绿豆种子发芽过程图

篇一：小学科学《绿豆种子萌发及过程探究》活动方案

《绿豆种子萌发及过程探究》

实践活动方案

指导教师：杨运明 13684180028

一、活动小组组成：

学校班级：宜宾县高场镇青云小学校 六年级（2）班 组长：何春华

成员：姓 名 性别 出生年月 分工

李 涛 男 2003.12 选择饱满的、胚完整的绿豆种子 李安琪 女 2005.02 寻找良好的器皿、土壤 石壕攀 男 2003.12 观察种子的发芽情况并记录 吴明山 男 2004.03 观察种子的发芽情况并记录 范旭琴 女 2003.12 观察种子的发芽情况并记录

何春华 女 2003.11 负责指导观察、记录、探究，总结实验结论

二、活动目标：

1.培养学生的认知能力，熟悉日常生活中常见植物的种子。

2.观察种子发芽过程，探究其发芽所必需的条件；激发学生探索种子萌发的兴趣。

3.在完成任务的基础上有所拓展，积极引导学生发现身边的科学，通过提问和解答让学生在思考中学到知识。

三、实验原理：

狭义上说，种子是裸子植物和被子植物特有的繁殖体，它由胚珠经过传粉受精形成。一般由种皮、胚和胚乳3部分组成，有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分。种子还有多种适于传播或抵抗不良条件的结构，为植物的种族延续创造了良好的条件。

四、实验器材及用品：

土壤溶液澄清液，温度计，放大镜，直尺，标签纸，记录纸，绿豆种子（超市购买），土壤，栽培容器等。

五、实验过程：

1、观察绿豆种子

A.观察种子：种子的大小、形状、颜色。 大小：种子大小的差异悬殊. 形状：椭圆形

颜色：以褐色和绿色居多，但也有黑、红、黄、白等色。

光滑度：种子表面有的光滑发亮，也有的暗淡或粗糙。 B.重点观察种子的发芽过程：

1）种子的选择及准备：这类种子容易取得、发芽快、现象明显

2）种子进行实验前，均置于水（只要不是高温的）中2小时进行催芽 3）种子发芽与水分的多少、温度的高低、光照的强弱等有没有关系呢？为了证明我的猜想正确与否，我设计以下实验来证明。

2、控制各种条件，分别完成绿豆种子发芽过程的实验探究记录表 A、要改变的条件：水 不改变的条件：光照

B、要改变的条件：温度 不改变的条件： 水 光照

C、要改变的条件：光照 不改变的条件：水 温度

光照组和黑暗组的实验记录没有明显差别，说明光照不是种子发芽的必要条件。

六、实验探究结论

种子萌发需要的条件：

（一）自身条件——胚完整且具有生命活力；

（二）外界条件——充足的空气、适宜的温度和适当的水分。

（三）其他特殊条件——光照（明亮或黑暗）、土壤的酸碱度等。 (1)水分:

水分（一般需吸收相当于种子自身风干重的120-140%）是种子发芽所绝对必须的。有了水分，种子贮藏的养分才能水解产生作用，细胞也才能膨胀伸长。 (2)氧气:

种子开始活动就要进行呼吸作用，也就需要氧气。所以播种时浇水太多，

种子反而会腐烂，就是因为缺氧的原故。只有少数水生植物的种子，能在缺氧状况下发芽。 (3)温度:

植物种子的发芽温度（最低温度为6-7℃，12-14℃能正常发芽，最适温度

为20-25℃，最高为35℃），但每一种植物都有其发芽适温，也就是最适合于发芽的温度。对同一种植物的种子来说，在适合发芽的温度内，温度越高，发芽越快。

(4)光线: 光照不是种子发芽的必要条件。

种子在充足的空气和适宜的温度条件下，吸收水分，体积膨大，子叶中储存的营养物质转变为能溶于水的物质，转运到胚芽、胚轴和胚根；随着细胞的生长和不断分裂，胚根发育成根（系），胚轴伸长，将子叶和胚芽等带出地面，胚芽发育成茎和叶，形成幼苗。

七、种子萌发及过程探究实验的意义：

观察绿种子萌发及过程探究实验，能为农业生产提供合格的播种材料，为种子在收获后至播种前的保存提供指导，通过小组间的合作，学生参与了整个种子萌发的观察、实验，在活动的过程中学会合作和交流，最大限度地发挥学生的主体作用。把课内资源与课外资源相结合，为学生创造亲身经历科学探究过程的机会，激发学生主动参与科学学习，发展探究能力，培养学生尊重事实、勇于质疑的科学态度，建构基本的科学概念的原理，通过实验探究，提高学生分析解决问题的能力、动手操作的能力，使学生乐于用所学的科学知识和技能适应、改善周围的生活环境。

另附：

探究种子及萌发过程图片与实验记录等资料

阳光实验 空气实验

水分实验 温度实验

土壤实验 自身条件1

自身条件2 自身条件3

篇二：绿豆种子发芽的对比实验

五年级科技实践活动

——绿豆种子发芽的对比实验

西屯中小 崔红梅

一、实验目的：

1.培养学生的认知能力，熟悉日常生活中常见植物的种子。

2. 观察种子发芽的过程，探究种子发芽必需的条件。开发学生探索种子发芽的兴趣。

3.在完成任务的基础上有所拓展，积极引导学生发现身边的科学，通过提问和解答让学生在思考中学到知识。

二、实验原理： 狭义上说，种子是裸子植物和被子植物特有的繁殖体，它由胚珠经过传粉受精形成。一般由种皮、胚和胚乳3部分组成，有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分。种子还有多种适于传播或抵抗不良条件的结构，为植物的种族延续创造了良好的条件。

三、实验器材及用品：

吸水纸（可用软纸代替），土壤溶液澄清液，放大镜，直尺，标签纸，记录纸，各种种子（超市购买），豌豆种子及豌豆苗（不同时期），土壤，栽培容器等

四、开展分组对比实验

1.从课件中抽出对比实验的视频，让学生更深刻地理解实验和操作细节。

2.让学生分成6-8人的小组进行规范的对比实验活动。全班分成了8人的4组，7人的1组，共5个小组。

3.每组选出一个小组长负责表格的填写，以及组织各组员分工合作完成。

五、实验过程：

重点观察绿豆种子的发芽过程

(一) 试验步骤：

1.种子的选择及准备：选用黄豆、绿豆植物的种子，进行发芽实验。原因是这些种子容易取得、发芽快、现象明显

2.种子进行实验前，均置于水（只要不是高温的）中2小时进行催芽

3.绿豆种子发芽与水分的多少、温度的高低、光照的强弱有没有关系呢？为了证明我的猜想正确与否，我设计以下实验来证明

4.控制——条件种子发芽实验记录表

1)要改变的条件：水 不改变的条件：光照

2)要改变的条件：温度 不改变的条件：水

光照

子发芽的必要条件。

(二)实验记录

在丙组的环境中(60℃左右

)

萌发啦!中间那个种子

在甲组环境中(25℃左右

)

在乙组环境(4℃左右)

在这次实验中,只有甲组中的B种子萌发了,甲组中的A种子因为没有充足的水分,种皮都干裂了,甲组中的C种子因为一直在水中,没有空气,所以也没有萌发.另外乙组和丙组,因为温度太低或太高,所以也没有萌发.

六、实物观察点评活动：

1.让学生轮流把同学和老师的绿豆芽进行近距离观察和对比；

2.针对学生的自制容器进行点评，指出容器的优点和有待改进的地方：

用透明带“天窗”扁平培养皿可以有利于做缺乏空气的实验，但用普通纸作为封口则容易使纸霉烂；

用纸盒做培养皿就很环保，而且非常适合做缺乏阳光的实验，不过就不合适用来做缺乏空气的实验；

提醒学生要根据不同的对比实验寻找或制作适当的培养.

七、验证成果展示

1.实践成果记录展示（原件见附件）

由于进行第二次对比实验，需要多个器皿和多个条件进行。 对比实验成功的小组记录表：

对比实验没完成的小组记录表：

篇三：影响绿豆种子萌发的因素

报告主题：影响绿豆种子萌发的因素

龙游华茂外国语学校 班级：八（14）班

小组成员：傅煜、朱寅、陆书蒙、尹铭翰 指导老师：鲁爽

摘要：

正值酷暑，许多清凉去暑的食品纷纷上市，面对如此巨大的需求量该如何满足它呢？万一遭到一些环境因素的影响，产量一定会减少那么市面上食品价格一定会涨价。到底该如何满足需求量呢？让我们一起来研究那些方面的因素会影响绿豆的萌发及产量，在萌发过程中哪些是影响绿豆种子萌发的因素？水分的多少？温度的高低？种子的饱满程度等一系列问题都困扰着我们。 正文：

提出问题:哪些是影响绿豆种子萌发的因素 建立假设:1、可能与香烟浸出液浓度有关 2、可能与水是否纯净有关 3、可能与播种的深度有关 4、可能与土壤酸碱强度有关 实验目的：

1、探究一定条件下，影响绿豆在萌发过程中的因素 2、寻找问题的办法提高产量

我们必须通过一系列的实验来总结出对影响绿豆萌发的因素。首先我们们要明确实验的目的，然后设计实验，最后分析和总结实验得出结论。 设计实验：

1、材料：绿豆种子（约500颗）、水（例：经煮沸的水、纯净水、

肥皂水、淘米水等）、温湿度计、一次性透明塑料杯、真空袋、量筒。

实验步骤：

探究香烟浸出液浓度对种子萌发的影响

1、

器材：30颗大小饱满程度相同的绿豆种子、两个一次性透

明塑料杯、5支和1支香烟配置的浸出液，水。 2、

分别倒入水250ml水其中A烧杯浸入1支香烟，B烧杯浸

入5支香烟，C烧杯只加入清水 3、

每天浇一次清水香烟浸出的液，并记下每天种子萌发颗粒

数。且每天接受光照 结果：

结论：1、根据试验一可知种子萌发数量随香烟浸出液浓度的增加而减少，这就证明香烟浸出液对种子萌发是有害的，经过调查香烟

中有尼古丁、焦油、CO等多种有害物质。同样，农药也含有大量有害物质我们在种绿豆应该少用或不用农药。农药越浓，对植物的伤害越大。

探究种子萌发与水是否有关

1、

器材：25颗大小饱满程度相同的绿豆种子、两个一次性透

明塑料杯、经煮沸的水、纯净水、肥皂水、淘米水 2、

分别倒入水250ml水其中A烧杯加经煮沸的水，B烧杯加

肥皂水，C烧杯加淘米水,D烧杯加纯净水 3、

每天分别浇一次相对应的水,并记下每天种子萌发颗粒数。

且每天接受光照。

结论：种子必须要空气才能萌发，例如：A组。若浇灌的水中含一些不利于种子萌发的杂质会影响种子的萌发。现在灌溉所挖的沟渠一般引用河流水或水库中的水。河流水都受到工厂排放的污水的污染，水质变差，对植物的生长起抑制作用。

篇四：绿豆发芽实验计划学生日记图片

种子发芽实验探究

活 动 材 料

长沙市开福区育德小学

绿豆种子发芽的实验计划

育德小学五（2）班 陈彦伊

我们提出的问题：绿豆种子发芽必须要有适宜的温度吗？ 我们的推测：绿豆种子发芽必须要有适宜的温度。

两个组相同的条件：水、空气、各三粒大小相同的绿豆种子 两个组不同的条件：温度

实验的方法：让一组种子放在常温下，叫实验组；

让另一组种子放在冰箱里，叫对照组。 这个实验至少要有两个小组同时进行。

种子发芽和温度的关系实验记录表

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:绿豆种子发芽过程图)

绿豆种子发芽是否需要适宜的温度的实验记录

绿豆发芽是否需要适宜的温度——活动日记

2012年9月 17 日 星期一

今天是种下种子的第一天，常温下的三颗种子喝了水，他们享受着太阳的洗礼，冰箱里的三颗绿豆也喝了水，都马上长大了不少，。下午，常温下的三颗种子都喝得饱饱的，饱胀得要破裂似的。冰箱里的三颗绿豆虽冻得“瑟瑟发抖”了，但也饱胀得鼓鼓的，不过没有别的什么变化，不过我会认真观察，不放过他们一点点细微的变化。

2012年9月18日 星期二

今天是种绿豆的第二天，我要去看看我的宝贝，我看到常温下有两颗种子从中间裂开，褪掉了一点点小绿皮，另外一颗还完好无损，没有脱“外套”。下午，在太阳的催促下，脱掉了绿色的外套，白白的“身体”裸露在外面，根长长了，任太阳挥洒金色的光芒。冰箱里的可还是没有一颗绿豆有发芽的征兆。

2012年9月19日 星期三

已经是第三天了，我又来看我的宝贝了，常温下的三颗种子都完全的“蜕变”了：它们长出的根都是长长的，茎绿色带一点淡淡的红，真像豆芽菜啊！或许豆芽菜就是由绿豆发芽形成的吧！冰箱里的三颗绿豆真是太“小气”了，连发芽这种极其普遍的事情都不让我们看到呢！

育德小学 五年级二班 陈彦伊

篇五：绿豆种子发芽的实验报告

绿豆种子发芽的研究报告

学习《种子发芽实验》这一课，老师要求我们自己动手做一个“绿豆种子发芽”的小实验。我做的是“绿豆种子发芽必须要水”这个实验。在老师的指导下，我完成了这个科学小实验。

一．实验计划：

我们提出的问题：绿豆种子发芽必须要有水吗？

我们的推测：绿豆种子发芽必须要有水。

两个组相同的条件：温度、空气、各三粒大小相同的绿豆种子。 两个组不同的条件：水

实验的方法：让一组绿豆种子得到水，保持湿润，叫实验组； 让一组绿豆种子得不到水，保持干燥，叫对照组。 这个实验至少有两个小组同时进行。

二．实验准备：

1. 种子：6粒饱满、颜色和大小基本一致的绿豆

2. 材料：两个一次性纸杯、纸巾2张、牙签、水

3. 场地：窗台

4. 环境温度：25℃左右。

三．实验过程：

1. 在两个一次性纸杯里垫上纸巾，用牙签各按三个小洞。

2. 在纸巾的小洞上各放三粒绿豆。

3. 在一个纸杯里的纸巾上滴水标注为1号杯，另一个纸杯里不滴水标注为2号杯。

4. 将两个杯子放在窗台上。

5. 坚持每天观察种子的变化，及时补充实验组的水分，并记录自己的发现。

四．观察记录：

10月1日12:00 准备材料

2014年10月1日12时：今天，我把绿豆种子分别放入了两个垫有纸巾的一次性纸杯中，在1号纸杯中放入了少量的水，2号杯不加水。这时两个纸杯中的绿豆种子没有什么区别都是深绿色的，米粒般大小，边上还有一点儿白白的小条。

2014年10月2日11时：今天，1号纸杯的绿豆像是喝足了水，膨胀的很大，变成了一个个“绿胖子”， 肚子滚圆滚圆的，好像饱涨得马上要裂开来似的，颜色由深绿色变为浅绿色。其中有两个“绿胖子”的肚子已经开了个小口，在白色的小口里长出了一丁点儿约2毫米的小芽，那就是胚根吧。可2号杯里的绿豆没有任何变化。

2014年10月2日17时：1号杯两个“绿胖子”的白色口子又裂开了点，胚根约有3毫米多了，其它三个“绿胖子”还在蓄势待发中。2号杯没有动静。

2014年10月3日10时：1号杯的其中两个“绿胖子”口子裂的更大了，绿色的外皮也被胀裂的皱皱的，白白的小芽像是鼓足了劲儿把“绿胖子”都要举起来了，充满了力量的小芽让我感觉到了满满的正能量，多么神奇的力量啊！回过头来看看2号杯，其中的绿豆还是没有“发育”，干巴巴的。

2014年10月3日17时：1号纸杯的另外两颗绿豆也撑破了外衣，露出细细的直直的大约有2毫米的小胚根，有种不甘示弱的气势，当然那两个“绿胖子”也没有落后，胚根已经长到了约6毫米，而且还露出了半个白白的圆滚滚的肚子，有种要金蝉脱壳的趋势呀。2号纸杯无变化，我想应该不会长大了吧。

2014年10月4日11时：1号杯最后一个“发育”的绿豆也终于撑破了种皮，长出嫩嫩的小芽，真为它高兴。那两个“绿胖子”长得迅速，胚根已经有15毫米长了，而且还使劲了地往比较湿润的纸巾里钻，非常粗壮，其它两个绿豆也正在努力中。2号杯没有变化，只是拿起杯子的时候，绿豆的位置移动了下。

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