狐狸聪明吗

篇一：聪明的狐狸

聪明的狐狸

在一天阳光明媚的下午_老虎饿的饥肠辘辘。

忽然老好看到前面有只狐狸,就扑了个去抓住了狐狸,狐狸害怕地说：“老虎大哥放了我吧”,老虎说：“想我放了你,呵呵想得倒美! ”

聪明的狐狸想了想,想到一个办法,就生气的给老虎说：“我是神仙派来教训老虎的，谁都怕我,不信你走在我后面,我走前面! ”老虎心想：要是它骗我我就把吃掉,要是它不骗我,我也不得罪神仙。老虎就说：“好吧！”

它们一走到森林里,老虎一看动物一看到狐狸就跑了,老虎害怕了就拔腿就跑了。

你们猜为什么吗？因为老虎站在狐狸的后面,动物看到老虎就跑了，老虎以为是看到狐狸跑了呢！.

范文

我的妈妈 我的妈妈个子中等，留着长发，眼睛很有神，平时对人

总是一脸笑容。妈妈对我非常严格，看见我没完成作业就在玩时，

她的脸马上“由晴转阴”，我就得赶紧去写作业，看到我作业写的较好时，她都会夸我。

有一次，我放学回家，我没写作业就去玩电脑了。妈妈一回来，就问我做了作业了吗我说做了，又去玩电脑了。谁知妈妈让我把作业拿出来让她检查。我一时不知怎么样才好。妈妈见我的样，什么都明白了。把我叫到身边说：“儿子，你现在的主要任务是学习，先把作业完成再去做其它的。”我赶忙去做，马马虎虎地写一遍，又去玩电脑了。哪知妈妈悄悄地看了我的作业说：“你给我过来，重写！”我很不乐意，但妈妈还是要我重写。过了好一阵子，妈妈走过来一看，见我写的字比原来的好多了，高兴的说：“你认真起来，还是写得挺好的呀！”我听了心里特别高兴。

这就是我的妈妈，一个关心我、严格要求我的好妈妈！

神奇的馒头

一天，兔妈妈让小兔子花花去买馒头。花花如往常一样到皮皮猪大叔的馒头铺去买馒头，买完馒头后在回家的路上，花花

突然发现新买的馒头当中有一只馒头样子突然变的十分古怪，花花怕妈妈责备，就想把它吃掉，可是刚咬了一口就发现被咬掉的缺口却奇迹般地长了出来又变成了原来的怪样子，花花看见后不敢相信自己的眼睛，以为是看花了眼，随即又连咬了几口，可结果还是和第一次一模一样。

被吓到的花花急忙跑回家把这件不可思议的事情告诉了妈妈，妈妈听后也感到很神奇，不相信的表情从兔妈妈的脸上透露出来，花花拿起馒头在妈妈面前咬起来，看到慢慢长起来的怪馒头，妈妈确实相信了花花的话。连忙把花花拉到了里屋神秘的对花花说：“宝贝，这件事情绝不能告诉别人，有了这个宝贝我们家以后就不愁没饭吃了，爸爸也不用每天起早贪黑的拼命挣钱

了，我们一定要把它藏好。”从此花花家的日子过的越来越好了。 若干年后，森林里发生了一场火灾，把很多花草树木都烧死了，皮皮大叔家的馒头铺也被烧没了，很多小动物因为没吃的都搬家了，只有花花家和一些走不动的老人像皮皮大叔、梅花鹿爷爷和熊猫奶奶??没有搬走。花看见老人们个个饿的面黄肌瘦，有的因体力不支病倒了甚至死去很是伤心，决定把家里的神奇馒头拿出来救大家。于是回家后和妈妈商量把馒头拿出来给大家吃，兔妈妈也赞同花花的想法，觉得花花长大了，她们一家把神奇馒头拿出来分给大家吃，果然救了很多动物，动物们都很感激花花一家。从此大家都再也没有挨过饿。

花花的神奇馒头也被动物们一传十，十传百在森林里传开了，从此大家都不用担心挨饿了。花花也成了个传奇人物！

篇二：聪明的狐狸

聪明的狐狸

森林中的老虎大王生病了，懒洋洋的躺在洞里不出来。于是它向森林里的小动物下了一道命令，就是要轮流去看它。

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:狐狸聪明吗)

第一天，小白兔去看老虎，结果小白兔没回来。

第二天，小山羊特地带了森林里顶级的羊奶去慰问老虎，可是过了好久好久它也没有回来。

第三天，轮到小花鹿去看老虎了。只听见小花鹿大叫了一声，便没了动静，也没有再回来。

第四天，该小狐狸去看老虎大王了。小狐狸来到洞前，犹豫了一会儿，心想：“前三天，它们怎么消失了呢？难道它们被吃了！嗯，一定是这样的！”小狐狸想了一个办法，便大摇大摆地走进山洞，显得一点也不害怕。

老虎看见小狐狸来了，阴险的笑了笑，便说：“你怎么没有送些补品来！我要把你吃了。”

小狐狸灵机一动，转了转眼珠子，说：“大王息怒，我有个好办法，可以让您吃到更多的肉。”

“咦，你有什么办法，说来听听。”老虎问。

“您先放我出洞，我再去把其他小动物召集过来，但是您不能吃我。”小狐狸说。

“你要是跑了咋办？”老虎立刻提高了嗓门。

“大王，你跑的是最快的，即使我跑了，你也可以逮住我的。”小狐狸油嘴滑舌。

“好吧，本王答应你，不过要快点，我的肚子已经叫了。”老虎心想：“等它们来了，连狐狸我也吃，哈哈。”

于是，小狐狸召集了所有了小动物，说：“老虎是想吃我们，我们不能再去洞里了。我们把它的洞堵住。”大家异口同声地同意了，便齐心协力的把洞堵上。最后老虎被饿死在了阴暗的洞里。

温州市广场路小学四年级:林子宁

篇三：一只聪明的小狐狸

一只聪明的小狐狸

“五棵柏”小屋

森林看守人沃比努克的看守小屋，坐落在密林深处的一小片空地上。看林人的妻子和两个孩子跟他住在一起。他的两个孩子，一个叫叶尼克，一个叫露申卡。在小房子四周，长着五棵老柏树，浓密的枝叶覆盖在小房子顶上，所以这个看守的地方就叫“五棵柏”。

住在森林里可真好！要是你们想叫叶尼克和露申卡把他们的小房子搬到农村或者城市里，他们说什么也不会同意。想想看嘛！森林里长着那么多草莓、核桃和蘑菇夏天天热的时候，身边就有个小湖，你爱在水里游多久就游多久，到了冬天呢，小湖又变成了一个亮晶晶的滑冰场。还有近旁的戈摩山，那山坡好像是专为你修的，让你能够坐着小雪橇从上头往滑……

看林人特别疼爱叶尼克和露申卡。他每次进城，都不会忘记给他们带回礼品。有时候他到树林里走走，也会给他们带点儿新鲜玩艺儿。 一天，他去森林里巡查的时候，抓到一只灵巧的小狐狸。

“喏，这个给你们！”看林人对叶尼克和露申卡说。 “你们给这个淘气的小家伙盖一座象样儿的房子，好让他喜欢咱们这儿。”

哥哥和妹妹商量了一下，决定让小狐狸住在旧的狗房子里。别看小狐狸毛色发红，可他到底还是他们家那两条狗的亲戚呀——那两条狗叫“盖可托”和“苏旦”，这是两条猎犬，他们住在沃比努克家已经很久了。

“真可笑！”盖可托不高兴地嘟哝着。“你瞧啊，苏旦，他们把那座好房子给狐狸住了！你瞧，你瞧！他们还用抹布使劲擦洗那房子哪，好像那里头要住进一位公主似的！你倒是说，咱们不管是热天还是冷天，都得去干活儿——到森林里去跟踪野兽，回到家来呢，还得对这么一个森林里的野东西低声下气！”

小窝儿安排得舒舒服服，可是那只小狐狸一点儿都不喜欢它。这也许是因为把他结结实实地拴在漂亮的小房子里了。小狐狸拼命地东突一下，西窜一下，总想挣脱看林人给他套在脖子上的皮圈儿。盖可托和苏旦这两条狗从远处看着，幸灾乐祸地龇了牙笑。但是叶尼克和露申卡很担心，怕那条小皮带会勒死小狐狸。爸爸安慰他们说：“别害怕，没事儿！你们的狐狸会很快地安静下来。等到他明白反正他也逃不掉，他就不会那么东奔西窜，那么瞎叫唤了。他会习惯拴着过日子，跟狗似的。”

篇四：聪明的狐狸

聪明的狐狸

作者：韩健

来源：《语文世界(小学版)》2015年第03期

从前，有一只老虎，被猎人关在森林旁的一只铁笼子里。

老虎暴跳如雷，在笼子里东奔西突，用牙齿使劲地咬笼子的栏杆。可是，那些栏杆太结实了，它每次都无功而返。它气急败坏地在笼子里扑啊，滚啊，叫啊。可是，这一切都无济于事。

正在老虎感到绝望的时候，穷人家的孩子阿布提扛着一棵枯树路过这里。

老虎就像见到了救星一样，大声哀求道：“好心的人啊，求求您，放我出去吧！” “不行啊，我不能答应你！”阿布提回答，“如果我放你出来，你会吃了我的。”

“不会的，我以我的人格担保！”老虎辩解道，“我是一个讲信用的人，绝对不会做那种忘恩负义的事情！如果您肯放我出去，我会报答您的！这辈子让我给您做奴隶我都愿意！”说完，老虎长叹一声，悲伤地哭了起来。

老虎的言行打动了阿布提，他很同情它。于是，阿布提打开了铁笼的门，老虎立即从笼子里跑了出来。刚获得自由的老虎，马上就翻脸了，猛扑过去抓住了阿布提。

“你这个笨蛋，居然把我从笼子里放出来，你这是自作自受！”老虎得意地说，“我现在饿极了，你再做一件好事，做我的食物供我充饥吧！”

阿布提吓得面如土色，结结巴巴地向老虎恳求道：“我……我救了你，你不能恩将仇报啊！你这样对我……太不公平了。我们找几个人来评评理……”

“我不同意！”老虎说，“为什么非要找人来评理呢？像你这样的人，多愚蠢啊！我看不如这样吧，你沿着这条路往前走，一路上，你选择三种东西，把我们的故事告诉它们。你问问它们，我的做法对不对。然后你回来告诉我，我一定照它们说的去做。”

阿布提沿着这条路走啊走，看到了一棵桃树。他向桃树讲述了事情的经过，问道：“您说，老虎这样对我，公平吗？”

桃树说：“你别抱怨，你看看人们是怎么对待我的吧。我为每一个路过这里的人遮风挡雨，给他们提供鲜美的桃子。结果如何？我得到了什么？人们砍下我的树枝当柴烧！老虎这么对待你，跟人们对待我是一样的。”

阿布提听了，伤心极了，继续往前走。路上，他遇到了一头正在转动井轮的水牛。他把自己的遭遇说给水牛听，水牛回答：“我年轻时可以给人们提供牛奶，他们给我吃得很好。现在我老了，你知道人们是怎么对待我的吗？他们把我绑在这儿，整天转动这沉重的井轮，给我吃的也大不如从前了。老虎这么对待你，跟人们对待我是一样的。”

阿布提失望极了，蹲在路上不想走了。他伤心地询问脚下的路，老虎这样对他是否公平。“亲爱的先生，”路说，“你一心只想着好事情，实在是太愚蠢了。看看我吧，我对所有的人都有用，却没有一个人感谢我。”

阿布提站起来，转身往回走。路上，他遇到了一只狐狸。狐狸问他：“你为什么这样悲伤？”

阿布提给它讲了事情的前因后果。狐狸听了，摇了摇头，说：“我被你搞糊涂了，不明白你在说些什么。”

阿布提又重复了一遍，狐狸还是一个劲儿地摇头。

阿布提不知道该怎么跟狐狸解释，无奈地摇摇头，伤心地往回走。狐狸说：“我跟你一块儿回到事发地点吧，也许到那儿我就能明白了。”

于是，他们一起回到了笼子那儿。老虎正在那儿等着可怜的阿布提呢。“你去得太久了。”老虎恶狠狠地说。

阿布提恳求说：“请你给我五分钟时间，让我向狐狸先生讲明白事情的前因后果吧。” 老虎说：“好吧，等你讲完，我还是要吃你的。”

阿布提又把所有的事情给狐狸讲了一遍，他讲得很慢，很详细。可是等他讲完了，狐狸还是不明白。狐狸满脸疑惑，大声说：“哦，我的天！让我想一想，这一切是怎么开始的？你被关在笼子里，老虎路过这儿……”

老虎叫道：“瞧，你这个蠢狐狸！被关在笼子里的不是他，是我！”

狐狸假装吓得发抖：“当然，我在笼子里……不，不是我。天啊！这到底是怎么回事儿？让我再想一想……老虎站在阿布提身边，笼子走过来了。不，也不是这样！好吧，我懒得想了。我永远也弄不明白你们之间的事了。老虎先生，你开始用餐吧。”

“不，你会明白的，”老虎生气地说，“我一定要让你弄明白。我是老虎。这点你明白吗？” “哦，我明白，老虎先生。”狐狸回答。

“他是阿布提。这点你明白吗？”

“明白，老虎先生。”

“这是笼子。你明白吗？”

“明白，老虎先生。”

“我在笼子里，这点你明白吗？”

“……不明白！请你再讲一遍，老虎先生……”

“这是什么？”老虎指着笼子吼叫道。

“老虎先生，你是怎么进到那个笼子里的，你能告诉我吗？”

“我是怎么进到那个笼子里的？”老虎咆哮起来了，“你难道看不出来只有一个方法可以进到那个笼子里吗？”

“哦，我的天！”狐狸喊道，“我的脑袋又晕了！老虎先生，你说的那个唯一的可以进到笼子里的方法是什么呢？”

听了狐狸的话，老虎气得咆哮起来，一步跳进了笼子。“我做给你看看，”它吼道，“这就是唯一的进入笼子的方法！笨蛋，你明白了吧？”

“哦，是的，我再明白不过了。”狐狸一边大笑着，一边迅速地锁上了笼门。

[星星点灯]

同学们，这个故事告诉我们，做人一定要分清善恶，只能把援助之手伸向善良的人，对恶人千万不能心慈手软。因为，恶人的邪恶本性是不会改变的。

（小博士）

篇五：《聪明的狐狸》教学设计

《聪明的狐狸》教学设计

一、谈话导入

同学们，你们喜欢小动物吗？那你们认为哪种动物最聪明呢？（指名答）同学们说得这些动物的确很聪明，今天这节课我们读的故事讲得也是一只很聪明的动物——聪明的狐狸。

[板书课题]

二、整体感知，形成初步直觉印象

1、学生自读课文

师：这只狐狸到底有多聪明呢？还是到书中去看一看，请同学自己把课文读一读吧！

2、指名读

师：大家读得这么好，我也加入到你们吧，一起读课文。（师生共同分段读课文）

3、引导学生直觉感受

师：课文讲了一个怎样的故事？你能用自己的话简单地说一说吗？（指名回答）

三、深入探究，挖掘感受

1、出示中心议题，自读自悟

这个故事多么有趣啊！我想你们一定对课文中的某些地方特感兴趣，把它们找出来读一读并说说理由。

2、小组交流

3、集中交流

请同学们畅所欲言，把自己的感受说给大家听听。（指名回答）

4、小结

读完故事你有什么想说的呢？（指名答）

师总结：只要善于观察、肯动脑筋想办法就会变得很聪明。

四、拓展延伸

1、出示阅读资料

通过读课文知道自然界中有很多动物也是非常可爱聪明的，我们应该保护、爱护它们，让我们一起到大自然中去看看吧，请大家读一读手中的那份读书资料。

2、你有什么感受说给大家听一听吧！

五、总结

作文素材