关于请把手给我的作文

篇一：手把手作文范文：江博文

美在我身边

美是什么

美是什么？有人认为美是时尚潮流；有人认为美是亮丽风景；又有人认为，美是优雅外表??到底美是什么呢？

那天，我和妈妈到西单逛街，一路上，我看到了一幅幅画面，才知道美的真谛。

车厢里的微笑

公共汽车上，人如潮水，我站在车上有一种被压缩成超薄相片的感觉。到了太平街站，一位白发苍苍、手里还拄着拐杖的老爷爷摇摇晃晃地上了车。没等售票员开口便主动给老人让座。“老大爷，您做这儿吧！”“老爷爷，您做这儿吧！”两种声音同时进入了我的耳朵里面，一种是清脆响亮的青年人的声音，另一种是稚嫩洪亮的小男孩的声音。说着，他们便都不约而同地站起来，请老人坐下。乘客们看着他们都善意地笑了，车厢里显得格外温暖。

此时，我看到了青年和小孩脸上的微笑，那微笑让我的心中升起一股暖流，于是，敬佩之情油然而生。

小姑娘的身影

我们在西单站下了车，走在那条美丽的步行街上。就在不远处，一个穿着紫色外套的小姑娘引起了我的注意。当我与她擦肩而过的时候，她做了这样一个小小的举动：她俯下身子，弯下腰，把地上那个显眼的易拉罐捡了起来，扔进了旁边的垃圾桶中。我望着小姑娘远去的背影，心中升起一股莫名的感动：多么美丽、多有爱心的一位小姑娘啊！小小年纪就有保护环境的意识，就知道主动维护好城市的容貌。此时，在我前进的道路上，我脑海中突然浮出一副画面——哈利法克斯在大声说着“真正的美德就像河流一样，越深越无声”徐徐走来。

望着小姑娘渐渐逝去的背影，敬佩之心油然而生：我们应该像这位小姑娘一样，从我做起，从身边的小事做起，从生活中的点点滴滴做起，来保护好我们的环境。

散落一地的橙子

猛地一抬头，我看到了“北京西单图书大厦”这八个醒目的大字，于是我拉着妈妈走过步行街，来到了地下通道。这里面人来人往，有商铺，也有卖艺的。 这时，一位老爷爷进入我的视线。在他的脚下是一堆洒落一地的金黄的橙子。只见他吃力地埋着头一个个捡着，一会儿坐起来歇息。一位青年路过便问老爷爷怎么了，他说方便袋坏了。只见青年二话不说帮忙开始捡橙子。不一会儿，一些匆匆赶路的过客也加入了捡橙子的行列。那个场面真是一幅动人的画面。我妈妈说：“我这里有购物袋，大家放这里吧。”人潮又向我们涌过来。当我们把橙子交给老人时，他激动地连说：“谢谢，谢谢??”

我的心久久不能平静，在这个昏暗的地下通道里，弥漫着浓浓的爱，这份爱是和谐、是关注、是真诚、是善良。如果社会上人人都拥有了这份爱，我相信社会这个大家庭将会变得更加合睦、团结。

美在车厢内，美在步行街上，美还在地下通道里。美，其实就在我们的身边。只要我们用心去感受去聆听，我们就会发现美的真谛，它是孝敬老人，是保护环境，是乐于助人，还是爱心善良。让我们共同努力，让爱穿梭于心灵的缝隙，把美丽绘进灵魂的深处。

篇二：名师手把手教你写作文

考研英语二作文:名师手把手教你写作文

2015年写作题型依然延续了一贯的考查方式：应用文+图表作文，非常符合英语二专硕的考查要求。但是具体来说，今年英语二的写作在考查难度上偏难，原因大部分在于考查内容出乎很多老师的预料，也就说有些偏离一贯的考查重点，因此，在之前的复习过程中很多同学并没有将之作为重点内容来复习。那么接下来就看一下2015年英语(二)的大作文到底考了哪些内容?对此又应该如何应对呢?

48. Directions:

Write an essay based on the following chart. In your writing, you should

1) interpret the chart, and

2) give your comments.

You should write about 150 words on the ANSWER SHEET. (15 points)

我国某市居民春节假期花销比例

今年大作文依然考图表作文，文字规定部分只字未变，但是图表却发生了很大的改变。从2010年到2014年，英语二大作文考了4次柱形图、1次表格，但是从未考过饼图，由此不少老师认为大作文不太可能考饼图，但是今年恰恰考的就是饼图，这也就给大家的答题带来了难度。其实，仔细看一下，如表格一样，饼图反映的其实很大一部分就是各个部分之间的差异性，因此在写作时可以大部分借鉴表格的写作方法。除此之外饼图本身还反映了事物整体与部分之间的关系， 因此在应用表格描述方式时需要进行适当的调整，但是变化不大。

根据考前所讲，英语二中图表作文分成三段内容来写。

第一段：描述图表。根据之前所讲表格写作思路，整段内容包含5句话，直观评价、图表主题、主流趋势、最大差异、过渡句。

1. 直观评价。本句比较简单，可以直接用准备的句型，Here is a chart, simple but accurate.

2. 图表主题。先将“我国某市居民春节假期花销比例”译成英语，根据倒鱼钩翻译法，可译成theproportions of the Spring Festival’s expense of the residents in a certain city in China。再套用课上所讲句型，即成It goes without saying that the chart records the proportions of the SpringFestival’s expense of the residents in a certain city in China, which successfully arouses ourcuriosity.

3. 主流趋势。在饼图中，主流趋势指的就是事物的整体与部分的关系，也就是其整体体现。在本题中，表现为“全部花销花在了各种各样不同的东西上面”。由此，套用固定句型，即是As is clearlyreflected by the graph, the expense has been spent on totally different things.

4. 最大差异。饼图中此句指的就是部分与整体的关系，也就是每个部分占了整体多少比例。

而且在这些比例中往往会存在最大值或最小值，那么这就是该部分与其他部分之间的差异性。本题中体现为用在“新年礼物”上面的花销占比最大，为40%。那么可以表达为Especially, the money used tobuy the New Year’s gifts accounts for 40% of the entire expense, which already outweighs all theothers.

5. 过渡句。此句的作用就是总结第一段，铺垫第二段，可以直接用固定句型Definitely, what thechart reflects is supposed to be given further analysis.

以上就是该题第一段的写作思路及语言表达，接下来看第二段。第二段中需要对于第一段中的最大差异这一现象进行原因分析，那么按照之前所讲需要包含关键句和具体原因两部分。

首先，关键句。在这一部分，需要具体点明原因分析的对象，也就是第一段话中的第四句，但是需要注意的是不要全句照抄，而要将意思再用不同的语言表述出来。那么套用固定句即成

Theoretically, several reasons may trigger the trend that people tend to spend more money tobuy gifts during the Spring Festival, but as for my part, the following two are of great value.

其次，具体原因。对于春节期间人们更乐意将钱花在购买新年礼物上这一现象，其原因很多，包括春节在中国节日里面的重要性促使人们回家时购买大量礼物，以及春节期间各种礼物广告的泛滥变相鼓励了人们去花钱等等，当然还有其他的一些原因，大家可以自由发挥，只要合情合理即可。但是要注意：考虑到语言多样性的评分标准，写作时不可只用简单的单词或短语来衔接列举原因，因此可以用句子来列举，具体如下：On the top of list is that the current state of the affair mayhave been encouraged, though not justified, by the widely spreading advertisements of gifts. Inaddition, there is the other point that no one can ignore. It is universally acknowledged that theSpring Festival is the most important festival in our nation during which most people will buy giftsfor their families and friends.

以上是第二段的主要内容，接下来继续看第三段。

第三段中主要就上面分析的这一现象进行趋势预测，那么很明显在接下来的很长一段时间里春节期间人们都会花大量地钱来为身边的亲人、朋友购买新年礼物，这种形式将会持续下去。因此，按照之前准备的固定句型，可用Taking into account what has been discussedabove, we may safely come to the conclusion that the present situation concisely conveyed bythe pie chart will sustain in the forthcoming years.

整合以上所讲，今年的大作文写作可如下：

Here is a pie chart, simple but accurate. It goes without saying that the chart records theproportions of the Spring Festival’s expense of the residents in a certain city in China, whichsuccessfully arouses our curiosity. As is clearly reflected by the graph, the expense has been spenton totally different things. Especially, the money used to buy the New Year’s gifts accounts for40% of the entire expense, which already outweighs all the others. Definitely, what the chartreflects is supposed to be given further analysis.

Theoretically, several reasons may trigger the trend that people tend to spend more money tobuy gifts during the Spring Festival, but as for my part, the following two are of great value. On thetop of list is that the current state of the affair may have been encouraged, though not justified,by the widely spreading advertisements of gifts. In addition, there is the other point that no onecan ignore. It is universally acknowledged that the Spring Festival is the most important festival inour nation during which most people will buy gifts for their families and friends.

Taking into account what has been discussed above, we may safely come to the conclusion thatthe present situation concisely conveyed by the pie chart will sustain in the forthcoming years. 文章出处：/html/exam/graduateschool/20141231/94864.html。

篇三：手把手教你写2014年高考作文

手把手教你写2014年高考作文

今年湖北高考是一道材料作文题目，也可以说是一道寓意性材料作文题。什么是风景？风景是在一定的条件之中，以山水景物以及某些自然和人文现象所构成的足以引起人们审美与欣赏的景象。命题角度蕴含寓意。作文可以按照如下三点思考：

1、引述材料为分析做好准备

交代材料可以摘引句子，可以组合关键词语，可以概括大意。不一定开篇就交代，但是交代是必要的，然后分析寓意。同一个地方的风景有人说好有人说不好，显然没有景物和人的情感就没有风景。看问题的角度不同风景就不同。世界上没有一件事情人人都说好。风景好坏，我们不能道听途说，要亲自观察体验，获得自己的感悟。

每个人的欣赏标准不一样，对风景的感受必然不同，一千个观众就有一千个哈姆雷特。没有美的眼光就没有美的风景。有审美的人，才有美的风景。

分析材料应该透过现象看本质。

2、根据命题的寓意联想开去

命题材料给了我们哪些方面的启示？由这个命题材料，通过相关联系，我们可以想到哪些有关材料？可以写一篇审美作文。通过相似联想，我们可以想到哪些相似材料？可以写一篇思想议论文。在今天这个瞬息万变的社会，对一个人，对一件事，对一个群体，甚至对国家，应该怎样评价，和欣赏山顶风景道理相通。自然、社会、心态、道德、文化、学习、改革等等都可作为作文表述的内容。

3、深入挖掘再问一个为什么

本来很美的风景，为什么有人觉得不美？如果我们不是坚持到山顶，你能欣赏到美景吗？要领略到真正的美景，我们需要怎样的心态和思想认识？为什么有很多人没有自己的观察思考？回答了这样一些问题，立意就深进了一层，我们就能领略到属于自己的美丽“风景”，感受到“风景”的真正魅力。

篇四：我的作文文

写人作文

写作方法：

小朋友不都爱听故事吗？先给大家讲一个小故事吧：齐王想给自己找人画长像，先后找了很多人都不满意，最后召来齐国最有名的画工。化工说他画不好认，只会胡鬼怪。期齐王。化工解释说：“就很清怪就问他这是为什么鬼怪一二没见过鬼怪也没见过怎么话都可以，当然容易啦。人就不同了稍有差错大家就会察觉齐王命他画张鬼怪来。 不大工夫，一个面目狰狞张牙舞爪的鬼怪就出来在期望面前。他吓得汗毛倒竖，不仅退后一步长叹一声果真是画鬼容易画人难。

画人真就那么难吗？其实只要我们掌握了诀窍化难为易，在稿纸上画上一个个有血有肉活灵活现的任务来。

一．练就一双鹰眼，抓住人物个性 世界上的人万万千千，却没有两个完全相同的，即使是外貌相差无几的双胞胎他们的个性兴趣爱好也有不同。李逵和鲁智深都是《水浒传》有名粗人：“李逵”的粗是指数意气用事直率冲动有勇无谋；而鲁智深的粗是粗中有细善于应对用勇有谋。这就是人物最鲜明的特征描画任务只有抓住了任务升上最突出最鲜明的特征才能画出一个独一无二的真

所以，我要练就艺术按锐利的鹰眼，人。努力发现人物的特诊和个性。比如写老师吧，很多同学都会写老师对工作认真的责任，对学生关心爱护。这是很多老师都具备的“共性”。没有多

少新意，其实老师也是人啊！她们又有多少不同呢有的老师特别懒无论什么问题都想方设法让同学们自己去钻研，渐渐的学生的自学能力就提高了有的老师特别会侃批评其学生总是那么幽默委婉，容易让人接受。这就是老师的鲜明的性我们要发现的要抓住的正是这与众不同的鲜明个性。

二．借来一张筛子筛选典型事例 提起鲁智深，我们脑海里会冒出一个个生动曲折的故事拳打大镇关西倒拔垂杨柳大闹野猪林没有这一桩桩典型的事例我们怎么能感受到他鲜明独特的个性呢所以写人离不开写事人物的形象只有通过具体的事才能形象的展现在读者面前。可是表现人物特点的事例总是多如牛毛不可能一股脑全写进文章里所以你得借来一张筛子筛出人无我有人有我新的事例来别人都没做过的事他做过别人都做过的是他做的与众不同这样的事例多新鲜多独特呀！有位同学写来了你老奶奶的大嗓门举出了这么一个事例买肉时遇到一个缺斤短两的小贩奶奶年纪大了可火气不小两处大嗓门与他理论最后逼得他不得不认错。他人万错奶奶还不罢休又给他上了诚信才走人一颗这样的奶奶这样威震小贩的壮举一定给你留下了深刻的印象吧

三．拿出一双小手，展开细致描写 如果只把试听三言两的讲述出来文章干巴巴的也不能打动别人。你还需拿出一双巧手展开细致描写才能给人物补血添肉让他幻化出勃勃的生命力人物描写常见的有外貌描写语言描

写动作描写心理描写比如外貌描写不求眼耳口鼻舌面面俱到要根据表达的需要有选择有重点的描写比如有个同学写不随便的爸爸讲的是爸爸是个司机可是在酒席上却能顶住众人的劝酒因为酒后驾车是违反法律的小作者把爸爸工作上的不随便和外貌上的随便对比来写特别有感染力爸爸的样子很土瞧曼联的大胡子从不穿西装打领带等皮鞋他常说人家只看他车技棒不棒从不看他帅不帅。再比如语言描写们个人的年龄职业人生经历不同即使表达的是同一个意思但说出来的话却总是不同如果能从人物的语言看出人物的鲜明个性描写就是成功的有个同学描写自己的表妹想一个小蜜蜂因为小蜜蜂说话甜言蜜语一次表妹走累了想让大姨妈背背他就收年轻你这么年轻一定有很大的力气我很小很轻北汽抬一点都不累不信大姨妈你被气态试试看短短几句就把一个富有心计富于言辞的机灵鬼描写得栩栩如生。

自我写真

独一无二的我

我叫宫嘉荣，今年八岁，在逸夫小学读三年级。我有一张圆圆的脸蛋，一双小小的眼睛，还有一张叽叽喳喳不停问问听得小嘴巴。

我喜欢看书，在书的海洋里，我犹如一条快活的小鱼尽情遨游。从十万个为什么到哈利波特淘气包马小跳课外书丰富了我的知识对我的学习又很大的帮助每次语文考试我的作文都

是顶你呱呱呱那是我喜欢看书积累了很多好词好句的缘故，但我也有一个不好的习惯总是到了睡觉的时候还舍不得放下手中的书本。我喜欢思考，上课时我总是积极举手回答问题每次得到老师的表扬，我的心里都有事乐滋滋的不过我也有思想开小差的时候比如上课是和同学讲一下话但我现在要告诉大家哦这个语气我已近把这个坏习惯改掉了我的理想是成为一名光荣的人民教师如果有一天我也要像我的老师们一样桃李满天下那是多么自豪的事听啊这就是我一个独一无二的我。值得学习的写法俗语说的好人无完人金无足赤的确啊小作者不仅为我们展示了他爱看书爱思考的优点也大大方方亮出自己的缺点看书和睡觉的时间分配不合理上课思想开小差这些缺点并没有减少我们对小作者的亲近喜欢烦热让我们觉得他更正式更开爱你还可以这样写你告诉大家你有一张叽叽喳喳不停问问题的小嘴巴关于这小嘴巴的视听一定不少吧你可以细细回想一下这样文章围绕着爱思考之一观点来思考写的充实详尽也能给人留下深刻的印象。

我的自画像

说起我还真有趣。我长得又装有结实于是爸爸送给我切省的昵称我的小眼睛厉害了哥哥称之为火眼金睛我还有一个嗅觉林敏的鼻子妈妈说我有个犬鼻。我跑得太快了弟弟说我是飞毛.腿。

我还有一张功夫嘴，这不开战了我们玩的是成语接龙的游戏，我对妈妈说一诺千金妈妈说今非昔比事半功倍背道而驰持之以恒横冲直撞壮志凌云芸纭众生生龙活虎虎虎生威哈哈，有好几次妈妈都被我拦住里 我特别得意妈妈笑着说哇儿子真厉害真是一张功夫嘴啊。

对了还没说我那张生气的生气的功夫手呢有一次课上我把手伸进桌子里玩纸飞机纸飞机在桌子里飞来飞去突然掉在地上我刚要伸手去捡却被老师发现了还有一次邮递员叔叔八宝只差在我家门缝里我和几个小伙伴看见利连忙跑过去我蹦起来一抓报纸到手了以这上面写的啥为了分配均匀我把报纸撕成了好几份分给小伙伴看。回家自然被爸爸修理了一顿这就是我够顽皮够可爱吧。要是你来我家我把啊哦准能把你逗得哈哈大笑。

值得学习的写法：发明家爱迪生曾说过如果你想征服这个世界就必须是世界更有趣哈哈小作者不正是已有趣征服了我们的心吗？你看看铁身火眼金睛犬鼻飞毛腿功夫嘴神通手这样一个神通广大笑果十足的开心果怎不让人开怀大笑？感谢小作者又为世界增添了一分欢乐！

你还可以这样写：文章是我话我自己你还可以邀请更多的人画画你自己妈妈眼中的你有一张功夫嘴那么老师眼中的你哥哥弟弟眼中的你同学眼中的你甚至邻居眼中的你又是一番什么摸样。从不同的角度来描画你的形象一定会

篇五：有关《印象》的作文7篇

有关《印象》的作文7篇

有关<印象的作文7篇

凌霄印象

旬阳县城关一中九六班 阮可馨

校园里的凌霄花又开了。橘红色的花还并未开得很密，只是一串串地、稀稀疏疏地藏在深绿色的叶里。

也许是还没到时候呢。我仍记得我初次注意到这些花儿，是在去年夏季临近中考的时候。它们在那个六月里如火一般，灼灼盛放。它们生长在石阶旁的围栏上，离那时的我，隔了整整一个操场。中考在那时似乎也只是老师家长口中的一个陌生而遥远的字眼，像一段征程以旅途的形式进行，游客正观赏着风景时被人告知：这其实是场赛跑。我不肯相信，也难以相信。老师把我和几个同学叫到身边，指着远处像一片火般的凌霄花，说道：“六月，九年级的学哥学姐们就要中考了，你们可以在文章里表达对他们的祝福，祝愿他们在这个六月里像凌霄花一样，灼灼盛放。”

于是，我写下那篇《六月，灼灼其华》。前几天我再度翻看时，心中有些轻蔑地想道：“真是站着说话不腰疼，初三的苦和累我那时又如何知道呢？”写的都是些空虚、不实在的东西。“

今年的凌霄花不似往年那般繁密火烈，应是花季尚未到吧。但夏日的每一个清晨里，当我精神抖擞地随着人流走上台阶时，微微侧过头，就会发现浓绿中的红又多了一点，原先轻拢着的花瓣又张开了一点，淡黄色的花蕊露出了一些。当下午我背着书包斗志昂扬地回家时，我看见余晖里，花连着叶，都又红了几分，它们似乎在和我一起前行，每一天都成为更好的自己，等待着在那一天，灼灼盛放。

从不掩饰自己的热烈，亦从不妄言自己的情怀，这便是凌霄花。它不是孤高的幽兰，并非清雅的樱花，它只是凌霄花——听听它的名字，它是要像火般直烧到天际的花儿。不矫饰，不懦弱，真真实实，勇往直前。六月的我们要随凌霄一同盛放，在懂得了痛苦之后，在经历过辛劳之后，在旅途的终点，开出最美的花！

（老师点评：借景抒情、情景交融，心中的感悟来自多彩的生活。细致的景物描写为结尾的议论抒情做好了铺垫，一个积极坚毅的女孩同凌霄花一样盛放。）

六班印象

旬阳县城关一中九六班 李举国

樱花谢了，梧桐青了，又是一年毕业季。

看着这焕然一新的校园，被风偶尔吹落的花瓣落在我平静如水的心中，泛起了一层层涟漪，那不是别的，正是我心中对母校，更是对六班的不舍。

凌霄花还是那么繁盛地开着，正如以往它繁盛地送走一届又一届的初三一样。如今，我们也将要被它送走了。

印象中的六班，仿佛如一盘散沙，下课总是少不了疯狂打闹与高声喧哗。但，真的是这样吗？如果是的，那么后面墙上的一张张奖状是怎么来的？如果是的，那么运动会上的1500米长跑，是谁在为我们班加油？如果是的，那么广播操比赛的第一名从何而来？这才是六班给我的印象，外表如一盘散沙，但到了关键时刻，就会如磁铁一样，紧紧抱成一团。

正如六班给我的印象一样，它也给予我收获与成长。

仍记得初一军训时，我冒着头上的骄阳，学会了顽强与坚毅。仍记得初二考试时，我第一次进入前十收获的骄傲与自豪。仍记得初三最伤心低沉时，收获最真诚的兄弟情义。是我的六班，让我由幼稚到成熟。是我的六班，让我体会了伤心与快乐；是我的六班，让我找到了一群真心待我的兄弟。

凌霄花开得更艳了，是因为你也想让我记住你吗？谢谢你，梧桐，感谢你三年陪我成长。老柏树，你挺拔的身姿是在激励我像你一样成为一个不卑不亢的人吗？

眷恋往昔，无法停止。那就好好怀念吧，毕竟它支撑我们走向未来。无法改变被分开的现实，那就让离别变得更精彩吧，因为天下没有不散的筵席。正如梁实秋说，不送你，是因为我不想在离别时伤心；而你要来时，无论有什么，我都会来接你的。

樱花还会再开，梧桐还会再青，凌霄花还会再迎接新一届初三。虽然我们六班即将散去，但我们心中的印象会永不磨灭。

感怀于往昔，且行且忆且珍惜。

（老师点评：再顽皮的孩子也有懂事的时候，来到毕业离别的路口才蓦然回首，点滴感动萦绕心头，李举国静心写下这一篇文章是为了真诚的怀恋，更为了催促自己珍惜今天，迎接未来。我说过李举国定会逆袭，用优异的成绩连同特别的发型给大家留下深刻的印象。）

天台印象

旬阳县城关一中九六班 王巳煜

我原以为，我不再会爬上高高的房顶，去张开双臂，拥抱微风了，然而，这个想法在离中考仅有四十六天时被破坏了。

我仍旧清楚记得，她穿着浅黄色的衣服，扎着马尾，带着我爬上那层楼。我扶着很矮的楼梯把手，跟着她，一步步爬上了久违的露天阳台。将一只脚迈进门槛，我就触到了微风，那风与往常的风不同的，它吹乱

了凌乱的头发，吹来了淡淡清香。

在我的记忆里，也曾有那么一个地方，满载着甜蜜。我记得老屋也有一个不算太大的天台，我常依偎在奶奶怀抱里看夕阳西下，和奶奶一起陪小花小草聊天，听奶奶讲故事，与奶奶一同喂公鸡??

那年十二，奶奶因病住进了医院，每天放学，就一个人孤零零任由眼泪流下，我祈祷着奶奶一定要好好的，一定要好好的！我还是会到那个小天台去看看，寻找曾经在一起的美好。如今，奶奶渐渐康复了，但楼顶的小天台不再那么充满生机。爸妈让奶奶好好休息，不要再上上下下了，把那公鸡卖了，那小花小草也就经受着自然的洗礼。

然而，天台上奶奶执意要留下的是那个小小的屋子，那间小屋里有她太多的记忆，奶奶信佛，很信。十分信，从不吃荤，那怕是略带肉丝的汤碰都不碰。

那天，在那天台上，我瞅见了一朵金黄色的花。金黄色的花不少见，然而那朵，偏偏是一个仙人掌开的花，她很羞涩，在微风中轻轻摇曳。我走进她，她仍只挺立着，轻轻抚摸她，她笑了，笑得那么灿烂，让我看到了真心，让我倍感踏实。

中考倒计时在渐渐缩短，不再回头，也不敢回头，怕望见那揪心的数字。的确，相聚的日子，一天天在减少，奶奶的身体也不再那么健康。我承认，这些年来，真的走得太匆忙，还来不及回首，奶奶就老了，我们就要毕业了。

那是雨后的第一个晴天，我爬上楼，望着，想着，曾经的我，曾经的奶奶，过去的天台。如今，许是没有奶奶的精心照顾，那些盆栽略显苍老，然岁月静好，中考在即，那天台才是我心里的净土吧！

天台，奶奶，执子之手，相伴永久。

（老师点评：感恩、向善是一种美好的情怀，提升自我，关爱亲人，感触自然，真挚的情感总能打动人心。做一个善思、善表达的人，总能发现生活的美好。）

惊心动魄的印象

旬阳县城关一中九五班 段星

斑驳的岁月长流中，每个人都是光阴的泅渡者。激扬起晶莹的水花，体验过不同的风景，珍藏下深刻的印象。感动的印象令我心音长鸣，温暖的印象催我锐意进取。不久前的一幕经历，如心灵天空中的炸雷滚滚，至今忆起仍惊心动魄。雨过天晴，惊惧消散后，涌上心头的是异样的幸福与人生的感悟。

那是个平常的清晨，闹铃准时响起，我睁开惺忪的睡眼，坐起身，只觉周遭一切都朦朦胧胧的。书桌上的作业同往常一样零乱铺放着，窗外的树木无精打采，低语的微风轻卷起它们的枝叶，却也不能让它们抖擞起来。疲惫的鸟儿收起婉啭的喉咙，只偶尔在枝梢间低吟几声。

我强打精神去洗漱，可不知怎的，满脑子昏沉沉的辨不清方向，腿脚如一堆烂泥，已无力支撑摇晃的身子。勉强走到洗手间，手扶门框正想略作休息，突然眼前漆黑，整个人竟失去了意识。

昏厥??

一丝亮光钻入我的视界，继而又恢复了光明，眼前的一切使我万分茫然——父亲使劲地摇晃着我，大声叫喊着，母亲更是惊恐万状，不知所措。我有些惊讶：“爸妈，怎么了？”

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