用你给我的翅膀飞歌词

篇一：歌词《我们的翅膀》

我们的翅膀

作词：李岩

作曲：于刚

演唱：汪思妍

天那么蓝 再想近一点欣赏 你拉我一口气跑到山的最顶端 海那么宽 不管有没有对岸 我们紧握手掌

什么都不管 怎么都无妨 没有人能够阻挡

我们都一样 相信爱的力量 痛快爱一场 让幸福荡气回肠 不再怕受伤 因为你在我身旁 痛快疯一场 绽放微笑的泪光 我左手 你右手的翅膀 能飞过海洋

天那么蓝 再想近一点欣赏 你拉我一口气跑到山的最顶端 海那么宽 不管有没有对岸 我们紧握手掌

什么都不管 怎么都无妨 没有人能够阻挡

我们都一样 相信爱的力量 痛快爱一场 让幸福荡气回肠 不再怕受伤 因为你在我身旁 痛快疯一场 绽放微笑的泪光 我左手 你右手的翅膀 能飞过海洋

痛快爱一场 让幸福荡气回肠 不再怕受伤 因为你在我身旁 痛快疯一场 绽放微笑的泪光 我左手 你右手的翅膀 能飞过海洋

篇二：我想要飞(歌词)

我想要飞

我来到一片田野上 张开手臂想要飞翔 我要像蒲公英一样 风一吹就找到它的梦想

我来到一片海面上 大声喊出我的愿望 我要像海鸥一样 展翅高飞在天上 我想要飞 飞的更高更远 我想离开 离开你的肩膀

我要找到 找到一个自由快乐相随的地方

我想要飞 给我一双翅膀 我想去闯 让自己变得坚强

我要找到 找到拥有智慧拥有力量的宝藏

我来到一片田野上 张开手臂想要飞翔 我要像蒲公英一样 风一吹就找到它的梦想

我来到一片海面上 大声喊出我的愿望 我要像海鸥一样 展翅高飞在天上 我想要飞 飞的更高更远

我想离开 离开你的肩膀

我要找到 找到一个自由快乐相随的地方

我想要飞 给我一双翅膀 我想去闯 让自己变得坚强

我要找到 找到拥有智慧拥有力量的宝藏

我想要飞 飞的更高更远 我想离开 离开你的肩膀

我要找到 找到一个自由快乐相随的地方

我想要飞 给我一双翅膀 我想去闯 让自己变得坚强

我要找到 找到拥有智慧拥有力量的宝藏

我来到一片海面上 大声喊出我的愿望 我要像海鸥一样 展翅高飞在天上

篇三：摘下我的翅膀,送给你飞翔

摘下我的翅膀，送给你飞翔

——“学身边典型，做‘四有’教师”

尊敬的领导，老师，同学们，你们好：

我是来自美丽的茶乡五山镇的教师杨少毅，很荣幸来到这里，今天我演讲的题目是《摘下我的翅膀，送给你飞翔》----学身边典型，做“四有”教师。

曾经听过这样一句话：“如果你爱一个人，就让他去从事教育吧；如果你恨一个人，也让他去从事教育吧。”当时的我，听得云里雾里。如今，从教快一年了，再次回味这句话，我幡然醒悟。原来，在教育的世界里，也有冰火两重天。

有人说，教师是单调乏味的。每天上课下课、批改作业、辅导学困生，直线型的工作轨迹永远一成不变；也有人说，教师缺乏快乐。每天和那些什么也不懂的孩子一块儿，看着他们把作业本弄得一团糟，听着耳边刺耳的喧闹，你永远也别想找到片刻的宁静；还有人说，教师是清贫的，你无法天天坐到优雅的西餐厅喝下午茶，不能穿着流行色让心灵纵情放飞于清风车影中??这些说法似乎不无道理。然而，这真的是教师的全部吗？真正的好教师不会抱怨命运的不公，不会以消极的情绪影响学生，更不会让自己的生活变得灰暗枯燥。

到底怎样才算好教师，习总书记给了我们答案：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

做一个好教师，并不是可望而不可及的。

在我身边就有这样的教师，他就是从教40余年，坚守五山镇下七坪村小学教学点20余年的教师董以福。随着村小学生逐年减少,近六年独自一人坚守学校。在独自坚守村小的日子里，对待工作他兢兢业业，各个学科他样样拿得起，放得下，为了让自己的教学跟得上教学改革发展的步伐，业余时间他主动学习新的教学理念，虚心向青年教师请教，中心举办的人人主讲的达标课、高效课，他从不为自己找理由退缩。他总是说：“不能因为我一人，而耽误了孩子一辈子！”

学校的每一个孩子，不管是学习上还是生活上，他都了如指掌，为困难学生捐款捐物、替家长临时照看孩子、送孩子看病抓药，雨天背孩子过河??20年如一日，他没有丝毫埋怨，没有向学校提任何特殊要求。“摘下我的翅膀，送给你飞翔”董老师始终用实际行动诠释着这句歌词。从教40余年，他没有因为自己生病或有事随意耽误一天，他所负责的班级和学校没有发生任何的安全事故，

提起他，村民和同事们都赞不绝口。

老牛自知夕阳晚，不待扬鞭自奋蹄。董以福坚守着心中的梦想，忠诚地实践着做好老师的诺言，也守望着茶乡的希望。他的事迹，曾先后被襄阳日报，谷城电视台等多家媒体报道过。如今，1955年2月出生的他，已超过法定退休年龄，但他依然坚守在学校门卫这一重要岗位上。他说，只要退休文件一天没有发下来，自己就要继续坚守下去。这，就是一位默默无闻的乡村教师对职业的眷恋；这，就是一位普普通通的共产党员的职业操守；这，就是习总书记倡导的“四有”教师的楷模。让我们为他以及像他一样继续无私奉献在乡村教师的工作岗位上的前辈们，同辈们点赞，致敬！ 虽只在教育行业工作半年多，我也看到了许多感人的事迹：有的老师家里孩子小，孩子生病顾不上，却不忍耽误学生一节课；有的老师白天上班、批改作业，晚上还得继续备课、修改导学案，直至深夜；有的老师长年因辅导学生，经常不能准时下班；有的老师放弃休息时间值日巡逻，只为学生有一个安全的学习环境??

三尺讲台融进的是辛劳，是陶醉；融进的是师德，是师魂！正如习主席在座谈中所言：“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”老师们！时代的发展为我们提供了广阔的舞台，科学发展观为我们拓开了一条教改之路，呼唤着我们去探索、去创造。让我们团结一心，携手并进，凝聚你我的真心，用这颗饱含着理想、道德、学识的仁爱之心，去迎接学生的信心、勇气和力量吧！

我的演讲完毕,谢谢大家!

篇四：《隐形的翅膀》歌词

《隐形的翅膀》歌词

每一次 都在徘徊孤单中坚强

每一次 就算很受伤也不闪泪光 我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞 飞过绝望

不去想 他们拥有美丽的太阳 我看见 每天的夕阳也会有变化 我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞 给我希望

我终于 看到 所有梦想都开花

追逐的年轻 歌声多嘹亮 我终于 翱翔

用心凝望不害怕

哪里会有风 就飞多远吧

不去想 他们拥有美丽的太阳 我看见 每天的夕阳也会有变化 我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞 给我希望

我终于 看到 所有梦想都开花 追逐的年轻 歌声多嘹亮

我终于 翱翔 用心凝望不害怕 哪里会有风 就飞多远吧

隐形的翅膀 让梦恒久比天长 留一个愿望 让自己想象

篇五：我想要飞歌词

我想要飞

演唱：励志歌曲

我来到一片田野上 张开手臂想要飞翔 我要像蒲公英一样 风一吹就找到它的梦想 我来到一片海面上 大声喊出我的愿望 我要像海鸥一样 展翅高飞在天上

我想要飞 飞的更高更远 我想离开 离开你的肩膀 我要找到 找到一个自由

快乐相随的地方 我想要飞 给我一双翅膀 我想去闯 让自己变得坚强

我要找到 找到拥有智慧 拥有力量的宝藏

我来到一片田野上 张开手臂想要飞翔 我要像蒲公英一样 风一吹就找到它的梦想 我来到一片海面上 大声喊出我的愿望 我要像海鸥一样 展翅高飞在天上 我想要飞 飞的更高更远 我想离开 离开你的肩膀 我要找到 找到一个自由 快乐相随的地方 我想要飞 给我一双翅膀 我想去闯 让自己变得坚强 我要找到 找到拥有智慧 拥有力量的宝藏 我想要飞 飞的更高更远

我想离开 离开你的肩膀 我要找到 找到一个自由 快乐相随的地方

我想要飞 给我一双翅膀 我想去闯 让自己变得坚强 我要找到 找到拥有智慧 拥有力量的宝藏 我来到一片海面上 大声喊出我的愿望

我要像海鸥一样 展翅高飞在天上

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