最近的距离最远的爱

篇一：青少年最喜欢的现代诗歌经典_《最远的你是我最近的爱》

作者：真实827

你我之间的距离

是这么近，仿佛触手可得

可又是那么远

遥不可及

闻不到你的发香

触不到你的温热

牵不到你的双手

你在路的那边

我在路的这边

可我能看见你的心

在我的心里一起跳动

仿佛那已经不是两颗不同的心脏

而是一个温暖的能容履阄业奈萝靶

我们一起欢笑，歌唱，呓语

一起做着难以实现的白日梦

似水的年华里我们漫步那城外的小路

弯弯曲曲永远都没有尽头

抬眼相望，

最美不过的是那一泓如泉的眼波

我宁愿醉死在那一汪清泉里

是什么留下了痕迹？

深秋岁月里，你可曾和我一起乘风而舞

风，是你缭乱了那一池秋水

水波涟漪，可是我那奏响的心曲？

风，你粘着我的思念去向哪里？

看，风中那朵雨做的云

那丝丝雨线是我思念你的泪滴

听，风中那首幽幽的曲

拨弄琴弦的是那早已凌乱的心

我在风中歌唱，我在风中舞蹈

也许风真的能把你送到我的身边

也许风真的能传递你的温度

也许风真的能告诉我你的方向

也许……

篇二：世界上最近的距离

“世界上最近的距离，不是眼前或瞬间，也不是意念或誓 言，而是无论漂流到哪里的，你和我的心，因为你知道我爱你。”在《你知道我爱你》一曲的开头，黄磊用温和的嗓音轻吟这段诗。 在读过《未央歌》之前，我还不知道这诗背后是怎样的故事。 我第一次听到这首歌就被歌中的款款深情打动。而《未央歌》唱词中描绘的那唯美的情感，想必是忠于原著的表达，因为它为我们透露了一点点故事情节。于是，心里有了一读《未央歌》的愿望，想了解，在我们青春岁月里，是不是都有着同样的寻找。

在寒冷的冬季，打开思慕已久的《未央歌》，仿佛沐浴了上个世纪三十年代昆明的温暖的阳光和凉爽的风，故事发生的时代和年代都是我非常喜欢的，时代背景是民国初期，西南联大那纯真的大学年代…… 未央歌不太容易一下子就看进去。但是一旦看进去了， 就能够体验到那种阅读长篇小说的特殊的乐趣。那是一种奢侈的享受，一种既盼望结局又害怕结束的焦灼。闲暇时就忍不住要一遍遍想着书中的人物和情节，故事的主角是一群天真年轻的大学生，伍宝笙、余孟勤、蔺燕梅、童孝贤……每一个鲜活的名字都让我喜爱，每一个午后凉茶店的聚会都让我向往，迫不及待的想加入进去。

在烽火连天的岁月里，在平静纯洁的象牙塔内，他们彼此引为至友、畏友，有爱有怨、 有笑有泪，并交织发展出一段属于青春和校园的爱情故事。除这四大主角，作者还写了一群大学生和他们的老师。书中关于友谊的描述、爱情的铺陈以及对校园精

神的探讨，表现了一代年轻学子对真善美的追求与积极乐观的生命态度。可以说，《未央歌》中的大学从来没有那么纯粹的存在过，但其中对于友情、爱情以及对于真善美的追求，对于大学精神的描绘仍然让人心驰神往。 小说中所描写的生活 是我所能经历的，但是我所想经历的。我深爱那个时代，如果可以选择，我愿生在那个时代，考上西南联大，或是四处游学流浪。民国时期的印象愈来愈真实，不像电视里看到的永远是紧张的局势，地下党与反动派激烈的较量，当然， 鹿桥在书中着力想刻画的是那个时代的友谊、那个时代的西南联大活跃的氛围。作者自己说，这书不是爱情传奇，也 以情节取胜，而是特地营造一种独有的情调风格，去感染他人。

若论我最喜欢的角色，自然是童孝贤了。简单的快乐着，把复杂的问题通过默默地思考而简单化，每一天清晨起床都 是一张快乐的笑脸，他喜欢小动物，待人至诚至善，天真无 邪，为人处世显露点小可爱，能为大家扫除烦恼，带来欢乐，我多想看看他养的鸽子和兔子，多想看看他的荷兰鼠，看他的破制服，穿鞋从不穿袜子。他就像是从云后缓缓透过来的清亮阳光，无拘无束，自由徜徉。那时的大学学术空气比现如今多么自由而热烈，多想参加一次他们关于哲理的争辩，多想和他们一起去夏令会……

用当今的术语讲蔺燕梅，应当是校花了吧？校花总是备受瞩目的，她出身富贵，能歌善舞，个性单纯天真，待人真诚，难怪

说是作者臆想出来的完美角色。余孟勤则是天生的领导者，正直刚毅，一丝不苟，拼搏努力，严以律己，却也严以律人可是我却不怎么喜欢大余，也许是因为他曾经伤害过蔺燕梅，也许因为他近于死板的严谨和苛刻，而在小童身上经常能看到自己的影子；伍宝笙爱上了大余，大余吻了宝笙的唇，总觉得没有人能配得上宝笙，在看到一半的时候还在为宝笙的归宿苦恼，心底里希望她会和小童在一起，而我也知道，小童在宝笙面前永远是个长不大的孩子；每次都是被小童引的发笑，我若是那快乐的小童该多好，没有烦恼，没有忧伤……再没有可能做一个童孝贤那样的快乐人，再也没有可能遇到生命中的蔺燕梅；合上书，我想去旅行，想着小童的那句话，也是蔺燕梅留给小童的秘密：“这一点点路算什么…” 我们看不清如今脚下的路，在这个和平的时代里却不如大余小童他们明晰自己的路。

鹿桥的笔触多么细腻啊，用了很多的笔墨来写昆明的景色，它的风、雨、落叶、湖水，那是他一生最好的时光，那每一笔都是青春的记忆，是友情的写意，爱情的意味，我也想起我的大学年代，相形之下多么贫瘠的写意，那时的大学学术空气比现如今多么自由而热烈，多想参加一次他们关于哲理的争辩，多想和他们一起去夏令会…… 在今天这样一个大学日益成为职业预备所和培训基地的背景下，读《未央歌》也仅仅只是一种怀念而已。依依不舍的看过《未央歌》 ，仿佛也结束了自己的一段故事，感伤一阵阵侵袭，也夹杂着它带给我的甜蜜。

体味着未央歌的世界，再回到现实之间。去远游，去流浪，去呼吸自由的、陌生的空气，或许在某个山野村落就能遇到童孝贤，在某个城市之间，会邂逅一个蔺燕梅？童孝贤还会有。还会有另一个蔺燕梅或者伍宝笙？我不相信。

在某个日子里，必定会第二次、第三次的重读《未央歌》，重温那段记忆的片断。在未央歌里，我羞愧的看着我曾经的梦想走远，梦想没有走，是我在越走越远。我简直想写一篇小说了，把未完成的心愿，曾经的遗憾，在书中一一实现。

未央歌，歌未央，星移斗转，物是人非，昆明湖依旧，铁峰山犹存；西南联大已逝，鹿桥已逝，唯有《未央歌》未央。 经典流传，长歌未央。我的这首人生之歌还要继续唱。

篇三：作文 谈最遥远的距离

命题作文：谈最遥远的距离

什么是最遥远的距离？有人从天文学的角度说：还在不断扩大、无从探测边界的宇宙，就是最遥远的距离；也有说

：最遥远的距离，是生与死的永远分别；更有人说：最遥远的距离，是我就站在你面前，你却不知道我的心思，试以“谈最遥远的距离”为题，写一篇议论文。

其实命题作文并不难写，关键在于审题。下面就命题作文如何审题，浅谈几点拙见。

一、找准关键，把握题眼。

拿到命题作文的题目，首先要从语法结构对题目本身作一认真细致的分析，尤其要敏锐地判断出题目的关键词——也就是题眼。仔细找准题眼，加以深入分析，努力把握住文章的重心。“谈最遥远的距离”，题目本身难度并不大，只要稍加分析，一般的同学都能判断出题目的题眼为“遥远”。“遥远”是一个表距离的形容词，距离可以分为“有形的距离”和“无形的距离”。事实上“有形的距离”因为太直白太具体，很难在这个立意上写出优秀的作文来，而“无形的距离”因为能给人更多的想象空间，写作中容易把握，稍加比较，我们很容易想到应该选择“无形的距离”做文章。

二、题中字词，精推细敲。

审题时找准题眼并加分析固然重要，但题目中一些看似无足轻重的词亦不可忽视。“谈最遥远的距离”，“遥远”应是此文的重心没错，但一个“最”字却内涵丰富。“最”字在题中限定了两个内容：1、“最”字表示程度达到极限，无以复加。如果谈论的是客观存在具有物理性质的距离，那就偏题了；2、“最”字客观情况已经存在，介入者必须面对。譬如说，由于某种原因，彼此不能相互理解，现在又因为某种原因，沟通好了，彼此没有了隔阂，没有了误解。从中可见，“最”字虽告诉我们：抽象的事态即便发展到极致，它却是有变数的。因此，对于题目中的任何信息都不可轻易放过，一定要细加揣摩，仔细品析，这样审题才能全面，文章才能写到位。

三、体味设题意图，巧妙构思文章。

真正审准了题目，把握了文章主旨，构思文章就简单多了。“谈最遥远的距离”这一题目，只要细心体味，就可以从多个角度下手：从地理自然角度构思，空间广博，宇宙浩瀚，有待人类去探索发现，以表现人类的聪明智慧可以战胜一切阻隔，创造美好世界；从人生社会角度构思，此心到彼心，此人到彼人，虽气息相闻，却形同陌路。探究这种现象存在的历史和现实原因，寻求解决之道，让人类社会变得更加美好；可以从历史现实角度构思，人类从现实回溯亘古久远的历史，探究远古文明如何穿越时空，文明之光如何映照后人，思考文明无界，人类共享的问题等问题。 构思举例：

①最远的距离：“世界上最遥远的距离，是用自己冷漠的心，对爱你的人掘了一条无法跨越的沟渠。”莫让冷漠成为人与人之间的障碍。

②不在乎距离：“两情若是久长时，又岂执政朝暮暮”，“海内存知己，天涯若比邻”。只要心心相依、心心相知，哪怕天各一方，也如近在咫尺。

③辩证看距离：“远亲不如近邻”，可见距离足以拉开人与人之间的距离，哪怕是曾经最亲密的人。然而俗话又说“距离孕育发生美”，适当的距离可以让许多原本平常的事物孕育发生朦胧美。可见，距离并不纯然糟，又非绝对好。只有把握好程度适当的尺寸，我们才可以让距离为我所用，为我所喜。

例文一

谈最遥远的距离

我的爷爷说：他怕远，怕合上双眼永远地离开，我的姐姐说：他怕近，怕冲闯不出近处的风景。

怕远的，留恋近处；怕近的，向往远方，人呀，你在哪里呢？

都说你在天边，在最遥远的地方，就像苏子说的远在“千里”是吗？就像李白说的远在“长江天际”是吗？可是你不是在“婵娟”与共吗？你不是在儿女“沾巾”吗？千里不算远，因为有心相连；万里不算长，因为有情相依。那天，你在太空行走；那天，你挥舞着五星红旗；那天，你行走在我们未曾到过的空间；还是在那天，你，我，还有他，我们所有的人走的又是那么近，好象彼此都听到了对方的呼吸！我们明白，你到最远的地方也就是你我最近的时候。

都说隔海相望，都说鸡犬相闻，都说同根同源，可为什么一轮朗朗的明月，恍惚各有其华；为什么一弯浅浅的海峡，仿若事隔千年？能说近吗？当年的德国只有一道柏林墙却隔绝45年。能说近吗？二战之后东西两方只是意识形态的不同彼此却陌生近半个世纪。再说人情，吴宓与毛彦文擦肩而过，终不能成为伉俪；刘兰芝与焦仲卿本可朝夕相伴，可却饮恨而逝。我们明白，你在最近的时候也就在最远的地方。 都说距离是一堵墙，盈盈一水间，脉脉不得语。都说距离是一抹泪，儿童相见不相识，笑问客从何处来。都说距离是一种共鸣，同是天涯沦落人，相逢何必曾相似。最遥远的距离是不能用公里一类来测算的。它近在咫尺，却远在天边；它早晚出现，却恍若隔世。于是有人说：最遥远的距离，是我就站在你面前，你却不知道我的心思，我的追求和我的希望。

大洋彼岸，一份牵挂，轻轻点击，一封E-mail在最遥远的距离里传递你与他的情话。千年企盼，一样血统，众口相传，一个神话在当今社会里撒播文明与和平的种子。没有一脉相承，没有魂牵梦绕，没有心灵相通，朋友，你我永远只能处在最遥远的地方。

于是我的爷爷说：他不怕远，远的地方也有祭拜。

于是我的姐姐说：他不怕近，近的地方令人回味。

【点评】

起笔与收笔，语言相似，意味不同。没有开门见山摆出中心论点，而是隐隐提及。就全文而言，论点是一步一步慢慢张显，“最遥远的距离，是我就站在你面前，你却不知道我的心思”，快要结尾的时候，才旗帜鲜明的提出来，这样有水到渠成之妙。语言方面讲究对称，用例方面讲究简洁，分析方面讲究沉实，是一篇较好议论文。

例文二

谈最遥远的距离

距离无非是人与人的距离，心与心的距离，若心，思想不在一起，那便是最遥远的距离了。

人心可畏，人心的冷漠会让你无路可逃，会让你精神崩溃。世界上最可怕的东西就是人心，居心叵测，察言善变。一个人如果没有心了，那什么事儿都能干，要是一个人心死了，那什么事都不能干。所以最远的距离就是心与心的距离。

鲁迅笔下那勤劳、倔强的祥林嫂，在身旁人的唾弃的日子里过活。“克夫”、“克子”、“扫把星”……流言蜚语把她与别人隔离起来，就如一张坚固的大网，隔离的不仅仅是她，而是她的心。她不愿意与别人交流，不想再开口谈论。人们的麻木、冷漠、讥讽便是伤害她的最好的武器，没有人能理解，没有人能懂她。渐渐地，她与周围的人交流少了，距离远了。就这样，一点点的远了，直到任何东西对于她来说，没有任何的意义，直到她对一切完全丧失希望。后来很多人都猜测祥林嫂到底是怎么死的，可能最直接的就是她与周围的一切都脱离了关系，她的心已不在现实中了。 人与人之间的距离可以毁了一个人，同时，它有种强大的力量，也可以用那种无形的力量拯救一个人。

还记得看过那样一个故事。一个少年因为在家里受了委屈，他觉得在父母眼中，几乎就没有自己的位置，在同学老师眼中自己也是一个可有可无的人，他觉得自己对于这个世界来说是多于的人。于是那天，他爬上了天桥，坐在天桥护栏上，看着天空，两只脚吊着，一前一后的摇摆，一副很轻松却眼睛里满是绝望。

人们在注意到那个少年后，都驻足在原地，不久后，人越来越多。他的父母，警察也都迅速地赶到了。少年的母亲在下面大声地嘶喊，泣不成声。正当他们想靠近他的时候，他却一点点地往天桥的边沿靠近，不得已，他们就这样一直僵持着。许多之后，人群突然走出来一个青春美丽的女孩，她对警察说她是那个少年的同学。只是因为同学之间发生了点小矛盾他才这样的，所以想去劝劝他。经过一翻讨论之后，警察决定让她去。

女孩悄悄地来到天桥上面，她走得很轻，到了男孩后面他也不知道，这时候，她并没有一把抓住他，而是对男孩轻轻地说：“我可以坐下吗？”看见了她，很愤怒，可当他看到女孩脸上安静的笑容时，男孩也就没搭理她。于是女孩坐下了，开始女孩和他交谈，男孩当没有听见，女孩说：“其实当你觉得对别人不重要时，有时却恰恰相反，反而对他人来说自己很重要……”说到这里，男孩定住了，女孩突然亲吻了一下男孩的脸颊，接着说：“或者，我们就是朋友了……”就是这几句话，这几个动作，让男孩从未平静的心平静了下来。女孩此时牵起男孩的手说：“我们下去吧……” 其实，那个女孩与男孩并无任何关系，就是陌生人，原来他们之间的距离却被女孩的真诚、善良拉近了。最遥远的距离并不是两个从未认识的陌生人之间的隔阂，而是心与心的距离。

最远的距离是心与心的距离，是心与心的不信任。

谈最遥远的距离

最遥远的距离，是活在同一个屋檐下，却隔着一堵厚厚的心墙。——题记 什么是最遥远的距离？航海者说：“最遥远的距离是在海洋里看不见海岸，找不到归途的方向。”攀登者说：“最遥远的距离是山顶到山脚的距离，因为这一路的攀登是艰辛困苦的。”，面对亲人的别离，有人会说：“最遥远的距离莫过于生与死的永别。”但是，我认为，最遥远的距离是心灵间的距离，是人心隔着一堵厚厚的墙。

古今往来，有多少像这样的例子。你看，着名作家鲁迅先生笔下的孔乙己，一个活生生的科举制度下的知识分子，就是在那样的社会环境和人文环境下，像孔乙己这样的读书人也不免成为穷困潦倒的下等人。生活在孔乙己周围的那些人，缺乏同情心，漠视他人，不同情可怜之人。当孔乙己偷盗别人财物而被追打时，周围群众只是冷冷地站着笑，不时又指手画脚地对孔乙己冷嘲热讽。这种麻木不仁、冷漠无情、入木三分的人际形态便划开了人与人之间的距离。我想，如果当时的人能多一点同情心，多一点怜悯之心，多几句关怀安慰的言语去关心孔乙己，那么，也不至于他后来无故的离开人世。孔乙己和周围群众的距离便是最遥远的距离，是一道划开人与人之间互爱互助的距离。

2008年的那场汶川大地震的灾难中，便拉近了人与人之间的距离。患难见真情，当巨大的石块压在受难者的身上，我们国人的心如刀绞，解放军展示也义不容辞的站在抗震救灾的第一线上，帮助无数受难群众脱离苦海。此刻，人们血溶于水，用团结友爱的力量铸就钢铁般的长城，距离近了，陌生的面孔不再陌生，不同的言语不再是障碍，只因你我心连心。

说到这里，我便想高声的赞扬那驻扎在灾情第一线的解放军和志愿者，是他们挽救了一条条可爱的生命，是他们众志成城的勇气缓解了灾情。然而，该批评的是那群封建科举制度下的人们，是他们腐朽的心灵拉开了人与人之间的距离。

最遥远的距离，莫过于孔乙己和他周围的人们。最亲近的距离，莫过于灾难下人们团结一心的精神。

最遥远的距离，是一条划不开的隔膜，是一道隐形的线条，是一根连接爱心、同情心和友爱之心的绳索。让我们打破这遥远的距离，用双手送给他人温暖，用行动去拉近彼此间的距离，让人与人之间形成一种和谐友善的情感！

篇四：爱没有距离 家就在身边

“爱没有距离 家就在身边”

中国电信e家俱乐部携手阳光飞扬爱心义教活动

一、活动主题：

“爱没有距离 家就在身边” 二、活动时间： 2008年8月12日开始 三、活动背景

1.社会热点：众志成城，重建家园是当前的社会热点，全社会都在普遍关注灾区少年儿童的身心健康、学习、教育等问题。

2.电信营销需求：树立中国电信关心公益事业的企业形象， 宣传“我的e家”客户品牌，提升品牌客户感知，体现差异化服务。

3.阳光飞扬营销需求：树立关心公益事业的企业形象，宣传品牌，吸引更多的生源。

四、活动内容

1.活动范围及参与对象： 活动范围：主要在南充市区等。

参与对象：有4-11岁儿童的“我的e家”客户； 2.报名时间：2008年7月31日—8月11日 3.报名方式：

（1）通过面上宣传，吸引用户注意，用户主动拨打10000号报名；

（2）客户经理针对性的邀请；

（3）报名时间内，营业前台主动邀请新办理e家的用户参与。 要求在登记客户报名的时候详细填写有关内容，以便安排分班和组织教师；报名登记表详见附件。

4.活动形式：

凡报名参加活动的e家小朋友，均可获得由阳光飞扬学校免费提供的兴趣学习大礼包和中国电信提供的爱心书包和爱心牵手卡。开班当天，小朋友在爱心牵手卡上留下给灾区儿童的祝福寄语，然后把爱心牵手卡嵌入爱心书包，交由工作人员收回后统一献给灾区的小朋友，学习、献爱心两不误！另外，在学习过程中，表现出色的小朋友还将获得文具等奖品！

礼包一：英语（价值180元）

英语：18节课，适合对象：没有英语基础的7-11岁的小朋友；

礼包二：珠心算（价值180元）

珠心算：10节课，适合对象：4-8岁的小朋友 以上均是均是免费学习，家长不支付任何费用（教材，资料，空调，老师的课时全免）。

五、实施安排 1.活动前的宣传布署

（1）横幅宣传：在电信局营业厅、人民中路各营业厅和阳光飞扬学校外悬挂活动宣传横幅，内容为“中国电信e家俱乐部携手阳光飞扬爱心义教活动火热报名中！详询10000”。

（2）DM单宣传：制作20000份DM单，请专业发放人员在闹市区发放DM单。

（3）短信宣传：由10000号客服中心在报名期间向所有e家用户群发短信告知，要求至少达到三次。

（4）电信网站宣传：由号百中心在本地VOD网站发布广告，由经支中心在网上营业厅发布活动广告；在活动结束后取消。

（5）媒体宣传：由阳光飞扬学校联系电视台、报纸等媒体，对活动进行宣传。

2.活动过程中的安排布署

（1）活动前一天即8月11日，由市场拓展部汇总10000号的报名清单后分发给渠道部门和区县分公司。然后渠道部门和区县公司汇总所有的报名清单，安排客户经理再次电话邀请、告知用户活动地点和开始的时间。

（2）8月12日早上8：30开始，由客户经理组织客户在人民中路新世纪商城四楼阳光飞扬学校（区县公司在各分校）签到；9：00开班仪式开始。

（3）开班仪式议程：关工委领导（由电信公司邀请）、电信公司领导、阳光飞扬学校领导讲话；参加活动的小朋友领取爱心书包并留言；全程由阳光飞扬学校邀请媒体进行报道。

六、职责分工

1.市场拓展部：负责活动的整体牵头和活动前横幅、DM单的宣传；

2.公众客户部：活动的具体组织实施部门，负责活动前邀请客户和活动过程中组织客户签到、发放书包等。要求组织英语900人（没有英语基础的），珠心算类80人

3.10000号客服中心：负责活动的短信宣传；负责活动的咨询和电话报名工作。

4.号百中心、经支中心：负责活动的网站宣传工作 附件一：报名表格式

附件二：客户经理邀请脚本：

客户经理：你好，请问是XXX吗？我是中国电信客户经理XXX。 客户：是，有什么事？

客户经理：是这样的，中国电信e家俱乐部近期将和阳光飞扬学校联合开展献爱心义教活动，主要邀请有4-11岁孩子的e家用户参与。请问你家有4-11岁的孩子吗？ 客户：有。

客户经理：那我向你详细介绍一下。凡报名参加活动的小朋友，都可获得由阳光飞扬学校免费提供的兴趣学习大礼包，包括英语、珠心算、等；另外还可获得由中国电信提供的爱心书包和爱心牵手卡，小朋友可在爱心牵手卡上留下给灾区儿童的祝福寄语，然后把爱心牵手卡嵌入爱心书包，交由工作人员收回后统一献给灾区的小朋友，真是学习、献爱心两不误！（请家长到我们电信营业厅填写义教学习报名表） 客户：能否再详细的介绍一下学习礼包？

客户经理：好。礼包一是英语或珠心算，二选一参加，价值180元。其中英语是免费听18节课，适合没有英语基础的7-11岁的小朋友；珠心算是免费听5次课，适合4-8岁的小朋友。以上均是空调教室，免教材费和资料费。请问你要报名吗？ 客户：那好，帮我报一个名嘛。

客户经理：根据报名表询问用户信息，进行报名登记工作。 附件三：10000号解释脚本：

客户：请问你们最近是不是有一个和阳光飞扬联合举办的针对e家用户的爱心义教活动？

客户代表：是的，我向你详细介绍一下，可以吗？ 客户：好的

篇五：相遇时,已是我们今生最近的距离

相遇时，已是我们今生最近的距离

他在广东，我在广西，百度地图计算我们最初相隔的距离是623.71公里，如果我们从来不曾相遇，那该有多好？

在51230偶然相遇的十天后，他坐了一天的车来看我，从在车站见到他的那一刻起，我就知道自己会爱上他。

他是那种很平常的男人，没有一丝锋芒，却有一种特别的气质打动了我，之前我一直不知道那种气质应该如何描述，现在想起来，应该是一种平实，平凡而实在，像一种触手可及的幸福，让你生怕错过。

很多人都说网络是虚幻的，我以前一直也这样想，上网征婚是姐妹们的建议，注册和发布征婚信息也都是她们帮我弄的，直到他就真的站在我的面前，我才相信缘分从来就是一种说不清道不明的东西。

我们从在网站上加为好友到QQ聊天、再到见面只用了10天，之后8个月的恋爱，像是很长，又太短，也许和大多数的爱情一样，开始总是美好的；在他之前，我只谈过两次恋爱，一次两年，一次一年，我一直以为他是最爱我的那一个，也是我最爱的那一个，但现在我才知道，我终究成不了他最爱的那一个。 他总说距离不是问题，却没有提起过来广西生活，当我说愿意跟他去广东，他听了像是很开心的样子，却总回避和我具体计划我们共同的将来，他总是说爱我，却让我感觉到他慢慢丧失了信心。

他来过广西六次，我去广东一次，聚少离多的爱情让人疯狂而痛苦，在一起的时间总是过得太快，相思的日子又总是那样难熬。说不清到底是什么原因，我们最后都选择了和平分手，没有争吵，没有埋怨，也许只是距离，就足以打败我们的爱情。

又半年过去了，我仍然无法忘记他，从电话到短信再到QQ留言，再到彼此隐身，我们已越来越远。他清空了51230.com上的主页信息，最近登录时间停留在了四个月前，可我时常还会打开我们相遇相识的全国总站，看着那一个个格子发呆，那么多的陌生人也许都像我当初一样，等待着一份未知的爱情。

我要爱上你，爱上又如何？我现在才知道，我们相遇时，已是我们今生最近的距离。

谨以此文，纪念我已找不回来的那份情、那个人。

高中作文