美丽的星球图片

篇一：大班美术：美丽的星球

大班美术：美丽的星球

大班美术：美丽的星球

活动目标

1、学习在蛋壳上进行彩绘，体验其中的乐趣。

2、能大胆的运用色彩和图案表现出不同外形的星球，色彩的搭配比较恰当。

活动准备

知识准备：活动前组织幼儿了解有关星球的知识，收集星球的图片张贴在活动室。

材料准备：用蛋壳制作的星球几个；清洗干净的空蛋壳若干个，水粉颜料、调色盘、水粉笔、水彩笔、抹布、盛水的小桶、强力胶、彩笔、彩色纸、。

场地准备：根据材料的种类的不同将桌子摆成几组，水彩笔为一组、水粉颜料、纸类制作为一组。

活动过程

1、谈话活动：美丽的星球。（出示图片的目的让幼儿通过对图片的观察调动以有的知识经验并加深对星球外部形象的印象）。

提问：（1）你知道这是什么吗？它们都是什么颜色的？

（2）你最喜欢其中的哪一颗？

孩子们的答案内容丰富斌斌、泽邦等几个男孩子还兴趣很高的讨论到有关于“哪个星球比较大”的话题上，这偏离了美术活动的重点，所以老师很快反应，引导幼儿观察星球外形上色彩和花纹上的不同，并鼓励幼儿用语言描述出来，孩子们比较形象的说出：“地球表面是蓝色的还有白色的花纹；太阳是火红的表面小小的黑点是太阳黑子，木星是金色的带红色的花纹??”

2、出示制作好的星球，激发幼儿创作的兴趣。

提问：猜一猜这些星球是用什么东西做的？怎样做的？鼓励幼儿大胆的说出自己的设想。

鸡蛋的外形幼儿一下子就能看出来，但是鸡蛋的这种再度造型让他们很感兴趣，兴奋不

已。谁都想拿在手中看一看，玩一玩，但是因为老师准备的范例数量有限，场面显得有点拥挤。可以制作用各种不同的装饰方法制作的星球，并且悬挂起来会更利于孩子观察。

小结：在空的蛋壳上用水彩笔画出花纹，或涂上水粉颜料，晾干即可；也可以在蛋壳上用彩色纸粘贴出图案。

对于大班的幼儿通过观察能自己进行总结：鹏鹏就说“地球上是涂的颜料，好象真的一样，”琪琪说“还有的是画的水彩笔”，教师只是将幼儿的答案进行整理，让全部的孩子都了解各种不同的装饰方法。

3、幼儿创作，教师巡回指导。

（1）鼓励幼儿想好自己所要用的装饰方法。

老师带孩子们参观所准备的材料后，孩子比较兴奋这里动动、那里摸摸，看来很多方法都想试试。在一个活动中作到这一点很难，所以要给他们思考的时间学会拿主意并确定自己所要用的方法，也有利于活动的顺利开展。

（2）幼儿制作教师巡回指导。

在鸡蛋壳上面画画不是一件简单的事，需要两只手共同配合，左手拿鸡蛋右手拿画笔，有几个孩子的鸡蛋一下子就滚到地上摔破了，这样的鸡蛋不急于丢掉可以留做张贴蛋壳画用。“老师鸡蛋太圆了不好画”芳芳发现了难题，其他的孩子也接连着响应。我没有马上告诉他们答案，因为班里有几个孩子正在蛋壳上认真的画画，他们的鸡蛋似乎很听指挥。“南萱，你的办法挺好的，跟大家说说你是怎么做到的。”我觉得孩子自己有能力解答这个问题。大家按照萱萱的方法将鸡蛋轻轻的放在桌子上，“放在报纸和抹布上更好画”骏儿又有了新的发现??可见，在美术活动中操作技能并不一定要老师传授孩子们完全有能力在教师的引导下发现、尝试，是一种主动的学习活动，这也是现代美术教育很提倡的一个观点。

提问（1）“在鸡蛋上涂颜色时手怎样拿鸡蛋？”

（2）“想让颜料不掉下来调色的时候要注意什么？”

随着活动的推进我不断的将这些问题抛给孩子，让他们探索出画蛋壳画的技法，用这个方法孩子们明白了在蛋壳上勾线时要慢慢的转动蛋壳，画出的线条回更流畅。涂水粉颜料时左手的大拇指和食指拈住蛋壳的两端比较好涂色有不会把涂好的部分弄花了。调水粉颜料时只需要一点点水就可以了，要保持颜料比较浓稠。

4、展示作品，欣赏讲评。

幼儿相互观摩同伴的作品，说说自己画的是哪个星球，和同伴画的有什么不一样。教师将幼儿的作品布置成一个展览供其他班的幼儿和家长参观。

培养幼儿的审美观是美术教育的重要内容之一，审美情趣的熏陶，审美水平的提高也需要一个培养的过程，所以平时我很注重要孩子们自己观察欣赏，然后发表自己的看法，老师不将自己的意识强加给孩子让他们充分保留自己的观点。这样以来孩子们的欣赏水平得到逐步提高，也能针对不同的作品讲出道理。今天邓雨欣在对刘诗茵制作的“星球”进行充分的肯定后还说了一句让我吃惊的话：“刘诗茵的颜色涂的好，没有露出蛋壳，如果加上点别的颜色就更好看了”可见孩子们不但学会了赞赏同伴，还会提出“合理化建议”，既学会了欣赏又学会了与人交往、沟通的方法。让我欣慰，让我感动，也值得我学习。教学相长！

活动建议

活动延伸 等幼儿制作的星球完全干了以后，在上面刷一层胶水，或者喷上发胶（清漆也可）这样视觉效果更好，保持的时间也更长久，然后用线或细铁丝川起来挂在活动室里，装饰环境。

活动变式 除了蛋壳外还可以用乒乓球、圆形的石头进行手工制作活动，装饰的方法也可采用画粘贴等多种形式，鼓励有兴趣的幼儿在美工区继续开展活动。

篇二：美丽的星球

美丽的星球

美丽的星球

我是中国的第十代宇航员，这几天，我和几个同伴乘坐着“神舟三十号登星宇宙飞船”在宇宙中遨游，在飞船上，我看见了我们美丽的家园――地球，人们已经登陆过无数次的星球――月球，还看见了前几年，中国早已登陆过的星球――木星??没过多久，我和同伴们所乘坐的飞船就进入了环绕金星的轨道，在金星的周围遨游着，准备着陆了。

金星是离太阳第二近的行星，它是离地球最近的星球了，它自转一周需要三个地球月，而且它的自转方向与其他星球（除天王星外）恰好相反，是自东向西。在金星的上空停留了一会儿我们就着陆在了指定的地方，下了登星仓后，我们才发现这个陌生的星球是这样的美丽，首先映入眼帘是金星的那陡峭的斜坡，在斜坡上在乱的布满了尖尖多角的石头，另一些地区则覆盖着含矿岩层。雷达探测到那里有许多低环形山，一座巨大的火山以一个850哩长、90哩宽、一哩多深的裂谷。然后，我们取出仪器测量出金星大气层的组成，主要是二气化碳；氮以及惰性气体所占比例不到5％，气以及水汽各占0。5％。我们还发现金星周围云层中的微滴有强烈酸性，那种酸正和我们电池中用的酸一样－－85％的硫酸溶液。接着，我们又在金星上插上国旗，安上一些仪器，便返航了。 嗨，宇宙真是奇妙啊！

篇三：最美丽的星球

最美丽的星球

啦~啦~啦~啦~

每当清晨的微风叫醒我之后 把责任感放行囊去街上游走 那一种快乐只有爱能感受

若你觉得很糗我变会摇摇头 何不手牵手世界都颤抖

别只能任由风雨带走

自然会感谢 我们对它的温柔

绿色点燃小宇宙

我们要把地球来装点成最美丽的星球 在享受完之后 记得垃圾不要乱丢 努力让全宇宙都羡慕我们生活在地球 阳光如此温柔 绿草地上 牵着手

小鸟寻找着枝头沮丧的飞走 大地无奈的哭泣所以我要加油！ 城市的街头是健康的源头

为了下一代能够继续生活在地球

何不手牵手世界都颤抖

别只能任由风雨带走

自然会感谢 我们对它的温柔

绿色点燃小宇宙

我们要把地球来装点成最美丽的星球 在享受完之后 记得垃圾不要乱丢 努力让全宇宙都羡慕我们生活在地球 阳光如此温柔 绿草地上 牵着手

啦~啦~啦~啦~啦~啦~啦~

篇四：宇宙美丽照片

1、现代人居住环境大都被光污染了，几乎没有机会看到漆黑的夜空上银白色的天河了，只有飞到太空才能追回儿时所看到的星空。 这是著名的仙女座大星云，是离我们银河系最近的河外星系，夏日晴空用肉眼就能看到一个小光斑，它正以极高的宇宙速度向我们的银河系飞来，数十亿年后将与我们迎面相撞 （本图取自美国NASA天空实验室的哈勃太空望远镜照片）

2、假如仙女星系中的一颗行星与地球碰撞，就会是这个样子，所有的文明将毁于一旦，无论是富翁还是乞丐，统统气化成等离子消散在宇宙真空中，不会留下一丁点痕迹，到时我们的后代也许有能力逃离这个蓝色的星球，（本图是虚构的电脑画，不是照片）

3、星系相撞在宇宙中是经常发生的，有时会有几个星系撞在一起，就如同高速公路撞车一样频繁和惨烈，本图是哈勃太空望远镜拍到的星系相撞照片

4、把望眼镜随便指向天空一个角度，都能看到无穷无尽的天体，再仔细看，每个小光斑都是一个硕大的“银河系”相比之下我们的地球太渺小了，也太微不足道了

5、再把镜头放大些看，那些光班逐渐显露出来它的本来面目，蚕豆般大小的河外星系都比我们银河系大许多，那一个小螺旋其实是数以亿万颗恒星组成的，如果不是亲眼所见，谁能相信宇宙有这么大！

6、这是M51星云，这个巨大的星系正试图吞噬它旁边的一颗小型系，看来宇宙天体也是弱肉强食，大的欺负小的，好在仙女座大星系和我们银河系差不多一样大，相遇后至少可以与他打个平手

7、这是遥远的星系相撞后的惨烈情景，阵势拉得太大了也，尾巴拖出有几百光年，不知道打斗完有没有人去给他们收尸？

8、随便放大一个河外星系，都有完美的螺旋结构，这个星系就非常像我们的银河系，不过我们居住在银河系里面，就像在雾中一样看不清自己的样子

9、每个星系的颜色不都相同，取决于它们的生成年代和组成物质，红色代表年轻些，惨白的是步入了老年期

篇五：在这个美丽的星球上

在这个美丽的星球上，人们并不孤单，因为有可爱的动物陪着我们。动物是人类最忠实的伙伴，也是地球不可缺少的组成部分。自古以来，人和动物之间有着千丝万缕的联系，人和动物的故事也没有停止过，这些故事或给人温馨，或带给人快乐，或发人深省，震撼人心·····

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