作业帮冷漠盛开的寂寞
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 17:18:49 体裁作文
篇一：寂寞中盛开的年华
寂寞中盛开的年华
我们就这样生活在这寂寞的年华中，行走，在城市的最深处，穿梭，于城市的大街小 中。
曾经有过很寂寞的时候，被内心深处的幻觉折磨许久，周围又没有可以倾诉的对象。只能故意去到最热闹的地方亲近人间烟火。这街，真的好热闹，终不能幸免的摩肩接踵。在街头看来来往往的人的神情，带着笔记本去避风塘，花一个下午的时间上网，写字，或者玩最过时的纸牌游戏。
年少时，我们也曾有过那些青春斑驳的记忆，也有那么一些人一些事陪伴我们行走在生命里，兜兜转转，毕竟还是太年轻，那些细微的感动只能永恒在那一段特定的时间里，当有一天，驻足在某个时光里，怀念那一段青春的故事，那些最初的感动仍然会触动心弦。 辗转的流年，悄悄从指缝中溜走，不留痕迹，无情的岁月，在脸上刻下道道年轮。 蓦然回首，青春已逝。脆弱的心，在红尘中落寞成一季风花雪月，一世情缘，刹那间成了海市蜃楼！
青春像是一场盛大的祭祀，寂静与期盼里开始，荒凉绝望中结束。开始和结束都是以无声的姿势进行，然而所经历和感受却是两种姿态。我一直在想，我的青春，我的十八岁，到底是以什么样的方式开始，又会以什么样结束？我像所有迷茫的流浪者一样，一直在漂泊，一直在回忆，不知在哪里停留，哪里又是尽头。
在这个年纪，忧郁是青春的代言，但，年华落寂、爱你与寂寞无关。在哭过、笑过、痛过之后，更明白了幸福的味道。
时光如沙漏一般从指尖缓缓流逝，那些泛着腐烂气息的回忆，飘荡在这个春日的傍晚。我尝试着遗忘，或者说一直都在遗忘，把那些发生过的和未发生的事情都格式化在记忆之外的时间。记忆的青春，青涩的爱情，迷离的亲情和那残缺的友情。我努力收集那些温暖的画面，用幸福的的词语去贯通十八岁的季节。一切仿佛都是徒劳，那些闪耀着冰冷光芒的画面，像冰冷的枷锁，缠绕着我整个青春的梦境。
看到冰心说、愿你的生命中有够多的云翳，来造一个美丽的黄昏。我想我和大多数人一样、明白了青春的含义：珍惜每分每秒、利用每分每秒、抓住每分每秒、让成长的声音刺破九霄、响彻大地。青春、应该是充实的的岁月、更应该是成长的季节。“但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。”郭小川这样理解的人生、我想青春是应该为人生负责的、青春不仅仅是浪漫、还有责任与使命。
就这样、一直走下去吧、青春陪着我们、慢慢的、慢慢的走下、
某年某月某日、发觉青丝不在的时候、遥望天空、记得、
有一段年华、叫做青春、即使已经满目苍凉、、、
在寂寞中盛开的年华，挣脱苍白的桎梏想要飞向蓝天。
记忆与盘点，缅怀与自喜。
絮语流年，潮水般涨涨落落，渐行、渐远。
没有人认教我如何盛大而毫无保留的去爱，我只能固执的选择那与生俱来的冷漠。 寂寞中盛开的年华，致予它最遥远的哀悼。
篇二：寂寞地盛开
寂寞地盛开
——一个差生的高三生活
我不知道该怎样表达我的心情，当我写下这些文字的时候，我一直在想，既然生命给了我们绽放的机会，即便没有人欣赏，我们也要全心地盛开。
高三第一学期的成绩单在过年之前寄到了父亲手中，父亲是黑着脸看完的。情况比我意料的还差些，在这所升学率本来就很低的中学，我排名全年级倒数21名，总分350都没到，上线的机会几乎等于零。那年的春节没有了往年的欢颜、气氛很是沉闷，一家人过得紧紧张张。春节后父亲带我到他承包的建筑工地干活。父亲在我面前沉默寡言，甚至不想跟我讲一句话。父亲也许在想应该把我逼到山穷水尽的地步，然后让我自己去寻找柳暗花明。父亲的举动让我委屈得心疼，也让我感动得想落泪。我发泄似的跟父亲干重体力活，我的赌气几乎让全身骨架都散了般的疼痛，但躯体的疼痛也换来了心灵的轻松和觉醒。十天后，父亲给我三百四十块钱工钱，我带着他们回到了学校。
我去找物理老师，他接待了我。在几乎所有老师都不对我抱有任何希望甚至无视我的存在的时候，这位仅教过我两年的物理老师给了我父兄般的关怀。他在给我父亲的信中说，这是个倔强的的孩子，有着广泛的兴趣爱好、深沉而不外露的感情、强烈的个性、独特的思想，我们有理由相信他的才能。
我给自己制定了详细的作息时间表，规定每天7：00起床，12：30准时午睡，夜里坚决不开夜差。我还估计了一下高考可能达到的分数，一并上交班主任。我并不清楚我的作息计划是全班最懒散的，而分数估计却比很多成绩拔尖的同学还高出不少。班主任看后露出一丝笑意对我说，还是实际些吧，按你目前的情况，努力点的话也许能上专科线。
班主任当时说的也许是实情，但这对我并不造成什么影响。从他那儿出来，我反而更轻松了。没有人寄以我过
复习的日子，生活开始变得平平淡淡、简简单单，每天早晨，我洗脸刷牙，然后调整情绪，带着轻松的心情到教室看书，做题。良好的休息让我耳聪目明、大脑清醒、思维活跃。炎炎的夏日里教室被暑气重重包围，不断有人打瞌睡，把许多重要的复习遗忘在了课堂上，我很为他们感到宛惜。
我的沉默和从容让我换来了一些成绩，省统测我一下了跻身到班里的十五强之中，分数第一次超过了400分。这是我所想不到的，也是老师们想不到的。接下来的日子，他们陆续找我了解情况，老师更愿意相信这仅是偶然。但不管怎么说，他们对我的态度有了极大的好转。这次考试让我信心大增，那种感觉，就像漂流在茫茫大海上的一条小船看到了远方的灯塔。
高考随着倒记时牌上数字的减少变得触手可及，我带着不被重视的心情，带着没有鲜花和被遗忘的过去，决定破釜沉舟，背水一战。我默念着风潇潇兮易水寒，壮士一去兮不复返的诗句，情绪激昂。那是一种无与伦比的悲壮心情。这种心情就像是一朵只能开一次的花，虽然明知只能开一次，但还是在烈日下热烈地开了。开得那样壮观。
漫长的等待虽然异常苦闷和不安，但那已经不太重要了。那年的高考结果出来，我虽然未能上重点线，但分数已然高出本科线三十多分，很快就被第一批录取院校录取，成了每年高考后为学校争光的少数学子中的一员。我常常听说我的老师们在课堂上提起我来教育学弟学妹们说，只要努力了，一不小心就会考上大学。
对我心灵触动最深的，只是那段一个人默默地拼搏，一个人寂寞地把自己孕育成一个花骨朵儿，然后再等待时机全心地盛开的时光。那里面的点点滴滴，任凭岁月变迁，都将永远埋藏在心里，也永远不再消逝……
篇三：歌词
大火
歌手名:李佳薇
专辑名:感谢爱人
作词：姚若龙╱作曲：马奕强
大眼袋vi制作
有座巨大的停了的时钟
倾倒在赶路的途中 挡我 向前走
有只黑色的老鹰在俯冲
叼走了你送的承诺 回头 冷冷看我
有阵将眼泪扫落的狂风
掀起了隐藏的疼痛 把我 变赤裸
我为蔓延的回忆除草了
心中却长出盛开的 寂寞 原来是梦 有些伤痕像场大火 把心烧焦难以复活 不碰了好像忘了 恐惧却在脑海住着 重复卡在一个 重要的时刻 不自觉就会退缩
连幸福也克制着 觉得什麽都会变的 防备着平静到最後 连爱也透着冷漠 防备着平静到最後 独自寂寞
有人说我的微笑是暖的
心里却很难被感动 狠狠 解剖我
从不是有意想害谁难过
甚至会沮丧一直没突破 沉重的壳 有些伤痕像场大火 把心烧焦难以复活 不碰了好像忘了 恐惧却在脑海住着 重复卡在一个 重要的时刻 不自觉就会退缩
连幸福也克制着 觉得什麽都会变的 防备着平静到最後 独自寂寞
有些伤痕像场大火 把心烧焦难以复活 可是我 想要忘了 恐惧如何把我上锁 期待阳光炽热 爱来的时刻 能用力去拥抱着
多幸福就多快乐 不让未知成为负荷 投入的留下了每一刻 不怕的人 最富有
人太脆弱 会不停错过
太多宝贵的 都需要跋涉 才可以获得 太多璀璨的 越隔着夜色 越光芒四射
煎熬
作曲：饶善强
填词：徐世珍
主唱：李佳薇
——歌词制作：小康——
QQ 2 6 7 2 7 2 4 5
早知道 你只是飞鸟
拥抱后 手中只剩下 羽毛
当初你又何必浪费
那么多咖啡和玫瑰 来打扰
我想要 安静地思考
天平上 让爱恨不再 动摇
一想你就平衡不了
我关灯还是关不掉 这风暴
心一跳 爱就开始煎熬
每一分 每一秒
火在烧 烧成灰有多好
叫思念 不要吵
我相信我已经快要
快要把你忘掉
跟寂寞 再和好
——歌词制作：小康——
QQ 2 6 7 2 7 2 4 5
得不到 也不要乞讨
怎么做 不需要别人 转告
在陷得太深的海底
我也只剩下我自己 能依靠
心一跳 爱就开始煎熬
每一分 每一秒
火在烧 烧成灰有多好
叫思念 不要吵
我相信我已经快要
快要把你忘掉
跟寂寞 再和好
我相信我已经快要
是真的我快要
快要可以微笑 去面对
下一个 拥抱
小康QQ 2 6 7 2 7 2 4 5
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寂寞先生-曹格
歌词制作：明伯伯。
献给所有的寂寞先生~
你的笑容是 恩惠
世界难 得那麽美
于是追 要你陪
可惜本能终会将美丽
汗水化成泪水
黑夜之所以 会黑
叫醒人 心里的鬼
在游说 在萦回
在体内是什麽在把我 摧毁 在伤痕累累
我可以无 所谓
寂寞却一直掉 眼泪
人类除了擅长颓废
做什麽都不对
Oh I'm Not Okay
我假装无 所谓
才看不到心被 拧碎
人在爱情里越残废
就会越多安慰~
无论 多虚伪
空虚并非是 词汇
能够形容的 魔鬼
它支配 着行为
能摆脱寂寞 我什麽都肯给
就像个傀 儡
我可以无 所谓
寂寞却一直掉 眼泪
人类除了擅长颓废
做什麽都不对~
Oh I'm Not Okay
篇四：作文例文：拒绝冷漠
拒绝冷漠
翻卷的浪花，让大海不再冷漠，涛声传递着欢声笑语；沥沥的雨水，让大地不再冷漠，沉寂中盛开出绚烂的花朵。拒绝冷漠，让干渴的心灵得到滋润，让温暖与真情充满人间。
当人们还在为袖手旁观的十八名路人感到羞耻，当我们开始怀疑人类的道德有无底线，我们真的应该认真想一想，自己是否拒绝了冷漠，自己怎样才能不做一个冷漠的人。而在悠悠的历史长卷中，从来都不缺少心怀热忱、拒绝冷漠的先行者。
纵观古之贤人，没有谁会冷漠看待身边的人与事。拒绝冷漠，体现在“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀中，也体现在“安得广厦千万间，大庇天下寒士尽欢颜”的济世理想上。因为拒绝了对贤才的冷漠，才会有萧何月下追韩信的美谈，才会有大汉王朝的伟业。因为拒绝了对音乐的冷漠，江州司马的长诗得以流传，湓江下的琵琶声得以回响千年。拒绝冷漠，体现在生活的方方面面，它的力量足以成就丰功伟业。
一颗拒绝冷漠的心是温暖的，它能使大千世界变得更加多彩；而一颗冷漠的心是可怕的，它会让一个人的精神轰然崩塌。在京城保卫战时，袁崇焕“禁止伤害百姓”的命令如一股暖流激荡人心。而当今世界众多统治者却视百姓生命于不顾，连天的炮火摧残着无数的生命。战争的硝烟还未散尽，我们不禁战栗，如果一个人不能拒绝冷漠，那么他身边的人乃至这个世界会怎样？
这个世界，真的需要一些真情，让冷漠从此消失，让道德的光辉流传，让金色的心灵闪耀。一个拒绝冷漠的人，他的名字也许不会被人记起，但他一定会成为我们精神的动力。我们看到，一个个大学生，背起行囊，不远万里，毅然踏上风雨支教路。我们看到，在重大交通事故现场，千万群众赶来救援献血。我们看到，身处贫困的儿童，紧握着不知是从何处受捐的钱，笑容满面。还有，还有??是的，拒绝冷漠的行为也许不起眼，但微小中最能显示出一个人的高尚品行。
拒绝冷漠，从身边做起。让我们少一份冷漠，多一份关心；少一份仇视，多一份美德；少一份批判，多一份行动。用自己的关怀，让世界充满感动！
拒绝冷漠，创造温情，人间大义，亦如此也！
认清自己方为实才
潭水清清，平整如镜，倒映出耸翠的山峦和澄澈的碧空，也倒映出世间的一切光明和污浊。然而人世间，又有多少人能透过心灵的潭水，看到自己的希望与缺憾，看清真正的自己？认清自己方为实才，我们当心如明镜，用智慧的眼睛为未来增添光芒。
审视过去，回顾历史，不难发现有真才实学的人定能正确认知自我，让生命焕发属于自己的光彩。孔丘少而志学，早年即满腹经纶，但他一生以“敏而好学，不耻下问”为箴言，在老聃的谆谆教诲和师襄的悠扬琴声中他的精神不断蜕变着。是因为认清了自己的不足，他的学才更加显著，他才得以受到万事景仰。王羲之年少即闻名一方，但认清自己真实水平的他依旧刻苦历练，提升自我，这才有“入木三分”的神话，有书法史上的不朽传奇。认清自己让人拥有实才，伟人之所以成为伟人，就是因为他们有正确认知自己的能力。
莫扎特贵为“音乐神童”却依然虚心求教，让自己的灵魂在音乐声中更加高贵美好。于是之，作为才学出众的表演艺术家却始终低调谦和，是因为他能清醒认识自己的缺憾。吴冠中将自己的画作付之一炬，让更新的艺术在认清自我的指引下成长。认清自己，令人冷静，令人心如止水，唯有在此心境中才能让真才实学留于后世。
只有看清了你自己，你才能改变整个世界。如果我们不能正确认识自己，盲目自大，又怎能飞向更高更远处？又怎能让生命异彩纷呈？纸上谈兵的悲剧，告诉我们不能认识自己的人徒有虚才，最终只能灭亡；而大师章太炎也曾险些栽倒在狂傲自大的沟堑中，这怎能不引人深
思？
生活在当今，我们更应对自己有全面的认识。我们不是哲人，不是大师，更不是救世主。我们只是这个社会的一小分子。但正因如此，我们才应更加努力，用行动发挥出自己的真实才能，在认清自己之中成为栋梁之材。
认清自己，让我们用精神的力量改变世界。我们不是孔丘，但我们能从身边践行道德；我们不是莫扎特，但我们能在对艺术的感悟中净化灵魂。“美丽中国”的建设需要我们看清自己的价值，成为真正对祖国有用的人！
心如明镜，静思细品，认清自我定会换来人生未来的辉煌。让你我认清自己，让世界看到我们的精彩！
篇五：残忍现实面前,悲凉盛开的爱
残忍现实面前，悲凉盛开的爱
比起浓墨重彩的画作，有时我反而更为欣赏由一些随意简单的线条所组成的速写或素描类作品，在一些人看来像油画类的画作，色彩上的饱满丰富，构图上的巧思严密，能给予视觉和心灵上最为直接的冲击和震撼，却殊不知有时寥寥几笔看似不经意间的用心，更能为观者提供一种透彻清晰的视角，在云淡风轻的表象下往往蕴藏着创作者的大智慧和大胸怀，抒发的情怀或表达的想法也会显得尤为的深刻、睿智而动人，而Haneke的《爱108.186.242.176》，在我看来就像一幅不多加修饰，用最寻常的线条和淡雅的色彩勾勒出来的画作，看似寻常易懂，却饱含深意和感动。
故事围绕着一对老年的音乐家夫妇而展开，他们拥有相同的嗜好和话题，在人生漫长的旅途中相互扶持相互依靠，平淡的日子过得惬意而寻常，但病痛的悄然来袭，却残忍的破坏了这一平静的幸福，因手术失败，Anne的病情一度恶化，工作繁忙、烦恼一堆的女儿Eva无暇照顾，只能由年迈的Georges照料，病痛的折磨加上心态的变化，爱将如何继续??a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我猿浦?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuaizuowen/" target="_blank" class="keylink">爱?在Haneke一贯冷峻、克制而静谧的镜头中，见证着无奈而无常现实下的残忍与悲凉，而大多时候在难以消除的痛苦和难以挽救的灾难面前，让人看似费解的极端行径或许也是爱的一种强烈表达。
场面的调度与镜头的切换，在局限的空间中Hanek更是尽显功力，除了开头的音乐会外，全片下来聚焦的场景基本上都围绕着公寓而展开，镜头微妙讲究的转换，象征性情节和画面的融入，在优雅、美妙、伤感而惆怅的旋律中，两位神级别的演员Jean-Louis Trintignant与Emmanuelle Riva贡献了最为精彩绝伦的表演，从他们的身上可以说看不到任何一点演绎的痕迹，无论是肢体语言还是心理变化，或细腻的情感表达，可以说都做到了淋漓尽致的完美，真实到令人痛心。Hanek的镜头语言总在平缓冷峻的氛围中充满了沉默的痛和伤，但即便如此还是会因此而沉迷，那种裹着残酷感的光影美学直抵心底的震撼实在让人过目难忘。
很多时候只有经历失去和痛苦，才能让人学会珍惜和感恩，而爱具备无限深厚广博的意义，在光影的世界中，在乐观和积极意识的作用下，大多时候都是尽量用正面而美好的事迹或行为，带给观众对于“爱”更为深刻的认识，而Hanek则反其道而行，用看似冷漠的姿态，制造残酷而沉重的漩涡，让爱于其中伤感而哀愁的绽放。从Anne的角度出发，一开始散失基本的生活能力，随着病情进一步无法遏制的恶化，完全失去语言能力和肢体功能，对于被病痛一步步的击溃后变成 ‘非我’的可怜状态，对于老伴费力的照料，开始懊恼、悲愤、自责和消极，到渐渐心灰意冷，无可奈何的在痛苦和无意识中苦苦挣扎。
不愿自己成为无用的累赘，不愿看到爱人变得心力憔悴，不愿留在爱人脑海中的美好形象被病痛折磨的样子所取代，所以会焦虑、会避讳、会痛苦，甚至会放弃，这是Anne的爱。而站在Georges的角度出发，心有余而力不足的看着爱人深陷伤痛的泥沼中，自己却无能为力，甚至失去耐心，面对爱人不停传达着极度痛苦的信号，Georges用最残忍的方式给予了Anne最沉痛的爱。出于人性的考虑，很多人对Georges的决绝行为不予理解，好似为了摆脱包袱和重担，觉得太过自私或太过残忍，身为人Georges的行为或许有一定成分真是出于本能的自我考虑，但我看到更多的则是Georges对于Anne深厚的爱。
在《爱》中，有几处很耐人寻味的镜头处理，无论是意境深远的长镜头，或是几幅油画幻灯片似地插入，或是画面片刻静止的停顿，又或是鸽子的两次无意闯入，Hanek似乎是想要为观众提供一种能冷静深入思考或转换思维的空间与方式，放下浮躁的心，打开看似局限的眼界，融入情境感受其中的氛围，品读其中的用意。在残忍冷漠的面具下隐藏着的或是感人至深的脉脉温情，很多人常说悲剧往往能更像一把利剑直刺人心，而Hanek恰恰就利用了这股力量，带给观众对于爱的另一种思考，也许隐藏在死亡背后的是
对爱更为长久的延续，虽然看上去很凄凉、很悲痛、很伤感??，在这残忍到让人无法目睹的无常现实面前，Hanek 用独有的方式和风格，动人的刻画出了爱的另一种生存方式（108.186.242.167）。
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