人生的减法为题的作文

篇一：人生的加减法话题作文的优秀作文

人生的加减法话题作文的优秀作文

围棋骁将刘小光曾经说过：“我觉得下棋，经常不是增加点东西，而是减少点东西。”正是他的减法，使他的状态一直颇佳。

因此有人说，人生需要做一些减法，譬如减去心灵上的沉重负担，减去一些奢侈的欲望，减去没有价值的身外之物??但也有人说，人生要学会做加法，譬如给自己增加一些压力，一步一步增加人生的目标??

人生的加减法，实在是很复杂又很高深的生存技巧和学问。年轻的你，是否也思考过这个的问题呢？

请你选取一个角度，就此问题写一篇800字以上的文章，发表自己的观点。立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌除外）。

做一道人生的减法题

高三8班 郝婷婷

在数学中，我们常做一些需要计算的题目，有时是加法，有时是减法。但加减法并不只存数学中，人生的加减法更是很复杂又很高深的生存技巧和学问。人生需要做一些减法，减去心灵上的沉重负担，减去一些奢侈的欲望，减去没有价值的身外之物??让人们能够保持者最好的状态向目标前进。

减法，减去的是人们前进路上的障碍，减去的是人们面对挫折的灰心丧气，减去的是人们在成功之际所膨胀起来的欲望?一道人生的减法题并不会让人们失去什么，相反的，这能让人们意识到什么对自己来说是重要的，不可丢弃的。

曾经有过这样一件事：一个有钱的商人带着一大笔钱去旅游。直升飞机在半路上出了故障，需要丢掉一些东西来减轻机身的重量。于是商人不断地把机舱内的东西扔下去，到最后只剩下那一大袋子钱和两个降落伞。可是商人竟仍了降落伞而留下了钱。就这样，最终商人还是因没有降落伞而无法逃生而死去。商人在面对人生的这道减法题时，选择减去那可救命的降落伞，而留下了没有价值的身外之物。每个人都生命都只有一次，一旦失去了，就再也无法重来。这道人生的减法题一旦减错了，那么就无法挽回了。

面对这个复杂而又高深的人生减法题，人们有着不同的做法。围棋骁将刘小光的减法，使他的状态一直颇佳。一次次的比赛为他增添荣誉，可也会令人的骄傲自满和欲望不断膨胀，从而使人最终只能陷入困境。每天减少点东西，减少点欲望，减少点骄傲，刘小光的围棋之路也就这样走得更远了。同样的还有雷锋、居里夫人等著名人物也是恰当地运用人生的减法，让自己能够不断在人生的道路上前进。

要想顺利地到达成功彼岸，事业的高峰，需要的不单是坚定的信念和无惧艰险的勇气，更多的是要在适当的时候为自己的心减去一些东西，减去那沉重的心灵负担，好让自己以最好的状态奋勇前进；减去那害怕受挫的担心，好让自己跨过障碍勇往直前；减去那只想着成功的疯狂欲望，好让自己的目标和方向更清楚，不受外界的诱惑与蒙蔽。

人生的减法题，每天减一点东西，好让自己每天都离成功近一点，让我们扬着理想的帆，乘着梦想的船，朝成功的彼岸驶去。

篇二：以“生活中的加减法”为题的作文(整理精校版)

以“生活中的加减法”为题的作文

作文辅导

0311 2047 ：：

以“生活中的加减法”为题的作文

一以“生活中的加减法”为题写一篇不少于800字的文章。

二、审题指导

“生活中的加减法”这是一个充满思辨性的作文题目。“生活中的加减法”可以是贯穿于生活中的一种理念，一种为人处事的态度方式，一种人生进程中的思维智慧等。 在情感观念上，你是崇尚加法生活，还是推崇减法生活，还是提倡有加有减的生活，这本身不存在是非对错优劣，关键取决于你要加进或减去的

内容，以及为此所要达到的目的。

加法生活也许是一种负重生活，但它带来物质的富足、生活的多彩。减法生活也许是一种简便生活，但它平淡、少些成就感。所以，我们不能说加法生活好，也不能说减法生活好，生活也许只能在加加减减的不断调和与平衡中精彩而美好吧。

三、容易陷入的写作误区

1、开头、结尾不点题（这是高考作文的大忌）；或点题没有分量，没有思想，为点题而点题。 2、主体部分材料的运用与题目没有关系，或关系若即若离、蜻蜓点水，或把题目“生活加减法”当做一个简单的名词，一个抽象的概念贴在作文中，既所谓的硬点题。

3、作文缺少内涵。不少学生都写成议论文，但少了事物之间的因果关系。如生活中的一加一减有怎样的价值与意义等。

四、学生佳作

生 活 中 的 加 减 法

——题记 该加就加，该减就减，挥洒精彩人生。 人生就像数学里的加减运算，一个人总是在不断地增加些什么，又不断地减少些什么。生活地快乐的人就是天生的“数学家”，因为他们精于

“加减运算”，增加美好的，减少不好的，让自己每天都生活得快乐和充实。而那些整天忧郁的人呢？相反，他们在不停地给自己增加麻烦，使自己烦恼重重。那么，我们为什么不给自己减少无所谓的烦恼，增加无限的快乐呢？所以，我们要有所增加，有所减少，拥有人生无可比拟的美丽和洒脱。 增加感恩，减少仇恨。感恩的心是维系温暖的太阳，它可以让仇恨的坚冰融化，让博爱的种子在每个人的心中生根发芽。伟人林肯少年时因为家境贫寒而不得不受人资

他首先想到的是报答恩人。一位屡次与林肯作对的政敌

获罪时节，林肯并没有想到要趁机报复他，而是宽大地处理了了他。在林肯心中并没有仇恨，有的只是国家大事而产生的不同意见。滴水之恩，当涌泉相报；对待仇敌，更要相逢一笑泯恩仇。 助才能完成自己的学业。当他能够自食其力的时候，

增加热情，减少冷漠。高尔基曾骄傲地说过：“青春是热情的太阳。”作为青少年，我们每个人都应该朝气蓬勃，奋发向上，自信地迎接每一天的太阳；不要死板拘泥，老气横秋。一代伟人毛泽东从少年时期就充满了热情。他虽然“身无分文”，但却“心忧天下”。他豪迈雄健地问道“问苍茫大地，谁主沉浮？”他关心国家的前途和命运，“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”。虽然时局艰难，但他始终在探索中华民族的出路。正是凭着无限的热情，他把革命的星星之火点燃了神州大地，建立了红色政权。同学们，不要对一切都熟视无睹，充满热情吧！

增加微笑，减少叹息。辛弃疾曾说过：“少年不识愁滋味，爱上层楼，为赋新词强说愁。”叹息又能改变什么呢？它只会让你徒增烦恼，让你“年未老，心已老”。微笑吧，微笑可以吹散笼罩在你脑海里的乌云。每天给自己一个微笑，不论情况多么复杂，不论问题多么严重，都不要忘记了这份每天必做的作业。给自己一个微笑，给别人一个微笑。让无谓的叹息消失吧！

同学们，生活中的加减法其实很简单，只要你加减得当，该加就加，该减就减，你就会在生活这场数学运算中“秀”出精彩的自己。

生活中的加减法

生活并不是亘古不解的梦和无法诠释的迷，之所以你觉得它累它痛它复杂，只是因为你没有做好生活中的加减法。

有限的空间总不能装下一切，有限的时间总不会做完全部，因此便有了选择与放弃，了拥抱与搁置，有了层层的进进出出，有了不尽的加加减减。

适得其所的添加会使生机盎然，恰到好处的减去会使生活清明亮丽。反之就只会使生活走向不期望的遭乱和破败。因为做好这加减法对你我的生命都至关重要。

数千年前的屈原将忠贞爱国加进生活将随波逐流逐出人生，最终滔滔的汨罗江水幻化了他的灵魂，颂扬着楚辞的铿然流芳千古。

唐代的李白将繁盛的诗情和放纵不拘的追求加进自己的生活，将虚假的谄媚，华丽的矫饰驱赶出自己的心灵，最终满肠的豪情以整个盛唐的名义来挥洒，醉了又醒间，我们总不能忘记他那傲岸的风骨。

岳飞将军将精忠报国的良诫加进自己的生活，将苟安的思想减去，即使一个朝廷的阻拦也羁不住杀敌报国的长枪，那轰然倒塌的历史里写尽了百姓的血泪和奸佞之人的罪，却镌刻着你那怒发冲冠的凛然和正义，于时光的流转中，你的容颜不老，精神不朽。

这样美好的加减，正确的加减，用心灵和正义完成的答卷才是我们的追求。

相反那些谄媚之人，那些弄伎耍功阿谀奉承的小人正因为没有做好这个加减法而落得身败名裂，死无归所。

楚国的上官大夫、唐代的李林甫、宋朝的秦会、清时的和绅及现在的成克杰、马向东等人都把个人利益加到了至高无上的位置，减掉了为人民服务，报效祖国的责任，他们的下场我们已经看到！

在大义上如此，在小事上亦然。

将乐观加进生活，将多怨减去，即使阴雨连绵你也会爱上这不绝如缕的丝线；

将谦虚加进生活，将自满减去，再大的成绩面前你也不得意洋洋，再大的失落面前，也会笑脸迎上。

将追求加进生活，将停滞减去，你将投身一个盛大的使命，铺满玫瑰的花园等你开启，太阳神阿波罗也会给你力量。

是的，生活就像简单的加加减减，却又不是随意的占有与抛弃，只有加进理想、追求、勇敢，你才会收获辉煌；只有减去懒散、自满、怯懦，才会实现美丽。

做好生活的加减法吧，让那摆动着的是你执着的脚步，那飞旋着的是你美丽的流苏。

生活的加减法

日常生活，都离不开加减法，从最根本的柴米油盐到高深的为人处事，哪一样不需要加减法。我认为，人生路上的加减法，是最需要智慧的。

“长太息以掩涕兮”的屈原明白加减法的规则，他知道现在自己的处境若减去那最硬的脊梁，在官场之中肯定会如鱼得水，但在后世就会少了那“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的吟唱，明白了加减法的智慧，他宁愿选择投身汨罗，葬身鱼腹之中，也不愿混迹于不见天日的朝廷之上。

北海之上牧羊的老者也深谙加减法，他知道，减去自己对大汉的深深眷顾等于享不尽的荣华富贵，但他放不下对大汉的思念，放不下对君主的忠诚。选择了心灵的坚守，即使北海之上条件再苦一千倍、一万倍，仍是矢志不渝，静静守望，谱写人生最高亢的乐章。

欲“饥餐胡虏肉，渴饮匈奴血”的岳武穆，捋了捋杂乱的胡须，眼中遥望的仍是那已入金人之手的大好河山。他不甘心，但他却不后悔，他知道，减去报国的热情，会在偏安一隅的南宋王朝，荣华富贵了此残年。但他却知道，那样做对不起背上”那千斤重的“精忠报国”，失去了满腔热血的他凭什么支撑起这四个大字，他选择了坚守，他不惧怕秦会的“莫须有”，只留下了“还我河山” 的呐喊余响让自然失色，天地动容。

如此看来，熟谙人生的加减法并好好把握是多么的重要。但历史乐章也有并不和谐的音符。

叛徒犹大贪恋钱财，在自己的人生中加上了一袋金币，等待他的是千年的诅咒，千年罚戒。因他位列十三，西方人至今对十三耿耿于怀，惟恐远远避之不及。

又如遭苏武斥骂的卫律，背叛汉主，甘心供匈奴驱使，却以耻为荣。他不正是减去了人格与信念，加上了猥琐卑微，换来了烟云富贵，自此“乐不思汉”留下骂名千载。

人生的加减法向我们透露了只有加上高洁的情操，减去心地的腐朽，才能实现人生的价值，正是加减法的智慧所在。

生活中的加减法

人们常说：“生容易，活容易，生活不容易。”在我看来，这是悲观的看法。生活就是一道加减法，是否容易要看运算者加什么，减什么。 受挫的时候，加一点自信，减一点失落。著名剧作家曹禺曾两次高考失败，依旧写出了《雷雨》如此优秀的作品；著名教育家、作家海伦·凯勒双目失明，又聋又哑，依然闻名于世。受挫，不是倒霉，而是对优秀者的考验。所以优秀的你不要沉湎于昨日的悲痛，要像桑兰一样，微笑着“站起来”！

2015年的5月，所有的中国人受挫了，汶川一下子失去了那么多同胞的生命。但是中国不哭，中国自信还会建起一个富而美的新四川！中国真的做到了，中国人的生命里加了坚强，减了脆弱；加了韧性，减了溃散；加了豪迈，减了畏缩。

成功的时候，加一点冷静，减一点浮躁。捧一杯香茗，看新叶在水中上下沉浮，生趣盎然。执一卷古诗，品优雅在诗篇间左右翻飞，宁静质朴。

抬头望月，是“今夜鄜州月，闺中只独看”的思乡之情；低头看卷，是“问渠那得清如许，为有源头活水来”的谆谆教诲；信手抚发，是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的悠然回味；正襟危坐，是“惟山间之明月，江上之清风”的飘逸洒脱。

陶渊明教给我们毋心为形所役，所以面对诱惑可以淡定；李白教给我们毋被权贵所胁，所以面对质疑可以自信；屈原教给我们毋为污浊所染，所以面对龌龊可以慎独。

但是，现实中总是警钟长鸣。同为公安局长，任长霞为国为民兢兢业业，铭记自己的使命，赢得美名远播；文强却为私为己极尽贪婪，不思为百姓谋福，落得臭名昭著。生活的加减法使人警醒，它决定着我们前进的方向，决定我们未来的人生。

因此，生活需要我们用心去思考：何去何从，方能无愧时代，无愧人生。生活需要我们用心去经营，正确加减，才会散发芬芳，拥有精彩。

人生百味，加点自信，加点清醒，加点质朴与冷静；减点浮华，减点世俗，减点造作与狡诈。相信那样的生活必是纯净的蓝色，绝版的天籁。

生活中的加减法

教学班 19班 路明磊

数学中有加减法，多彩的生活中也有加减法。减去人生中的浮华，五尺桐木，几缕清音，亦可弹奏出人生的天籁；一支狼毫，几点淡墨，也可描绘出锦绣的人生。

庄子悟出了人生背景不可华之理，毅然减去了人生浮华，以天地为棺椁，以日月为珠玑。他幻化作大鹏飞向南冥，他梦化为蝶翩翩而去，减去浮华，增加了生活的情趣，思想的深邃。如若没有淡泊的人生态度，又怎能有妻死鼓盆而歌的超然？如若不懂得生活应该减去什么，加上什么，他又怎会启明星一般闪烁于东方苍穹，启迪后世苍生。

懂得生活中的加减法让庄子超然物外，不被尘世所纷扰。

沿着历史的江河漫溯，有一个诗人在追寻庄子的足迹。

“不为五斗米折腰”的彭城县令，毅然减去一身官袍，成为“采菊东篱下，悠然见南山”的隐者。“ “实迷途其未远，觉今是而昨非”是他的清醒；不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”是他的率真。

懂得了生活中的加减法，造就了一代田园诗人的典范。

历史洪流滚滚不息，风流人物数之不尽，一位高僧迎面走来。

“二十文章惊海内”，他，诗词歌赋样样精绝，留学日本，开创艺术教育之先河，风流倜傥，如一朵勃勃盛开的牡丹花。他懂得生活中的加减法，毅然减去生命中的浮华，杭州虎跑寺里多了一位有道的僧人。扫地恐伤蝼蚁命，爱惜飞蛾纱罩灯，在世人的讶异中，他只留下“绚烂之极，归于平淡”，过起了青灯黄卷伴古佛的生活。

减去了身上的枷锁，获得了满心的自由。弘一法师让世人明白了生活的真谛——正确加减，成就人生。

反观当下，那些因追名逐利而被定在罪恶的耻辱柱上的人，实在令人唾弃。他们不懂得生活的加减法，放不下手中的权力，放不下人世间的浮

华，成克杰、文强这些鲜活的例子不能不令人警醒！只有减去人生中的浮华，才能得到心灵的宁静和人生的成熟。

如果不懂的生活中的加减法，季羡林怎能辞去头上的三顶桂冠；如果不懂的生活中的加减法，玛丽·居里怎可将自己的诺贝尔奖章送给孩子做玩具；如果不懂的生活中的加减法，华盛顿怎可怎会放弃手中的权力法杖，归于乡野。

生活中也有加减法，减去浮华，方可获得心灵的永生，为后世人所敬仰。

生活中的加减法

珠贝敢于给自己的生命加上一次磨练，因而有了珍珠的光华；蝴蝶敢于减去一道庇护的屏障，因而有了一世的翩跹。人生亦如此，取舍有理，加减有道，才会有成功的收获。

给平凡的生命加上理想，人会因此伟大。方灵玉，山里一个穷女孩，初中文化，只身到城市闯荡，对现代大都市许多领域的见识为零。不甘平凡的她为自己的生活加上了理想。从普通的保姆做起，逐步获得了做大老板的资本——她的宝洁公司已有员工129人，一是洛阳最大的宝洁公司。

给庸碌的生活加上勇气，生活从此变得精彩。陈胜本是一介草莽，并无文韬武略，但却能振臂一呼，令天下云集响应。这个加法成其为王，令太史公为他作传，颂其丰功伟绩。如果他没有勇气揭竿而起，或许只会埋没于田间阡陌，历时也就少了一页辉煌的篇章。

人生因加法成功，，也因减法而伟大。

甘于减去功利世俗的熏染，陶潜因此逸香万年。一介布衣，言有物，行有格，不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。减去了世俗浊流的他，寄情于菊花

美酒，言志于五弦素琴，托思于桃源仙境。他告诉我们何为真善美，何为亲爱友。做好人生的减法，陶渊明超脱为一支素菊，摇曳在东晋田园。

甘于减去荣华富贵的诱惑，太白因而成为一代诗仙。放弃了贵妃研磨的风光无限，放弃了力士脱靴的声名显赫，减去了华丽包装的生活竟是如此的超然。与三五好友同销万古长愁，与明月酒杯一同思念故乡。纵情山河告诉我们何为性质自然，突然的水遁告诉我们何为洒脱。他自己也因为一次减法，幻化一颗璀璨的明星光耀千古。

人非生而知之者，谁又能一下子找到自己人生的航向。人生在世如草木一秋，时间如此有限，只有做好生活的加减法，坚守自己信念，抛弃虚华不实的外壳，有限的生命才有可能大放异彩。

谁都渴望自己的人生有意义，为之奈何？取舍有理，加减有道！

篇三：高三作文·人生的加减法·导写

“生活中的加减法”审题立意及例文

一、以“生活中的加减法”为话题写一篇不少于800字的文章。

二、审题指导

从题目来看，“减法”是数术计算方法，“生活中的减法”是把数术中的计算方法用到生活中，认识生活、理解生活，表明生活态度。在审题过程中，应首先考虑从主观角度减去什么，如何在生活中运用减法。例如减少对名利金钱的追求；减少对物质生活的享受；减轻过重的生活负担；减少繁琐的生活环节等等。还可以从深层次分析减少和增加的辩证关系。例如，减少对子女过分的代劳，可以增强孩子的自理能力；减少对名誉、地位的追求，可以增加淡泊、朴实的生活情趣。

如果从客观角度思考，生活中也还存在减法，是一种客观的无法抗拒的法则。例如，每个人生命旅程的减少，每件事倒计时的临近，自然资源的不可再生性等等，针对这些生活中的减少，我们如何对待，大有文章可做。

不要把“生活中的减法”理解为“生命的减法”或者是谈“生活中的减少”、“生活中的让步”、“生活中的忍让”等。“生活中的减法”是学会舍弃，减轻生活中的过重的负担，减少压力，让自己活得轻松愉快些。生活中有些事可为，有些事可不为。“生活中的减法”是一种生活理念，一种生活方法，是一种生活的哲学。减什么，怎么减，有哪些当减，哪些不当减；减的意义，减的好处等都可以在作文中阐述，可以展开多角度思维，辩证分析。

关键是要围绕提升生活品位，提高生活质量，丰富生活情趣，享有生活的纯粹高尚等等立意，文意就比较深刻。

三、思路点拨

1．以陶渊明的弃官回家的经历构造全篇来演绎生活中的减法——学会舍弃。可以大量引用陶渊明的诗句来写他的遭遇，或直接引用诗句，或根据某些诗句构造场景，突出“做好人生中的减法题”这一主题。

2．写嵇康种种的怪异表现，写其原因——无法舍弃对人生真善美的追求。他与山涛绝交，他的放浪形骸，皆因为“欲隐而不能隐”，也就是无法减去心灵上的沉重负担，无法直视现实的黑暗，既忠于自己，又不忘友情，这就是你——嵇康不能做好人生减法题的原因。

3．通过生活中某一细小的偶然的事件的叙写，将“我”要学会生活中的减法和周围同学只知道生活中的加法对照起来，从生活现象中获取感悟。生活中处处有写作素材，只有留心观察，勤于思考，善于表达。

4．运用蒙太奇片段组合法构思作文。写几个生活中的减法片段：如学生的减法，感动中国的某个人物的减法，民工的减法等，生活总是有得有失,总是要学会舍弃。人生不会平淡而逝去，做好生活的减法,即使人生再苦,你也会赢得自己想要得,追求的。

四、素材积累

1．我们拥有很多，但并不需要很多，当我们发现即便没有它们我们也能对付时，我们才发觉自己竟为那些无足轻重的东西付出了太多。

2．庄子将生活中的减法运用得淋漓尽致。减去了欲望，庄子能钻入水中，与鱼同乐，探知鱼们嬉戏的悦然；减去了欲望，庄子能化成蝴蝶，翩然起舞，在生活的花丛中任意穿梭。当世人恣意嘲弄庄子的无知时，庄子已然得了大满足，大快乐。正因为庄子减去了欲望，庄子才会自得其乐，而众人呢？只能看着庄子快乐罢了。生活减去名利，庄子得到了自由，和平，宁静！获得平静的庄子，让人仰高山而伏地膜拜。减去了心灵的束缚，庄子才能在天地间逍遥游，在宇宙间自在飞。

3．陶渊明告别了官场，回家过起了躬耕陇亩的生活。他终日与渔樵为伴，日出而作，日落而息。没有了朝廷的俸禄，但他可以凭自己的劳作获得一日三餐。他舍弃了美酒佳肴，舍弃了舒适的住宅，舍弃了被人服侍的惬意，只能以粗茶淡饭来度日，但是当他面对着简陋的草屋破旧的

墙院时，却丝毫没有惋惜与悔恨之情，依旧吟出了“倚南窗以寄傲，审容膝之易安”的诗句。

4．正是因为舍弃了功名利禄，陶潜才拥有了“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”的田园生活，才拥有了“策扶老以流碧，时矫首而遐观”的坦然。正是因为摒弃了被贬谪而带来的痛苦，东坡才有了“竹杖芒鞋轻胜马”的轻松，才有“一蓑烟雨任平生”的豪情，才有那“也无风雨也无晴”的心态。

5．“明道德之广崇，治乱之条贯”的屈平，“信而见疑,忠而被谤”，他正道直行，竭忠尽智，然而方正之不容也。为表壮志，为留清白，他披发行吟泽畔，怀石投身汨罗，一跃冲向万里涛。他真正的解脱了，从此他将得到永恒的安宁，去除了心灵的重担，他的灵魂在汨罗中得到永生。

6．人生就像学算术，加法过后是减法。人生也需要做一些减法，减去心灵上的沉重负担，减去一些奢侈的欲望，减去没有价值的身外之物——热闹的生命里有许多不堪承受的东西，需要减法。所以人生做好减法，是很复杂高深的生存技巧和学问

五、参考思路

给人生减点压，轻装上阵

让人生减少些压力,增加些乐趣

塞翁失马焉知非福

得到与失去往往是平衡的：在一方面失去，却在另一方面得到了

所谓的“人生减法”就是“减去”一些不必要的负担。生活中这样的“负担”很多。比如：舒适的生活环境、一生追求的理想、心爱的饰物、喜爱的玩物、财富、旧习惯等等，这些对于不同的人在不同的情况下来说，“减去”的内容也是不同的，“减去”有时是主动的，有时是被动的。

笛卡尔说：给生活做道减法。我想，这应该是我们每一个人都要面对的一道人生算术题。 人生一盘棋，落子之时即为选择和放弃之时，落子无悔，每一次抉择更要无悔，放弃小的利益，是为了得到大的利益。没有“鱼和熊掌”兼得的可能，不敢选择不敢放弃的结果只能是一无所有。

我不禁想到了每年除夕之前，我总是要将那些小玩意整理一番，扔掉的扔掉，送人的送人，大年初一整洁的房间加上适当的点缀，总会赢得大人的啧啧赞叹。在过去，它可能只是我的一种下意识的行为，但现在，我渐渐懂得，我在无意识中为自己的生活做了减法，才会使得自己有了更为宽松的空间。也许我们的情感，心灵更需要做一做减法，减去那过早到来的心动，减去那超出的要求，无谓的嫉妒，我们的世界会更清澈而舒畅。

以前曾在寺院听主持讲经，他说：如何向上，只有放下。于是我在心中轻轻地写下：生活中需要减法??

朱自清宁愿忍饥挨饿，也不领美国的救济粮，他的舍弃维护了中国人的尊严（刘凌芳） 苏武面对匈奴的利诱时，他舍弃了这一切。5.12汶川地震中人民子弟兵文斌舍弃与家人一起享受天伦之乐，毅然拖入救灾工作

鲁迅的弃医从文

印度诗人泰戈尔说：当鸟儿系上黄金，便再也飞不起来了（潘丽婷）

列车上的老人在丢了一只鞋子后，把另外一双鞋子也扔出去

股市中那些股民的贪心。巴菲特有句名言：在别人贪婪时恐惧，在别人恐惧时贪婪。

孟子说：鱼和熊掌不可兼得

匈牙利是人裴多菲：生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛

六、容易陷入的写作误区

1、开头、结尾不点题（这是高考作文的大忌）；或点题没有分量，没有思想，为点题而点题。

2、主体部分材料的运用与题目没有关系，或关系若即若离、蜻蜓点水，或把题目“生活加减法”当作一个简单的名词，一个抽象的概念贴在作文中，即所谓的硬点题。

3、作文缺少内涵。不少学生都写成议论文，但少了事物之间的因果关系。如生活中的一加

一减有怎样的价值与意义等。

七、学生佳作

学会取舍

山泉放弃山间的安适，一路奔腾，东流入海，终于成就生命的壮阔；雄鹰摆脱父母巢穴的温暖，奋力腾起，搏击蓝天，终于成就生命的豪放；蝴蝶冲破身体的束缚，破茧成蝶翩翩起舞，终于成就生命的华美??自然万物因为正确取舍而成就生命极致。人生又何尝不是？学会正确取舍，我们才能成就人生精彩。

古人云：“生，我所欲也，义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也”生与义的取舍，是人生取舍的最高境界，古人早就为我们制定了准则，即“舍生取义”。古今中外循此准则而成就千古芳名者数不胜数。“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，这是屈原舍生命而取高洁；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这是文天祥舍生命而取一片丹心，董存瑞高举炸药包屹立碉堡下，这是他舍生命而取人民之解放??危难面前这些仁人志士正确而伟大的取舍成就了他们青史留名的荣耀，人生路上学会取舍，我们才能成就人生辉煌。

人生是一次远足，一次取舍即是一次选择，如果我们选择了不该选择的，而放弃了不该放弃的，我们将无法重来，悔恨终生。因此，在人生的每一次取舍面前我们都应谨慎选择。

当浩浩荡荡的义军走过汉家小儿的门前，他在犹豫，他在徘徊，是走进这人群冒着生命危险起义还是躬耕垄亩过自己的安适生活？终于刘邦扔掉了锄头冲进了义军，于是乎，伐暴秦，败项羽，一次取舍让刘邦成就了自己的帝王霸业，更成就了一个永远令人难以忘却的巍巍大汉。每当人们听到昭君出塞的悠悠驼铃，每当人们看到茫茫大漠卫青挥舞的战旗，人们总能想起汉家小儿那次伟大的取舍。

当李白醉卧于华清池的台阶，当世俗的荣耀，帝王的恩宠将他包围，他陶醉过。然而他明白，这不是他的选择。于是乎，大呼“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，他毅然迈出了官场，走向了自由，从此放白鹿于青崖之间，煮酒作诗，中国文化里一颗明珠冉冉升起。正确取舍，让李白找到了属于自己的自由，更让中国文化的天空多了一颗耀眼的明星。

王侯将相，迁客骚人因正确取舍而成就帝王霸业抑或千古文章，而每一个普通的人生也因正确取舍绽放出辉煌。学会取舍，让生命更精彩！

简评：本文立意准确，正确加减亦正确取舍，论据充分，详略得当，语言多用修辞，大气、流畅、铿锵有力。文章若能由古及今联系现实生活分析论证或许更好。

于右减 于左加

（ 试卷编号：B3——4 得分：58 ）

生活是个充满离乱的长途，这路的左边荆棘丛生，而路的右边却花香弥漫，行人们便也在这曲折小路中平衡内心的平衡，行走这生活的长径。

也便是在这不平横中，海子去“面向大海，春暖花开”，在那样一个“没有纷繁复杂的精神困扰，也没有角逐名利的欲望，只有一份平和坦然的自然心境，默默品味这简单而实在的世俗生活”中，他对姐姐说：姐姐，今夜我不关心人类，我只想你。但生活让你在左手中握着金币，右手便会让你捧满欲望。海子最后卧轨自杀了，因为在那样一个物欲横流的社会中，谁能包容那样一颗纯洁的心灵，让其在一方纯净的泥土中生根发芽。

然而也便是在这一径长途中，那位世纪老人——冰心，“走在生命路的两旁随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀地芳香弥漫”，她用爱的语言让行走在那个时代的人们“踏着荆棘不觉痛苦，有泪可落不是悲凉” 。她用自己的爱去加世界的爱，于是这爱便成了大爱，成了那条汩汩流淌在几代人心上的爱河。

海子也想做加法，用自己的爱去加一加生活，但到底由于对生活想要的太多，他只能用正数加负数，最终那变成了负数的生活索链成了牵绊他前行的栅栏，海子倒下了，可是冰心，那位世纪老人成就的爱河却仍在汩汩流淌，毕竟水以其柔软的包容性，曾成就了海的阔广。

我们一直小心翼翼的生活着，渴求付出与回报之间的平衡，当某一天这平衡攸忽消失时，我们会变的歇斯底里，与其这样我们不如学学古人：

如果我们“安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，那我们就“且放白鹿清崖间”。 如果我们“不为五斗米折腰”，那我们就坦然地“采菊东篱下，悠然见南山”。

如果我们“拔剑四顾心茫然”，那我们就自慰“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

于右减，我们能享受一种豁达的内心，于左加，我们能感受一种甜蜜的欣喜。即使不能于右减，于左加，那么我们不妨试着于右加，于左减。总之，在生活中寻找一种平衡，让和煦的春风鼓动生命的航帆，驶向生活的彼岸。

点评：文章紧扣生活中适时“加减”的人生主题，对海子和冰心不同的人生经历进行分析，娓娓道出了“于右减，于左加”的道理，突出了中心。同时，文章语言流畅，富有文采，对古诗词的运用信手拈来，有很好的语言功底。

生活中的加减法

（57分 试卷编号：C1—1)

人生如一条河流，河流的左岸是得到，河流的右岸是失去。

——题记

人生是一条有着风景的旅途。当你注目左方时，你落下了右方的芳香；当你远眺右方时，你忽略了左方的清新。人生就像一套加减法一样，在一处加上一个数，就会在另一处减去一个数。

人生得也罢，失也罢；喜也罢，苦也罢，不管怎么样在心中一定要有一泓清泉。不管世界是否调个，三千飞鸟在脚底掠过，细土在头顶微微溃动，都要保证心中的一泓清泉不灭。只有这样你才能笑对生活，看窗外云卷云舒。

心中的一泓清泉是自己生命的戈多。生命的旅途是等待戈多的过程。这期间不管有多么漫长，不管有多困难，不管有多少失去，生命的戈多依然在前方，看似千疮百孔的心依然在前进。

生活就像一套加减法，但不同的是，加减之后的结果是自己等待的戈多。在加减的过程中，自己等待的戈多不但没有少，且越来越多，越来越近。因为在生命的行程中我们失去的是失败的泪水，收获的是整装待发的坚毅；我们失去的是前时的幼稚，得到的是之后的稳重。只要戈多还在，只要明天还在，我们就会带着今日得到的更大决心向前方迈进，向戈多更近处迈进。

生活中虽然有得必有失，但我们一定要懂得我们并没有失去什么，我们失去的同时也在另一角度让我们得到了一些。

身为高三的我们，失去和得到的往往比平常更多。我们或许经常失去进步的机会，还有很多很可惜的分数，但是一次次的失去，却让我们得到了更多。让我们得到了努力学习的决心，让我们得到了下次要更仔细的决心。我们此时的戈多就是高考胜利，只要戈多还在，一切的失去都又在另一处得到。

生活中的加减法是人生必备的法则，每一个人都要明白它的含义：它并非一个真正意义上的加减，它是我们在等待戈多时收获的全部。虽然你落下了生命右方的芳香，生命左方的清新，但你知道了生命中一定有美好的，一定有戈多。

评析：这是一篇满分作文。就文章本身评分是57分，因为文章字体工整，卷面整洁，又加3分卷面分。这篇文章切合题意，紧扣中心，结构严谨，语言流畅，且有文采，可以称是一篇佳作。

因而”“进而”“从而”区别谈

"因而""进而""从而"是"而"加"因""进""从"而成的三个连词，"而"的意义较虚，这三个连词的语意重点就分别体现在"因""进""从"上。为此，尽管它们都用在两小句间，作用却有所不同。分析以下几个例句，我们便会有所启示。

（1）由于大家的看法不同，因而很难形成一致的意见。

（2）暗藏的敌人比公开的敌人更难识破，因而也更危险。

（3）我们在农村进行了土改，并进而开展了农业合作化运动。

（4）先学好第一外语，再进而学习第二外语。

（5）农业迅速发展，从而为轻工业提供了充足的原料。

（6）通过调查研究发现问题，从而找到解决问题的方法。

首先，句间关系不同。"因而"所在的语句是因果语意，前面是原因，后面是结果，如句（1）中的"看法不同"是"很难形成一致的意见"的原因，句（2）中"更危险"是"更难识破"的结果；"进而"所在的语句有层进语意，前句说明完成了某事，后句是在这基础上进一步，如句（3）中"合作化"是"土改"的进一步，句（4）中学"第二外语"是学"第一外语"的进一步；"从而"所在的语句有条件或因果语意（这里的因果的“果”略有进一步行动之意，和一般的因果又不相同），如句（5）中的"农业迅速发展"是"为轻工业提供"原料的原因，句（6）中"发现问题"是"找到解决问题的方法"的一个重要条件。

其次，关联内容不同。"因而"关联的往往是一件事，一件事的原因和结果，如句（1）中的"看法不同"和"很难形成一致意见"；"进而"关联的往往是两件事，如"土改"和"合作化运动"、学"一外"和学"二外"；"从而"关联的也多是一件事，一件事中的条件、原因与结果，如句（6）中的"发现问题"与"找到解决问题的方法"都是关于这"问题"的状况，是一事物的两个阶段。

最后，关联词照应不同。由于句间关系不同，关联词照应也不同。"因而"不能去掉。如句（１）去掉了"因而"，"由于"就无着落，句（２）去掉"因而"就成了递进关系；而去掉"进而""从而"对句子本身影响不大。另外， "进而"关联的是两件事，句间关系相对松散，所以"进而"前可加"并、才、又、再"等副词，而"从而"关联一件事的始末，句头往往有表事件缘起的"通过""经过"等介词。 ：“云自无心水自闲”。白云随风飘荡，舒卷自如，无牵无挂；泉水淙淙潺流，自由奔泻，从容自得。诗人无意描绘天平山的巍峨高耸和吴中第一水的清澄透澈，却着意描写“云无心以出岫”的境界，表现白云坦荡淡泊的胸怀和泉水闲静雅致的神态。句中连用两个“自”字，特别强调云水的自由自在，自得自乐，逍遥而惬意。这里移情注景，景中寓情，“云自无心水自闲”，恰好是诗人思想感情的自我写照。

唐敬宗宝历元年（825）至二年，白居易任苏州刺史期间，政务十分繁忙冗杂，，觉得很不自由。面对闲适的白云与泉水，对照自己“心为形役”的情状，不禁产生羡慕的心情，一种清静无为、与世无争的思想便油然而起：“何必奔冲山下去，更添波浪向人间！”问清清的白云泉水，何必向山下奔腾飞泻而去，给纷扰多事的人世推波助澜！自元和十年（815）白居易贬官江州司马后，济世的抱负和斗争的锐气渐渐减少，而“知足保和”、独善其身的思想则逐步增加。在苏州刺史任上，他深深感到“公私颇多事，衰惫殊少欢。迎送宾客懒，鞭笞黎庶难”（《自咏》），渴望能早日摆脱恼人的俗务。结尾两句流露出“既无可恋者，何以不休官”的情绪，集中反映了诗人随遇而安、出世归隐的思想，表现了诗人后期人生观的一个侧面。

篇四：材料作文人生的加法减法(整理精校版)

材料作文人生的加法减法

作文辅导

0501 1648

阅读下面的文字，根据要求作文。

人生，犹如加法，每个人都在不停地做着加法，知识增加，物质增长，思想增强，但也随之而烦恼增多；人生，又如减法，物质欲望何时休？有人在减消费，减享受，减名利，平淡简单生活。人生无时无刻不在进行着加法与减法。增加的同时也在减少，减少的同时也在增加。

请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明。

篇五：人生的减法(主题深刻语言好)

人生的减法

房山区考生

人生是一张数学考试卷，上面的每道计算题都面临着我们的审核，加减之间我们犹豫，取舍之间我们慌张。不如放平心态，做一道人生的减法，做一次人生的美丽选择。

初二下学期放假后，我在妈妈的允许下参加了一个美术兴趣小组，在美术小组中我学到了不少知识，认识了许多朋友，也让我学习的压力释放了不少。

那天下午，我正在书房和高深的数字做着搏斗，一个电话便将我的思绪全扯断了。“喂，小C，你有什么事？”我不耐烦地按着笔。“呵呵，你知道吗？下周咱们要出去采风，一整天不在家，开心死了。”一下子，我手中的笔就掉地下了，看着一桌子的卷子，我不知道该说什么。“如果你没别的事，我先挂了。”我说，小C有些不高兴：“那你去不去呀？”我喃喃地说：“再说吧，拜。”放下电话后，我的心里真是暗潮涌动，说不想出去画画，那一定是骗人的，鬼才信，想着屋外新鲜的空气，嫩绿的草儿，美丽的蝶儿，多么令人神往啊！但是一桌子的作业也是我的工作呀。高深的数学老太君，颇有计策的语文皇太后，想着都觉得恐怖，况且马上就要初三了，我这个时候出去与蝶为伴，与草为友，合适吗？太过分了。

终于，我晚上在给小C的电话中说出了我的决定。小C十分吃惊，“你没发烧吧，多好的机会呀，你不去，煮熟的鸭子飞了，过了这村没这店。”我抱着电话笑：“那作业你帮我写？”小C一下子就不劝我了，挂了电话后，心中虽有不舍，但平静了许多，我心想，放弃了一些，就要收获一些，学习吧。这一周我在家中身披战甲歼来了数学小兵，也算学到了些东西。

开学后的考试，我的数学有了飞一样的进步，老师的夸奖的自然少不了，那一刻，我想我放弃对了。

“再舍不得也要舍，不舍还是不会有得。”我想我完成了一道成功的减法，倘若人生中真的面临再一次运算，那么我想我会从容运算，镇定选择，做一道美丽的减法。

【简评】理解准确，表达深刻。（得49分）

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