初一分班考试语文作文

篇一：2014年初一新生分班考试语文试卷

2 仿写句子。

例句：爱阅读，善表达，学好语文，做有修养的人。

爱 ，善 ，学 ，做 。 3 读语句，体会两个带点词语的意思，选择其中一个词语造句。 例句：碑林中的书法美不胜收，是我国艺术宝库中的瑰宝。

···· ··

1 “挪”“娜”“努”三个字拼音的声母是（相同 不同）的。 2 “方”“返”“范”三个字拼音的韵母是（相同 不同）的。 3 “一”“见”“待”“落”（都是 不全是）多音字。 4 在字典里（可以 不能）用部首查字法查到“劣”“枣”“录”。

四、在括号里填写恰当的双音节词语，注意不写相同的词语。（6分）

（ ）的选择 时间（ ） 明明白白地（ ） （ ）的疑惑 态度（ ） 反反复复地（ ）

五、体会词语的意思，按要求填空或回答问题（4分）

1 “置之不理”中的“置”是（ ）的意思。

2 “见微知著”中两个表示动作的词是（ ）和（ ）。 3 “无独有偶”中“无”和“有”是一对意思（ ）的词。 4 “语重心长”中的“语重”和“心长”是（ ）关系的词语。 六、 按要求完成句子练习（8分）

1 在课内学的、课外读的古诗中，将你最喜欢的、曾经在习作中引用过的一个诗句写下来。（请勿抄写本试卷中的诗句）

， 。

4 给名著《西游记》中的语句加上合适的标点符号。

洞口立着的石碑上刻着 花果山福地 水帘洞洞天 几个大字 洞内十分宽阔 有石锅石碗 石桌 石凳 真是极佳的安身之地

七、判断下面的说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“ㄨ”（共9分） 1 “德高望重”用于称颂道德高尚、名望很大的老人。??????? （ ） 2 “巧问妙答”“独具特色”“千年梦圆”都不是成语。???????? （ ）

3 “无名指和小指，体态秀丽，样子可爱。”这是个比喻句。???? （ ） 4 “留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”主要描写了“蝶”和“莺”的动态。??????????????????????????????（ ）

5 “懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？”这句话意思是说“懒人不知道有几棵树会枯萎”。??????????????????????????（ ）

6 “最伟大的见解是最朴实的”，这句话中的“最朴实的”是指“最朴实的人”。??????????????????????????????（ ）

八、根据课内外阅读的内容填空（16分）

1 散文《匆匆》表现出作者对时光流逝感到 和 。 2 在小学学过的成语故事中有历史故事、 故事和 故事。

3 女儿写《十六年前的回忆》是为了表达对父亲的 ，这篇回忆录是按照“被捕前、被捕时、 、被捕后”的顺序叙述的。

4 课文《跨越百年的美丽》用具体事例赞美居里夫人美丽的心灵和人生。作者具体描写了居里夫人探索、研究放射性物质和发现镭的事迹，表现居里夫人的 精神；具体描写了居里夫人面对名利的态度和做法，表现居里夫人的 魅力。

5 课文《真理诞生于一百个问号之后》中写道：“最后把‘？’拉直变成 ‘！’，找到了真理。”结合上下文体会，文中的“？”表示 ，“！”表示 。

1

6 《卖火柴的小姑娘》主要是写小姑娘几次擦火柴时产生的美好 ；《凡卡》主要是写凡卡给爷爷写信的过程，写信时勾起了他乡下生活的美好 。这两篇外国名篇中的主人公的命运都是凄凉悲惨的。

7 《难忘的启蒙》《老师领进门》《新来的王老师》几篇课文饱含对老师的感恩之情。联想起“我”的老师，我也想以《 》为题写一篇作文赞美一位老师，记叙具体事例，表现老师 的特点。

8 “我”阅读过一些绘本、小说等形式的儿童文学作品，感觉最有趣的一本书是《 》，有趣之处是 。

九、 阅读短文，完成文后作业（12分）

美丽一次

在非洲的戈壁滩上，有一种叫依米的小花，花呈四瓣，每瓣自成一色：红、白、黄、蓝。通常，

它要花费五年的时间来完成根茎的穿插工作，然后，一点点地积蓄养分，在第六年的春天，才在地

面吐绿绽翠，开出一朵小小的四色鲜花。尤其让人们惋叹的是，这种极难生长成的依米小花，花期并不长，仅仅两天工夫，它便随母株一起香消玉殒。 依米花的生长和蝉的生命历程有着惊人的相似。它们只是大自然万千家庭中极为弱小的一员，

可是它们却以其独特的方式向世人昭告：生命一次，美丽一次。 一次，便足矣！

一次的青春，一次的成功，一次的勇往直前，一次的轰轰烈烈，一次的无悔人生??

一次，仅仅一次，却需要长时间的坚韧不拔的进取和历尽艰辛的跋涉，甚至需要耗尽一个人一

世的光阴、毕生的精力！ 人生的路途比依米花的一生漫长，在这段漫漫求索的艰辛历程中，我们一定比依米花做得更好，

不是吗？ 作业题： 1 读过短文，我们知道了在非洲有一种叫依米的小花，体会到作者写美丽的依米花，是赞誉依米花

那种独特的美丽。 2 第一自然段具体描写了依米花生长的地方、形态、 和 。

3 文中哪些语句写依米花极难生长？请用波浪线标记。哪些语句写依米花“美丽一次”，请用

横线标记。

4 第二自然段提到“蝉的生命历程”，是作者描写依米花所引发的 。 5作者“借物言志”，写最后一个自然段是想表达自己的人生态度：

。 6 你知道蝉的生命历程吗？如果不知道，你会通过什么方法获取这个知识？ 2

3

篇二：初一新生必看之分班考试作文高分技巧攻略

上了一所好初中并不代表就可以上好的班级，只有在分班考中取得好成绩才算给小升初一个完美的落幕。在分班考试中，作文在语文考试中所占分数比例是很大的，因此，小编为同学们整理了作文高分技巧，仅供参考。

一、分班考试语文作文技巧：作文成绩看字迹，得分要素是第一

这一点，所有的同学们一定要掌握明白了。任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

二、分班考试语文作文技巧：考试作文五六段，干净整洁看卷面

考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。

三、分班考试语文作文技巧：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女

考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。怎么拟题呢?对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。

四、分班考试语文作文技巧：动笔之前不要慌，想了题目列提纲

上面说了好几种技巧，其实在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细写，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，如果时间紧张，提纲就要简练些。

五、分班考试语文作文技巧：想好主题和文体，非驴非马不可取

写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者 “1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，千万记叙文忘记说事却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了，我写的是什么文体，就按相应文体的写法来写。

六、分班考试语文作文技巧：作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点

考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、

排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故开头法，解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，到时候就用得上。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。

结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。

七、分班考试语文作文技巧：开头结尾要简练，最好首尾两行半

除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。

八、分班考试语文作文技巧：适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息

考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。如果写记叙文，最好翻阅《读者》和《青年文摘》，其中的一些散文，结构是很好的，可以把写作的梗概和套路归纳出来。到考试的时候，你采用别人的“筐”，把自己的东西向里面装就可以了。关于感情、爱国、人生之类的优美语言，可以分别背个三五句，到时候直接抄上去就行了，这不算抄袭。关于国家大事，时事政治和要闻什么的，也要注意搜集一下。譬如，去年有奥运，今年是建国60周年，还有汶川地震的感人事迹等，都可以做考试作文的题材。

此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。

九、分班考试语文作文技巧：篇幅争取要写满，多写一点是一点

一般来说，小升初作文要求都不低于500-600字。如果要求是600字左右，那就顶多写到700字。如果是不低于多少字，建议考生，争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右，留下最后一两行。作文老师一看你写得那么多，肯定觉得你的作文相对熟练，作文打分就趋高不趋低。

篇三：初一新生分班考试语文试卷

初一新生分班考试语文及数学试卷汇总（四套）

初一新生分班考试语文试卷

(考试时间：90分钟)

学校 班级 姓名 分数

一、 汉语拼音。（共计12分）

1、给下列带点的字选择正确的读音，用“ ”划出。（2分）

（1）转变（zhuǎn zhuàn ） （2）似乎（sì shì） ．．

（3）珊瑚（shān shāi） （4）解送(jiè jiě) ．．

2、读拼音，填词语。（每词1分，共10分）

dàng yàng diǎn yǎ xié shāng

（ ）（ ）（ ）

yún chèn miǎn lì jué jiàng

（ ） （ ） （ ）

shén jīmiào suàn shuǐ tiān xiāng jiē

（ ） （ ）

fù jīng qǐng zuì fàn làn chéng zāi

（ ） （ ）

二、宇词句。（共计22分）

1、查字典的知识。（字义选择每空1分，其余每空0.5分。共5分）

（1）“荡”字用音序查字法查大写字母 ，部首为 ，第七画名

称是 ；“荡”字在字典里共有四种意思(1) 放纵，不受拘束；(2)清除，

弄光；(3)走来走去，无事闲逛；(4)摇动。在“荡漾”一词中应选第 种解

释。

（2）“及”字，有音序查字法应先查音序 ；用部首查字法应查部

首 ，再查 画。“及”字在字典里有以下解释：①比得上;②赶上;

③到、达到;④和、跟。在“目之所及，哪里都是绿的”中应选第 种解释。 ．

2、给下的字选择义项，将序号填在（ ）内。（每空1分，共计2分）

（1）“抱怨”的“抱”字，正确的意思是（ ）。

①用手臂围住 ②存在心里 ③孵

（2）“爱不释手”的“释”字，正确的意思是（ ）。

①说明 ②消散 ③放开

3、先把下列成语补充完整，然后再改正错别字，把正确的写在括号里。(6

分)

万（ ）具寂 （ ） （ ）之不里 （ ）

（ ）然大梧 （ ） 赞（ ）不己 （ ）

（ ）经风箱 （ ） 成气（ ）人 （ ）

4、选词填空。（2分）

（1）无论??都?? 只要??就??

草原上行车十分洒脱，（ ）方向不错，（ ）能到达目的地。

（2）发掘 发明 发现

小明（ ）每当雨后，蜘蛛都要重新修补蜘蛛网。

5、按要求写句子。（每句1分，共4分）

（1）缩句： 春风像母亲的手抚摸着你。

（2）修改病句： 听到我国申奥成功，使我高兴得跳了起来。

（3）照样子变换句子：

例句：人人都想守信用。 没有人不想守信用。 还有人不想守信用吗？

大家都知道动物冬眠不是睡眠。

6、排列错乱的句子，在下面的括号中写上正确的序号。（３分）

（ ）河上有一座小桥。

（ ）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。

（ ）一群群鱼儿在河里游来游去，清清的河水倒映着青山、绿 树、小桥。

（ ）我的家乡在月亮湾。

（ ）河岸上栽着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去， 像一片片

火红的朝霞。

（ ）村子前面有一条月牙样的河，河水绕着村子缓缓地流着。

三、阅读。（共计36分）

（一）古诗词

1、按要求默写古诗。（6分）

在我们学过的古诗中，有的为人们揭示了一个道理，如《题西林壁》中的

“ ， ”；有的表达了朋友的情深意重，如《赠汪伦》中的“ ， ”；有的则抒发了自己的爱国情怀，如《示儿》中的后两句“ ， 。”

（二）《月光曲》（节选）

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。

微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝岸边涌过来??皮鞋匠看着妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。兄妹俩被这美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。

（1）找出文中的一个比喻句，写在下面横线上。（3分）

（2）找出此段落的中心句，写在下面横线上。（3分）

（3）皮鞋匠看到的事物，有的是实在的，有的是联想到的，请分别写在下

面。（4分）

① 实在的事物：

② 联想到的事物：

（三）秋

你悄悄走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了

一派丰收的景象。

你悄悄走来，走进花园。刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把

波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。

你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似

翻滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。

你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累，看小灯笼似的柿子，玛瑙似的

山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄??红朴朴、黄澄澄、紫盈盈??好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜??

你悄悄走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，

黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上了一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一红一黄，时分时合，给人一种说不出的美感。

我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。

（1）结合短文，写出下列词语的意思。（每词1分，共计2分）

美不胜收：

天际：

（2）本文是按先 ，再 ，后 的顺序来写的。

其中，第2－5自然段又是按 转移，即由 到 到 ，到 的顺序叙述的。（每空1分，共计7分）

（3）在下面的句子后面填上恰当的修辞方法。（每空1分，共计2分）

①稻谷笑弯了腰。（ ）

②那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪。（ ）

（4）用“ ”标出文中前后照应的句子。（3分）

（5）概括短文的主要内容。（3分）

（6）短文表达了作者什么样的思想感情？（3分）

四、作文。（30分）

（一）新风小学少先队大队部准备6月26日（星期二）下午第二节课后在六（7）班召开各中队中队长会议，布置期末结束工作。请你以少先队大队部的名义代拟一个通知。（5分）

（二）命题作文：（25分）

题目：①一次难忘的批评 ②我真 （后悔、可爱、喜欢下棋??） 要求：任选其一，条理清楚，语句通顺，有重点，有中心，字数在400字左右。

篇四：2013年初一分班考试语文试卷

2013年初一分班考试语文试卷

第一部分：积累运用（43） 1、下面三组注音中完全正确的一组是（ C ）。（2分） A．烽火（fēng huǒ） 誓言（shì yán） 侮辱（wú rǔ） B．柔嫩（róu lèn） 推辞（tuī chí） 热情（rè qíng） C．幽静（yōu jìng） 辉煌（huī huáng） 女孩（nǚ hái） 2、写同音字。（3分） jiǎo （ 饺 ）子 （ 绞 ）刑 （ 狡 ）猾 lì 经（ 历 ） 鼓（ 励 ） 严（ 厉 ）

3、找错别字，错误最多的一组是（ B ）。（2分）

A． 专心致志 勃勃生机 座无虚席 B． 不知所错 夜已继日 司空见贯

C． 见微知著 锲而不舍 落慌而逃 D． 满不在呼 肃然起敬 零七八粹

4、下列词语搭配不正确的一组是（ A ）（2分）

A．坚强的目光 B．明亮的教室 C．敏捷的思维 D．朴素的衣着

、如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是＿＿＿；如果生命是鹰，尊

严就是＿＿＿。（ C ）（2分）

A．烈焰 飞腾 B．燃烧 羽毛 C．燃烧 飞翔 D．狂风 勇猛

6、老师鼓励我们要敢于（ B ）（2分）

A．胡思乱想 B．异想天开 C．想入非非 D．冥思苦想

7、用“心”组词后填空。（不能重复，5分）

姑娘看着经过（ 精心 ）挑选的鹅卵石那么五彩缤纷，她（ 会心 ）地笑了。

如果把它们（ 用心 ）包装一下肯定能卖个好价钱，上学的费用也就不用愁了，母亲

也就（ 省心 ）多了。抬起头，她仿佛看到母亲的脸上露出了（ 舒心 ）的微笑。

8、将下列成语中的主人翁名写在括号内。（3分）

入木三分（ 王羲之 ） 煮豆燃箕（ 曹植 ） 纸上谈兵（ 赵括 ）

卧薪尝胆（ 勾践 ） 负荆请罪（ 廉颇 ） 望梅止渴（ 曹操 ）

9、仿写。（2+2=4分）

①例：热火代天——改朝换代

走马观木——（ 移花接木 ） 铁水心肠——（ 水落石出 ） ②宽容如春兩，滋润人的心田，（仿写句子） 宽容如＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ( 答案：略 ) 10、下面哪个故事不是三国故事（ D ）（2分） A．赤壁之战 B．草船借箭 C．三顾茅庐 D．负荆请罪 、按要求改写句子。（5×2=10分） ①富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的“飞天之梦”。 缩句：

②年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开了自己的祖国。

改为双重否定句：

（年轻而富有才华的音乐家肖邦,不得不离开了自己的祖国。） ③李晓玲对王红说：“我要像你一样热爱集体。”

改为转述句：

（李晓玲对王红说，她要像王红一样热爱集体。）

④喂，我的铅笔丢了，把你的铅笔给我用一下。

改为礼貌用语： （ 答案略 ）

⑤我们认真地讨论并听取了班主任在“安全主题班会”上的报告。（改病句，在原句上

改） （把“讨论”和“听取”对调）

12、古诗运用。（2+2=4分）

①小明的的作文言之无物总是无内容可写，老师开导他：“光看优秀作文，受益还是少

了一点，还要多参加实践活动，积累素材，古人‘纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。 ’。

说的就是这个道理。”你也可以告诉他：“生活是写作的源泉，‘问渠哪得清如许， 为有

源头活水来 ’，要多观察多体验。”

②即将离开母校，离开老师和同学，在离别之际，我不禁想起了古代诗人送别朋友的一

句诗“ ， 。” (答案略)

13、下面语言不得体的一项是（ C ）

A、人人讲卫生，争当文明市民。（街道旁标语）

B、再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。（学校标语）

C、欢迎各界人士光临本院。（医院标语）

D、为了您和家人的幸福，请注意交通安全。（路旁标语）

第二部分：阅读理解(27分)

一、阅读文言小故事，回答问题。（10分）

王蓝田性急。尝食鸡子①，以箸(zhù)②刺之，不得，便大怒，举以掷③地。鸡子于地

圆转未止，乃下地以屐(jī)④齿碾⑤之，又不得。瞋(chēn)⑥甚，复于地取内口中，啮(ni

è)⑦破即吐之。 ——《世说新语》

注释：①鸡子：鸡蛋。②箸：筷子。③掷：扔。④屐：木制的鞋，下有齿以防滑。

⑤碾：踩。⑥瞋：发怒时睁大眼睛。⑦啮：咬。

1、用“ ”画出短文的中心句。(2分)

2、给短文拟个合适的题目，写在括号内。（ 性急或食鸡子、吃鸡蛋等 ）(1分)

3、短文对王蓝田（ 急躁 ）的性格刻画得栩栩如生。作者妙用动词（ 刺 ）、（ 举 ）、

（ 掷 ）、（ 碾 ）、（ 取 ）、（ 啮 ）、（ 吐 ），进行典型的动作描写，用（ 怒 ）、（ 瞋 ）

作神态刻画，使读者如见其状，如闻其声，如睹其人而终得其神，留下极其鲜明而深刻的印

象。(5分)

4、对王蓝田这类性格特点的人，让你想起哪些相关谚语、歇后语或成语，试着写出两

个。(2分)

心急吃不了热豆腐，心急火燎， 心急如焚 ， 暴跳如雷等(合适即可)

二、阅读短文，回答问题。（17分）

（ 略 ）

有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。

妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。

但是我淌(tāng tǎng)着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过去，

一边问我：?为什么这么伤心？?

?妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做！?我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地

说。

?呀！到底什么事？?妈妈温和地问我。

?学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角，却只要我在后

台……工作！那小龙反做了……做了主角了！?我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。

妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。

云 你看看 这手表上面有些什么东西 妈妈一边揩干我眼泪 一面温和地问

?那是一块玻璃，两个指针。?我回答说。

妈妈把弟弟放在一旁脱下手表，把表壳打开，又问我：?你看见了些什么呢？?

?小齿轮和螺（luó ruó）丝！?这时我完全忘记了我的伤心事。

妈妈继续说：?当表的指针不走，或走得不准的时候别人就会说，‘这表是虚有外表’可

是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部

分。?

停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：?这没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，

而且是不能没有的。?

我忽然明白起来，心里便觉得很轻松、很快乐。

1、 给短文加上合适的题目：(2分)

2、 把括号中不正确的读音画去。(2分)

3、给划线句子加上标点。（3分）

4、手表是由、等部件组成的，其中让人喝

彩的有 ，没有人喝彩的有 。 （4分）

5、老师让“我”在后台工作，“我”为什么哭了？(2分)

6、最后“我”明白了什么？你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作？”请举出例子。

(4分)

3、 “ ， ！ ？ ” ， 。

4、 一块玻璃 两个指针 小齿轮 螺丝； 一块玻璃、两个指针； 小齿轮、螺丝。

5、“我想做的、我要做的事情，老师不让我做！”“我”觉得在后台工作没有人喝彩。

6、“我”明白了：在后台工作虽是没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有

的。（不能只做有人喝彩的工作，也要做没有喝彩的幕后工作。）

第三部分：习作(30分)

题目：我长大了

提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。

如，别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了??字数不得少于500字。

篇五：2013年初一新生入学分班测试语文试卷

小升初衔接班阶段测试卷

（总分：150分，时间：120分钟）

姓名 得分

亲爱的同学们，暑假的学习即将结束，通过自己辛勤的学习，你们在语文上取得了不错

的进步，现在就来检验我们的学习成果吧！你们将为自己的进步高兴！

答题的时候一定要认真仔细，注意书写。

第一部分：畅游文言文（50分）

一、诗歌理解及默写。（20分）

1.___________，____________。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。____________，____________。_____________，_____________。养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。（《龟虽寿》）

2._______________________，夜泊秦淮近酒家。____________________，____________________。（《泊秦淮》）

3.__________________，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。___ ___，____ ___，_______________。（《如梦令》）

4._____________________，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，_____________________。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

5.清晨入古寺，_____________。曲径通幽处，_____________。山光悦鸟性，_____________。万籁此都寂，_______ ______。（《题破山寺后禅院》）

6.___________________，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，________________。（《夜雨寄北》）

7._____________________，赚得行人空喜欢。正入万山圈子里，___________________。（《过松源晨炊漆公店》）

8.______________________，________________________。问渠那得清如许?为有源头活水来。（《观书有感》

9.一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。____________________？ ____________________，_____________________。小园香径独徘徊。（《浣溪沙》）

10._______________，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。______________，_____________。______________，还来就菊花。（《过故人庄》）

11、《观沧海》中描写大海风急浪涌，惊涛拍岸的壮阔景象的诗句

是： ， 。

12、《次北固山下》中以色彩纷呈，明暗相交的艺术描写刻画江南残冬早春景色的句子是： ， 。

13、白居易在《钱塘湖春行》中借鸟儿的活动传达春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情的诗句是： ， 。

14、《天净沙秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是： ， 。

二、课内文言文阅读（20分）

1.子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（《学而》）

2.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）

3.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

4.子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”（《为政》）

5.子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）

6.子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）

7.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

8.曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）

9.子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）

10.子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）

1．给下列加粗的字注音并解释。（4分） ①不亦说（ ）乎 ②人不知而不愠（ ） ③学而不思则罔（ ） ④吾日三省吾身（ ）

2．解释句中加粗的词。（6分） ①有朋自远方来（ ） 温故而知新 （ ） ②人不知而不愠（ ） 己所不欲勿施于人（ ） ③思而不学则殆（ ） ④传不习乎（ ）

3．翻译（6分）

①温故而知新：________________________________。

②见贤思齐焉，见不贤而内自省也：________________________________。

③择其善者而从之，其不善者而改之

4．填空。（4分）

《〈论语〉十则》中流传至今的成语有：________、________、________ 、 。

三、课外文言文阅读（10分）

荀巨伯远看友人疾

荀巨伯①远看友人疾，值②胡③贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”

巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败④义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既⑤至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空。汝⑥何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂⑦班军⑧而还，一郡并⑨获全。

[注]①荀巨伯：汉桓帝时许州（今河南省许昌市）人，生卒不详。②值：适逢，碰上。③胡：我国古代对北方少数民族的蔑称。④败：毁弃。⑤既：已经。⑥汝：你。⑦遂：于是，就。⑧班军：退兵，军队出征回来。⑨并：都，全。

1．解释下列句中加粗的词。（3分）

（1）友人有疾，不忍委之（ ） （2）吾今死矣，子可去（ ） ．．

（3）荀巨伯远看友人疾（ ） ．

2．用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）败义以求生，岂荀巨伯所行邪！

（2）我辈无义之人，而入有义之国。

3．本文表现了荀巨伯的什么品质，你认为他这样做好不好，请谈谈你的看法。（3分）

第二部分：积累与运用（65分）

1、看拼音写字、词语。（5分）

shuò kuí zhì tì bìn

（ ）果累累 （ ）梧 （ ）童 抽（ ） 两（ ）斑白

2、下列词语读音只有两个是正确的，找出来在括号里写序号。 ( ) ( ) （ 2分） ①汲水（jì shuǐ） ②忌讳（jì huì） ③璀璨（cuī càn） ④基础（jī cǔ）

⑤惩罚（chěnɡ fá） ⑥凝视（línɡ shì） ⑦愧疚（kuì jiū） ⑧怜悯（lián mǐn）

3、下列各组词语中都有一个错别字，找出来改正在括号里。（4分）

⑴ 供不印求 奇珍异宝 玲珑 绚丽 （ ）

⑵ 茅塞顿开 拾金不魅 支撑 玫瑰 （ ）

⑶ 郑重其事 切而不舍 迷惘 眼帘 （ ）

⑷ 烟雾辽绕 热泪盈眶 疑惑 优雅 （ ）

4、给带点的字选择正确的解释，在括号里填序号。（4分）

异：①不寻常；②不相同；③奇特；④别的。

⑴许多华侨华人身在异．国他乡，心中牵挂中国。 （ ）

⑵癞蛤蟆想吃天鹅肉——真是异．想天开！ （ ）

⑶大家异．口同声地说：“我们一定考出好成绩！” （ ）

⑷侦察兵发现前面情况异．常，立刻报告指挥员。 （ ）

5、将下列成语按要求分类，在横线上填序号。（4分）

①惊恐万分 ②神采奕奕 ③美不胜收 ④心惊肉跳 ⑤门庭若市 ⑥容光焕发 ⑦水泄不通 ⑧桃红柳绿

⑴ 形容人多的： 。

⑵ 形容人精神好的： 。

⑶ 形容景美的： 。

⑷ 形容担惊受怕的： 。

6、按要求改写句子。(8分)

⑴军士低着头对我说：“我怕您嫌水少，就在岸边又用江水灌满了瓶子。”

（改为转述句）

⑵古井哺育着平原上的儿女。（改为比喻句）

⑶那个有着无穷问题的男孩的故事在不断地提醒没有放弃好奇心的人们。

（缩写句子）

⑷微笑是和煦的春风，化解着心中的薄冰。（仿写句子）

微笑是，。

7、下列句子分别用了什么描写？在括号里填序号。(4分)

①语言描写 ②动作描写 ③神态描写 ④心理描写

⑴顷刻间，所有的人都奔到甲板上??奔跑着，呼喊着，哭泣着，海水猛烈地涌进了船舱。（ ）

⑵ “哪个男人敢走在女人前面，你就开枪打死他！” （ ）

⑶她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩儿的吗？” （ ） ⑷渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧郁。 （ ）

8、用修改符号把下面这段话的错误改正过来。（共有4处）（4分）

《哈利·波特》这本书写得深动形象，我很早就想看。今天终于借到了，我非常高兴极了。一放学，我就迫不及待地拿起书，坐在座位上读了起来。读了这本书，我受到不少启发。我要向哈利·波特哪样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。

9、 把课题、作者和主人公用线连起来，使其具有关联性。（6分）

（l）杜甫 （l）《鸟的天堂》 （l）桑娜

（2）安徒生 （2）《穷人》 （2）诸葛亮

（3）罗贯中 （3）《火柴的小女孩》 （3）武松

（4）列夫·托尔斯泰 （4）《闻官军收河南河北》 （4）小女孩

（5）巴金 （5）《景阳冈》 （5）作者

（6）施耐庵 （6）《草船借箭》 （6）作者和自己的朋友

10、文学常识，填空（4分）

（1）“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《 》中的一个回目，其中“豹子头”指的是 。

（2）《三国演义》的作者是 ，其中“过五关斩六将”的是 。

11、下面是一副对联，从备选中找出合适的字组成下联（4分）。

备选字：心 理 事 益 更 莫 无 为 做 身 神

上联：有 关 家 国 书 常 读 下联：

12、对《泊船瓜洲》理解错误的一项是（ ）（2分）

京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重间。 春风又绿江南岸，明月何时照

A、这是一首著名的抒情小诗，抒发了诗人眺望江南、思念家园的深切感情。

B、一个“绿”字，充满了色彩感，而且又包含了动感，增加了生动性，着意创造了一种意境。。

C、“京口”与“瓜洲”这么近，中间隔一条江水。诗人联想到家园所在的钟山隔了几层山，还比较远，无法回去。

D、“明月何时照”诗人采用疑问的形式，进一步加深了思乡之情。

13、排列乱句。（3分）

（ ）它原本是弃置在一位美国人所住的院子里。

（ ）主人平静地说："这块石头，我本来就是要丢掉的。我决定不占为己有，而将它送给博物馆，让更多的人来欣赏。"

（ ）这块石头有个动人的故事。

（ ）谁知就在搬上卡车时，工人一时失手，石头掉在地上，碰裂了一个缺口，大家才发现这并

（ ）不时一块普通的石头，而是一块紫水晶。

（ ）有一天，主人因石头有碍观瞻，就叫人来将它搬走。

14、在括号里填写合适的关联词语，使句子前后连贯。（2分）

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