青春一半明媚一半忧伤

篇一：高考感悟_我的高三生活 一半明媚一半忧伤

高考感悟:我的高三生活 一半明媚一半忧伤

路希

毕业学校：耀华中学实验班

录取院校：北京大学数学系

高考成绩：662＋10分(理)语文136分、数学135分、外语136分、理综255分

尽管路希在最后的考试中以优异的成绩考入北大，但对她来说，高三却是苦乐参半的，用郭敬明的话说，就是“一半明媚，一半忧伤”。高三之前，路希信誓旦旦地跟自己说要学出点名堂。走进北大，就是她不变的目标，有这样一个目标在前方闪烁，很多难以想象的困难都是可以战胜的。但事实上，路希说自己一直是个不大自信的人，尤其在一次月考中发挥失常，才考到年级六十多名，那时她简直自暴自弃到极点，以为自己连浙大都上不了。但及时和班主任张老师、语文王老师交流使她很快从阴影中走出，紧接着的一次月考就考到了年级第三。所以说，一次考试的失利绝非天崩地裂，如果作为鞭策自己的动力，常常会有意想不到的结果。

除了大的目标外，短期的目标也是必要的，在这里，敢想是非常重要的，只有敢想才有可能做到。200名应该想100名，100名应该想50名，50名应该想20名，20名应该想10名。在路希所在的年级，一名同学从几百名跳到前三十的例子还是很多的，这样下来，高三结束时你会发现自己已经到达了一个自己之前都无法想象的高度。

有目标就要有行动，路希认为应该至少不偏科，六门都要比较好，最好有一门突出。很多好学生到高三时会发现弱项给自己拖后腿是一件极头痛的事，把自己别的科目的闪光点全部抹杀了。所以对于同学们来说，弱项千万不能躲，而应当从最基础的知识开始啃，总会有足够的时间打翻身仗，因为对于高三同学来说，一年足以恶补一到两门，其他年级时间就更充裕。

在见面会现场，很多同学问到过语法和词汇哪个重要。对此，路希说，两者都非常重要。语法应当找3到4本书反复看讲解，反复强化练习，否则根本记不清楚，记不牢固。自己念语法都是分知识点的，平时学校做的题都是较综合的，穿插着进行有助记忆。背单词是阅读理解的基础，个人推荐通过《新概念英语》背单词，将单词糅到语境里，想起一篇课文，相关单词自然就想起来了。路希在高三喜欢闲暇时候读读英语杂志，看的英文多了，做题自然有感觉。

当然，路希认为最重要的还是跟着老师走，高三老师都是最有经验的老师，他们是一心一意为了学生好，她们班最后高考的情况就是，平时听老师话的都有很好的成绩，那些“自立门户”的就会不太理想。

篇二：一样的青春,不一样的足迹

一样的青春，不一样的足迹

从童年起，我们就开始步行在青春的道路上，为青春描点，勾画和渲染。虽然你我度过了同样的青春时光，却留下了不一样的足迹。

有的人说青春是初升的太阳，春意盎然; 有的人说青春是希望的种子，激情澎湃；有的人说青春是人间的地狱，难以释怀。总之，青春一半明媚一半忧伤。

青春载着许多人的愿望起航，让每个人对未来都充满希望，牵动着每个人的心弦。有青春的作伴，曾经的惘然、失落都烟消云散，一句“从头再来”让青春的激情冉冉上升，活力四射，每个角落都充满希望的气息。闻着气息，我们一步一步地走着，延伸着青春的足迹。然而不同人的参与，让足迹有深有浅，有明有暗，甚至失去光泽，已尘埃落定，模糊不清。即使这样，青春让每一个单纯的心灵产生渴望，渴望明天的辉煌属于我而不属于你。他们行动了，让一切的实践来勾画青春的足迹，用欢歌笑语奏响青春的乐章，用个性张扬演绎青春的足迹。

幼稚的心灵是青春的标志。任何事物在心中都充满神秘的诱惑力，一呼百应就把幼稚的心聚集。你一言我一句。让百花齐放的心灵产生火花，碰碰撞撞就走到了一起。没有风雨的洗礼，青春的生命是多么的脆弱；没有成功的经验。没有亲身的经历，没有独到的见解，花儿也易折腰。幼稚的心灵需要呵护，更需要正确的导航。

携手同行点燃青春的激情。过去的忧伤、孤独、无助随着青春的渗入，已被携手同行替代了位置，欢聚一堂将每一颗心凝聚在一起，在也不是单枪匹马的流浪，而是心心相印的自由飞翔。孤独的心灵被青春的热情占据，陌生的脸庞带上喜悦。“海内存知己，天涯若比邻。”携手同行让青春的脚步加快，但友谊却天长地久，不经意间已留下深深的脚印。

个性张扬是青春的风采。每个人的风采不一样，让一样的青春留下不一样的足迹。深深浅浅的足迹让青春充满酸甜苦辣、五颜六色。漂亮的三分球沿着抛物线被稳稳的送入篮筐；琅琅的书生在教室上方荡漾；科学逻辑的推理来来回回的在黑板中央滑落；呐喊尖叫的男生女生仍不停歇；蝴蝶的翩舞在大厅中继续;残酷的战争在游戏厅中又一次上演。你的选择没有错，个性张扬是你的风采。不同的风采留下不同的足迹，让青春绽放不同的色彩。

听着音乐，行走在大街上，青春让我们更具活力，让我们更具时代魅力。青

春不能过早的凋零，用幸福去贯穿青春的活力。记忆的青春，青涩的爱情，迷离的亲情和残缺的友情，让那些温暖的画面去填充青春的足迹。放肆的笑，狂妄藐视一切，疯狂的执着。年轻就是资本，用自己的方式去宣泄世界，用自己的方式维护尊严，用自己的方式挥洒青春的活力。

我们年少拥有青春，但青春又是多么短暂。它在寂寞和期望期盼里开始，在荒凉和绝望中结束。开始和结束都是你无声的姿势落下帷幕。

把握青春，让青春放光。走自己的路让别人去说吧！青春是自己的舞台，别人最多也是个配角，你才是舞台的主宰。主角的精彩才可以牵动每一位观众的心，想让观众随你而动，那么你就必须尽你最大的努力去表演，让观众为你欢呼，为你喝彩！

当你回首时，表演的情节历历在目，象征着青春我已走过，它的足迹已深深的埋藏在心灵的深处。之所以每个人的情节不一样，那是因为一样的青春，不一样的足迹。

篇三：眸里一半明媚一半清婉

眸里一半明媚一半清婉

时光可谓是安静的斑斓了心，花开向晚，韶华一瞬，谁是锦瑟，谁是流年。望静静的云朵，如静静的花开，听静静的荷语，揉入心怀。眸里，一半明媚一半是清婉。

思绪里抛开尘世些许的荒芜，抛开那诸多的无奈，心，念着好风好水情意的相伴。如果时光里还有惊艳，那一定是飞鸟的思念；蒹葭迎风起舞，那一定是柳风对蒹葭的眷念。心，何尝不念，这尘世里的暖，念这夏日里的明媚和过往的美丽。

入了夏，入得眼来的是温暖的时光，是缤纷的花儿，是碧绿清秀的山水。还有与自己的心邂逅，也是明媚着与清婉着的，沉静中，它让你懂了世间浅喜深念是多么的珍贵，时光中，它让你懂了看淡风月，沉时坦然，浮时淡然的心态。

尘世原本有着纷扰，那喧嚣嘈杂，那事务的繁琐，时常倦了身倦了心。心，只欢喜在静静的时光里，吟流淌进心扉的诗文，写心仪的文字，心可安宁。不去问谁动了心弦，只管让心对满池摇曳的风荷滋生出一种绵绵爱意。那落花一笔，情思几何，静水闲云，人亦难忘。

夏至，遇荷，满池摇曳的荷宛如初见的美，风姿绰约、玉洁冰清，入了我的眼，那般明媚。“彼泽之陂，有蒲与荷。”早在《诗经》里，就有了对荷的描写，它是一首爱情歌曲，古时女子将它吟唱在风舞荷香、蒲草荷叶生长繁茂的岸边，定是一幅情意深深的画面，定是风过彼岸，荷花飘香，风尘送暖，心意缠绵的倾诉。

想起了黛玉，只喜欢李贺诗中“留得残荷听雨声”这句，黛玉爱荷爱到了残荷，这是一种风中的叹息，是情归大地的眷顾，也只有黛玉这样品性极幽，清香雅致的女子，才有着这般入骨清心的喜爱。这样一份清婉于世的爱恋尽管有些无奈，却一样明媚着我的眼，那是世间一位脱俗女子如莲的情怀，丝丝缕缕，无惊无扰漫过尘埃。

这样的喜爱有着些许的明媚，若花若雨，若云若风，想起来令人温暖，念起来清香回味。包括那幸福，包括这缘分，一个眼神，一片心语，彼此便能读懂对方，这是心灵的默契。无论咫尺天涯，也即使风无言花无语，若两心欢喜，静默相守，相知相惜，相伴相随，一世的芳香话语，便轻轻吐露在唇间在心底在每一个晨曦与日落黄昏后，恰如浅夏明媚的花儿，是时光里最动人的盛开。

耳畔，总有一首歌听到让心柔软，听到心动，那必是旋律抒情委婉，令心欢喜或潮湿了眼。也总有一些人不经意间想起，总有一湖水在心底荡起一片涟漪，如果记忆是一幅温馨的画，心底可不可以，烙上曾经纯净而悠远的印记。生命中记忆无数，有的淡去，有的铭记在了心底，世事惟有亲历，才可品出那芳香与百味。

这世上的遇见其实都是时光给的暖，不管是早还是晚，若再加上一份懂得，幸福便开始在眼底蔓延。一朵静美的花儿，看似不语，却有一颗欢愉的心，遇到懂它的人，便能品出其芬芳的花语。

若时光能够轮回，心随那最真的牵念在花谢无语，花落无声中拂去尘埃，品尽人世的甘甜。若时光能够轮回，愿将眼底的万般思绪化作诗意的畅想随风翩飞。人生是一个得到与失去，遇见与错过，珍惜与拥有的过程。一场遇见或许温暖一生，一眼回眸或许美丽着一生，让人眷念一生。

在时光里漫步，那指尖的芬芳，醉了心底记忆无数。有些话看似很轻，很淡，很暖。有些爱，很深，很重，亦很沉。有些人，成为了心中永世不忘的风景，有些过往凝结成一汪碧水轻轻流淌在记忆深处。那情，唯真才会暖；那爱，唯真才会永恒；那念，唯深才会触心；而心，唯善才会慈悲。

落花随意，静思则雅；内心愉悦，看万物则美。孑影回眸间，轻轻地将一场流年花事揽进心怀融进杯盏，风记得那些花儿的沁香，花，缕缕沁香流进了灿烂的心房。岁月静好，记忆未央，一花一世界，一茶一人生里，安暖地做着自己。

留白与人生，莫问心归何处，待衣抉飘飘吟花落的时节，沉寂心念，且行且珍惜。携一缕念，倾一世暖，挽一篮时光的芳香洒满心田，品味那清欢与平淡。那眸里，一半明媚一半清婉，静心、释然，也喜悦。

篇四：一样的青春,不一样的足迹

一样的青春，不一样的足迹

从童年起，我们就开始步行在青春的道路上，为青春描点，勾画和渲染。虽然你我度过了同样的青春时光，却留下了不一样的足迹。

有的人说青春是初升的太阳，春意盎然; 有的人说青春是希望的种子，激情澎湃；有的人说青春是人间的地狱，难以释怀。总之，青春一半明媚一半忧伤。

青春载着许多人的愿望起航，让每个人对未来都充满希望，牵动着每个人的心弦。有青春的作伴，曾经的惘然、失落都烟消云散，一句“从头再来”让青春的激情冉冉上升，活力四射，每个角落都充满希望的气息。闻着气息，我们一步一步地走着，延伸着青春的足迹。然而不同人的参与，让足迹有深有浅，有明有暗，甚至失去光泽，已尘埃落定，模糊不清。即使这样，青春让每一个单纯的心灵产生渴望，渴望明天的辉煌属于我而不属于你。他们行动了，让一切的实践来勾画青春的足迹，用欢歌笑语奏响青春的乐章，用个性张扬演绎青春的足迹。

幼稚的心灵是青春的标志。任何事物在心中都充满神秘的诱惑力，一呼百应就把幼稚的心聚集。你一言我一句。让百花齐放的心灵产生火花，碰碰撞撞就走到了一起。没有风雨的洗礼，青春的生命是多么的脆弱；没有成功的经验。没有亲身的经历，没有独到的见解，花儿也易折腰。幼稚的心灵需要呵护，更需要正确的导航。

携手同行点燃青春的激情。过去的忧伤、孤独、无助随着青春的渗入，已被携手同行替代了位置，欢聚一堂将每一颗心凝聚在一起，在也不是单枪匹马的流浪，而是心心相印的自由飞翔。孤独的心灵被青春的热情占据，陌生的脸庞带上喜悦。“海内存知己，天涯若比邻。”携手同行让青春的脚步加快，但友谊却天长地久，不经意间已留下深深的脚印。

个性张扬是青春的风采。每个人的风采不一样，让一样的青春留下不一样的足迹。深深浅浅的足迹让青春充满酸甜苦辣、五颜六色。漂亮的三分球沿着抛物线被稳稳的送入篮筐；琅琅的书生在教室上方荡漾；科学逻辑的推理来来回回的在黑板中央滑落；呐喊尖叫的男生女生仍不停歇；蝴蝶的翩舞在大厅中继续;残酷的战争在游戏厅中又一次上演。你的选择没有错，个性张扬是你的风采。不同的风采留下不同的足迹，让青春绽放不同的色彩。

听着音乐，行走在大街上，青春让我们更具活力，让我们更具时代魅力。青

春不能过早的凋零，用幸福去贯穿青春的活力。记忆的青春，青涩的爱情，迷离的亲情和残缺的友情，让那些温暖的画面去填充青春的足迹。放肆的笑，狂妄藐视一切，疯狂的执着。年轻就是资本，用自己的方式去宣泄世界，用自己的方式维护尊严，用自己的方式挥洒青春的活力。

我们年少拥有青春，但青春又是多么短暂。它在寂寞和期望期盼里开始，在荒凉和绝望中结束。开始和结束都是你无声的姿势落下帷幕。

把握青春，让青春放光。走自己的路让别人去说吧！青春是自己的舞台，别人最多也是个配角，你才是舞台的主宰。主角的精彩才可以牵动每一位观众的心，想让观众随你而动，那么你就必须尽你最大的努力去表演，让观众为你欢呼，为你喝彩！

当你回首时，表演的情节历历在目，象征着青春我已走过，它的足迹已深深的埋藏在心灵的深处。之所以每个人的情节不一样，那是因为一样的青春，不一样的足迹。

篇五：无端入梦

无端入梦

岁月的痕迹还清晰地在人生这张白纸上，清风的吹拂，却将这张纸吹散，去了一个你我都不知道的地方。或许有一种感觉在告诉我，它将无端入梦。 其实，人生真的有时悲有时喜。时间证明着这一切，让这一切无法被人了解。总是习惯地写下那几段文字，却不知内心的凄楚早已化成了无限的悲哀。 依旧记得那个梦想，在岁月的洗涤中渐渐被冲淡，无法了解那世界，是否是付出的太多还是根本没有付出。我总是在问自己同样一个问题。可最终没有答案。如果说梦是种虚幻的东西，那么我还真的需要这个梦！那无法未知的世界不知藏了多少悲哀与忧愁。

曾经的曾经的那个梦想----作家，想小四那样写出属于自己的文字。连我自己都不知道是什么时候爱上郭敬明的文字的。一半明媚一半忧伤的青春。该属于谁呢？于是以后总爱用那种没有任何逻辑的文字写下我疼痛的青春。 无数次的问，也无数次的回眸，回眸那段砝的17岁，那个想当作家的梦。却只是徒劳。有一次发现，发现自己竟然写不出了。那些埋藏在内心深处的感受，却不能用最爱的文字表达出，无法体会那种感觉。试图地想着，想着，自己的文字已不复存在，但我的灵魂犹在。

梦想的泡沫在这城市的霓虹灯照耀下显得更加地灿烂透明，似乎只在那一瞬，就在那一瞬间停在半空中的泡泡，破碎了，没有任何迹象，没有声音，一切的一切都显得好平静。我知道，这梦碎了，他的破碎代表着我的后悔。而我，一个人站在这十字路口静静地凝视，安安静静地寻找我自己的人生的路。 让它无端入梦，让它在我的心头萦绕。来不及看见它的美，来不及触摸它的美，但至少我还来得及实现它的美。因为有它，我无端入梦人。

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