。

顽强不屈，相信自我，缺陷会转化为完美。曾经南非有一个未来游泳之星，在一次车祸中失去了左小腿，这似乎是她人生中最大的遗憾。但是，她却在三个月后又跳入了水中。在08年北京奥运会女子10公里马拉松游泳比赛中，她用单腿游完了10公里。虽然她知得了16名，但她用自己的毅力与坚持打动了所有的人，震撼了我们每一个人的心灵。她的身体依然强壮，她的一只依然不屈，谁能说她不完美呢？她是一个完美的人，不仅拥有完美的身

体，也拥有完美的人生。面对这些，她的缺陷根本微不足道，但也是失去了的这条腿给了她成功。

百折不挠，乐观积极，痛苦会转化为智慧。南非的前总统曼德拉的一生坎坷，有三分之一的时光都是在南非前种族主义统治者的监狱中度过的。他一生致力于与种族隔离作斗争，多次遭到囚禁，但在长达27年的铁窗生涯中，他依然乐观积极，每天坚持读书、写日记、绘画、养花，还写信鼓励陷入困境的人们。囚徒生活没能禁锢他的思想和智慧，反而使他的政治信仰和斗争目标更加坚定，性情变得更加深沉老练，观察问题更加周全客观。最终他凭着坚贞不屈的一只克服了痛苦的生活，成为南非第一位黑人总统。曼德拉虽然身处逆境，但他却懂得在逆境中磨砺自己，用黑白描绘了彩色的未来。

上帝即使关掉了你人生中所有的门，他总会给你留下一扇窗户。苦是人生必经的一段路，只要你积极面对，这道伤痕也会给你画出一道永不消失的彩虹。

用伤痕武装自己

高二（18）大彭

面对前进的道路，没有人不希望那是一帆风顺，但是成功到达目的地的人，却极少会认为自己走的是一条平坦的大道。因为要到达成功地彼岸必须经受风雨的考验，崎岖不平甚至是独木难行的道路上，只有用伤痕武装过自己的人才可以如履平地。

伤痕是一种环境，让人在平静中思考。史铁生在双腿残废以后，在地坛园中弥漫的沉静光芒中看清了自己，看清了命运，写下了人生的哲思。是无尽的伤痛让他在奔跑的人生旅途上得以停下，得以平静。正如他所说：“这让人更容易看到时间，并看见自己的身影。”伤痕让人在伤痛中清醒，一切欲望在那一刻都可以短暂地离开你的大脑，一种痛楚更像一种难得的平静和安宁。利用伤痕来武装自己，就是学会在痛楚中思考，看清人生前进的方向。

伤痕是一种经验，让人在失败中吸取教训。奥巴马的总统之路并不是一帆风顺，相反，他在几年以前参加了国会议员选举，结果却是以大败告终。失败并没有打垮这匹政坛黑马，而是让他在这次惨痛经历中看清了政治的真正面貌，总结了经验，定下了新的策略，并最终入主白宫。假如没有那一身的伤痕，年轻的奥巴马即使当上总统，也将会被无比残酷的政治斗争迅速击毙。他的伤痕正是他宝贵的经验。他的遍体鳞伤当然也需要他主观上去总结才体现价值。因此，我们不要惧怕伤痕，而是受伤以后要学会总结，才能真正用伤痕武装自己，为前进提供经验。

伤痕是一种动力，让人在逆境中学会创造。王石，万科集团的董事长，创造了又一个白手起家的神话。他原本只是一个做玉米买卖的商人。后来，一个“玉米饲料有毒”的谣言让他几乎破产。正是这个挫折让王石“思变”。他创立深圳科教仪器展销中心，后来创立万科。是伤痕促使他创造，是他从一个普通玉米商人脱胎换骨成了中国商业巨子。

让我们用伤痕武装自己，创造一种环境让自己思考，获得一个经验让自己进步，找寻一种动力让自己创造。

伤痕是命运的馈赠

高二（18）班张旭雯

高尔夫球的划痕与凹点，反而让它比光滑的秋飞得更稳、更远！悬崖的陡峭与危险，反而更能体现它的险峻与非同一般，引起世人挑战的欲望。就如同人，尽管有许多缺陷，尽管有许多磨蚀意志的伤痕，却能因此激发出内心的力量，比在安乐中走得更坚定。

伤痕让人深深铭记。中国史上第一部纪传体史书《史记》作者司马迁，遭人陷害后被迫在死刑和宫刑间作抉择。面对两难，他毅然选择了忍辱负重地活着，遭受宫刑后，他面对耻辱的“伤痕”，发愤写出了“史家之绝唱，无韵之离骚”的千古名著《史记》。多么大的耻

辱造就了他的成功，多么深的伤痕使他崛起。这道“伤痕”使他铭记，却没有使他放弃，更燃起了他的自信，在中华历史上绽放光芒。

伤痕使人发奋拼搏。著名数学家华罗庚在初中毕业后曾在一所职业学校就读，因家庭贫困无法承担学费而中途退学，然而一个热切想为知识作贡献的人，无论条件的艰辛，无论是否只有一纸初中毕业文凭，都会坚持不懈地与命运作斗争，为自己的理想拼搏。他用5年自学完成高中和大学低年级的去；全部数学课程，并以一篇论文轰动数学界。随后他被请去清华大学任教，凭借自己努力成为一代数学大家。被退学的“伤痕”并没应需昂华罗庚对数学的热情，反而激起他努力奋斗的愿望。他化悲痛为对知识的欲望，在数学领域上发光发亮。

伤痕使人不懈坚强。诺贝尔生理学和医学奖得主巴雷尼小时因病致残，从小就被迫接受这一人生悲剧。残疾的“伤痕”将跟随他一生，他却没有放弃。生理上的“伤痕”难以战胜，他仍然坚持在母亲鼓励下不断练习走路和做体操，常累得满头大汗。体育锻炼弥补了一部分不便，他战胜了心理上的“伤痕”，经受住了命运的打击。面对这难以克服的“伤痕”，他报以顽强拼搏和努力学习，致力于耳科神经学的研究，最终登上了诺贝尔奖的舞台，成就了自己和国家的辉煌。

巴尔扎克说：“不幸，是智者的晋升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无尽深渊。”人的一生，不幸占了不小的部分，但它始终无法战胜人的坚强意志。面对命运给我们的“伤痕”，我们应视之为一种馈赠，永不言弃，并把它作为时刻提醒我们奋斗的标志。

伤痕，是命运的馈赠，胜生命不朽的记忆，是战胜困难的推动力。

人生因伤痕更精彩

高二（18）班罗曼莹

诗人雪莱曾智慧地阐述过：“如果你过分珍爱自己的羽毛，不使它受一点伤，那么你将失去两只翅膀，永远不再能够飞翔。”经一事，长一智，不经风雨，坚毅之志何以成。无数的失败、挫折使得人生之路变得崎岖，但正因道路的不平坦，才使人感觉生命的充实，厚重与丰盈。

伤痕不是伤痛，而是鞭策人前进的动力。卧薪尝胆，忍辱负重，不折不挠，勾践终于复兴越国；幽于粪土，隐忍苟活，不卑不亢，司马迁终著成《史记》；放逐流离，心怀君民，不忍放弃，屈原终赋《离骚》。那份坚毅和不屈，那份坚持与恒心，是他们战胜困苦的最强武器，一路披荆斩棘，朝着各自心中的伟大目标稳步前行。伤痕是成就丰功伟绩的正催化剂。

伤痕不是伤悲，而是激励人奋斗的魄力。音乐英雄贝多芬，在人生最辉煌的时刻遭受了几乎让人崩溃的打击，上帝无情地夺取了他的听觉。但即便天意弄人，他也没有因此而放弃，而是想尽办法，用“骨传声”的方法不久，他将他的灵魂倾注于激越的音乐篇章，激动如涌泉，激奋如破堤的洪水，那是他生命的无奈呐喊，悲壮得刺痛每一位聆听者的心。让我们再把目光转向那聚光灯下的翩然跃动，姿态曼妙的她——邰丽华。尽管台上音乐如何震撼，即便台下掌声如雷，但也不能使她寂静的世界惊起一丝声响。她于无声处用无谓的勇气演绎美奂绝伦的舞台人生，那是她最坚毅的梦。

伤痕不是伤悲，而是促进国家勇往直前的契机。英国对北美殖民地的残酷扩张与侵略是北美人民感到无比痛苦、无助与无奈。当他们深刻地认识到他们正处在水深火热之时，13个邦联合起来反抗，击退英军，摆脱他们的统治，成立了“美利坚合众国”。这英国的扩张迫使北美人民的觉醒和联合，最终成就了一个至今无比强大的国家，是他们所经历的挫折使然。

人生几多曲折，几多苦楚，一道道的伤痕不停地在心头上产生。但是，伤口总会愈合，伤痕总会消褪。当你辛辛苦苦走完一段崎岖路，买过无数障碍时，回头一望，那只不过是人生大道上的一段小插曲。再向前放眼，那不就是你所追求的绚烂彩虹吗？

篇五：期未试题集

九年级人教版语文下册期末测试题 一、语文基础知识及运用 (总分18分)

1．下列加点的字的注音完全正确的一项是( )(2分)

A．颀长(qí) 踉跄(1àng) 精神矍铄(ju?) 踌躇(zhù) ．．．．

B．龟裂(guī) 星宿(sù) 丢三落四(1à) 和面(huò) ．．．．

C．嗤笑(chī) 伛偻(1ǚ) 锐不可当(dāng) 恻隐(ca) ．．．．

D．淑女(shū) 痉挛(jīng) 步履蹒跚(pán) 温馨(xīn) ．．．．

2．下列词语中，有错别字的一项是( )(2分)

A．滥竽充数 随波而逝 明察秋毫 宫阙

B．余音绕梁 俯首贴耳 秋风箫瑟 精采

C．抑扬顿挫 声色俱厉 关关雎鸠 嶙峋

D．腐草为萤 锲而不舍 静影沉璧 珠帘

3．下列句子中，没有语病的一项是( ) (2分)

A．近两年来，不少出版社都推出了许多四大古典名著的新版本供读者选择。

B．修建海湾大桥，是湛江市政府实施本市可持续发展战略的一项重要工程。

C．心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平。

D．通过初中三年的学习，使我掌握了许多知识，学会了许多做人的道理。

4．对下列公益广告运用的修辞手法理解不正确的是（ ）（2分）

A．说好普通话，走遍神州都不怕。（“推广普通话”公益广告）

理解：运用夸张，突出要学好普通话。

B．别踩，我怕疼。（“爱护草坪”公益广告）

理解：运用拟人，表现小草娇嫩柔弱，惹人喜爱。

C．为何血浓于水？因为爱在其中。（“无偿献血”公益广告）

理解：运用设问，引发思考，强调献血这一善举的意义。

D．欲望就像气球，极度膨胀的结局只有自我毁灭。

理解：运用比喻，警示人们如果不廉洁自律，就会自取灭亡。

5．下列作家作品搭配不当的一项是：（ ） （2分）

契诃夫——俄国——《变色龙》——奥楚蔑洛夫

鲁迅——现代——《呐喊》——孔乙己

莎士比亚——英国——《威尼斯商人》——夏洛克

夏洛蒂.勃朗特——法国——《简.爱>——罗切斯特

6．请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。(2分)

（3）黑云压城城欲摧， （《雁门太守行》 李贺）

（4）《鱼我所欲也》通过鱼和熊掌的类比得到怎样的中心论点：

（5）《关雎》中抒发“求之不得”的忧思的诗句是： ， 。

二、综合性学习。（总分4分）

仿佛还是昨天，我们兴高采烈地路过初中大门，可一眨眼，三年的学习时光已悄然逝去，今天，朝夕相处的同学，老师，依依不舍地相聚在离别的路口，让我们再次回眸那些一起欢笑，共同奋斗过的难忘岁月，重温那份永远存于心的浓浓情谊，并畅想绚丽多彩的未来吧！

8、往日盘点：A.获是什么？（2分）

9、毕业在望，分手之际，你最想写给老师或同学的赠言是： （2分）

三、诗词赏析（总分4分）

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

遡洄从之，道阻且长。遡游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

遡洄从之，道阻且跻。遡游从之，宛在水中坻。 ．．

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。

遡洄从之，道阻且右。遡游从之，宛在水中沚

10.这首诗运用了景物描写，给我们展示了一幅怎样的画面？（2分）

11分析：诗中哪些语句描写了景物的变化？表现了怎样的感情？（2分）

四阅读部分。（总34分）

（一）课内古文阅读 （10分）

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”

其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

12请解释下面句中加点词语的意思。（2分）

（1）形貌昳丽 昳丽： （2）暮寝而思之 寝： ．．．

（3）王之蔽甚矣 蔽： （4）时时而间进 间： ．．

13请选出下列句中加点的“之”与“城北徐公，齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项（ ）。（2分）

A．明日徐公来，孰视之 B．朝廷之臣莫不畏王 ．．

C．吾妻之美我者 D．暮寝而思之 ．．

14请用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）我孰与城北徐公美？译文：

（2）期年之后，虽欲言，无可进者。译文：

15齐威王善于纳谏的做法，对于今天的人们又什么借鉴意义？请结合你身边的实例简要谈谈你的看法。（2分）

（二）现代文阅读（11分）

曾记得去过很多旅游景点，然而留给我印象最深的不是名山大川的恢宏气势，也不是

小桥流水的雅致幽静；不是万丈高楼的流光溢彩，也不是摩肩接踵人群的潮流时尚，而是一个并不出名的景点——草堂门口的一块杉木牌。那个牌子上刻着这样一段话：如先改变自己，对方也会改变；对方有了改变，心境也会改变；心境有了改变，言词也会改变；言词一有改变，态度就会改变；态度一有改变，习惯就会改变；习惯一有改变，运气就会改变；运气一有改变，人生随之改变!

多么有味道的人生箴言啊!我赞叹于景点管理者这温情的创意，当即记下了这段话。 对我而言，这段话像一把锐利的铁锹，可以挖出板结的思想心田，让沉寂的生活春意萌动；像一缕阳光，穿透阴霾，直抵心灵深处，让被困苦挫折失落遮挡的精神叶芽，伸出拥抱阳光的手臂；像一束黑夜里微弱闪动的烛光，于不动声色中焕发生命的亮度。

古人说“从恶如崩，从善如登”。太阳改变了脸色，夜色就多了风情万种的妩媚：冬天脱去了冰雪的桎梏，春天就多了一分沁人心脾的标致；自我改变了冷漠和自私，他人就回报出热情和友善的微笑；心境像玻璃一样在背后镀上一层水银，生活就多了一份色彩和明亮；我们的言行多了一份柔和，脚下就多了一条坦荡的道路。为人处世，一副做人厚道、处事和善的态度，必将撑起我们有风度的行走。坚持一种好的态度，就会收获一种好的习惯。好习惯就是好日子，好日子就是好运气，而好运气就是好人生。

做到这样的八条是种子一样生生不息的信念。拥有这样的人生是源头活水一样绵绵不绝的幸福。

一粒种子将信念扎根泥土，就有了一树春秋。而一个人将一种崇高的人生观像露水一样滚动在每天的日出日落，花开花谢，就多了一种别致和幸福。

“临渊羡鱼，不如退而结网。”我们活着，每个人拥有相同的时间，不同的是我们对时间和生活的态度。我们羡慕别人的成功时，却忘了他所流过的泪水。我们迫切需要的不是如何一夜之间迅速实现自己的追求，而是拿出一面镜子，时常审视反省自己：你是否为自己的人生努力刻制了一块那样的“杉木牌”?

人生不如意之事常八九，如果不能拥有美好的人生，就要拥有美好的人生观，就像那块名叫“八度幸福”的杉木牌所说的。

16．本文的中心论点是什么?请用文中原句回答。（2分）

答：_____________________________________ ___

17．文章第三段运用的是哪一种论证方法?这样论证达到了怎样的效果? （2分）

答：_________________________________________________ ____

18．“做到这样的八条是种子一样生生不息的信念”一句中的“这样”具体是指哪一段话的内容?为什么说“拥有这样的人生是源头活水一样绵绵不绝的幸福”? （2分）

答：____________________________________________________ __

19．这篇文章在语言上有什么显著的特点?试从文中找出一处句子作具体分析。 （2分） 答：__________________________________________________ ___

20．你在生活中肯定也遭遇过不如意的事情，不妨说一说，并谈谈你将用什么样的人生观去改变它，字数在100字左右。 （3分）

答：

（三）现代文阅读（13分）

小时候，从我有记忆起，我就常常躲着爷爷。爷爷常来我家，每次他看到我时，总是．

伸出双手想来抱我，而每每这时，我就像老鼠见到猫似的逃开，就连吃饭时我都不敢挨着爷爷坐，生怕发生意外。每当这时，爷爷的眼神都很奇怪，他直直地盯着我。但过一会儿，．．

他就会勉强地朝我笑，接着开始往嘴里送饭。

我就这样在躲着爷爷的日子里长大。长大懂事的我开始关心家中的变化：爸爸妈妈这几年的工作一直不顺利，面对我高中的学费他们真是无可奈何。“一千八百块，只能去借了！”爸说。我默然了，自己也很矛盾，我真不知道怎么做。“不读”，我还想上学；“读”，怎么拿出那笔巨款？

就在我们别无办法的时候，爷爷出现在我家。那天傍晚，天下着雨，听见有人敲门。爸爸去开门了，只见爷爷全身淋得湿漉漉的，一进门就掏出个布袋。“给，你们急需的。”爷爷笑着对我们说。

“什么？”我问道。

“钱啊！还不快接住。”爸爸像活鱼得水一样高兴地推我，我双手捧起这沉甸甸的宝物。

“爷爷，您是我的救星。”我第一次在内心里感到爷爷的可贵。

那天晚上爷爷在我家住下了，我偷偷地走进他房中，只见他沉睡的脸上还挂着笑意。我却在那个夜晚哭了一夜。

考上大学是爷爷对我的希望，也是我自己要做的。经过高中的几年学习，我考上了大学，爷爷高兴极了。

假期，爸说带我去乡村看爷爷。几经周折，我们在一个小站下了车，来到一块很大的草地上。这时天已经暗下来了，透过黄昏的微光，我看见爷爷正被一大群牛包围着。“你

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