热血沸腾造句

篇一：六年级造句比赛第一轮词语

1、毫不犹豫 拔地而起 五彩缤纷

2、陆续 万紫千红 全神贯注

3、春风得意 无拘无束 怜悯

4、肺腑之言 海阔天空 名副其实

5、热血沸腾 气喘吁吁 徘徊

6、挫折 其乐融融 亭亭玉立

7、荡涤 兴致勃勃 姹紫嫣红

8、伤痕累累 貌不惊人 日新月异

六年级造句比赛第二轮词语

1、不管……都 …… 姗姗而来 繁花似锦

2、不管……都 …… 姗姗而来 心急如焚

3、如果……就…… 疲惫不堪 繁花似锦

4、虽然……可是…… 直言不讳 绿荫蓊郁

5、只有……才…… 全力以赴 得意忘形

6、虽然……可是…… 欢呼雀跃 扬眉吐气

7、不但……而且…… 忐忑不安 如愿以偿

8、 无论……都…… 跃跃欲试 风雨无阻

9、不管……都…… 情不自禁 微不足道

10、只有……才…… 天真烂漫 奋不顾身

1、前赴后继 遐想

2、照耀 凌空飞降

3、朦胧 惊魂稍定

4、惬意 若无其事

5、惬意 意味深长

6、遐想 慢条斯理

7、朦胧 功亏一篑

8、鼓励 自吹自擂

9、湿漉漉 小心翼翼

10、纹丝不动 肃然起敬

五年级造句比赛第二轮词语

1、肃然起敬 翠色欲流 心旷神怡

2、锲而不舍 稀罕 望而生畏

3、退避三舍 走投无路 一拥而上

4、俯首帖耳 闻鸡起舞 小心翼翼

5、生龙活虎 无穷无尽 钦佩

6、按捺不住 恭恭敬敬 起伏荡漾

7、炎炎烈日 神采奕奕 心花怒放

8、心领神会 情深似海 目光炯炯

9、兵荒马乱 一心一意 孝敬

10、影影绰绰 惦念 年轻力壮

篇二：四年级语文词语大赛

四年级语文听写大赛词语

1、宽阔（kuānku? ）：（解释）广阔、宽敞、面积大;范围广。（例句）宽阔的操场。（出自小学语文第七册第1 课第2 页。）...

2、缝隙（fang xì）：（解释）裂开或自然露出的狭长的空处：（例句）从大门的缝隙向外张望。（出自小学语文第七册第3 课第 11页。）

3、人影绰绰（rén yǐng chuò chuò）：（解释）形容姿态柔美的样子。（例句）清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的感觉。（出自小学语文四年级上册第21课第104页）

4、谴责（qiǎn zé）：（解释）斥责;责备。（例句）人们会谴责这里的人懒惰。（出自小学语文四年级上册第21课第104页）

照耀（zhào yào）：（解释）照射。（例句）太阳照耀着世界上的每一个角落。（出自小学语文第七册第3 课第11 页。）

5、：沸腾（ fait?ng ）：（解释）液体受热到一定温度而急剧气化，比喻情绪激昂，热血沸腾。（例句）节日的闹市,人群6、沸腾。（出自小学语文第七册第1 课第 3页。）

7、衣衫褴褛（yī shān lán lǚ）：（解释）衣服破破烂烂。（例句）只见人群中有个衣衫褴褛的妇女。（出自小学语文四年级上册第25课第122页）

8、踊跃（yǒng yuè）：（解释）欢欣奋起的样子。（例句）同学们踊跃回答问题（出自小学语文四年级上册第25课第122页）

9、重叠（ch?ng di?）：（解释）相同的东西一层层堆叠。（例句）图案

不要摆重叠。（出自小学语文第七册第6 课第 25页。）

10、隐蔽（ yǐnbì）：（解释）借助别的东西遮盖掩藏（例句） 他们隐蔽在高粱地里。（出自小学语文第七册第 7课第28 页。）

11、倾斜（qīng xi?）：（解释）歪斜;偏斜示例：（例句）杯子向右倾斜。（出自小学语文第七册第7 课第30 页。）

12、逐渐（zhú jiàn）：（解释）渐渐；逐步，（例句）观众逐渐多了起来。（出自小学语文第七册第6 课第26 页。）

13、覆盖（fù gài）：（解释）遮盖;掩盖。积雪覆盖着地面。（出自小学语文第七册第9 课第 41页。）

14、凝视（níng shì）：（解释）注视，注目。（例句）例句：她坐在那里凝视着春日的阳光。（出自小学语文第七册第9 课第 42页。）

15、洋溢（yángyì）:（解释）太满,以至流出来了。 （例句） 联欢会上，到处洋溢着欢乐、祥和、喜庆的气氛。（出自小学语文第七册第9 课第41 页。）

16、训斥（xùn chì）：（解释）严厉地或正式地谴责,尖锐地申斥。（例句）滚出去孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。（出自小学语文第七册第9 课第42 页。）

17、融洽（róng qià）：（解释）感情或行动上一致。（例句）我们的交谈很融洽。（出自小学语文四年级上册第26课第128页）

18、摇曳（yáo yè）：（解释）晃荡;飘荡。 （例句）我们的交谈很融洽。（出自小学语文四年级上册第26课第128页）

19、堪称楷模（kān chēng kǎi m?）：（解释）把某种事物当作榜样。（例

句）自己第一次见到作家，竟然是这样一位堪称楷模的大作家（出自小学语文四年级上册第26课第129页）

20、惬意（qiè yì）：（解释）称心，满意。（例句）小姑娘这歉意地趴在床垫上（出自小学语文四年级上册第27课第131页）

21、冷酷（lěngkù）：（解释）冷淡苛刻，残酷无情,毫无同情心。（例句）一个冷酷的恶棍。（出自小学语文第七册第9 课第 43页。）

22、烹饪（pēng rèn）：（解释）做饭做菜,烧煮食物。（例句）它能告诉人们如何烹饪。（出自小学语文四年级上册第30课第147页）

23、笨重（bèn zhòng）：（解释）大而重;不灵便。（例句）说道恐龙，人们会想到笨重的马门溪龙。（出自小学语文四年级上册第31课第148页）

24、花卉（huā huì）：（解释）即花草。是百草的总称。（例句）科学家们正在致力于培育更美更奇的太空花卉，美化我们的生活。（出自小学语文四年级上册第32课第154页）

25、高傲（gāo'ào）：（解释） 自以为了不起,看不起人。（例句）他是一个很高傲的人。（出自小学语文第七册第13 课第63 页。）

26、嚎啕大哭（háo táo dà kū）：（解释）大声哭叫。（例句）卡罗那趴在桌子上嚎啕大哭。（出自小学语文四年级上册第23课第110页）

27、羡慕（xiàn mù）：（解释）爱慕,钦慕,希望自己也有。（例句）一个男孩伸手摸了一下新车，满脸羡慕的神情。（出自小学语文四年级上册第24课第113页）

28、任凭（ran píng）：（解释）无论；不管：（例句）任凭他说得再好

听，我也不会相信（出自小学语文第七册第 15课第 70页。）

29、伺候（ cìhou）∶（解释）在人身边照料生活，服侍。（例句）仆人在伺候他的主人用餐。（出自小学语文第七册第13 课第 65页。）

30、倘若（tǎng ru?）：（解释）假如，倘或。（例句）倘若你不给我钱,我就不给你工作。（出自小学语文第七册第13 课第64 页。）

31、掩映（yǎnyìng ）：（解释）彼此遮掩,互相衬托。（例句） 在枝叶的掩映下，通红的苹果显得格外漂亮。（出自小学语文第七册第18 课第 88页。）

32、盘旋（pán xuán ）：（解释）沿着螺旋轨道运动，旋绕飞行。（例句）飞机在头顶上盘旋。（出自小学语文第七册第17 课第 82页。）

33、懒惰: （ lǎn du?）：（解释）懒惰是一种心理上的厌倦情绪。（例句）我不喜欢和懒惰的人交朋友。（出自小学语文第七册第 21课第104 页。）

34、袭击（xí jī）：（解释）对不备之敌突然实施攻击的作战行动。（例句）美国经常被恐怖分子袭击。（出自小学语文第七册第22 课第 107页。）

35、暂停(zàn tíng ):（解释）停止一段时间。（例句）

暂停出版一种杂志。（出自小学语文第七册第22 课第 107页。）

36、跨越 (kuàyua):（解释）跨过，越过;超越某个界限 ，超越. （例句）终于，我们走了进去，回头望望，跨越门槛之路只有一步之遥。（出自小学语文第七册第22 课第106 页。）

37、期待(qī dài):（解释）充满希望的等待。（例句）我期待考试，

期待考试时的感觉。（出自小学语文第七册第22 课第107 页。）

38、巡警( xúnjǐng):（解释）巡逻警察。（例句）街上有巡警。（出自小学语文第七册第25 课第122 页。）

39、融洽(r?ng qià):（解释）感情或行动上一致。（例句）我们.感情关系很融洽。（出自小学语文第七册第26 课第 128页。）

40、抱负（bào fù）：（解释）远大的意图和决心，多用于书面语。（例句）他有远大的抱负。（出自小学语文第七册第25 课第123 页。）

41、吵嚷(chǎo rǎng): （解释）是指大声的喧哗吵闹。（例句）这一番吵嚷，安老夫妻早惊醒了。（出自小学语文第七册第25 课第 122页。）

42、龇牙咧嘴（zī yá liě zuǐ）：（解释）形容凶恶难看的样子。（例句）小兔爱龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情。（出自小学语文四年级上册第12课第56页）

43、撒谎（sā huǎng）：（解释）说谎话。（例句）小红狐撒谎一点儿都不脸红。（出自小学语文四年级上册第12课第56页）

44、推荐(tuī jiàn): （解释）推荐：介绍，推举。（例句）推荐人才。（出自小学语文第七册第26 课第 126页。）

45、规范(guī fàn):（解释）即明文规定或约定俗成的标准。（例句）小学生守则和日常行为规范。（出自小学语文第七册第 26课第127 页。）

46、轻盈( qīng yíng)：（解释）这里形容动作轻快。（例句）她迈着轻盈的步子在音乐声中翩翩起舞。（出自小学语文第七册第31 课第

篇三：如何写好排比句__排比句例句__排比句的特点

如何写好排比句__排比句例句__排比句的特点

如何写好排比句

(一)散句与整句效果对比

例1： 学会珍惜

我们大多在拥有时不懂得珍惜，等失去了才后悔：美丽的景色不来得及欣赏，没有珍惜青春的岁月，错失了知心的朋友......可失去时的后悔又有什么意义呢?

当你在暗夜中想象黎明时，才明白昨天错过的朝霞有多美;

当你人过中年仍碌碌无为时，才明白荒废的光阴有多可贵;

当你踽踽独行在人生之路时，才明白有朋友相陪伴有多幸福。

例2：勇敢

再艰险高俊的地方，也有攀登者的身影，只要勇敢，就能战胜困难。

喜马拉雅山直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜;

撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印;

阿尔卑斯山壁立千仞，可其上有探险者的身影;

雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。

(二)怎样写好排比句?

一、排比+各种句式

1、判断句式

1、

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;

青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;

青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

2、设问句式

尝试是什么?

尝试是乌云蔽日时能直上云霄的那种最勇敢的鸟;尝试是大浪迭起的海面上勇往直前的一叶扁舟。对于勇者，尝试是一条崭新的生活之路;对于弱者，尝试则是一座难以逾越的高筑的墙。

3、反问句式

那别萧萧易水而去的壮士，难道他不留恋自己的家园故国?难道他不知道深入虎穴的险恶与危难?他义无反顾地去了，去得那样坚定，带着一腔对国君的忠诚和对誓言的忠贞。

那手执和氏璧在秦王殿上慷慨陈词的蔺相如，难道不知秦王的阴险与贪婪?难道他不知道自己扛起的是整个赵国的荣辱和尊严?他正是循着一条实践诺言的艰难道路在英勇地捍卫国家的利益和个人心灵深处那份不朽的契约。如何写好排比句__排比句例句__排比句的特点如何写好排比句__排比句例句__排比句的特点。

4、假设句式

如果只看到太阳的黑点，那么你的生活将缺少温暖;

如果只注意月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明;

如果你总是抱怨朋友的缺点，那么你的人生将难以找到知音;

同样，如果你总苛求完美无缺，那么你的人生只会在遗憾中度过。

5、因果、转折、条件句式

生活如酒，或芳香，或浓烈，或馥郁，因为诚信，它变得醇厚;生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，因为诚信，它变得悦耳;生活如画，或明丽，或黯淡，或素雅，因为诚信，它变得美丽;

虽然你只是一株稚嫩的幼苗，但只要坚韧不拔，终会成为栋梁;虽然你只是一泓涓涓的细流，但只要锲而不舍，终会拥抱大海;虽然你只是一只柔弱的雏鹰，但只要心存高远，终会称雄蓝天。

二、排比+诗文名句

幸福是"临行密密缝，意恐迟迟归"的牵挂，是"春种一粒粟，秋收万颗子"的收获;幸福是"但愿人长久，千里共婵娟"的祝愿，是"常记溪亭日暮，沉醉不知归路"的回忆;幸福更是"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴"的追求。

骨气就是孟子"富贵不能淫，贫贱不能移"的忠贞不渝;骨气就是李白"安能摧眉折腰事权

贵，使我不得开心颜"的傲岸不羁;骨气就是于谦"粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间"的刚强不屈。

乐观是那肃杀秋日直上青天的一行白鹭，乐观是那沉舟侧畔御风航行的万点白帆，乐观是那焚烧不尽春风又生的萋萋芳草，乐观是那化作春泥更护花的点点落红。

屈原在政治主张未被采纳却"忠而被谤"的苦难中，仍能"哀怨托离骚，孤忠报楚国";司马迁仗义执言而遭受腐刑，却能"忧愁发愤，著成信史照尘寰";杜甫虽"长夜沾湿""布衾似铁"却依然将"民间疾苦"化为"笔底波澜"，吟诵出"大庇天下寒士"的千古绝唱。他们用全部的热情和才智与命运进行了不屈的抗争，升华了自己也点缀了历史。如何写好排比句__排比句例句__排比句的特点守，落得人头落地的下场。前事不忘，后事之师，难道我们还要重蹈以上失败者的覆辙吗?

排比句的特点

排比 - 排比与对偶的分别

1、对称性与平列式。对偶是二个语言单位(句子或句子成分)，而排比是三个以上语言单位(句子或短语)。对偶必须对称。如何写好排比句__排比句例句__排比句的特点中小学生课本同步造句-名词解释。排比要求结构大体相似，字数要求不甚严格。 2、排比经常以同一词语作为彼此的揭示语，使排体互相衔接、给人以紧凑、密集之感。而典型的对偶句上下两联是不重字的。 3、对偶以要求平仄对仗为佳，排比则无此要求。

排比 - 欣赏

简短

(1) 燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候......

(2) 花开，蝉鸣，叶落，雪飘.

(3) 当手指跳跃，风儿便不再悲伤;当黑白流淌,思绪便将痛苦遗忘;当旋律激扬，天地便只在我的心泉徜徉......

4)轻轻摇摆的柳絮像是你飘逸的长发;那闪闪的星星像是你明亮的眼睛;那天边的一抹红霞像是你温柔的唇;那霏霏的细雨像是女儿对妈妈您无尽的思念.

5)要燃放瞬时的烟花不难，难的是将这刹那的灿烂永恒定格在夜空;要鼓起一时的勇气不难，难的是将这不灭的斗志维持一生;要获得片刻的欢愉不难，难的是笑到最后.

中篇

6)当三闾大夫抱着石头与江水相拥，当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳，当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食，当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子，历史的悲风中

发出阵阵悲鸣，但他们生命的结尾却那么响亮有力，数千年来仍叩击着人们的心灵，播放出永不低沉的生命绝唱!

7)一个人不能贪图安逸，一个民族不能贪图安逸，一个国家不能贪图安逸.贪图安逸的人注定是玩物丧志，无所作为的;贪图安逸的民族注定是没落的，没有活力和创造力的;贪图安逸的国家在国际竞争日趋激烈的形势下势必被淘汰被抛弃.

8)风，从水中掠过，留下粼粼波纹;阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮......那么朋友，我们从时代的大舞台上走过，又该留下点什么呢 我们应当留下青春的骄傲，寻梦的足迹;我们应当留下真我的风采与个性的张扬，我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂!

9)人们在同样的时间里奔跑，错过了桃花送走雪花春风唤醒田蛙的春，错过了浪花裂开心花荷盖展开青霞的夏，错过了稻禾沾满金露树木寄走一封封枯叶的秋，错过了山坡覆白雪水面凝银冰的冬.人们应该在这样的季节这样的景色中踱步，让一个个脚印有翡翠的韵脚金银的注释.这才是我们的世界.

10)那是张骞'凿空'的驼铃阵阵，那是苏武牧羊的忠洁刚烈,那是昭君出塞的黄沙漫漫，是卫青迎向大漠的旌旗猎猎，是岳飞拔剑戟地，仰天长啸，壮怀激烈，是郑和下西洋的浪花飞舞，雄心勃勃.

这些如同音乐般美丽的句子就是排比句.如果排比句使用得当，就会使文章像动听的歌儿一样朗朗上口.

不能忘记的过去

长篇

11)反法西斯战争胜利60周年

六十年前，法国，诺曼底，犹他海滩，一队又一队的美国与英国士兵冒着枪林弹雨向前方的碉堡冲去，一个接着一个的战士倒下了，仍然有人呐喊着向前奔跑，片刻，鲜血染红了整个海滩......

六十年前，苏联，斯大林格勒，前线，一辆又一辆的卡车载着刚从训练营里出来的新兵，军官在车上喊着：'我们不需要活着的逃兵!'话音刚落，就有一枚弹片击穿他的头颅.新兵们被赶下车，有的人拿到枪支，有的人则只拿着子弹，扩音器里不断地重复一句话：'没有拿到枪的，跟在有枪的后面，有枪的同志牺牲了，没有枪的同志就拿起他的枪，继续冲锋......'

六十年前，中国，东北，某个村庄,晚上，一名光着膀子的中年人扶正了挂着一把寒光闪闪的大刀的带子，转过身对着一群村民，其中有十几岁的小伙子，也有头发斑白的老者，他们同样背着大刀.那中年人说：'都没让家里人知道吧 '众人都沉默不语，中年人把手一挥，'那走吧.'半个时辰后，日军基地里惨叫声，枪炮声和金属碰撞的声音接连

不断，月光映在刀刃上也有了悲愤的色彩，随着刀的挥动不停地闪耀.随着最后一声枪响，再也找不到地面上的月光......

战争，除了死亡和毁灭，什么都不能带给我们.战争给我们留下了惨痛的记忆，也留下了英雄，为了正义与和平而献身的英雄，我们无法忘记，忘记战争，忘记死亡与毁灭，更不能，不应忘记战争中的英雄们，是他们结束了战争，停止了毁灭，用他们的死亡，代替了别人的死亡.

战争结束了，就让我们来纪念沉睡的英雄.

六十年后的今天，法国，诺曼底，犹他海滩，当年在此浴血奋战的老兵，穿上了挂满勋章的军装,走在路上，人们向他们喝彩，为他们欢呼，同时他们也发现，老兵们的笑容如此沉重......

六十年后的今天，俄罗斯，莫斯科红场，这里是庆祝，或许应该说纪念二战胜利六十周年的主要场所，来自全世界的英雄们，受到各国领导人尊敬，赞颂.

六十年后的今天，中国，东北，某个小镇，一个班的学生，在一位八十多岁的老人的带领下，来到了一座纪念碑下，老人讲述了当年自己杀敌，幸存，逃脱的经历，依然是激动不已，他唱起了那首令他热血沸腾的歌：'大刀向敌人头上砍去......'学生们流泪了......

纪念，为了不能忘记的过去.

篇四：520关于祝福的话

520关于祝福的话

走过千山万水，才懂得家最温馨;历经风风雨雨，才感悟平淡最真;错过许许多多，才知道珍惜拥有;路过熙熙攘攘，才明白你最珍贵。520我爱你!

520，祝你快乐!情是心中的向往，是感觉的共鸣，是灵感的碰撞，是电光的闪耀，是甜蜜的琼浆，是醉人的纯酒。祝你情人节快乐!

宝贝：最近我牙齿痛，因为常常晚上想你，那感觉太甜蜜了，会蛀牙。520，祝你快乐!

一束玫瑰不足代表我的爱意，一盒巧克力不足代表我的诚意，一个千纸鹤不足代表我的心意，为你这么做只让你知道我的真意：我是真的很喜欢你!在“520我爱你”的日子里，愿你能够接受我的爱意!

“海枯石烂”是不变的诺言;“地久天长”是不变的爱恋;“今生今世”是相守的期盼;“白头偕老”是幸福的美满，“来生来世”是爱情的续缘。5.20我爱你，这辈子我都会陪在亲爱的身边，相亲相爱到永远!

一束玫瑰不足代表我的爱意，一盒巧克力不足代表我的诚意，一个千纸鹤不足代表我的心意，为你这么做只让你知道我的真意：我是真的很喜欢你!

“520”我爱你!生生世世不止息，爱是生命的亮光，爱是前进的方向;爱是永恒的信念。让不尽的爱和宽容一生相伴!

初相见，心相牵，神魂颠倒夜难眠;交往间，情意绵，互道衷肠万语千;光阴转，情不变，携手同行展欢颜;520，我爱你，爱意绵绵今生伴!

你心里柔和谦卑，你胸怀恩爱怜悯，与你同在无限甜蜜，在“520”来临之际，祝愿我们的爱情常青不败!

虽然你不喜欢做家务，虽然你爱买漂亮衣服，即使你天天唠叨无数，哪怕你再爱莫名吃醋，有一句话还是难以忍住，谁让你是我的媳妇，逗逗你让爱更稳固。5.20我爱你，今生今世我们一定要甜蜜幸福!

送你一颗开心，收获一颗欢心;送你一颗细心，收获一颗贴心;送你一颗真心，收获一颗芳心。520我爱你，我要送你一颗不变心，收获一颗幸福心!

在我眼里，你永远比别人温柔一点儿，美丽一点儿，善良一点儿，纯朴一点儿。520我爱你，我要让你开心一点儿，甜蜜一点儿，幸福一点儿!

风吹草儿绿，雨润花儿开;在“520”的节日里，你我的爱情比草更绿，比花开更美!

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想用幸福造句，怎能缺少你来当主语?想请月老帮忙牵红绳，我的告白怎能如此单纯?情人节，不放过任何告白的细节，爱你，宝贝?

平浪静牵着你的手，唱响浪漫的情歌，跳起温柔的舞步。心中的快乐无法言说，眼中的幸福熠熠闪烁。白蛇许仙只是传说，我对你的心意远远超过。520我爱你，我用我的一生实现承诺!

5.20我爱你日祝福你，一见钟情喜欢你，二话不说拥抱你，三生甜言幸福你，四季健康平安你，五路吉祥笼罩你，六六大顺如意你，520我爱你，爱你不离不弃，愿你开心每一天。

送你一枚真情钻戒，愿你套住幸福永远在身边;送你一束甜蜜玫瑰花，愿你爱情浪漫真情留身边;送你一只好运小帆船，愿爱情一帆风顺真爱永不变，520我爱你，给你一生一世的快乐和幸福。

玫瑰香香，情人黏黏，情话甜甜，情歌绵绵;花灯灿灿，礼花点点，好运连连，好梦圆圆。情人节喜逢元宵节，喜鹊登枝蝴蝶成双鸳鸯成对双喜临门祝双节快乐，合家团团圆圆，甜甜蜜蜜，开开心心，幸幸福?。

早晨我吃不下饭，因为我想你;中午我吃不下饭，因为我更加想你;晚上我吃不下饭，因为我疯狂想你;夜里我睡不着，因为??我饿了。520情人节快乐?

世间本无沙漠，我每想你一次，上帝就落下一粒沙，从此便有了撒哈拉?这世界本来没有海，只因为我每想你一次，上帝就掉下一滴眼泪，于是就有了太平洋。

如果你是花朵，我愿做一只蝴蝶，愿真爱永远环绕着你;如果你是白云，我愿做一

缕清风，愿真情永远跟随着你，520我爱你，我要告诉你，我会陪伴你到永远。

一双筷子，两根竹签，相偎相依过一生;我是杯子，你是杯盖，一生不能没有你;在即将到来的“520”特别的日子里，祝愿所有情侣一生相伴，永不分离!

你是我眼中星，最亮的那颗，拂动我心;你是我心中花，最靓的那朵，正中我意;你是我脑种仙，最美那位，所以成为我妻，5.20我爱你，亲爱的祝你天天开心如意!

不因忙碌而疏远，不因不联系而冷淡，你的喜怒哀乐冷与暖，时刻挂怀在心间。520爱的表白日，真挚的祝福传给你。

今天是情人“劫”，玫瑰劫我的钱包，而我要劫你的心，更要劫你的爱，最重要的是，我还要劫你的人，与我一起共度浪漫情人节?哈哈，亲爱的节日快乐?

万语千言，发送我的问候到你心田，删除你的痛苦到天边，回收我的回忆保存到永远，爱你不用甜言蜜语。节日快乐

缘分的天空与你寻寻觅觅，感情的接力陪你山山水水，生活中点点滴滴，与你共同采集，过去的一切皆成美好记忆。送虎迎兔，岁月更迭，浪漫情路，你知我心?520网络情人节快乐?

5.20，我爱你，敞心扉，表真爱;爱上你，我本意，幸福到，心欢喜;拥有你，好事齐，生活好，爱情蜜;祝愿你，好身体，青春驻，好运聚。亲爱的，5.20快乐!

手心的温度，握着你手的时候才是暖的，因为热血沸腾了;嘴角的微笑，守着你心的时候才是纯的，因为智商变低了，呵呵，亲爱的，5.20我爱你，愿你幸福每刻，开心美秒。

没有你的天，不蓝!没有你的花，不艳!没有你的饭，不香!没有你的眠，不甜!亲爱的，520我爱你

我的眼中只有你，你是我生命中的奇迹;我的心中只有你，你是我不容错过的唯一!520日表白：真的爱你。

520，祝你快乐!爱加爱等于非常的爱，爱减爱等于爱的起点，爱乘爱等于无限的爱，爱除爱等于爱的唯一。或许对于你来说，我的出现只是你生命中的100+1=101。但对于我来说，你的出现在我生命中却是0+1=1的算式。

如果青蛙没有变成王子，如果公主没有醒来，如果小人鱼没有化作泡沫，我还会相信爱情吗?相信!520，祝你快乐!因为还有你在我的身边。茫茫人海，凭你的名字导航;凄凄寒夜，握你的名字取暖;漫漫人生，携你的名字同游。

520，祝你快乐!一见钟情爱上你，二话没说锁定你，三生有幸追到你，四季每天恋着你，五脏六肺都想你。亲爱的，我的生命里怎能没有你?

当你看到这条短信息时，你已经中了猛烈无比的爱毒，唯一的解药就是嫁给我，不用考虑了，咱们结婚吧!520，祝你快乐!

520，祝你快乐!你的过去我来不及参与，你的未来我不会再错过!真诚之中，与你相识相知;灵犀之间，与你朝夕相伴。

国际表白日，我只想对你说：我不爱你，是不可能的：我不疼你，是没道理的：我不想你，比窦娥还冤的：我不给你发短信，是要天打雷劈的。520日表白：真的爱你。

篇五：七年级仿句练习专题

仿句练习专题

是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。只要被模仿的是句子的形式，不管是单句或复句，都列入仿句。

2、仿句考查的知识点：

（1）、考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用，要求同学们根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。

例如：生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是________________________。

[解析]这道题目从句式上看是陈述句。在修辞上运用了比喻，同学们要注意比喻运用的得体，比喻的艺术贵在创新，要寻找新鲜、活泼的喻体，保持上下文的协调性。如：希望就是一颗永不陨落的恒星。希望就是一盏永不熄灭的明灯。

（2）、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创新思维能力。

例如：什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，____________________________；海燕说，_______________________。太阳说，_________________________________。

[解析]该题是问答式的仿写，在回答上运用拟人的修辞，要求天下们针对性进行回答，有一定的开放度，但是在解题时，要注意结合回答对象的特点。如：我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生极美好；我燃烧的青春极辉煌。

（3）、是对同学们思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、审美情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。。

例如：人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；_________________________________________________ ，________________________,_________________ 。

[解析]这道题既是续写又是仿写，要求同学们对句子进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。除了要把握仿句的句式（如果??就??）及修辞（比喻、排比）外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容（奉献精神）。这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。

二、仿写练习训练。

如：

仿照例句，另写一个句子。

例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。

没有 _____________的聚积，就没有 。

2．仿写下面划线的句子。

芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情。

秋高气爽，万山红遍，__________________________________________

3．依照句子，从“成功/失败、得意/失意、顺境/逆境”三组词语中任选一组（也可自拟一组）仿写句子。要求：1句式基本相同；2修辞手法基本相同；3语意通顺。（2分） 例：朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦； 朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

仿：朋友是什么，朋友是 。

朋友是 。

4．仿照例句，运用比喻，另写一组句子。（可选择新的本体和喻体，句意须前后关联，字数不一定与原句相同。）（4分）

例： 一棵树，

是一艘大地的船。

大地的船，

为春风升起绿帆。

三、练习卷巩固。

第四课时

复习内容

1、 对对子。

2、 名著导读。

复习过程

一、掌握对对子的方法，并能进行简单的对对子。

1、 教师指导方法：字数与词性的联系，内容的关联等。

2、 教师示例：

尝天下美洒——读世间好书（戏人间才子??）

3、 学生尝试练习。

如：甲：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。

乙：______________，春香 。(兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花；夏香、秋香、冬香)

A：父恩重如山。B： 。

A：人比黄花瘦。B： 。

A：日出惊山鸟。B： 。

支歌，朝气蓬勃，优美动听（激越豪壮，催人奋进）。

8、按照前半句的形式续写句子，（注意句式及修辞）

繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，落叶是秋天的叹息，飞雪是冬天的舞步

9、按照前半句形式，发挥想象仿写句子。

绿色是生命，生机盎然；红色是激情，热情奔放；金色是丰收，硕果累累；

白色是天真，纯洁无暇；蓝色是宁静，深沉幽雅（或者：黑色是沉重，冷漠无声；紫色是神秘，深邃悠远）（要求填写至少两个句子）

10、仿照例句写比喻句

各种各样的鱼在水中游动着，金色的，红色的，紫色的，有的张着嘴，有的仰着头，有的摆着尾巴。例句：它们不是鱼群，而是会移动的珊瑚礁。

它们不是鱼群，而是会喷射的火焰山、

它们不是鱼群，而是会闪光的水母群、

它们不是鱼群，而是会升降的潜水艇

11、在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。

友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风_________________

12、仿照下列句式，再写出两个你对“友谊”理解的语句

友谊是香醇的美酒，让人回味无穷。

①友谊是温暖怡人的阳光，让人倍感温暖。

②友谊是涓涓的细流，可以滋润荒漠的心田；友谊是激昂的号角，可以鼓舞奋进的斗志。??

13、仿照前面的句子续写一个句子，与画线的两句构成连贯的排比句。

人生的意义在于奉献，而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一盏明灯，就照亮一片黑暗，如果你是一朵鲜花，就散发一阵清香

14、生活就是一块调色板，它让我们感受着其中的五彩缤纷；社会就是一个大课堂，它让我们领略到其中的甜酸苦辣。

15、仿照下面两句的格式，再写出三个关于书的比喻句

书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。

①书是良药，能医治愚昧之症②书是乳汁，哺育人们成长③书是伴侣，伴我们度过美好人生

16、请在下面的横线上，紧接上下文再写两个句子。要求与上下文句子的句式、修辞手法相同

人的一生像金，要刚正，人格须挺立：①人的一生像木，要充实，内涵须深刻（或：人的一生像木，要正直，立场须坚定）；②人的一生像火，要耀眼，事业须旺盛（或：人的一生像火，要蓬勃，体力须充沛；人的一生像火，要热情，态度须诚挚；人的一生像火，要燃烧，性格须热情。人的一生像土，要本色，作风须朴实。

17、仿照下面的句式，以“时间”开头写句子（不超过60个字）

书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

时间好比一艘航船，它能载着我们抵达理想的彼岸；时间如同一面镜子，它能帮助我们征服旅途的艰险暗礁。

18、仿照下边四个句子，请顺着思路再写两句

以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，以先进的榜样激励人，以光荣的传统教育人（以伟大的思想启迪人）等。

19、以“爱心”为陈述对象，仿照下面句式续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一股撞开水闸的春水，使铁石心肠的人受到震憾；爱心是一座亮在黑暗中的灯塔，使迷失方向的航船找到港湾。

20、仿照上句，结合课文，将对偶句补充完整

兵阳楼上范仲淹作文寄情，醉翁亭下欧阳修醉翁亭下借景抒怀。

初中语文仿句练习及参考答案

1、仿照下列句子，再把“人生”比喻成“大海”、“天空”，造两个句子。（不超过60字）

如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符。

如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花

如果说人生是变幻莫测的天空，那么失败则是其中一阵突如其来的暴雨

2、依照下边拟人的句式，以“长城”开头，写一个两次使用拟人的句子，不超过60个字 啊，雄关，它就是我们伟大民族的英雄历史的见证，它本身就是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉。

啊，长城，它就是我们中华民族苦难历史的兄弟，它本身就是一个坚强不屈英勇无畏的钢铁战士。

3、在下面的划线处填写合适的句子。

如果你是大河，何必在乎别人把你当成小溪、

如果你是峰峦，何心在乎别人把你当作平地。

如果你是春色，何必为一朵花的凋零而叹怨。

如果你是种子，何必为还没有结出果实着急。

如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。

4、依照①句，续写②句和③句，字数与①句相同

①没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；

②没有理想的人，他的生活如同无能的航船，飘飘荡荡，没有方向、

③没有理想的人，他的生活如同漫漫的长夜，昏昏暗暗，没有光明

5、在下面黄线上写一个句子，使之与前面的文字构成排比句

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:热血沸腾造句)

太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却显示出巍峨；大地无语，却展示出广博；小草无语，却奉献一片绿色。

6、根据例句的内容和形式，仿写一个句子

例句：语文学科像大海一样神秘，你可以在潮起时领略海的壮美，也可以在潮落时体会海的静谧。

语文学科像苍穹一样广袤（mào），你可以在阳光下欣赏蓝天白云，也可以在谷堆边享受收获时的喜悦。

7、仿照下面的句式，以“只有”开头，写一个结构与这相似的复句

只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软；而平静的湖边，只好让污泥环绕。 只有连绵巍峨的群山，才能创造出森林的葱笼和茂密；而低平的小山，只能让杂草丛生。

8、仿照例句，再写两个分句，与例句组成一个排比句

例句：金钱可以买来名贵的钟表，但买不来宝贵的时间；金钱可以买来美味的佳肴，但买不来好的胃口；金钱可以买来名贵的补品，但买不来健康的身体。

9、仿照例句，完成一个描写句

例句：早晨，我爱在清气怡人的林中读书。月下，我爱在清凉爽快的溪边散步。

10、用“我不是??也不是??而是??”的格式造句

要求：①恰当地运用比喻的修辞手法；②句意要表达自己的理想和愿望。

参考例句：我不是挺立在高山峻岭的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。

造句：我不是一条奔腾的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水——为需要我的大陆流淌甘泉。

11、参考下面“不是”和“如同”的句子，各造一个句子，表达你对“承诺”的理解。承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥、飘逸。

承诺不是山林间的一条清流，自由、洒脱（或：沙漠中的海市蜃楼，虚无、飘渺） 承诺如同珍珠，它的莹润是蚌痛苦的代价，也是蚌的荣耀。

承诺如同 宝剑，它的锋利是钢铁磨砺的结晶，也是钢铁的企求。

12、依照上半句的句式，把整个句子写完

走进图书馆，看到几百架图书，我觉得我面对的是滚滚的长河、浩瀚的大海、苍茫的宇

小学作文