老鼠给猫挂铃铛的故事

篇一：读老鼠给猫挂铃铛有感

读《老鼠给猫挂铃铛》后感

贵阳市人口计生委 王天碧

（2011年10月9日）

读老鼠给猫挂铃铛有两点感受，我认为这则寓言故事反应了三个方面的问题，一是老鼠们作出的这项决定，也就是目标不切合实际，离现实太远，从客观上来说，猫和老鼠由于身体大小体积及功能的差异，老鼠不可能给猫挂得上铃铛，所以它们制定的的目标不切实可行。二是没有团队精神，当有个老鼠提出谁为猫挂铃铛时，所有的老鼠都知难而退，没有积极的想更多的办法来完成这项任务。三是没有执行力。虽然老鼠们制定的这项目标不切合实际，但是在一个团队里，长官提出了工作目标就得无条件的执行，比如说给猫做陷、下套等举措或许可以完成任务，总比知难而退，什么都不干好。所以结合工和实际我有三点想法：一是制定工作计划时要切合实际，如一只老鼠你叫它去摘树上的果子，那是不可能的，如一只猴子你叫它摘树上的果子，那就是举手之劳，所以制定工作计划要切实可行，且行之有效，方可使工作计划得以顺利完成。二是在工作中要有团队精神，所谓众人拾材火焰高，只要大家围绕计定的工作目标全力以赴,千方百计，就可以完成工作计划。三是在工作中要有强有力的执行力，当工作目标下来后，无论这个目标是否可行，你都得不折不扣的执行，至于在执行过程中发现工作目标不切合实际，可以边执行，边向制定目标的管理层提出建设性的意见

和建议，供管理层决定是否更改工作目标的参考依据。

篇二：管理故事：当老鼠把铃铛挂在猫脖子上之后……

管理故事：当老鼠把铃铛挂在猫脖子上之后??

关键词：管理故事 老鼠 决策

一群老鼠吃尽了猫的苦头，他们召开全体大会，号召大家贡献智慧，商量对付那些猫的万全之策，争取一劳永逸地解决事关大家生死存亡的大问题。

一群老鼠吃尽了猫的苦头，他们召开全体大会，号召大家贡献智慧，商量对付那些猫的万全之策，争取一劳永逸地解决事关大家生死存亡的大问题。

众老鼠冥思苦想。有的提议培养猫吃鱼吃鸡的新习惯，有的建议加紧研制毒猫药。最后还是一只老奸巨滑的老鼠出的主意让大家佩服得五体投地，连呼高明。那就是给猫的脖子上挂上个铃铛，只要猫一动，就有响声，大家就可事先得到警报，躲起来。

这一决议终于被一致通过，但决策的执行者却始终产生不出来。高薪奖励，颁发荣誉证书等等办法都用上了，但无论什么高招，都没有老鼠站出来去执行这一决策。至今，老鼠们还在自己的各种媒体上争论不休，也经常举行会议。

这个故事告诉我们一个道理，那就是再好的决策，如果不能够去行动，那么任何决策都是没有意义的。决策与想法不在于多么英明，而在于能否实行。管理者不仅是个决策者，还是个不折不扣的行动者。在一个团队里，执行很重要，但是决策更重要。错误的决策加上超级的执行，反而会让团队更深地误入歧途。

想要深入地了解决策力，要先知道决策的特点，掌握其特点能够更好地解决决策力，运用决策力。决策的特点主要以下几点：

1. 目标性

决策目标，也就是说决策到底要实现什么样的目标，解决什么样的问题，要有目的性和目标性。任何团队决策都必须首先确定团队决策活动目标。目标是组织在未来特定时限内完成任务程度的指向和标志。团队决策是为了实现团队在某一时间内的特定目标的活动，没有目标就无从决策，目标已经实现，也就无需开展决策活动。

2. 超前性

超前属于决策的自然属性，也就是说在问题解决之前，只有发现问题才有决策。发现了问题才有一个决策的过程，在问题解决之前，是需要决策的，这是超前性。

3. 选择性

选择性是什么？就是在要进入决策之前必须要有若干个备选方案。没有备选方案就没有选择。

4. 可行性

可行性是指所有的决策方案都应该是可行的。不可行的决策只是空谈，不是科学决策。

5. 满意性

决策的原则是满意原则，而非最优原则。最优原则往往只是理论上幻想，因为它要求决策者了解与团队活动有关的全部信息；要求决策者能正确地辨识全部信息的有用性，了解其价值，并能根据此制定出没有任何疏漏的行动方案；要求决策者能够准确地计算每个方案在未来的执行结果。

然而，在管理过程中，这些条件是难以具备的。首先，决策是面向未来的，而未来不可避免地包含着不确定性。其次，人们也很难识别出所有可能实现目标的备选方案。另外，由于信息、时间和其他因素局限也使管理者难以做到最佳。“没有最好，只有更好”。管理者通常采纳一个令人满意的，即在目前环境中是足够好的行动方案就可以了。

6. 过程性

决策是一个过程，而非瞬间行动。决策是为达到一定目标，从两个或多个可行方案中选择一个合理方案的分析判断和抉择的过程。一般认为，决策过程可以划分为四个主要阶段，即：

（1）找出制定决策的理由；

（2）找到可能的行动方案；

（3）对诸行动方案进行评价和抉择；

（4）对于付诸实施的抉择进行评价。

因此，决策实际上是一个“决策—实施—再决策——再实施”的连续不断的循环过程。

7. 普遍性

决策是团队日常活动的重要内容，即决策无处不在，无时不有。决策渗透在管理的计划、组织、领导和控制等职能中。无论是各层级管理者，还是一般员工；无论是生产领域、市场领域，还是财务领域，都不可避免地面临着新问题或出现新机会，因而都必须就如何科学地解决问题或利用机会做出决策。另外，进行一项特定决策本身是一个更复杂的过程。例如，制定评价方案阶段之前需要确立评价标准，而如何制定评价标准则是一种决策。所以决策是由众多人参与，存在于事物的整个过程中的，它具有明显的普遍性。

决策力在团队中的重要性是毋庸置疑的，如果一个团队没有了决策力，那么这个团队离被对手和市场淘汰也不远了。决策贯穿整个团队的发展，它的正确与否将直接关系到团队的生存与发展。因此，团队中的每个人都应重视对决策力的认识和提高，只有这样团队才能在竞争中生存与进步。

篇三：执行力案例--谁去给猫挂铃铛

案例：谁去给猫挂铃铛

有一群老鼠开会，研究怎样应对猫的袭击。一只被认为聪明的老鼠提出，给猫的脖子上挂一个铃铛。这样，猫行走的时候，铃铛就会响，听到铃声的老鼠不就可以及时跑掉了吗？大家都公认这是一个好主意。可是，由谁去给猫挂铃铛呢？怎样才能挂得上呢？这些问题一提出，老鼠都哑口无言了。

点评：科学合理的战略部署是执行的前提！战略如果脱离实际，就根本谈不上执行。

篇四：第六次作文题寓言类给猫挂铃铛讲评

第六次作文 寓言类材料作文

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

因为经常受到猫的袭击，老鼠们终日提心吊胆，非常苦恼，于是就开会商量躲避猫的办法。一只老鼠说：“猫走得那么轻，一点也听不到它的声音。如果在它的脖子上挂个铃铛，我们一听到铃声就可以逃跑了。”大家对它的提议报以热烈的掌声，并一致通过。这时，一只年老的老鼠站起来说：“这个办法是非常好的，但派谁去把铃铛挂到猫的脖子上呢？”老鼠们开始推来推去：“你去挂！”“不，你去！”它们就这么互相推，所以一直到现在，猫还是照旧捉住老鼠。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

补充资料：

听说这个寓言故事有了后续的结果：那个提建议的小老鼠对自己的观点是很有信心的，于是它找到其它几只还在犹豫状态中的老鼠，组成了一个有共识的小范围团队，它们通过每日对小猫的仔细观察，发现猫总是喜欢在每天的中午跑到粮仓的顶部晒太阳，而且它抓老鼠纯粹是属于玩耍，而不是为了吃饱饭，猫最喜欢的食物是鱼。有了对猫这两个特点的了解，小老鼠们就开始实施行动了。它们先设法弄来了鲜美的鱼，并在鱼体内灌进了一些酒，小猫吃了醉鱼，自己也如醉翁一样，借着中午的太阳呼呼大睡了起来，小老鼠趁着这样一个好时

机，给猫的脖子上系上了一个响当当的铃铛。可见，群体决策有的时候是集思广益，但有的时候又可能会因为群体的不作为而失去很多机会。了解团体决策的心理特征，可以有效地避免团体决策的失误，发挥群体智慧的功效。小老鼠最后的成功，就是在有效群体的合作下，达到了目标的实现。

一、 审材料、定立意

第一步：审材料，抓核心（写了什么对象？发生了什么事？结果如何？）

老鼠们为了躲避猫，想出了给它挂个铃铛的办法，因为有风险没有人敢去行动而失败。

一个事件：老鼠们为了躲避猫想给它挂个铃铛

两个基本点：办法（想法）和行动（实践）

第二步：析材料，定角度（分析材料的核心因果关系，从而找到准确的角度）

老鼠们为什么会失败呢？分析两个基本点，得出两个原因：一、办法不妥当，不实际；二、无人行动，不敢尝试。

可任选其中一个角度进行立意。

判断下列立意是否切题：

1、计划要贴合实际，并付诸实践

2、奉献与牺牲精神不可少（冒险与奉献）

3、做好本分，担负责任

4、计划与执行，缺一不可（切合实际的计划与有效的执行结合）

5、牺牲小我，完成大我

6、勇于尝试，敢做挂铃铛的人

7、全面看待问题

8、符合实际，办法才好

9、自身与集体（个人造就集体）

10、切莫纸上谈兵

11、做好本分，担负责任

12、自私、推卸要不得（要有为团队效力的精神）

正确的立意：

1、有了想法，必须付诸行动（行动才是关键）

2、计划要贴合实际，并付诸实践

3、莫做口的巨人，行的侏儒

4、符合实际，办法才好（目标要恰当。办法要可行。理论要科学。）

5、切莫纸上谈兵

6、做比说更重要！

7、计划与执行，缺一不可（切合实际的计划与有效的执行结合）

8、行动胜于空谈

9、勇于尝试，敢做挂铃铛的人

二类文的立意：（属于从材料二次推论的结果）

1、

2、

3、

4、

5、 推脱必成恶果（推诿源于保护自身利益） 做好本分，担负责任 自私、推卸要不得（要有为团队效力的精神） 牺牲小我，完成大我 谁来当领头羊（不想当领头羊的人，有一种“顺风车”心理，恐惧心理，自卑心理）

6、

7、

三类文立意：

8、

9、 合作才是关键 全面看待问题 奉献与牺牲精神不可少（冒险与奉献） 不拖拉，说做就做

10、 成功的代价

11、 内心的恐惧

12、 自身与集体（个人造就集体）

13、 老鼠为什么是老鼠？（鼠目寸光，鼠辈）

14、 别让感情的枷锁限制了你追随梦想的脚步

注意：立意要狠抓材料的核心因果关系。要紧扣材料的两个基本点，不能偏离材料的核心内容和整体意思！如：

脱离材料谈责任、奉献，不行，偏题

扣紧材料来谈责任和奉献：如，在集体决策中，确定了一个方案之后，大家要勇于承担冒风险的责任，要有奉献精神，努力把方案落实到位。这样写就可以。

又如：

胆量，“创”之源泉。===要与“想法”联系起来

推诿源于保护自身利益===没有与为冒险完成计划承担责任联系起来，偏

牺牲小我，完成大我===没有与为完成集体的某个方案而承担风险联系起来，偏

二、联现实、找素材

事例要紧扣材料的“办法（想法）、行动（实践）”两个基本点，要选择与材料同类性质的，反映同样的道理的材料。

可用材料：

1、猴子捞月亮是徒劳无功的，曾经的“超英赶美”适得其反。

2、毛泽东农村包围城市

3、邓小平一国两制政策、改革开放

4、垃圾分类是个好方法，少人去实践。

5、马丁·路德·金有解放黑人的梦想，先后率(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:老鼠给猫挂铃铛的故事)领了罢车、罢市等运动，终于从种族歧视的深渊中夺回了人权。

篇五：【必克故事会】猫和铃铛的故事(中英双语)

【必克故事会】猫和铃铛的故事（中英双语） There were many mice in a house. The man of the house got a cat. The cat killed many of the mice.

Then the oldest mouse said,“All mice must come to my hole tonight, and we will think what we can do about this cat.”

All the mice came. Many mice spoke, but none knew what to do. At last a young mouse stood up and said,“We must put a bell on the cat. Then, when the cat comes near, we shall hear the bell and run away and hide. So the cat will not catch any more mice.”

Then the old mouse asked,“Who will put the bell on the cat?”No mouse answered.

He waited, but still no one answered.

At last he said,“It is not hard to say things; but it is harder to do them.”

房子里有许多老鼠。房主找来一只猫，这只猫吃掉了很多老鼠。

这时，最老的一只老鼠说：“今天晚上，所有的老鼠必须到我的洞里来，我们要想办法，来对付这只猫。”

所有的老鼠都来了。很多老鼠都发言了，但是，谁也不知道该怎么办。最后，有一只年轻的老鼠站起来说：“我们必须在猫的身上挂一个铃铛，这样一来，当猫走近时，我们听到铃声，就可以躲起来了，猫就再也抓不到老鼠了。”

这时，那只年老的老鼠说：“谁去给猫挂铃铛呢？”没有一只老鼠回答。

它等了一会儿，仍然没人回答。

最后，它说：“说起来容易，但做起来难啊。”

原文来自 必克英语http://bbs.spiiker.com/topic-11806.html

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