我是一只蝉作文感想

篇一：蝉的留恋作文

蝉的留恋作文

蝉的留恋

五年六班 孟德旭

蝉望望四周，一片白雪皑皑。

它叹了口气，从早已没有了树枝的枝头上飞下来。

已经是冬天了，他却无家可归了。回想起那些日子，蝉有些自嘲地苦笑了一下：春天，它四处乱飞，时常欺负自己的伙伴；夏季，烈日当空的时候， 他正忙着在树荫下一展歌喉。

到了>秋天，它也只是到处玩耍。松鼠劝它多储存食物，它没有理睬；金花鼠劝它造好自己的窝，它同样不理不睬；任何动物对他的劝告，他一概不听，干脆离开了那个山谷——它出生的地方。

当初的它，没有任何羁绊，不顾任何动物地告诫，义无反顾地离开了那个山谷。

如今，它又回到了这里——那座山谷边的一座庄园。

它的寿命还有多久，只有自己清楚。不过，他距离死亡已经很近了。

它留恋这里，留恋这座山谷——这或许也是它千里迢迢地回到山谷的原因吧！

第二天一大早，这座庄园里的人在庄园里的大树下发现了一只已经冻僵了的蝉的尸体。

【作者心语】：每个人都会留恋自己的家乡——不论人还是动物，或者是昆虫。蒲公英注定要迎风启航，但它也有眷恋。同时，也告诉大家，“少壮不努力，老大徒伤悲”！

【家长评语】孩子在写作上积累了很多经验，但还是有许多不足，希望日后多多努力，写出更好的文章。

【教师评语】小作者抓住了蝉的内心世界进行形象生动的描写，很不错。

篇二：观察蝉作文

观察蝉作文

观察蝉

（作者：603张桢鑫）

今天中午我到朋友家玩时，我朋友的爸爸对我说：“我给你看样好玩的东西。”说着我朋友的爸爸拿出一根树枝??上面竟然有一只蝉。朋友的爸爸让我看好蝉以后，便把我和我朋友一起叫了过来，对我们说：“你们一起来观察一下这只蝉吧！”说干就干，我马上用放大镜观察蝉起来。接下来我就把我观察到的现象告诉大家吧。

蝉长得很像一只比较大的蜜蜂，它的身体还像飞蛾，肥肥的。蝉的翅膀不像蝴蝶的翅膀那样，它的翅膀是透明的。蝉身体的颜色一般都是绿色或黑色的。我发现了蝉的二个特点：第一它的脚一旦抓上一样物体，你就很难把它拿开。其次蝉很爱装死，在一般情况下蝉如果装死，你要把蝉抓起时才能判断它是否在装死。

接下来请你可要坚起耳朵听好了。如果你的皮肤上有蝉的排泄物，那你必须马上清理掉。因为如果不及时清理，你的皮肤就会长出很多小痘痘。如果你能及时清理就能减少痘痘的数量。蝉身上有一根类似蚊子吸血的管子。不过你不必担心这可不是用来吸血的，而是用来吸树的枝液的。

我已介绍完我观察到的蝉，如果你嫌不够详细，那你就自己去抓一只蝉来观察吧。说不定你能发现更多蝉的秘密呢！

篇三：读《蝉为谁鸣》有感

读《蝉为谁鸣》有感

蝉在夏天引吭高歌，像一位昆虫音乐家，高唱一曲又一曲轻快的蝉歌，为大自然增添了一份乐趣。在某个夏天，可爱的蝉飞入了张之路的小说《蝉为谁鸣》中。

这本书讲述了在一个没有蝉鸣的夏天，少女秀男认识了男孩边域。边域送给秀男一支蝉笔，这支笔在她写错了答案的时候就写不出，等她改对了，钢笔就又出水了，渐渐地，秀男养成了认真思考的习惯，她的学习成绩突飞猛进。后来秀男的父亲根据蝉笔和一幅画想起来边域是他帮助过的一个男孩，但是当秀男父女两人来到边域的老家时，边域已经不在人世了的故事。

蝉是一种很奇特的昆虫，它的卵在地下要经过七年的成长期，以至形成了浑身的硬壳，才从坚硬的土层下爬出，而它只能活一个夏天。在夏天它们高声鸣叫，把生命全都用在了唱歌上，实现了生命的意义——用美妙的歌声回报哺育它的自然！

这让我想到了边域，秀男的父亲帮助边域上学这已经是几年前的事情了，秀男的父亲

也有些淡忘了，但是这份恩情并没有被时间冲淡，而是在边域的心中深深地扎了根。 在秀男成绩不如意的时候，边域出现了，送给秀男心爱的蝉笔，在蝉笔的引导下，秀男领悟到了学习的真滴，爱上了学习，成绩慢慢的提升了；在秀男遇到困难的时候，边域总会胡、毫不犹豫地帮忙，边域用他的生命回报了秀男一家！

这种知恩图报的精神难能可贵。在这个和谐而又美好的时代里，我们拥有许多，拥有财富，拥有知识，拥有名誉，拥有权势??但只要你静下心来想想，你会发现我们不一定拥有真正的快乐和幸福。在生活中我们之所以会与快乐和幸福擦肩而过，不是因为我们无缘，而是因为我们的心灵深处缺少一种东西——一颗感恩的心。俗话说得好“滴水之恩，当涌泉相报”，每个人都应该心怀感恩，因为只有每个人都心怀感恩，你才会发现世界是如此美好，生活是如此幸福。 有一颗感恩的心的同时我们还要乐于助人，乐于助人，别人也会来帮助你。在这本书中，秀男的爸爸楚亦然曾经帮边域交学费

上学，而边域在学习上后来帮助了秀男好多次。 书上说，只要活着乐于奉献，知恩图报和蝉一样死的时候也会快乐，人不在于家财万贯、天生聪慧，最重要的是乐于奉献、感恩。边域和秀男的爸爸就是榜样，一个乐于奉献，一个懂得感恩，我想秀男的爸爸帮助他人的时候是快乐的，我想边域生命终结的时候也会感到快乐!

蝉为谁鸣？为乐于助人的人鸣；蝉为谁鸣？为懂得感恩的人鸣；蝉为谁鸣？为需要帮助的人鸣！

篇四：作文《蝉》

蝉

小不凡作文 钱婧

炎炎夏日,在绿油油的树丛中,回荡着嘹亮而动听的歌声,那是蝉鸣。

成年的蝉都呈黑色,远远望上去就像一粒黑豆。一双透亮而宽大的翅膀拖在尾后，活像一名威风凛凛的大将军披着一件黑袍。两只又圆又大的复眼长在头顶上，似乎能够洞察一切。蝉有三对足，最前的一对足最为强健有力。蝉把如细针一般的口器牢牢插入树枝内，吮吸着甘甜的树汁。

蝉的成长是一个漫长的过程，更是一个艰辛的过程。雌蝉把卵产入枯树枝后，蝉迎来了一生中第一大难关——寄生虫的侵入。幸存下来的幼蝉等到明年初夏便从树枝里爬了出来，然后随风飘荡。这又是一大难关。有的幼蝉飘到了马路上，有的飘到了水塘里。够幸运的蝉落到土地上后必须以最快的速度“藏”到地下去。这一“藏”就是四、五年！蝉在地下生长着。五年后，蝉像一名工程师，巧妙地挖好了地洞，准备蓄势待发。夜晚，蝉出洞了。它爬上树，努力脱掉身上的旧衣服，这将是蝉一生中最后一道关卡。它痛苦地挣扎着，头出来了！翅膀出来了！最后只有尾巴没有出来。它用强壮的前肢抓住壳，用力一挣，尾巴便出来了。柔软的翅膀在风中变得越来越坚硬，蝉知道，翅膀要在太阳出来前晒干，不然的话翅膀一定会裂开。

经过5年的艰苦奋斗，蝉终于迎来了一生中最辉煌的一个月。

它亮出嗓子放声歌唱。它把五年来的艰辛和此时此刻的愉悦全部都唱了出来。

我们何尝不是？十年甚至二十年的奋斗为的只是在舞台上一展风采。虽然很辛苦，但是很值得。当站上舞台的那一刻，心中的愉悦可想而知。也许奋斗很艰苦，但人生正是有了这些磨难、挫折才变得更加绚丽多彩！

六年级 钱婧

篇五：蝉与贝壳作文

雨后,空气十分清新,我走出了家门.一切才刚刚消退了雨的痕迹,仰望天空,只见一道彩虹立在天际间.（另起一段）红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,彩虹的出现,使原本灰暗的天空有了阳光的痕迹,仿佛世间所有美妙的色彩,都在此刻绽放了.它是那么的流畅,那么轻柔,又不会让人感到庸俗,轻轻的浮在天上,它抹掉了阴霾,装饰着雨后的天空.我望着彩虹,看着它慢慢的消逝.（另起一段）彩虹存在的时间十分短暂,但给人们留下的却是最美好的记忆.天空和雨露使它如此绚丽,当它消失后,也不会留下一丝痕迹.（另起一段）比起彩虹,我们存在的时间不是更长了吗?我想人生的意义也在于此.珍惜生命,要在有限的生命里,发挥出无限的价值；尽力去做好每一件事,使人生变得多姿多彩,就如同彩虹一般.（另起一段）这就是彩虹,不在于长短,而在于完美.（另起一段）天晴了,那美丽的彩虹依然架在我的脑海间.

昙花酝酿了一生，倾尽毕生心血，在一个万籁俱寂的深夜，或者一个凄风苦雨的夜晚，在人们熟睡之际，百花沉寂之时，悄然绽放。那种美丽，那种光辉，不亚于牡丹的雍容，不亚于玫瑰的妖娆，是人为之震撼。昙花就这样在夜里孤芳自赏，悄悄从人们的梦乡走过，不留痕迹，不留余地。这瞬间美丽铸就了永恒。（另起一段）破晓之时，你所能看到的，只是一朵凋垂的花，冷冷地挂在枝头。于是我便开始伤心，上帝让这惊世之美做这短暂的停留，却不肯让她多开放片刻.长大以后才明白，不是上帝太残忍，而是我太天真。试想，如果白天、黑夜，无论何时，昙花都一如既往地开放着，那么，谁会珍惜那短短的几个小时，谁会在意她的美丽，昙花那独属于黑暗的魅力，又怎能

体现得出呢?我们之所以被昙花瞬间的美丽折服，之所以无比珍惜那开放的几个小时，正是因为我们经历了白天里那漫长的等待啊! （另起一段）同样，正是因为我们承受过耻辱和失败，才更加珍惜成功的喜悦；正是因为体会过人分离时的依依不舍，才珍惜相聚时的幸福和欢欣；正是因为有死亡的威胁，才更珍惜美好的生活。

我们追求真理，向往自由，因此我们朝着太阳升起的地方前进。可是光明往往不是在最亮堂的地方，一如美丽往往不会靠美丽来孕育一样。看看黑暗中幽幽绽放的昙花，我们不难明白，只有崛地而出，才会体会到光明的璀璨，只有经过黑暗与痛苦的洗礼，我们才会更加珍惜现在所拥有的祥和、安定，生命才愈加显得弥足珍贵。（另起一段）鲁迅是一个敢于把自己投入黑暗之中的战士，他用犀利的笔控诉着吃人的社会，却热情讴歌生活。正是由于目睹了麻木愚昧的国人病态地活着，因而他分外珍惜进步的青年们，希望他们可以拯救黑暗中沉默的人群，希望他们可以剥开中国披了两千多年的封建社会的外衣。于是，这才有了彷徨，才有了呐喊，才有了“横眉冷对千夫指”的万丈豪情! （另起一段）珍惜生命，珍惜生活，是我们做好任何一件事的最大前提。很多东西在你拥有的时候不觉得它是多么珍贵，失去了才会发现，你不经意间遗落的往往是重要的、一刻也离不开的东西! （另起一段）由此，我说，不论我们现在拥有的是多是少，我们都应该感谢上苍的恩赐，都应该好好珍惜，不论是短暂的昙花，还是万里长久的月季。

小学作文