我愉快的读书往事

篇一：忆读书__阅读答案

《1、忆读书》复习提纲

一、基础知识积累与运用

1．填空：本文选自 ，作者 ，原名 ， 代著名 作家， 家。代表作有长篇小说 、 ，诗集 ， ，译作有 。

2．与作者有关的古代诗词有王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的 ，李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中的 。

3．给下列加点字注音：笸箩 消遣 酷爱 刊物 寻觅 聊斋 欣赏 斩首 厌烦 ．．．．．．．．

4．解释下列词语：悬念 无聊 消遣 自已 若有所失 索然无味

5．指出下列句子的表达方式：

（1）我永远感到读书是我生命中的最大快乐！（ ）（ ）

（2）我自1986年到日本访问回来后即因伤腿闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我惟一的消遣。（ ）

（3）谈到《三国演义》，我第一次读到关羽死了，哭了一场，把书丢下了。（ ）

（4）那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸！（ ）

（5）比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念成“者”之类，因为就只学过那个字的一半。（ ）

6．写出四大名著的名称与作者。

7．写出记叙文的六要素和记叙顺序的种类。

（甲）一谈到读书，我的话就多了！

（乙）①我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天、地、日、月、山、水、土、木”以后的那几册，而是七岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分??”

②那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个中表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。

③此后，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂，虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为就只学过那个字的一半。

④谈到《三国演义》，我第一次读到关羽死了，哭了场，把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。最后忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。

⑤这时我同时还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》。聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课很有帮助。因为我的作文老师曾在我的作文本上批着“柳州风骨，长吉清才”的句子，其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章，只因那时的作文，都是用文言写的。

⑥因为看《三国演义》，引起了我对章回小说的兴趣，对于那间述说“官逼民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使气愤填胸！——武松、鲁智深等人，都有其自己极其生动的风格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞勉勉强强地写满了一百零八人的数目，我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。

⑦《精忠说岳》并没有给我留下太深的印象，虽然岳飞是我从小就崇拜的爱国英雄。在此顺便说一句，我酷爱古典诗词，但能够从头背到底的，只有岳武穆的《满江红》“怒发冲冠的那一首，还有就是李易安的《声声慢》，她那几个叠字“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，写得十分动人，尤其是以“寻寻觅觅”起头，描写尽了“若有所失”的无聊情绪。

⑧到我十一岁时，回到故乡的福州，在我祖父的书桌是看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》，使我对林译外国小说产生了广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使知道了许多外国的人情世故。

⑨《红楼梦》是我在十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼，都使厌烦，还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。

⑩总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从“修身”课本中所得不到的。

阅读第一、二部分，回答文后问题：

1．选文（甲）段在全文中起什么作用？

2．用简洁的语言概括第二部分的内容。

3．选文回忆了作者幼时读书的哪些具体事例？请用简洁的语言加以介绍。

4．作者喜欢读哪些作品？不喜欢哪些作品？

5．你知道中国古典小说四大名著是指哪些作品吗？写出它们的作者。

6．请写出你所读过的一部名著，如《水浒传》或《三国演义》中的两个故事情节。

7．在作者看来，读书有什么好处？

8．我为什么对外国小说产生了兴趣？读了外国小说有什么好处？

9．我中年时读《红楼梦》有什么独到的体会？

10．作者说：“我永远感到读书是我生命中最大的快乐！”请结合自己的读书经历，谈谈你对这句话的理解和体会。

11．从作者对读书的回忆中，你受到了什么启示？你对学习语文有了哪些新的认识？

12．（乙）①段表达了作者怎样的思想感情？

13．比较下面一组句子，哪一句好？为什么？

A、我拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂。

B、我决定咬了牙拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂。 ．．．

14．“一知半解地读了下去，居然越看越懂”一句中“越看越懂”的含义是什么？请自己的话加以说明。

阅读第三、四部分，回答问题：

①我自1986年到日本访问后即因伤腿闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我惟一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多，我也会挑选、比较。比如说，看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字，我一年无底洞从脑中抹去，但是那些满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！

②书看多了，从中出得到一个体会：物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。 ③因此，某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我缃儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：

④读书好，多读书，读好书。

阅读三、四部分回答问题：

1．概括选文第①②段的内容。

2．在作者看来，什么样的文章才是好文章？

3．作者写到，看了精彩的《西游记》会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。举这两个例子的目的是什么？

4．文章结尾一段3个分句能不能颠倒顺序，为什么？这句在文中起什么作用？

5．怎样理解“‘读万卷书’更是我惟一的消遣”一句中“消遣”一词？

6．“读万卷书，行万里路”的含义。

7．第①段分别从 、 两个方面来向读者传授挑选、比较书的经验。而第②段总结要做到“读好书”的体会时，要牢牢抓住个 字。

8．作者对书有辨别优劣的能力，会挑选、比较的实证是什么？

《忆读书》复习提纲参考答案

一、1、《冰心选集》 冰心 谢婉莹 现 女 超人 斯人独憔悴 《繁星》《春水》 《园丁集》《吉檀迦利》 2、一片冰心在玉壶 中间小谢又清发 5、抒情 叙述 叙述 描写 描写

第一、二部分〖参考答案〗1、开篇点题，统领全文，突出作者喜欢读书的感情基调。 1、回忆幼时、少年时是如何“多读书”的往事，说明“读书好”。 3、①由一知半解到越来越读懂，越来越爱读《三国演义》 ②读文言小说《聊斋志异》及其对作文的帮助 ③爱读《水浒传》并与《荡寇志》作了比较 ④酷爱古典诗词 ⑤由读《茶花女遗事》进而对外国小说产生兴趣 ⑥十二三岁时看《红楼梦》与中年时看此书不同的感受 4、喜欢《三国演义》、《水浒传》、《聊斋志异》、《满江红》、《声声慢》、《茶花女遗事》、《红楼梦》等，不喜欢读《荡寇志》、《精忠说岳》等。 5、《水浒传》施耐庵 《三国演义》罗贯中、《红楼梦》曹雪芹、吴承恩的《西游记》 6、《水浒传》武松打虎，鲁智深倒拔垂杨

柳、林教头风雪山神庙 《三国演义》中三顾茅庐、草船借箭、火烧赤壁等 7、①书中生动的故事情节和人物形象能激起人的种种感情，让人获得多种美的享受； ②读书能扩大知识面； ③读书能写作有很大的帮助； ④读书有助于提高人的品德修养。 8、因为看到了林琴南老先生送给祖父的《茶花女遗事》 知道了许多外国的人情世故。 9、尝到了“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。 10、开放题 11、开放题 12、表达了对《三国演义》的喜爱之情。 13、B句好，因为B句“咬了牙”形象地表现出作者读书的决心之大。 14、读书越多，知识积累也越多，理解能力也就越强。

第三、四部分〖参考答案〗1、侧重谈“读好书”，以作者80多年的阅读经验说明如何挑选、比较、选择好书。 2、故事精彩、人物生动、带着真情实感，十分质朴浅显的篇章。 3、说明如何挑选、比较好书。 4、不能颠倒，因为它们是按事物之间的逻辑关系排列的 点明了文章的主旨。 5、消遣指用自己感到愉快的事来消磨时间。用这个词体现了作者对读书的喜爱之情。 6、读书可以开阔视野，间接地获取人生的经验。 7、古典文学 现代文艺作品 比 8、“比如说看了??的《荡寇志》等等”

篇二：五上我读书我快乐

页码： 太仓市明德小学

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语 文 教 案

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篇三：读书最快乐作文

读书最快乐作文

读书最快乐作文（一）

快乐的方式是多种多样的，有的人寄情于山峦水域，有人沉迷于莺歌燕舞，而我无暇于这些，在我看来读书最快乐，书是我最好的朋友。

不知不觉，这位老朋友已陪伴我14年了，每次与它交谈，它总能带给我许多的感受，快乐的，悲伤的，抑或无奈的。

我读书有时走马观花，有时又肯为看书而废寝忘食，有时更会在半夜里看书，这一切一切终让我明白了读书最快乐。

儿时的我所读的书是布满彩图和充满甜蜜感的。那时我最喜欢的>故事是《睡美人》和《灰姑娘》，每次听完后我都会幻想自己变成了公主，在回忆中不断寻觅自己的玻璃鞋，寻找来接自己的南瓜马车，然后随着眼皮的落下，进入梦境与各种小动物一齐跳舞。

小学的我所读的书是标满拼音和充满着书香油墨味的。那时我最喜欢看的是《十万个为什么》，对这个世界充满了好奇：树为什么是绿的？云为什么可以漂在天上？为什么会打雷？这一切的一切都能在书中的某一处找到答案。

现在的我所读的书是充满着感情的。每当我读到鲁迅先生笔下的'闰土'时我会产生深深的同情，每当我读到莫泊桑先生笔下的'羊脂球'时我都会在心中不断的鄙视那些只会说不会做的贵族人，每当我读到老舍笔下的'祥子'时我都会为祥子生活在那个黑暗的时代感到惋惜与不甘。

书是一位游历四方的旅行者，它用它自己的经历告诉我怎样才能找到属于自己的快乐，它用它自己的故事告诉了我一个又一个人生哲理。拥有书就拥有了快乐，就等于拥有了一大笔财富。做一个精神富翁，人生何求？

读书最快乐作文（二）

偶尔走过书柜， 一本本地用眼睛扫视， 那些可爱的书，经过目光的扶摸，我仿佛又看到了那些情景。这本，那本， 看它的状态，季节，为书的文字而感动，我还能隐约地想起。

每个人都有读书的黄金阶段，现在，正是我的黄金期。我喜欢看幽默而又能让人几分感动的小说，为了使自己满足，我经常在网上查找一些我喜欢的书籍。

渐渐地我迷上了伍美珍的小说，我有时不能在书店里找到，但我会向别人借阅。《巧克力味的暑假》我看了一遍又一遍。伍美珍的小说像一串串诱人的葡萄般的可口吸引着我，在课余时间，我只要想起书中的幽默语句， 就会莫名其妙地傻笑。

在一段时间里，我着迷过曹文轩的名著《草房子》《青铜葵花》又给我不以牙膏的滋味，书中的任务机智有活泼。《青铜葵花》里的'兄妹'更是令人感动！

《我可以抱你吗？宝贝》里的母亲对儿子的爱， 让我佩服，虽然儿子的童年自闭症给这位母亲造成了很大的打击，可目前的坚持使儿子从高另一个星球回到了这里…这， 曾经是郁雨君带给我的感动，辫子姐姐的心灵花园这套书，我全有了，我对它的着迷似乎是一时之间的， 一个偶然的机会我买到了《闪着泪光的决定》书中的情节令我着迷，我像冲天炮似地立刻购买了两本，花了一星期就看完了。这套书常常让我废寝忘食。

小小的蒂皮，是带给我野生动物与野外生活的常识的人，这个'野姑娘'的与众不同，竟成为了我喜欢她的理由。《我的野生动物朋友》是蒂皮带给我的最大的惊喜！

岁月匆匆， 犹如水流中的细沙。那些曾带给我感动的书，还唱着熟悉而又动听的歌谣……

读书最快乐作文（三）

有的人会想，读书那么枯燥，有什么快乐的呀？可我不这样认为，一本本好书犹如一个个好朋友陪着我。

虽说书海无尽头，但我宁愿当一只精卫鸟，用尽所有力气补完这片书海。多读一本好书，像在房间中多开一扇窗户，使你看到更多美景；多读一本好书，像在脚下多放一块石头，使你站得更高，看得更远。我相信，只要你喜欢看书，那你就像一只小蜜蜂一样飞进书的花丛，采取更多的知识，酿成更多优美文章。

读书时，只要你怀着愉快的心情，把书看成一个自己的至交好友，那你会发现，看书会有意想不到的快乐。这快乐像有了一个新老师，告诉你更多知识、更多道理的新老师；这快乐像多了一个好朋友，一个与你患难共同、形影不离的好朋友；这快乐又像多了一个知己，一个替你排忧解难，一个与你分享快乐的知己。

正如'书是人类进步的阶梯',只要你进步了，你一定会快乐。'书中自有黄金屋，书中自有颜如玉'这句话说得没有错，我们也要效仿高尔基、吕蒙这些手不释卷，读书到了忘我地步的人。听了我这么一说，你现在认为读书最快乐了吗？

篇四：我读书,我快乐主持稿

“我读书，我快乐”主题班会主持词

齐：大家下午好，今天班会的主题是“我读书，我快乐”。

马： 假如生活是一片蔚蓝的海洋，那么读书则是跳跃其中的浪花。平静的海洋，往往深邃得让人害怕，而那朵朵欢乐的浪花，则让人赏心悦目。

李：假如生活是一片荒芜的沙漠，那么读书则是其中一棵棵白杨。就算干涸孤寂，有了白杨的陪伴与稳固，则不再害怕狂风沙石。

夏：假如生活是一片无边的草原，那么读书则是草原上的群群牛羊。正如：“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊”一样，那多么美丽而让人流连忘返啊！

马：读书，让人明理，让人睿智，让人成熟，还让人学会宽容，让人能用平静从容的心态去面对生活中的辛酸苦辣，悲欢离合。

李：读书，让人活得真实、率真、坦荡，让人有心情去品味人生的美妙滋味，享受人生的乐趣。

夏：读书，让人善待生命，直面困难，笑对人生。让人能随着时代的进步，不断调整生活的节奏。

夏：同学们，我们先猜个谜语：

千层宝典一翻开，黑白纵横一排排，历代往事它记载，知识没它传不开。（打一物）谜底：

书

马：读书真是一种享受，在读书中获得知识是一种享受，在读书中懂得道理是一种享受，在读书中寻找快乐也是一种享受。古往今来，很多名人名士都曾以精妙的词句代为回答。宋真宗说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”，大诗人陶渊明告诉世人“开卷有益。”，高尔基把书比作“人类进步的阶梯。”，莎士比亚则说“生活里没有了书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。

李：你还知道其他的关于书的名言警句吗？（请小伙伴们举手发言）

李：国外的名言警句有：

书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。----{英国}莎士比亚

书籍是人类进步的阶梯。书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮着我在一片烂泥塘里站了起来，如果不是书籍的话，我会沉没在这片烂泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。----{前苏联}高尔基

一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限宽广的海。---{瑞士}凯勒

夏：中国自古也有许多关于读书的名言警句，它们是：

书到用时方恨少，事非经过不知难。----{南宋}陆游

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。----{明朝}于谦

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。---{清朝}李苦禅

立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。----{清朝}阮元

马：读书好，好读书，读好书，那我们青少年多读书对我们的成长有什么帮助呢？（请看大屏幕）

第一，读书可以给我们解惑。

第二，读书可以增长知识，学习各种技能，使我们在社会上安身立命。

第三，读书还可以使我们明白各种做人的道理，我们不能糊里糊涂的做人；读书可以启发我

们的智慧，越学越明白道理，使自己成为一个对社会、对家庭有益的人。

我们如何选择适合自己的图书呢？

每个人都有个性差异，喜好也就有所不同。外向的人可能比较喜欢语言风格豪放的作品，内向的人可以比较喜欢语言风格婉约的作品。不论哪一种类型，有一个评价的标准，那就是：

当你拿到一本书阅读时，能够很快进入文字，并产生联想、想象甚至创作的想法，就可以断言：这书是适合于你的佳作。

马：同学们，相信大家都读过很多书吧，下面我们玩一个小游戏，“猜书名”，游戏是这样的，请大家根据我们提供的关于这本的一些内容和信息，猜书名，猜中有奖噢！

李：第一个，本书的主人公是一位享誉世界的年青记者，也是我们的老朋友。他正直勇敢又充满冒险精神，总有一个忠实的伙伴和一位性格暴躁但心地善良的老友相伴。从欧亚到美洲，从深海到月球，他和他的伙伴们的精彩冒险之旅遍及世界。他伴随着我们长大，并给我们的童年带来了更多的快乐。

-----《丁丁历险记》

夏：这是一个关于友谊、磨难的故事，主人公是一只猪和一只蜘蛛，这本书的故事还被翻拍成过电影

-----《夏洛特的网》

马：接下来猜的是一套科学图画书，但并非是(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:我愉快的读书往事)简单的科普读物。它的内容简洁明快中突出情感和幽默，让读者在阅读过程中，体会这套科学读物严谨知识背后的轻松和浪漫；它的情节离奇而夸张，语言生动爆笑，天马行空的想象与画面的表达相得益彰，注定这是一套热闹而好玩的书。它包括《水的故事》《地球内部探秘》《在人体中游览》《迷失太阳系》《海底探险》《追寻恐龙》《穿越飓风》《奇妙的蜂巢》《漫游电世界》《探访感觉器官》《气候大挑战》，本

本精彩；孩子的视角、孩子的想象、孩子的好奇心，无处不在！

---《神奇校车》

李：下面这套书是我非常喜欢的，年幼的拉斯特骨子里带着几分冒险精神。对自由野性生活的热切渴望驱使它走进眼前那片幽静神秘的森林。这里，对它来说是一个完全陌生的世界，密林里生存着雷、风、影、河四个族群，它们继承祖先的遗训共同统治这片森林，并为了生存而彼此竞争。拉斯特加入雷族，成为一名学徒，并更名为“火爪”。在无数次困难和挑战

的考验下，它迅速成长。

---《猫武士》

夏：下面猜的这本书，很重量级噢，它是昆虫界的“荷马史诗”雨果、达尔文、梅特林克、罗曼罗兰、鲁迅等大师推荐，你阻断过蚂蚁前进的道路吗？你嫌弃过粪金龟臭臭的习惯吗？你知道被你碰了一下就倒地的小虫子其实是在装死吗？在昆虫世界谁才是出色的猎手？昆虫的秘密武器又是什么呢？来吧，让清晨最新鲜的露珠放大奇妙的昆虫世界，跟着作者爷爷一起走进最神奇的昆虫世界去探索真相吧！夏日音乐家蝉、撞死专家步甲、摇篮入侵者寄生蜂、神秘的隐士蝎子……让我们一一揭开他们的神秘面纱！

-----《法布尔昆虫记》 马：这是一套悲剧气氛很浓的书，也是一套我从5岁起每年都会读一遍的书，这套书的每本书都是用童话的讲述手法将感人至深的动物故事呈现在读者面前。通过阅读本书，读者将会更深入地了解野生动物的内心世界，增强对大自然的热爱之情，自然而然地学会尊重他人、珍惜生命。

作者是一位著名的作家、画家和动物学家。他一生都热爱大自然，热爱野生动物，呼吁人类和大自然和谐桐处。他笔下的动物形象生动有趣，而且无不充满了生命的尊严。一个多世纪以来，他的作品一直是世界动物小说中的经典，代表作有：孤熊华普的一生，春田狐的爱，永远的领袖银斑，田野主人豁豁耳，红颈环的林中悲歌。

-------《西顿动物记》 李：下面猜的这套书，是以国家为单元，每册一国，书中通过一位虚构的少年在世界各地探险寻宝的经历，展示丰富多彩的世界历史画卷，如同以一根丝线，串起一盘散落的珍珠，内容涉及各个国家和地区的文明遗迹、历史沿革、著名建筑、人文特点、社会习俗等。该书以探险寻宝为切入点，深合小朋友强烈的好奇心与旺盛的求知欲。书中悬念丛生，高潮迭起，时而山重水复，时而柳暗花明，环环相扣，引人入胜。小朋友在轻松有趣的阅读中，随着主

人公的足迹，可以一览两河流域文明的风采，探寻埃及金字塔的奥秘，欣赏巴黎卢浮宫的典雅精致，领略印第安人的古朴生活，感受俄罗斯人的浪漫芭蕾，品尝韩国泡菜、日本寿司的独特美味……

---------我的第一本历史探险漫画书 寻宝记系列

夏：还记得你读过的书吗？你记忆最深的是哪本？你从中知道了什么故事？明白了什么道理？聊聊你与它的故事吧。

（邀请预先准备的小伙伴们上台来说说各自与书的故事或感想，每个同学分享结束，感谢分享，发放奖品）

齐：今天的主题班会“我读书，我快乐”，到此结束，谢谢大家！

篇五：我读书我快乐演讲稿

与书为友，书写快乐人生

伟大的文学家高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”“书是全世界的营养品。”莎士比亚做过这样的比喻：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”诗人歌德也发出过同样的感慨：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”从古至今，无数的学者、哲人都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的文字和一句句警示后人的箴言，却势不可挡地穿越时空，激励着我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。

小时候我喜欢读童话故事，常常抱着童话故事书进入梦乡。我从童话里认识了美丽善良的白雪公主和七个可爱的小矮人、知道了灰姑娘的故事、看到了怀着美好愿望在大年夜被冻死的可怜的卖火柴的小女孩??。我从一个个故事中明白了什么是真善美，什么是假恶丑。童话给我快乐，我在童话中成长。

到了中学我喜欢读《钢铁是怎样炼成的》这本书。书中的主人公保尔说过这样一段话： “人生最宝贵的是生命，生命对每个人来说只有一次，人的一生应当这样度过：‘回忆往事，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧。临终之际，他能够说，我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为全人类而斗争’”。

从这本书中，我明白了每个人都要拥有顽强的毅力，树立崇高的

理想，造就优良的素质，在正确的目标中去理解人生的意义，实现人生的价值。保尔的形象是那么高大，就象一座灯塔，照亮我的人生，帮我拨开迷雾，引导我不断地前进。是的， “人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧??”保尔的这段话激励着我一路走来，开创着自己美好的明天。 现在我成了一名人民教师，我常常读李镇西老师的《爱心与教育》、《用心灵赢得心灵》、《教有所思》、《李镇西和他的学生们》、《追随苏霍姆林斯基》、《做最好的老师》，苏霍姆林斯基的《给教师的建议》和《叶圣陶答教师100封信》等书籍。

李镇西老师在《爱心与教育》里说：“素质教育，首先是充满情感的教育。一个受学生衷心爱戴的老师，一定是一位最富有人情味的教师。离开了情感，一切教育都无从谈起。”苏霍姆林斯基，前苏联伟大的教育家之一。《给教师的建议》对我的帮助很大。我最欣赏他这样论述教育：“我们的教育对象的心灵绝不是一块不毛之地，而是一片已经生长着美好思想道德萌芽的肥沃的田地，因此，教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一株幼苗，让它不断壮大，最后排挤掉自己缺点的杂草。”对待后进生他说：“不能让儿童那种‘成为好人’的愿望的火花熄灭”。

和书对话，我还领会了应如何运用书中的理念和方法??它多么像一场及时雨，滋润着我干渴的灵魂；它又多么像指路灯，消除了

我的苦恼与困惑，指明了前进的方向?? 只有经过书香的沐浴与熏陶，才能充实丰盈我们健康的生命和一颗怀抱希望的心，我感谢这么多年书籍对我的滋养与磨练，它是我人生道路上一个不可多得的知己，它见证了我成长的脚步，更让我从先贤智者的叮咛中顿悟人生的真谛。 亲爱的朋友们，热爱读书吧！因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉；因为读书是发展的起点，读书是睿智的源泉；读书是一场久旱后的倾盆大雨，滋润着每个人干渴的灵魂；读书是黑夜里照耀的灯塔，指明了人生前进的方向??只有经过书香的滋润和熏陶，我们的生命才会如此丰富多姿，我们的生活才会处处洋溢着无穷无尽的快乐。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

与书为友，书写快乐人生

李秋云

马峪口小学

体裁作文