葫芦丝乐器制作坊

篇一：葫芦丝设计加工制作工艺技术

电声葫芦丝

技术领域

本实用新型涉及民族吹管乐器葫芦丝的改进，使其与无线发射装置(也可有线连接)结合。达到舞台演奏自如，各音的音量大小均衡，以及音色得以扩展的目的。 背景技术

目前，公知的葫芦丝在舞台演奏方面，受到话筒的严重制约，演奏员不能在舞台上随心所欲的表演，缺少了艺术表现力及观赏性。传统葫芦丝在主管上共设有8个发音孔，其中正面6个，背面2个，在舞台上演奏时通常使用话筒拾音，只能拾取葫芦丝正面六个孔的声音，不能有效的拾取葫芦丝背孔所发出的音，导致音量不均衡。此外，传统葫芦丝只能发出单一的一种音色，这样就影响了民族乐器的推广与发展。

发明内容

本实用新型的目的在于，提供一种克服传统葫芦丝在舞台上演奏时不能自如表演，音量大小不一，以及音色单一的问题。

本实用新型是通过下述技术手段实现的：

它包括有葫芦、主管、主管簧片、拾音器、连接线、无线发射装置、效果器等组成。首先要将拾音器安装在葫芦内部，主管上端，在主管上端位于主管簧片背面的管壁处开一平面凹槽，将拾音器固定在平面凹槽上，以拾取由主管簧片所发出的音。将无线发射装置与葫芦丝连为一体，再由连接线将声音信号传输到无线发射装置，发射至接收设备，也可直接通过有线连接至接收设备，接收设备包括无线接收器、效果器、扩音设备等，然后可变换出丰富多彩的音色。

本实用新型的有益效果是：1.本实用新型通过各类效果器，可使葫芦丝原有音色变化出多种动听的音色。2.由于拾音器直接拾取簧片的发音，因而，葫芦丝的各音音量是均衡的，不会出现主管背孔音量偏小的情况。3.由于使用了无线发射装置，演奏者可以在舞台上不受话筒的制约，表演自如。4.也可将葫芦设计成扁形，这样可以更好的固定无线发射装置以及摆放平稳，不易衰落。更多葫芦丝设计加工制作工艺技术来自卡伊路技术网，百度一下。

附图说明

图1是本实用新型电声葫芦丝的主视图

图2是本实用新型电声葫芦丝的左视图

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型作进一步的详细描述：

图1和图2是电声葫芦丝的示意图，电声葫芦丝是由葫芦1、主管2、主管簧片

3、拾音器4、无线发射装置5、连接线6构成。

首先在主管2上端，位于主管簧片3背面的管壁处开一平面凹槽，将拾音器4用粘合剂固定在平面凹槽上，并为拾音器4做好防水处理，拾音器4经连接线6穿过葫芦1与无线发射装置5之间的葫芦壁，与无线发射装置5相连接，使声音信号通过无线发射装置5传输至接受设备，这样再经过效果器，就可变换出丰富多彩的音色，使葫芦丝的音色得以扩展。

更多葫芦丝设计加工制作工艺技术目录如：

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2 201584148U 301186849S 一种巴乌、葫芦丝主管 玩具葫芦丝

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9 301149399 201413632 101625853 201369158 301005221 201281937 201262822 葫芦丝 一种葫芦丝 一种葫芦丝 高音附管葫芦丝 葫芦丝(大牛角) 一种葫芦丝 高八度和弦葫芦丝

一种可以横吹、竖吹两用的葫芦丝

高低音管转换葫芦丝

电声葫芦丝

一种葫芦丝

一种葫芦丝

一种子母葫芦丝

一种九孔葫芦丝

一种葫芦丝

按音孔非直线排列的高音葫芦丝、巴乌

一种演奏葫芦丝的机器人及控制方法

吊坠(玉翠山庄喜乐系列之葫芦丝)

乐器(葫芦丝)

一种音域扩展的巴乌、葫芦丝主管

多功能葫芦丝

葫芦丝及巴乌的主音管结构

十二生肖工艺品(葫芦丝)

改良多孔葫芦丝

带有和弦音孔按键的葫芦丝

葫芦丝

葫芦丝(扁形))

一种能够增加音域的葫芦丝

葫芦丝

不加键增音葫芦丝

带有和弦音孔按键的葫芦丝

带有和弦音孔副管的葫芦丝带有和弦音孔副管的葫芦丝 葫芦丝

可变音色的电葫芦丝

葫芦丝

宽音域葫芦丝 10 201255984 11 202110810U 12 202049731U 13 102163420A 14 201904079U 15 01845540U 16 201845539U 17 101887716A 18 101887715A 19 101885181A 20 301838937S 21 300883331 22 201191502 23 201163522 24 25 26 27 201146024 300843561 201138567 201100904 28 300804168 29 300801168 30 101183523 31 300773020 32 201051377 33 201051379 34 201048035 35 300752976 36 201017631 37 101118740 38 101071560

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46 2819366 改良葫芦丝 便捷式葫芦丝 葫芦丝 八孔葫芦丝 宽音域葫芦丝 多功能葫芦丝 一种簧片拆装方便的葫芦丝簧片头 加装扩音管的葫芦丝

47 2809784 48 2770033 49 2765281 50 1681001 51 2731636 52 2727899 53 3464188 54 2706827 55 1595494 56 2669311 57 3407128 58 2655377 59 3396361 60 1528604 61 3383572 62 2626005 63 3373653 64 2609108 65 2596492 66 2594914 67 3328099 68 2553477 69 3296056 70 3279915 71 1329330 72 2459735 75 201017631 76 101118740 77 101071560 78 2935364 79 2929895 一种簧片拆装方便的葫芦丝簧片头 一种葫芦丝 一种能变调的多管葫芦丝 组合式葫芦丝副管簧片及制造方法 一种宏歌单管葫芦丝 分合葫芦丝 葫芦丝 组合式葫芦丝副管簧片 葫芦丝 改进型葫芦丝 葫芦丝(水转印曲面披覆) 景泰蓝葫芦丝 葫芦丝 景泰蓝葫芦丝及其制造方法 管乐器（景泰蓝葫芦丝） 一种巴乌、葫芦丝联体民族乐器 葫芦丝 可调音准的硬木葫芦丝 一种可提高音量的巴乌、葫芦丝主管改良葫芦丝 葫芦丝 可拆式葫芦丝 葫芦丝吹嘴(椭圆形) 葫芦丝吹嘴(唇形) 葫芦丝 葫芦丝 可变音色的电葫芦丝 葫芦丝 宽音域葫芦丝 改良葫芦丝 便捷式葫芦丝

篇二：葫芦丝

葫芦丝能演奏出美妙的音乐，许多人都非常喜欢，我对它的内部结构具有极强的好奇心，同时还想尝试自己制作葫芦丝，我能否自己制作一支葫芦丝呢？回答当然是肯定的，葫芦丝的制作流程及制作工序，我们都将 以文字、图片、视频资料的方式提供给大家参考，

使大家通过自己制作乐器，加深对乐器的全面了解，促进自己的综合水平提升，乃至提高自己的演奏水平。

葫芦丝的简单制作步骤如下：

葫芦丝制作主要分三个部分，即葫芦的处理、竹子处理、簧片制作。

一、葫 芦

（1）选料：形状（外形美观、无色斑等缺陷）、 大小、选正面（取最佳角度为正面）；

（ 2）打孔：吹嘴孔和主、附管孔共四个（吹嘴孔与主管孔尽量打在中轴线上）；

（3）挖空：清除种子等多余物；

（4）烫画：（可选择）；

二、竹子（天然紫竹）

（1）选料：内径（选择合适的内径并注意管内内径尽量统一，避免两端内径 差距过大）、竹质老成（最好为3-5年的老竹子）；

（2）下料、烘烤、打节：取一段合适的竹子经过加热除去部分水分并扶正，然后打通竹节备用；

（3）画孔线：根据竹管内径粗细，确定制作乐器的调性，再用固定的尺码画孔线，按孔的位置决定该乐器的音准程度；

（4）开孔：前六后四（包括La音、低音Me音及两个绳孔）；

（5）开簧片口：尽量平整，防止歪斜；

（6）附管的制作：簧片口与主管相同，单附管音为Mi音，双附管的另一音为低音La。

三、簧片制作

（1）铜材料：黄铜或磷铜；

（2）簧舌形状：等腰梯形（平头）

（3）抢制簧片：用锋利的小刀沿簧舌形状来回用力划三至五次，待簧舌与簧框分离，再用细沙纸轻轻打磨，直到簧舌能自由的

上下振动；

（4）安装簧片：用防水胶或竹签固定簧片，并调试筒音；

当以上部分制作过程完成以后，将其组装起来，再经过上胶、校音、捆线、上漆等工序，就组合成一支葫芦丝产品了。

什么是音孔修补法？

音孔修补法是指某个音孔的开孔位置稍有偏差，或个人演奏气息控制的差异，导致音准不够准确，音孔修补法是一种补救方法。 音孔修补法其实是修与补两种方法。争对音高偏低需要对音孔进行修理，也称扩大音孔法；音高偏高则要将音孔孔径缩小，即

为补。

一般情况下，在修音孔（扩大音孔）时，需要准备一把尖刀（牛角刀或自制），用刀尖修理音孔的上沿（靠近葫芦一侧），修理时注意，尽量不要修理到音孔的外孔（竹皮），而是修理音孔内孔（竹肉），且不要一次修掉太多，应该一点点的挖，边修边试，直至

准确为止。

音高偏高时，一般用蜂蜡加热熔化后涂抹在音孔上沿（也有沿音孔边缘均匀涂抹的），以延长空气柱的长度，从而达到使音降低的

目的。

音孔修补法适用于个别音孔的音准偏差，如果所有音孔整体偏高或整体偏低，就需要用别的方法来处理。

学习葫芦丝有数不完的好处

葫芦丝入门容易，易于掌握。长期以来，它不仅在云南傣族地区流行，在云南的阿昌族、布朗族、德族昂、苗族、彝族等民族中流行……。可见它的根基早已深入人心。它走出云南，面向全国，无论长城内外，大江南北，到处见

它的身影、听到它的声音。

葫芦丝价格便宜，青少年、中老年都买得起，学的起。文化部关于社会音乐考级的目录中，增添了葫芦丝乐器，这正是顺应了葫芦丝音乐的发展趋势。葫芦丝非常适合在中小学校推广。葫芦丝是中国的民族乐器，演奏的是民族的乐曲。正如武汉音乐学院院长赵德义先生所说的：普及葫芦丝，不仅是一般意义上的音乐素质教育，而且还应视为音乐素质中的母语教育，其意义远非外来乐器所能比拟的……。

学习葫芦丝对青少年大脑的开发很有帮助。学习葫芦丝要立体思维，脑子要想、耳朵要听、手要动、眼要看，学习葫芦丝音乐对青少年的音乐素质提高很有帮助，更多的青少年融入音乐的欢乐中，心身更健康，社会更和谐，人民

更安定。

在民族乐器中最温暖的、最温柔的、最接近人声的是葫芦丝。它如同低音单簧管那样浑厚、如同泉水那样清澈、如同云彩那样飘逸、如同少女那样温柔

美丽动人……

葫芦丝造型独特，它像吉字、又像喜字，它小巧玲珑，音色优美，它在任何场所场地都会受到人们的喜爱和欢迎，它是一个没有噪声的乐器……

总之，学习葫芦丝有数不完的好处！

学习葫芦丝的好处

有葫芦丝的生活是美好的，有葫芦丝的人生是充实的。

深藏在偏僻傣乡的葫芦丝音乐一经传到内地，传到城市，让多少人相见恨晚，激动，许多人立即加入到了学习葫芦丝的行列。特别是在浮燥的城市，吹

起葫芦丝让人心情平和下来，感觉到生活是多么美好。

学习乐器的益处是不言而喻的，学习吹奏葫芦丝也一样。现在让孩子学一门乐器是许多家长的心愿，但许多乐器价格昂贵，特别是名牌乐器，学习费用也不低，让许多人望而却步。葫芦丝这种乐器，就算是高档的，价格也不会高到哪里去，几乎每个人都能够承受。和其它乐器一样，学习葫芦丝能够练习手指的灵活性和独立性，有助于大脑的开发；正确吹奏葫芦丝的呼吸，又可以煅炼心肺等内脏功能，有益于身体健康；柔美的声音，不伤听力，还能增强耳的辨音能力；吹葫芦丝能平和人的心情，有助于降低血压；学习葫芦丝能够陶冶

人的情操，丰富人生。

葫芦丝与其它乐器不同的是，葫芦丝民族风格浓郁，听到它的声音，你就会想到傣乡，想到凤尾竹，想到竹楼，想到......葫芦丝音乐是原生态音乐，是绿色音乐，是和谐音乐，它让人产生走在山乡竹林小道呼吸清新空气的感觉。

社会上一些人认为，葫芦丝是偏门乐器，属村野民俗音乐。其实不然，如果你对葫芦丝深入了解的话，你会知道葫芦丝已成为一种登入高雅之堂的乐器了，雅俗共赏，它的体系也非常庞大，乐曲丰富，演奏技巧多样，乐器制作音

准。

民族的就是世界的。葫芦丝以其浓郁的民族风格，在世界乐坛上别具一

格，学习葫芦丝的外国人也越来越多。 给大家详细谈谈簧片的制作及调音

我也是被葫芦丝美妙的声音所吸引，看见街上有卖的，一下就买了两个，价钱很便宜，可笑的是我刚开始怎么吹都是一个声音，在网上看了看说是街上卖的都是玩具，到乐器专卖店一问，哈哈，价格真是一个贵，普通的要200-300元，好的要2000-3000元。吓的我不敢买了。于是，到淘宝淘一个吧。买了一个100多元的，心想价格贵的总好吹吧。满心欢喜的等待东西的到来，EMS很快的，三天就到了。打开急不可耐就吹，好失望呀，怎么还是一个声音呀，赶快和商家联系，商家说吹葫芦丝需要费点力，慢慢的练吧，果然出声音了，再不是只有一个声音了，哈哈，真高兴。那就打开乐谱练吧，让我失望的是发出的音不对，吹出的乐曲很怪异，家人都笑我，说我上当了，搞的我也很尴尬。花钱买的东西，总不能丢掉吧，唉，到乐器店问了一下，人家根本就不维修，算了，求人不如求自己，谁叫自己喜欢呢。于是，上论坛查资料，下载了一个调音器（就在本论坛上有下载），对着麦克一吹，音根本就不准，还没有中音6。

还吹起来很费力，憋的我满脸通红。刚开始也不会调音，一不小心，把簧片给弄断了，（主要是来回调的次数太多），这下可坏了。急的我满头汗，花钱买的葫芦丝彻底的报废了。。。。。。

看了论坛上很多的帖子，自己动手做一个吧，电源排插上的铜片找来做簧片，刚开始做的少，很不规范，后来做多了（做了有近50个），也很规范了，就是发音不正常，特别是中音6怎么也发不出来，铜片太难刻了，打磨，开缝，搞的我手上起了好几个血泡，中间还用不同的易拉罐做簧片，易拉罐做的簧片很容易变形，吹一会就会变形。

既然我们喜欢他，就要学会调整他，簧片是葫芦丝的心脏 ，如果一坏了就找别人，太麻烦。还是那句话，求人不如求自己，说了一大堆废话，言归正题，把我的经验与大家分享：

1.准备毛胚片。我劝大家不要再自己制作毛胚片了，别费那个劲，淘宝上有卖的，一元一片，很便宜。什么调都有。间隙很小，这是关键。

2.磨制。把砂纸（很细的那种）在水里沾湿，慢慢打薄，打磨一阵要在调音器上试音，等出F音时，薄度就够了，最好用千分尺量一下，大概0.8个丝。（千万不能厚了，要不然吹起来很费力）。

3.调音。在电脑上把调音器打开，C调葫芦丝对应的F是音阶的4音，低了，我们要的是筒音5，对应的是G。用锋利的刀片慢慢的刮簧片的头部，边刮边试音（为了方便来回取簧片，在簧片坐上作两个用牙签做的小压条）.如果头部有卡滞，用小刀在头部的两边轻轻的刮几下。

4.筒音5出来后。轻挑簧片头部，上调音器试音。挑起高度很小大概0.5MM就出中音6了。

5.在调音器上一个一个的试音（5.6.7.1.2.3.4.5.6）（Ｇ。A。B。Ｃ。Ｄ。Ｅ。Ｆ。Ｇ。Ａ）一一对应。 ６．如果某个音偏高或偏低，可以调整一下音孔的位置，低了往上挖（葫芦）。高了往下挖。

７．如果整体音偏高或偏低，可以调整一下簧片塞的位置，向上或向下。

好了。按照以上讲的，绝对可以成功，吹起来音很准，一点也不费力。但是，做好了。别忘了感谢我

篇三：葫芦丝初学教程

葫芦丝初学教程和指法

如何培养内心节奏感

培养内心节奏感是正确把握音乐作品的首要问题，有些人的内心节奏感是与生俱来的，先天的，但是大多数人却是依靠后天的刻苦练习培养出来的。我们在开始练习简单的练习曲时，就应该注意培养内心节奏感。组织起来的音的长短关系叫节奏。也就是说，我们在演奏练习曲时，就应该对各音符的时值长短要充分了解，不但要对它有感性认识，而且还要回理性的分析。简单的练习曲一般都是首先对最为基本的音符，节奏作笼统的介绍，让初学者一边演奏，一边在心理数节拍，认清各种音符的时值，以获得对简单节拍的感性认识。然后再加上各种符号和记号，混合运用。演奏者应该切实遵守各条练习曲的要求，扎实的训练每一首练习曲，达到练习的目的，解决一切困难，牢记各种音符的时值比例。可以说内心节奏感实际上就是内心对各种音符时值的敏感度，说白一点，就是每个音要演奏多长，心里应该清楚。如果有正确的内心节奏感，我们演奏出的音乐才是准确的。

音域通常是指人声或某一种乐器所能发出的最低音到最高音之间的范围。总的音域是指音列的总范围，即从它的最低音到最高音间的距离而言。个别的人声或乐器的音域是指在整个音域中所能达到的那一部分，如钢琴的音域是A2-C5。音区是音域中的一部分，有高音区，中音区，低音区三种。在整个音域中，小字组，大字一组合小字二组属于中音区。

小字三组，小字四组和小字五组属于高音区。大字组，大字一组和大字二组属于低音区。各种人声和各种乐器的音区划分，是不尽相同的。如男低音的高音区是女低音的低音区等... ... 各音区的特性音色在音乐表现中，有着重大的作用。高音区一般具有清脆，嘹亮，尖锐的特性；而低音区则往往给人以浑厚，笨重之感。说了这麽多，呵呵：）我举个实例吧：圣桑在《动物的狂欢节》组曲里面（具体第几章我忘了）采用了这个主题，所不同的是改用钢琴慢速地在低音区缓缓地奏出，使原来活泼愉快的情趣变为呆笨迟钝的步态。可见音色，音区对音乐形象的表现起了多麽大的作用！（常用转调指法表）

什么是葫芦丝的本调？ 指法是如何安排的？

所谓本调，即为葫芦丝演奏中一般意义的指法安排，一般以第三孔发出的绝对音高为1（Do）音安排指法的。向下依次为7（Si）、6(La)、5（Sol）、3(Mi)，向上依次为2（Re）、3(Mi)、5(Sol)、6(La)，无论什么调的葫芦丝，本调的指法都是一样的，若第三孔发音为G，该乐器即为G调葫芦丝，同理F调葫芦丝也指第三孔发音为F(这里所指的第三孔并不是单纯的只开第三孔,而是开第一、二、三孔，即关闭四、五、六、七孔)。

葫芦丝低音泛音Mi（3）应该怎么演奏？

低音泛音Mi没有按孔，使用的指法为筒音Sol的指法，即全按，气息运用方法不一样。筒音Sol 使用超吹（急吹），低音Mi使用平吹（缓吹），即将所有指孔全部关闭，用极少的气息（不可加力）轻轻呵出（呵气，此时全身放松），即可发出低音Mi。低音Mi的发声原理与筒音Sol 稍有不同，筒音是由簧片根部参与振动所发出的最低音（传统意义上来理解），泛音Mi则是在筒音之下通过增加管长来实现的（如果通过加键，可以增加更多的泛音）。泛音的音色和音量与簧片有效振动发音有细微区别，音量也相对弱一些。

半年学会葫芦丝到五级（网上摘录）

此课程适合于无教师指导的业余葫芦丝自学者，希望能带来帮助。

关于葫芦丝的学习教材，最好找有许多练习曲的，如果这些练习曲还配有录音光碟则更好。

第一个月学习内容：简谱、胸腹式呼吸、指法、长音、音阶

1、简谱：用一周学会，能达到看谱试唱最好（简单的谱），以后继续学习。

2、胸腹式呼吸：一天学会，以后常练习。

3、指法：学筒音作5的指法。一周应学会学熟。注意手形正确美观，初学可对着镜子学，观看手形正确和美观否。

4、长音：一般的葫芦丝教材上都有长音练习曲。请按正确的节拍时值来练习，用胸腹式呼吸法来吹，不可“俭工减料”。练习时可默念节拍来掌握正确的时值，如吹“3———”四拍，则吹时默念“米二三四”，如吹“5———————”八拍的，吹时则默念“索二三四五六七八”。

5、音阶：按正确节拍时值来练，不可图快。找几首音阶练习曲来练。按每分钟80拍的速度（一拍一秒不到）来练习。

第一周可将简谱、胸腹式呼吸、指法学会。

第二至第四周可重点练长音和音阶，每天能练一小时或以上最好。这可是基础和重点。严格按练习曲谱来练习，标

明换气时就换，未标明有换气符号的则不可换气（标明可换可不换气符号的地方，不熟练时则换，熟练后就不再换）。第二周也可只练长音。初吹葫时易产生“咕”音，是因为吹成“乎————”，如吹成“吐乎———”或“吐———”则咕音不易产生。

到第四周时，可加学简单的乐曲，如《婚誓》、《竹舞》。

长音练习曲和音阶练习曲，是比较枯燥的，又要练一个月（今后还要继续练习），许多人坚持不了。还有的朋友，初学一天就会吹《婚誓》了——这也是种学习法，个人认为不可取。如果你想成为演奏高手，就要耐得住寂寞，要静下心来加强长音和音阶的练习。长音和音阶练习曲学好了，后面的活指练习和双吐练习才会觉得容易些。

一般的教材长音练习曲和音阶练习曲都会有几首，应全部要学好，一个月内练不完，下个月和以后也要继续学练。 另，也要练练将一个音吹得非常长（超长吹法），如今天吹20秒，明天则吹21秒，每天吹长点，越吹越长，这也是在练胸腹式呼吸。

第二个月学习内容：活指、打音、虚指颤音、低音3

1、长音、音阶练习曲继续练习，练习时间可减半

2、活指练习曲。这是这个月的重点，要多花时间来练。先找你手上教材上第一首活指练习曲（也是最容易的）来学练，按音阶练习曲的方式速度来练，等练熟了才加快速度来练。第一首活指练习曲学好后才能学第二首。可能一个月只能学一到二首。

3、第二个月的第二周可开始练打音。学打音练习曲一到二首，如《金孔雀轻轻跳》、《月光竹雨》或你手上教材上的打音练习曲。

4、虚指颤音先学会，颤得好也需长期练习。

5、第四周可学吹低音3。主要学习低音3与低音5的转换，和低音3与中音3（还有其它音）的转换。 第三个月学习内容：腹颤音、倚音、滑音、双吐（空嘴练习）

1、长音练习曲、音阶练习曲、活指练习曲，在本月继续练习，时间可稍减少些，业余自学者每天不低于半小时为好。

2、第一周就可以学腹颤音。一天学会，学好需长期练习。腹颤音和虚指颤音都可放在长音练习曲中学习。如果你的教材上有腹颤音的练习曲，你也可以照着练习。

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:葫芦丝乐器制作坊)

3、倚音练习曲。本月第一周也可加学练倚音和倚音练习曲。

4、滑音。分上滑音和下滑音。这是本月的一个重点。可以先将上滑音和下滑音学会，如有多余时间可学习上滑音练习曲和下滑音练习曲。第二周就可以开始学习上、下滑音技巧。

5、空嘴学练双吐（本月不用在葫芦丝上操练）。本月第一周就可以开始学练空嘴双吐（和三吐）。这种练习不占用时间，在走路、坐车和平时无事时都可练习。具体方法请参考傣乡恋吧置顶的“初学课程”中关于双吐的学习方法，和你教材上的方法。

6、第四周可以学吹《有一个美丽的地方》。

第四个月学习内容：双吐、滑音

1、长音练习曲、音阶练习曲、活指练习曲，在本月继续练习。

2、双吐（和三吐），这是本月的重点。从第一周就可以在葫芦丝上学吹了，能在葫芦丝上找到双吐和三吐的感觉后就要多练习，学习二、三首双吐（或三吐）练习曲，有空则练更多首。

3、本月可学一首上滑音练习曲和一首下滑音练习曲。

4、学吹《月光下的凤尾竹》。（其它一、二级的葫芦丝小曲都可以学吹了）

第五个月学习内容：双吐、叠音、波音、颤音（震音）

1、长音练习曲、音阶练习曲、活指练习曲、双吐（三吐）练习曲，继续学习，本月多花时间在活指和双吐练习曲上。

2、叠音、波音、颤音（震音）都可找空学习了，也可找些关于这些技巧的简单练习曲学习。

3、学吹双吐、三吐内容不多的四、五级的乐曲，如《月夜》。

第六个月学习内容：双吐练习曲

1、本月重点是双吐和三吐练习曲学习，长音、活指等以前学过的练习曲每天可花少量时间练习一下。

2、学吹葫芦丝曲《竹林深处》（属五至六级曲）。

《从零起步，六个月葫芦丝学到五级》是为业余自学葫芦丝的爱好者而设计的，不是很细，难免存在不全面的地方，如果在学习过程中，觉得课程安排过快，可适当延长多学两个月。是不是学到五级后就可以马上学吹六、七、八级曲？别急。请再找些难度大些的各种练习曲练一阵子，如练两个月，将基础打牢些，再向六七八级曲挑战。

篇四：初学葫芦丝教程

初学葫芦丝

当你对葫芦丝产生了极大的兴趣，当新葫芦丝拿到手里时，最急的就是想要把它吹出声来，正因为如此，由于你的用气方法不当，甚至是不会用气，使得葫芦丝发出一种怪怪的“喔”音，严重影响了你的情绪！这是因为你在气息的运用上没有掌握好，由于气息力度不够，未能使簧片与竹管产生耦合振动，所以发不出葫芦丝应有的音来。另一方面在增强力度的同时，一定要注意呼气方法，且不能呼气过猛，要均匀逐渐的加力，一旦发出正确的声音就要及时把握好这一瞬间的感觉，然后反复练习。应该注意“呼气过猛会使簧片变形，严重时会发不出音来，只有掌握好正确的呼吸方法后，才可以进行吹奏。

葫芦丝是用超吹的方法发音的，超吹是比葫芦丝上原有的基因高八度，主要是通过吹奏者的呼吸力度和唇部肌肉控制力的加强，呼吸速度加快，以及腹部肌肉的控制力来实现的。气息与手指的配合也是初学者要注意的，首先要注意手指要按住指孔不能漏气，气息要平稳，这一点非常重要，当手指变化时，气息应用不应受到影响。葫芦丝上最容易吹出的音是“1”，最不容易吹出的是高音“5、6”和低音“5、6”所以，当初学者拿起葫芦丝吹奏时，先吹1音，然后可以按指法表和练习曲反复练习，直到熟练为止。另外，初学者对执筒姿势往往不得要领，顾此失彼，或者干脆马马乎乎。

要吹好葫芦丝，第一步就是要摆好姿势，这样才可以使身体各部分更加放松，利于气息的流畅，在今后的演奏中能够达到好的效果。第二就是按孔有漏气现象，如果养成了习惯，对演奏乐曲的音色，音准都会造成很大的影响。所以要注意克服。再就是不重视长音的练习，确实来说，长音一口气要吹十几秒甚至更长，声音要漂亮要稳定是不太容易的，长期练习也很枯燥，但是要保证将来能够完整流畅的演奏一首乐曲，练习长音是十分必要的，如果不重视长音的练习，即使将来可以演奏乐曲，那音色也一定不会太美，严重的影响演奏的效果，所以要重视长音的练习。

葫芦丝演奏避免“咕”音

葫芦丝、巴乌的发音非常特别，如气息较弱发出的音从头到尾只有一个“咕”音，初学者一般都会出现这样的现象，我们可以试着慢慢的加力音即变为正常，也就是说葫芦丝、巴乌的演奏气息需要一定的强度特别是低音区的演奏力度要更强一些，发出的音才正常。

大多初学者当能吹出正常的音后都会遇到这样两个问题，一是音头总是“咕”音先发出接着才发出正常音，二是当吹一个音后，音尾总是会带出一个“咕”声，严重的影响吹奏效果，怎样避免音头和音尾的“咕”声。首先解决音头的“咕”声，大多初学者均用“呼”来吹奏音头，我们可以体会一下，一口气“呼”出来，气头是软的，力度很弱，发出的音便是“咕”声，尔后随着气流力度的增强，发音才正常。其实解决的发方法很简单，只要大家用“吐”音开头即可避免“咕”音出现，为什么“吐”音可以避免呢。因为我们发“吐”音时其实是一个爆发性动作，大家可以体会一下，我们知道，爆发音肯定带有一定的力度和强度，使气流一出来就达到了发正常音所需的力度音头便清爽干净。

其次解决的是音尾的“咕”声，当吹完一个音后，特别是低音5.6.7.三个音较为严重，

随之便会出现“咕”声，听起来特别不舒服，为什么会出现这个“咕”声呢，因为当你吹完一个音后，其实口腔里还有余气，这部分余气释放时，几乎没有力度和强度,故这部分气发出的音便是“咕”声，我们要避免它，只有吹完后，快速的把嘴唇打开，把气流断掉，余气依然保留在口腔里，便可避免余音“咕”声的出现。

[图文]葫芦丝演奏基本指法表

筒音作低音5的指法.jpg

[图文]筒音作2的指法

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[图文]筒音作1的指法.jpg

单吐、双吐、三吐的练习及运用

在葫芦丝、巴乌的演奏中舌头起着关键的作用，我们吹奏乐曲时采用的方法不外乎两种，那就是连音和断音，吐音就是解决断音的主要方法，吐音分为单吐、双吐和三吐，我首先讲一下单吐。单吐的练习极为简单，我在前面讲过，音头需用吐音吹奏，而单吐是连续吐奏，每个音都像唱吐那样去演奏。

单吐可分为短吐和连吐，短吐一般用顿音符号标记或用T标记，其特点是发音短促而有力，舌头动作轻快。慢短吐时嘴唇的配合很关键，否则会咕声不断，严重影响吹奏效果。

软吐的演奏则要求保持原音符的时值，做到音断意延，舌头的动作点到为止，不可用太大的力。

双吐是在单吐的基础上在加上一个“苦”字即“吐苦”，利用舌尖和舌根的连续动作使音快速断开，双吐一般用“TK”来标记。

双吐是用来完成连续快速分奏的技巧，双吐的训练有一定的难度，需要一段时间的练习才能到位，开始可单独练习舌头，把T和K的发音连起来练习。在乐器上练习时先慢练，舌头和手指配合好，初学者主要问题是吐轻苦重，当发到苦时会软下来，苦的发音含糊不清，练习时应加强苦的练。在双吐的演奏中，手指和舌头的配合很关键，要求手指要比舌头先到位，不能同步更不能晚于舌头，否则舌头吐出的音不实在，不实在，不准确，特别是在快速双吐演奏中，如果手指和舌头同步或晚于舌头，那整个双吐就乱了，所以无论练习或演奏双吐时我建议大家多分一点注意力在手指上。

三吐吹奏方法与双吐相似，只是在双吐的后面或前面在加上一个单吐，就形成三吐的演奏技巧。三吐一般用于前八分音符后十六音符，或者用在前十六音符，后八分音符。三吐的练习。只要大家掌握好双吐这一技巧，那三吐更可信手拈来，在三吐中也请大家注意手指的配合，同时要注意强弱的处理。

双吐和三吐的演奏技巧，一般的独奏曲都有，所以只有把双吐、三吐练会练好，我们的天地才会更加广阔。

葫芦丝购买注意事项

不同师傅做的葫芦丝具有不同的特点。但不论谁做的，只要音色到位。附管音合适就行了。

1、最容易偏的音是低音5，一般只要购买时吹一下《婚誓》的第一句， 这句的最后一个音是低音5。（如果是初学者一个人去购买，就让卖方吹给你听，听着别扭就换一只）

2、其次是低音3，这个音最容易出的问题是难吹。好的葫芦丝很容易吹出这个音。要测这个音好不好吹《有一个美丽的地方》当中6617665653（低音）53（低音）就行了。或者是吹《多情的巴乌》里面用到低音3的地方。

3、4音的饱满程度。看4音的是否饱满就对簧片的好坏和竹管构造的合理性了解7成了。一般我们常吹的曲子里面4音用得不太多，所以很少有人很注意到这个音是否饱满。其实我们不能忘了这个音，这个音如果音量不是很小的话说明那只葫芦丝的竹管选得比较好。而且簧片质量也不错。

葫芦丝、巴乌的保养与维修

葫芦丝、巴乌是一对很娇嫩的乐器，所以保养尤为重要，其保养主要是指发音簧片的保养，尤其是主管簧片的保养，葫芦丝、巴乌的发音是靠簧片的振动和竹管的共振而产生的，葫芦丝、巴乌的簧片由于制作所要求故簧舌根部较薄，其振动的承受力是有一定限度的，所以演奏时气息的力度必须有所控制，只要能发出正常音即可，但大多初学者都会走两个极端，一是用力很轻，不能发出葫芦丝、巴乌的正常音，二是用气过猛，导致低音区失真，中高音区无法发音，特别是低音是5 6 7大家都会很用力地去吹，但如果气息力度超出正常音所需力度的话，在较短的时日内低音5（也称筒音）就会变低，高音6发音困难，为什麽会出现筒音变低这样的现象呢？当演奏筒音时整个簧舌都在振动，而演奏其它音时，簧舌只是局部的振动，音越低，簧舌振动的距离越长，频率就越低，如果低音区的气息力度超载，那簧片根部就会很快变软，随之振动频率也降低，故筒音的发音也降低。如果严重偏低，那面临的是更换簧片。如果轻微偏低，那还可以调整，在下面的章节将会讲解怎样调整。所以葫芦丝、巴乌的保养主要靠科学用气来保养，保持簧片的寿命。

[组图]葫芦丝的几种常见毛病及维修方法

毛病一：出现簧片的碰撞的沙沙的声音。

原因：由于竹子的热胀冷缩，使粘在竹子上的簧片变形或松动。

维修方法：

毛病二：吹起来费力了。

原因：簧片抬得太高了或葫芦漏气了。

维修方法：

1.簧片抬得太高的话，可用爆发力去吹低音5的单吐音一两次，但不要把簧片吹的太低了，如果把簧片吹的太低了，就会高音吹不出来，可把所有的孔都按住，把葫芦丝反过来吹，抬高簧片。

2.葫芦漏气了，就用万能胶水或502胶水粘起来就行了。

毛病三：音不准了。

原因：

1.簧片吹久了沾了灰尘；

2.是由于你的葫芦丝簧片是用胶水粘起来的，主、副管产生了热胀冷缩。 维修方法：

1.打开葫芦丝，用剃须刀片顶住簧舌，把灰尘擦掉就行了。

2.如果是热胀冷缩的话，只要等天气变好就行了。是可拆的葫芦丝，可试着调一下主管的长短，如果你是演奏大师的话，也可以根据音高的变化，按全孔或半孔来调准音高演奏。

这些只是葫芦丝毛病中的一小部分，如我的办法还不能解决您的问题，那就只有请您亲自和我联系了，我非常乐意免费为你服务。

篇五：葫芦丝的演奏姿势

葫芦丝要讲究姿势，这不仅是演奏形象问题，更重要的是为了适应演奏者的生理特点，充分发挥技巧，更好的表现音乐内容。葫芦丝的演奏姿势分为坐、立两种。

1、立式

就是站着吹奏的姿势，一般在独奏是采用这种姿势，要求身体站立，自然放松成垂直状，两脚稍分开，胸要挺，左手在上右手在下，两臂稍微弯曲，两肘部下垂，管体稍向前，与上身成45度角，切忌过分挺胸和歪斜。

2、坐式

一般合奏时采用这种姿势，要求身体自然放松地坐在椅子上，两腿稍微分开，身体要正，头要直肩要平，左右手肘部与身体成45度角，切忌过分放松和僵硬。

葫芦丝的持法

要求手指自然放松，成弧形持葫芦丝，双臂和肘部肌肉要放松，指肚接触孔应有周边缘感，吹奏时在气流的作用下，指肚共振，微有麻感，其音色富有弹性，过于压紧则手酸，音窒，对演奏不利。另外手指开孔时，不宜抬的过高，否则会使手指僵硬，影响演奏速度。一般手指抬到距离音孔上方2—3厘米即可。 风 门

指吹奏时上下嘴唇之间气息经过的空隙处。风门可大可小，是随着音的高低而变化的。吹奏低音时缩小风门，吹奏高音时放大风门。风门的位置不可偏左偏右，应在嘴唇的正中处，上下嘴唇要含住葫芦丝吹孔，这要根据葫芦丝的吹孔制作情况来决定是否上嘴唇要比下嘴唇略有突出（一般正常情况下上下嘴唇应一致），两腮不可鼓起，要用力向里收。

口 风

经过风门吹出来的气息就是口风。口风有缓急之分，口风的选择可以对吹气的强度和用气量起到控制作用，由于葫芦丝属于竖吹型簧管耦合震动类乐器，主要由簧片和竹管组成耦合震动而发音，吹奏时用嘴含住吹孔，用超吹的方法，气流通过气箱（葫芦），使簧片的簧舌部分震动，并激发管内空气柱的共鸣而发音。演奏时一般不使用基因（用缓吹方法吹出的筒音）。风门的缓急变化是高腹部、横隔膜及胸腔的活动来配合控制的，三方要控制好。

口 劲

嘴劲的大小是依据风门的大小和口风的缓急来确定的。一定要注意嘴劲和风门口风的密切配合。虽然在吹奏葫芦丝时口风、嘴劲均有缓急之分，但由于葫芦丝的吹奏是采用超吹的方法，所以缓急是相对的，是有极限的，也就是说它在一定的范围内变化。其原因是由葫芦丝自身的条件而限定（葫芦丝音域过窄）。

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