2016湛江春节天气
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/14 10:21:02 作文素材
篇一:2015-2016学年湛江一模化学试题 及答案
湛江一模化学试题
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Fe 56 Cu 64 Br 80 Ag 108
7.化学与生活、社会发展息息相关,下列有关说法不正确的是
A.“霾尘积聚难见路人”,雾霾所形成的气溶胶有丁达尔效应
B.“熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”,该过程发生了置换反应
C.“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁”,屠呦呦对青蒿素的提取属于化学变化
D.古剑“沈卢”“以剂钢为刃,柔铁为茎干,不尔则多断折”,剂钢指的是铁的合金 8.下列说法不正确的是
A.乙苯和环己烯都能使酸性高锰酸钾溶液褪色
B.糖、油脂、蛋白质都能发生水解反应 C.甲醛和乙二醇都可作为合成高分子化合物的单体 D.丙烷和2-甲基丙烷的一氯代物均为两种
9.设NA为阿伏加德罗常数的值。下列叙述正确的是
A.Na2O2与足量H2O反应生成标况下11.2LO2,转移电子的数目为2 NA
B.标准状况下,2.24LSO3中所含电子数为4NA
C.用惰性电极电解CuSO4溶液后,如果加入0.1mol Cu(OH)2能使溶液复原,则电路中转移电子的数目为0.2NA
D.0℃和101kp的条件下,1.12L甲烷完全燃烧生成的水分子数为0.1NA
10. 下列装置或操作能达到实验目的的是
溴乙烷 NaOH溶液
乙醇
酸性 水
水 KMnO4 X物质 SO2 溶液
① ② ③ ④
A.装置①可用于证明SO2与NaOH溶液发生化学反应
B.若装置②中X为CCl4,可用于吸收尾气中的氨气或氯化氢
C.装置③可用于实验室从食盐水中提取氯化钠
D.装置④可用于证明溴乙烷与NaOH乙醇溶液共热生成乙烯
11.某温度下,体积和pH都相同的氯化铵溶液和盐酸加水稀释
时的pH变化曲线如图所示。下列判断正确的是
A.a、c两点溶液的导电能力:c>a
B.a、b、c三点溶液中水的电离程度:a>b>c
+--C.b点溶液中:c(H)=c(Cl)+c(OH)
D.用NaOH溶液和等体积b、c处溶液反应,消耗NaOH
溶液的体积Vb=Vc
12.原子序数依次增大的四种短周期元素X、Y、Z、M。其中Z是金属元素,X的原子半径小于Y,Y与M同主族,Y的质子数为M的1/2。下列说法一定正确的是
A.X与M的原子序数之差为31
B.Y的离子半径小于Z的离子半径
C.由X与Z组成的化合物,可与水反应放出X2
D.由M与Y组成的化合物,其水化物是强酸
26.(
14分)苯甲酸甲酯是一种重要的工业原料,某化学小组采用如图装置,以苯甲酸、甲
(1)在圆底烧瓶中加入0.1mol苯甲酸和0.4mol甲醇,
再小心加入3mL浓硫酸,混匀后,投入几粒沸石,
小心加热使反应完全,得苯甲酸甲酯粗产品。
冷凝管的作用是: ;冷却水从
(填“a”或“b”)口进入。
(2)如何判断该合成反应达到了终点: 。
Ⅱ:粗产品的精制
苯甲酸甲酯粗产品中往往含有少量甲醇、硫酸、苯甲酸和水等,现拟用下列流程进行精制。
(3)试剂1可以是 (填编号),作用是 。
A.稀硫酸 B.饱和碳酸钠溶液 C.乙醇
(4)操作2中,收集产品时,控制的温度应在 ℃左右,你认为在 中加热比较合适(请从下列选项中选择)。
A.水 B. 砂子 C.石蜡油(沸点
200
~300℃)
(5)实验制得的苯甲酸甲酯精品质量为10g,则苯甲酸的转化率为 。(结果保留三位有效数字)
27.(14分)硫及其化合物在工农业生产中有着重要的应用,但硫的氧化物直接排放到大气中会造成污染。
(1)黑火药爆炸时,发生的反应之一为:S+2KNO3+3CK2S+3CO2↑+N2↑,该反应中氧化剂为 ,1molS能氧化C mol。
(2)SO2和Cl2均可作漂白剂,但将它们按物质的量1︰1通入水中,却没有漂白性,原因是 (写出反应的离子方程式)。
(3)含硫化合物羰基硫(COS)存在于天然气中,可以用氢氧化钠溶液洗涤除去.羰基
硫用氢氧化钠溶液处理的过程如下(部分产物已略去):COSNa2S溶液,羰基硫分子的电子式为 。反应I除生成两种正盐外,还有水生成,其化学方程式为 。
(4)①可利用钠碱循环法脱除烟气中的SO2。在钠碱循环法中,Na2SO3溶液作为吸收液(Na2SO3溶液可由NaOH溶液吸收SO2制得),当吸收液的pH降至约为6时,需送至电解槽再生。再生示意图如下:HSO3-在阳极放电的电极反应式 。
②25℃时,再生后的吸收液pH>8,主要成分为Na2SO3。当c(SO32-)=0.1mol/L,c(HSO3-)=1.0×10-5mol/L时,溶液的pH为(已知,H2SO3的第二步电离常数Ka2=5.6×10-8,lg5.6≈0.75)
28.(15分)氮可形成多种气态氧化物,如NO、NO2、N2O4等。已知NO2和N2O4的结构式分别是 和。实验测得N-N键的键能为167kJ·mol-1,NO2中氮氧键的键能为466kJ·mol-1 ,N2O4中氮氧键的键能为438.5 kJ·mol-1。
(1)写出N2O4转化NO2为的热化学方程式 。
(2)对反应N2O4 (g)2 NO2(g),在温度T1、T2时,平衡体系中NO2的体积分数随压强变化曲线如下图所示。
①A、C两点的反应速率v(A) v(C)(填“﹥”“=”或“<”)。
②B、C两点的气体平均相对分子质量M(B) M(C)(填“﹥”“=”或“<”)。
③由状态B到达状态A可用的方法是 。
④A点气体的颜色比C点 (填“深” “浅”或“相同”),原因是 。
(3)在100℃时,将0.40mol的NO2气体充入2L的密闭容器中,每隔一定时间就对该容器内的物质进行分析,得到下表所示数据。
①在上述条件下,从反应开始直至20s时,v(NO2L-1·s-1。
②若在相同的情况下最初向该容器充入的是N2O4气体,要达到上述同样的平衡状态, N2O4的起始浓度应是 mol·L-1。
36.[化学——选修2:化学与技术](15分)
以下是某企业设计的硫酸——磷肥——水泥联产、海水——淡水多用、盐——热——电联产的三大生态产业链流程图。
根据上述产业流程回答下列问题:
(1)该流程①、③、④为能量或物质的输送,请分别写出输送的主要物质的化学式或能量形式:①________、③________、④________。
(2)沸腾炉发生反应的化学方程式为:
________________________________________________________________________。 磷肥厂的主要产品是普钙(磷酸二氢钙和硫酸钙),写出由磷矿石和硫酸反应制普钙的化学方程式________________________________________________________。
(3)用1吨硫铁矿(FeS2的质量分数为36%)接触法制硫酸,制硫酸的产率为65%,则最后能生产出质量分数为98%的硫酸________吨。
+++(4)热电厂的冷却水是海水,该流程中浓缩盐水中含有K、Na、Mg2等阳离子,对母
液进行一系列的加工可制得金属镁。
①从离子的反应的角度思考,在浓缩盐水中加入石灰乳所起的作用是_____________。 ②要利用MgCl2·6H2O制得无水氯化镁,应采取的措施是_________________________。 ③电解熔融的无水氯化镁所得的镁蒸气在特定的环境中冷却后即为固体镁。下列物质中可以用作镁蒸气冷却剂的是________(填选项字母)
A.Ar B.CO2 C.空气 D.O2 E.水蒸气
(5)炼铁过程中加入 除去废渣中的含硅杂质。
37.[化学——选修3:物质结构与性质](15分) D、E、X、Z是四种原子序数依次增大的前四周期元素。D、E、X是位于P区的同一周期的元素,X的价层电子排布为nsnnp2n,D与X原子核外的未成对电子数相等; Z为过渡元素,其原子核外未成对电子数最多。请回答下列问题:
(1)Z的外围电子排布式是 。
(2)D、E、X均可与氢形成氢化物,它们的最简单氢化物在固态时都形成 晶体,其中熔点最高的是 (填分子式),主要原因是 答一条)
(3)D、E、X的最简单氢化物中,键角由大到小的顺序为 (用分子式表示),
其中D的最简单氢化物分子的空间构型为 。
(4)EX+、 、E2互为等电子体;D、X电负性相差1.0,由此可以判断DX应该为极性较强的分子,但实际上DX分子的极性极弱,请解释其原因 。
(5)某晶体结构如下图所示,该晶体的密度为ρ g·cm-3,摩尔质量为M g/mol,阿伏加德罗常数为NA mol-1,则a、b之间的距离为 cm。
b
38.[化学——选修5:有机化学基础](15分)
化合物A和B是著名的香料:
CH3∣CH2CH2─C─CH3 ∣OH CH3∣CH2─C─CH3 ∣OH
A
其中A可按下列路线合成:
Mg Br→ 乙醚 B MgBr→ CH2CH2OH→ ─ CH2CH2Br→ CH2CH2MgBr→ A 甲 乙
‖丙 丁 戊 OCH3∣已知: CH3MgBr + CH3─C─CH3 → CH3─C-OMgBr ∣CH3
H2O CH3─C-OMgBr→CH3─C-OH ∣CH3
∣CH3∣∣CH3CH3
回答下列问题:
(1)丙属于 (a.芳香烃、b.醇、c.酚、d.碱、e.芳香族化合物。)
(2)丁发生消去反应的条件是 ,产物名称是 。
(3)丁的异构体甚多,其中带有苯环的有 种(不计丁,不考虑立体异构);写出满足下列条件的一种丁的异构体的结构简式 。
i有苯环 ii水解产物不是酚类 iii苯环上的一氯代物有2种
(4)甲可用苯制备,方程式是 。
(5)由乙制备丙需要的另一有机物是 (键线式)。
(6)以甲苯、丙烯及必要的无机试剂为原料合成B,补充合成路线(忽略条件):
H2O CH3CH=CH2→???Y [O]
2 CH3 →Cl
光照 CH2Cl→Mg
乙醚 Y Z: →H2O B CH2MgCl→
篇二:2016湛江市语文调研卷答案(四稿,已改好)
湛江市2015-2016学年高三调研试卷
语文答案
第I卷 阅读题 甲 必考题
―、现代文阅读(9分,每小题3分)
1.(3分)C(“艺术失去了曾拥有的表现人类思想和情感的作用和作为时代和民族精神的伟大象征的地位”有误,原文是“艺术是表现人类思想和情感的重要方式之一。但在现代的“弃神”运动中,艺术失去了它曾拥有的作用和地位”,强调失去的是“重要”作用。) 2.(3分)C(“可见”是强加因果。原文是“它证明了美学思维与现代技术本质一样,乃是诸神隐匿和对象化思维的产物。在此意义上,正是审美体验的对象化,使艺术失去了内在的生命力”。)
3.(3分)D(错误有二,一是“就是充满迷幻力的思想的作品”判断错误,二是“影响力越来越低”文中并无根据。)
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
4.(3分)A(注意“遣奏差至颍”连动不可拆;“时”是副词,作状语,前面要断开;“之”作代词宾语,后面要断开。)
5.(3分)C(古代帝王死后,朝廷根据他们的生平行为给予的一种称号,叫谥号。年号,是中国古代新皇登基,为了区别上一任皇帝,根据自己的思想,起一个新的年号用来纪年的一种名号。我国从汉朝初年开始使用。) 6.(3分)B(是先“调他去担任国子博士、监察御史等官职”,然后才知道他是抵抗范孟的人。) 7.(10分) (1)(5分)至顺元年考上进士,授予同知颍州事,铲除奸害,打击强人,人们不敢因年少而轻视他。(句意2分,“登??第”“授”“易”各1分) (2)(5分)沁州平民郭仲玉,被人杀害,有司以蒲察山儿抵罪, 归旸察觉他是被诬陷的,跟踪索迹找到杀人罪犯。(句意2分,“为??所”“当”“踪迹”各1分)
参考译文:
归旸字彦温,汴梁人。将出生时,母亲梦见朝阳从东山出来,有薄云掩盖,所以取名旸。旸学习未经老师传授,而其聪敏才智超过常人。至顺元年考上进士,授予同知颍州事,去除奸害,打击强人,人们不敢因年少而轻视他。山东盐司奉差至颍州,仗势为非作歹, 旸将他捕获投入狱中。当时州县侍奉盐司都很谨慎,要他干什么他就干什么,只有旸不屈服。 至元五年十一月,杞县人范孟图谋不轨,伪称是诏使,到河南省杀平章月鲁帖木儿、左丞劫烈、廉访使完者不花、总管撒里麻,把那些已离职的官属召来,签署使用,以段辅为左丞,使归旸北守黄河口。归旸坚决不服从,范孟大怒,将他关入狱中,众人不知他们要干什么,都感不安,而旸毫无惧色。不久,范孟失败,顺从范孟的人都被办罪,只有归旸得免。第二年,转国子博士,拜为监察御史,进朝廷致谢时,台臣奏禀皇上说:“他就是黄河抵抗贼寇的人。”帝说:“对于好事应该多做。”赐予上尊美酒。不久,辞官归故里,在汴侍奉父母,双亲去世后,在家中住了很久。
至正五年任河南廉访司佥事,巡查西京地方,对赵王府官属中贪暴者绳之以法,赵王三次派人去说情,不为所动。宣宁县有杀人者,牵连数十人,归旸经审查得其实情,受牵连者全部释放。沁州平民郭仲玉,被人杀害,有司以蒲察山儿抵罪,归旸得知他是被人诬陷,跟踪索迹找到杀人罪犯,山儿免死。
八年,升左司员外郎。九年正月,转河西廉访使,未上任,改任礼部尚书。不久设立端本堂,皇太子就学,召归旸为赞善。归旸说:“师傅应当与皇太子东西相向授书,其他随从,按等级入位,中间位置空着,以待皇上驾临,否则尊师之道不能建立。”当时众人意见不一,终于依归旸的议论。
十二年,授予刑部尚书之职,十七年授集贤学士,兼国子祭酒,第二年,请求辞官,侨居弘州,至正二十七年去世,年六十三岁。 (二)古代诗歌阅读(11分)
8.(5分)奠定了全词沉重压抑的感情基调(或 “渲染了低沉压抑的气氛”/“烘托了词人悲伤沉重的心情”)。(2分)词句写了词人春日来到建康城外钟山下,钟山就在眼前,却被云雾遮挡,远望一片迷茫,大好春光不可观赏,引致词人心境迷茫惆怅、郁郁不乐。(3分) 9.(6分)表达了词人思念故土却收复无望,年华逝去却壮志难酬的情感。(3分)“故乡心事在天涯”表达了对远在天涯的家乡的思念,但故乡却已沦亡的无奈;“临水整乌纱,两鬓苍华”“几日不来春便老”表达词人急切希望有所作为却因朝廷腐败无能,直至两鬓花白愿望都难以实现的郁闷。(3分) (三)名篇名句默写(6分)
10. ?择其善者而从之 其不善者而改之
?东船西舫悄无言 唯见江心秋月白 ?金戈铁马 气吞万里如虎
乙 选考题
三、文学类文本阅读(25分)
11.(1)本题主要考查考生对小说思想内容与艺术特色的分析与鉴赏能力。能力层级为C级与D级。答E给3分,答B给2分,答D给1分,答AC不给分。回答三项或三项以上不给分。(A项,“工作环境艰苦”, 无中生有;“枫丹是问天城里联系天地的唯一纽带”不正确。C项,“为女儿的孝顺感到欣慰”不准确。D项,表述不够准确,与事实有偏差,主要是渲染了航天工作的严肃紧张,1分;B项是对部分内容的概括分析,2分;E项是对文章整体内容和写法的分析鉴赏,3分。)
(2)本题重点考查考生概括、分析和评价作品人物形象的能力。能力层级为D级。
①懂事孝顺。特意攒年假陪母亲度过最后的时光,想办法让母亲开心、放心。②忠于职守,甘于奉献。她每天早起背着沉重的包袱辗转上班没有怨言,严肃认真对待工作。③好强自立。她独自在远离父母的问天城工作,出色完成航天光荣使命。(每答出一点给2分,大意对即可。) (3)本题重点考查考生从情节设置的方面,把握文学作品艺术构思的分析鉴赏能力。能力层级为D级。①这一情节虽着墨不多,但仍展现了航天员宗培德父子的形象,丰富了小说的主题;②航天员父子的形象对枫丹母女起正面衬托的作用;③推动了情节的发展,引发了枫丹对母亲的思念和对美好宁静生活的祝愿,升华了小说的主题。(每答出一点给2分,大意对即可。)
(4)本题主要考查考生对文学作品进行综合探究的能力。能力层级为F级。 ①第一次是“泪水一滴一滴滑落”,电话得知母亲生命垂危,内心痛苦而绝望;②第二次是“却不让母亲看到背后的自己早已泪流满面”,强颜欢笑的背后,是想到母亲不久将辞世的无奈与悲伤;③第三次是“坐在飞控大厅的枫丹早已泪流满面”,有顺利完成任务的喜悦自豪,有为航天员父子天地通话温馨场面的感动,还有对母亲的无尽思念。(每答出一点给2分,大意对即可。)
说明效果(2分):
三次描写,层层递进,丰富了枫丹的形象,凸显了枫丹对母亲的爱,表达了对航天工作人员无私奉献精神的赞美。
四、实用类文本阅读(25分)
12.(1)本题主要考查考生对传记思想内容与艺术特色的分析与鉴赏能力。能力层级为C级与D级。答E给3分,答B给2分,答D给1分,答AC不给分。回答三项或三项以上不给分。
(A项,前后无因果关系; C项,“以此表达”不准确,原文是“潜在厌恶的本能”;D项,不够准确,主要是突出他高兴的心情和率真的性情,1分;B项是对部分段落内容的概括,2分;E项是对全文整体内容的概括分析,3分。)
(2)本题重点考查考生对文章内容的分析概括能力,能力层级为C级。①讲求实用,不刻意装饰却能收到最好的装饰效果;②制作精巧,造型简练典雅,风格独特;③精于选料,最大限度合理利用材料,保留材料天然的纹理。④有很高的艺术水平,达到了中国传统家具的顶峰。(每答出一点给2分,大意对即可。)
(3)本题主要考查考生对实用类文本特征及写法的分析鉴赏的能力。能力层级为E级。 ①承接上文,强调王先生一丝不苟、讲究原则的治学态度,总领下文,突出王先生的贡献;②表达作者对王先生在学术、收藏和中国文化方面的巨大成就的赞美与崇敬之情;③揭示王先生追求的格调、品位、和谐对于现实社会的引导意义;④启示读者摒弃虚无浮华,追求简练朴实,继承优秀的文化传统。(每答出一点给2分,大意对即可。)
(4)本题主要考查考生对实用类文本特征及写法的分析鉴赏能力。能力层级为E级。 ①是真正的学者。他是学界领头人,业界公认的权威、“行家”;学术态度严谨,追求完美,不断创新;注重做实事,不务虚。②是真正的收藏家。有天分,眼力好;实践经验丰富,对工艺和技法理解深刻;历史和人文知识丰富,古文献和文字学功底深厚;收藏门类多,《自珍集》等专著鉴赏水准高。③是中国文化的实践者。致力于展示、宣传中国文化最核心、最精华和最本质的精神;亲自设计打造融入自己思想的传统家具;著书立说,传播简练拙朴的审美文化观。(分三方面分别分析,每答对一点给1分,每一方面最多得3分,给满8分为止)
第Ⅱ卷 表达题
五、语言文字运用(20分)
13.(3分)
A(畅所欲言:痛痛快快地把心里要说的话都说出来,亦即尽情地说出想说的话,没有约束地把心里话吐露出来。各抒己见:各人充分发表自己的意见。推心置腹:把赤诚的心交给人家。比喻真心待人。) 14. (3分) B(A项,“建立??路”搭配不当,可将“建立”改为“开拓”;C项成分残缺;D项偷换主语,不合逻辑。) 15.(3分) D (用“而且”承接上文,表明“(铅)成了沉重的代名词”的原因有两个,排除B;前后句子主语保持一致,选用“它是??”的句式,前后衔接紧密,排除A;前一句有“因为”,后一句再用“因此”有重复,排除C。) 16.(5分)参考答案:
①新的自拍神器闪亮登场了/自拍党们有福了
②专为满足自拍狂魔的各种需求/它能满足自拍狂魔的各种需求
③它的操作极其智能/“Lily Camera”的使用极其简单/它的操作极其方便
(大意对,符合要求即可。写出一处给1分,写出两处给3分,写出三处给5分。) 17.(6分)参考答案:
两手相握组成 “心”形,寓意人们携手献爱心,让世界充满爱(2分);“心”形与上面的两只眼睛又组成了圆圆的笑脸(2分),寓意公益小事聚合起来,共同创造幸福生活,人人开心幸福(2分)。
六.写作(60分)
18.作文参考立意: (1)一般立意
①叶家人具有可贵的奉献精神;默默奉献的的精神最可贵 ②平凡中的伟大;平凡者默默奉献的精神最伟大 (2)较佳立意
①坚守平凡的精神最可贵
②从敬业爱业中体现难能和伟大 ③坚守者(精神)的传承堪称伟大 ④敬业爱业精神的传承无比可贵
(一)基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:2016湛江春节天气)内容及含意范围沾边的套作,在第三等级以下评分(“发展等级”不给分)。符合文体要求,指符合考生所选文体的要求。
(二)发展等级评分,不求全面,可依据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。 1.深刻:①透过现象看本质 ②揭示事物内在的关系 ③观点具有启发作用 2.丰富:④材料丰富 ⑤论据充实 ⑥形象丰满 ⑦意境深远
3.有文采:⑧用词贴切 ⑨句式灵活 ⑩善于运用修辞手法 ?文句有表现力
4.有创意:?见解新颖 ?材料新鲜 ?构思新巧 ?推理想象有独到之处 ?有个性特征
(三)缺题目扣2分;不足字数,每少50字扣1分;每1个错别字扣1分,重复的不计;标点错误多的,酌情扣分。
(四)抄袭的文章,“基础等级”在四等之内评分;“发展等级”不给分。
(五)关于字数:400字以上的文章,按评分标准评分,扣字数分(少50个字扣1分);400字以下的文章,20分以下评分,不再扣字数分;300字以下的文章,15分以下评分,不再扣字数分;200字以下的文章,10分以下评分,不再扣字数分;只写一两句话的,给1分或2分;只写标题的,给1分;完全空白的,评0分。
篇三:2016年广东湛江市公务员考试行测题库:每日一练(1月21日)答案解析
湛江中公教育
2016年广东湛江市公务员考试行测题库:每日一练(1月21
日)
1.地震:损失
A.狂风:暴雨 B.勤奋:成功
C.健康:锻炼 D.大海:海啸
2.
3.几乎所有的大规模发电形式都会引起环境污染,所以用电越少造成的污染就越小。普通冰箱在每年的家庭用电中占有15%-25%,但是省电冰箱比普通冰箱省电20%-30%。
如果上述信息属实,则可以推出的结论是( )。
A.如果推广使用省电冰箱,20年后产生的污染会比现在的有所减轻
B.如果每个家庭都使用省电冰箱,家庭耗电量就会减少20%-30%
C.用省电冰箱代替普通冰箱,能够减少污染
D.省电冰箱一般比普通冰箱贵
4.非法经营罪:是指违反国家的规定,非法经营,扰乱市场秩序,情节严重的行为。 根据以上定义,下面哪种行为构成典型的非法经营犯罪?( )
A.某建材市场的李某在开业期间为了提高其店铺的知名度,以低于市场均价5%的价格卖出商品,致使经营同样商品的商店蒙受巨大的损失
B.王某通过低买高卖在短期内赚取了一笔巨款
C.非典期间,某城市市民由于恐慌,纷纷购买药品,一家药店故意提高短缺药品的价格,获得巨额利润
D.买方甲利用卖方乙对该行业的不了解,从乙方手里赚了不少钱
湛江中公教育
1.【答案】B。中公教育解析:因果关系。地震会引起损失,B项勤奋会取得成功。
2.【答案】A。中公教育解析:图形由内外两部分组成。从第二个图开始,每一个图的外部图形与前一个图形的内部图形相同。
3.【答案】C。中公教育解析:结论型题目。由于影响污染的因素很多,即使使用省电冰箱,也不能得出A项的结论;同样,由于不知道其他电器的用电情况,不能得出B项的结论;根据题干“用电越少造成的污染越小”和“省电冰箱比普通冰箱省电20%~30%”可推出C项;D项无法由题干信息得出。故答案选C。
4.【答案】C。中公教育解析:非法经营罪的定义要点是:①非法经营;②扰乱市场秩序。A项并不是非法经营,不符合①;B项不符合①②;D项也不符合①②;C项符合要点。答案选C。
篇四:2016湛江一调作文习作 百年坚持
百年坚持
《圣经》里有一座有名的通天塔,人们把砖烧透,用石漆当泥灰,在巴比伦建起了通天的巨塔,从此任何人都不会再迷路了,在浩瀚的荒原上一眼就能看见通明灯火的巨塔,那里昼夜响着钉锤声。
如今你再去瞧瞧,当年的才子佳人,神话故事都已湮灭无息,只有那庞然的巨塔一如既往地燃烧着天地。这世间洪荒如同水流,每个人都是一小滴的清明,续续而传,才可自成一脉。巨塔是古巴比伦人的流水,而“坚持“这个词如今能值得多少人斜目一睹?
我们也有过的,朝朝代代绵延的万里长城,流落民间又被送回国家的经典古籍,但我们也没有能在这快时代里保留中国的节奏,那些已闭口的莺啭百回的戏曲,那些已蒙尘的汉服裙摆。而在未来的途中,我们又能否继续坚持?
答案是肯定的。我看到一篇关于花鸟山灯塔的报道,这是从清朝光绪年间就已建成的灯塔,它散发出的光辉照耀了一整个世纪的船只出航与归乡。这是一个五代人传承的“远东第一灯塔”,是这汹涌浪潮的中流砥柱。这段佳话,也让我们发现其实我们仍有这么两个字——坚持。
其实我们也一直在坚持,不是吗?从“为中华崛起而读书”到为中国在世界发光发热而寒窗学习十二年,笔耕不缀也是我们的坚持。从被扶起的老人诈骗,到现在仍能冒着风险听良心指引去帮助他人。这也是我们的坚持。
不知道你听说过多少中国开国科学家?名字我也难记起了,只记得他们一笔一划勾勒出新中国的模样,实打实手算出导弹、原子弹的精细数据,从沙漠里抱回哑弹重新研究却被辐射影响导致癌变……从那时起,这样的科研精神就没中断过。
不是吗?首位获得诺贝尔科学类奖项的中国人、青蒿素的发现者屠呦呦以百折不挠的精神,在极其艰苦的环境下,带着他的团队,坚持191次的实验,最终登上了诺奖的领奖台,在中华科技史上书写下又一段传奇。
所谓坚持,就是在枯燥乏味里保持本心,是拳王阿里,是《史记》,是时光的荣耀。世上失败之人的原因各不相同,但成功的原因是相同的——坚持,是炎黄子孙的坚持,才让中国源远流长,这可能才是成功最大的秘诀。
而现在,我们正处在紧张的高三学习阶段,怀着期望,虽苦虽累,但我们仍在坚持。因为我们知道:辛苦哪有所谓尽头?挺过就是一切;经历过的,都叫荣耀。
车尔尼雪夫斯基说过:“只有毅力才会使我们成功,而毅力的来源又在于毫不动摇,坚决采取为达到成功所需要的手段。”
是的,人生恰恰像马拉松赛跑一样??只有谈泊明志,胸无尘杂,坚持到最后的人,才能称为胜利者。
君不见:两岸浓柳可藏鸦,路转溪斜,忘机鸥鹭百年立汀沙!
篇五:2016届湛江模拟语文试题
湛江市2015-2016学年高三调研试卷
语文
注意事项:
1.本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2.作答时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷 阅读题
甲 必考题
―、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
伴随技术化世界物质主义的兴起,艺术的地位也日益受到人们的轻视或忽略。艺术在金钱、博物馆和市场的统治下,日益沦落为一种博物馆式的艺术——只是作为谈论和保存的对象面对我们。艺术场成为彻底的名利场!这是何等的虚无——空虚、萎缩、缺乏创造性和生命力!而虚无恰恰是世界?去魅?的必然结局。
?去魅?是指?那些充满迷幻力的思想和实践从世上的消失?。它包含两个相互联系的过程:宗教—-形而上学世界观的瓦解和世界的合理化过程。马克斯·韦伯认为,现代化的过程是传统宗教—-形而上学的世界观不断分化为科学、道德和文化各自独立领域的过程。这种分化既具有解放的意义——使文化艺术从宗教、道德的束缚中摆脱出来,也具有灾难性的意义——在世俗化的理性面前,文化艺术失去了终极意义的依托,不得不证明自我存在的价值和依据。这不仅意味着艺术的非神圣化——艺术表现领域的世俗化、艺术家光环的失落和艺术重要性的降低,而且意味着艺术认同的危机——艺术仅仅是人们保存和收藏的对象,一种商品。
正是世界的去魅引发了艺术的去魅——艺术的非神圣化和艺术的对象化。前者使艺术的表现失去了方向和意义,后者使艺术进入了美学的视界,成为人们反思的对象。这正是黑格尔最先所感所思,又被海德格尔一再阐释的东西。
黑格尔认为,认识和表现神圣性,曾是艺术、宗教和哲学享有同样崇高地位的原因。作为时代精神和民族精神的伟大象征,艺术是表现人类思想和情感的重要方式之一。但在现代的?弃神?运动中,艺术失去了它曾拥有的作用和地位。与此类似,海德格尔认为,艺术进入美学的视界乃是现代的根本现象之一。它证明了美学思维与现代技术本质一样,乃是诸神隐匿和对象化思维的产物。在此意义上,正是审美体验的对象化,使艺术失去了内在的生命力。
现代技术对人的统治和异化,带来了巨大的空虚。于是,开始对宗教和意识形态统治的怀疑使现代人把目光转向了文化艺术,试图在世俗化的世界中使艺术承担?世俗的救赎?(韦伯)功能——把人们从合理化的压力和刻板的日常生活状态下解脱出来。然而,这似乎是一种无法完成的乌托邦想象。一方面,世界的去魅不可避免地导致文化艺术的去魅,使后者失去了合法性的根据;另一方面,现代艺术缺乏宗教曾经拥有的功能。伊格尔顿在《理论之后》一书中强调:宗教的力量在于它能够通过一整套的仪式和体制,把艺术、政治、伦理、哲学、历史、神话等不同价值领域与人们的日常生活紧密结合起来,并赋予这种庞大的宇宙秩序以
生命和意义。但现代艺术和日常生活、文化价值和平凡事实之间缺乏致命的联系,这就使文化艺术失去了影响社会秩序和日常生活的能力,并一直处于危机之中。
(选编自周计武《艺术的终结:一种现代性危机》)
1. 下列关于原文内容的表述,不正确的一项是
A.技术化世界物质主义兴起后,人们就逐渐轻视甚至是忽略了艺术的地位,艺术沦为供人保存和收藏的一种商品。
B.世界的“去魅”,包括宗教—-形而上学世界观的瓦解过程和世界的合理化过程,这两个过程是相互联系的。
C.现代的“弃神”运动中,艺术失去了曾拥有的表现人类思想和情感的作用和作为时代与民族精神的伟大象征的地位。
D.现代技术对人的统治和异化,带来了巨大的空虚,于是现代人希望艺术承担“世俗的救赎”这一功能。
2. 下列理解和分析,不符合原文意思的一项是
A.因为世界“去魅”,所以艺术场成为彻底的名利场,变得空虚、萎缩、缺乏创造性和生命力。
B.艺术的表现失去了方向和意义,艺术进入了美学的视界,分别是因为艺术的非神圣化和艺术的对象化。
C.审美体验的对象化,导致艺术失去了内在的生命力,可见美学思维是诸神隐匿和对象化思维的产物。
D.因为和日常生活、文化价值和平凡事实之间缺乏致命的联系,现代艺术失去了宗教曾经拥有的功能。
3. 根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是
A.伴随技术化世界物质主义的兴起,很多著名画家的名画被私人买家收藏,艺术逐渐沦落为一种博物馆式的艺术。
B.当今世界,充满迷幻力思想的作品的减少乃至消失,很大程度上是受到了艺术的“去魅”乃至世界的“去魅”的影响。
C.现代技术对人的统治和异化,使得艺术很难消解现代社会人们承受的压力和日常生活的紧张状态。
D.现在的科幻和灾难电影,就是充满迷幻力的思想的作品,但由于受“去魅”化影响,影响力越来越低。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成4~7题
归旸,字彦温,汴梁人。将生,其母杨氏梦朝日出东山上,有轻云来掩之,故名旸。学.
无师传,而精敏过人。登至顺元年进士第,授同知颍州事,鉏奸击强,人不敢以年少易之。屈。
至元五年十一月,杞县人范孟谋不轨,诈为诏使,至河南省中,杀平章月鲁帖木儿、左丞劫烈、廉访使完者不花、总管撒里麻,召官属及去位者,署而用之,以段辅为左丞,使旸北守黄河口。旸力拒不从,贼怒,系于狱,众叵测所为,旸无惧色。已而贼败,污贼者皆获罪,旸独免。明年,转国子博士,拜监察御史。及入谢,台臣奏曰:?此即河南抗贼者也。?..
帝曰:?好事卿宜数为之。?赐以上尊。已而辞官归,养亲汴上,亲既殁,家食久之。
至正五年,除佥河南廉访司事,行部西京,以法绳赵王府官属之贪暴者,王三遣使请,..
不为动。宣宁县有杀人者,蔓引数十人,一谳得其情,尽释之。沁州民郭仲玉,为人所杀,有司以蒲察山儿当之,旸察其诬,踪迹得其杀人者。山儿遂不死。
八年,升左司员外郎。九年正月,转河西廉访使,未上,改礼部尚书。会开端本堂,皇太子就学,召旸为赞善。旸言:?师傅当与皇太子东西相向授书,其属亦以次列坐,虚其中座,以待至尊临幸,不然,则师道不立矣。?时众言人人殊,卒从旸议。
十二年,除刑部尚书,十七年,授集贤学士,兼国子祭酒,明年,乞骸骨,侨居弘州。...
二十七年卒,年六十三。
(选自《元史》列传卷七十三)
4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A. 山东盐司遣奏差至颍/恃势为不法/旸执以下狱/时州县奉盐司甚谨/颐指气使/辄奔走之/旸独不为屈
B. 山东盐司遣奏差至颍/恃势为不法/旸执以下狱时/州县奉盐司甚谨/颐指气使/辄奔走之旸/独不为屈
C. 山东盐司遣奏差/至颍恃势为不法/旸执以下狱/时州县奉盐司甚谨/颐指气使/辄奔走之旸/独不为屈
D. 山东盐司遣奏差/至颍恃势为不法/旸执以下狱时/州县奉盐司甚谨/颐指气使/辄奔走之/旸独不为屈 5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A. “字”,又称“表字”; 古人幼时命名,成年取字,字和名有意义上的联系。“字”是为了便于他人称谓,对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。
B. “博士”,古为官名。秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职,后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。
C.“至正”属于年号;年号是古代帝王死后,朝廷根据他们的生平行为给予的一种称号,用以褒贬善恶,如“崇祯”“康熙”皆是。
D.“乞骸骨”,古代官吏因年老请求退职,其意是年事已高,就上书皇帝请求退休,好让一把老骨头能葬在故乡。
6.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的—项是(3分)
A. 归旸的出生富有神奇色彩。他快出生时,母亲做了个奇梦,于是就给他取了个跟梦境有关的名——“旸”。
B. 归旸敢于抵制图谋不轨的杞县人范孟,因此得到了皇上的称赞和赏赐,调任国子博士、监察御史等官职。
C. 归旸担任河南廉访司佥事时,将赵王府中贪暴官员绳之以法,赵王多次派人说情无效,反映出他刚正不阿,执法严明的性格。
D.归旸担任赞善时,提出了皇太子老师与皇太子相向而坐、其他属员再依次列坐的建议,表现了他对师道的重视。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)登至顺元年进士第,授同知颍州事,鉏奸击强,人不敢以年少易之。
(2)沁州民郭仲玉,为人所杀,有司以蒲察山儿当之,旸察其诬,踪迹得其杀人者。
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首宋词。完成8~9题。
浪淘沙
吴琚
② 岸柳可藏鸦,路转溪斜。忘机鸥鹭立汀沙。咫尺钟山迷望眼,一半云遮。
临水整乌纱,两鬓苍华。故乡心事在天涯。几日不来春便老,开尽桃花。
【注释】①吴琚,南宋汴(今河南开封)人。本词是他于宋宁宗庆元六年(1200)以镇安节度使判建康府(今江苏南京)后所作。此时朝廷腐败,江南士气低落,恢复中原已成泡影。②忘机,指忘却巧诈之心,与世无争,自甘恬淡。 8.词句“咫尺钟山迷望眼,一半云遮”的景物描写有什么作用?请结合内容分析。(5分)
9.这首词下半阕表达了作者怎样的复杂感情?请简要分析。(6分)
(三)名篇名句默写(6分)
10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《论语·述而》篇中,用“ , ”两句来表明面对他人的优点和缺点的正确态度。
(2)白居易在《琵琶行》中用“ , ”两句描写邻船寂静、冷月无声来反衬音乐带给人们强大的感染力。
(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写刘裕叱咤风云、驰骋疆场的句子是:“ , 。”
乙 选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25分)
月色满天
赵雁
清晨六点,睡眼惺忪的枫丹总会背着鼓鼓囊囊的双肩包,匆匆踏上地铁。枫丹的工作地点在郊区的问天城。
作为联系天地的唯一纽带,枫丹的岗位便在这里。此时,模拟飞船进入最后一圈飞行。控制中心的大屏幕上,电脑上各路分析曲线云集,交织成一张华丽的网。
?各号注意,我是问天!‘钱学森号’准备返回,按照步骤操作。?总调度员洪亮的口令声在大厅响起。
飞船一次调姿开始。像一只展翅的雄鹰,轻盈地扭转身躯……枫丹知道,一旦有险情,上百种处置预案中的相应程序便会启动。
她突然就想到了那个沉重的背包:原来那日复一日,甘心情愿的承重,便是为备不时之需。 飞船顺利穿越?黑障?。枫丹嗅到空气中轻快的气息。?现在开始进行天地视频通话测试,各单位做好准备。?大厅里再次响起总调度洪亮的口令声……
合练一直持续到晚上八点。枫丹匆匆踏上归程。依旧是重重的背包。电话铃响起,一声接一声,掏出一看,是远在杭州的父亲,枫丹心里一沉。
?丹丹,你在哪里?忙吗??
?爸爸,我在回家路上,工作刚结束!?电话的那头半天没有声音。枫丹的喘息声便重了,心脏也急剧跳动,紧张得要跳脱出来。
?明天看看能不能请个假,回家看看你妈……我知道,你正忙,可是……不能等了。? ?爸,妈她……?枫丹便再也说不下去,泪水一滴一滴滑落。
①
枫丹是家中最小的孩子,父亲和母亲在大漠边疆的卫星发射场当了40多年兵。父母虽然一向严厉,却是极疼爱她。母亲一辈子活得好强自立,枫丹遗传了这点。但母亲自从腹水不消,便再也无法离开床。
枫丹特意攒了年假,陪母亲走过最后的时光。那段日子里,只要有点阳光,她便给母亲穿得暖暖和和的,和父亲姐姐一道,将母亲扶上轮椅,再一起搬到楼下。在轮椅的滚动声中,她们走走停停,使劲笑,使劲拍照,说不完的话儿。她轻轻搂着母亲,对着镜头,笑声朗朗,却不让母亲看到背后的自己早已泪流满面。
归期将近,枫丹穿上军装,恭恭敬敬立在母亲床边敬了一个标准的军礼。这是第一次,也是最后一次。她看见母亲黯淡的眼神倏然间亮了起来。
?不要悲悲切切。我们还会再见面的!?说完,还颤颤地伸出一只手,和女儿击掌盟约。 ?妈,等我!?枫丹笑容有些抽搐。
而此刻,枫丹拖着行李急赶到医院,疾步扑向母亲。?妈——妈——?枫丹俯在母亲耳边轻声呼唤……母亲的眼角,一颗晶莹剔透的泪滴缓缓滑落。
?妈听到了!她知道我回来了,她知道呢!?枫丹贪婪地嗅着母亲身上的味道,抚着母亲的手,柔软,指尖却在一点点凉却。一颗流星从天际划过,枫丹她知道,那是母亲的告别。
一个月后,?钱学森号?航天飞行任务如期进行。一身蓝工作服的枫丹清瘦不少,神情肃穆而专注。在红绿参数的滚动中,枫丹和同事们随着耳麦中传出的指令,十指翻飞,紧张运算……
三天后。电视、广播和报纸,不停地报道着一个消息:今天22时29分,来自中国的航天员第一次把脚印印上月球表面……航天员宗培德和儿子进行了一场特别的天地通话。 ?爸爸,爸爸,你都看见了什么?月球美丽吗?摘到星星了吗??
?好儿子,爸爸在褐色坚硬的月球岩石上,看到了很多美丽的岩石闪烁着光芒,月球被淡淡的光晕包裹着,远处便是忽明忽暗的繁星,安静地镶嵌在黑丝绒般的夜幕上。儿子,爸爸替你和全国的小朋友握一下星星的手,告诉它们,我们来了!?
坐在飞控大厅的枫丹早已泪流满面。太空之上,那个古老而又崭新的星球赋予她最多的想象。也许母亲和这世界上所有被爱牵挂的灵魂早已飞上那个温和宁静的星球,化作颗颗繁星,微笑着俯瞰大地,注视那些心存爱意和善意的亲人,为他们祈福。
枫丹心中更希望月球会张开热情的臂膀欢迎那些心存爱意和善意的人类的造访,共同经营美丽、安详和宁静。
恍惚间,母亲那颗晶莹剔透的泪滴渐渐幻化成一枚渐红的圆月,月光溢满青空,镌刻在枫丹的心间。
(选自《光明日报》2014年6月27日14版,有删改)
(1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是(5分)
A.枫丹是问天城里联系天地的唯一纽带,工作的地点在郊区,她每天睡眼惺忪就要出门挤地铁上班,可见航天人工作环境的艰苦。
B.小说标题“月色满天”是“天地通话”这一情节的背景,体现了月球的美丽和宁静,寄托着枫丹对母亲的爱与思念。
C.小说善于从细微处写人,从“母亲黯淡的眼神倏然间亮了起来”这一细节,可以看出母亲是一个坚强的人,她为女儿的孝顺感到欣慰。
D.小说两次写到“总调度员洪亮的口令声在大厅响起”,既表明了总调度员工作的认真态度,也渲染了航天工作的庄严与神圣。
E.小说突出描写了枫丹的心理;枫丹父母的言行着墨不多,却从一个侧面丰满了枫丹的形象,突出了枫丹的品质。
(2)小说中的枫丹有哪些形象特点?请简要分析。(6分)
作文素材