又是一年芳草绿的意思

篇一：又是一年芳草绿

又是一年芳草绿

张世奇

就在这料峭的春寒中，春风摇绿了杨柳枝条，小草染翠了大地戎装，暖日映红了心海思涛。

记忆中的春天，是春潮涌动、春光明媚、春情荡漾、春花竞艳，到处是怡人的绿、清新的绿、诗意的绿，是“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的隽永，是“桃花依旧笑春风”的淡定。

又是一年芳草绿，时光总是这样悄然地流逝于无形无声中，凝瞬间，又过了一年，心底产生一缕时光远去的惆怅。面对风和日丽的无限春光，诸多春的感怀犹如冬天里的雪花，飘飘洒洒从天而降，各种春的浮想不期接踵而至。

“又是一年芳草绿”。这个句子，曾是二十年前寻梦时的伙伴们每年都要写在日记本上的“名句”。每年这个时候总会想起这句话，而每当想起这句话，往日的岁月便会又上心头。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，在感慨岁月流逝，光阴似箭的时候，连青春的尾巴也没抓住，头发已不再黝黑发亮，笑容也不再意气风发，一个个春天走过了一度度人生，一晃都是奔四十的人了。然而，每逢这播种希望的日子，却早已为自己设计了年度思路，规划了生活愿景，兑现着“一年之计在于春”的期许，编织着“春天的故事”，激励着自己在事业的肥沃土地上，播撒下追求的理想种子，相约下哺

育的阳光雨露，祈盼着丰收的累累硕果。

日子在这盼望中一天天过去，岁数在这盼望中一年年长大。工作这么多年了，虽然每天都在忙碌着自己的工作，但为了迎接那个硕果累累的金秋，在闲暇之余，仍然追求着自己的梦想，坚持着自己的坚持。心如流水，不息地流淌，染成了点点记忆之绿；念似红烛，无声地燃烧，照亮了身后串串足迹。在我看来，春天总是让人的精神为之振奋，总是给人的生命注入活力，总是让人的心中有一种冲动，总是给人的未来带来美好和希望，激励着我用汗水、激情、执着，去续写春天的故事。

篇二：“又是一年芳草绿,依然十里杏花红”

东门票班创建花园式文明班组的发言

首先感谢领导给我们与大家在一起交流，相互学习的机会，我们一定虚心向兄弟班组学习，取众人之长，把班组建设的更好。

2003年是非常不平常的一年，东门票班在管理处和服务一队的领导下，经历了许多从未有过的困难、锻炼和考验，我们认真落实《公园条例》在车辆治理中，遵照领导要求，在指定时间内完成了东门与南门的岗位互换；经过“文明服务，颗粒归仓”的实践，完成了今年的创收任务；在转变观念，提高素质，加强文明班组建设方面，进行了不断创新的尝试；在全班职工的共同努力下，班组发生了很大的变化，也取得了一定的成绩，我把我们在创建花园式文明班组过程中的想法和做法说一说，请大家多提宝贵意见：

我们班是一个有30名同志的大班，与其他班组不同的是，班部没有花草绿植，受客观条件限制，使我们不能刻意地追求花园式班组的硬件建设，我们把创建的重点放在形式与内容的结合上，突出窗口岗位特点，抓住服务、创收这两大主题在创建‘文明班组’上下功夫。东门票班的特点是：1、每天不仅接待成千上万的游客，还要指挥、疏导上百辆或几百辆的旅游车。2、在车辆治理后，东门增加了个门区，专门接待团队入园。 3、班里老职工和女职工多，45岁以上的职工占1/3。东门的工作量大、责任大、任务重。

在文明班组创建中，我们班组始终抓住对职工进行思想教育的主线，引导职工参与公园的发展建设，立足本职，严格遵守公园条例，模范遵守《文明、健康服务规范》，班组提出了“五求”的工作目标即：精神是灵魂——求振； 管理是核心——求严；质量是保证——求好；服务是根本——求优； 效益是目的——求高。有了明确的工作目标，使我们去年

的工作更加规范，服务更优质，效益更显著。班里营造出团结，紧张，愉快，舒畅的工作氛围。

我们班最突出的做法是：充分发挥宣教园地的作用，采取引导教育的方式，推动班组创建活动的开展。

我们班充分发挥每位职工的特长，调动大中专毕业生的积极性，让职工广泛参与，在班部休息室建立两块墙报，用来宣传贯彻管理处和队领导的指示、要求、普及新知识、表扬优秀职工、传递各种工作信息。一年里，我们结合工作的实际先后更换了6次墙报内容。

2月份 为落实《公园条例》和公园车辆治理，在第一期墙报专栏中刊登大家学习公园条例心得。按照全园开展“优化发展环境”的要求，在学习园地中建立学英语专栏，普及英语对话等新知。

4月份 我们针对抗“非典，”报疫情，保证职工身体健康，游客入园游览安全。

5-6月份 我们以“团结一心战非典，颗粒归仓闯难关”，为主题，立足岗位作贡献。在墙报中反映出越是在特殊时期，越是需要增强职工的主人翁意识，让每个人都铭记“天坛是我家，效益靠大家”，凝聚力量战胜困难，做真正的“天坛人”。对“三个更加珍惜”即：“珍惜今天的工作岗位；珍惜对每一位游客的服务；珍惜每一张票款”进行大讨论职工感受颇深很受教育。

7-8月份 我们迎来了旅游市场的复苏，在暑期，全队开展了“双迎一庆，共创开门红”活动，我们配合活动的开展，在班组进行了两次班组之服务之星的评比，把服务之星的优秀事迹通过墙报进行了表彰。 10月份 随着党的十六届三中全会的胜利召开，我们班组利用工余时间组织学习提高。同时，总结了十一黄金周‘三语服务’的经验。

我们的宣传栏以丰富的内容，多彩的形式，展现了我们班组的精神风貌，增强了班组的战斗力和凝聚力。通过宣教活动，收到了预期效果。有大量的好人好事在班组中涌现出来。

在暑期的旅游旺季中，售票员田霞遇到一位老年人在东门突然发病，她看在眼里，急在心中，她立刻用手机打了急救电话，并多次与他的家人取得联系，田霞协助家属将老人迅速送往了医院。之后，田霞的心里依旧惦念着生病的老人。事隔一周后老人的家属打来电话感谢她热情的帮助，虽然老人已经永远离开了他深爱的这片土地，老人的离去给家庭带来了巨大的伤害，而田霞的热情却给了老人家属送去了屡屡的温馨，让他的家人深深感到社会的温暖，天坛的温暖。

收票员李平在岗上无论遇到什么事都不急不躁，能做到始终如一的保持面带微笑、话语中语调平和。＂十一＂黄金周期间，李萍在车通道上岗，有许多旅游车司机对于空车收票不理解，态度常常十分恶劣。１０月３日，李萍就遇到这样的一位司机，司机不买车票，百般刁难，可是李萍却面带友善的微笑，用平和礼貌的语言向司机解释，司机想出的几个理由都被李平拒绝了，司机出言不逊，开口骂人，李萍继续解释，无理的司机终于被李萍的诚心所打动，按规定买了票，李萍在递给司机车票时依然没有忘记对那位司机说：＂谢谢您配合我们的工作＂，司机听了这话，感到刚才自己的话语不妥，便主动向李萍了道歉，李萍常说：和蔼的微笑胜过有声语言，‘让人非我弱’，她只是摆摆手笑着说：＂没关系，您能理解就行了＂，简单的几句话，妥善的化解了矛盾，避免了一场可能发生的服务纠纷。

暑期的一天，园长办公室收到了一封来自乌鲁木齐的表扬信，其内容也是表扬东门售票员文彦霞的，八月3日来自新疆乌鲁木齐的四位同志到北京出差，在电视里看到奥运会徽揭牌仪式在天坛举行，引起了他们对天坛的向往，他们六日下午5：45分来到了天坛东门，景点马上就要关殿门，文彦霞象往常一样，详细的解释了公园景点止票时间，告诉他们，时间有限，景点进不去，小文给他们指引了在西下坡照相的最佳

方位和路线，客人们买了四张门票，按照小文说的路线，边走边打听来到了祈殿西下坡，在此处拍照留影，虽未能进入景点，但也看到了祈年殿的全貌，总算看到了恢弘的祈年殿如了愿。

他们在表扬信中写到：“我们几个人一致赞成这个售票员服务态度真好，让我们节省了时间，少花钱把天坛看完，使我们这趟天坛之行很满意。我们想谢谢那位售票员，可是时间关系，我们没能回到那个门找她面谢。我们回到家后，一起聊天时说到此事，觉得一定得想个办法表示一下我们的感激之情，于是决定写这封信。信虽然说有点迟了，但是我们还是要把我们的心里话带给那个优秀的售票员，谢谢！有机会去北京一定还要去天坛公园。感谢公园领导您教育出这么好的职工。事情虽小，但是代表了北京天坛公园职工的素质，热情服务给我们留下了深刻的印象，使我们感到北京首都是特殊的，天坛服务员更特殊，我们建议公园领导应给予这位职工表扬，让职工们学习，更好地服务北京、服务奥运。” 成绩意味着过去，我们还要从零开始，按照上级领导‘一流标准，世界眼光’的要求，准备明年的各项工作，在新的一年我们更要恪尽职守，用“五心”、“五到位”的优质服务，为争创一流做出新的贡献。

服务一队

2004、01、04

篇三：对联解释

“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”的意思是什么？

又是一个春天到了，满地绿茵茵的春草，一树树粉红粉红的杏花。形象地展现春光的明媚，表达了对美丽春色的热爱之情。

又是一年芳草绿，依然十里桃花红。——理坑《云溪别墅》

春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。——杜牧《赠别二首》

“春回大地千山秀 日照神州百业兴”是什么意思?

春天重回大地,大自然山青水秀,充满生机。在明媚春光地照耀下,祖国到处呈现出百业兴旺的喜人景象。

表达了对祖国的祝愿，期待着祖国经济的腾飞。

“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”的意思是什么？

家里人勤劳，就能过上好日子， 家人和睦相处，就会感觉很幸福。

“梅开春烂漫 竹报岁平安”的意思

梅花开了，带来了烂漫美好的春天。爆竹声声，预祝新的一年平平安安。

“绿柳舒眉辞旧岁,红桃开口贺新年”是什么意思

春天来了,柳树披上绿衣,散开秀发,粉红的桃花也要盛开来迎接又一个暖春

篇四：“又是一年芳草绿,春风十里杏花香。”春风轻轻地吹拂,

主编：李明亮 责编：柴金霞

“又是一年芳草绿，春风十里杏花香。”春风轻轻地吹拂，细雨悄悄地 滋润， 生命中我们走过一个又一个的春天， 年年岁岁花相似， 岁岁年年人不同。岁月随着春风而去，留下的是 “静看闲庭 漫步”的平静心态。当我再次捧起春的笑脸，细细的读她时， 国培的一切已经化作春雨滋润大地，让我们站在春的路口聆 听： “研修小雨润如酥，国培春风遍地拂” 。 在这诗意的季节里，老师们不顾教学任务的繁重，义不 容辞的投入到国培研修的大潮中， 干涩的眼睛， 生疼的颈椎， 没有使我们停下手中的鼠标， 发评论， 写日志。 成堆的作业， 繁重的家务，我们都要挤时间完成，我们既不能耽误教学工 作，也不能停止学习，作为一名一线教师，我深深的懂得这 期间的辛苦，在这里：真心的道一声：老师们，您们辛苦了！

国培计划已经 经历了三周时间，作业截止到 4 月 20 日上 交，请未完成的老师抓紧时间。 再次明确一下我们学习的任务： 1、每门课程学习时间为 3 小时，总的课程 学习时间不低于 18 小时。 2、提交 4 篇研修日志。 3、学科作业中选择 2 份完成，不合格作业 及时提交，否则不计分。 4、积极参加培训期间的国家级专家视频在 线指导活动，共 3 次。 5、培训期间学员共需发表 10 个主题帖、20 个回帖。 6、网上填写前测问卷和后测问卷。 7、发表文章一定要注意栏目内容要求，不 要放错地方。内容不在多，关键是原创的， 有真情实感。切忌抄袭。 8、根据完成情况和计分标准自己可打一下 分，60 分及格，85 分优秀。

研修是不老的树，只有爬上去，才 能摘到知识的果实；研修是永不干涸的海，只有遨游其中， 才能采撷智慧的浪花。截止 4 月下午 5 点统计结果如下：姓名 王玉珍 研修日志/评论/ 我的教学故事/评 教学经验分享/评 作业/评论/被 发帖/回帖/被 总学习时 成 被评/推荐 4 /0 /5 /0 论/被评/推荐 0 /0 /0 /0 论/被评/推荐 0 /0 /0 /0 评/推荐 回帖/推荐 间 24 小时 4 8分 18 小时 5 3分 12 小时 4 6分 绩 -3 /0 /0 /0 10 /20 /7 /0刘晓敏0 /0 /0 /00 /1 /0 /00 /0 /0 /01 /1 /0 /01 /0 /0 /0--孙伟 崔春英0 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /04 /0 /0 /00 /0 /0 /0--4 /2 /8 /24 /0 /6 /20 /3 /0 /03 /1 /2 /011 /24 /13 /0 21 小时 3 7分 31 小时 4 分 32 小时 5 分--杨丽霞4 /11 /4 /11 /1 /0 /11 /0 /1 /03 /0 /1 /1 11 /26 /6 /0--崔春梅2 /3 /2 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /02 /0 /0 /0 7 /33 /24 /0--王晓青3 /0 /21 /21 /2 /16 /10 /1 /0 /04 /6 /3 /018 /27 /57 /0 22 小时 3 6分 20 小时 3 3分 17 小时 4 0分--赵杰 王金霞2 /1 /1 /12 /0 /4 /11 /0 /1 /04 /0 /2 /0 6 /13 /36 /0--0 /0 /0 /0 2 /0 /0 /00 /0 /0 /0 0 /2 /0 /00 /0 /0 /0 0 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /0--刘娜1 /3 /1 /0 4 /24 /12 /0 22 小时 1 --

8分 李丽 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 19 小时 8 分 28 小时 3 1分 23 小时 4 3分 30 小时 5 分 --刘艳 李冬梅3 /4 /6 /20 /2 /0 /00 /0 /0 /01 /2 /0 /01 /5 /13 /0--0 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /02 /0 /2 /0 5 /25 /10 /0--李凤霞0 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /1 /0 /0 4 /23 /10 /0--王洪岩4 /0 /5 /01 /0 /0 /00 /0 /0 /05 /0 /0 /011 /23 /12 /0 18 小时 5 分 0 /0 /0 /0 15 小时 2 9分 29 小时 5 分 15 小时 5 6分 17 小时 5 8分 24 小时 2 7分 19 小时 4 3分 25 小时 4 4分 0 小时 46 分 12 小时 5 4分--王鑫1 /0 /2 /00 /2 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /0--刘静 芦秀燕1 /0 /1 /00 /0 /0 /01 /0 /0 /01 /0 /0 /0 5 /14 /12 /0--0 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /02 /0 /0 /11 /2 /1 /0--李爱明4 /0 /3 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /03 /1 /17 /1 10 /22 /6 /0--李德英3 /13 /2 /00 /12 /0 /00 /0 /0 /02 /2 /1 /01 /4 /0 /0--范成利0 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /5 /0 /0--宋涛 王长水4 /13 /17 /03 /7 /8 /01 /0 /0 /02 /3 /3 /01 /9 /7 /0--0 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /0--孙梅 胥新国4 /1 /6 /01 /0 /2 /01 /0 /0 /01 /4 /1 /05 /3 /14 /0--3 /2 /3 /01 /2 /3 /01 /0 /1 /02 /2 /0 /010 /24 /20 /0 23 小时 3 4分 19 小时 5 分 14 小时 1 5分 9 小时 58 分 33 小时 1 4分 18 小时 5 8分 18 小时 1 6分--商玉静4 /7 /6 /02 /0 /1 /11 /0 /1 /01 /0 /0 /0 8 /16 /54 /0--邢霞 齐书凯4 /4 /3 /00 /0 /0 /01 /0 /0 /05 /1 /1 /01 /12 /3 /0--2 /1 /2 /00 /0 /0 /01 /1 /0 /02 /0 /0 /15 /10 /4 /0--辛宝胜3 /2 /4 /01 /0 /1 /01 /0 /0 /02 /1 /1 /0 4 /18 /11 /0--撒贵秋0 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /02 /0 /3 /10 /1 /0 /0--张梦0 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /0 /0 /00 /1 /0 /0--

篇五：趣味语文

趣味语文

啰嗦先生

有一位啰嗦先生，曾给他妻子写了这样一封信：

吾妻如见。前啰嗦而今不复啰嗦矣！吾在下月即将返里，不在初一即在初二，不在初二即在初三，不在初三即在初四……不在二十八即在二十九，之所以不写三十，乃因月小之故也。

家中有我穿棉鞋一双，希吾妻取出拍拍打打，因灰尘极多之故也。希吾妻千千万万不可忘记。为节约笔墨起见，吾不写那单字头繁体“万”字，而以“方”字去点此一简写“万”字代之……

简简单单一封信，有多少废话！啰嗦先生，也真够啰嗦的了。

名胜集锦

你知道这些名胜吗？择一处你熟悉的地方，把有价值的信息告诉小伙伴。

六古都：北京（北京市）

西安（陕西西安）

洛阳（河南洛阳）

南京（江苏南京）

杭州（浙江杭州）

开封（河南开封）

五 岳：东岳泰山（山东泰安）

南岳衡山（湖南衡阳）

西岳华山（陕西华阴）

北岳恒山（山西浑源）

中岳嵩山（河南登封）

四佛山：峨眉山（四川峨眉）

五台山（山西五台）

九华山（安徽青阳）

1

普陀山（浙江舟山）

三名楼：岳阳楼（湖南岳阳）

黄鹤楼（湖北武汉）

滕王阁（江西南昌）

趣味故事

老鼠买鱼

一天，老鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。

鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”

“虽不愁吃喝，可要平安无事，总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。 鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了好几倍。

买完鱼后，老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。这时，一个小老鼠跑到老鼠头领面前说：“头儿，咱们买那么多鱼干啥呀？”老鼠头领说：“笨蛋！咱们虽然不愁吃，但是有老猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？哈哈哈??”说着，露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了。心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿没错。

因为老鼠把鱼都买完了，所以街上没有鱼卖。猫只好自认倒霉，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给送鱼，猫非常高兴，果然与鼠“化敌为友”了。

不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我虽然赚了钱，却上了老鼠的当。”

◇ 巧算年龄

上联：花甲重开，外加三十岁月

下联：古衡双庆，更多一度春秋

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:又是一年芳草绿的意思)

查资料，这个人的年龄是（ ）

趣味语文故事。

解解元对乐乐府

2

我国明代才子解缙,聪慧过人,年少时便考中了解元,即乡试第一名。这使他远近闻名,他自己也为此沾沾自喜。

据说有一天,他外出游玩,由于天气炎热,途中流汗,使他口渴难耐。行走中,他见山林路旁有一茅舍,便急步赶到,入舍求茶。

茅舍主人是一位老者,虽须发皆白,却神采奕奕。老者借沏茶之机问解缙尊姓大名。解缙年轻气盛，自豪地对老者说：“吾乃解元解缙也。”

老人端过来一碗茶，故作惊讶地说：“哦，你就是远近知名、才华惊人的神童解缙呀！久仰！久仰！”

解缙面露得意，刚想端碗饮茶，老者却忙双手按住碗说：“且慢，要饮这碗清茶，请先应对我一个对子。”

“老丈有何上联，请你快快说来！”解缙有些急不可耐地说。

老者捋了捋银须，一字一字慢慢吟道：

一碗清茶，解解解元之渴

此联出得十分奇巧。解缙虽是才智过人，可要立即对出这样奇巧的上联，不动一番心思是很难对得好的。解缙听了暗暗称妙，但却不动声色地说：“老丈，容我一思！”

解缙借思寻之机，故意同老者闲聊。无意中，他发现墙上挂着一把儿弦琴，便打听老者的身世。老者介绍说：“我姓乐，曾在宫廷乐府供职，如今告老还乡，选这僻静之处，独享天年。”说罢，老人取下七弦琴，怀旧自赏地弹奏了一曲。曲终，解缙突然大露孩子气地说道：“我对出来了，对出来了！”接着，便郎声念道：

七弦妙曲，乐乐乐府之音

此一下联，真是对是妙趣天成，老者听了赞不绝口，遂向解缙捧碗敬茶。

朋友，老者与解缙的妙联中，分别有三个“解”和三个“乐”子，请问：它们各是什么意思？应当如何读法？

趣味语文：读一读，画一画。

3

踏花归去马蹄香

这是一句诗，写的是春天郊游归程中，不仅骑马的人满面春风，就连马蹄也带着青草、野花的气息。

绘画是视觉艺术，如何表现花的香味呢？一般画家画了达官贵人、文人骑马在花丛中穿行，毫无新意。

只有一位画家，画了一匹马和几只追逐马蹄的蝴蝶。构图简练，立意新颖，表现了马儿在春风中载着郊游的人，踏着轻快的节奏，穿行在花海之中，马蹄也带着鲜花的香味，以至于蝴蝶误把马蹄当做鲜花了。

读一读、记一记

有某种技能、专长的人——能手

对某种事情富有经验的人——老手

协助别人工作的人——助手

共同做事——联手

开始做事——动手

技能特别高明的人——高手

新参加某项工作的人——新手

暗中进行阴谋活动的人——黑手

4

达到某种目的——得手

停止做事——住手

一旁不闻不问——袖手

趣味语文故事

有个测字先生给人算命，据说十分灵验，前往找他测字算命的人很多。

一天，有三个赴考的秀才，想问问三人当中谁能考中。他们对测字先生说明来意后，那位测字先生笑而不言，只伸出一个指头，朝他们晃了晃。三个秀才不知道是什么意思，求他说明。测字先生挥挥手，说道：“去罢，到时候就会明白的。”三个秀才只好怏怏地走了。

这时，站在一旁看测字的小孩也感到新奇，等三个秀才走了之后，问测字先生：“他们三人到底有几个考得中？”

测字先生说：“中几个都说到了。”

“你伸出一个指头是什么意思？是一个中？”

“对。”

“要是中了两个呢？”

“这就是说有一个不中。”

“要是三个都中了呢？”

“就是一齐中。”

“要是三个都不中呢？”

“这就叫一齐不中。”

小孩这才恍然大悟，原来三个秀才都受了骗。

巧用“婉语”，读一读，你能体会到这位下其人说话的妙处吗？

有一个人很爱下象棋，但是棋艺并不高明。

一天，他去参加象棋比赛，自信能得个名次。可他与对手连下三盘，盘盘皆输。归来后，友人问：“今日战绩如何？”他笑着答道：“胜败乃兵家常事。第一盘他没输，我也没赢；第二盘，我没赢，他也没输；第三盘，我说和了吧，但他不肯??”

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体裁作文