我们心连心

篇一：我们心连心

我们心连心

今天，天阴沉沉的，还不时下着小雨。中午课间操时，我们全校师生都怀着沉痛的心情为地震灾区默哀了三分钟。此时此刻，千言万语都难以表达我们心中的沉痛，只有那淅沥沥的小雨，才能表达我们心中的哀思??

“亲亲地捧着你的脸，为你把眼泪擦干。这颗心永远属于你，愿你们一生平安??”这首熟悉的歌又在耳边想起，1976年的唐山大地震，2003年的非典，2008年的四川大地震，都没能压倒我们中华人民那坚定的意志，血浓于水的骨肉亲情。如今，青海玉树的地震，我相信，中华人民一定会像以前一样坚强地站起来的！因为，我相信，我们中华民族的同胞们，都心连着心！

道北西街小学四年级：李若彤

篇二：我们心连心12.4.8

心连心

集美区西滨小学六（三）班 宋××

“福建有个门，门儿叫厦门。

台湾有个门，门儿叫金门。

福建台湾一水隔，两个门儿门对门

??”

在《海西明珠》里，我知道了有这么一首歌，叫作《厦门金门门对门》，是台湾词坛泰斗庄奴先生游览厦门时，望着一水相隔的金门，触景生情，挥笔写成的。词里淋漓尽致的体现了他的一颗赤子之心，同时也展现了两岸人民的共同企盼。今天当我再次听到这首歌时，不禁再一次想到台湾。

唉，我真是不解啊！为什么台湾自古以来就是中国的领土，却还不能像香港、澳门那样回归祖国。我问爸爸，爸爸却说一言难尽呀！我问妈妈，妈妈说让我们一起期待吧！

虽然问不出个所以然，但我却知道祖国和台湾心连心。2008年5月12日，四川汶川发生的8.0级大地震，台湾企业、同胞感同身受，纷纷慷慨解囊，还有很多台湾义工留在四川帮忙。而无论是1999年台湾“9·21”大地震，还是台风“莫拉克”重创台湾中南部县市，使其遭遇五十年来最严重的一次水灾，大陆同胞同样给予高度关切，捐钱捐物，目的只有一个，就是让对岸的同胞免受苦难。我们更不会忘记，许多台湾同胞隐姓埋名，无私地捐出自己宝贵的骨髓，就是为了挽救罹患白血病的大陆同胞的性命。在这些特殊的历史时刻，我们所听到的，所看到的是两岸同胞血浓于水的骨肉亲情！它们明证着两岸人民的同源，更宣示着两岸人民的同心！让人再次感到：家事无分大小，两岸骨肉亲情。

好消息还在接踵而来：我们中国在二百一十八天的慎重选择后，赠送给台湾两只分别名叫黄毛丫头和小乖乖的大熊猫；2011年7月14日，台湾与大陆十来所高校互派交换生，来自清华、复旦、浙大等学校第一次踏上宝岛台湾；2011年4月15日，台湾赠给大陆几只梅花鹿和长鬃山羊，已安住在山东威海刘公岛国家森林公园里。

如山般的事实证明我们与台湾是心连心的，大陆人民和台湾人民是亲骨肉。所以，我真诚地盼望台湾能够早日回归祖国！到那时，两岸的同胞在一起吟唱：

“福建有个门，门儿叫厦门。

台湾有个门，门儿叫金门。

福建台湾一水隔，两个门儿门对门

??”

篇三：大型公益活动“关爱心连心”介绍

大型公益活动“关爱心连心”

一、“关爱心连心”活动简介：

“关爱心连心”活动是源于美国“斯坦福”大学开创的一种体验式学习活动。透过一些有主题的游戏、练习以及与参与者的分享，让学生、家长、老师三者之间学习如何接纳和关心他人，并领悟有效的沟通方式，从而将彼此的关系拉近，凝聚出互相关怀和热爱的环境，弘扬：“感恩、关爱、付出”的精神，激发学生潜在的潜能，引发教师的教育理想，建立崭新的亲子关系，从而创造一个融洽和谐的新世界。

“关爱心连心”活动从2003年起至今，已先后在广东省华南师范大学附中（主校）、广东省实验高中、广州育才中学、广州市真光中学、广州市16中、化州市第一中学、化州市第二中学、化州市第三中学、中山古镇中学、四川灾区绵阳县黄土中学、温州市第二十三中学、江门市华侨中学、开平风采中学等地区的数十所学校举办，均获得较大成功。广东省华南师范大学附中（主校）举办该次活动后，还曾多次组织同学和香港相关学府举办心连心活动；很多学校通过该次活动后，已将该活动模式，转换成一种重要的教育模式。

二、“关爱心连心”活动的价值和意义：

1、让学生、家长、老师三者犹如一个团队，放下平日自己的身份、年龄、角色，回到人与人之间最根本的平等关系。通过一系列不同形式的体验活动，进行心与心的沟通，感受和领悟更有效的沟通方法，接纳、欣赏和关怀别人。从而促进学生、家长、教师的团队力量在培养新一代的竞争能力起着积极的作用。

2、让学生发挥自信, 激发个人潜力及领导才能，明白积极进取的重要性及懂得为自己订立目标，提高学习的效率及社会责任感。

3、提升及燃亮内心的教育理想，体现为人师表的喜悦，并与学生建立一种亦师亦友的关系，用更有效的方式与学生沟通，与学生和家长同步创造跨越性的新世纪。

4、使家长和子女建立一个互敬、互信、互爱的关系，了解、体谅子女并鼓励、指引他们，有效地把自己的经验、方式与子女分享，加强两代人之间的沟通，与学校和老师携手合作，共同培养子女健康成长。

三、往届“关爱心连心”活动介绍：

CF1心连心活动剪影

“关爱心连心”：百多名孩子吐心声

2010-08-09 15:45:18 来源：南充日报

“老师，您辛苦了，我爱你??” “爸爸妈妈，对不起，是我太任性了，让您操心了！

”

老师、家长、学生、义工共300多人，分别穿着绿色、白色、蓝色衣服，在主持人的感召下，随着强劲的音乐，排成一列长长的“火车”，绕着食堂跑着、跳着?? 8日，高坪区白塔中学与来自广东的“关爱心连心”CF56义工团联合举办“关爱心连心”活动，让学生、老师、家长体会良好沟通、相互信任、支持与欣赏带来的成功和喜悦??

“分享开心的事、分担伤心的事，相互倾诉??”本次活动的负责人何勇介绍：“关爱心连心”是一个向学生、家长、老师开放的体验活动，通过参与一些多人多角色的游戏，让彼此之间搭建心连心的桥梁。记者在现场看到，全场共分成20个小组，通过组员的共同努力来完成这些游戏。

“团队协作、沟通很重要。”参与的家长刘翠华表示，这是一个难得的机会，效果很好。“老师，您辛苦了，我爱你??”“爸爸妈妈，对不起，是我太任性了，让您操心了！” “每个游戏结束后，大家都要进行总结、分享快乐，很有收获。”参加活动的学生吴双说，这项活动调动了大家的积极性，学会了与家人、陌生人沟通??

在“关爱心连心”游戏中，大家不仅认识到了合作和协调的重要性，更重要的是搭建了一个学生、家长、老师沟通的桥梁。

我心飞翔----CF9关爱心连心感想

“爸爸，妈妈，我已经慢慢长大了。不要再为我操心，你们的白发，丝丝的皱纹印证了我的成长，这一刻我想大声对你们说，你们辛苦了，我爱你！??”

这是发生在CF9精心筹划的“关爱心连心”活动上真实感人的一幕，2005年5月29日，广东省实验中学的体育馆里不断地上演着一幕幕这样真情流露的表白，积压已久的泪水淹没了往日武装严密的盔甲??

这次由CF9团队经过一个多月紧锣密鼓精心筹备的“关爱心连心”`，今天终于粉墨登场了！宽阔明亮的空间，简洁明快的布置，身上分别穿着绿色和橙色T恤的数百名同学以及他们的家长们齐聚一堂。欢声笑语，快乐飞扬，幸福洋溢在每个人的脸上。 其实刚不久这些学生的脸上还透露着疑惑，甚不情愿的讯息，不过这些都没有影响CF9同学的信心和热情，因为我们坚信只要他们能来到这里，心底有沟通的欲望，并愿意付出努力，就一定能满载而归！同时，当看到这些小小年纪就麻木不仁的学生面孔，看着这些家长和学生淡淡的表情，不禁令人感叹：曾几何时，孩子和家长不再象儿时那样亲密？学生和家长又有多久没有放松自己了？工作、学习、生活的压力使他们像一张紧绷的弓一样，丝毫不敢松懈。沟通又从何谈起。

其实信任就是那么简单，信任身边的人，坦诚沟通，相互支持。世间上本来就没有人不爱自己的父母，也没有哪个孩子不对自己的父母怀有崇敬之情。

慢慢地，随着活动的一步步推进，每个人都渐渐的打开了心扉，于是，每个参与的家长和同学都有恍然大悟的轻松感，苦苦压抑的泪水畅快地涌出，他们第一次深刻地体会到什么是喜极而泣的淋漓快感。那种令人怀念已久的拥抱 通过彼此有力的手臂重新回味起温暧感人的归属。感爱，又找到属于它自己的港湾。

成功了！CF9的团队相拥而泣，这是胜利的泪水，是成功的泪水，更是喜悦的泪水！那是多少个不眠之夜换来的，那是多少的辛勤汗水耕耘得来的，那是CF9团队每一个人不懈努力争取到的！尽管当时有人用不解甚至羞辱的眼光看我们，尽管在感召过程中有许多人对我们翻白眼，尽管我们筹备时团队内部有过争执闹过意见，但这一切“尽管”都过去了。今天，我们收获了自己得梦想！我们承诺 “创造一个激情、团结、奉献的世界！”我们做到了！

篇四：成长心连心主持台词

心连心主持词

一、主持人上场

（在舞台中心舞动“挥动你们的双手，哦，台下的家人们，你们好吗？）

男：亲爱的同学们、老师们！

女：亲爱的家长，亲爱的义工朋友们！

合：大家上午好！

男：我是来自TA21志愿团的杨慧萍

女：我是来自TA21志愿团的倪海玲

男：今天是个难忘的日子，因为,我们TA21的英雄们,在这里举办这么一场大型的公益活动 女：今天是一个激情与温情同在的日子，为了一个共同的心愿，500多颗火热的心汇聚到这里，因为，我们要让我们的孩子们更加快乐、更加健康地成长!

合：“你我手拉手、成长心连心”

女：成长心连心是通过轻松、有意义的体验式活动，为我们每个人搭起沟通的桥梁和平台，让我们学会如何更好地信任、支持、欣赏和关心别人.

男：今天的活动是我们TA21的英雄们花了整整一个月的时间精心筹备的，活动的经费，包括活动场地的布置，全部都是社会爱心人士向我们募捐而来的。

女：在这儿，也请允许我介绍今天到场的嘉宾，穿红衣服的是我们来自不同地区的义工朋友，红色，代表激情和火一般的爱，今天，义工朋友们放弃自己休息的时间，在这儿无私地付出，朋友们，让我们伸出双手，把掌声送给他们，谢谢你们，你们辛苦了！ 男：桔色：代表帮助别人学会思考和选择，穿着桔色衣服的是我们的老师们，老师们，你们在哪里，挥一挥你们的手！

女：穿着绿色衣服是家长朋友们，绿色，代表博大的胸怀和伟大的爱，家长朋友们，欢迎你们的到来！

男：还有我们最最可爱的同学们，穿着黄色的马甲充满着活力，向我们展示了美好的未来和希望

女：孩子们，你们在哪里？热烈的掌声送给他们！

男：今天，我们也非常荣幸地邀请到台州的各大媒体，他们是

女：你们在哪里？

女：老师们，多少次想跟我们的学生面对面地沟通，但是却不知道怎样开始

男：家长们，有多少回，想着和我们的孩子去聊聊天，说说心里话，但是却不知道怎样跟他们交流

女：孩子们多少次想跟爸爸妈妈、老师说说知心话，寻求帮助，却害怕你们的不理解，今天，我们创造了这样的一个环境，所以，亲爱的朋友们，在这儿请放下我们的身份，放下我们的架子，与我们的孩子、我们的学生尽情地参与；亲爱的孩子们让我们放下思想包袱给我们的心情好好地放个假吧！

男：让我们尽情地去创造奇迹好不好？

女：好，下面，伸出我们热情的双手，有请我们 上台讲话，掌声有请

一、 领导讲话：

二、

三、

四、

五、

有请TA21的大队长 讲话 跳队舞 队呼 接下来有请我们TA21的英雄们自我介绍，集体鞠躬 有请主讲导师

篇五：我们心连心策划报告2

“我们心连心——2008南京赈灾义演”晚会

节目流程

2008年5月12日14时28分04秒，在四川省汶川县（北纬31.0度，东经103.4度）发生7.8级地震。大半个中国在颤抖，华夏儿女心灵受到强烈震撼，南京人民心系灾区——。

由南京爱乐乐团发起，南京大学交响乐团、南京市中学生交响乐团、南京青少年交响乐团、正在南京进行访问演出的德国莱比锡交响乐团及南京电视台娱乐频道联合倡议举办“我们心连心——2008南京赈灾义演”。

一、组织构架

主办单位：

南京市委宣传部

南京市文化局

南京国资集团

南京广电集团

承办单位：

南京电视台娱乐频道

南京文化艺术中心

演出团体：

南京爱乐乐团（交响乐团、合唱团）

南京大学交响乐团

南京市中学生交响乐团暨南京一中交响乐团

南京青少年交响乐团

德国莱比锡交响乐团

江苏南京文艺界著名人士

下设机构：

赈灾义演晚会编导组

宣传组

通联组

后勤组

二、时间：2008年5月17日晚19：30

三、地点：南京文化艺术中心剧场

四、新闻发布会时间：2008年5月15日上午10：00

新闻发布会地点：南京文化艺术中心音乐厅

五、晚会现场组成部分：

1、 新闻报道部分 （电视大屏报道灾区实况、党和国家关注灾区、抗震救灾进展、现场捐赠实况报道、）

2、

3、

4、 现场捐赠 文艺演出（交响乐、合唱、重唱、独唱、配乐诗朗诵） 现场热线电话、网络支持、短信支持联线

六、媒体报道

南京电视台娱乐频道（延时）全程实况转播

南京报业集团属下各大报纸系列报道

邀请省级以上媒体报道

七、义演程序

[7：25，乐队上，简单的校音后，暗场，指挥上。

[钟声响起，悠远而哀伤。

A、 新闻报道（大屏CVR）

2008年5月12日14时28分04秒，在四川省汶川县（北纬31.0度，东经103.4度）发生7.8级地震。灾情发生后，党和国家领导人亲赴灾区现场指挥抗震救灾，华夏儿女心系灾区——

全场起立、奏《国歌》。

致哀

1、大型交响合唱 《让世界充满爱》

演奏：南京爱乐乐团 南京大学交响乐团

演唱：南京爱乐乐团合唱团 南京市第九中学合唱团

（暗场中、乐起。两百手捧腊烛的青少年由观众席向舞台前方缓

缓走进，汇聚舞台——。）

2、配乐诗朗诵 《我们心连心》

朗诵：江苏著名话剧（影视）演员

演奏：南京爱乐乐团 南京大学交响乐团

（气势恢宏的《红旗颂》管弦乐起、朗诵者上，全景式深情地抒发华夏儿女关注灾区

B、 新闻报道（大屏VCR2）

灾情发生后，中国人民解放军、武警官兵勇赴抗震救灾一线。

3、二重唱 《为了谁》

一首歌颂解放军、武警战士的歌曲。

4、 女声四重唱：《爱在天地间》 或〈〈好人好梦〉〉

演唱：雪人组合

5、独唱 〈〈江山〉〉

演唱：江艳

6、演唱 〈〈感恩的心〉〉

手语表演：东南大学土木工程学院、南京建宁小学、南京聋人学校

7、男声独唱 〈〈母亲〉〉

演唱：刘大进

伴奏：南京爱乐乐团 南京大学交响乐团

C、义卖字画

江苏南京著名书画家捐赠字画现场义卖

8、女声独唱 〈〈爱的奉献〉〉

演唱：南京军区政治部前线文工团 孙振华

9、交响乐 〈〈茉莉花〉〉

演奏：德国莱比锡交响乐团 南京爱乐乐团

10、少女合唱 〈〈我和我的祖国〉〉

演唱：南京九中合唱团

D、现场捐赠

江苏南京企事业单位 个人捐赠

现场热线电话报告

11、交响乐 〈〈命运交响曲〉第一乐章

演奏：南京市中学生交响乐团 南京市青少年交响乐团

12、钢琴协奏曲 〈〈黄河〉〉第二、第四乐章

演奏：南京市中学生交响乐团 南京市青少年交响乐团

E、新闻报道（大屏VCR3）

奥运圣火在世界各地传递、在中国大地传递------。

美丽而具有悠久文化传统的南京正以极大的热情、周详慎密的部署迎接奥运圣火------。

13、交响乐 〈〈奥林匹克号角〉〉

演奏：南京爱乐乐团 南京大学交响乐团

南京市中学生交响乐团 南京市青少年交响乐团 德国莱比锡交响乐团

14、交响合唱 〈〈我的祖国〉〉 〈〈在灿烂阳光下〉〉

演奏：南京爱乐乐团 南京大学交响乐团

南京市中学生交响乐团 南京市青少年交响乐团 演唱：南京爱乐乐团合唱团 南京九中合唱团

领唱：刘大进 江艳

上述策划报告随工作进度进一步完善调整。

体裁作文