关于孝心的作文张明

篇一：2013年山东省济南市中考作文导写与示例 张明常

2013年山东省济南市中考作文导写与示例

张明常等

（编写人员：平阴县第二中学 何 静 张丽霞 张立伟；平阴县孝直中学 王庆红； 济阳竞业园学校 付 丽； 济阳第十中学 江 勇； 济阳街道中学 卢 刚； 商河弘德中学 刘兰玉； 商河殷巷中学 王志刚。）

【文题亮相】

请以“定格在记忆中的画面”为题，写一篇文章。

要求：1．文体不限。2．文中不出现真实的校名、姓名。3．600字以上。

【写作指导】

文题中的“定格”是对材料的一个限定，说明我们写作的事件在记忆中影响深刻，就像相机的镜头拍摄照片一样清晰，久久不忘。这就要求我们把好选材关。“记忆”是对文体的一个提示，提示我们写的是一篇回忆性的文章，可以是记忆中的亲情、友情、师生情、人间真情以及自然美景的感悟等。这就要求我们把好文体（记叙文）关。“画面”是对写作手法的一个定向，即在记叙文中要有描写，最好是特写镜头，这是触动读者心灵的感动点。这就要求我们把好写作手法关。

要写好这篇作文，朱自清的《背影》给我们提供了范本：

一、要有准确的描写。作者最受感动的就是“父亲”买橘子的画面：蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，两手攀着上面，两脚向上缩。这个画面浓缩了“父亲”对儿子的挚爱，化无形为有形，感人至深，催人泪下。我们写作文也应选取一个特写镜头，呈现在读者面前。

二、要有详细的叙述。“特写镜头”的背后一定有复杂的背景。作者的奔丧，“父亲”的失业，家庭生活的拮据，一切阴影都笼罩在作者眼前。这些家庭背景都为“父亲”的精心照顾作了铺垫。把这些叙述清楚，才能使特定的“画面”成为有源之水，有本之木。假设我们要写在运动会上取得优异成绩，必须有平时老师、同学以及自己的战前准备，把这些内容叙述清楚。

三、要有精辟的议论。作者通过准确的描写和详细的叙述，要阐明什么观点呢？在文末有一段议论，对于“父亲”的辛勤操劳而老景颓唐触目伤怀，看到“父亲”的信，又联想到了特定的“背影”，发出感叹：“唉！我不知何时与他相见！”直抒胸怀，掷地有声。我们在文中要有适当的议论，阐述自己的观点，画龙点睛，也给改卷老师以清晰的印象。

当然，我们写的“画面”不只局限于一个，有的同学写道：在自己摔车子受伤后，受到了修车老人的免费修理，还受到了卖凉皮阿姨的免费照顾，两个“画面”共同谱写了新社会新人新事的新篇章。值得注意的是，往年的作文题目可以写过去、现在和未来，而今年只能写过去。另外，本文不宜写成想象作文。

【优秀作文】 ①定格在记忆中的画面

济南一考生

爷爷的病一天天好转，全家人都沉浸在一片喜悦之中。而我的心情却极为复杂，并不是我不希望爷爷早日康复，而是因为——

事情还得从头说起吧。暑假的一天，由于爷爷突然得了心脏病，家里所有人都匆匆赶回了家，妈妈也不例外。这一晃，就是三个多月了。妈妈天天在家照顾爷爷，这是从我懂事起，第一次和妈妈在一起待这么长时间。爷爷一天天康复，这就意味着妈妈将要离开了，我能不担心吗？

“天下没有不散的筵席”，在一个星期天，妈妈终于要离开了。

记得妈妈离开的前一天晚上，我几乎一夜没睡，几次泪水在眼眶中打着转转，只是始

终没有流出来。我不明白，为什么其他的孩子都总能偎依在妈妈的怀里，甜甜地喊上一声妈妈，而我却不能？为什么其他的孩子每天能和母亲朝夕相处，而我和妈妈却只有离别，只能每次对着妈妈的照片发呆？为什么在我和妈妈刚刚母子感情温热的时候，又要说上一声“再见”??

第二天早上，天气昏暗，下着毛毛细雨，仿佛老天也在为我哭泣。我去车站送妈妈，这种感情，没有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”那样的悲壮，也没有“情也依依，梦也依依”那样的缠绵，有的只是发自内心的一种留恋。

汽车拉长了妈妈的目光，那两道为我牵肠挂肚的目光，似乎包含了一切的一切，定格在我的脑海里。无需语言，我挥了挥手，向妈妈告别。

此时，我没有哭，只感到一种心痛，我始终记着一句名言：“眼泪不是春雨，流不出万紫千红的春色。”

我在心中默默地祈祷：“妈妈，再见了，祝您一路平安！”

每当月朗星稀的夜晚，我都会仰望天空，看那明月洒下的道道银辉——似妈妈那长长的关切的目光。妈妈，我好想您！

【简评】作者选材关注热点，把目光投向了留守儿童。通过和妈妈在一起的悲欢离合，写出了对妈妈的依恋和思念之情。全文洋溢着浓浓爱意，生动感人，催人泪下。

亮点：一、情节波澜，引人入胜。构思布局具有特色。先写喜悦，以乐衬别，心情复杂，使文章有起伏，且交代了别离的原因，可见在结构安排上的匠心独运。二、语言朴实，感情充沛。尽管多处运用了比喻和引用的修辞手法，但都与记叙、抒情的主线有机融合，很自然地感染了读者。 ②定格在记忆中的画面

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:关于孝心的作文张明)

济南一考生

升入初三，我们班来了一位新语文老师。她，中等的个儿，长长的头发，和其他老师没有什么两样，但不久我就发现，她最具特色的就是她的那双眼睛——清澈、透明、会说话的眼睛！

上第一节语文课时，老师的那双眼睛就给我留下了深刻的印象。我在课堂上积极地表现自己，我的眼睛一直看着她的眼睛，她是那样认真、那样执著。她也常常提问我，我心里感到特别温暖，从此我便喜欢上了语文课。

我上课爱开小差，老走神，语文老师就用她那双会说话的大眼睛看看我，好像在说：“回过神来，好好听课。”于是，我便赶快翻开语文课本开始听课。月考来临了，老师紧张得不得了，又是给我们划重点，又是给我们制订复习提纲，可我竟一点不紧张。老师让我设定下次考试目标，我没有认真考虑，就说要考班里第一。老师听到后，马上在班里表扬了我。我想，我既然决定已下，在老师和同学面前夸下了海口，就必须不达目标誓不罢休。

很快期中考试过去了，我的语文成绩没进也没退，原地不动。此时，我不敢抬头再看老师的眼睛，我怕会看到老师伤心。以前，我不论上课听讲，还是回答问题总喜欢看老师的眼睛，可是现在我不敢和她对视了。我想当我分数少得可怜的试卷放在她眼前时，她该有多么失望啊！我想老师上课肯定不会再像以前那样关注我了，那和蔼的眼神不知会停留在哪个幸运的孩子身上了。但是，事实不是如此，上课时，老师还像往常一样关注着我，还是提问我，而且次数比以前更多，我知道老师仍然对我充满了希望，我心里有说不出的感动。

在那双充满希望的眼睛的鼓励下，在后来的考试中，我果然实现了我的许诺，获得了班级第一名。此时，我感激她，感激她的眼睛，感激她的为人和师德。

现在，我结束了初中生活，但老师那双会说话的眼睛却定格在我的记忆里。

【简评】作者通过老师的眼睛这一线索，串联起老师在课堂上严格要求以及对我考试失利的宽容等事例，歌颂了老师的为人和师德。

亮点：一、多次点题，中心明确。记忆中的画面就是老师的眼睛，从开始眼睛的温暖，到眼睛的严格，再到眼睛的宽容，都给“我”留下了深刻的印象，自然推出“那双会说话的眼睛却定格在我的记忆里”，主题鲜明。二、心理描写，衬托情节。在期中考试成绩不理想时，“我想老师上课肯定不会再像以前那样关注我了，那和蔼的眼神不知会停留在哪个幸运的孩子身上了。”与实际情况形成强烈的反差，凸显了老师的高大形象。 ③定格在记忆中的画面

济南一考生

记忆是美好的，它可以让我们享受昔日的温馨；记忆是灿烂的，它可以带我们重温昨日的辉煌！

——题记

随着记忆的脚步，我回到了那个灰蒙蒙的清晨，不到6点钟就匆匆地收拾书包赶往学校。然而，天有不测风云，偏偏在这时下起了雨。“快点吧，不然一会儿就下大了！”雨中传来父亲催促的声音。“哦，这就来了！”我回答着，顺手拿了把雨伞。父亲推着摩托车在门外等我，“真倒霉！偏偏这时碰上这鬼天气！”我抱怨着。他张了张嘴似乎想说些什么，但最终还是保持沉默。

就这样我们冒雨行驶在新修的柏油路上，我低着头看着雨滴落在地上绽放的水花，心情不由得舒服了一点。可是忽然刮起的大风又把我吹回到了维谷，雨伞被吹翻了，这时父亲回过头对我说：“你把伞扣在你头上就行，拿低一点，不用给我打，反正回家也要换衣服，没事。”我照他的话做了。看着无数的雨滴毫不留情地打在父亲的头上和背上，还有大风残酷的吹刮着，我忽然感觉脸上有一股热热的东西从眼睛里随雨水一起流下。从雨伞上滑下来的雨水被父亲那宽厚坚实的脊梁接住，我心里像是打翻了的五味瓶，很不是个滋味。那一刻我就在心里对自己说：一定要努力学习，报答父母，不再让父母亲在暴风雨中如此穿梭！

终于到达学校，父亲停下了车，我用雨伞挡住了脸快速地擦了两下，然后抬起头看着父亲被雨水冲刷着的脸，瘦了些许，额头上的皱纹又多了几道，像沟壑被刻在那里似的。父亲用他那双粗糙的手抹了两下脸上的水，皱着眉头对我说：“快进去吧，别迟到了。”“你也快回去吧！”我应和着。父亲骑上车走了，我撑着雨伞静静地站在那里，看着父亲渐行渐远，背影最终消失在雨幕里。泪水又一次不争气地流出来。我再也控制不住自己，任其在我脸上肆意流淌。

那个模糊的背影成为我记忆中最深刻的画面。

父亲老了，我已不是那个天天跟您撒娇的小女孩子了。我长大了，我有责任和义务照顾您，承担您肩上的重任。父亲，我爱您！

【简评】作者通过父亲雨中送我去上学的故事，展现了浓浓的父爱之情。同时触景生情，我也长大了。

亮点：一、环境描写，烘托形象。父亲送我上学，是一件普通的事，然而父亲在风雨交加的环境中送我上学，就成了一件不平凡的事。风大，雨骤，雨水冲刷着父亲的脸，都衬托了父亲的高大形象。二、人称转换，直抒胸怀。文中大部分篇幅都是用的第三人称，文末一段却用了第二人称“您”，从内容上照应了开头，从感情上升华到极致。

（原发表于《中学生读写》2013年11期）

张明常 E-mail：zmc585@163.com

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篇二：作文

心愿

每个人都有一个美好的心愿，虽然每个人的心愿不同，但是每个心愿都代表着我们对未来的憧憬和幻想。我的心愿是当一名医生。

我的妈妈就是一位医生，她每天都很忙，甚至没时间陪我。我曾经抱怨过妈妈，但是当我看见看见躺在病床上生命垂危的病人的时候，我就再也没有抱怨过妈妈没时间陪我了，因为医院病床上躺着的病人比我更加需要妈妈。一年暑假的一天，我去医院找妈妈。妈妈的同事告诉我，妈妈在给病人做手术，要我在手术室外面等候。我拿出手机，一边听音乐，一边等着妈妈。时间滴滴答答流走了，几个钟头后，手术完成了。当护士阿姨从手术室宗走出来，告诉那位病人的家属，病人的手术很成功，这样好好调养就没事了。我看到病人家属脸上那种兴高采烈，欣喜若狂的的神情时，我也笑了起来。接着，妈妈也走了出来，我连忙走过去说：“妈妈。”妈妈并不知道我会来，吓了一跳，说道：“你怎么来了?”“我想你了，就了找你，不行吗?”妈妈说：“你在这等了多久，饿不饿?”听妈妈这么一说，我的肚子开始抗议起来。妈妈笑着说：“你等一会，我带你去吃东西。”晚上回到家后，我对妈妈说：“妈妈，我告诉你，我的心愿是当一名医生，像你一样每天都把病人从生死线上拯救出来!”妈妈听了后，鼓励我：“好有志气，不过你想当医生，那你要先好好读书，知道了吗?”我坚定的说：“我一定会好好学习的，以后当一名好医生”

我决定了，我一定要好好读书，以后当一名救死扶伤的医生。

心愿

“光阴似箭，日月如梭。”不经意间，暑假又来到了。两个月，长长的暑假，是我们难得的空闲时间。在暑假不上学，但有很多事要做，有很多心愿要完成。我在暑假里的心愿是回老家看看那棵老桂花树。

我的老家住在一个大院子里。

夏天到了，茂盛的枝叶遮出一大片树荫，足有一个排球场那么多。那棵桂花树硕大无比，我们表姐妹几个拉起手来才能围住。我们在树荫下跳绳，丢手绢，做“老鹰抓小鸡”的游戏……，总之，那片树荫是我们的乐园，令我们开心！

八月到了，一簇簇淡黄的小花闪闪烁烁的藏在叶子下面像害羞似的。树一半黄色，一半绿色，好看极了！花虽小但香味极浓，就是在家里不到院子里也能闻到沁人心脾的花香。晚饭后各家拿着小凳子，带着小孩来到树下，大人们聊天，小孩们玩耍。闻着花香自由活动，多么惬意啊！

最令我想回家的理由是“打桂花”。当桂花开繁的时候，大人们就张罗着“打桂花”。大人们买来宽大的塑料布，各家出被子铺在树下。大人们用棍子打着桂花树的枝叶，桂花就像雨一样落下来，大人们打着，我们小孩就喊着：“下雨啦！下桂花雨了！”桂花扫拢后一家分一些，拿回家泡桂花茶、做

汤圆心、做桂花糕。想起那桂花糕又香又甜，我就恨不得到桂花树下看看那淡黄色的小花，闻闻那令人难忘的馨香。

在暑假里，我一定要回老家看看那棵老桂花树，实现我的心愿。

我眼中的同学

俗话说的好：在家靠父母，出外靠朋友。而在我们这个活泼可爱的六（1）班里，一个个各具特长的同学就是我的朋友——张明。

张明是热情的。有次，我有道题不会做，问了一位同学，她不但非常细心的告诉我解题思路，还给我讲了相似的题该怎么做。我要跟她道谢时，她说：“其实你不用谢我，同学之间本来就要互相帮助，这样才能使班级积极上进。”我从那时感觉到，原来，同学们是一个整体。

张明也是小气的，有次老师让做手抄报。我上课想入非非，没有听到手抄报写什么内容，课后，我问一个同学，可她怎么也不告诉我，我几经央求，她也无动于衷，我只好看别的班的小报的内容来写我的小报。不过，同学这样做，也想让我明白上课走神是不好的，让我改正这个错误。 同学也是团结的。快到广播操大赛时，每个同学都在课间认真地练着广播操，因为，每个同学都有一颗为班级争光的心。同学们也想让自己发挥得更加出色，为班级争光。到了广播操大赛的那一天，全班同学精神抖擞，发挥出自己最好的水平。结束后，虽然我们的分数不太高，但我仍然满意，因为我们用心去做了。

我的同学虽然有种种小毛病，但我们仍是一个大家庭。因为有了同学，我才尝到了酸甜苦辣，尝到了担忧与欢乐，所以，我要感谢我的同学，感谢这个大家庭。

我眼中的同学

我有一个同学，他是我最好的朋友，我与他有幸做了六年同学！

他不仅热爱祖国、理想远大、品德优良、成绩优秀，而且兴趣广泛、乐于助人、关心集体、热心为他人服务，具有很强的社会责任感。父母的言传身教，老师的感染和熏陶，在他幼小的心灵里种下了一颗颗健康向上的种子，使他一天天茁壮成长。

他热爱祖国，他要把自己的一生无私地奉献给国家。他有一个崇高的理想，就是当一个伟大的科学家。实现这个理想是十分困难的，他要用实际行动去实现。古人云：临渊羡鱼，不如退而结网。所以他从小就好好学习，努力向上。他这个“人生的灯塔”就树立在刻苦学习之上。

他关心他人，注意通过自己点点滴滴的努力，在日常生活中为社会和他人贡献自己的一份力量。在家里，他是个懂得感恩、非常孝顺的孩子。他主动打扫房间、拖地、擦窗户，主动帮妈妈洗衣服，为花儿浇水，为邻居扫地。在学校里，他是个乐于助人的好学生。只要同学有什么困难，他都会尽力帮助他们，以心相对、将心比心，因此他有很多好朋友。为灾区捐款时，向患病学生献爱心时，面对街头需要帮助的残疾人时，他都会主动奉献一份爱心。因为他对别

人充满爱心，他总是用自己的实际行动回报社会。去年被学校评为“感动校园”人物和”优秀少先队员”。

在知识的海洋中，他是贪婪的索求者。在学校组织的各项考试中成绩始终名列前茅，年年被评为“学习之星”。他爱数学已经到了为之而疯狂的程度，他还代表学校多次参加数学知识竞赛，今年还被《小学生数学报》编辑部评为“小小数学家”。他利用课余时间主动阅读大量书籍，主要有“四大名著”、《十万个为什么》、《我们爱科学》、《上下五千年》、《小学生分类作文》、《钢铁是怎样炼成的》以及一些儿童文学名著等。“读书破万卷，下笔如有神”。正是由于养成了良好的看书习惯，促进他写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级交流。在宿迁市中小学生网络环保征文中还获得了三等奖。

自从一年级起，他就在班里担任班干部，总是认认真真、尽职尽责。他能够很好地组织班级各项活动，成为老师的好助手、同学的知心朋友，用实际行动带领同学们奋发向上。在当好小干部的过程中，他学会怎样为同学服务，怎样为老师分忧。当与同学发生矛盾的时候，他能忍让和包容。在同学面前，他大公无私。当被老师批评时，他就立即改正缺点；被老师表扬时，他一如既往，从不骄傲。在困难面前，他勇往直前，毫不退却。就这样我们都很信任他。

他热爱劳动。在学校大扫除中，他一马当先，不怕脏、不怕累，在卫生死角的地方，有的同学手捂着嘴，他却用手去掏那些脏东西。这些行为深深地打动了同学们的心。每次大扫除，在他的带领下都把教室及清洁区的环境整理得井井有条。因此他被学校评为“环保小卫士”。

他是一名兴趣广泛的阳光少年，拥有积极向上的生活态度。他很喜欢体育运动，特别喜欢打乒乓球，一般的同学不敢和我打，都害怕输给我。他还喜欢下中国象棋，在宿城区小学生中国象棋比赛中获得了第六名。他更爱科技制作，在学校举行的鸟笼、贺卡制作比赛中都获了奖。今年，他还代表学校参加宿城区顺德电力杯科技制作比赛。

面对荣誉，他绝不骄傲，它具有玛丽。居里的精神，他的那种客观，她的坚强，他的严于律己，他的公正不阿。他对学习的热情让人为之而感动！他要为实现自己的远大理想而努力奋斗！

我的同学

每个人都喜欢发现，因为发现是一种幸福。我发现的不是大自然的奥秘，而是一颗装满爱的心。

我要说的是我的同学——符吉庆的乐于助人。

记得在四年级的一天，有一次上美术课，我忘记了带铅笔，向周围的同学借了一圈，可是就是没有一个人愿借。我心里急得像热锅上的蚂蚁——团团转。在这时，一双充满爱的手伸了过来。原来是我的同学符吉庆对我说：“借给你。”

我感动不已，不知应该说一些什么才好。这时，老师走进了教室，我坐得端端正正。那节课，我听得特别的认真，画也画得特别的好。下课了，我激动

地对他说：“谢谢！”“不用谢。”他接着说，“既然是同学，有困难就应该互相帮助。”

符吉庆对我是如此，哪对别人又如何？

记得有一回，下课了，他在散步。突然，他看见三年级的一个男生在向花坛里丢垃圾，符吉庆连忙跑过去，制止了一个三年级小学生的不良的行为。他开导三年级的话既语重心长又很动听：“小弟弟，你是几年级的呀？”“三年级的。”“把垃圾丢在花坛里，好吗？”

“不好。”“你可以把垃圾捡起来吗？”“可以。”“我们爱校园就要像爱自己的眼睛一样，垃圾是绝对不能乱丢的。”“知道了，谢谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影，他脸上露出了幸福的微笑。

我的好同学啊！今后不论时光的流逝，还是你走向何方，我的心里都永远记得你。

我的同学

我有一个好同学__＊＊＊。她有一头乌黑发亮的短发，走起路来一甩一甩的，很有朝气。一双会说话的眼睛下面有一个小嘴巴，笑起来，把嘴一眠，眼睛一眯，一副可爱的娃娃样马上出现。

＊＊＊很乐于助人。有一次，我老师让我们全班人买日记本。我忘记买了，愁眉苦脸地在课室里。忽然几个同学来到课室，我马上走上去，对几个同学说：”中午好啊！＊＊＊你们买了日记本了吗？”一个同学说：”买了啊！””那，那你借我一本吗？我兴奋地问。”噢我只有一本呢！”她说，我又问；”你们呢？”我……我还买可乐，拜拜。””我也去。”她们说完跑了出去。我只好回到座位发呆。过了好一会儿，一个穿着蓝色裤子，黄色衣服的女生来到我跟前。噢，是她__＊＊＊只见她二话不说，把一本日记本在我眼前摇了摇，又把日记本塞在我手里，说：”＊＊＊，给你的日记本！””什么？”我心里十分兴奋，忽然，我又问：”那你怎么办呢？”她把秀发甩了甩，对我说：”哎呀，你就别担心了，我买了两本。””噢，那，那就谢谢了，＊＊＊。”

这就是我的同学__＊＊＊。

我的同学

他有着一张“国字脸”，微微翘起玉琢似的鼻梁上有着一双炯炯有神的大眼睛，还有着一张能说会道的讨人喜欢的小嘴，这就是我的同学——邱鹏锦。

邱鹏锦是我们班的数学课代表，学习成绩优异，是老师的小助手。他很爱帮助同学，也经常爱讲笑话逗同学们开心，是我们班的开心果。

一次，我正在思考数学课堂检测上一道思考题，我冥思苦想也想不出来这道题的做法，正在懊恼时，邱鹏锦走了过来看了看，就像一位小老师一样低下身子，挠了挠聪明的小脑袋，耐心的为我讲解，经过这位小老师精心的讲解后，这道题终于攻破了。

邱鹏锦不但爱帮助同学，而且还特别的幽默。

记得有一次的班队课上，全班同学由于没提前准备活动的材料，所以大家都鸦雀无声，就怕老师生气。邱鹏锦自告奋勇的上台，使出了他的拿手好戏——讲笑话，逗得大家捧腹大笑，老师也被我们大家感染得笑了起来。他看见大家这么开心，又不停地做起了搞笑的动作，什么猩猩脸呀，猴子爬树呀……这些都是他的“怪招”，逗得我们大家开心得不得了，其他班的老师同学都来欣赏他的表演呢！比如：在你吃饭时，扮一个搞笑的鬼脸，把你逗得饭都快吐出来了；在上课时经常躲到在桌子底下，然后趁老师出去接电话时，跳出来让你大吃一惊。

别看他这么调皮捣蛋，在体育方面也是个能手。在今年的春季运动会中，他参加了400米的短跑。他的对手个个都是校内的体育健将，每个都获得过名次的，可他还是顶住了压力，跑完全程，并且夺得名次。他在这次比赛中脱颖而出获得全校的第二名，为我们班夺得了荣誉呢！

我的同学邱鹏锦，就是这样一个爱帮助人、活泼、可爱的小男孩

篇三：孝敬父母

“吴辉铭割皮救父”事迹材料

父亲重度烧伤 25岁孝子三次割皮救父

3月的襄阳，春意萌动。连续几天的晴好天气，不少人都褪去了厚重的棉衣，但在中航工业三六四医院烧伤科12号病房内，暖气依然开得很足。

25岁的南漳小伙子吴辉铭赤裸着上身坐在病床上，感到凉意时，他就扯一扯被子，捂住前胸。上个月21号，他第三次做割皮手术后，就一直像这样赤裸着上身。目前，他的后背有一半被取皮，移植到了父亲身上。

为了割皮救父，他反复做母亲的思想工作

“我年轻，皮割了还会长出来的呀”

昨日上午10时许，25岁的吴辉铭挪动身体走下病床，来到10米之隔的重症监护室。父亲已经在里面躺了快4个月。看着父亲一天比一天有精神，他露出了久违的笑容。

父亲遭遇不测的那一天，犹如一场梦魇，在吴辉铭的脑海里挥之不去。

2013年11月19日，51岁的吴海刚在南漳工作时重度烧伤，全身烧伤面积达90%，一度生命垂危。吴辉铭接到通知赶到医院时，几乎认不出父亲了。

经过10天抢救，父亲总算挺了过来，但是大面积的烧伤还需要一段长期而复杂的植皮治疗。

第一次、第二次、第三次……从火海逃生的吴海刚，一次次经历着植皮的痛苦。然而，手术用到的遗体皮和猪皮，仅能在治疗初期起到保护皮肤的作用，无法再生；而自体皮移植中，吴海刚仅存的头皮又非常有限。主治医师石寒冰告知家属，最好的选择就是从直系亲属身上取皮移植。

吴海刚的双亲年事已高，兄弟姐妹要么年纪大了，要么人在外地……吴辉铭的母亲张明荣和家人考虑着从直系亲属身上取皮移植的人选。

“我来给爸爸植皮！”吴辉铭刚站出来，但他的声音很快被一片反对声淹没。 “你不行，你还小，以后还有你的生活！”母亲心疼儿子，一千一万个不答应。 “之所以反对儿子割皮，还因为当时他身上有伤。”母亲张明荣说，在老公烧伤一个月后，儿子又不慎摔伤了右胳膊，当时还打着石膏。

“我多取一次皮给爸爸，爸爸自己就少取一次。我年轻，皮割了还会长出来的呀！”做了这个决定之后，吴辉铭就一直做母亲的思想工作。

一边是相濡以沫的老公，一边是至亲至爱的儿子，面对她最爱的两个男人，张明荣陷入了沉默。

为了鼓励父亲，他总是笑着对父亲说

“你要加油，我可是给你植皮了的哦”

2月10日上午，吴辉铭和父亲先后被推进手术室。一帘之隔，吴海刚并不知道，儿子的头皮已经在自己的右腿上开始生长。

麻醉清醒后，吴辉铭第一句话就是问“爸爸好吗”。怕父亲知道他割皮救父，儿子强忍着牵挂，好几天不敢去看父亲。

久卧病床，吴海刚的情绪变得压抑，不好好吃饭。移植后新长的皮很痒，他忍不住就会蹭，一蹭就蹭掉了移植好的皮。张明荣看在眼里，急在心里，这样不爱惜自己，岂不是辜负了儿子的一片孝心。

一天夜里，张明荣照顾完老公已是凌晨，看到老公情绪不佳，她实在忍不住了，“老吴，我跟你说一件事情吧……你蹭掉的皮可都是儿子植给你的啊！”

吴海刚的泪水瞬间涌出眼眶，半天才说出一句话：“这么大的事你怎么不跟我商量？”

做完手术的吴辉铭，每天直挺挺地躺在床上。只要头轻微一动，就感觉像有无数的针在扎。等恢复得好一点后，他去看望父亲，乐观的儿子笑着对父亲说：“你要加油，我可是给你植皮了的哦！”

儿子一脸轻松，父亲却早已泪眼婆娑。

为了安慰母亲，他指着缝在后背上的猪皮调侃说

“妈妈，你看我像不像安了一个龟壳？”

“很多人做完一次割皮手术，就疼得不会再做第二次。”三六四医院副院长兼烧伤科主任李俊说，令他们没想到的是，吴辉铭又接连两次割皮救父。

今年2月8日，吴辉铭进行了第二次头皮移植手术。2月21日，吴辉铭第三次推进了手术室。刚进手术室，医生就发现了新问题。

吴辉铭新长出的头皮太薄，需取用身上的皮肤才够给父亲做肚子植皮手术。医生出来跟张明荣商量，能不能取后背上的皮移植。张明荣一听愣住了，再一次陷入深深的纠结中，“这要我怎么决定啊，看儿子怎么说吧……”

躺在手术台上的吴辉铭二话没说，就听从了医生的建议。

最终，医生从吴辉铭后背取下4块约手掌大小的皮肤。这一次，依旧和前两次一样瞒着父亲。

这一次的植皮相比前两次取头皮，还要疼得多。做完手术后的吴辉铭只能侧躺着，实在想动一动了就抬一下腿，甚至连被子都不敢盖。

看到母亲难受，懂事的儿子还要安慰母亲。为了保护后背，医生将一块猪皮缝在吴辉铭的背上。吴辉铭笑着跟母亲开玩笑：“妈妈，你看我像不像安了一个龟壳？” 父亲烧伤后的100多个日日夜夜里，吴辉铭用自己的疼痛分担着父亲的痛苦。“我多疼一点，他就少疼一点。”这是采访中吴辉铭重复最多的话。

明天是吴辉铭25岁生日。昨天，当母亲问他想要什么生日礼物时，这个大男孩咧嘴一笑，“我的愿望就是爸爸早点康复，不再遭受这么多的疼痛。”

读了“吴辉铭割皮救父”的故事有什么感受？对以后的学习生活有什么影响、帮助？

“孝老爱亲、感恩父母”活动方案

1、组织一次“孝老爱亲、感恩父母”主题班会；（本周四检查评比） 内容：学习襄阳青年吴辉铭割皮救父的事迹材料

2、本周末撰写一篇以“孝老爱亲、感恩父母”为主题的心得体会。每班挑选3-5篇优秀心得上交年级。（下周3上交。）

3、倡导学生在母亲节完成“五个一”实践活动。

为父母捶一次背、

给父母递一杯茶、

对父母说一句问候话、

主动洗一次衣服、

学习做一个菜。

篇四：诚信考试

这一天，让我铭记

我们已走过13个春秋。13年，月，天，24小时……每一天都有让人铭记的事情。有喜悦，激动，伤心。无数是在心头徘徊，事情教会人如何做事。然而那一天的事……

‘’铃---‘’上课铃响了，紧张而安静的气氛弥漫了每个角落。要知道，这可是一次重要考试，关系着我们的未来。同学传过’’刷刷〃声的卷子。我看看最后一题，哦，还算简单。同学们都在用手中的笔编织着自己五彩缤纷的未来。于是，题号在我眼前飞快的闪过，笔在卷子上马不停蹄的飞奔。在橡皮的擦擦声和铅笔的沙沙声形成了没有硝烟的战争，虽比不上不破楼兰终不还的雄心壮志，可紧张的气氛在不停蔓延。

‘’哈哈’’卷子被我轻松搞定。我高兴极了，兴奋之余，一个UFO降落在我的桌子上。’’谁呀，竟敢在这时候伸出援助之手?’’算了，还是先检查检查卷子吧，一会儿再看。可好奇心驱使着我，是我一定要看一看。我看看老师，她正在看卷子，同学正奋笔疾书。待一切风平浪静之后。打开纸条，一行歪歪斜斜且有熟悉的小字映入眼帘：

选择给我借鉴一下，好友张明

张明？我下意识回头看。他正用焦急的眼光望着我，用手指在选择题上点。我转过头来，在纸条上不由自主地写上ABC……突然，一个选择题提醒了我，‘‘正直是道德之本”这句话我默了多少遍，可实践起来却如此之难！手中的笔茫然不知所措了。可是，在体育课上，我没带跳绳，他把唯一的跳绳借给了我；数学题没听懂，他不但教我如何做，还让我举一反三……一幕幕情景在我脑海闪过，而主人公只有我和张明……面对给与不给的抉择，我选择了不给。他用纸条越来越重地扔到我的脚边似在催促我快点。此时，我不再看他，是在不想面对那双失望的眼睛，我不知道我们还能不能像以前那样玩耍……我的心绪剪不断理还乱。

“铃-----”下课了。我终于度过了一场漫长的考试，交上试卷，他对我说:‘‘绝交吧”我并没有追他，而是选择了沉默……我们的友谊到此终结。

走出门外，清风为我鼓掌，小鸟为我唱歌。因为我做对了。

这件事虽然过去好多年，但仍记心头。他教会我如何做人，悟出人生的真谛。但在生命的长河上这种事有很多，只要我们会辨别是非，就会收获无限惊喜和快乐！！！！！

刘雅茜 2015年11月16日

篇五：初一作文-劳动也快乐

六年级的张明是个好吃懒做得小胖子，他的爸爸妈妈都外出打工了，只有他和爷爷奶奶生活在一起，他的爷爷奶奶非常的宠爱他，什么活都不让他干。

有一天，张明的爷爷奶奶正在大扫除，张明却躺在沙发上一边看电视一边吃零食，不一会儿，他就睡着了。张明做了一个梦，他梦见：

一股白烟出现在他的眼前，忽然出现了一个白胡子老头，那个白胡子老头穿的破破烂烂的，头发像一堆干草。那白胡子老头说：“我是懒人王国的大臣，听我们国王的话，特来请你去我们王国做客。”张明感到很迷茫，那白胡子老头又向他介绍了他们的王国，白胡子老头说：“我们王国的学校从来没有体育课，只要知道哪个学校有体育课，那么哪个学校的校长便会被罚跑跑步五百圈；我们的学校也没有作业??”张明一听，他想：他最可恼的可就是体育课了。现在，他听这白胡子老头一说，便特别想去懒人王国，一眨眼的时间，他们便到了懒人王国。

这里的人都躺在街上不想走路，身上都围着好多苍蝇??白胡子老头先带张明去了饭馆吃饭，他们来到了一间小屋子里，角落里有好多干草，白胡子老头说：“这是巧克力味的草（其实是用污水加工过的），快尝尝吧。”说罢，白胡子老头边津津有味的吃了起来。白胡子老头吃完后，便带张明来了学校，这里的学生和老师都趴在桌子上睡觉呢，还有那边，正在举行一年一度的胖子大赛，那个身重五百斤的女生便是这件胖子大赛的冠军。

随后，他们便去了王国，他们在走的时候经过意见被加锁锁住的小木屋，张明很好奇里面是什么，但白胡子老人却再三提醒他，不要进去，也不要问里面是什么。

到了晚上，张明很好奇今天看到的那间小木屋里面的是什么，便偷偷摸摸的来到了小木屋旁，翘考了那把枷锁，他进去一看，原来是个小姑娘，他问那个小姑娘，她为什么在这里？那小姑娘告诉他：“她是被抓来的，来给他们干活。小姑娘问张明为什么在这里，张明告诉他了整件事的过程。小姑娘劝他这样是不对的，并且教会了他做家务。但是，国王发现了张明在这里，要杀了他们两个?? 张明的梦醒了。他看到爷爷奶奶正在大扫除，便急忙过去帮忙??

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