老人与孩子作文

篇一：2014年江苏省常州市中考作文《老人与孩子》优秀范文(5篇)

范文一

暮秋的夕阳里，河面泛起微红的涟漪，河畔柳树下的他，白发迎合着枯枝在风中摇曳，他静默的站着，直至夜色笼罩??

他是一位老人，臃肿的身子早已不复当年的健壮，他早已不能像以前一样，肆意的在河岸奔跑，跳跃，嬉戏，打闹，他只会在每天静静地独自漫步在河边，从日出到黄昏??她的眼神里透露的不再是少年时的意气风发，不再是冲劲和果敢，只剩下一丝悠长而又惆怅的落寞。

他是一位老人，只会每天盯着一张报纸，那一份报纸，他总能翻上一整个上午，甚至是一整天。他总爱一个人坐着，守着一间空屋，一部手机，他记不住手机上名目繁多的按键，唯一始终不忘的是那绿色标识的一个，他就是一个老人，一个等待中的老人。

他也是个孩子，他也会在手机响起时，露出一份与平常不相符的激动，他总会笑着，用爽朗的声音与你交谈，你一句关心的话语，能让他一个人乐上好一阵子：“你看咱家孩子对我多好！”每一次和你见面，他总是会换上平日里舍不得穿的新衣服，像是个过新年的小孩子，面对桌上的饭菜，他总会把青椒一个个夹到自己碗里，因为他知道你不爱吃，就想着自己多吃一些??

他也是个孩子，他也爱和你谈天说地，每当发现你对他不予理睬的时候，他就像个孩子一样，伸手摸摸头，拉拉衣角，努力的寻找另一个话题。每当你拒绝他时，他就像一个手冷落的孩子一样，坐在藤椅上，一言不发里透出一丝失落与哀怨，但此时你要是问他什么，他立刻又会得意起来，继续洋洋洒洒地说上一通??

其实，每一位老人也都是一个孩子。他们也会有孩子般的天真，他们会为你的一句话就欢呼雀跃起来；他们也会在夕阳里，感叹自己剩余不多的时光。他们就是这样，沧桑却又稚气。

当你面对这一切的时候，你会心疼吗？当你忙碌在工作、应酬或是自己的生活中时，他们只是守着一间空屋，翻着一份翻阅了无数遍的报纸，等着一声不知什么

时候才会响起的铃声，藏着自己孩子气的期盼??

改变这一切吧，把所有等待和守候化作相聚时的笑容，理解他孩子样的天真，把夕阳中的温暖一直留存到第二个黎明，因为他们是这世上最爱我们的老人，也是这世上最需要我们关爱的孩子！

范文二

老王今年67岁，老伴去年走了，儿子在外地工作，他一个人搬到了乡下，和其他老年人一样，早睡早起，每天开着收音机，听着京剧，喜欢抽上几口烟。

过年了，邻居老张家也热闹了起来——他儿子回来了。一家人围坐在桌旁，笑声不时传来。

老王站起身，定定地望着村口。“哎，老王，别站着了，和俺一家一起吃饭呗？”老张

从窗口探出脑袋，笑呵呵的。

“啊？”老王拉回思绪，叹了口气，“不了你们吃。”他拄着竹杖缓缓地走着，脸上的皱纹似是刀子刻的极深，眼皮耷拉，半睁半闭，眼神有些呆滞，皮肤土黄，很粗糙，老人斑随处可见，胡子稀稀拉拉，和头发一样，也是花白。夕阳拉长了他的身影，显得格外落寞。

老王很费力地迈过门坎，坐在床沿，捧起几年前拍的全家福，许久，他才轻轻放下。他望了望老钟，8点了。老王伸出颤微微的手，拿起电话，按下了那串熟悉的号码。

“星子啊，我是你爹，咋还不回来呢？”

“爹啊，你也知道，我厂里忙，女朋友还要我给她过生日，对了，还有??今年我就不回来了，咋了，有事儿？”

“没，没事儿。”

“那我挂了！”

“嘀——嘀——”

老王放下电话，“唉”了一声，拖着那把小竹椅，放在门外。手在口袋里翻腾一阵儿，掏出一支烟，抽了起来。那乳白色飘渺的烟轻轻地在空中缭绕，老王抬头看了看天，天上只有一颗星，他不禁看痴了，喃喃：“星子，星子??”那星，多像他儿子啊，老王想，儿子七岁那年，老缠着自已数星星，白白胖胖的脸上，一双眼睛星星般极有灵气，数着数着，儿子就趴在他肩上睡着了。而此时，老王也睡着了，梦里，他和儿子团聚了。他笑了。

风轻轻吹过，烟掉在地上，灭了，只留下一地的烟蒂。

范文三

星期六的早晨，我还像往常一样，

在小区里悠闲地散步。

初升的太阳因为昨晚下雨的原因显得格外耀

眼，娇嫩的花儿身上还残留着雨露，这些雨露星星点

点地散落在花瓣上，在阳光的衬托下，发出银光，万

分夺目。放眼望去，这些花儿多么像一个个身着银色

连衣裙的小天使。

多么和谐，充满生机的景象啊！

继续向前走，忽见一位满头白发的老人，年龄

大概在70来岁左右。在他的旁边有个孩子，好像才

刚上幼儿园中班，一脸稚气。两人的前方有一块小

板，上面写满了简单的汉字。很明显，老人在教小孩

识字。

只见老人在小板上写了一个“手”字，然后对孩

子说：“看，这个字读‘手’，是人体的器官，它就在这

儿。”说完，老人就用他那布满老茧的手摸了摸孩子

稚嫩的小手。小孩似乎懂了，笑着说：“我知道啦！

这个是‘手’。”他举举他的小手，接着说：“小手手，

很高兴认识你！”老人笑眯眯地说：“它是你以后的伙

伴，你可要好好待它呦！”孩子听后傻傻的笑了两

声。

然后，老人看孩子对“汉字”的兴趣很浓，便融

字于景中，指着娇艳的花儿对孩子说：“看！那是什

么？”孩子兴奋地转过头去，盯着那一簇簇红红的东

东，“哇！这是什么？好漂亮啊！”说着一摇一摆地跑

了过去，仔细研究了起来。

“哈哈，很美吧。”老人说道，随后来到小孩身

边，“告诉你，这就是花！”看着孩子亮闪闪的眼睛，

我不禁感到一丝欣慰。

不知我在那呆呆地站了多久，直到炫丽的阳光

刺进我眼睛里才反应过来，此时已是午后，老人与孩

子早已回家。想一想早上的风景，与小孩识字的情

景，这是上天安排的吗？小孩不就是那朵朵娇嫩的鲜

花，老人不就像那丝丝春雨，滋润着鲜花。

这是长辈对晚辈的呵护、教育，更是一种成人

之美，人性之美。

范文四

平沙莽莽，风呼啸卷尘去，嗒嗒雨落地，冲刷过大地，路上行人匆匆归去，只见依稀雨中老人撑伞，孩子紧紧拉着老人的手。

六月的天，既热又凉。雨水多的季节，自然出门带把伞。外面也是阵阵热风拂面颊，孩子吵着要去放风筝，平日照顾孩子的老人拗不过孩子，最终带着孩子最喜欢的大雁风筝牵着孩子的手走向公园。只是离公园几百米，天上那漫天飞的各色风筝就引人眼球，孩子也是更加兴奋，想要挣脱老人的手。

孩子淘气，趁老人不注意的功夫，挣脱了老人的手。老人见方才才挣脱他手的孩子一溜烟跑的老远立马大喊：“回来，回来！”多少次这样的呼喊孩子没有一会，一味的跑进公园。跑到公园才发现，风筝还在老人手里，一回头老人就站在她身后，笑眯眯的给她递过风筝。

老人拉线，孩子放线，风筝一伸一缩，借着风的力量飞的老高老高，孩子那天真的笑容打动着老人的心，老人总会看着孩子笑，因为那样他会感觉心里暖呼呼的。

八年后，孩子长大了。老人和孩子不再去那常去的公园，也再也见不到一个大雁风筝在天上高飞，更加听不到孩子的笑声，看不到孩子的笑脸，看不到老人的凝视。

后来，老人得病故逝了。孩子在葬礼上自责着自己，哭泣。回到老家收拾遗物，看到了那有些破旧的大雁风筝，奇怪的是这八年没人动它却没有一丝灰尘，孩子感觉脸上热热的，湿了脸。

大风吹着，孩子拿着风筝跑着，跑到了公园，一切没有变化。他放起了风筝，一缩一伸，微笑着，想着老人就在身边，不曾离去。

大地被雨水洗尽，没有丝毫停的意思。孩子撑起了伞，踱步走去。

范文五

浩瀚宇宙里，她是沉思的星芒，我是闪烁的星辰。

小的时候，我和她一起住在乡下。冬天时，她总比我先上床，用自己的体温捂热那冷如铁的布衾，再轻声唤我上床——“小雨，可以来睡觉喽。”那一年，我3岁，她53岁。

她的衰老期来的似乎有些早，眼神不复从前的神采，但仍是心灵手巧，手上总绕着毛线，脚下也常踩着缝纫机。她总喜欢一手拿针，一手拿着棉线，柔柔的唤我：“小雨，来帮我穿一下线吧。”我将眼睛眯成一条缝，捻捻线头，对准针孔，轻而易举的穿过。她总是抿着嘴笑，极赞赏的夸我：“还是我们小雨眼睛尖。”我便也自豪起来了。那一年，我6岁，她56岁。

幼时不明白，为何大考总遇上那雨不停歇的黄梅天。一次赶考，大雨倾盆，伞被狂风横雨刮得散了架，我紧紧的拽着她的衣角，她只是死死地护着我，在雨中挪步。等到了学校，我们早已成了落汤鸡。雨滴从她的额头流下，沿着脸颊一路向下，慢慢爬过她的皮肤，开出朵朵岁月的花。她变魔术似的拿出一套干净的衣裳为我换上，摸一把自己脸上的雨水，揉揉我的头发，便又转身步入那滂沱之中。我却又弄花了脸，这次是泪水。奶奶，奶奶！那一年，我10岁，你60岁。

我渐入青春期，心气一日比一日浮躁，对你很少好言相对，甚至还喜欢把多的没地方使的力气用来向你扔拖鞋。直到那天，我见你弯下身，揉着小腿——静脉曲张，我听说了，奶奶。在你入院开刀时，你只能睡在医院走廊里的临时病床上，穿堂风卷起你半白的、几日没洗的发丝，我心疼。我急急的大量查找着资料，只求你能快快好起来，那一年，我15岁，你65岁。

现在临近中考，我回到家，桌上总摆着腾起热气的晚饭。每次都与你擦身而过，我仿佛看见你弯着腰，从地里采出时鲜的苋菜，用食品包装袋装起，跨上爷爷的电瓶车，夏风吹起你的衣角，你来不及抚平，只想着能快快赶到我家。我又仿佛望见你半蹲在厨房里，一根根的细细择着南瓜藤，锅里是冒着泡的鲫鱼汤。我问爸妈你为何不留下来吃饭，他们说你发烧了，不想把病毒传染给我，“影响了小雨考试可不得了。”奶奶啊，奶奶！这一年，我16岁，你66岁。

时光轮回，生生不息，我明了，总有一天时光会将你我都变成点点星尘，飘散在这茫茫世间里。那么，就让我在这有限的岁月里，牵起你的手，我们，一起走。

篇二：老人与孩作文

老人与孩作文

老人与孩作文 任何生命都会走向终结，不管是傲立万仞绝壁的青松，还是激荡奔流的沧海，甚至是光耀四方的太阳。然而青松不曾叹，莫是岁秋寒，但坐无愧然。沧海何曾愁，概是踪迹皆自由，百川亦可容。中天立者，光芒万丈，年年如朝朝，拨明送暖，不知根须少。它们看到了生命的本质，就是结束是另一个新的开始。相对于大自然的豁达，万物之灵的人类呢？

老人与孩——结束与开始的对话。

花圃公园，青阶古梯，常能见其相伴一起。老人的安祥宁和慈爱依顺，小孩子的调皮淘气机灵古怪，使这两种完全不同的人找到了一个契合点——坦然。坦然使两种级别差别甚远的语言能够包容。老人渐渐感到生命的终结，然而看到了孩子，便看到了又一个生命的开始。所以，老人之所以老能更从容，因为死亡能够带走他的很多东西，但却不是全部，一切，至少，他看到了孩子，也就看到了生命的轮转。有了轮转的生命，是博大的生命。花经四季而开落，若只把自己看作一朵花，当然会有终结者的悲哀，若把自己置于整株花上，便有了轮转的希望。

老人与孩——看结束与开始，诗意的修辞。

生活就是在酝酿一种感受，或酸，或甜，或苦，或辣，不怕苦辣太多，而是怕没有味道。小孩子是初尝者，对每一样菜都抱有新鲜感，直到有了经历，才会有选择地取舍。老人尝尽了百味，他们没有了青春年少时的激情与冲动，去开发自己的领地——他们要做的，也是迫不及待想做到的便是如何守候，守候自己的领地，守候那分味道。他们担心，这种担心在临近生命的黄昏时，显得犹为真确——死亡确是会带走这味道。不能带走记忆的人，是空白的，而人潜意识里，死亡便是走向空白的一页。而当老人抚摸着孩子的头发时，他知道，原来，记忆可以长存。离开是诗意的一页，想念，让一切便像一切。为了不忘切的记忆，离开也是一种诗意的延续。

其实，我想说的是，老人与孩，是一种继承，但又不单单是继承。生命总是在变迁中趋于完美，而完美却没有一个唯一的标准，但总不偏离于人性的“真、善、美“，也许会“倒退”到最初，或许，最初的才是最无杂质的美。而且，结束与开始，又是一个不断让人深思的过程，没有开始就不会有结束，没有结束便没有新的开始，并且，结束是最重要的开始——结束得干脆，结束得宽容，结束得“一无所有”才会有开始的“新”，一切的新。所以老人的安祥，是无可攀比的勇气。

由老人与孩，我又想到了日本。大和是一个倍受历史煎熬的民族。日本民众徘徊在记忆与忘却之间，痛苦。痛苦的历史，谁都想忘掉，只有忘了，才能“全身心地去翻开崭新的历史”，而这样的“全身心”却是在良心的刺痛下显然是力不从心，自欺欺人的自信心往往会在沉默的一段时间后如火山暴发——这是必然的。真正不需要的记忆，不需要刻意去忘记。而日本不能果断的选择，只

能徘徊，却是不由自己的悲哀。日本人多地小，资源紧张，对外发展依赖性强，岛国又多地震，形成个性独立与对外包容的冲突，经济宠儿的优越感与地缘危机意识的失落感、不安感的冲突，强大的民族认知力与自我认知能力相偏差的巨大恐慌。老人与小孩，日本，既不是老人又不是小孩，想用老人的头脑做“崭新”的小孩，只能是——自欺欺人。而人，不能不聪明，也不能太聪明，更不能自作聪明。看到日本的“经济巨人与政治侏儒”时，是不是看到了“白发的小孩子”？

总之，生命逃脱不了终结的宿命，世界有它的开始结束，逆水而行纵然是勇者风范，但有时不觉得是一种“弱者”逃避现实的悲哀？顺水行舟，有时更是智者的从容，潇洒，勇者的另一种坚强。

篇三：孝敬老人 作文

孝敬老人

——六·六 柳鑫荻

我今年刚满十二岁，在社区里,邻居的叔叔阿姨们都夸我是个懂事的孝敬老人的孩子,其实我并没有感到什么,只是觉得孝敬老人是我应尽的责任。

我深深地懂得,长辈给予我们的太多太多,他们一生吃苦耐劳,一头乌发变成丝丝银发,晚年仍默默的为我们奉献。因此,孝敬老人不正是我们应该做的吗?我也要学会照顾他们。

我的奶奶已经年过花甲,一双深邃的大眼睛显得格外矍铄,一头齐耳的短发,显得神采奕奕。她最大的特点就是乐观,爽朗,说起话又快又响亮,只要她在家,欢乐和谐的乐章立刻奏响。

记得事情发生在一年前的暑假里：那一天，天气格外炎热，太阳像个大火球般炙烤着大地。突然，我感到一丝诧异：只见奶奶全身软弱无力,然后胸闷、口渴、大汗；逐渐体温升高，同时面红、恶心、皮肤灼热?? “奶奶你怎么了?”我焦急地问。“奶奶有些不舒服。”奶奶艰难地说。看着奶奶难受的样子,我非常心疼。看样子，奶奶像是中暑了。我当机立断，立刻打开空调，把奶奶转移到阴凉处休息，并送去清凉的盐水饮料，不时地用冷水擦洗奶奶的全身。并按摩四肢。并且连忙给爸爸,妈妈打了电话。那一下午，我一会儿给奶奶端水,一会儿为奶奶按摩??使奶奶的情况立即得到好转。

不久之后，爸爸、妈妈着急地回到了家，这时，奶奶已经脱

离了危险，完全康复了！妈妈惊奇地问：“这到底是怎么回事儿？”奶奶连连称赞：“多亏了我的好孙女！是她照顾的我，使我转危为安的呀！要不然??”不久之后，这件小事传开了，街坊四邻都夸我是个懂事的、孝敬老人的好孩子！

现在,每当吃饭时,我总是把好菜夹到奶奶的碗里，有鱼肉一类食品,我就挑大块的给奶奶,小块的自己留着吃。在平时有空闲的时候，我总会为奶奶垂垂背，按按腰；在每周末，我还会为辛劳的奶奶洗洗脚，奶奶的晚年过得幸福、快乐，享享清福！

孝敬老人是中华民族的传统美德，真正的孝心要体现在言行上。“百善孝为先”，我们应当从小做起，从我做起，成为尊敬长辈、孝敬老人的新一代好少年。让孝敬老人的传统美德在我们这一代永远发扬！

篇四：哲理故事：老人和女孩

哲理故事：老人和女孩

小女孩因为太矮被老师排除在合唱团外，虽然她的歌唱不错。小女孩一个人躲在公园里伤心地流泪，她还在想：老师为什么不让我参加呢？难道我唱的真的很难听吗？

小女孩不有自主地唱了起来，唱起歌来她就忘记了一切。唱的真好！一个白发苍苍的老人说道，谢谢你，小姑娘，你让我度过了一个愉快的下午。 老人说完就走了。

小女孩第二天再来的时候，老人依旧在那里，满脸慈祥地微笑着看着她。于是小女孩唱了起来，老人聚精会神地听着，一副很陶醉的样子。

最后，老人大声喝彩：太棒了！谢谢你，小姑娘。说完仍独自走了。 这样过了许多年，小女孩变成了一个漂亮的大姑娘，同时也成为一个有名的歌手。当她特意再去找老人的时候，老人已不在人世了。

她也知道了，老人根本就听不到她的歌声，因为他是个聋子，聋了20年。

【大道理】：

老人用他的善良和睿智给了女孩一片新的天空。鼓励就如同一股凉风，能消除我们心中的疲惫，鼓动我们前进的风帆。多给孩子一些鼓励和赞美，这他们成长必需的养料。

篇五：孝敬老人的文章李宜蔓

榜样的力量

平定四中小学部 六（4）班李宜蔓 指导老师：刘河林 俗话说：百善孝为先。孝敬老人是中华民族的传统美德。每年的九月初九日是重阳节，是孝敬老人的节日，赡养和关爱他们是我们晚辈应尽的义务。我们不仅要给他们提供优厚的物质条件，更要创造愉快的精神生活，使他们拥有一个幸福的晚年生活。 在我的身边就有许多孝敬老人的榜样。我的爸爸就是孝敬老人的典范。爸爸在千里之外的临汾工作，但也是一个星期回来看一次家里的妻儿老小，看有没有事情需要做。有一次，爸爸单位临时有事不能回来了，我和妈妈觉得还好，因为天公不作美，下起了倾盆大雨，我和妈妈正在吃晚饭，突然响起熟悉的门铃声，我和妈妈面面相覷，这么晚了还有谁会来呢？莫非是爸爸？我透过猫眼看见一个被雨水打湿的“落汤鸡”，哦！是爸爸，我赶紧开门，爸爸焦急的说道：“爷爷病了，要去医院。”他顾不上和我们一起吃晚饭，便带着爷爷向医院奔去，在医院里，爸爸没日没夜的照顾着爷爷，给他刮胡子，理发，连我——这个爸爸的“掌上明珠”看了都有点嫉妒。在爸爸的细心照顾下，爷爷很快便痊愈了，爷爷脸上露出了灿烂的微笑。在我的印象中爸爸总是这样，是一个名副其实的大孝子！

但是，像爸爸这样的人又有几个？现在的人们都忙于工作，忙于挣钱， 忽视了老人、孩子，等到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”的时候，他们就后悔了。然而，一切都无法挽回。我作为新中国的一名小学生，要从自身做起，从现在做起，从小事做起，孝敬好身边的老人，坐公交遇到老人要主动让座，过马路遇到老人要搀扶着安全通过，在家里，我要像爸爸一样孝敬自己的爷爷奶奶、姥爷姥姥。为弘扬我国“孝亲敬老”的优良传统，处处营造尊老、敬老、爱老、助老的良好氛围。

老人，是伟大的。他们用一生奉献给了社会、企业、家庭和子女，我要以爸爸为榜样，像爸爸孝敬爷爷一样“孝亲敬老”，尊敬老人，善待老人；向尊老、爱老、敬老的道德模范学习，受到全社会的尊重和称赞，受到学校和学生们的表扬，让中华传统美德在我们这里延续下去。

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