我眼中的四季,作文

篇一：作文-我眼中的四季

我眼中的四季

(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:我眼中的四季,作文)

我眼中的四季很有特点：春天风和日丽，夏天烈日炎炎，秋天五谷丰登，冬天寒风刺骨。

春天来了，大雁从南方飞回来。万物复苏，小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧！早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧！树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧！看啊，春天多么美丽！

夏天烈日炎炎，非常热！夏天吃西瓜是一件很好的事，如果可以冰镇一下再吃的话，那就太好了！从冰箱中拿出来的雪糕会冒出一股白气，因为冰箱里的温度低，外面温度高，所以会产生一股白气。因为阳光照射时间长，树叶从浅绿色到深绿色，一阵风吹过，树叶会作出沙沙的声响，像是在歌唱！

秋天景色宜人，也是一个五谷丰登的好节气。我还去果园采摘苹果呢！红红的果子挂在树梢，像是一盏盏小灯笼。我摘下一个吃了起来，感觉非常甜，我想：“这是农民伯伯应该收获到的，因为他们很勤劳。”树叶由绿色变成了金黄色，像是穿上了件漂亮的衣服！秋风吹过，树叶飘落下来，告诉人们：秋天将要过去，冬天即将来临！ 冬天的窗外飘着鹅毛大雪，那肯定很冷吧。冻的人发抖，小动物们也都躲藏了起来。大家没事都在家里，外出的人刚回到家的样子就能看出外面的天气一定非常冷，脸红红的，手冰冰的，浑身发抖。不过冬天也有好多有趣的事，雪后的景色像是给大地穿上件厚厚的棉衣，漂亮极了！我们小孩子们都跑出来堆雪人，扔雪球，大人们在清扫院内的积雪，脚踩在雪上，发出吱吱的声音，真的好特别啊！ 我眼中的四季是生机勃勃的，四季轮回，在轮回中我渐渐长大！

三年级的学生

篇二：《我眼中的四季》教案

《我眼中的四季》教学设计

教学目标：

1、引导学生体会春夏秋冬不同季节景物的主要特征，培养学生的观察力、想象力、语言表达能力。

2、通过课堂学习，提高写景的能力水平。

教学重点：

学生对春夏秋冬不同季节景物的主要特征的体会，培养学生的观察力、想象力、语言表达能力。

教学难点：

通过课堂学习，提高写景的能力和水平。

一、 复习

检查上次所布置的教学任务：让学生收集有关四季的词汇，古诗及相关常识，分类描绘四季景色片段。（5分钟）

春：春风和气、春光明媚、春晖寸草、春暖花开、春色满园、春意盎然、

鸟语花香、莺歌燕舞

夏：蝉不知雪、冬日夏云、秋高气爽、夏雨雨人

秋：桂花飘香、金风玉露、秋风扫落叶、叶落知秋、一日三秋、一叶知秋 冬：傲霜斗雪、冰天雪地、滴水成冰、风刀霜剑、天寒地冻、缩手缩脚、 十冬腊月

二、激趣入境：

迷人的春天是令人欢欣鼓舞的；夏日的晴空是灿烂的；秋天，是收获的季节，是大地生育的时节；而冬天，大地仿佛处于沉眠状态。冬去春来，夏去秋来，大自然就是这样神奇地变幻着日月星辰，风云雨雷，变幻着温度、湿度、色彩、光线……今天的活动课，让我们一起走过春、夏、秋、冬，领略四季风光。

三、主题：我们一起逛四季

1、播放儿歌《四季童谣》，听完歌曲后，让学生讲一讲在歌曲中听到的有关四季的一些特征。提问：刚才我们耳朵听到了别人诉说四季，那么四季在你眼中是怎么的呢？（提问三、四名学生）。过渡：听完我们同学眼中看到的四季，那么我们来领略一下我们神奇的四季。首先我们来看看春季。

2、（播放课件）先来看看古诗《春晓》，提问：古人眼中的春是怎样的？出示图片，提问：在图片中看到了什么？

填空：你眼中的春天在哪里？

你能形容一下刚才看到的景色吗？春姑娘来了……

柳树发芽了，（ ），像（ ）。

（ ）的河堤，像（ ）。

（ ），花开了，（ ），像（ ）

（学生练说话练动手：低年级：每幅图片请一位学生简单的概括；高年级：看完后根据图片写个小片段。要求说出写出春季的特征：代表景物、颜色）

3、（播放课件）先来看看古诗《晓出净慈寺送林子方》【宋】杨万里

毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。提问：诗人眼中的夏的代表物事什么？出示图片，提问：在图片中看到了什么？写一写： ? 一、花圃（ ）。

? 二、路边（ ）。

? 三、荷塘（ ） 。

? 四、夏天的果（ ）。

? 五、夏天的雨（ ）。

? 注：你眼中的夏天还有其它的样子吗？

（学生练说话练动手：低年级：每幅图片请一位学生简单的概括；高年级：看完后根据图片写个小片段。要求说出写出春季的特征：代表景物、颜色）

4、（播放课件）先来看看古诗《山行》提问：诗人眼中的秋的代表物是什么？她的颜色是什么？出示图片，提问：在图片中看到了什么？写一写： ? 秋天在哪里？

? 秋天在田野里， （ ）麦穗，（ ）的人们。

? 秋天在树叶里，（ ）；秋天在小道上，（ ）。

? 秋天在飘香的果园里，（ ）。

? 思考：你眼里的秋天在哪？

（学生练说话练动手：低年级：每幅图片请一位学生简单的概括；高年级：看完后根据图片写个小片段。要求说出写出春季的特征：代表景物、颜色）

5、（播放课件）先来看看古诗《梅花》提问：诗人眼中的冬的代表物是什么？她的颜色是什么？说一说： 你认识的冬天是怎样的呢？老师认为冬天犹如一位战士，有特殊的气魄，给人带来的是温暖，是严寒……那么在你心中，这个有寒风，有雨雪，有温暖的季节又是怎样的？说一说，你眼中的冬天。

出示图片，提问：在图片中看到了什么？写一写：

你找到冬天了吗？

一、初冬是柿子树上寥寥无几红彤彤的，犹如小灯笼的柿子，是柿子树（ ）的枝头，（ ）。

冬天是季鸟南飞，（ ）。

深冬是人们（ ）；是大雪铺地（ ）；是梅花凌寒而开，（ ）。 找一找：你还能看到不一样的冬吗？

（学生练说话练动手：低年级：每幅图片请一位学生简单的概括；高年级：看完后根据图片写个小片段。要求说出写出春季的特征：代表景物、颜色）

四、总结：

这节课我们通过积累词汇，赏析片段，练写片段等一系列活动，初步掌握了描写四季风光的写作方法。其实，写景并不难，大自然千变万化的景象是呈现在每个人面前的，只要你迈出脚步，睁大双眼，做个细心观察的有心人，就能描绘出种种瑰丽多彩的风景画。

五、板书： 我眼中的四季

代表景物 颜色

一、（ ）的春 柳树、草、果园 绿衣黄里、万紫千红

二、（ ）的夏 花圃、路边、果、雨 青山绿水、姹紫嫣红、

翠色欲流

三、（ ）的秋 田野、树叶、小道、果园 金风玉露、霜天红叶、

霜叶知秋

四、（ ）的冬 树枝、初冬季鸟、行人、 傲霜斗雪、冰天雪地

大地、梅花

附录片段：

春天组：春天到了，风儿轻轻地抚摸着柳树姑娘的面颊，把嫩嫩的柳芽从睡梦中引出来。顿时，黄绿色的柳芽绽满枝条。柳条舒展着它那柔软的腰肢，随着春风和谐的音乐，翩翩起舞，舞着、舞着，一片片嫩绿的柳叶伸出头，睁大了眼睛，争着观看这奇妙的大世界。

夏天组：夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠从人们脸上滚落下来。人们是多么需要风啊！然而，风却和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有点风也是暖烘烘的，吹散不了炎热。怪不得叫“熏风”。

秋天组：枫树林给大地铺上了红色的地毯，秋风一吹，枫叶发出哗啦啦的响声，好似在鼓掌欢庆这丰收的景象。看，那菊花，它们开得多么热烈！多么旺盛！黄

的、红的、白的、紫的……一朵朵，一簇簇，迎着秋风，披着寒霜，争妍斗艳，喷芳吐香，开得到处都是，简直成了一个锦簇的世界。

冬天组：隆冬季节，凛冽的寒风刮起来，卷起尘土，吹得人们睁不开眼睛。路上的行人渐渐地稀少了。小姑娘围上围巾。有些调皮的小男孩干脆倒退着行走，躲过风头。有些行人缩着脖子，把手放在袖筒儿里，快步向前奔去。

篇三：我眼中的四季

仿写练习： 我眼中的四季

我眼中的秋天，天高云淡，丹桂飘香。如同一个穿着金色衣裙的仙女。她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。

放眼望去，远山红叶似火，层林尽染，如一条火红的缎带镶嵌在大地中间。

金色的麦浪在习习秋风的吹拂下此起彼伏，恰似在演奏一首抒情的乐曲。田野里的稻草人仿佛也被丰收的喜悦感染了，张开双臂，凝望着天际的飞雁。

人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民们的笑容格外灿烂。

秋天，真是一个让人心旷神怡的季节。

描写春天的四字词语：

春暖花开 莺歌燕舞 草长莺飞 桃红柳绿 春意盎然 冰雪消融 百花争艳 春寒料峭 生机勃勃 鸟语花香 和风细雨 春光明媚 惠风和畅 阳春三月 烟花三月 群芳争艳 芳草如茵 万木竞秀 姹紫嫣红 春和景明

描写夏天的四字词语：

绿树成阴 暑气熏蒸 赤日炎炎 烈日中天 骄阳似火 暑气蒸人 滂沱大雨 挥汗如雨 大雨倾盆 暴风骤雨 倾盆大雨 挥汗如雨 汗流浃背 酷暑盛夏

描写秋天的四字词语：

秋高气爽 秋风习习 五谷丰登 秋色宜人 层林尽染 天朗气清 天高云淡 丹桂飘香 叠翠流金 瓜果飘香 北雁南飞 秋雨绵绵 黄叶纷飞 金风飒飒 秋风瑟瑟 秋雨绵绵 硕果累累 落叶纷飞 叶落知秋

描写冬天的四字词语：

寒冬腊月 寒风凛冽 北风呼啸 天寒地冻 冰天雪地 鹅毛大雪 白雪皑皑 风雪交加 千里冰封 银装素裹 万里雪飘 漫天飞雪 百花凋零 寒风刺骨 玉树银花 雪兆丰年

关于春天，你想到了哪些景物:

你会把它们比喻成什么呢？用上你觉得最优美、准确的词语写几个句子吧。

我会把（ ）比作（ ）

在炎热的夏天，哪些事物给你留下印象了呢？

冬天呢？

如果你写的句子结构相同，它们可以构成排比句哦，排比句是你作文中的亮点吶！

发挥你的想象，尽情挥洒笔墨吧！

篇四：作文我眼中的 (4)

我眼中的松树

在学校的大院内，矗立着许许多多的松树。它们高大笔直，整齐地排列在小径的两旁，就像一个个威武的战士保护着我们。

春天来了，春雨滴滴答答的打着树叶，犹如一首首美妙的乐曲；松树的叶子像无数根“银针”，穿透大雨，让雨水落在地上，溅起一朵朵水花。它们各有各的姿态，有的“针”分开长，摇身一变，又成了一把“小扇子”；有的是无数根“小针”长在一根枝上，看上去特像一条毛毛虫。

到了夏天，烈日当空，连万物都在躲避阳光的照射，可松树任然挺拔的站着，不怕烈日的狂晒。它就像一把大伞，在地上投射出无数的阴影，为游人遮蔽炎热的阳光。

秋风送爽的季节来了。别看其他的树叶都黄了，掉了，可松树依然那样高大，笔直，威风凛凛的站在那儿，树叶还是那么绿。那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛。

而到了冬天，大雪纷飞，雪花覆盖在树枝上，大自然所有的数木仿佛都失去了生命力，唯独松树，还是那么翠绿。“大雪压青松，青松挺且直，欲知松高洁，待到雪化时”！

松树的精神非常值得我们学习。长大后，我要做一棵伟岸的青松，而不愿成为一朵温室里的小花 我眼中的菊花

没有谁不喜欢花的，谁要问我最喜爱什么花，我会毫不犹豫地告诉他，菊花是我的最爱。 我家就养了两盆菊花，现在正是菊花开放的时候，那小小的叶片衬托着他那小小的黄色花朵好看极了!一旦等到花开放，它就会变得更美，美得自然，美得朴实。他没有迷人的娇艳，但到深秋初冬的时候，当别的花凋谢的时候，它就会慢慢地独自开放。所谓“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”赞美的就是菊花。论香气，它散发出来的不是水仙花那种浓重的香味，而是一股淡淡的清香，这种想起让我感到很爽快，清晨的时候闻到一整天都会觉得心旷神怡，精神饱满。

菊花，他没有苍松那样高大，那样挺拔;没有像草那样顽强的生命力。但是他的淡淡的清香，不怕寒冷的不怕孤独的精神值得我们每个人学习。唐代元稹在《菊花》一诗中也写了了菊花这种坚贞的品格。

我眼中的朝天椒

朝天椒，淡黄色的朝天椒，没有菊花那美丽的色彩，没有兰花那宽大的叶子，但他总是默默无闻地生长着，绽放着为人们带来了无限的欢乐。

朝天椒果实不是向下，而是向上生长着，所以因此得名。朝天椒的根粗壮有力像手指一样粗，成黑褐色，叶子短短的，发扁，青翠光润，哪一样无不展现出朝天椒那独特的美！从远处望去，朝天椒那一簇簇果实连成一片，仿佛是一朵朵盛开的菊花。每一个果实都圆润饱满，成塔尖形，绿中泛着一点黄色，衬着翠绿的圆叶，犹如一位栩栩如生的少女在翩翩起舞，正所谓，不见此景不生此情，朝天椒，不怕寒冷，不畏严寒，在寒冷的冬天，依旧独自开放，坚韧不拔。每当寒冷的冬天来临，冬雪纷飞随风飘扬的时候，朝天椒依然‘我行我素’地挺立在那里。去我家做客的人见了那盆朝天椒，都不由自主赞美它。

朝天椒只要一个月浇两次水，它就能生长的很好，很简单，不用去虫不用松土。我想正是这点才磨练了朝天椒那坚贞不屈，傲风斗霜的意志吧。

朝天椒，你那坚韧不拔的意志和高尚的品格永远令人敬佩，永远给人有意的启示

我眼中的朝天椒

今年春天，妈妈在阳台的两个花盆里，各撒了一棵朝天椒的种子。

几天后，朝天椒长出小苗，绿绿的，惹人喜爱。一开始，只有一厘米高，过两天变成二厘米、三厘米、四厘米``````，小苗的个子越长越高，身子也越长越粗。一个月后，竟然有月季花那么大。叶子也从原来的两片变成十几片，再到几十片。六月上旬，朝天椒的叶子旁开

出几朵小花，白色的花蕊，四周是五片白色的花瓣，可美了。蜜蜂在它周围哼着歌儿，转来转去，过几天，那几朵小花凋谢了。我急忙告诉妈妈，妈妈说：“没关系，话落掉是因为要结果了。”我听了，虽然不着急，但还有点不相信妈妈的话。第二天，我果然看到几个小朝天椒朝天长着，我惊喜万分。

现在小朝天椒长大了，每个都有一根手指那么大，一棵上有六十个，其中三十八个已红得发亮，所有朝天椒都朝天长着，真是名副其实的“朝天”椒。

一阵微风吹过，那朝天椒个个摇头晃脑，好像是对我们点头敬礼呢！

我爱朝天椒，因为它让我尝到了丰收的喜悦。

我眼中的茄子

我最喜欢的是一种叫茄子的蔬菜，每年的五月在农贸市场上随处可见新上市的茄子。 他的形状有的像弯弯的香蕉，头小尾大，尾部不是左歪就是右歪，头上还带着一顶花 边草帽。有的形状像圆圆的皮球，也有的像一个灯笼，非常好看。茄子的颜色大多是紫色，也有的是青绿色、白色的。

茄子可以蒸着吃，可以炒着吃，还可以凉拌。奶奶告诉我：茄子的营养非常丰富，含有蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素以及钙、磷、铁等多种营养成分。特别是维生素P的含量很高。维生素P能使血管壁保持弹性和生理功能，防止硬化和破裂，所以经常吃些茄子，有助于防治高血压、冠心病、动脉硬化和出血性紫癜。难怪人们都喜欢吃茄子哦！ 我眼中的西红柿

我的故乡在长白山脚下，我爱故乡的西红柿。

秋天来了，一个个西红柿像灯笼一样挂在枝蔓上，一片片椭圆的叶子在秋风中欢笑着。西红柿圆圆的，和苹果一样大小，遍身光滑油亮，它有着丰富的维生素，即可以当水果又可以当蔬菜。

西红柿先是青色的，在阳光的照耀下，雨露的滋润下，变成红色。你轻轻咬开它，就可以看见那鲜红的果肉，嘴唇上、舌头上同时沾满了鲜红的汁水。

没有熟透的西红柿很酸，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次吃西红柿，还没偿出味道来一个大柿子就被我吃光了，爸爸笑我是猪八戒吃人参果，食而不知其味

我眼中的朝天椒

在蔬菜家庭中，我爱吃嫩嫩的小白菜，爱吃甜甜的南瓜，还有含有丰富胡萝卜素的胡萝卜。在这些蔬菜中，西红柿便是我的最爱了。

西红柿长着红肜肜的身子，形状呈椭圆形，从远处看，就像一个红肜肜的胖胖的小孩戴着一个绿色的帽子．

成熟的西红柿红红的，而没有成熟的便地黄中带红的。

西红柿的味道是甜中带酸的，可以做冰镇番茄，西红柿炒鸡蛋，味道好极了．

西红柿的种类也很多，除了在菜市场可以买到的那种西红柿，在水果市场中也可以买到一种叫樱桃番茄的小西红柿，另外，这种小西红柿还有一个好听的名字，叫圣女果，我也非常爱吃．

西红柿有大有小，大的有一个拳头那么大，小的只有一个草莓那么大，在我眼中，西红柿简直是蔬菜家族中的一颗红宝石．

听了我的介绍，想信你们也爱上它了吧！ ... ...

我眼中的

春天，我在院子里种了几株牵牛花。在我的精心培养下开花了。

牵牛花把我家的那一片小地方点缀的格外美丽。秋风拂过，爬满篱笆的绿叶托着牵牛花在微风中轻轻抖动，就像一群群的花蝴蝶扑打着翅膀，翩翩起舞非常好看。牵牛花没开花前，刚

刚长出的叶子是绿色的，而且，绿得像一块翡翠，让人看了心醉。叶子越长越大，藤越长越大。它顺着篱笆往上攀，藤要是没有缠着的篱笆，不几天就枯萎了。

没过几个月，牵牛花不知不觉地开花了，牵牛花每天伴着太阳开放，有红色的、紫色的、粉色的就像一个个小喇叭，它们好像告诉我，金色的秋天来到了。太阳落山了，牵牛花也凋谢了，就像温柔的小精灵一样，在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。深秋，牵牛花全部开完了，叶子也枯黄了。这时，它的茎上长出了一个个像含苞待放的花骨朵一样的东西。

小小的牵牛花不像牡丹那样需要人们精心待弄，只要种子落在土里就能生长，给人们带来美的享受。牵牛花虽然娇小单薄，但生命力顽强。

我赞美你——牵牛花。

我眼中的牵牛花

牡丹国色天香，茉莉洁白无暇，荷花美丽动人,今天我观察了牵牛花，使我觉得有另一种美。

牵牛花又名喇叭花，它是一种生命力很强的花，茎，又细又长，像青蛇一样一点一点地往上爬。在茎上长了很多叶子，大的、小的、明的、暗的。那么有生命力.

牵牛花叶子的形状是心形的，叶尖一顺朝下，像学生们在操场上准备做广播体操一样整齐。一阵风吹拂，一墙的叶子就漾起波纹，我被迷住了，好看得很。在茎上，叶子与叶子中间会冒出许多许多花来，淡紫的、深粉的、洁白的、带斑点的、带光圈的，像女孩的花裙子，又像一只只花蝴蝶。各式各样好看的很。有的全部绽开了，有的还是花骨朵，看起来马上就破裂似的。有的一朵独放，显得很高傲，有的三五成群，像一个亲密的大家庭.一阵风又吹过，一朵、两朵、三朵、千朵，万朵,像一群萤火虫，像街上流动的车辆，又像空中的小星星眨眼睛.

牵牛花，你那美丽的外表，鲜艳的颜色，让我留恋忘返。它是生命力相当强的花。墙脚上，垃圾堆里，马路旁，还能开得那样茂盛。它只要有一个物体，它就会向上爬，如果一个物体离它远了，它就努力的向前爬，然后再向上爬，就像想比自己的同伴站得更高，看的更远似的。啊！我爱着美丽，力争上游、勤奋的牵牛花！

我眼中的牵牛花

我眼中的牵牛花 许多人都有自己喜欢的花，比如:郁金香、蝴蝶兰、菊花、兰花??我也不例外,我则喜欢那平凡的牵牛花。

春天来了，牵牛花发芽了，嫩绿的小芽格外惹人喜爱。过了几天，茎长高了，长出了两片叶子，绕着葡萄架向上爬。

夏天来了，牵牛花长出了花骨朵，有紫的、有粉的、有红的、有白的??真好看！过了几个星期，牵牛花开花了，牵牛花在葡萄架上给它增添了色彩，从远处看，葡萄架上格外美丽。有一次，我放学回家，突然下起了大雨，雨停后，我赶紧跑回家看牵牛花，牵牛花被折磨得奄奄一息了,我伤心地哭着,心想:“牵牛花还会活过来吗?”第二天,我下楼一看,哇!牵牛花活过来了,它又重新吹起了“小喇叭”,仿佛在说:“哈哈,我又活过来了!” 秋天到了，牵牛花慢慢凋谢，可是它却留下了一粒粒的种子，等着明年再次发芽。

冬天来临了，虽然它已经枯萎，但它的一生过得很有意义。 我喜欢牵牛花，更喜欢牵牛花内在的品格。

我眼中的

你问我喜欢哪个季节，我说春季；你问我喜欢春季的哪种植物，我说柳树。

我们楼门口有一棵大柳树。早上，人们买完菜回来时，都会偎在柳树上歇一会；中午，老人们经常拿着小椅子，坐在树荫下聊天；下午到晚上，我们这一群孩子围着大树赛跑，玩儿的不亦乐乎。

大柳树一年四季是不一样的。春天，柳树开始长出了嫩芽，棕色的枝条上有许多绿色的嫩叶美丽极了，柳树可是第一个长出嫩芽的呢！夏天，大柳树长得已经很茂盛了，风一吹来，枝条随风摇曳，宛如柳树正在为自己梳妆打扮后翩翩起舞，这时，孩子们会跳起来，扯下来一条柳枝，围成一个圆环，戴在头上，神气极了。秋天，柳树上的叶子一片一片的飘落下来，这时有几个孩子把他们心目中最好的叶子拾起来，做成一片一片美丽的书签。冬天，我们把掉落下来的大树枝捡起来，插在雪人的两边儿，“完成了！”“太棒了！”第一个由我们一起完成的雪人诞生了。

大柳树，你是我们乘凉的好地点，更是我们游戏的伙伴，我爱大柳树！

我眼中的柳树

我喜欢柳树，虽然它的树干很粗糙，但是它的千万条柳枝垂下来，就像一个个害羞的小姑娘儿似的用头发遮住了脸，真是“万条垂下绿丝绦”啊！

初春时节，积雪融化，柳枝上结出了千万个浅绿色的小芽，远远望去就像一颗颗绿色的小豆子一样，在微风的拂动下，柳枝来回摆动，小芽就像要掉下来一般，令人担心。一个月后，小芽已经长成了一片片叶子了，颜色也变深了。一眨眼就入夏了，柳叶的颜色变得更绿了，微风轻轻吹过，一棵棵柳树就像一个个欢快的小姑娘在大街上翩翩起舞，如同仙女下凡一般美丽动人。我们常常在树下玩耍嬉戏，上了年纪的老人在树下休息、乘凉。 这就是我眼中的柳树，它是那样的美丽，那样的婀娜多姿。

我眼中的

我家门前有一棵柳树，每天我都能看到它。

它有2米多高，树干和我的腰差不多粗。那纵横交错的树皮，像老人脸上的皱纹。细长的柳条从树枝里冒了出来，弯弯的垂了下来，长长地柳条都要垂到地上来了，柳树长着青翠光润的叶片。刮风的时候，柳树就像亭亭玉立的少女在跳着优美的舞蹈。柳树很适合生长在温暖的环境中，当天气变凉的时候，树叶就会变黄。这棵树就像我的朋友一样，每当我上学的时候，它好像在对我说再见，每当我有高兴事的时候，它也会为我高兴，每当我伤心难过时，它都会安慰我，让我忘记了伤心和难过。柳树还具有顽强的生命力，记得有一次，它的枝条被砍断了几根，可是没过几天，它就又张长出来了。我想：柳树的生命力是多么顽强啊，即使枝条被砍断了几根，可是没过几天，它就又长出来了。

期盼着，期盼着，春姑娘终于来到了我们身边。冬爷爷守了整整一个季节，累坏了，也该回去休养生息了。

沉睡的大地上冰雪融化，万物复苏，鸟兽虫鱼一下子活跃起来了。小草换上了一件淡绿色的新衣服，展现在人们眼前。许多树木都开始发芽了，垂柳也开始梳理着自己的长发，不停地扭动着纤细的腰肢，向大地展现着自己的美丽。

春暖花开的4月间，柳条吐出嫩嫩绿绿的小芽。过了几天，叶子渐渐伸开了，开始叶子是浅绿色的，一点点由浅变深，最后变成了深绿色。

柳枝上长满了“毛毛狗”，从远处看像头戴王冠的美丽少女亭亭玉立，再看天空中柳絮纷飞，又像天女散花一样美丽；近看一只只蝴蝶正在环绕着柳条嬉戏飞舞，一阵轻风吹来，柳条舒展着它那柔软的腰肢，随着春风和谐的音乐，翩翩起舞，舞着、舞着，一片片嫩绿的柳叶伸出头去，睁大眼睛，争着观看这奇妙的世界。

柳树木质轻柔色泽褐红，纹理顺直，是农具、家具和农家小型建筑的优良木材，在化学家的手里可以做成火药，在妇女们的手里可以编制成各种各样的艺术品。

看着眼前的垂柳，不禁让我想起了唐代大诗人贺知章笔下描写垂柳的优美诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

我眼中的垂柳

我既喜欢苍翠挺拔的青松，又喜欢幽香四溢的樱花，但我更喜欢默默无闻的垂柳。 柳树虽然默默无闻，但是在微风中却化作卫位婀娜多姿的少女，挥动她那碧绿的衣袖，为跑人献上一支支精彩的舞蹈。在枝条上她也做出了与众不同的“奇闻异事”，许多树都只知道往上长，而柳树虽然也会往上长，但枝条却像在扎猛子一样往地上垂。干长得越高，枝就垂得越低，从而使她像个害羞的小姑娘一样。

几乎每个人都说柳树枝干是弯曲的，但我却不这么想。因为柳树意志坚强。在我心中，只要意志坚强，其它的就都不重要了。而柳树的干、枝。叶都显示了她独特的美，这使原本就很美丽的柳树显得更加楚楚动人了。

读过上文，你可能会问：你怎么知道柳树意志坚强呢？告诉你吧，我知道一句古话，叫作无心插柳柳成荫。这句话充分体现了柳树坚强的意志。而去年我做的栽树苗实验也体现了她坚强的意志。我是这样做的：我先让它在水里生根，再种在土里。过了一个月，它竟然奇迹般的成活了！ 垂柳没有樱花的芳香，没有青松的挺拔。她不与他们斗艳，并甘愿做绿叶。好无私奉献的精神和高尚的品格永远值得我们敬佩和学习！你将永远留在我们心中！ 我眼中的

我们学校的操场上有一棵大杨树。它高大挺拔，枝繁叶茂，像我这么大的同学需要四五个人才能抱住它。

春天，杨树发芽了，树上结满了像手指粗细的毛毛虫一样的东西，没过几天就落下来了，有些顽皮的男同学拿它吓唬我们胆小的女生，说那都是些“毛毛虫”。

我最喜欢夏天的杨树了，因为杨树叶子变大变绿了，大杨树的树冠枝繁叶茂，像一把绿色的巨型大伞。那叶片美丽极了，绿色的叶片明亮地照着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新生命在颤动。这时，我们高兴地在树下跳皮筋、打沙包、跳绳……玩得开心极了！那是因为有大杨树为我们遮风挡雨，抵挡太阳的照射呀！

秋天，杨树的叶子渐渐变黄了，一阵风吹过，杨树叶纷纷从树上飘落，犹如千万只黄色的蝴蝶在天空中翩翩起舞。我们高兴地捡起叶子来，同学们有的拿它拔老杆儿，有的做书签，还有的做标本。

冬天，杨树叶都落光了，杨树看上去似乎有点伤感。但是，下过一场雪后杨树像披了一件银白色的皮大衣，美丽又优雅，我真喜欢它！

我爱你！美丽、高大、挺拔的杨树！你是学校的骄傲！

我眼中的

篇五：四季作文

一年四季有不同的美丽景色，我喜欢各种季节，每个季节有不同的特点。 春天，不知什么时候从我眼中偷偷来到，向大自然泼洒欢乐的芽儿，小溪“叮叮咚咚”地响着，小草一下子变成绿色的被子。你知道是谁让万物复苏，是谁让草地变绿又是谁把小燕子招来呢？这一切都是春天。

夏天，树木长得郁郁葱葱，枝繁叶茂。繁多的树叶把无边无际的天空遮得严严实实没有一丝耀眼的光芒。早晨，雾虽然没有小兴安岭那么浓，但是能让你迷路。过了一会儿，阳光似剑一样穿过晨雾，让你眼睛睁不开。

秋天 ，硕果累累，果农们又是高兴又是忧愁。高兴的是果实累累，发愁的是又要忙着摘果子。秋天，秋高气爽人们再也不用发愁很热了，而是觉得凉爽。大家可能会想，如果把秋天的秋高气爽换给夏天，就不用被晒成非洲人了。 冬天，北风呼呼地吹，大家穿上厚厚的衣裳，动物都挖洞冬眠，到下一年的春天才醒。小燕子无影无踪。山河有一层厚厚的雪花，枯树用雪当花。 四季的景色，有不同的特点，我爱这美丽的四季！

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