作业帮多才多艺的我
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/25 17:12:29 体裁作文
篇一：多才多艺的我
多才多艺的我
嗨！大家好！我叫侯翔，在清徐县子弟二校读书。爸爸妈妈之所以给我起这个名字，是想让我这棵幼苗在老师和家长的精心培育下茁壮成长，长大后成为祖国的栋梁之才。在祖国的蓝天上展翅飞翔。
我有一头乌黑的头发，扎着两根麻花辫，一张圆圆的脸蛋上长着一双炯炯有神的大眼睛，还有一张樱桃小嘴。我喜欢穿一身粉红色的运动衣。但是，我非常活泼。所以，每天回家粉色运动衣就变得黑不溜秋的。因为这个，家里人老叫我“假小子”。
我的兴趣十分广泛，每当写完作业，我便会画画、读书、唱歌。如果你来我家做客，一走进我的书房，你就会看见墙壁上贴着美丽的图画。如果你路过我家，就会听到优美的歌声和朗朗的读书声。
在学校里，我是老师得力的小助手，我经常帮老师收作业和检查作业。我还乐于助人，同学们一有不会做的题就都来问我，我就会一一给他们耐心解答。我也有缺点，学习上常常粗心大意。今年期末考试，因为粗心，语文才考了93，数学考了96.5。这是我后悔不已，我暗暗下定决心，一定要改掉粗心的毛病，让粗心在我身上永远消失。
人无完人，金无足赤。我一定要加倍努力，改正缺点，使自己真正成为一名祖国的有用之才。
山西省太原市清徐县职工子弟二校五年级一班 侯翔
篇二：多才多艺的我
单元：独一无二的我
学情分析：
1.学习材料分析
通过《独一无二的我》这一单元主题活动，让学生了解我们每一个人都是不一样的，他们有属于自己的名字、外部特征、个性、爱好、特长、优缺点等等，培养学生了解自己，产生自我，知道自己是独一无二的， 了解别人眼中的我，学会接纳与自己不一样的别人。
2.学生情况分析
通过活动让学生能尝试用多种方式表现自己的兴趣爱好，个性能力等内部的独特性，能在积极的社会评价氛围中产生良好的自我评价，喜爱自己，欣赏自己，憧憬未来的我，为明天而努力。
课题：多才多艺的我
学情分析：现在的学生学的东西很多，让他们通过唱歌、表演、歌伴舞、诗歌、游戏、合唱等形式，充分展示自己的一技之长，体现成长过程中自己的进步，自己的收获，学生会很喜欢的。
学习目标：
（1）帮助学生提高热爱学习才艺本领的意识。
（2）使学生体会学习才艺本领的辛劳和乐趣。
（3）明白学好才艺的好处和意义。
（4）鼓励学生用实际行动投入到才艺学习之中去。
学习时间：一教时
学习准备：
教师： ppt
学生：学生事先准备好要展示的内容。
导学过程：
一．学习任务一：听故事《小动物比特长》
任务目标：通过听故事知道每个人都有自己的特长，要学习别人的长处。 导学要点：边讲边议，明理。
二．学习任务：才艺大比拼：
任务目标：通过看其他同学的才艺表演，使学生体会学习才艺本领的辛劳和乐趣。 导学要点：相互讲评，也可以向其他同学提问学习才艺的艰辛。
篇三：多才多艺的我
多才多艺的我
我叫高立辰，今年九岁，我是一个多才多艺的女生。我圆圆的脸蛋，一双秀眉，一双水灵灵的眼睛炯炯有神。
我酷爱书法，从小就跟着徐老师学习。虽然很累，但我克服困难，坚持练下去，练了一手好字。记得在语文下课时，我交上作业，就去上体育课。当我们回到教室时，“叮铃铃”“叮铃铃”，上课了，语文老师吧作业发下去，但没有我的，于是我急忙问老师：“老师，我的作业本呢？”老师没有回答。过了一会，老师说：“没有发到作业本的站起来。”我忧郁地站起来，发现有两个同学跟了我一起站起来。不一会，老师就把我们的作业给大家展览。老师说：“这个作业非常好。”这时同学们向我投来羡慕的目光。我心里美滋滋的，也暗暗下定决心：我要好好练字，写得更好。一直到现在，我孩子坚持练字。
我钟情于五子棋。记得在康成小学时，每周三下午的下棋活动上，我
这就是我，一个多才多艺的女生。
篇四：多才多艺的我
多才多艺的我
三年级六班 郭叶蓁 我是一个活泼开朗、多才多艺的小女孩。
每当我心情不好的时候，我就会弹一首钢琴曲，音符在我的手指间流淌，优美的钢琴曲在我的耳边萦绕，顿时我就把所有的烦恼都被抛到九霄云外去了。学钢琴磨练了我的意志，这跳跃的音符；这优美的旋律；这美妙的乐普，一直伴我走过了5个春秋。
如果我写作业写累了，我就会打开音乐，伴随着那优美的音乐，我就会翩翩起舞，看着镜子里那优美的舞姿，我心想：学舞蹈不但有苦，更有甜，舞蹈就像是我生活中的一包调味剂。
你看，我像不像一位“小才女”呀！
篇五：多才多艺汪国真
昨天（ 2015年4月26日），我刚从杭州出席首届浙江书展归来，得知文友汪国真先生于当天凌晨病逝，终年59岁。
在我收到的书信之中，论书法，诗人汪国真给我的信要算是够漂亮的。他的信，用毛笔写在八行红格宣纸信笺上，竖写，完全符合中国传统的“八行书”的标准。《后汉书》称，古人写信，“书唯一纸，纸八行”。汪国真的信，字大，虽然不是“书唯一纸”，也不过“二纸”而已。他的信，内容很简单，如果用电脑写成E-mail，两、三行而已：
叶老师：
您好！新年将至，送上贺卡一张，谨祝新的一年里万事如意，心想事成，希望您多多保重，我和许许多多读者在等着看您的新作。得便望联系赐教。
祝
好！
汪国真上
(一九九二)年十二月二十日
信中所附贺卡，也别具一格。贺卡上印着椰子树下，一对夫妇牵着孩子的手在徜徉，旁边印着汪国真的诗《深深的心愿》：
有一个深深的心愿
愿孩子们身体健康
生命像那奔流不息的江河
有一个深深的心愿
愿年轻人心情快乐
生活像那轻盈美丽的云朵
有一个深深的心愿
愿中年强健 老人长寿
回忆美好得像诗也像歌
有一个深深的心愿
愿我献出的不仅是一颗爱心
还是人间一片瑰丽的景色
我与汪国真相识，是1992年8月在北国边陲的一次笔会上。他，斯斯文文，俊秀的脸庞上戴着一副秀琅架眼镜，越发显得文雅，帅哥一个。36岁的他，看上去像个大学生。他毫无锋芒毕露的那种诗人狂态，却腼腆得如同一位姑娘。
那时候，正值苏联解体——“8·19”政变一周年。我们参加笔会，一起从中国东北越过中俄边界，前往俄罗斯远东布拉戈维申斯克市。那时候的俄罗斯又穷又乱，汪国真被小偷偷去一千卢布，而我的旅行包则被小偷用刀片拉了一刀，照相机险些被盗。对于我们来说，此次俄罗斯之行是难忘的。
那时候，汪国真正处于大红大紫之中，在中国文坛刮起了“汪旋风”。
那年初，汪国真来上海，在上海文坛掀起轩然大波：他在上海南京东路新华书店签名售书，那天下着蒙蒙春雨，读者排成长蛇队，从楼上一直排到楼下，盛况空前。他在短短3小时内，签售了4000册“汪诗”，用掉7支签名笔！须知，任何上海作家签名售书，从未出现如此壮观场面。至于上海诗人，在我的印象之中，似乎未曾有过签名售书。
我不由得记起，曾经在上海接待印度诗人苏尼尔。他告诉我，印度文学界有句夸张的话：“诗人比读者还多！”诗的稿酬本来就比长篇小说少，而印度诗集的出版又异常艰难，所以诗人的稿酬犹如胡子上的饭粒。在印度只有安贫乐道者，那才是诗人。
在中国，诗人的境遇跟印度差不多。除了唐诗三百首以及唐宋诗词之外，出版社几乎很少出版中国当代诗人的诗集。诗集的征订数难以逾千，有时甚至连100册都不到。诗人们不得不拉赞助，不得不“包销”诗集，惨淡经营，才勉勉强强印了千把册，算是“问世”了。可是，汪国真的诗集，却如此走俏，如此红火，几乎成了奇迹。汪国真的诗集，不仅许多出版社争着出版，而且还有那么多盗版本呢——盗版书商的眼睛，向来只盯着畅销书。我在文学圈里，听到不少关于汪国真的议论，说他的诗不是诗，浅薄得很，是“迎合”少男少女??甚至有人掀起一番“倒汪运动”。
在我的心目中，汪国真是一个谜。
我曾找了“汪诗”来读，觉得别具风味，给我清新之感。不过，这样的诗，会在中国诗坛上刮起猛烈的“汪旋风”，我仍不可理解。
在这次北国之行中，一个夜晚，他跟我长谈，这才使我渐渐了解了他，明白了“汪旋风”最初是怎么刮起??
在我看来，他不是一团稻草，不是一桶汽油，不是在顷刻之间腾起烈焰。他如同煤球炉，经过慢慢的引燃，炉火渐旺，终于“红”了起来。
他的经历很简单：1956年6月22日生于北京。中学毕业以后，曾在北京第三光学仪器厂当工人。后来考上暨南大学中文系，1982年毕业，分配在中国艺术研究院工作。
他是一位青年，他为青年写诗，写青年之诗。他曾经自称他的诗歌创作得益于四个人：李商隐、李清照、普希金、狄金森（美国）。他追求普的抒情、狄的凝炼、李商隐的警策、李清照的清丽。
他的诗，最初是在许多青年杂志上发表的。青年杂志的发行量大，拥有众多的青年读者，他的“青春诗”渐渐在青年心中扎了根。这样，年复一年，他在青年中产生了广泛的影响，形成了自己庞大的读者群。然而，此时文学界对他几乎一无所知，虽说他也在文学刊物上发表一些诗。
他的诗，在青年中不胫而走。青年杂志《女友》看准了“行情”，特邀他开辟了“汪国真专栏”。他还担任《辽宁青年》、《中国青年》的专栏作者。
出于对“汪诗”的喜爱，有的青年读者收集“汪诗”，抄录成册，出现了“汪诗”手抄本。他得到了“上帝”——青年读者的认可和拥戴。一位女教师把“汪诗”手抄本交给在北京学苑出版社当编辑主任的丈夫看，她的丈夫主动找到汪国真，愿为他出版第一本诗集。
1990年4月20日，汪国真的第一部诗集《年轻的潮》交稿，5月20日便由学苑出版社出版。据汪国真向我透露，此前，他曾把自己的诗集交给南方一家出版社，在那里未遇“伯乐”，压了很久未能出书。
1990年5月19日，《北京晚报》为汪国真诗集的出版发了一条几行字小消息，翌日王府井新华书店立即涌来大批青年读者购买“汪诗”。
《年轻的潮》竟重印5次，总印数达15万册——这在中国当代诗坛上是不可想像的数字。
1990年7月4日，汪国真的诗集《年轻的潮》被《新闻出版报》列为十大畅销书之一，文艺类图书仅此一本。
1990年10月，汪国真应邀到北京许多大学作诗歌演讲，受到大学生们的热捧。 ??
这清楚地表明，“汪诗”不是“自上而下”、由诗坛权威捧起来的，却是“由下而上”、由青年读者拥戴而形成“热点”。
与汪国真同行的那些日子里，不论在宾馆、在餐厅以至在大街上，他常被青年们认出(因为他在中央电视台节目中露过面)，要他签名。有的青年，当场背诵“汪诗”。这样，他仿佛成了青年中的“上帝”。
在当时，论资历，汪国真很“嫩”；论作品，他也不过出了几本薄薄的诗集。然而，他已成了中国诗坛一颗耀目的新星。他的成功，道出了一个真理：不论作家还是诗人，应该真诚地贴近广大的读者，尤其是贴近年轻读者。只有和广大读者心相通、心相连，才可能使文学家走出象牙之塔。
他的诗集一部又一部出版，一直处于畅销之中。他的诗集《年轻的思绪》获1991年全国图书金钥匙奖，《汪国真爱情诗精品赏析》获1992年全国图书金钥匙奖，《汪国真哲思短语》获1993年全国图书金钥匙奖。
此后，1996年12月19日在北京大学与汪国真见面。后来又多次在全国文学界会议上见到汪国真。
2006年8月，我与汪国真在河北石家庄重逢。他告诉我，最近他正在筹备书画展，而且正忙于为400首古诗词谱曲。他还主持电视节目。
多才多艺的他，人到中年，益见光彩。
令我叹息不已的是，汪国真猝然而故，他写给我的信，真的成了“历史的绝笔”！
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