我的座右铭作文1000字

篇一：我的座右铭作文

我的座右铭作文

我的座右铭作文

我的座右铭

“书籍是人类进步的阶梯。”这句话是我的座右铭，它对我的作用可大呢！要说这件事还得从二年级的那个下午开始。

那天下午，正好是课间休息，我去找朋友玩，没想到朋友正在看书，我便悄悄地走到他身旁，一把夺过书说：“别看了，走，去玩跳格子！”也许是朋友看得太入迷了，还没反应过来，书就已经不在了，便说：“原来是你呀，把书还给我，我正看到精彩部分呢!”看着朋友用渴望般的眼神看我，我心软了，把书还给了他，没想到他立刻津津有味地看了起来，我又问了一句：“那你什么时候出去玩？”“现在不行了，下次吧。”朋友只从嘴里迸出几个简单的语句，我看他看得这么入迷，就不再去打扰他了。回到座位上，我不解地想，去玩多好啊，看书又没意思，真不明白他。

放学了，我跟好朋友一起走，我问他：“书有那么好吗？”“当然了，不看书就不会进步的，我考考你，《红楼梦》里面有哪些人物？”“林黛玉、贾宝玉。”“还有呢？”“不知道了。”朋友笑着说：“就知道这些，里面的人物可多了，不光是林黛玉、贾宝玉，还有宝钗、湘云、凤姐、刘姥姥??看来你得多看书了。”听了朋友的话，我恍然大悟。

从这件事以后，我变得很爱看书，名著、漫画、童话、小说，这些我都看，还央求妈妈给我借书、买书，我只要一有时间就看。我从里面认识了很多人物，也品了故事情节。现在我又学到了更多知识，成绩也明显大有提升。所以，不论走到哪里，我都会记住这样一句话：书籍是人类进步的阶梯！

篇二：我的座右铭作文500字

我的座右铭作文500字

我的座右铭作文500字（一）

作者：陈怡霖 广州市华阳小学六年级

前人给我们留下了许多名言。其中'没有目标，哪来的劲头',这句名言是我的座右铭，它给了我许多帮助，也让我受到很多启发。

我弹钢琴有八年了，每天要练一个小时琴。刚开始报名的时候，我有很大的兴致，可是没有几个月，我就不想练了，每天练的手痛，而且觉得弹钢琴很枯燥无味。所以，从那时起，我便千方设计找借口不练琴：比如作业多弹钢琴对提高成绩没帮助等。没付出就没>收获，结果，考八级不及格。

妈妈恨铁不成钢地对我说：'你看你，连八级都考不过，怎么考更高的级别呢？古人说得好：‘没有目标，哪来的劲头？’无论做什么事情，只有付出足够的努力，才会取得成功。你弹钢琴也是这样，你算一下，从开学到现在，你一共练了多少个小时？你看一看爱迪生，他的目标是要给人类创造光明，所以他有很大的劲头实验，最终在他经历了13个月的艰苦奋斗，试用了6000多种材料，试验了7000多次，才造出电灯的。所以，你也要像爱迪生一样，为弹钢琴设立目标，并为之奋斗。'

听了妈妈的话，我暗下决心：我一定要好好练琴。从那以后，我的书上，家里的墙上，甚至笔上，都粘有'没有目标，哪来的劲头'这句名言，我要用这句名言作为座右铭来激励自己。所以就在去年的九月份，我成功考过八级，而且还是良好呢！

我经历的这件事给我留下了深刻印象，它在我的脑海里算是一个最亮的'星星'吧！'没有目标，哪来的劲头？'>这就是我的座右铭，它将永远鞭策着我不断前进！

【教师点评】作者围绕题目'我的座右铭',结合自己学习钢琴的经历，选取自己日常生活中感受最深的事情——我考钢琴八级不合格，妈妈告诉我‘没有目标，哪来的劲头？’最后以此名言激励自己，最终通过钢琴八级考试，阐述自己座右铭的来历，叙述了一个与座右铭有关的>故事，文章立足于自己的生活，取材生活化，联系自己的亲身体验，运用对话描写，设计故事情节，内容真实，感情真挚，符合四真作文写作要求。文章开头点题，告诉读者自己的座右铭，结尾再次点题，呼应开头，首尾照应，全文内容，围绕座右铭进行写作，有扣题意识。文章内容符合比赛题目要求，语言表达流畅通顺，是一篇较为优秀的参赛作文。（指导教师：余卫兵）

我的座右铭作文500字（二）

陈临盺

作者：陈临盺 华师附中实验小学四年级4班

每个人都有自己的座右铭，座右铭就像是小鸟的翅膀，小船的风帆，有了它，天空任鸟飞，大海任船游。你想知道我的座右铭是什么吗？告诉你吧，'宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。'它便是我的翅膀，我的风帆，每当我遇到困难时就会想到它。 记得有一次语文考试，我竟然只考了84.5分，老师狠狠地批了我一顿。过后我反复看了几遍试卷，发现自己存在以下几个问题：首先上课不认真听讲，课后没有及时复习；其次读背不过关，知识掌握得不牢固；其三是自以为是，粗心大意，不懂装懂，还以为自己很厉害；还有就是阅读题扣分严重。

从此以后，针对自己存在的不足，我上课认听讲，课后认真复习，遇到不懂的问题及时找老师和同学弄明白，绝不拖到第二天，遇到学习难题也不绕路走，而是积极去挑战它，攻克它。同时把以前看电视玩游戏的时间用来看课外书，增加语文的阅读量，从

而增长自己的知识面，提高自己阅读能力。终于，功夫不负有心人，到期末考试，语文我取得了97.5分的好成绩。

这件事，让我明白了一个道理：宝剑的锋利真是慢慢磨砺出来的，梅花的香味也是经过了苦寒的浸润。如果一个人不经过努力想得到收获是不可能的，爸爸经常跟我说：一份耕耘，就有一份收获。

我们每个人其实都有人生的目标，如果自己的宝剑不锋利，怎么能奋勇杀敌呢？如果梅花不经过春夏秋冬，能马上开吗？如果成绩来的容易，能代表是我付出后的努力吗？如果我的东西全是别人供给自己的，我还有脸去见别人吗？哦，不能，一切都要是要付出自己努力的！于是我就把'宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来'作为自己的座右铭。 各位同学，记住我的经验：树立一个座右铭，让座右铭时刻激励自己立志成长。 我的座右铭作文500字附批注（三）

赣州市文清路小学五（6）班 匡汇森

'虚心万事能成，自满十事九空',这句话我一直铭记在心。每每听到有人讲起那句话，我就会想起那次英语考试的情景。（第一句话开门见山，直入主题；第二句话笔锋一转，巧妙地过渡到故事正题。只用短短两句话就完成了'起'、'承'、'转',简明干练。） 那是上学期的事了。第二天就要英语考试了，大家都在抓紧复习，我却没有把考试放在心上，因为在所有的学科中，英语是我最拿手的。回到家里，妈妈看到我无所事事，便对我说：'你明天不是要英语考试吗？'我满不在乎地说：'考试就考试，没什么大不了的。'见我无所谓的样儿，妈妈语重心长地告诉我：'虚心万事能成，自满十事九空。你一定要认真复习，考试时不能粗心。''知道。我明天一定会考满分的，你放心好了吧！'我'胸有成竹'地说。（'无所事事'、'无所谓''满不在乎'、'语重心长'、'胸有成竹'这三个词既道出了作者自己的自满自大，也道出了'妈妈'的苦口婆心，刻画心理很是到位，使得人物形象栩栩如生，是本自然段的点睛之笔。中心句也是观点句的'虚心万事能成，自满十事九空'第二次反复，深化了主题。）

开始考试了，首先进行的是听力。当报第一遍时，我想我已经听清楚了，于是在报第二遍时，我就开始做笔试题。当听力题报完时，整张试卷我也做完了。这时我不由自主地看了边上的同学一眼，他们都还在埋头答题。看到他们个个答得不亦乐乎，我心里可得意了。（仅一句'看到他们个个答得不亦乐乎，我心里可得意了',便传神地描绘了'我'骄傲自满，洋洋自得的形象。）

第二天发试卷。听着老师一个一个地念名字，我一边竖起耳朵听，一边满心期待着我的一百分。可等拿到试卷时，我却大失所望——经常属于我的100分这次居然给了别人了，自己只得了98分。要是我不粗心，不骄傲，就不会丢这两分了。唉！真是太可惜了。看来我以后应该细心点，认真考试、不骄傲才行啊！（小作者从'竖起耳朵'、'满心期待'到'大失所望',再到发出叹气的'唉',从期待到失落的心路历程生动且传神，用词较为精准。段末的'看来我以后应该细心点，认真考试、不骄傲才行啊'间接反复了中心句，进一步深了主题。）

回到家，我低着头把情况告诉了妈妈，妈妈又借机给我上了一课：'昨天我就说过，‘虚心万事能成，自满十事九空’。这下你可知道它是真正意思了吧……'（借妈妈的口，对中心句'虚心万事能成，自满十事九空'进行第三次反复，再次深化主题。） 从那以后，'虚心万事能成，自满十事九空'这句话就成了我的座右铭，并且牢牢地刻在了我的心上。它时刻提醒我：做事要虚心谨慎、不能骄傲，才能取得成功。（篇末对中心句进行第四次反复，将反复的叠加效应发挥到了最大化，还起到了点题和表明未来行动方向的作用，可谓一箭双雕。）（指导、点评：钟华奇18979769063）

篇三：我的座右铭作文

我的座右铭

古人留下许多发人深省的名言，如有“一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不负有心人”??然而，我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷。

记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改。老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错！有进步，以后要继续努力！”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态” 。然而，我对这句话却没有真正的理解。 我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”。我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风。于是骄傲起来，心想：作文这“家伙”其实也没什么怕，一下子就可以应付了。从此，我的心被骄傲充溢着，

书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了??

在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文？我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗？说给我听听。”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗？没想到连你自己也看不懂??老师又说：“你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺，哎??你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步，骄傲使人落后’??” 回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。

“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我。

我的座右铭

古往今来，都有人用一些名言警句来鼓励自己，提醒自己。然而我也有这么一句座右铭——天下无难事，有志者成之；天下无易事，有恒者得之。 这整句话的意思是：天下没有困难的事，只要你有志气就会成功；天下没有容易办成的事，有恒心的人就会得之。虽然这是一句小小的座右铭，但是还给我带来不少好处哩！

有一次，老师让我们背《钓鱼的启示》的4到9段。开始我觉得很容易背，因为4到9段有很多对话。可我一背起来就结结巴巴的，我正想放弃就看见躺在桌子上的它。他好像在说：“小主人，你不是常说做什么都不能放弃吗？可你

怎么要放弃呢？快背吧，我的小主人！”于是我立刻拿起书读了一遍又一遍，功夫不负有心人——我终于背得了！我心想：这座右铭，用处还真不少啊，我可不能小瞧它了！

还有一次，我做数学试卷，遇到一道奥数题。我左思右想都想不到答案，我刚想放弃，准备明天去问数学老师。可那座右铭生气地说：“小主人，自己思考吧，不要总依赖别人，如果这是考试，那你就要交白卷了。”我好像明白了什么，立刻坐下来苦思冥想，终于把答案给想了出来。

我的座右铭提醒过我，也鼓励过我，他让我明白了：做什么事都不能放弃；遇到困难不能总依赖别人，要自己思考思考。那你们的座右铭呢？

篇四：关于我做主的作文1000字

关于我做主的作文1000字

关于我做主的作文1000字

这个寒假我做主

从小到大什么事情都是父母做主，没有一件事情是我做主。就连上什么补习班和学什么乐器也是父母做主，这个寒假我要做主安排自己的时间。我便把这个想法告诉了爸爸妈妈。

首先我便制订寒假作息时间表：早上：6：30起床；7：00吃早饭：7：30-8：30写作业：8：30-11：30看电视；12：00吃午饭：13：00-15：00看书：15：00-16：00自由活动；17：00吃晚饭：17：30-19：00玩电脑：19：30洗脸脚；20：00-23：00看电视；23：00睡觉。时间安排好了我便打印出来贴在墙上，因为爸爸妈妈工作忙没有时间，我便请爷爷做我的监督人。

安排好时间我心里别提有多高兴！因为爸爸妈妈对我的安排完全没有意见。

刚开始两天我很遵守作息时间，但没过两天我就坚持不住了。可是作为监督员的爷爷却严格执行起来了。爷爷见我没有按照时间表上的时间做，立刻来房间喊醒我。当我睁开睡眼朦胧的眼睛时就看见爷爷严肃的脸，只好很不情愿地起床。在爷爷的监督下按照时间表执行起来。虽然心里不高兴但还是勉强做了！这样一天在爷爷的严厉监督下过完了！但到了晚上爷爷把今天我的表现告诉了爸爸妈妈。

吃完晚饭爸爸妈妈便找我谈话了，妈妈说：你已经长大了。自己能安排寒假作息时间是一件好事情！可是自己规定的时间刚开始两天都不能坚持执行，这样怎么能做好自己的主人呢？爸爸也语重心长地说：时间是你自己认真想好以后制定的，现在刚刚开始就不能坚持，以后还有很多事情需要自己做主的，要学会按计划完成自己的规定！时间是你自己安排的你自己要有信心做好！什么事情都要坚持！不能虎头蛇尾的！爸爸妈妈说完后还是肯定了我的时间表，也让我自己坚持做好寒假小主人。听完爸爸妈妈的话我羞愧地低下了头。

在以后的时间里我不再让爷爷监督了，即使有什么事情不能完成当天计划的，在前一天我就做好调整，或提前或推后一天做好必须完成的事情，把不重要的事情拿掉，这样我过完了一个完全自由做主的寒假。爷爷也笑着说：我这个监督员失业了！他说这样的失业他很高兴，希望永远也不要上岗了！

通过这次体验，我对自己有了信心了。我知道自己可以对自己的事情做主。通过寒假地锻炼，我培养出了：小事情自己拿主意，不会犹豫不决地去问父母了。他们也放心让我自己做一些力所能及的事情。这样也可以让他们少为去我操心，帮父母分担压力了！

《关于我做主的作文1000字》

篇五：作文训练 我的座右铭

作文训练 我的座右铭

作文指导：一般来说，座右铭都是一句非常经典的语言，或提醒，或鼓励，总是对人有帮助的有借鉴的有启发的这样的句子。应该讲，每个人都会在不同时期喜欢某一句话，或在同一时期喜欢某几句话，警语、哲理语都可以，这便可视作座右铭了。

中学生的积累有限，也有人真的就不知道自己有什么座右铭，所以在写作文的时候就只能胡编乱造，就像一贯的胡编乱造一样，信马由缰，盲人瞎马一通。

我们可以对学生稍作提示，解决座右铭“是什么”的问题。

比如：不叫一日闲过。人的差距在业余。魏书生就曾经让自己的学生认真反思“三闲”，即闲话、闲事、闲思。仔细想来，这“三闲”的确是耗费了人的大量精力，如果能够把握好时间，去除“三闲”，那么人的潜力会得到百倍的提升。“不叫一日闲过”，就是一句对人有监督和警示作用的话，就可以是座右铭。摒弃无意义的聊天，无意义的事情，漫无目的的胡思乱想，就会集中精力于自己的工作，就会专注在自己所热爱的事情上。比如：君子坦荡荡，小人常戚戚。鼓励自己培养绅士风度，宽宏大量，襟怀坦白，而不斤斤计较，蝇营狗苟。比如：脚比路长。鼓励人们脚踏实地，不躲避，不逃跑，迎难而上。不要好高务远，走好每一步路。比如：静以修身，俭以养德。追求心灵的宁静，追求生活居住和工作环境的安静，不奢侈不浪费不攀比，提倡节俭，美德高尚，人所敬仰。比如：静坐常思己过，闲谈莫论人非。提醒自己必须坐下来经常反思自己的过失，养成“每日三省吾身”的习惯，终生受益。哪个人前不说人，哪个背后无人说？自己坚决要跳出这样的怪圈，这是一种涵养。比如：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学生的天职就是学习，如果不学习谈个性谈追求谈涵养，都是竹篮打水一场空。勤奋的表现很多，勤学、勤思、勤问。博览群书，博闻强记。比如：忍一时风平浪静，退一步海阔天空。凡事都有竞争，能够回避竞争，必须要忍耐，忍是一种品德，拳脚相向、恶语相加，都不是解决问题的最好办法。有时退是为了更好地进攻。比如：宠辱不惊看庭前花开花落，去留无意望天上云卷云舒。能修炼到这样的境界很不容易，大师们也未必能够如此，但它可以昭示一种情怀，一种与世无争，洒脱倜傥的处世态度。比如：一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。节俭始终是一种美德，无论何时，节俭都应该被人尊重。穷人节俭是一种无奈，富人节俭就是一种品德。比如：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。这也是较高层次的修养，诸葛亮当年鼓励自己，人应该在看淡物质利益，看重精神层面的追求。比如：上帝为你关上一扇门，必然为你打开一扇窗。失败的时候不要灰心，仔细思考自己败因是什么？路走不通不怕，换一种思路却可能畅行无阻。比如：责人之心责己，恕己之心恕人。人们总是对别人要求太多，而对自己表示宽容。其实反过来思考一下，就可能有更多的收获。比如：水太清则无鱼，人至察则无徒。人是群体动物，所以有时我们也必须主动地与人沟通，接纳别人的缺点，走进团队中，走到人群中。这样才会有更多的快乐。比如：临渊羡鱼，不如退而结网。空有羡鱼情，而不行动，也只是羡慕罢了，关键在行动。比如：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。我们都希望良药不苦口，忠言不逆耳，但既然已经知道这样的道理，所以应该善于听取各方的意见，作出正确的判断或者决定。其实可以成为座右铭的语句多如牛毛，关键是自己的哪一方面需要改变，需要有这样的警语，找出来，联系自己的生活就可以写成一篇像样的文章。

作文范文 我的座右铭

勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，相信你也听说过这句话吧，也许，还有不少人将它当作自己的座右铭呢，我就是其中的一位。“勿以恶小而为之”，如果，你认为做一件小小的坏事不会对你产生什么不良的影响，那你就大错特错了。自古以来，几乎所有犯大错的人都是因为做一些小小的坏事却不以为然，最后犯下大错的。 曾经，有一位成绩优异的学生，就是因为自己的错误观点，而断送了自己的前程。

小时，成绩不错的他是班里的图书管理员，有一回，他看到一本自己梦寐以求的书，他非常非常想拥有它，诱惑使他失去了理智，他把那本书装进自己的书包。他对自己说：“这只是一件小是，不会有人发现的。”后来，他

又以同样的方法带回里几本本属于班级的图书。也许是因为他的“运气”太好了吧？每一次，都没被人发现。但是，他就这样养成了这种坏习惯。

后来，他参加工作了，成了一家大公司的财务经理，但是，他在面对公司巨大财产时，他又一次动心了。 这一次，幸运之神没有照顾他，他的余生也将在牢狱里度过了。

一个正值青春年华的青年，就这样毁了。朋友，“勿以恶小而为之”的后果，你也看到了吧，你是否也改变了那种错误的看法？面对一件小小的坏事时，你是否也学会了说“不”？ “勿以善小而不为”，我想，不用我解释，你也应该知道是什么意思了吧？

也许有些人一心只想做大善事，想着今后如何如何去回报国家，其实，有这种理想，当然是好的。但是，他却忽略了凡事都应从小事做起的道理。不是有一句话叫；“一屋不扫，何以扫天下”吗？同样的道理，如果你连一件微不足道大好事都不愿意去做，又何谈做什么大好事呢？ 其实不用想什么典型的事例，在我们的学校里，不就常看到吗？

在干净的校道上，偶尔会有一些纸团、塑料袋之类的垃圾。本来，我们应该养成良好的卫生习惯，随手将它捡起来，但是，有些人却不这样做，甚至熟视无睹地走过去，跨过去，踩过去！他们不知道，那些白色垃圾丢在那里是多么的难看，他们也不知道，自己的一个弯腰动作就美化了校园。

相反，有些同学却能随手捡起垃圾丢进垃圾桶内。其实，这一件微不足道，的好事，就已经让你向成功的大门迈进了一步！

同学们，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”你的未来，掌握在你自己的手里，不妨，你也将这句话做为自己的座右铭，相信在成长的过程中，他能使你迈向成功！

作文范文 我的座右铭

“坚持就是胜利。”这是我的座右铭，在这句话的激励下我克服了许多困难！

——题记 爱迪生在发明电灯泡时，大约试验两千多种材料，做了无数次的试验，可每次等待他的只有失败。可他凭着“坚持就是胜利”的念头一次次的面对失败和打击。但是这些挫折并没有成为爱迪生最后成功发明白炽灯的障碍。他接受每次的教训，又不断地收集材料，最终发明出了电灯泡。而爱迪生成功的所在就是因为他为了一个目标不断地去努力和长期坚持。

生命不是要超越别人，而是要超越自己。当你停止尝试时，就是失败的时候。反省不是去后悔，是为前进铺路。不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。如果要飞得高，就该把地平线忘掉。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。虽然过去不能改变，未来可以！

人人都有理想，但不是每一个人都能够实现自己的理想；人人都在现实中活着，但不是每一个人都能够正确认识自己所处的环境。于是，有一部分人展开了翅膀飞向了理想的天空，有一部分人却驻足在原地停滞不前。

所谓，坚持，才能真正的胜利，坚持才能真正成功。世界上有多少名人，因为坚持而成功，因为坚持而胜利，坚持不是为了别人，而是为了自己，为了让自己能够获得更多，坚持在人生的道路上是很重要的，如果你学不会坚持你会和很多机会擦肩而过！

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