作文别用那种眼光看我

篇一：别用怀疑的目光看我

别用怀疑的目光看我

四川省达州市通川区第七小学 五年级四班 郑智文(小山屋作文网)

从8岁开始起，我就很讨厌别人用怀疑的目光看我。我之所以会这样，是因为一件事情惹恼了我。

那件事发生在我8岁过生日那天。中午我吃了饭，跟胡钊一起出去玩。到了5点多我们准备回家时，发现一个小弟弟在路边哭，由于好奇，我们便过去看了看。我问：“你叫什么名字？你怎么了？”那个小弟弟愤怒的说：“不要你管，这是我的事！”我有点生气了：“你这个人真是莫名其妙，我好心问你，你却那么凶，自己慢慢哭吧！”那个小弟弟听了，叫了他的几个伙伴出来，并叫他们来打我们。我们见对方“人高马大”，便只好跑了。但那几个人穷追不舍，幸好我们耐力好，甩掉了他们，但我回家时摔了一跤。

回到家，一进门妈妈就问我：“你干什么去了？玩也不看时间，还弄得一身那么脏。”我把事情的经过都跟妈妈说了。她听了，笑了笑，说：“你可真会编故事啊，服装也做得跟故事吻合。哼哼！”我说：“是真的啊，你别不信我，胡钊可以为我作证。”妈妈没听进去似的，用怀疑的目光看着我，说：“说，你到底干什么去了？现在说还有救，等到一会我查出来了，那你就惨了！”我仔细地看了看她的目光觉得很恶心，还透视出了一种对人极不信任、极不尊重的意思。我想了想，说：“我出去玩了，没干什么坏事，不信你自己去查，我身正不怕影子歪。”妈妈听了，目光没先前那么恶劣了，但还是充满怀疑，说：“我先不说你。一会你爸爸回来了，他说不说你就是个问题了，我可帮不了你。”我吃了饭，便去写作业了。

不一会，爸爸回来了，他看见我换了的一身脏衣服，又发现我的膝盖有点肿，便问我：“你怎么了？”我把事情的经过跟爸爸说了一遍，爸爸问：“你八点多才回家？”我说：“嗯！”爸爸想了想，说：“做人要诚实。说吧！你今天到底去干什么才这么晚回来？”我说：“没干什么，出去玩到5点多，然后就发生了刚才我跟你说的事。”爸爸又问：“真的？”他用怀疑的目光看着我。我实在忍不住了，说：“我真的没干什么，你不要用这种目光看我，我讨厌这种恶劣的目光。”爸爸听了，说：“要想别人不怀疑你，就要诚实。做作业去吧！” 我真想大声向他们吼一声：“别用怀疑的目光看我！”

篇二：别用怀疑的目光看我

别用怀疑的目光看我

随着我们的成长，我们也逐渐学会了如何了解内心的想法。眼睛是心灵的窗户，它不仅沟通了人与人之间的交流，也让我们看到了人内心的想法。

随着年龄的增长，父母对我们的“关注”也越来越明显，同时也对我们产生了一种怀疑。他们担心我们是否有早恋现象，朋友是否优秀，同学之间是否正常交往......因而父母的怀疑导致了家长与孩子之间的不和。我也一样，甚至现在都不怎么理睬他们。这主要是因为—— 去年我小学毕业，步入了初中的大门。也许是因为学校里有时会发生打架事件，有许多不良少年，他们害怕我会被欺负，更担心的是我也会变得和他们一样，每天都问我学校生活和朋友关系。过了一段时间，我因嫌他们烦，就不再回答他们的问题了，因为我每天差不多都是回答的同一个问题，答案也是一样。他们见我不回答，以为我有了什么不可告人的秘密，每天都用怀疑的目光看我，我感到十分的不自在。就连最近上学，我总感觉后面有人跟着我，可当我转过头一看，只有来往的车辆，并没有什么人啊，我感到很奇怪。于是，我想到了一个办法。在上学的路上，我故意加快脚步，走进了一个巷子里，找了个地方躲了起来，把头微微露出，想看看到底是谁跟着我。没想到，竟然是——妈妈！！！！我伤心极了，走出来，说：“妈妈，你跟踪我？！”妈妈显然也被我的出现吓了一跳，听到我说的话后，马上回过神来，说：“我绝对没有跟踪你，只是想来送你上学......”妈妈的话还没有说完，我头也不回地跑向学校。嘴里突然有一股咸咸的味道。原来泪水是咸的......

回到家，妈妈满脸堆笑地对我说：“女儿，我这也是为你好啊，我不也是为了不让你走歧途吗？为了你......”我还没有等她说完就对她吼了一声：“你想要了解情况，难道不会问我吗？有必要跟踪我吗？”妈妈小声嘀咕到：“不是怕你不说实话嘛！”我听后，绝望地把门“砰”地一声，用力关上了。然后我趴到了床上，哭了......

我想对所有的父母说：“不要用怀疑的目光看待你的孩子！要用相信的态度去对待他们。这样，你的孩子也会对你产生信任，同时也会和你们成为无话不谈的朋友！”

篇三：别用那冷漠的目光看他们

别用那冷漠的目光看他们

我们身边总会存在一些人，他们和我们不一样，却比我们更加努力，加倍的努力是希望可以得到认同，得到关心。

世界上每一个地方都会有残疾人，有先天性的，也有后天意外造成的。他们有许多人都被父母抛弃了，也有在父母、亲人的帮助下克服自己的不足，走出社会。但是，能走进社会的人却不一定能够得到别人的鼓励和信任，更多的人是用冷漠的目光去嘲讽他们，更有甚者用尖酸刻薄的话语去挖苦他们，伤害他们的自尊心，让他们抗拒这个社会。

我印象中最深刻的一件事就是一个和我差不多大的男孩，在08年的时候遭遇火灾，全身大面积烧伤，在许多人的帮助下做了多次手术，才挽回宝贵的生命。当时医院还下了很多次病危通知，救回了一条生命，这是一件好事。在升学考试后，他也顺利被一家学校录取了。但是，他却在报到之后，被学校劝退了，原因是他被烧伤的面貌不被同学接受，怕吓到人。

我想说人家被大火烧伤，面貌丑陋已经很难受了，你们还这样排斥他，在人家的伤口上撒盐，这些话还是从学校领导的口中说出来的，难道你们就是这样为人师表的？

这是后天意外造成的伤害，然而先天性的疾病也很多，多数这样的患者是在母体受到刺激造成的。先天性智力低下的儿童很多，也是被人们所不能接受的群体。他们生活无法自理，性格多为暴躁，会攻击别人，不接受陌生人，对家人有很大的依赖性。被称为智障儿的他们，在父母面前是温顺的乖小孩，是一个听话的好孩子，但如果遇见陌生人用怪异的目光看向他们的时候，他们就会像发狂的野兽一样，发起攻击。

他们虽然智力不如正常人，但是分辨善恶的天性还是有的。当你对他好时，他们会还你百倍的好；但如果你又冷漠无情且厌恶的目光看向他们时，他会用你更加无法接受的方式回报你，因为你让他感到难受了。

我记得，有一家收治神经方面疾病和智力障碍的医院，曾在某小区开设一个让病人和外人互动，与社会接触的活动场地，因受到小区居民的强烈抗议，而被迫撤出小区，当时那些人在镜头前，用毫不掩饰的冷漠目光看那些病人离开小区，还有人在窃窃私语的议论说那些病人不正常，是神经病。真是让人无法忍受。

有人说过，每个孩子都是一个天使，而残障儿童是折翼的天使。我想说，折掉(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:作文别用那种眼光看我)他们翅膀的就是那些用冷漠的目光去看他们的人，把他们想飞的心摔碎在地上，让他们再也无法飞翔。 我们虔诚地希望，大家别再用那冷漠的眼光看待弱势群体，而是给予他们更多的关爱！ （指导老师：刘乐珊）

篇四：中考优秀作文赏析1

生活其实很快乐

汩汩的岁月流向单薄的青春，渗透了潮湿氤氲起缠绵的味道。

——题记

走在空荡的街道，繁华的街景。火树银花般的灯火空落落地打在脸上，寂寞的味道。时光匆匆流过，像看地铁，定格的空间，无数的会反光的玻璃一拥而去，映衬出破碎的自己。 “快点回家，妈做了一桌子美味啊！”妈妈慌慌张张从对面迎上来。“天这么冷也不知道多穿点。” 而后，用干燥的温温的手握着我。

吃饭的时候，爸爸滔滔不绝地讲述所见所闻，无可奈何地端来一碗汤，蒸汽一下子在眼镜上留下白茫茫的一片，心中却不满爸爸怎么就不能安静或是严肃点。没有一点作家长的威严。

电话响起，匆匆跑去接，不料打翻了桌上热气腾腾的汤，痛得我紧皱眉头，妈妈在旁边唠叨：“哎呀，怎么这么不小心，疼吧？我??”爸爸迅速的跑去拿药箱，我轻轻推开妈妈，说：“好点儿了。”就去接电话。那边传来大声地质问：“怎么这么久才接？”“烫着了。”“没事儿吧？”“我妈在给我吹呢。”“我妈出国了，我爸也跟着去了。”听着电话那边的冷清，难以言喻的情感一点点地涌上。

“嘟嘟??”

绵延的回声，似乎在强烈撞击我的耳膜。夜深的时候，追求无垠黑暗下的忧伤与寂静，孰不知是在等待光明划破黑夜的温柔。“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。” 原本以为，生活是条河，静静流淌，时而碰触巨石掀起浪花，既而恢复平静。一条忧伤而寂落的河，而自己是其中细小的水滴。可是当河中蕴藏的无垠温度，浸没心灵时，才明白，才会昂头仰视穿透进的光亮。

生活其实很快乐，因为被注入了幸福的味道；生活其实很平淡，在跌跌撞撞中前行，生活能过的平淡才会有真切的快乐。

面对生活，我们要扬起嘴角，大声地宣布心中的快乐，因为心中有人默默支持着，有人默默付出着??面对未来的生活，充满热切的希望。

生活其实很快乐。

平凡其实很快乐

青青茵草，我曲肱而寐。思绪与浮云同游，一切都平淡宁静。但心中却溢满欢喜，我不禁问自己：“平凡不也很快乐吗？”

（一）

我常抱怨母亲，为什么不生活在繁华的大城市里，母亲则总以平和的口吻说：“富人有富人的愁苦，穷人有穷人的快乐，我们能够自己丰衣足食，平凡些不也很快乐吗？”我在心中反复咀嚼着这句话，渐渐地，有股清泉携着笑声从我心底涌出。

傍晚放学回家，厨房里是母亲忙碌的背影。饭桌上早已飘满爱的芳香，母亲盛上饭端到我面前，关心地说道：“累了一天，赶快吃吧。”母亲总是不时地往我的碗中夹菜、夹肉，

而她的碗中常常是白饭一团。我静静地吃着，心中却有一团火焰在温暖着心房，我感受到平凡中爱的力量。

平凡给不了我们红灯绿酒、繁弦急管，却总用一种恬淡的方式，让我们感受到云蒸霞蔚的美妙和深空中漂移的浮云上所载着的爱的气息。

（二）

我时常怀念那个石榴香气飘散的院子，在我眼中，它是我一生的回忆珍藏。

夏天，蝉声聒噪，姥姥手中的大蒲扇不停地扇动着我耳边凝结的空气，驱走了暑气，我满心欢喜。我喜欢依偎在姥姥的怀中，指着刚冒芽的石榴，问它们何时才能长大。姥姥慈祥地笑着，说：“等我孙女长大了，它就熟了！”香甜的气味掠夺着我的鼻息。

夜晚，静静的月光流泻在我的身边，我徜徉在院中，胡乱思索着。风起，夜有些凉，姥姥忙拿起厚衣服披在我身上，催促我早些睡觉。可我就喜欢在这平静的夜中，让思绪飞向辽阔的星空。这种平凡而宁静的生活，不正是我所追求的吗？

平凡不代表平庸，它会让一个人的心如泉水般澄明，摆脱世俗的枷锁，冲开心灵的栅栏，让心灵飞驰于漫天云际！

平凡其实很快乐，生活这样回答我。

听老班唠叨其实很快乐

老班最爱唠叨，尤其爱冲我们唠叨。在那个熟悉的校园呆了四年，同学的笑脸、老师的教导、甚至校园里的杨树和道边的小草，每一点滴都已成为烙在我生命中的印痕。

而印象最深的，还是老班不厌其烦的唠叨，那曾令我们不屑的唠叨，曾令我们厌倦的唠叨，曾令我们大声反抗也曾令我们黯然垂泪的唠叨，如今，却是那样的令人怀念。

四年，真的不过弹指一挥间。似乎就在昨日还幼稚的以为毕业遥遥无期，今天，却已坐在中考考场上，书写我初中的最后一份答卷。

还清晰的记得零七年，也是这个时候，坐在考场的某个角落答着史、地、生。那次，留在掌心的是考前同学击掌祝福的余温。

还有不久前结束的体育中考，我们在跑道上洒下年轻的汗水，耳畔回荡的，是同学齐声呐喊的加油。

而这一次，记在心里的是班主任简单有力的话：你行！你们都行！这是年轻的班主任第一次不再那么唠叨，却轻易的催下了我们的泪水。忽然很想听他再多说我们几句，哪怕只是批评也好，想看他的眉毛再拧成一团，一个个的数落我们的不好??却没有机会了。他只是挥了挥手，说了两个字，放学！

其实，我们并不是失去后才懂得珍惜，而是更多的时候，我们只能眼睁睁看珍惜的东西渐去却无能为力。就像老班的唠叨，曾经以为它是那样的多余，现在却觉得无比珍惜。但他却不肯再多说几句。

记得最后一节班会课，老师反复的说一句话：“我相信我们班是第一！这种自信是你们给我的！”

呵，老师，我们都信：我们是第一！

毕业了，想起老班让我们早晨吃鸡蛋课间喝牛奶，想起他每晚“转述”的天气预报，想起他每次班会课上的“碎碎念”??

其实，听老班唠叨真的很快乐。

原来，听老班唠叨一直很快乐。

生活其实很快乐

公交五分钟一趟，地铁三分钟一班，载着时间，通向日出日落。

我是名奋斗在中考一线的初四学生，日子在心中数了又数，盘算着中考的那一天，七点上课，五点放学，往返于学校与家中，车站。三点一线，怦然是个数学方程式。 眼闭上是夜，张开是日，单调的不能再单调。

直到有一天......

“妈！哎，你没叫我？晚了！”“伞！”

来不及多说，匆匆穿上鞋子，外面下起了中雨。

一脚踏入雨中，雨水便打着脸颊上，朦胧了我的镜片，润湿了我的头发。

亡命狂奔，溅起一身水，顾不得，追上了末班公交车，听到读卡机长叹声，一块石头落了地。

湿乎乎一屁股坐下，车窗外，“哗哗！”雨声，一道道雨痕，将外面的世界切割的支离破碎，车厢，将我与世隔开，眼镜不再清晰，模糊中，不知谁的黑墨镜，散着寒气。 “总站到了，请后门下车。”

我踏下车去，转身。

“妈妈！快看！看啊。太阳公公出来了！”

我僵直地望去，她梳着小辫，穿着绿裙。稚嫩的小手，搂着日出的东方。

我手中水干了，一缕阳光，拨开云霄，穿过树梢，感觉到身后的东方，光芒万丈。我几乎不敢回头望。

她呢？那小姑娘，清风理过她发，两个小酒窝，越发动人，在光淋淋的地面上，消失在尽头，化作天使，感动了一个麻木的人。

我挺起腰板，昂起头。

呵，中考算什么。其实我生活并不单调吗！

阳光抚摸着大地，风亲着额首，我大步迈进教室，生活其实很快乐，哪怕一抹阳光，一个雨滴亦或一片云。

孤独其实很快乐

月明星稀，乌鹊南飞，孟德将孤独融入杜康饮下，酿出一片豪爽的笑声。

竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？东坡将孤独化作一袭蓑衣，留下一田晴朗的心境。 众里寻他千百度，稼轩将孤独浸入夜的黑暗，点亮一张明媚的笑颜。

茫茫天地间，他蝺蝺独行。

身后可能有他的弟子，但没人能陪他走到最后，他注定孤独。

但他偏要以他的柔弱的书生之肩，挑起一个民族的重担。后人叫他夫子，叫他圣人，这些在他的有生之年都不知道。他的一生都在行走，用实践证明，脚比路长。对于孔子，孤独的一生唯有痛苦？答案当然是否定的。在几百年后，才有一个范仲淹，对他的行为作了最好的诠释：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。于是，他那看似苍茫的路途，便有了一个明确的目的而快乐。便在这实现梦想的路途上熠熠生辉。

孔子的快乐决定了他的孤独，而也正是他的孤独成就了他、以及天下人的快乐。

他从美丽的凤凰山水间走出来，碰上了最黑暗的十年。这十年注定了许多文人的孤独，而是他的快乐闪耀出绚丽的光彩。

他是文人，却不自命清高。即使罚他打扫女厕所，他也欣然接受。没有一句怨言。这样的生活，哭？闹？而最容易的就是一死了。沈从文哪一项也没选。他给侄子的信中写道：“这里的荷花真好，你若来??”一句话竟使那段艰难的岁月飘起淡淡的荷香。先生以其独特的澄明恬静之心，使本该孤独的岁月散发出快乐的荷香。

瓦尔登湖畔，卢梭孤独的思索理智感悟在快乐中闪光，用孤独之语点破快乐之源。 牛津校园里，霍金孤独的学习中智慧在快乐下跳跃，用孤独之知论证快乐之机。

炮火纷飞的战场上，南丁格尔孤独的关爱里灵魂在快乐中洁净，用孤独之心抚慰快乐之神。

孤独中的痛苦在所难免。但只要用心，快乐就在灵魂深处熠熠生辉。

不出界其实也很快乐

苹果还没有熟，就让它留在树上吧。

——题记

十六岁的花季，有数不尽的彩虹桥，但却只是昙花一现，流星一瞬般易逝。你是否也注意到了，不出界其实很快乐。

不出界的友谊永远过不了保质期，就好像他和她一样??

她坐在他的前面，上课会一动不动地听老师讲课。她梳着一条长长的马尾，每节课她的马尾都会被人拉一下，然后她就目不转睛的把桌子上的修正液递到身后，不是她身后长眼，而是这早已成为习惯。

他坐在她后面，每节课都会用他的大手拉一下她的辫子，然后接过她手中的修正液。他总是想：她为什么一动不动呢？不会累吗？于是总是拉她的马尾。

他的手真大啊，应该可以毫不费力地包住她的手吧，她曾红着脸偷偷的想过。

后来有一天他病了，一整天都没来上课。她一整天都没有认真听课，脑海中总是浮现出那双大手。而生病卧床的他则总是不断的想念那条马尾辫。

终于捱到放学，她回到家坐在电话旁想：他生病严重吗？该不该给他打电话呢？而他也是坐在电话旁，想拨打那个很熟悉却又从未打过的号码。

终于他打了那个号码。“是我。”他好像知道是她接电话一般。

“哦，你的病严重吗？”她轻声问道。

“我??”他许久说不出话来。

“我??”她声音轻的几乎听不见。

几天后，她回学校了。两个人见面相视一笑，谁也没有提及那个电话。他回到座位上，她回过头来把自己的笔记借给他。

还是同往常一样，每节课都会用手拉一下她的辫子，然后她目不转睛的递过修正液，他们相信他们的友谊过不了保质期。

你知道吗？不出界可以很快乐，一如他和她；不出界可以很快乐，不用面对失去的忧伤；不出界可以很快乐，因为少年不是恋爱天。

我其实很快乐

我是一只老鼠，是一只住在垃圾场里的老鼠。你们人类会认为我在垃圾场里的生活会很艰难，认为我十分可怜。其实不然，因为我其实很快乐。

早上，有股香气敲开了我的门，把我从周公那里拉了回来。原来，又有早餐来了。我大摇大摆地走了出来，吸了几口新鲜空气。突然我发现那条该死的大蛇被关进了笼子里。人类准备要把他卖给餐馆。我大摇大摆的走了过去，得意地对他说：“蛇兄啊，你说你前几天挺威风，吃了我们那么多兄弟，你今天怎么蔫了？你别用那种眼光看我，有本事把我吃了呀！你看你，别那么激动，撞铁笼自残可不好。我先走了，祝你早日驾鹤西去。”

发表完一通讲话后，我同伙伴跑到了“食堂”。今天的早餐真丰富，不仅有米饭馒头，还有肉呢。我们几个狼吞虎咽，不一会儿，一大堆剩菜剩饭就被消灭了。

吃饭早餐，我又四处溜达了一下，做一下有氧运动，减一减肥。整个垃圾场成了我们老鼠家庭的地盘了，猫已经改行了，都当宠物去了，整天吃香喝辣，再没有愿意吃我们的了。黄鼠狼和蛇已经被人们赶尽杀绝了。说实在，我真得十分感谢你们人类为我们鼠家族带来了丰足的食物，舒适的住行。

突然一声枪响，有个不明飞行物在我身后坠落。我回头一看，哟！是猫头鹰大哥。原来他想抓我，不料被枪打到了。这是，一个猎人过来，提起了鹰大哥，喜滋滋地走了。临走前鹰大哥用仇恨的目光瞪着我。“切，小样！你都被枪打中了，还能对我怎么样？你再来抓我呀。”

晚上回家之后，我做了一个梦，梦见我成了一只巨鼠，人们都惶恐地逃跑，我带领鼠兵四处破坏。哈哈！我在这里的生活其实是很快乐的。

建议：

1. 作文要让学生尽量选择熟悉的生活，努力表达自己真实的的感情和思想。

2. 要尊重学生的个性，鼓励学生用自己喜欢的方式去表达。

3. 具体而生动的细节描写最能聚焦情感，打动读者。

4. 富有表现力的动词和准确形象的修饰语最能显示作者的写作功底。

5. 文章写出来是给读者看的，不要把主题搞得过于坚深晦涩，更不要让语言像方文山

的歌词只能跟着感觉唱，却经不住推敲。

篇五：四川省达州市2008年中考作文题解及优秀作文例析

四川省达州市2008年中考作文题解及优秀作文例析

四川省宣汉县马渡初级中学 文轩

[作文题目]

请从下面题目中任选一个作文。（40分）

（1）阅读下面的材料，按要求作文。

汶川大地震发生十天后的 5月22日 ，温家宝总理再赴灾区指导抗震救灾。在看望异地复课的北川中学师生时，有一段铿锵的话语：?我希望大家要面向光明的未来，昂起倔犟的头颅，挺起不屈的脊梁，燃起那颗炽热的心，向前，向光明的未来前进！?

?昂起倔犟的头颅，挺起不屈的脊梁?就是要?站起来?！

一个有勇气从灾难中站起来的民族，是不可小觑的。 一个有决心从废墟上站起来的城市，是不可低估的。一个有志气从屈辱里站起来的人，是不可等闲视之的。

站起来，是一种超然的境界，凛然的气概，昂然的精神，嫣然的美丽。

要求：请以?站起来?为话题，自选角度，自拟题目，自定文体，写一篇不少于600字的文章（诗歌不少于20行）。文中不得出现真实的地名、校名和人名。

(2)生活中，我们总是用自己的目光去观察感受身边的世界，或信任，或怀疑；或宽容，或挑剔……同时，我们又总是生活在别人的目光里，那束束不同意味的目光，有的充满真诚，有的透着冷漠；有的让人怦然心动，有的叫人心有余悸……

眼睛是心灵的窗户，目光是心灵的折射。我们总能从不同的目光中读出些什么，读懂些什么。

请以?难忘那 的目光?或者?别用 的目光看 ?为题，写一篇文章。

要求：①根据所写内容，在横线处填上恰当的词语，使题目完整。 ②不少于600字（诗歌不少于20行）。文中不得出现真实的地名、校名和人名。

[考题解读]

近三年达州市中考作文题目类型均采用了话题作文和半命题作文二选一的命题模式，增大了考生的写作选择空间。同时，命题贴近考生生活、年龄和思维实际，关注考生思想情操，文题引语充满激情和人文关怀，能够迅速打开考生

的写作思路，激发和催生考生的写作素材和灵感，让考生有事可叙，有情可抒，有感可发，有新可创。

先说第一题。汶川大地震，牵动了全世界的心。中国人民在这场特大的灾难面前所表现出来的众志成城、万众一心、顽强不屈、团结友爱、无私奉献的伟大精神，更是受到了全世界的高度赞扬。题目以汶川大地震为文题导语，能迅速调动考生的写作情绪，也能够快速催生考生平时积累的写作素材。不过，考生若不慎重成文，很容易造成千篇一律的?地震文?，这就犯了考试大忌。事实上，从阅卷的具体情况看，?地震文?占了近八成，得分就可想而知了。文题导语不过一个引子，为什么就跳不出它的束缚呢？很多同学把文题导语写进文中作材料，再加几个材料，最后议论几句就完事了。不是说不可以这样写，而是你应该想想，在几万名考生中你怎样脱颖而出呢？?站起来?，就是?坚强不屈??凛然无畏??永不服输?，要表现这样的中心，有很多的材料可以选择、又有很多不同的角度可以切入啊！

再说第二题。这是两个半命题作文题目，?难忘那

的目光?中的横线上可填给予鼓励、催人上进的目光，如：信任、宽容、鼓励、真诚、深情、友善、关爱、幸福、坚毅、温暖、默契……也可填令人伤感、给人创伤、让人后悔的目光，如：怀疑、挑剔、轻蔑、虚伪、可恶、狡诈、自私、冷漠、伤心……

?别用 的目光看 ?这是一个否定句式，第一处横线上不能填正面的给予鼓励、催人上进的目光，第二处横线上尽量不要填?我?。绝大多数考生都是以第一人称?我?来构思故事，且眼光局限 于 老师、同学、亲人，选材又是我们一贯反感的补课、批改作业、送伞、送我去医院、送书（钱）到学校、父母下岗（离婚、遇车祸）等，很

难激起阅卷老师的给分热情。为什么一定是?我?难忘？为什么别人一定要用目光看?我?呢？即使非要是?我?不可，为什么?我?就不可以是一只燕子、一只老鼠、一条小狗、一棵大树、一盏路灯？或者我就是屈原、项羽、诸葛亮、曹操、刘备、司马迁、陶渊明、苏轼、蒲松龄、西施、 王昭 君、李清照、杨玉环、武则天……或者是孙悟空、猪八戒、如来佛祖、贾宝玉、林黛玉……为什么不可以呢？放开我们的视野，从历史（小说）中、从电视媒体中、从我们的生活中、从我们学过的课文中搜寻素材，让我们的作文具有深厚的文化底蕴、浓烈的时代气息、真实的生活滋味、昂扬的青春色彩、新鲜的人生体验、个性的表达方式！

单就文体而言，这三个作文题目都可写成非常规文体，如童话、小说、剧本、日记体、小标题式、书信、网络BBS、网络博客、节目直播、访谈录、故事新编、多主体视角式、时空逆转式、内心独白式、排比结构式、手机短信式、顺（倒）计时式……

另外，写作这三道题目还需要引起考生注意的是：虽然两题都要求?诗歌不少于20行?，但不要轻易去写诗歌，对于绝大多数考生来说，写作诗歌难度还是相当大的；虽然两题对字数要求都是?不少于600字?就行，但字数最好控制在?600——900?字之间；文中不得出现真实的地名、校名、人名，否则会当作弊卷处理；字迹要工整规范，给阅卷老师以视觉美感；文章开头入题要快，要处处扣题、点题，首尾点题、点明中心尤其重要；文章要善于分段，主体部分至少要分成4——6段，切忌犯?老三段?痼疾；若写非常规文体，一定要把握住该文体的写作方法，切忌?画虎不成反类犬?！

[题（1）优秀作文展示一]

隐 形 的 翅 膀

达 州 于 多

每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,我知道我一直有双隐形的翅膀 ,带我飞，飞过绝望。

——题记 它的名字叫——站起来，别趴下！

一

我曾自卑—— 我曾自卑，失落，气馁，失败，每一次都有一双隐形的翅膀带我飞过绝望，

上初中后，我的成绩如?熊市?暴跌，一落千丈。屋漏又遭连夜雨，往日成绩点儿都不咋样的姐姐居然超过了我，时常在我耳边狂叫：?哈哈哈，赶不上我了吧！风水轮流转，今年到我家！这下该我拽了。怎么样，一起找老妈要衣服去？要不，姐姐为你求求情，叫老妈买件地摊货给你？?

唉，虎落平阳遭犬欺，好汉不提当年勇啊！我强忍住自卑的泪水，告诫自己：?站起来，别趴下！总有一天，我会东山再起！?

二

我曾失落——

与朋友吵架后，我变得异常暴躁，没人敢跟我玩。气消后，依然独来独往，目不斜视，旁若无人。自以为会过得快乐，可是，喧闹的校园里没有我的笑声，激烈的辩论中没有我的发言，愉快的歌声中没有我的音符，热烈的掌声中没有我的欢乐，我感到了深深的失落。我意识到我错了！

我不能再这样我行我素下去，面对失落，我要站起来！我主动和朋友言归于好，主动向同学们张开笑脸，主动和大家一起探讨问题、畅谈理想，我终于又找回了原来的我！

三

我曾气馁——

大年初一，全家人穿上节日的盛装攀登家乡的?珠穆朗玛峰?——小寨山。到了半山腰，我累得满头大汗，气喘吁吁，浑身散了架。我无力地坐在石墩上，气馁地说：?天哪，登山难，难于上青天！难倒多少英雄汉！小女子金枝玉叶，也莫冒大了。在下告退！?爸爸一听，用轻蔑的口吻说：?登山如学习，遇到这点困难就想半途而废，前功尽弃，无怪乎你读书老是拖尾巴。你回去吧，我们可要继续登山了。?

我的泪水在眼眶里直打转，望着那崎岖的山路，看着家人渐渐远去的背影，我在心里默默发誓：?站起来，别趴下！这点困难算得了什么？我绝不能让爸爸瞧不起我！?

擦干眼泪，我一鼓作气追了上去。爸爸爱抚地摸着我的头，说：?刚才爸爸是故意激将你的。我的女儿从来都是最能干的！?我靠在爸爸的胸前，任幸福的泪水哗哗地流淌。

四

我曾失败——

想想农民真是不容易。这不，这周星期天我同妈妈一起去自家菜园里松土，体验体验当农民的滋味。

来到菜园，妈妈先教我松土的方法，不料我一锄下去把菜的根都挖断了。妈妈笑着说：?当农民容易吗？?我才不信呢，又一锄下去，这回菜根倒是没断，却连整颗菜都挖起来了。我有点泄气了，妈妈鼓励我说：?做任何事都要有耐心，慢慢来，轻重缓急自然就会把握得当。?望着妈妈期待的目光，我坚定地点了点头。这点失败算什么，我绝不能趴下！慢慢地，我再也没有把菜弄断了。妈妈夸奖了我，我高兴地笑了。

面对生活中纷至沓来的自卑、失落、气馁、失败，聪明的，你是选择?站起来?，还是选择?趴下去?呢？

我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮。 我终于翱翔用心凝望不害怕，那里会有风就飞多远吧！

——后记

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