作业帮道德实践小标兵作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/17 23:30:23 写作技巧
篇一：礼仪小标兵
礼仪小标兵
老师们，同学们，大家早上好!
面对越来越近的XX西安世园会，同学们，你们准备好了吗?你们将已怎样的姿态迎接世界友人的到来呢?近来一个“知荣辱，讲文明、迎世博”为主题的上海市民践行公共道德教育实践活动，正在浦江两岸深入开展。这是提高市民素养，为举办世博会创设良好软环境的举措。因为良好的市民素养是城市精神不可缺失的重要部分，是一个现代化文明大都市的“魂”。为创设良好的迎世博大环境，展示可爱的浦东人形象，浦东新区文明办制定了“垃圾不落地，浦东更美丽”行动计划。作为我们学生该如何实施这一行动计划呢?
我想，我们应该先从创设良好的校园小环境做起。不知同学们是否留意，在这春意盎然，碧草青青的校园里，会时常出现一些不和谐的画面，如，走道上有同学们随意丢弃的食品包装袋，却每人拣，在教室用餐的班级用完餐后，碗筷不就地归位，汤渍.0、剩饭不及时清理，进食堂用餐的同学不排队等候、在我们专用教室的桌椅上随意涂鸭、故意破坏公共设施，在校园中还经常会听到一些不文明的用语等现象。尤其在上星期期中考试期间，我们的教室及走道的卫生大打折扣，这些现象说明同学们还缺乏自律意识，良好的文明习惯还没有潜意识的养成。
为了让同学们更好的养成文明习惯，建设文明校园，学校政教处将开展践行“xxxx”文明系列活动。如，已经开展的走进科技馆参观神州六号返回舱实物展，通过红领巾广播宣传“xxxx”等。本周四中午，团队将举行“垃圾不落地，校园更美丽”队员签名仪式，通过这一活动使同学们养成良好的文明习惯，让我们的校园更整洁美丽，让我们的班级更洁净温馨。下午，部分团、队员还将走进社区进行文明礼仪宣传及义务劳动等活动。除了以上活动具体的活动安排政教处将在相关会议上予以布置落实。
学校将对积极参与本次活动且表现突出的队员予以表彰，并授予“校园十佳“礼仪小标兵”称号。希望同学们积极参与到活动中来，并在活动中不断增
强主人翁意识，荣辱意识、责任意识，在活动中进行自我教育，自我完善，自我提高，为迎接XX上海世博会做准备吧。
篇二：文明小标兵事迹介绍
文明小标兵事迹介绍
101文明小标兵--张玉丹
张玉丹是101班的小干部，是位品学兼优的好学生。
虽然进入小学阶段还不到一年，但是她勤勤恳恳地为集体，为同学服务，成为老师的得力助手。作为值日小班长，她认真地帮助老师进行班级的管理，与同学团结协作，友爱奋进，共同营造优良的班风。每天她总是早早地来到学校，带领全班同学认真地早读，不用老师操心；课前，她总会帮助老师分发作业。对老师交给的任务，她总能做得井井有条。如每天督促同学佩戴红领巾、校牌；协助老师管好班级纪律；指导其他小干部检查卫生、安全等情况。
她是班干部，学习生活中处处以身作则，为同学们树立了榜样。从不买零食，不乱扔东西，不随地吐痰，在劳动中总是率先垂范。 在学习上，她勤奋刻苦，踏踏实实，上课认真听讲，独立思考，积极举手发言，敢于质疑，认真、按时完成各科作业，成绩优异。在课余生活中，她兴趣广泛。不断努力前进，追求更高的目标。
她把帮助别人当作自己最大的快乐。在学习中，有些同学碰到学习上的困难，她就会主动帮助。由于她待人真诚友善，同学有不解的地方第一个想到的就是找她。她热情大方，与同学和睦相处，是同学的知心伙伴，也是大家学习的好榜样。
102文明小标兵---赵淳姿
赵淳姿，是102班的学习委员，兼语文课代表。同时她也是102班的文明行为小标兵。
在学校能努力学习，尊敬师长，不迟到早退，课堂上十分活跃，团结友爱同学，集体荣誉感强烈，并能热心帮助同学，认真做好本职工作，起到表率作用。在家能孝敬父母，体谅父母，帮父母做一些力所能及的家务，积极与父母交流沟通。在学习方面，养成了良好的学习习惯。在平时的学习测试中，成绩均在班级前列。另外，还能积极参加各类社会实践活动，锻炼自己的综合能力。在保证学习质量的同时，发展特长，拓宽知识面。当然，最重要的是，她时时处处注意自己的一言一行，时时刻刻提醒自己――一个人的行为不仅体现着她个人的修养，还体现着学校的素质教育，更体现着全社会的文明程度。即便取得了一些成绩，她也不并不自高自大，因为“山外有山，人外有人”。希望，在今后的日子里，她能继续努力，发扬优点，改正缺点，取得更大的进步。
103班文明小标兵---毛泽铭
“活泼、奋进、自律、真诚”是毛泽铭的行为准则。在生活和学习中，他都能严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。 在家，他尊敬长辈，孝顺父母，经常帮助家人做一些力所能及的事情。在校，他团结同学，看到同学有困难时都会主动帮忙，为同学排忧解难。他见到老师主动问好，上课专心听讲，遵守课堂内、外纪律，尊重老师的劳动成果，是老师的好帮手。
最近毛泽铭的外婆在宁波住院了，妈妈一直在照顾外婆，无暇顾及他的生活和学习。毛泽铭十分懂事，总是认真地完成作业，书写更认真了，成绩也稳中有升。他说：“我一定要好好学习，不让妈妈操心。”毛泽铭不但在学习认真，而且自理能力也增强了。天冷冷他知道要多穿件衣裳，天热了就脱掉一件。食堂里吃饭他从不挑食，碗里的饭菜总是吃得干干净净的。要知道以前这些小事都是妈妈在给他操心。作为班级的语文班长，他的工作认真负责，收交作业非常及时，从来都不需要老师提醒。咱们班的毛泽铭真是长大了！毛泽铭是我们的好榜样！——这是老师和同学们对他的评价。
201班文明小标兵---刘炎隆
我叫刘炎隆，来自团结友爱的201班。我为人诚实稳重，积极上进，学习认真，对人友善。平日里，默默无闻的我待人谦和、乐于助人，从不惹是生非；与同学相处十分融洽；关心集体，有极强的责任心和奉献精神。从开学初，每次同学们都离开教室了，我还留在教室里，认真检查门窗、灯是否关好，然后最后一个离开。班级里的卫生值日，除了能认真做好当天的值日外，不是值日，我也能任劳任怨，为班级服务，主动清扫垃圾。我还是老师的好帮手。老师每次交给我的任务都能不折不扣的完成，而且从无怨言，从不夸耀，生活中，我勤俭朴实，从不攀比，生活自理能力强。在学习上我也很勤奋刻苦，各科成绩优良！
202班文明小标兵--陈怡
班级：202
姓名：陈怡
爱好：画画，跳舞
名称：文明小标兵
陈怡是202班的政宣委员，她班级工作积极主动负责，特别是班级出黑板报，她总
是积极带头，负责好板面的设计画画。同学之间团结友爱，学习上主动帮助同学，在家是爸妈的小帮手，尊敬长辈，学习态度端正，成绩较好。各方面是同学的榜样。
203班文明小标兵--谷宇航
谷宇航，是我们班的一个腼腆、内向的小男孩。虽然平时不怎么爱说话，但是他在学习上可丝毫不含糊。每次作业，总是第一个上交，让老师批改，可见他又是个爱动脑筋的同学。如果作业有错误，立刻在旁边端端正正地订正好，再请老师批改，可见他同时又是个一丝不苟的同学。
他在我们班里不仅学习成绩优秀，而且课外兴趣广泛。他特别喜欢摄影，在寒假的“家乡变化大”的摄影比赛中，他的照片荣获了优胜奖，为班级争得了荣誉。还积极参加了市里的摄影大赛，虽然不知道评奖结果如果，但他那种积极参加学校活动的热情，是值得其他同学学习的。
他的象棋更是技高一筹，学了半个学期象棋的他，在校象棋比赛中，过五关斩六将，一举夺得第一名！
最令人难忘的是，班级里的同学参加学校的诗歌朗诵比赛，由于其中一名男生没有黑色的背心，上台演出要影响整体效果。正当老师愁眉不展时，谷宇航站出来了，二话不说，脱掉了自己崭新的背心，给同学穿上。就因为有了这样的同学，我们班在演出中力争第一名。
301班文明小标兵--魏栋杰
魏栋杰同学能严格遵守《小学生日常行为规范》和《中小学
生守则》。在家，他尊敬长辈，孝顺父母，经常帮助家人做一些力所能及的家务，还能认真完成回家作业，每篇周记都能认真对待。在校，他团结同学，和睦相处，不打架，不骂人，不乱扔纸屑，不损坏公物，是学生的好榜样。看到同学有困难时都会主动帮忙，为同学排忧解难。上课专心听讲，遵守课堂内外纪律，积极举手发言。还能主动帮老师做一些事情，是老师的好帮手。积极参加学校组织的象棋兴趣小组，并能踊跃参加比赛。他各方面表现突出，成绩优秀，是学生的表率。，
我们一致推选魏栋杰为301班的文明小标兵。
302班文明小标兵--王亚妮
王亚妮,女,302班学生，她勤奋向上，品学兼优。
她刻苦好学，努力学好每一门功课。她牢记：“分数并不是最重要的，良好的学习习惯，执着地把每一件事用心地做到最好才是最棒的。”对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，课堂上她积极思考，并敢于质疑，敢于发问。
她酷爱读书，视书是她最诚挚的朋友。作为班级的图书管理员，她喜欢天天读书，节假日还让爸爸妈妈带着去书城感受书香。不仅如此，她还喜欢把自己读过的最喜欢的故事讲给家人和同学听，喜欢把自己的感受记录在自己的日记本上，广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。
她兴趣广泛，全面发展。在这次英语节单词认读比赛中，获得一等奖。在去年的元旦书画展中，获得三等奖。广泛的兴趣，陶冶了情操，让她对学习对生活保持乐观的态度。
她文静可爱，热情友好。她微笑着迎接困难，微笑着面对每一个同学，课间她总能和每一个同学和谐相处，开心地和小伙伴游戏玩耍，用欢快的笑声放飞心情。她善于交朋友，也喜欢交朋友，她在友谊的的呵护中健康成长。
篇三：道德标兵事迹材料
我是道德小标兵
大庆长青小学校 高伟嘉
高伟嘉同学思想上积极要求进步，主动积极地学习社会主义道德荣辱观，时时刻刻以一名少先队员的标准严格要求自己，并且不断深刻的剖析自己，修正自己思想认识偏差的地方，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，在学习生活中起到模范带头作用。他思想品德好，关心国家大事，经常看报，收看收听广播新闻，使自己的思想时刻保持进步。有强烈的时代精神和社会责任感，积极参加保护环境、为贫困小朋友捐款等社会公益活动和社会实践。他热爱集体，关心他人，尊敬师长，团结友爱，勇于奉献，待人诚恳礼貌，模范遵守学校各项纪律规章，积极树立并牢固公民意识，以一名优秀小公民的要求规范自己的言行，养成遵守社会公德的良好习惯，遵守公共秩序，并对周围同学产生积极影响，起到了一名优秀学生干部应有的模范作用和积极的影响带动作用。
高伟嘉同学学习上努力刻苦，学习目标明确，学习主动自觉，成绩名列前茅，入学以来，严格要求自己，养成良好的学习习惯，上课时能全神贯注、认真听讲，珍惜时间并能向课堂要效益，在认真听讲的同时，积极配合老师营造良好的课堂氛围，按时完成
作业和练习，并保证质量，如遇到不理解的问题，能主动向老师和同学虚心请教。有强烈的求知欲望，有很强的自主学习能力和习惯，在业余时间里，还抓紧时间阅读了大量有关科普读物、文学名著、小学生优秀作文选、好词好句等课外书籍。有较强的创新意识和实践能力，善于并勇于在学习中推陈出新，学习不僵化、不教条、不拘泥于成规，能够将学到的知识灵活运用于平时的生活中，举一反三，学以致用，并取得了优异的学习成绩。在认真努力学习文化的同时，还能积极参加科技、文化、演讲、艺术活动，做到了学习和参加课外活动两不误。
作为一名班级干部，他有较强的活动能力和组织能力，积极配合学校老师，搞好日常工作，积极参与班级建设，关心集体，热爱班级，主动承担班级工作，他对同学十分友好,能热心帮助同学解决一些困难,乐于为同学们服务且不计任何个人得失，和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢他，信任他。他还很诚实、明理,深知“人无完人”这个简单的道理，只要意识到错误便会立即改正。能自觉遵守《小学生日常行为规范》，坚持自己的事情自己做。心里素质好，积极参加体育锻炼。有良好的心理素质，心胸开阔，乐观豁达，具有一定的人际交往能力。积极组织和参与学校、班级等各级各类活动，并在班级工作和各级各类活动中，既能积极努力，充分发挥个人聪明才智，又能发扬团队精神，善于与其他同学合作，共同达成目标。
生活中，高伟嘉同学乐观、热情，具有亲合力。待人热情诚恳，积极主动地帮助同学，为人诚实、讲诚信，言行一致；在家孝敬父母，尊重长辈，爱护幼小，关心亲人，生活节俭，爱惜粮食，主动承担力所能及的家务劳动；在日常学习生活中，爱护班级和学校公物，讲究个人卫生，自觉保护环境；积极参加体育锻炼，身心健康，乐观豁达，在公益活动中表现突出。
几年来高伟嘉同学德、智、体全面发展，取得了优异成绩，获“文明行为好少年”、“读写之星”、“课外知识小博士”、“三好学生”、“优秀班干部”等称号。
高伟嘉同学身上体现了一名新世纪小学生良好的道德品质，一种为国学习的思想态度，一种身体力行的工作作风，体现了一名当代小学生良好的基本素养。
篇四：从我做起,争做文明小标兵
从我做起，争做文明小标兵
所谓文明,不是一朝一夕便可形成的.文明,需要全社会的努力和自身的约束.作为社会大家庭成员之一的我们,更应该为创造文明城市,建设和谐济宁出一份力.那么,作为中学生的我们能做些什么呢? 其实很简单,文明就是见到老师说声老师好,文明就是拧紧流水的水笼头,文明就是公交车上的一次让座,文明就是制止在公共场所吸烟的人，文明就在我们身边.有时只是十几厘米的宽度,有时只是一张纸的厚度,有时只是一个手势.却能体现出一个人的品质,一个民族的美德,一个时代的精神,一个社会的文明.在奥运会的场所内,关闭闪光灯,手机设置静音,不大声喧哗.不仅体现了中华民族的美德,还在各国友人的心目中留下了文明中国的永不磨灭的印象.
我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当！”由此可见，文明礼貌是多么重要。
可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明
礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯，争做文明小标兵。
争做文明礼仪小标兵
这个月,我们学校开展了一系列“争做文明礼仪小标兵”的活动，在活动中，我们学《守则》，读《规范》，讲故事，写心得??这一切，让我们深深地认识到纪律的重要性，从而严格要求自己遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，做遵规守纪的文明学生，让文明之花常驻校园。
良好的行为习惯从遵守纪律开始，没有
小学生怎样遵规守纪呢？我认为，遵规守纪其实很简单，遵规守纪就是从身边的每一件小事做起，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来要求自己，如：在校尊师守纪，虚心听从老师的教导，遵守课堂纪律，不讲粗言烂语，不践踏花草，不攀爬树木，讲究卫生，爱护公共设施??与同学、老师、客人相遇时，我会热情地打招呼；同学遇到困难时，我会热情地帮助他们；我发现校园里有纸
屑，我会将它拾起来，放入垃圾箱??
可是，在平时生活中，总是有许许多多的人不遵守纪律。在课堂上，有的同学讲闲话，搞小动作，扰乱课堂纪律；下课时，有的同学为了少走几步，把垃圾随意乱扔，没有扔到垃圾桶里，影响校园环境，造成环境污染；有的同学在走廊里、楼梯里大声喧哗，吵吵闹闹，追逐奔跑，撞伤了人；上学路上，有的同学不走人行横道，乱闯红灯，没有遵守交通规则，酿成了车祸惨剧??这些都是因为我们不遵守纪律才造成了种种的灾难啊！请想一想，如果我们把垃圾扔在垃圾桶里，那我们的生活环境不就会更加美丽吗？如果我们上下楼梯时“脚步轻轻靠右走”，那不是减少了互相碰撞的事件吗？如果我们马路时，遵守交通规则，那也不会发生交通意外啊！有些同学总是怀着侥幸心理，认为偶尔违反一两条纪律没什么关系。可是，同学们想过吗？偶尔犯一两次小错误,或许是可以原谅的，但如果总是怀有这些侥幸心理的话，天长日久养成了不良习惯，再改可就非常难了。
有一位思想家曾经说过：“播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。”同学们，做遵规守纪的文明学生，就是要求我们从身边的小事做起，时刻提醒自己，时刻带动别人。遵规守纪，从我做起，让我们播下文明的种子，做遵规守纪的文明学生，让文明之花永驻校园。
篇五：我是文明小标兵
“我是文明小标兵”班会活动设计
三（1）班
主题确定：
让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生将康成长的需要，也是进行奥运教育中重要的一个方面的内容，本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，体会学习礼仪，使学生明礼仪，做文明的我。
活动准备：
1、学习《小学生行为规范〉
2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌 《咱们从小讲礼貌》等，以及我们中国历史上具有勤俭节约美德的人物故事。
3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼）
4、明确主持人
5、准备文明竞猜题
活动过程：
一、开场白主持人：
1．a：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语言，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。2010年离我们越来越近了。我们更应该明礼仪，讲礼貌，弘扬奥运精神，做最好的我。
2．b：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。 “争做文明小标兵”主题班会现在开始！
二、现在大家都看见了，我们一共分成了3个小组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，开始一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜！ 大家准备好了吗？
（一）校园文明用语 家庭文明用语 社会中文明用语。
a：大家说得好！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度。让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。
（二）问答
b：接下来是问答的环节，每组都有问题，老师会给每个组1分钟的思考讨
论时间，然后根据你们的回答来打分，回答得最好的一组，会得到满分——20分。现在我们开始了：
一组的同学请仔细听题，不要漏掉了一个环节。请2组做准备。
1．听好了：你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等） （课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。）
2．今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给于老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用语，请假时间等）
（按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。）
3．于老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是1班的班主任陆老师的，她正在办公室里改作业。于是于老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？（报告、借的原因、礼貌用语，离开说再见等）
（进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入；离开时说“再见”）
4．今天，你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚走进书店大门——哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？
（询问店员是要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等）
（请求别人帮助时，要谦逊有礼。不管是否得到帮助，都得想对方道谢！）
5．今天课间，你发现在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平时和你关系挺不错的，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢？
（语气诚恳，态度温和，礼貌用语）
（对人有礼，团结同学，也要关心同学。能分辨是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。）
师宣布积分，鼓励大家再接再厉。
三、表演唱
每组扮演一种角色，先全组一起练习，然后表演唱，可以拍手，可以加动作等等，比一比哪个组最整齐。
（师打分，最后全班都要齐读。）
四、宣布最后得分，送给奖品。
五、欣赏中国历史上具有传统美德的片段：《周爷爷的衬衣》、《孔融让梨》
六、主持人：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。相信同学们已经立志要做一个有道德,讲文明的好公民、好学生。那么让我们拿出勇气，庄重地许下诺言，身为一个三（2）中队的成员，相信我们今天的承诺，会成为我们终生的追求！做一个道德高尚的人，一个有理想的人，为三（2）增光，为舜湖添彩。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，争做文明小标兵。
“争做文明小标兵”主题班队现在结束。（音乐《咱们从小讲礼貌》）
写作技巧