胆小如鼠的意思和造句

篇一：四年级期中考试

四年级期中考试复习大纲

重点掌握知识一、词语

wā ju? shì h?u chāichú gūi lǜ fai t?ng

(挖掘) (侍候) (拆除) (规律) (沸腾) (隐蔽) (缝隙) (重叠) (任凭) (照耀) Xìng g? jūn yún càn làn lǒng zhào jú cù bù ān (性格) (均匀) (灿烂) (笼罩) (局促不安) yǐn bì fang xì ch?ng di? ran píng zhào yào 重点掌握知识二、多音字 没完没了（le liǎo） 跌倒了（le liǎo） 数（shǔ shù）不清 枝折花落（sh? zh?） 风号浪吼（háo hào） 静谧（mì bì） 薄雾（b? báo） 可恶（a wù） 无数（shǔ shù） 重点掌握知识三、成语

（1）(屏息)凝视 (山)崩(地)裂 人声(鼎沸) 扬长(而去)

惴惴(不安) 开(天)辟(地) (崇)山(峻)岭 (昂首)挺胸

风(平)浪(静) 描写环境的：崇山峻岭 山崩地裂 风平浪静 描写人物的：屏息凝视 扬长而去 惴惴不安 昂首挺胸 人声鼎沸 开天辟地

（2）耀武(扬威) (胆小)如鼠 (人迹)罕至 (慢条)斯理

(变化)多端 随遇(而安) (应接)不暇 枉费(心机)

变化多端造句 ：天上的火烧云变化多端，十分美丽。

枉费心机造句：这么努力帮他可他却不领情，真是枉费心机

胆小如鼠造句：看上去力大如牛的他竟然胆小如鼠，连蚊子都害怕。

（3）带有龙的成语：望子成龙 车水马龙 画龙点睛 来龙去脉 龙飞凤舞 龙马精神 龙争虎斗 群龙无首 生龙活虎 人中之龙

重点掌握知识四、课文句子

1.雾（锁山头山锁雾），天（连水尾水连天）。

2.绿水(本无忧)，(因风皱面)；青山(原不老)，（为雪白头）。

3.水水山山（处处明明秀秀），（晴晴雨雨时时好好奇奇）。

4.正月（梅花香又香），二月（兰花盒里装），三月（桃花连十里），

四月（蔷薇靠短墙），五月（石榴红似火），六月（荷花满池塘）。

5.《白鹅》一文中大白鹅的特点是 （高傲） ，作者是从白鹅的

（叫声）、（步态）、（吃相） 三方面具体写的。文章在字里行 间抒发了作者对鹅的（ 喜爱 ）之情。

6.我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是 鸟声，到处都是 鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的（ 站在树上），有的 （飞起来），有的（ 在扑翅膀）。

7. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（齐头并进），浩浩荡荡

地（飞奔而来）；那声音如同（山崩地裂），好像大地都被震得（颤 动）起来。

8. 它还会丰富多腔地叫唤，（长短不同），（粗细各异），（变化多

端）。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

最后一句的诗意：我之所以认不清庐山真正的面目，是因

为我人身处在庐山之中。

重点掌握知识六、句子

1.没有一本书的家，是没有一滴水的海洋。

2.金黄的树叶轻盈的随风飘舞。

3.他跑得真快，快的如一匹脱缰的野马。

重点掌握知识七、改错

1.跑完800米后，感到四肢酸痛。

我跑完800米后，感到四肢酸痛。

2.节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。

节日的校园里，插满了五颜六色的彩旗。

3.这足球的主人是四（6）班的小刚买的。

这足球的主人是四（6）班的小刚。

4.几乎所有的全部孩子都喜欢到花园里玩。

几乎所有的孩子都喜欢到花园里玩。

5.每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。

每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。

6.他决心要改正不好的缺点。

他决心要改正缺点。

重点掌握知识八、选词

勇敢 勇猛 勇气

1. 小猫是那么（勇猛）遇上蛇也敢斗一斗。

2. 小刚是个（勇敢）的孩子。

3. 我们要有（勇气）承认自己的错误。

平静 安静 镇静

1. 当四周很（安静）的时候，蟋蟀就在平台上弹琴。

2. 船（平静）地在水面上移动。

3. 门前的狮子很威武很（镇静）地蹲着。

重点掌握知识九、标点

1. 大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很干净。

2. “好！”他的同伴快乐地喊着。

3. 大家昂首东望，等着，盼着。

．短文欣赏

昨天，爸爸带我去大世界游玩。一进门，迎面就是一排哈哈镜，许多人挤在那里，笑得前俯后仰。早就听说哈哈镜能把人照的“面目全非”，但我从来未照过。我挤到人对前，王哈哈镜里一瞧，哈，里面的是我的模样吗？扁平的脸上，眼睛、鼻子、嘴巴都挤到一块儿了;脖子又细又长，而身体有短又粗；两条腿呢，好像两根晾衣竿。“哈哈哈！”爸爸忍不住笑了，我也笑了。

篇二：四年级期中考试练习卷

四年级期中考试复习大纲

重点掌握知识一、词语

wā ju? shì h?u chāichú gūi lǜ fai t?ng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Xìng g? jūn yún càn làn lǒng zhào jú cù bù ān

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yǐn bì fang xì ch?ng di? ran píng zhào yào 重点掌握知识二、多音字 没完没了（le liǎo） 跌倒了（le liǎo） 数（shǔ shù）不清 枝折花落（sh? zh?） 风号浪吼（háo hào） 静谧（mì bì） 薄雾（b? báo） 可恶（a wù） 无数（shǔ shù） 重点掌握知识三、成语

（1）( )凝视 ( )崩( )裂 人声( ) 扬长( ) 惴

惴( ) 开( )辟( ) ( )山( )岭 ( )挺胸

风( )浪( )

描写环境的：

描写人物的：

（2）耀武( ) ( )如鼠 ( )罕至 ( )斯理

( )多端 随遇( ) ( )不暇 枉费( )

变化多端造句 ： 。

枉费心机造句：

胆小如鼠造句： 。

（3）带有龙的成语：

重点掌握知识四、课文句子

1.雾（ ），天（ ）。

2.绿水( )，( )；青山( )，（ ）。

3.水水山山（ ），（ ）。

4.正月（ ），二月（ ），三月（ ），

四月（ ），五月（ ），六月（ ）。

5.《白鹅》一文中大白鹅的特点是 （ ） ，作者是从白鹅的

（ ）、（ ）、（ ） 三方面具体写的。文章在字里行 间抒发了作者对鹅的（ ）之情。

6.我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是 鸟声，到处都是 鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的（ ），有的 （ ），有的（ ）。

7. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（ ），浩浩荡

荡地（ ）；那声音如同（ ），好像大地都被震得（ ）起来。

8. 它还会丰富多腔地叫唤，（ ），（ ），（ ）。

在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。

， 。

.

最后一句的诗意：

重点掌握知识六、句子

1.没有一本书的家，是 。

2.金黄的树叶 飘舞。

3.他跑得真快，快的 。

重点掌握知识七、改错

1.跑完800米后，感到四肢酸痛。

。

2.节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。

。

3.这足球的主人是四（6）班的小刚买的。

。

4.几乎所有的全部孩子都喜欢到花园里玩。

。

5.每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。

。

6.他决心要改正不好的缺点。

。

重点掌握知识八、选词

勇敢 勇猛 勇气

1. 小猫是那么（ ）遇上蛇也敢斗一斗。

2. 小刚是个（ ）的孩子。

3. 我们要有（ ）承认自己的错误。

平静 安静 镇静

1. 当四周很（ ）的时候，蟋蟀就在平台上弹琴。

2. 船（ ）地在水面上移动。

3. 门前的狮子很威武很（ ）地蹲着。

重点掌握知识九、标点

1. 大体上讲 住所是很简朴的 清洁 干燥 很干净

2. 好 他的同伴快乐地喊着

3. 大家昂首东望 等着 盼着

．短文欣赏

昨天，爸爸带我去大世界游玩。一进门，迎面就是一排哈哈镜，许多人挤在那里，笑得前俯后仰。早就听说哈哈镜能把人照的“面目全非”，但我从来未照过。我挤到人对前，王哈哈镜里一瞧，哈，里面的是我的模样吗？扁平的脸上，眼睛、鼻子、嘴巴都挤到一块儿了;脖子又细又长，而身体有短又粗；两条腿呢，好像两根晾衣竿。“哈哈哈！”爸爸忍不住笑了，我也笑了。

篇三：四年级成语解释、造句

四年级成语解释、造句

望子成龙 望:盼望。龙;古代传说中能兴云作雨的神异动物。中国封建社会把龙作为帝王的象征,比喻高贵杰出人物。盼望儿子能成为出类拔萃的显耀人物。 来龙去脉 原指山脉的走势和去向像龙体一样起伏。现比喻一件事的前因后果或一个人的来历。在风水术中也有体现。

群龙无首 一群龙没有领头的。比喻没有领头的,无法统一行动。

龙飞凤舞 多形容书法笔势有力,舒展活泼。 也形容山势蜿蜒雄壮。 〖现代汉语〗多形容某人写字非常差,具有贬义的含义。

如虎添翼 常常用来比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。

调虎离山 设法使老虎离开原来的山冈。比喻用计使对方离开原来的地方，以便乘机行事。

骑虎难下 比喻做事情进行到中途遇到困难，迫于形势又无法中止不能停止，做也不是，不做也不是，无奈只好硬着头皮做下去。

照猫画虎 比喻照着样子模仿。

天马行空 天马奔腾神速，像是腾起在空中飞行一样。比喻诗文书法等气势豪放，不拘一格，流畅自然，也指思维的不同寻常的跳跃，还指不切实际的想法。天马在空中飞驰，比喻思想奔放，任意驰骋，后来也比喻浮躁不安。

汗马功劳 汗马：马累了出了汗，比喻征战劳苦。原指在战争中立下的大功劳。现泛指大的功劳。

马到成功 形容事情顺利,刚开始就取得成功。

老马识途 意为老马认识曾经走过的道路。比喻有经验的人对事情比较熟悉。 牛刀小试 牛刀:宰牛的刀;小试:稍微用一下,初显身手。比喻有大本领的人,先在小事情上显示一下身手。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才能。 笨鸟先飞 比喻能力差的人怕落后,做事比别人先动手。

呆若木鸡 呆：傻，发愣的样子。呆得像木头鸡一样,形容因恐惧或惊异而发愣的样子。

胆小如鼠 胆小如鼠是指胆子小,怕事情落在自己头上,怕惹麻烦或是不好的事情要自己承担。

望子成龙：天下的父母都望子成龙。

来龙去脉：这件事很麻烦，我花了三天时间才搞清楚它的来龙去脉。 群龙无首：敌人的头领被乱枪打死了，他们群龙无首，乱作一团。 龙飞凤舞：他的字龙飞凤舞,不愧是有名的书法家。

如虎添翼：他要是加上这两个助手，事业就如虎添翼了。

调虎离山：我军调虎离山，终于取得了战斗的胜利。

骑虎难下：早叫你不要贪小便宜，现在事情搞大了，真是骑虎难下啊！ 照猫画虎：做事不能照猫画虎，要有自己的思想。

天马行空：你的思维真是天马行空!

汗马功劳：我这次考得好成绩都是老师立下的汗马功劳。

马到成功：明天就要考试了，祝你马到成功。

老马识途：这次登山,幸好老王老马识途，才能顺利下山。

牛刀小试：这道数学题对他来说，真是牛刀小试。

笨鸟先飞：小明知道写作业比不过别人，所以笨鸟先飞。

呆若木鸡：一听到这件事，小红就呆如木鸡。

胆小如鼠：小明看见老师，马上跑走，同学说他胆小如鼠。

篇四：苏教版三年级AB、ABB、颜色、造句、一词多义

复习讲义

班级 姓名

一、照样子，写词语。

例：忙碌 忙忙碌碌

火红（颜色）

绿油油（颜色）

坑坑洼洼

金光闪闪

沾沾自喜

雪白雪白（颜色）

若隐若现 ．． 胆小如鼠 ．

二、造句。

1、用“犹如”造句：

2、用“亲切”造句：

3、“建议”放在句中： “建议”放在句末：

4、用“倾听”造句：

5、用“闪耀”造句： 6”

。 大 ，越来越圆 。” 。

7、用“激烈”造句：

8、用“纷纷”造句：

三、组词。

担：（1）表示“忧虑，顾虑”意思时可组词（ ）

（2）表示“挑东西的用具”意思时可组词（ ）

废：（1）表示“取消，废止”意思时可组词（ ）

（2）表示“没有用的或失去原来的作用”意思可组词（ ）

四、给带点字选择正确的解释。

1、异：a、不相同；b、特别；c、另外的；d、惊奇

（1）热带森林景色奇异。 （ ） ．（2）同学们异口同声地说：“太好了！” （ ） ．（3）看到这样罕见的景象，我们惊异地喊道：“太不可思议了！” （ ） ．2、束：a、系，捆；b、量词；c、控制，约束

（1）来到老师面前，她显得很拘束。 （ ） ．（2）教师节的早上，老师的办公桌上摆着好几束鲜花。 （ ） ．3、深：a、从上到下或由里到外的距离大；b、程度深；c、深入、深远；d、时间长

（1）老师深情地看着那些活泼的学生。 （ ）

（2）这个坑太深了。 （ ）

（3）夜很深了，周总理还在工作。 （ ）

（4）爸爸的言行对我的影响很深。 （ ）

4、端：a、（东西的）头；b、端正；c、平举着拿；d、项目

（1）妈妈端上一道我最喜爱吃的菜。 （ ）

（2）一进门，我就看见老师端坐着，眼睛瞪着我了。 （ ）

（3）天上的云变化多端。 （ ）

（4）目前我们国家在研究许多尖端科技。 （ ）

5、味：a、味道；b、意味，趣味；c、辨别味道

（1）爸爸的话意味深长。 （ ）

（2）老师的话你要好好体味。 （ ）

（3）妈妈做的菜我吃得津津有味。 （ ）

6、背：a、离开；b、背诵；c、违反

（1）你不要违背了我们的约定。 （ ）

（2）聪聪像背书似的说。 （ ）

（3）他背井离乡已经很多年了。 （ ）

7、①下降 ②留下 ③归属 （ ）

因为小时候生病，小英的一条腿落下了残疾。

8、①休息 ②停止 ③利息 ④消息 （ ）

当她演讲结束的时候，班里又响起了经久不息的掌声。

9、①拿 ②操心 ③从事 （ ）

老师为了同学们的健康成长，日夜操劳。

10、①很大 ②多而杂乱 ③姓 （ ）

每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。

11、①滋润 ②加水，使不干枯 ③使有光彩（指修改文章） ④利益

圆润（ ） 利润（ ） 润色（ ） 浸润（ ）

12、作恶多端（ ）

① 端正；②（东西的）头 ；③平举拿着。

13、兴风作浪（ ）

① 旺盛；②流行、盛行；③发动；④起来；⑤准许。

篇五：200个成语解释(含造句)

6. 初生牛犊不怕虎

【发音】：chū shēng niú dú bù pà hǔ

【解释】：犊：小牛。刚生下来的小牛不怕老虎。比喻青年人思想上很少顾虑，敢作敢为。

【出自】：《庄子?知北游》：“德将为汝美，道将为汝居，汝瞳焉如新出之犊，而无求其故。”

【示例】：天禅年方十七岁，正所谓“～”，催开战马，摇枪冲杀过来。 （明?许仲琳《封神演义》第七十三回）

【近义词】：无所畏惧、敢作敢为

【反义词】：胆小怕事

【语法】：复句式；作定语、补语、分句；一般形容年轻人

7. 冰冻三尺，非一日之寒

【发音】：bīng d?ng sān chǐ，fēi yī rì zhī hán

【解释】：比喻一种情况的形成，是经过长时间的积累、酝酿的。

【出自】：高阳《胭脂井》：“冰冻三尺，非一日之寒，大局坏到如此，也不是一个人，两个人的错。”

【近义词】：滴水穿石、铁杵磨针

【反义词】：浅尝辄止

【语法】：复句式；作主语、谓语；比喻事态的严重不是一时所致而是长期造成的。

8. 滴水之恩，当涌泉相报

【发音】：dī shuǐ zhī ēn，dāng yǒng quán xiāng bào

【释义】受人一点小小的恩惠应当加倍报答

【出处】“滴水之恩，涌泉相报。”书面记载最早为清代的增广贤文？朱子家训，其句原为民间的俗语，广为进报者采用，后来清代朱用纯编辑收录，为教子醒世采用。

9. 独木不成林

【发音】：dú mù bù ch?ng lín

【解释】：一棵树成不了森林。比喻个人力量有限，办不成大事。

【出自】：汉?崔骃《达旨》：“高树靡阴，独木不林。”

【近义词】：独木不林、单丝不成线

【语法】：复句式；作主语、分句；比喻个人力量有限，办不成大事

10. 磨刀不误砍柴工

【读音】：m? dāo bù wù kǎn chái gōng

【解释】：磨刀花费时间，但不耽误砍柴。比喻事先充分做好准备，就能使工作加快。

11. 前事不忘，后事之师

【发音】：qián shì bù wàng，h?u shì zhī shī

【解释】：师：借鉴。记取从前的经验教训，作为以后工作的借鉴。

【出自】：《战国策?赵策一》：“前世之不忘，后事之师。”

【示例】：～，我们要记取这次失败的教训，争取下次实验成功。

12. 曲不离口，拳不离手

【发音】：qǔ bù lí kǒu quán bù lí shǒu

【解释】：练武的人应该经常练，唱歌的人应该经常唱。比喻只有勤学苦练，才能使功夫纯熟。

【出处】：林雨《刀尖》：“离手，曲不离口，当战士的离不开刺刀手榴弹。”

【造句】：我们学习上要做到～。

13. 十年树木，百年树人

【发音】：shí nián shù mù，bǎi nián shù r?n

【解释】：树：培植，培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。

【出自】：《管子?权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”

【示例】：西人都知道～，我们应该把培养人才这件大事抓好。

【语法】：复句式；作分句；含褒义，表示培养人才很不容易

14. 世上无难事，只怕有心人

【发音】：shì shàng wú nán shì，zhǐ pà yǒu xīn r?n

【释义】：指只要肯下决心去做，任何困难都能克服。

【示例】：教师常用“～”这句俗语来鼓励我们克服学习中的困难。

【出处】：宋?陈元靓《事林广记》第九卷：“世上无难事，人心自不坚。” （世上无难事，只怕有心人）

15. 书到用时方恨少

【发音】：shū dào y?ng shí fāng han shǎo

【解释】：等到真正用到的时候才知道自己读的书太少了。

【例句】：作为学生，平时要多读书积累，才不会“书到用时方恨少。”

【出处】：书到用时方恨少；事非经过不知难。 --陆游撰 诗句

16. 行百里者半九十

【发音】：xíng bǎi lǐ zhě bàn jiǔ shí

【解释】：走一百里路，走了九十里才算是一半。比喻做事愈接近成功愈要认真对待。

【出自】：《战国策?秦策五》：“诗云：行百里者半九十。此言末路之难也。”

17. 不入虎穴，焉得虎子

【发音】：bù rù hǔ xu?，yān d? hǔ zǐ

【解释】：焉：怎么。不进老虎窝，怎能捉到小老虎。比喻不亲历险境就不能获得成功。

【出自】：《后汉书?班超传》：“不入虎穴，焉得虎子。”

【示例】：中国人有一句老话：“～。”这句话对人们的实践是真理，对于认识论也是真理。 （毛泽东《实践论》）

【近义词】：亲临其境

【反义词】：胆小如鼠

【语法】：复句式；作主语、分句；指只有经历艰难才能成功

18. 一叶障目，不见泰山

【发音】：yī ya zhàng mù，bù jiàn tài shān

【解释】：蔽：遮。一片树叶挡住了眼睛，连面前高大的泰山都看不见。比喻为局部现象所迷惑，看不到全局或整体。

【出自】：《鹖冠子?天则》：“一叶蔽目，不见太山；两豆塞耳，不闻雷霆。”

【示例】：你们不能～，仅仅因为一些小的失误就全盘否定我们所取得的成就。

【近义词】：一叶障目，不见森林

【语法】：复句式；作宾语、分句；含贬义

19. 玉不琢不成器

【发音】：yù bù zhu?bù ch?ng qì

【解释】：琢：雕。玉石不经雕琢，成不了器物。比喻人如果不经历磨难，就难以成才。

【出自】：《礼记。学记》：“玉不琢，不成器；人不学，不知义。然玉之为物，有不变之常德，虽不琢以为器，而犹不害为玉也。人之性，因物则迁，不学，则舍君子而为小人，可不慎哉？”

20. 众人拾柴火焰高

【发音】：zh?ng r?n shí chái huǒ yàn gāo

【释义】： 众多人都往燃烧的火里添柴，火焰就必然很高。比喻人多力量大。

【例句】： 通过这次的合作探究，大家明白了众人拾柴火焰高这一深刻的道理。

【用法】：作宾语、分句、定语；指人多力量大

删除的10个四字词语：

春和景明；得不偿失；各尽所能；夸夸其谈；美不胜收；前赴后继；一望无际；一语双关；枝繁叶茂；自得其乐。

新增的10个四字词语：

不期而遇、惩恶扬善、高瞻远瞩、惊涛骇浪、情投意合、贻笑大方、异曲同工、杞人忧天、气冲霄汉、专心致志。

1. 不期而遇 ( bù qī ér yù )

【解释】 期：约定时间。没有约定而遇见。指意外碰见。形容意外相遇。

示 例 前在公主府内，也是我们姐妹三十三个先会面；今日不期而遇，又是如此。（清·李汝珍《镜花缘》第六十九回）

2.惩恶扬善

【解释】惩戒恶行，显扬善举。

示例：人人都应有~的精神。

3. 高瞻远瞩( gāo zhān yuǎn zhǔ )

【释 义】高瞻：站在高处看。瞩：注意地看。站得高，看得远。比喻眼光远大。

联合式；作谓语、状语、定语；含褒义，比喻目光远大

4.惊涛骇浪( jīng tāo hài làng )

【解释】 涛：大波浪；骇：使惊怕。汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境、遭遇或艰难的考验。

5.情投意合（qíng tóu yì hé）

【释 义】 投：相合。形容双方思想感情融洽，合得来。

6.贻笑大方（yí xiào dà fāng） ”

【解 释】贻：遗留；贻笑：让人笑话；大方：原指懂得大道的人，后泛指见识广博或有专长的人。指让内行人笑话,含贬义。

7.异曲同工（yì qǔ tóng gōng ）

【释义】工：细致，巧妙；异：不同的。不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的。

8.杞人忧天qǐ rén yōu tiān

【解释】杞：周代诸侯国名，在今河南杞县一带。比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。

9.气冲霄汉qì chōng xiāo hàn

【解 释】 ：霄汉，云霄和天河，泛指天空；形容魄力非常大，有大无畏的精神和气节。含褒义 近义词 ：气冲牛斗

反义词 ：垂头丧气

10.专心致志

【解 释】形容一心一意地做某件事情，集中精神,聚精会神，把心思全放在上面。 致：尽，极；志：意志。

【歇后语】 王羲之看鹅——专心致志

【造 句】 同学们在专心致志地写作业。

安然无恙ān rán wú yàng

【解释】：恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。

拔苗助长bá miáo zhù zhǎng

字数作文