生命的渴望赞美歌

篇一：歌曲渴望春天

歌曲《渴望春天》教学设计

教学目的：

<1>认识并学会全休止符、二分休止符、十六分休止符。

<2>启发学生用中速、抒情、甜美的歌声来演唱《渴望春天》，从而激发起对春天的赞美、向往之情。

教学重点

通过练习亚了解与初步学会三种休止符的停顿。

教学课时：两课时

教学过程：

第一课时

学习三种休止符的停顿。

1、 玩游戏：

1 2 0 4 5 0 0 8 9 10 1 2 0 0 5 6 7 0 0 10 1 2 0 0 0 0 7 8 0 10 1 0 2 0 0 6 0 0 9 10 通过这样的节奏游戏让学生感受与理解全休止符与二休止符的停顿时间。

2、 讲解休止符的概念及符号。 （注意课文中对照表）

3、 巩固练习。 （视唱练一练1、2

第二课时

一、学唱《渴望春天》。（使用平台）

1、发声练习。

2、 节奏训练： 6/8 X | X X X X | X . X X??

3、 视唱训练： 6/8 1 | 1 3 5i | 5 5 3?? (通过以上练习，感受6/8拍奏)

4、 找乐句、（做到弱起前换气）

5、 按乐句学唱歌谱 （注意1、弱起小节，做到弱起前换气

二、学唱歌曲（ 唱准 #1，#4 3、唱好倚音 ）

三、有感情朗诵歌词。

四、演唱歌曲。

（注意：把掌歌曲的表达风格；活泼、优美、流畅，表现少儿渴望春天到来的心情。）

篇二：赞美青春和生命的歌

赞美青春和生命的歌

——读《平凡的世界》有感 乌鲁木齐第13中学二年级（4）班

这个假期，读完路遥的《平凡的世界》，我百感交集。有温暖，有激动，更有感动。

这本书叙述了年轻人成长的磨砺及他们纯真动人的情感体悟。比如，孙少安由于家境贫困，上完小学后就留在乡里卖力地干农活，并研究种粮食的好方法，凭他的精明强悍和吃苦精神当上区生产队队长。后来，他娶了妻，也开始创业，开了砖厂。但一次意外，使他的砖厂倒闭，还欠下巨大的债款，连他的孙子都还不完。他陷入痛苦的深渊，但很快冷静下来，重新贷款创业，成为乡上著名的企业家。这说明了每个人有不同的命运，再贫苦的人，只要精神不贫穷，并且有吃苦和钻研精神，一样能有所成就。而且在意外来临时，胆怯、懦弱的人只能沉浸在痛苦中，不能自拔；只有坚强的人，才能在痛苦中看到一丝希望，在黑暗中看到一线光明，最终战胜困难。

孙少安的弟弟孙少平在极其贫穷的条件下读完高中，因为文化大革命没上成大学，却想到世界去闯闯。他先去大城市打工，成了揽工汉，每天背石头，挖土，挣辛苦钱。但因为干活卖力，他很快就赢得了包工头和主家的信任和好评。一次偶然的机遇，由于很多人推荐，他吃上公家饭——挖煤。他还是好好干活，并遇到了高中同学田晓霞。田晓霞读完大学，成了省报记者，于是两人交往起来。这使孙少平对

生活有了更高的期望，即使他干活累得筋皮力尽，仍然快快乐乐的。但最终他心爱的人去世了，这强大的打击让他痛苦万分，枕头每天被眼泪打湿。他颓丧后，对生活有了特殊见解，也更努力干活，成了煤炭工班长。我理解少平出门闯当的不易，艰辛和失去亲人的痛苦，同时也明白机遇是给有准备的人的。

是啊，只有顽强的人才能在生活中立足，成为胜利者。就应该像贝多芬所说的：我要扼住命运的咽喉，它决不会使我完全屈服！在厄运中，不放弃总有机会！作为中学生，我不能因学习上的小困难就停止不前，而要奋力拼搏，看见胜利的希望，战胜困难。并且面对贫穷的人，要尊重他们，帮助他们，不能轻视他们，还要投入社会，经常社会实践，了解社会的面貌，穷人的生活。要明白，成功者往往是有顽强精神，勇于拼搏的人。

《平凡的世界》像星星之火，点亮我的心灵，像一盏明灯，照亮我前进的路；像一条光明之路，把我引向顽强的生活，相信吧，我一定会快乐而顽强地生活，并将这种精神传递下去！

2013年8月12日

篇三：献给医务工作者的诗歌---生命的太阳

生命的太阳——献给医务工作者的诗歌

你，一身素白的衣裳，用朴实而圣洁的形象，诠释着职业特有的内涵。

你，一份神圣的职责，很多人生命的辞典里，你给了妙手丹心的回春。

我，想把你比做一株春兰，你却有牡丹的芬芳。

我，想把你比做一轮明月，你却有太阳的光芒。

你就是医务工作者。

苍穹里蕴藏着无数个故事，挚爱把握生命轮回的航舵，奉献给你伟大的事业！

凭着爱心知识智慧和勇气，你为人们解除一个个疾痛，让生命在你手中延续！

你忽略了——忽略了你那双熬红的眼睛

你忘却了——忘却了你那张俊俏而消瘦的面孔

你的身心像炉火那样炽烈

你赋与患者更多的爱、无私的情

你的生命在这里闪光

你的青春热血在这里沸腾

你细致的关怀、热忱的心灵使濒临死亡线上的人起死回生

你凭着坚韧的意志，，对事业的忠诚，挽救了一个又一个生命

日夜穿梭，斗转星移你给予患者的是安详和平静

无数个绝望的患者通过你的治疗，重新扬起生命的风帆

最可爱的人

你们用生命的爱

实践着南丁格尔的诺言

你们用温柔的话语

激励我们战胜病魔的信心

匆匆的脚步，伴随你忙碌的身影

甜甜的微笑。袒露你火热的心肠

重重的隔离，驱不散朋友的牵挂

厚厚的防护，隔不断亲人的期盼

你无私——

献生命、扶伤痛，含辛茹苦

你勇敢——抗危机、攻难关，势如破竹

你忠诚——

遵医德、守宗旨，不辱使命

我们自豪

曾与你们并肩作战

我们深信

定能为你们排忧解难

我们凝聚

敬佩的目光注视你

殷切的希望围绕你

深情的勉励呵护你

无声的爱意传递你

祝福你白衣天使

希望你们平安归来

一首赞美护士的诗

步履——轻轻轻轻

面庞——端庄宁静

我们的白衣天使来了

洁白的口罩

一双明亮的眼睛

轻声慢语是你的性格

白衣的衣裙是你们职业的特征

救死扶伤——你是为天职

护理病人——你视为神圣

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:生命的渴望赞美歌)

多少个夜不能寐的通宵

你柔声抚慰病榻上的呻吟声

床单上的污物伴着刺鼻的血腥

你默默地将它擦拭干净。

你忽略了——忽略了你那双熬红的眼睛

你忘却了——忘却了你那张俊俏而消瘦的面孔

你的身心像炉火那样炽烈

你赋与患者更多的爱、无私的情

你的生命在这里闪光

你的青春热血在这里沸腾

你细致的关怀、热忱的心灵使濒临死亡线上的人起死回生

你凭着坚韧的意志，，对事业的忠诚，挽救了一个又一个生命

日夜穿梭，斗转星移你给予患者的是安详和平静

你用情与人交融

你用心与人沟通

你美美在你的笑容

你美美在你的心灵

讴歌你 赞美你

白衣天使 精国英雄

“南丁格尔”的精神在你们身上

发扬光大永恒

我赞美护士????

你们平凡而又伟大。????

虽是绿叶，却从不吝啬对红花的衬托。????

你们用可人的微笑，给病人带去医护人员的关切；????

你们用细碎的脚步，送走太阳又迎来曙光的降临。????

你们用“爱心、耐心、细心、责任心”??护理着每一位病人。????

我赞美护士????

你们融友爱、责任和道义于一身，虽然沉重，却深感光荣而又无怨无悔。???? 你们无法与恋人、丈夫花前月下，却把患者当成亲人细心呵护；????

你们没有更多的时间为双亲尽孝，却对每一位病人关怀备至。????

你们不是清泉，却滋润着每一位患者久旱的心田；????

我赞美护士????

你们是友爱的象征，生命在你们双手中诞生；????

疾病在你们抚慰下消退；痛苦在你们笑容中减轻。????

你们奉献的是宝贵的青春，换来的是无数家庭幸福的微笑。????

我赞美护士????

你们奉献的是汗水；????

收获的却是病人及家人的喜悦；????

你们不是火炬，却给垂危的病人照亮了前进的方向；????

给无数渴望康复的患者送去温暖与光明。????

我赞美护士????

你们是生命的守护神；????

陪伴着人的一生，生老病死离不开你们，????

你们施予了人间爱心，

你们不是花朵，却在无数患者的心上绚丽的绽放。????

我赞美护士????

是你们维护着人类的健康；????

是你们用真诚的微笑??谱写着生命之歌；????

使南丁格尔精神犹如一座不朽的丰碑。????

屹立于护理行业的山峰颠顶；????

使南丁格尔精神又似一棵长青的大树，繁衍出护理行业的滴翠绿叶

你来自天国清纯的故乡

浑身洋溢着醉人的芬芳??

高贵的气质优雅的仪态

燃烧了情感的高山原野??

你的爱如山是那么稳固??

你的爱无言是那么全然??

陶醉在你的爱中如沐春风??

徜徉在你的爱中如歌如舞

你一定是天使下凡

像蓓蕾初绽是如此娇艳??

你一定是天国上仙??

我分明听到了天国故乡的呼唤??

一切是那么地温馨温暖??

轻盈飘逸纤尘不染??

一切是那么地清爽迷人

没有一丝世俗扰烦??

佛祖上帝啊！

感谢你送来的无言如山大爱??

你的慈祥化解了我千年的愁烦??

你的爱擦亮了我万古迷茫的双眼??

自从我进入了生命禅院家园

就找到了回到阔别已久天国故乡的路线??

我将珍惜这美好的天国仙缘??

用我卑微的能量生长出绿叶一片??

哪怕前路有多少艰难风险??

我一定不再回头张望左右徘徊??

直达山花烂漫的灵山??

生死荣辱不再重要??

是否在人间活得长久已不挂心间??

生为如山无言的大爱而生??

死为如山无言的大爱而死??

愿这美好的瞬间化为永恒??

带我进入极乐的无边世界??

佛祖上帝啊！

感谢你赐予我的恩典??

感谢你用慈爱甘露对我这株卑微小草浇灌??

我要在如山无言的大爱里缠绵??

零落成泥碾作尘??

我爱如故直到永远永远。

你们是喜马拉雅山上的雪莲，

你们是万花丛中的百合，

你们是人类健康的守护神，

你们的使命高尚而圣洁。

一身洁白的衣裳， 遮住了华丽的时装。

一顶漂亮的燕尾帽， 盖住了飘逸的秀发。

一颗无私的爱心， 从事着平凡而伟大的职业。

一个神圣的使命， 肩负着救死扶伤的工作。

这就是对护士们的写照， 这就是对护士身心的刻化。

在缺医少药的战争年代，

在新中国成立的初期，

在那洪水泛滥的江河畔，

在那抗击“非典”的最前沿，

在那地震倒塌的瓦砾间，

你们的身影总是出现在战斗的第一线，与死神搏斗，与灾害对抗， 与时间赛跑，全心全意的救死扶伤。

当那微弱的心跳呼吸即将停顿，

当那脆弱的生命火花即将燃尽，

在那危急之际， 是你们竭尽全力， 妙手回春创奇迹。

你们不分白天黑夜，年复一年， 日复一日， 忙碌的脚步永不停息。

你们是一片绿叶， 托举着医疗事业的红花。

你们是一颗小草，铺就着绿色的生命通道。

三分医疗，七分护理， 这就是对护士工作最真实的写照。

有时候： 你们的付出往往得不到理解， 常常遭受到不公平的对待，

甚至受到患者及家属的训斥和谩骂， 委屈常伴着泪水咽下。

在金钱至上的影响下， 面对着灯红酒绿的现代生活， 你们也曾感到困惑和失落， 思想斗争激烈…… 但是， 面对新的人生观和价值观的选择， 你们却无怨无悔， 依然坚持着护理本职工作。

你们的心胸宽大， 能容纳工作中的一切辛酸苦辣， 你们有着高尚的职业道德， 为伤病员谱写着生命的赞歌。

“春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。” 你们为人类的健康付出了一切， 把全部的心血奉献给了护理事业。

白衣天使们： 你们的工作平凡而伟大， 你们的使命任重而圣洁。

我们为你们骄傲， 我们为你们自豪， 我们为你们歌颂， 我们向你们致敬。

篇四：歌曲《渴望春天》

篇五：赞美老师的歌曲

赞美老师的歌曲

赞美老师的歌曲

1、 《教师礼赞》

多少年季节轮回

多少个春夏秋冬

你是红烛燃烧着亮丽的生命 奉献几多血和汗

不求青史留英名

你用真情传播着智慧的火种 就像那春蚕献出一生的忠诚 就像那冬梅吟唱着早春的歌声 啊光荣的教师

辛勤的园丁

桃李芬芳是你的欢乐

默默奉献无私的心灵

啊光荣的教师辛勤的园丁 桃李芬芳是你的欢乐

默默奉献无私的心灵

多少个不眠之夜

多少次灯火长明

你在漫漫的长夜里有伏案的身影 青丝之间添华发

三尺讲台荡笑声

你用友爱缩短着心与心的路程 你是那阳光融化冷漠的冰雪

你是那向导引人走出科学的迷宫 啊光荣的教师

辛勤的园丁

桃李芬芳是你的欢乐

默默奉献无私的心灵

啊光荣的教师辛勤的园丁 桃李芬芳是你的欢乐

默默奉献无私的心 灵～

2、 《我爱米兰》

老师窗前有一棵米兰， 小小的黄花藏在绿叶间。 它不是为了争春才开花， 默默地把芳香洒遍人心田。 啊米兰，啊米兰

像我们敬爱的老师，

像我们敬爱的老师，

我爱师就象爱米兰。

老师窗前有一棵米兰， 小小的黄花朴素又明朗。 它不是为了赞扬才开花， 悄悄地用青春把祖国装点。 啊米兰，啊米兰

像我们敬爱的老师，

像我们敬爱的老师，

我爱老师就象爱米兰。

3、 《老师你好吗》

词：车行 曲：尹铁良

有时候写点啥我总望不了语法 有时候算点啥我总是能除能加 沿着你的教鞭我走上了书架 我的青春开满了人生的百花 老师你好吗

我还想听听你的普通话 你给伟大评语我又读了

人生的每一个问号我知道如何回答 有时候想点啥总想起你的牵挂 有时候看到你就像看到了妈妈 看着你的黑板我走进了博大 我的事业描绘出人生的风华

老师你好吗你好吗

我真想摸摸你的白头发 你送我的照片我又看了

人生的每一缕亲情我懂得怎样抒发

4、 《甜甜的秘密》

悄悄地

悄悄地

悄悄地

把秘密装进金黄的橘子里 悄悄地

悄悄地

悄悄地

把橘子放进老师的抽屉里 啊 老师啊

快打开抽屉

好发现我们甜甜的秘密 啊 老师啊

快拨开橘子

请听听我们甜甜的话语

5、 《没有鲜花的舞台》 没有鲜花的舞台

没有掌声的独白

却用那紧握着粉笔的手 让每一种颜色盛开

不去想清贫的十几载

不去为早生的白发感慨 就在你不经意间回头间 已满山青松翠柏

你的注视，点亮天空的阴霾， 你的嘱托，我会一路好好携带， 我的过去，是你厚厚的关爱， 我的未来，是你给我的一百。 你的爱盛开，在没有鲜花的舞台。

6、 《每当我走过老师窗前》 静静的深夜群星在闪耀， 老师的房间彻夜明亮。 每当我轻轻走过您窗前， 明亮的灯光照耀我心房。 啊，

每当想起你您，

敬爱的好老师，

一阵阵暖流心中激荡。 培育新一代辛勤的园丁， 今天深夜啊灯光仍在亮。

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