人生是一条漫长的河流

篇一：人生是一条漫长的河流

我反对形而上学，用孤立、静止、片面、表面的观点去学习去思考。我比较推崇知行合一，要发挥自己的主观能动性，即懂得道理是重要的，但实践也是很重要的，因为只有实践才是检验真理的唯一标准。

人生就像一条漫长的河流，从涓涓细流的上游到惊涛骇浪的中游，最后注入宽阔的海洋。

上游是美丽的童年，淙淙小溪从幽静的林间穿过，像一首浪漫的抒情诗。 中游是沉重的中年，巨大的落差产生了飞流直泻的瀑布；险恶的暗礁又使河面布满了龙潭虎穴，像一部惊险离奇的小说。

下游经过平静的入海口与海洋浑然一片，平静、辽阔、宽容、博大像一篇淡雅厚重的散文。

入党的过程就如同人生的过程，，必须经了磨难和考验，才能成为一名合格的共产党人。

共产主义（Communism）是一种政治信仰和思想体系，现今的共产主义奉马克思、恩格斯思想为基本思想。共产主义主张消灭生产资料私有制，并建立一个没有阶级制度、没有剥削和压迫，并且进行集体生产的社会。共产主义者认为未来所有阶级社会最终将过渡成为共产主义的和谐社会。共产主义的实现，需要高度发达的生产力，并且人口数量处于有限阶段，且会使人有高度发达的集体主义思想。

王国维在《人间词话》中说：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之。出乎其外，故能观之。入乎其内，故有生气。出乎其外，故有高致。”其意在告诉人们，对人生观的看法既要深入探究，又要能随时跳出思维的局限性。

厚德载物出自《易经》，原文是：“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物”。阐述才能与德行之间的对应关系；天行健（苍天高高在上，以强有力不可抗拒的运行法则影响世界），君子以自强不息（有才能的人应该不断进取、追求、强壮自己）。古代多用来指道德高尚者能承担重大任务。现在多用来指以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成才。

敦笃励志出自校训(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:人生是一条漫长的河流)：精勤求学、敦笃励志、果毅力行、忠恕任事。（1）敦笃：指敦厚笃实。《左传.成公十三年》：“君子勤礼，小人尽力。勤礼莫如致敬，尽力莫如敦笃。”敦厚：诚朴宽厚。《礼记.经解》： “其为人也，温柔敦厚，《诗》教也。”笃实：纯厚朴实，忠诚老实，踏实实在。《易.大畜》：“大畜刚健，笃实辉光，日新其德。”韩愈《独孤府君墓志铭》： “宪公躬孝、践行、笃实，

而辩于文。”（2）励志：指奋志，集中心思致力于某种事业。班固《白虎通.谏诤》：“励志忘生，为君不避丧生。”《旧唐书.李渤 传》：“渤耻其家污，坚苦不仕，励志于文学，隐于嵩山，以读书业文为事。” 校训旨在培养学生具有敦厚诚信的品德，吃苦耐劳、创新、实干的社会责任感，成就大事的志向。 《论语·里仁》(孔子）：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”见到德才兼备的人就要向他看齐。这是一名积极分子想要成为党员必须经历的步骤。

入党是漫漫求索路，有坎坷，有磨练，顽石砺强者，所以最后，我想以毛泽东的《忆秦娥，娄山关》中的一段诗句结束本次的答辩：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”

篇二：优美段落：人生是条漫长的河

优美段落：人生是条漫长的河

人生是一条漫长的河流，从涓涓细流的上游到惊涛骇浪的中游，最后注入宽阔的海洋。

上游是美丽的童年，淙淙小溪从幽静的林间穿过，像一首浪漫的抒情诗。 中游是沉重的中年，巨大的落差产生了飞流直泄的瀑布；险恶的暗礁又使河面布满了龙潭虎穴，像一部惊险离奇的小说。

下游经过平静的入海口与海洋浑然一片，平静、辽阔、宽容、博大、像一篇淡雅厚重的散文。

人生的主流应该是百折不挠的执着。一旦目标确定，就义无返顾毫不迟疑的勇往直前，不因暂时的成功而骄傲不前，也不因暂时的逆境不思进取，只是抱定一颗恒心永力不辍，这样的人生才会诞生大河奔流的气度与风范。

篇三：新人教版必修1 高中语文 晨读 资料 (18)

晨读18

一、古文拓展

①解释：许， ；斯须，

；无虑， ；案， ；尔来 ； ②翻译：先生趣避不及，遂就禽。

挡在他前面，领头的人又高又大，面色黝黑胡须浓密。跟随在后面的大约有几十个骑兵，一百多个步行的士兵紧随他们身后。（他们）全都穿着铠甲，手拿武器。其中一人大声吼道：“我们大王在此，为什么不下跪!”乌有先生想快步躲避已经来不及了，最终束手就擒。领头的人跳下马来，坐在大石上面，直伸两脚，手握剑柄，直瞪着他，声音像小老虎一样吼道：“你给我过来!我是这山寨的主人，从我占山称雄以来已经十多年了，连官军都不敢侵犯我的地盘，你是哪来的狂妄之徒，竟然胆敢擅自闯进我的山寨，难道想让我的刀染上鲜血吗!”

文段2

顾谓徒属曰：“杀义士，不祥莫大焉。释之，以成其志，且劝好义者！”又谓先生曰：“吾等虽啸聚山林，非草寇之比，君勿惧。子虚长者，仁人也，居山之阴，君须跻山之颠而北下，始得至其家。速诣之，以救乃友；然长者每采药千山万壑间，吾辈亦鲜遇之，虞君不得见耳。”先生再拜致谢而后去。

练习：

（然后）回头对他的部下说：“杀死一个侠义之士，没有什么比这更不吉祥了。放了他，以便让他实现自己的心愿，并且，这样也可勉励所有爱好正义的人!”接着又对乌有先生说：“我们这些人虽然啸聚山林，但决不是普通强盗一类的，您不要怕。子虚长者，是一个宅心仁厚的人，住在山北，您必须登上山顶然后从北坡往下走，才能够到他家。赶快去找他以便救你的朋友；可是

子虚长者常常到千山万壑间去采药，连我们这些人都很少遇见他，可能您也不能见到他哦。”乌有先生拜了两拜表示谢意，然后便离开了。

二、含英咀华

1.如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖；如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明；如果你总是发现朋友的缺点，你么你的人生旅程将难以找到知音；同样，如果你总希望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么你最大的缺点就是没有缺点。

2.人生是条漫长的河

人生是一条漫长的河流，从涓涓细流的上游到惊涛骇浪的中游，最后注入宽阔的海洋。 上游是美丽的童年，淙淙小溪从幽静的林间穿过，像一首浪漫的抒情诗。

中游是沉重的中年，巨大的落差产生了飞流直泄的瀑布；险恶的暗礁又使河面布满了龙潭虎穴，像一部惊险离奇的小说。

下游经过平静的入海口与海洋浑然一片，平静、辽阔、宽容、博大、像一篇淡雅厚重的散文。 人生的主流应该是百折不挠的执著。

3.如果你曾读过鲁迅，读过他是怎样在黑暗中确定自己独特的坐标；如果你曾读过张爱玲，读她是怎样用自己诡谲的笔调为人指点一段迷津；如果你曾读过陈小邛，读过她是怎样在蚂蟥遍身的丛林中寻找门巴人；如果你曾读过青藏线上修筑铁路的汉子们，那么你可能会幡然醒悟。

4.你可以做阳光下艳丽娇嫩的牡丹，让世人艳羡；你可以做雄伟壮丽的河流，让世人赞许；你可以做山顶上高耸入云的大树，让世人惊叹。但在面对艳羡，赞许，惊叹的同时，不要忘记你的脚下是孕育你的土地，是承载你的河床，是支持你的高山，所以在我们面对一切美名的时候，请不要忘记，是实在的精神与依靠成就了我们。

三、复习近日所学

篇四：笑对人生

笑对人生

曾经读过这样的一段话：“人生是一条漫长的河流，从涓涓细流的上游到惊涛骇浪的中游，最后注入宽阔的海洋。上游是美丽的童年，淙淙小溪从幽静的林间穿过，像一首浪漫的抒情诗。中游是沉重的中年，巨大的落差产生了飞流直下的瀑布；险恶的暗礁又使河面布满了龙潭虎穴，像一部惊险离奇的小说。”

人生就像一场戏，戏中的主角是我们自己。在人生的大舞台上，我们演绎着变化无常的喜怒哀乐，品尝着生活的酸甜苦辣。人生又是一场梦，重要的不是这个梦有多长，而是有多好，所以我们不能游戏人生，否则一事无成。

人生充满痛苦与磨难。磨难是福，是人生摆脱贫瘠的契机。人生不足畏，没有经历过坎坷磨难的人生，永远领略不到奇异的风景，永远不会走向成熟与深刻。瑰丽雄奇的风景都在常人难及的深谷山巅之处。所以，我们要笑对人生，这是人生的基石。我们要有一颗平淡的心，既不因暂时的成功而沾沾自喜，骄傲不前；也不能怨天尤人。宿命论只是意志薄弱者的借口，命运的纤绳永远掌握在自己手中。

篇五：人生是一条河

人生是一条河

人生是用坚定的意志和拼搏的汗水酿成的蜂蜜，香味意浓。

人生是用永恒的坚毅和执着的信念建筑的城墙，坚不可摧。

人生是用美好的梦想和无限的宽容汇成的海洋，有容乃大。

人生是潺潺流动的小溪，小溪在聆听着大自然的声音：“你要知道，人生最累的时候，并不是最苦的时候，而是在刚起步，看不到目标的时候，面对坎坷和挫折时，睿智看待自己，驶好自己的人生只船。”小溪欢快的从山涧里奔出，开始了人生的旅途．

小溪朝着梦想继续前进，突然，眼前出现一座巨人般的大山，挡住了小溪的去路，心想：“要怎样才能穿过呢？“焦急的小溪想到了大自然对他说的话。巨山无情的折磨着小溪，小溪大声呼唤：“给予我力量。”个支流汇集于此，小溪慢慢壮大，顿时，惊涛裂山，气势澎湃。小溪如充满活力的青年战胜了大自然给予的中困难。

人生是纵情奔腾的河流，河流感受到春天的温暖，夏天的酷暑，秋天的寂寥，冬天的寒冷。不知道还有什么坎坷在等待着他，眼前一片渺茫。大地为他指明了前进的道路，河流的生命开始舞动，汹涌澎湃的奔驰着，拍打着，击出绚亮的浪花，释放出快乐的节奏，越过瀑布、冲过险滩、饶过礁石、千回百转、时涨时落，河流长叹到：“真是柳暗花明又一村之感。”河流怀着执着的信念奔向远方。

人生是浩瀚的海洋，容纳百川。河流惊叹道：“无论人生的征途有多长，最后还是要流向终点―海洋，一路的坎坷是在磨练我的意志，这样才能算是真真的人生呀！”河流实现了最终的梦想，浪声、嚎声，将伴随在他的左右，托起了明天的希望。

人生是一条河流，曲折迂回总会有美好的梦想；人生是一条河流，时涨时落总会有永恒的坚毅；人生是一条河流，惊心动魄总会有坚定的意志。

小学作文