长大后怎么成为演员

篇一：长大后我要成为你

长大后我要成为你

每个人都有自己的理想。理想是黑暗中的一盏明灯，照亮我们前进的路，指引我们方向。我从小就有一个理想----就是长大后成为像自己老师那样的一名优秀教师。

每当看见老师不辞辛苦的备课，批改我们的作业时，一种深深地的敬意油然而生，虽然老师在课堂上比较严厉，那是在提醒同学们要遵守纪律，好好学本领。但课后她就像我们的母亲一样关心和爱护我们，和成绩不好的同学谈心，给生病的同学倒开水，拿工资的一部分给家庭困难成绩优异的同学买学习用品和生活所需。闲暇时还和我们做游戏。从这些事上我们完全被老师的一举一动所感动。此时，成为老师这样的人便在我的心里生根发芽了。

带着对老师的敬意，带着对老师的憧憬，我经常和伙伴们玩“上课”的游戏。我站在“讲台”上模仿老师的神情和动作，有板有眼地教我的“学生”听讲和回答问题。看着伙伴们认真学习的劲心里别提多美了，比中了大奖还要开心。

假如我是一位老师，我一定会我我的知识毫无保留的传授给我的学生。假如我是一位老师，我会用幽默的言语讲课，使课堂气氛活跃，学生听课兴趣就更浓厚。假如我是一位老师，我会组织同学们开展许多课外活动如：体育比赛.才艺展示.读书赏诗.劳动体验等。让他们的课余生活多姿多彩。同时，我要培养我的学生养成良好的学习习惯，教他们享受学习的乐趣。

是啊，老师虽没有电影明星那么耀眼和高收入，也没有科学家那么博学，但我觉得老师是最伟大和无私的。她总是默默无闻的为祖国输送栋梁之才，她总是为了学生而宁愿奉献自己。就像一首歌中写到：放飞的是希望，守巢的总是你。所有您当之无愧是人类灵魂的工程师。 我爱您老师。

我知道我现在还成为不了你，但我一定会用我的实际行动努力学习，将来以优秀的成绩来实现我的理想----当一位出色的人民教师。

作者：彩霞学堂——闵莹

指导老师：刘霞

篇二：长大后我想成为你

学校评比等次 二

学校：和平中心校

姓名：王欣彤

日期：2013年10月

长大后我想成为你

每当看到老师的身影，我就会情不自禁的多看几眼。我佩服他们的无私奉献，我佩服他们对学生循循善诱的教导。老师是蜡炬，成灰泪始干；老师是春蚕，到死丝方尽，老师是灯塔，永不知疲倦，我爱你老师，长大后我想成为你。

小时候，我的梦想是做一朵无忧无虑的云朵，每天可以懒洋洋的睡上一觉睡到很晚才起床，我可以蓬松着棉花一般的身体在天空中到处闲逛。每天都可以去商店购物，买一件件彩衣，穿上去银光闪闪的，十分美丽，我可以穿着彩衣在群云中炫耀，高傲的望着，他们投来羡慕的眼光。当云朵更快乐的事是每天都可以和小伙伴一起玩耍，无拘无束，自由自在，十分快活，我每天都过着孩童般最天真的生活。

而现在的梦想是：做一名优秀的女教师，教师虽不像大树那样引人注目，但她却像小草一样默默无闻，教师虽不像高楼那样宏大，但她却像桥一样无私，我想成为他们，因为他们像园丁一样辛勤的培育着祖国的花朵，他们是人类灵魂的工程师，每当我看到老师循循善诱的教导学生，我就会被老师无私奉献的精神所感动。于是，我当老师的信念更坚定了。

“我要成一名教师”这句话一直留在我的心中，他不断的激励着我前进，我要知道，当老师要给学生“一滴水”，自己必须有“一桶水”；否则会误人子弟，因此，我利用课余时间翻阅字典，阅读课外资料，丰富自己的知识，班上举行的写作比赛，成语接龙，我踊跃参与。我口齿伶俐，滔滔

不绝。在清晨，当比尔还在暖和的被子中做梦时，我早已坐在课桌前学习；当夜幕降临的时候，人们早都已经进入梦乡，我坐在课桌前认真的学习；当别人在外面嬉戏玩耍时，我依然坐在课桌前认真学习。在课堂上，老师所讲的每一个重点语句，我都会认真记下来，因而，我的书上写满了工工整整的笔记。当我遇到不会的词、字时，我都要拿出字典，认真的查，直到自己记住时，当我遇到不会的题时，我不问别人，总是自己一个人埋头在算，直到算出结果。

无数次，我想着你，假如，现在我就是一名知识渊博的老师，我会每天站在光洁明亮的教室中，用和蔼的目光看着同学们上课。如果，我现在是一位女教师，在课堂上，我会深情地朗读课文。将他化成一股强大的力量，带领同学们在知识的海洋中遨游，每当同学们遇到困难半途而废时，我会面带微笑，和蔼的给他们打气，让他们不骄不躁，继续前进。如果同学们在比赛中失败或遇到挫折时，我会给他们打一针“兴奋剂”让他们振作起来，在失意或失败中吸取教训，再次取得成功。假如同学生病或受了伤时，我明亮的眼睛会放射出温柔的目光，让他们感到无比温暖，在下课时，我会陪同学们玩耍，让他们感到更多的快乐，虽然当老师很劳累，很辛苦。但是我觉得当一位优秀的女教师，每天为孩子们传授知识，和学生共同分享师生情怀，不是十分快乐的事吗？

长大后，我想成为你，成为一名优秀的女教师，我要用心品尝你的苦，享受你的乐，用辛勤与汗水成就更多人的梦

想。

教师评语：小作者以流畅的语言写了自己对老师这一神圣职业的向往，层次清晰，结构完整，想象力丰富。是一篇较为成功的习作。

指导老师：韩小玲

联系电话：15353466841

篇三：长大后我要成为您

长大后我要成为您

作者：刘 放

来源：《学生天地·小学中高年级》2010年第04期

曾经有一首歌这样唱道:“长大后,我就成了你,才知道那间教室放飞的是希望,守巢的总是你。”是啊,老师总是守在一间小小的教室里,刚放飞了一批长大的鸿鹏,又迎来一群幼小的雏鹰。就这样,一批又一批,一群又一群……从未间断过。当我们走上社会时,请不要忘记曾经教过我们的老师。如果说母爱是天下最伟大的,那么,老师就是我们的第二位母亲!

老师就像红烛,忘我地燃烧着,那些流淌着的烛液,就是为我们而流的汗水;老师就像春蚕,默默地吐着蚕丝,那纵横交错的经纬,就是为我们编织的漂亮衣裳。老师将自己全部的知识给予了我们,为的是让我们每个人都有美好的未来,为的是让国家强大,让社会进步。老师这种博大的胸怀,除了母亲,又有谁能拥有呢?

如果你问我:“老师的爱到底是什么?”其实,老师的爱就是老师上课时干裂的嘴唇,是老师为我们讲解题目时专注的神情,是老师在深夜批改作业时布满血丝的双眼,是悄悄爬上老师双鬓的丝丝白发……所以,在老师批评你、教育你时,千万不要觉得老师很麻烦、很啰唆,你应该从自己身上找到缺点并改正,因为老师所做的一切都是为了我们。

还记得那次在课堂上,我因与同桌说话走神了,老师并没有当众指名批评,而是用回答问题的方式提醒了我。当我因无法说出答案而满脸通红时,老师严厉的目光直射我心,让我无地自容,我当时多么后悔自己在课堂上开小差啊!而老师却走过来轻轻地抚摩着我的头让我坐下,温柔地说:“再仔细想想,相信下一个问题你能回答得很棒!”这就是老师的宽容与爱!至今我仍无法忘记老师当时的眼神,它一直在鼓励督促着我前行。

还记得那天下午,我们将写完的作业收好,给老师送去。只见老师的桌子上放着一大堆作业,我不禁想:这么多作业,得什么时候才能批完呀。放学后,我们大扫除,当我去倒垃圾路过老师的办公室,发现只有老师一个人。老师认真地批改着作业,滴滴汗珠如豆粒一般,从老师的脸颊上滑落下来,也落在了我的心里。我们都知道,老师的胃一直不好,一定又胃疼了。这时我的心里酸酸的,又苦苦的。我说:“老师,您回家吧!”老师只是微笑着对我说:“你赶紧回家吧,不要让爸爸妈妈等太久。我还有几本就阅完了。”

这就是我们的老师,生活中点点滴滴的小事中都浸透着老师对我们深深的爱,而老师的大爱在“5·12”汶川大地震中更是感天动地,与日月同辉!还记得那动人的一幕吗?伟大的谭千秋老师,用他结实的臂膀,护住了四个幼小的学生。四个学生得救了,他自己却献出了宝贵的生命。如果不是伟大的师爱,怎会有生命的重生?如果不是伟大的师爱,又怎么会让那么多的人感动得泪流满面? 我们没有理由不去爱戴我们的老师!而我们爱戴他们最好的方法,就是好好学习,将老师教给我们的知识和做人的道理全部消化,并付诸实际行动,这就是对老师最好的报答与感恩。

直到现在,我的耳畔还萦绕着那首脍炙人口的歌:“小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去……长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己。”

老师,长大后,我也愿意成为您!

指导老师勾春礼

篇四：我想做演员

我想做演员

我的理想是长大后做一个滑稽演员，可以让每个人都开心。我很喜欢的滑稽演员是周立波，每次看到他就想着长大了也可以和他一样带给大家欢笑，因为我听到他的海派青口就能乐上半天。

小时候，我就学着模仿他的样子，讲给家里人听，大家都会很开心，而且说我的表现也很棒！从达人秀开始，我又认识了一个小朋友，张冯喜，她和我一样喜欢模仿周立波，现在的我和她一样啦，缺了两粒门牙，大家看我就觉得更加搞笑了。

每天让身边的人都快乐，我就会觉得更加快乐！

所以我现在要学习更多的知识和本领，丰富自己才能给大家带去快乐！我会加油的！

五年级:黄艺涵

篇五：长大后我想成为你

长大后我想成为你

我有许多愿望，我想成为画家，画出五彩缤纷的画；我想成为作家，让文字在我的笔下成为悦耳的音符，但是现在长大后我想成为你-----老师。

二年级我转学来到雨花外国语小学，陌生的环境让我心绪不宁，石老师的微笑就像春天的阳光，让每一株花草感到温暖，使我立刻爱上这里。

三年级时一次我和妈妈出去玩，不小心摔了一跤，右手被锋利的石块划伤，到医院缝了六针。周一妈妈送我上学时非常担心我的手既不能自理也不能写作业，石老师知道了，安慰妈妈说“放心我来照顾她。”课间我不敢喝水因为怕上厕所老师，石老师悄悄对我说“别怕，有老师，我帮你。”看着石老师像我妈妈一样不厌其烦的帮我，我的心里感到很温暖，连伤口都不那么疼了。

上课时，她妙语连珠，眼睛锐利的盯着每个同学，当我们有进步时，她的眼里流露出赞许的微笑；当有人开小差时，她的眼睛会发出提醒。因为她的眼睛会说话，我班每个人上课都很认真。她不放任每个同学，我班有些男生聪明但懒惰，石老师对他们说“只要家庭作业连续五次正确得一朵花，得五朵花会得到神秘礼物。”这样的激励让男生们都积极起来，能自觉自主的学习，我班的语文测试成绩每次都令家长赞许。

长大后我想成为你——当一名教师是我的愿望，我将通过努力来实现??

我长大后要成为你

有这样一首歌：“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的却总是你??”在我的心里，站在讲台上的那个人，如同歌中说得那样神圣；她是我心中的女神，她把毕生的心血都献给了讲台，献给了她的学生们。她是上帝，是春蚕，是蜡烛，是培育祖国花朵的辛勤园丁啊！老师，我长大后要成为你！

我的启蒙老师姓王，一双水汪汪的大眼睛像两粒葡萄似的，嵌在她那方脸上。每次不论同学们犯什么错误，都逃不过王老师的“法眼”。记得有一次，我的同桌从家里带了两块巧克力，玩儿着玩儿着把它给忘了，直到王老师说上课，他掏书时才想起来，因为抵不住巧克力那纯香的诱惑，在老师上课时吃了起来，当时，他还给了我一块，刚一开始，我怕被老师发现，所以不敢吃。大约过了四五分钟，我看同桌在书的“掩护”下吃得那么香，也忍不住撕开包装袋，学着同桌的样子吃起来，可我还是有些害怕，时不时地把头从书下伸出来，当我第二次伸出头时，正好被老师的“法眼”逮个正着，老师一眼就看出来我心虚，用眼神批评我，告诉我：“别在书下面做小动作啦，快点专心学习。”在我和老师四目相对时，我就看出了老师眼中的话语，放下手中的巧克力，专心听老师讲课。“哎，怎么不吃了，是不是不好吃？”我示意同桌看老师，几秒钟后，同桌也停止了那“咯吧咯吧”

嚼巧克力的声音。老师的眼睛可真厉害！

我的王老师不仅有一双“法眼”，而且有一个“三寸不烂之舌”。王老师用她那个舌头讲出来的话不仅仅是课本上的东西，还有对同学们深深的教导。

“啊！不好了，快跑。”“什么事呀，这么急急慌慌的。”“咱们班的某某某踢球时把隔壁班的玻璃打碎了，我们得赶紧去厕所躲一躲，要不然被老师发现，我们又‘惨’啦。”“谁让你们在走廊里踢球的，活该！”“不跟你说了，我得走了。”纸毕竟包不住火，他们在走廊里踢球打碎玻璃的事，还是被老师知道了。老师把“肇事者”们叫到了办公室，同学们本以为老师会很很地教训他们一顿，可王老师却让同学们“大失所望”——老师并没有教训他们，而是语重心长地说了一些感人肺腑的话，说着说着，“肇事者”们都默默地流下了眼泪。那不是委屈的眼泪，不是气愤的眼泪，而是懊悔的眼泪。“回去上课吧！”那些男儿把从不轻弹的眼泪擦干后，便走出了办公室。从此以后我们班再没有出现过踢球打碎玻璃的事情了，没想到王老师的这一招还真管用，这可是《孙子兵法》里没有的。

老师，我长大后要成为您！

小学作文