家长看完试卷感受

篇一：从学生试卷上的签字看家长的心态

从学生试卷上的签字看家长的心态

中考过后，把试卷发给了学生，让他们自己改正错题，并寻找错误的原因。随后让孩子把试卷带回家，让家长看看孩子这一段的学习成果。从孩子交回来的试卷上家长的签字，可以看出家长抱有不同的心态，正可谓对孩子有多大的期望值，就会为孩子付出多大的努力。从签字中撷取一部分有代表性的和大家共同分析一二。

一、鼓励型

“细心一些、继续努力！”

“从你的错题可以看出。你有些马虎，不自信，希望以后改掉这些坏毛病，加油！”

“希望以后再学习中，更加努力一些，成绩就会比现在好，你可以的，加油！” “今后学习不要太死板，要举一反三，加油！”

“我们相信你是最棒的，加油！”

“很理想，再接再厉！”

这部分孩子的考试成绩在班里还是较好的，家长鼓励加油理所应当。可以看出家长的心态较为端正，能正确的看待考试的成绩。这部分孩子学习生活还是很快乐的，因为家庭氛围比较和谐！

二、恨铁不成钢型

“这个分数在我心里不及格！”

“不细心、不认真！许多会的都写错了！”

“成绩太差，希望老师严格要求！”

“这次成绩很不理想，有很大退步，争取下次考出好成绩！”

这些家长对孩子要么有极高的要求，要么就是平时从未关注孩子的学习。前者对孩子有极高的期望，而孩子可能由于种种原因而没有考好，可能是紧张，或是不认真造成了失分，不一定成绩很差，但与家长的期望值有些差距，故而不满意。后者就不好说了，他们不关心孩子的学习，当发现孩子学习很差时又有些不相信。故而冲孩子发火，甚至对孩子施加暴力。这两种情况都属于心态不太正常的表现，应该注意。

三、帮助孩子寻找问题型

“小数的计算基础太差，以后多加练习。”

“希望以后认真审题，杜绝简单的计算失分”

能够沉下去和孩子一起寻找学习上出现的问题，都是称职的家长。如今称职的家长不好找了，孩子遇到这样的父母应该是幸福的，相信在他们的共同努力下，孩子的学习只会进步不会后退！

四、沾沾自喜型

“考得不错，继续努力”

“看过了，考的还不错！继续努力！”

这些孩子一般都是班里学习很好的孩子，学习给家长争了气，家长自然很高兴。沾沾自喜无可厚非。但要注意不可让孩子也染上自满骄傲的情绪，否则孩子会给你更大的”惊喜”!

五、和老师谈心型

“尊敬的老师：您好！王佳欣的数学成绩十分不理想，为此作为家长我们也十分苦恼。她的考试卷我们也认真的看过，帮她分析过，帮她寻找原因，总结错误。王佳欣同学也认真的反省。认识到自己存在的问题，并且也下决心改正错误，端正学习态度，希望通过自己的努力，取得理想的成绩。我们诚恳的希望老师和我们的孩子、家长共同努力，共同监督、共同关注她，圆满的完成小学学业！再此，向老师辛勤的付出表示感谢！”

老师您好，我是张恒的家长，对于这次考试不是很满意，孩子有很多题都是会做的，而不细心导致错的。所以对于孩子做题要细心这方面需要加强，希望作为家长和老师一起努力！

这类家长很关心孩子的学习，也多具有较高的文化程度。和孩子也能够沟通交流。但这部分孩子往往因为心理素质不够过硬而害怕考试，平时的学习没有什么大的问题，可一到考试他们就会“放卫星”，所以这部分孩子应该加强心理锻炼。

六、检讨自己型

“亚航学习差，我有很大的责任，希望老师严格管理孩子，谢谢陈老师对亚航的关爱！”

这样的家长不多，能从自身找问题，说明还是发现了问题的家长，发现了问题就要想办法解决问题。

七、无所谓型

“已看过！” “已检查！”

签字时例行差事，孩子叫签就签，可能跟本就没有看过孩子的卷子，考得好坏也无所谓！这种家长有些不负责任。

八、放任不管型

根本就没看过孩子的卷子，或者孩子就没让他们看过，大多数这样的孩子学习很差，家长多以工作忙为原因不过问孩子的事儿，好像孩子送到了学校就是学校和老师的事儿了，直到出了问题，才发现孩子已经管不了了。

篇二：开家长会之后的感想

开家长会之后的感想——为了花朵的绽放

平阴县子顺小学 魏华

电话：13361033759

开家长会之后的感想——为了花朵的绽放

平阴县子顺小学 魏华

开完家长会后，我反思了很久，真的对我的心灵触动很大，家长会是家校沟通的良好渠道，同时，也是对家长教育理念的培训。家长会怎样才能开到家长的心坎里，让家长有感触、有收获，进而让学生有触动、有收益。学校教育是任何一种教育都无法比拟的，父母教育也必不可少，父母是孩子的第一任教师，家长必须重视孩子早期智力开发，学习习惯，生活习惯、卫生习惯、行为习惯等综合能力的培养。家长朋友监督自己的孩子，是对学校工作的最大支持的坚强后盾，更是为学生将来的人生道路铺上了基石。

用人格塑造人格，老师是家长不可替代的教育专家，作为老师，除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持，学校教育是一方面。但如果没有家长的配合，是怎么也行不通的。成功的教育，往往是学生的家庭教育也很成功。我接触过很多类型的家长，有的家长在家经常监督孩子学习，学习成绩非常优秀。有的家长经常和老师电话联系，询问孩子在学校里表现情况，有这样的家长孩子进步很快。有的家长恨铁不成钢而打骂孩子，孩子也很泄气，感觉自己在学习上没有希望。有的家长天性懒惰麻木因而对孩子放任自流，都对学生形成了很大的负面影响。由此可见，学生的全面发展是老师与家长共同努力的结果。

用博爱培养学生。老师不但要教学生，还要指导家长在家怎样管理学生。当然，对象不同，方式也就不同。要让家长明白家庭教育的重要性，让文化程度不高的家长学会跟孩子沟通，让家长发现孩子思想转变的征兆，老师要耐心说服和解释。老师要理解有些家长的难处，真诚、尊重，教给家长的与孩子相处的方法要恰当，具可操作性，要求家长主动与学校密切联系。这样做的结果，就是让孩子不断地进步。不要让家长觉得,教师找家长就是自己的孩子在学校里犯了错,让学生又怕又恨,再也不想理你。要做到跟家长沟通了之后,家长跟你更亲近,更支持你的工作,学生也跟你更亲近,更喜欢听你的话,这很难做到,但这才是我们应该追求的目标! 家长会上，我准备了发言稿，到会的家长很多，教室里坐满了家长。由于事前我把学生的作业本和试卷放在了相应的位置，家长到来之后就可以看到孩子的作业和试卷，使得教室里很安静。个别家长迫不及待地找到我，了解孩子的近况，我都尽可能地说了一些很中肯的话，使得家长保持足够的耐心进教室开会。我尽可能的不谈学生的缺点，而是从家长的思想、做法上进行分析，观察家长的言行举止对孩子的影响，谈家庭环境对孩子的影响，谈社会大环境对学生的感染。从而让家长了解孩子在学校里的表现，对孩子行为的疑惑转移到对自己语言行为以及心态的剖析上。很多家长回顾自己的做法之后有了新的看法，为自己的做法感到后悔。把一句最喜欢的话送给家长共勉：“天下最了不起的最无私的人有两种：一种是自己的父母，另一种是自己的老师，这两种人都希望孩子比自己强。孩子永远是父母的孩子，

学生也永远是老师的学生。”

我觉得这次家长会开的特别成功，家长朋友们都很感动。为了花朵的绽放，为了童心的飞扬，为了孩子的未来，为了教育的明天，老师和家长携起手来共同努力吧！

篇三：家长自测试卷

家长自测试卷

学生_____的_____

括号内填“√”或“×”横线上填称呼，每题5分共100分

1. 您是否娇惯孩子，不能让孩子养成坏习惯（ ）。

2. 您是否会陪孩子一同成长，做孩子的好榜样（ ）。

3. 您是否配合学校教育，给老师及有关人员谈话时和蔼可亲（ ）。

4. 您到校接送孩子或开家长会是否会按学校要求摆放交通工具（ ）。

5. 您是否会按学校规定，在参加学校会议时将手机关机（ ）。

6. 您是否会在学校邀请您参加文艺汇演或开家长会不带4岁以下的小孩子（

7. 您是否在学校不允许的情况下随便摘学校的气球、花等（ ）。

8. 您是否会给孩子零花钱让孩子到小卖部买一些三无食品（ ）。

9. 您是否愿意学习看手机短信，帮孩子看家庭作业（ ）。

10. 您是否经常换手机号码而不告知老师（ ）。

11. 您是否经常早上不给孩子做早饭，而让孩子吃饼子、泡面（ ）。

12. 您是否晚上不能及时关掉电视，影响孩子休息（ ）。

13. 您是否经常玩麻将、打游戏（ ）。

14. 您是否陪孩子锻炼身体（ ）。

15. 您是否脾气暴躁，遇事不冷静，爱吵闹（ ）。

16. 您是否为了孩子的成长，自己在空闲时间多读书（ ）。

17. 您是否为了孩子成为优等生，挪出百分之二的经费买点课外读物（ ）。

18. 为了孩子的健康，您是否在家里边大量抽烟（ ）。

19. 为了孩子增加知识，您是否带孩子去近处开拓视野、观察学习（ ）。

20. 为了增加孩子的课外知识、了解社会，您是否经常跟孩子沟通交流（ ）。。 ）

篇四：十个一活动家长感悟

西眉小学开展“十个一”活动家长参与体验感悟

如何让孩子过好假期

西眉小学三年级三班学生家长：唐刚

孩子放假回到家中，如何让孩子过好假期，成为家长们共同关注的焦点。在这里我想先说说我从资料中了解到的美国孩子过暑假的方式，或许对那些真正关爱孩子的家长能够有所启发。对美国小学生来说，最重要的问题莫过于暑假安全。按照美国法律，家长不得把12岁以内的儿童独自留在家中，以避免各种意外伤害，否则就触犯了法律，通常第一次会被警告，第二次则有可能受到失去半年以上对孩子的监护权。如果家长单独把孩子留在家中而造成意外伤害事故，还将遭到司法部门故意杀人或故意伤害等重罪指控。假期学校不开门，如何照看这些孩子就成了社会和家长最关心的问题。在美国的不少社区，一到暑假，各种小学生日托班就如同雨后春笋般出现，多是为小学生白天寻找一个安全可靠、有成人照顾的活动场所。在洛杉矶一处假期日托班，20多名小学生在老师的带领下，看书、画画、看电视、做游戏，大家嘻嘻哈哈，十分热闹。

在我们中国如果我们能像美国的孩子那样过暑假，相信孩子们一定会觉得非常有意义。其实在我们孩子的暑假里，只要我们注意劳逸结合，注意安全，那样的暑假生活也完全可以属于我们！

但是，我发现不少家长很早便开始已经安排好了孩子的假期生活。据了解，家长的安排大致有以下几种：

一是放任不管型。这类家长认为，孩子在学校紧张了一个学期，

现在好不容易放假了，就应该让孩子彻底放松一下。于是，家长平时的严格要求没有了，孩子的晨读、晚饭后听英语等习惯不用再坚持了，取而代之的是家长无原则的放任，孩子无节制地看电视、玩游戏、上网聊天。

二是笨鸟先飞型。这类家长认为，现在社会竞争如此激烈，自己的孩子智力一般，成绩一般，如果假期再不抓紧时间，孩子又怎能在将来的竞争中脱颖而出呢？于是，家长把孩子的假期安排得满满的，每天都是看书、做题，以至于孩子根本感觉不到一点假期的气息。 三是四处上“班”型。这类家长片面地把技能理解为能力、把特长当作素质，认为让孩子多掌握一些技能、多具备一些特长，就是素质教育。于是，也不管孩子兴趣与否，就擅自为孩子报了绘画、舞蹈、器乐、英语等一系列培训班，整日带着孩子下了这“班”上那“班”，疲于奔命。孩子累，家长也累！

应该说，这些家长的出发点都是为了孩子着想，但做法却不无偏颇之处。其实，孩子的假期，首先应该是一个轻松愉快的假期。古人云：文武之道，在于一张一弛。放假就是为了让孩子放下包袱、放松心情，轻轻松松过假期。倘若家长违背规律，仍一味让孩子“死啃”书本、疲于 “上班”，那么在长期重压下的孩子就很容易产生逆反心理，进而失去对学习的兴趣，这就好比弹簧超出受力极限就会折断一样。孩子一旦失去兴趣这个“最好的老师”，学习就变得枯燥无味，没有了丝毫乐趣。试想，这样的孩子学习欲望会高吗？学习效果能好吗？因此，假期中家长应该为孩子减压，让孩子在减压中感受轻松，

在轻松中体验快乐。同时，孩子的假期还应该是一个富有意义的假期。青少年正是学习知识的黄金时期，如果两个月的长假全部放松，岂不浪费。更何况，孩子的自制力大都很差，如果以放松为借口，对孩子放任不管的话，孩子就很容易被电视“迷”住、被网络“网”住，以致于玩物丧志。因此，家长还应当予以必要的引导，引导孩子更多地接触课堂以外的知识，更多地锻炼动手操作、独立处事、待人接物等各种能力，以此来增长知识、提高能力。

当然，引导不是强迫，家长不能自作主张，而应该尊重孩子的人格、尊重孩子的兴趣，这样，才更能调动孩子的积极性，取得事半功倍的效果。

围绕上述原则，家长在安排孩子的假期生活时，我自己建议不妨从以下几方面入手：

一、首先合理安排好时间，做好暑假作业

我个人认为暑假作业不能一放假就全部让孩子做完，这样容易到开学时已忘记上学期所学的内容；也不能留到假期快要结束时再做，这样孩子也许到做作业时会感到困难重重，同时也会给孩子造成：要开学了苦日子又来了的心理阴影；也没必要每天都做，那样感觉不象放假。可以安排孩子一周做两天。要通过暑假作业达到温故知新的目的。

二、要让孩子大量读书，丰富自己的知识

读书既要坚持知识的积累，更要注重习惯的培养。利用假期读书，培养爱读书的习惯，增加知识，开阔视野。家长应循序渐进，坚持让

孩子每天读一点。读的内容，可根据孩子的年龄特点和兴趣爱好，多安排一些课堂以外的知识，如《格林童话》、《安徒生童话集》、《三国演义》、《西游记》等。也可以选择孩子自己感兴趣的书，只要内容适合就行。这样能确保其自觉看书，容易记住书中内容，而且还能培养孩子喜欢看书的习惯。在读的过程中，家长也要参与进来，经常与孩子进行交流，共同探讨书中的人物与情节，这样能够激发孩子兴趣、引起共鸣，进而使孩子想读、愿读，乃至把读书当作一种自觉行为。

三、要多带孩子“走出去”，开阔孩子的眼界

孩子平时大都过着“家——学校”这种两点一线式的生活，既单调枯燥，又封闭狭隘。假期中，家长要改变这种生活，多带孩子“走出去”。譬如，根据条件许可，选择到城郊或山村旅游。让孩子在大自然中享受快乐、陶冶情操、强健体魄、增长见识。也可带孩子游览当地的名胜古迹，参观海洋馆、博物馆、纪念馆等，或者和孩子一起去郊游，到公园里看花展，到动物园观赏动物等等外出旅游。

建议在出发前先让孩子了解一下关于这个旅游去处的知识或传说。因为我们的孩子往往局限于课本知识，对一些地理或历史方面的知识掌握得还不多，可以趁此机会灌输一点，这样他游玩的时候兴趣会更浓，也容易记住这些知识。到家后兴许还能写上一篇象样的“游记”呢。

过暑假，我觉得最好还是去夏令营，因为夏令营让我们可以大开眼界，也同时可以让我们放松一下自己的心情，夏令营既可以放松也可以玩，所以我觉得去夏令营最好。参加兴趣小组也是一种不错的选

择，既可以培养孩子的爱好，发展孩子的特长；还可以使孩子开阔眼界、增长见识，又能激发孩子热爱自然、热爱生活的情感。只是兴趣班也会占用孩子的时间，所以我认为兴趣班不宜选得太多，只要一到两个就可以了。“兴趣是最好的老师”。兴趣班一定要是孩子真正感兴趣的班，否则既浪费了孩子的时间又浪费了家长的钱财。孩子还会觉得这是个枯燥无味的暑假。

四、适当参加些体育锻炼和做一些家务

让孩子在假期打球、游泳（一定要有家长陪伴）不仅让孩子学到生活的本领，我觉得都可以让孩子得到很好的体育锻炼，这是一项一举多得的好事。让孩子在假期适当做些家务也是锻炼孩子生活能力、自理能力的好机会。孩子平时学习紧，没有时间劳动。假期中，家长要及时补上这一课。一些家长喜欢包办代替，不让孩子劳动，这看似心疼孩子，实则是剥夺了孩子发展的机会。事实上，劳动既是一种品格的表现，更是一种能力的锻炼。让孩子做一些力所能及的劳动，既能锻炼动手操作能力、又能培养吃苦耐劳的品格，还能促其形成爱劳动的习惯。因此，家长要为孩子提供这个机会，坚持让孩子做一些力所能及的劳动，可以选择买菜、拣菜、做饭、扫地、洗碗、洗袜子、打扫房间等等之类的简单家务，让他们在学会自理的同时也能体会父母的艰辛。不过要切记“安全第一”。

五、要让孩子学会“当家”，自己作主

让孩子学会“当家”，自己作主，这是对孩子独立意识的培养。家长可让孩子就某一件事“当家”，如独立接待来访客人、自主安排

篇五：家长健康知识试卷

健康知识测试题

班级________ 姓名_____________

一、填空题

1、接种卡介苗能预防 ______________________________

2、“四害”是指：___________________________________

3、艾滋病的传播途径：_____________________________________

4、睡眠的最好姿势是朝向_____________方向。

5、青春期形态发育最明显的特征是＿＿＿＿＿＿的迅速增长。

6、乙型脑炎是通过：__________传播的。

7、书写、阅读时，眼和书本的距离应是:____________________

8、膳食纤维有预防______________和____________ 的作用。

二、单选题

1、健康的标准是什么？（ ）。

A、身体没有病； B、不胖不瘦，身体强壮；

C、能吃能睡无大病； D、身体健康，心理健康和良好的社会适应能力；

2、如何保持心理健康？（ ）。

A、情绪乐观、稳定； B、适应环境变化；C、乐于工作，热爱生活；

D、正确处理人际关系； E、以上都是 ；

3、饮食卫生主要包括哪几个方面？（ ）

A、一日三餐，定时定量； B、不挑食或不偏食；

C、少吃或不吃零食；D、饭前便后要洗手；

E、预防食物中毒； F、以上都是；

4、中小学生心理健康有哪些主要指标？（ ）

A、学习态度积极； B、人际关系比较和谐；

C、情绪愉快稳定； D、适应周围环境的变化；

E、有一定的自我调节能力； F、符合中学生的心理特点；G、以上都是； 1

5、怎样预防近视眼？（ ）

A、改善视觉环境；注意用眼卫生，看书写字要姿势正确；坚持做眼保健操；课桌椅和采光照明条件均符合科学要求；

B、保证每天1小时体育活动和充足的睡眠；

C、常吃动物肝脏和胡萝卜；

D、每年至少检查视力2次，发现视力减退应及时诊治；E、以上都是；

三、判断题：

1、艾滋病可以由未经消毒的针头及针管传播。 （

2、目前尚无法治愈艾滋病。 （

3、没有症状的病毒携带者可以传染给他人。 （

4、艾滋病病毒携带者不能参加正常的学习和工作。 （

5、禽流感只发生于鸡、鸭、鹅等禽类中。 （

四、简答题

1、“五讲四美三热爱”的内容是什么?

2、挑食和偏食有什么害处?

3、做眼保健操有什么好处?

4、怎样保护牙齿?每天应该刷几次牙?什么时间刷?

2 ）））））

家长健康知识问卷答案

一、

1、肺结核疾病

2、老鼠、蚊子、苍蝇、蟑螂。

3、性接触、血液传播；母婴传播；

4、右侧

5、身高

6、蚊子

7、30-50CM或一尺左右

8、直肠癌 结肠癌

二、单选 DEFGE

三、判断 √√√XX

四、简答

1、“五讲四美三热爱”的内容是什么?

答：热爱祖国，热爱共产党、热爱社会主义。

讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。

心灵美、语言美、行为美、环境美。

2、挑食和偏食有什么害处?

答：挑食和偏食会造成营养素的缺乏，导致营养不良，影响生长和健康。

3、做眼保健操有什么好处?

答：消除眼睛疲劳，保护视力，预防近视眼。

4、怎样保护牙齿?每天应该刷几次牙?什么时间刷?

答：（1）吃东西后漱口；（2）早晚刷牙；

（3）不咬过硬东西；（4）不吃过冷过热的东西；

（5）睡前不能吃东西；（6）患牙病及时治疗。

每天坚持刷两次牙，早晚各一次。

3

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