小动物的习性外貌作文

篇一：写小动物的生活习性

片段练习（动物的习性）

一、 教学目标

1．能有目的、有侧重地观察一种动物，抓住动物的生活习性介绍动物。

2．能准确、生动地将所观察动物的习性写成短文。

二、 教学重点及难点

重点：抓住动物的生活习性。

难点：写清动物与其他动物的区别。

三、 教前准备

学生仔细观察一种动物的生活习性，搜集有关资料。

四、教学过程

1.导入

什么叫动物习性？

就是动物的活动时间、活动地点、活动内容、怎样觅食、怎样喝水、怎样睡觉、喜欢什么、不喜欢什么等。

2.学习例文

（1）读例文。

（2）思考：作者是怎样描写啄木鸟的？他是怎样介绍啄木鸟各个部分的特点和它的生活习性的？

例文：

啄木鸟——树林医生

啄木鸟生活在树林中，人称“树林医生”。

啄木鸟的脚有四只脚趾，二、三两趾向前，一、四两脚趾向后，便于抓住树干；啄木鸟有坚硬的尾羽，啄木时用它撑住树干，像坐在椅子上似的，舒服极了。

啄木鸟有锐利得像把凿子的嘴。它每天啄木五六百次，但一点也不头晕，因为它的头部有强大的肌肉组织，头骨由骨密质和疏松质组成，既能防震，又能保护头脑。

啄木鸟舌头很长，而且生有倒钩，能伸出嘴外，便于钩虫吃。

（3）四人小组交流，汇报学习情况

教师及时板书：

外形：四只脚趾、坚硬的尾羽、锐利得像把凿子的嘴、肌肉组织强大的头、很长的生有倒钩的舌头

生活习性：生活在树林中，人称“树林医生”

（4）教师归纳小结

要点 ：介绍它的外形、生活习性。

顺序：观察有序，突出重点。

3.交流搜集的资料。

指名汇报，如实叙述。

4.共同构建作文框架（以一种动物为例，学生可以按照这种方法，构思其它动物的写法。）

（注：本环节说一段，写一段。免得学生最后一下子不能记得清。）

（1）写开头：

家里有猫的同学举手。你们家的猫，你的感受是什么？用“我们家的猫真让人感到（ ）”来描述；或者用“我们家的（ ）真是一个（ ）的家伙。”（开头如何写：要总写猫的特点。）表现在哪些地方？（样子、睡、吃、玩??）

（2）写样子：

包括颜色、大小、耳朵、鼻子、眼睛、尾巴??什么样子的？

（3）中间介绍生活习性：

为什么这样说？你能用具体的事例一个个说清楚吗？（中间部分的写作内容。先用口语来表达。也可以让学生上讲台来表演一下。）

A：指名说，其他学生补充。

B：连起来说一说。

睡：常常睡在什么地方？一天睡多长时间？怎么睡的？你家里的人看见了，说什么？表达了人们对猫怎样的感情？

吃：爱吃什么？其他的东西是怎样吃的？他为什么爱吃肉？现在还逮老鼠吗？为什么？怎么办呢？他偷吃家里的东西

篇二：动物的外形、生活习性介绍 参考作文

我是万兽之王 大家好！我是威风凛凛的大老虎。穿着黄黑条纹的外衣，头上还有一个“王”字，大家都尊称我是“万兽之王”。我喜欢吃肉，尤其是大型哺乳动物的肉，比如：野鹿、野羊、野牛、野猪，有时也吃一些小动物，像鸟类、猴子、鱼等等。为了帮助消化，我也会偶尔啃点草。我特别怕热，因为我没有汗腺，不会出汗。一到夏天，我就会四处找树荫躲着。我游泳技术高超，特别喜欢在水塘泡澡嬉戏。不过爬树本领可就不行了，人们说是我的老师猫没有教我，其实这是因为我太胖了的缘故。听了我的介绍，你愿意和我交朋友吗？

猜猜我是谁 大家好！我可是世界上数一数二的可爱动物。我生活在南极。我穿着燕尾服，步态蹒跚，人们称我“南极绅士”。我不怕冷，敢在冰冷的海水里游泳。我不会迷路，曾经有科学家把我们带到１９００公里外的海峡放掉，１０个月后，我们又回到了自己家，因为我们会以太阳做定向标。我特别爱热闹。经常和成千上万的伙伴聚集在一起，我们排着整齐的队伍，面朝一

个方向，好像一支训练有素的仪仗队，在等待和欢迎远方来客；有时我们排成距离、间隔相等的方队，如同团体操表演的运动员，阵势十分整齐壮观。我们还会集体跳踢踏舞呢！现在你们猜出我是谁了吗？

篇三：小动物的外貌描写

松鼠

松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油，一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。

小公鸡

公鸡是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。

小白猪

我家养了两头小白猪。它们全身雪白，一对大耳朵像两把有力的扇子，忽上忽下不停地扇动；鼻子长长的，一对圆圆的鼻孔，像两个小山洞；鼻子下面藏着个大嘴巴，不仔细看，真不会发现鼻子下面还有张嘴；鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛，满脸的皱纹，实在不怎么好看。

篇四：动物外貌描写

1 兔子浑身长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。白兔两只长长的耳朵，足有二寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉一定很灵敏。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。兔子的身子圆滚滚的，看上去挺肥。前腿又短又小，后腿又长又有力，在动物王国里它还算是个长跑健将呢。兔子尾部有一条又短又小的尾巴，正如俗话所说的：兔子尾巴长不了。

2 松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢。它四肢灵活,行动敏捷。玲珑 的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。

松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵.只要有人触动一下树干,它们就躲在数枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去.晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴的跳着叫着,互相追逐嬉戏.它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来.但是从来不接近人的住宅.

3 青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外，多像一曲气势磅礴的交响乐呀！

青蛙的身体胖胖的，有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁，像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴巴、小鼻子。

4 小狗有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口就可以将一只大老鼠咬死！ 有着矫健的四肢，它跑得速度非常快，一分钟可以跑二、三里路呢！ 小狗的眼睛不很好，主要靠它的鼻子。小狗刚生下来的时候，毛是棕色的，可是它长大以后就变成了深黄色了。

5 我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红

闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。

6 我家养了两头小白猪。它们全身雪白，一对大耳朵像两把有力的扇子，忽上忽下不停地扇动；鼻子长长的，一对圆圆的鼻孔，像两个小山洞；鼻子下面藏着个大嘴巴，不仔细看，真不会发现鼻子下面还有张嘴；鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛，满脸的皱纹，实在不怎么好看。

篇五：小学作文辅导全系列—如何描写小动物

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