多彩课间活动方案

篇一：《丰富多彩的课间活动》活动方案

《丰富多彩的课间活动》活动方案

作者：赵理理 单位：中山北路第一小学

篇二：快乐的课间10分钟活动方案

《快乐的课间十分钟》活动方案

一、活动背景：

课间活动历来是班级管理的一大难题，这十分钟不仅是两节课之间的转换，也是学生休息和运动的时间。虽然我校的孩子早已通过明理和训练知道该如何来安排这十分钟，但由于爱动是他们的天性，加之孩子的自我约束力还较弱，于是便常常出现了以下的状况：上课铃响，有些孩子大汗淋漓，气喘吁吁跑进教室；玩耍过程中的磕磕碰碰引起了同学之间的小摩擦；追跑过程中发生了碰撞摔倒??虽然老师在平时的教育教学中也经常进行相关训练，但都收效甚微。如果只是简单地对孩子的课间活动加以管制，势必会不利于孩子的生理成长，也会抑制孩子个性的形成，还会影响学习效果。因此，面对这种情况，基于我校学生的实际特点出发，我们决定着手组织开展“快乐的课间十分钟“活动，旨在让孩子们通过观察、思考和实践，发现课间十分钟活动存在的安全隐患，并引导各班创编出适合本班学生在课间活动的小游戏，让孩子们在课间玩得安全、玩得快乐。

二、实施原则

1．坚持教育性、艺术性、健身性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐、寓炼于乐、寓艺于乐。

2．坚持全体性原则。课间活动的开展要面向全体学生，要从学生参与面的大小和人数多少择好课间活动的项目。形成人人参与课间活动，个个都有喜爱项目的局面。

4．坚持安全第一的原则。在课间活动的组织与实施过程中，要加强安全教育和管理，要制定出安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由,排斥利于学生吃苦耐劳、顽强拼搏等体育运动项目的教学。

三、具体实施方法：

以班级为单位，各班级根据自己的班级特点，精心设计、积极探索出符合本班实际、面向本班全体学生的活动内容与方法，各班主任带领学生到指定场地组织活动，可以进行个人练习，小组合作练习，也可以自行组织游戏，小型比赛，各项展示表演，确保人人参与，做到有组织、有指导、有活动、有实效。

我的课间十分钟

二（14）王家俊

从下课到上课，实际可用时间为8分钟。利用班级的有利位置，这八分钟可以分类让学生进行安全娱乐：

跳绳 自由活动

男生 跳绳 单人跳 花样跳 （多人跳场地不允许，但可到楼下操场） 篮球（仅限于拍球两面有玻璃墙，有危险）

女生 跳绳 单人跳 花样跳（多人跳场地不允许，但可到楼下操场） 掷沙包 女生玩此类游戏相对男生 安全一点

花样沙包比赛

组织学生4——6人小组 （小群体）班内

准备： 沙包一只 麻将4到6只

玩法：沙包上扔一定高度 然后将桌上的麻将摆出不同姿态，瞬间抓起一样的三只或四只，以此类推。

—— 三（2）班

活动地点：二楼平台，一楼小操场

活动内容：跳绳(自备)、毽子(自备)

活动目的：

1、通过丰富多彩的课间活动把学生吸引到各项体育活动中，让学生在快乐中练，在练习中快乐。

2、通过课间活动锻炼，增强体质、健全心理，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

3、通过课间活动向学生传授各种基本技术、基本知识，使学生学会锻炼，并找到自己特别喜爱的1-2个项目。

4、使学生感受到课间锻炼带来的好处，从理论上认识到健身的重要性，养成终生体育的习惯。

5、通过锻炼，增强体质、健全心理，集中精力进行学习。

活动准备：跳绳20根，毽子10个。

活动过程：

一、分区域活动。踢毽子在二楼走廊、跳绳的同学在一楼小操场。可以单独玩，也可以一起合作玩，或者进行比赛。

二、老师适时参与指导。

三、预备铃响之前提醒学生结束游戏，做好课前准备。

—— 四（1）班

活动地点：二楼平台，一楼小操场

活动内容：跳绳(自备)、板羽球(自备)

活动目的：

1、通过课间活动，使学生学会锻炼，找到自己喜爱的项目。

2、通过丰富多彩的课间活动把学生吸引到各项体育活动中，让学生在快乐中练，在练习中快乐。

3、通过课间活动锻炼，增强体质、健全心理，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

活动准备：跳绳20根，板羽球10副。

活动过程：

一、分区域活动。跳绳在二楼走廊、打板羽球的同学在一楼小操场。可以单独玩，也可以一起合作玩，或者进行比赛。

二、老师适时参与指导。

三、预备铃响之前提醒学生结束游戏，做好课前准备。

课间十分钟活动方案

—— 1（3）班

活动地点：小操场

活动内容：双周：悠悠球（男生）、跳绳（女生）

单周：沙包（男生）,毽子（女生）

活动目的：

1、通过丰富多彩的课间活动把学生吸引到各项体育活动中，让学生在快乐中练，在练习中快乐。

2、通过课间活动向学生传授各种基本技术、基本知识，使学生学会锻炼，并找到自己特别喜爱的1-2个项目。

3、使学生感受到课间锻炼带来的好处，从理论上认识到健身的重要性，养成终生体育的习惯。

4、通过锻炼，增强体质、健全心理，集中精力进行学习。

5、通过课间活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

活动准备：悠悠球20个，跳绳10个:；沙包10个，毽子10个；

活动过程：

一、分组到操场集中

二、双周：男生按组玩悠悠球，女生跳绳。单周：男生按组玩沙包，女生玩毽子。

三、老师适时选择参与到活动中和学生一起游戏。

四、预备铃响之前提醒学生结束游戏，进班做好下节课准备工作。

篇三：多彩的课间活动_教学设计

二年级上册品德与生活

《多彩的课间活动》教学设计

青龙满族自治县凉水河总校 岳海鸽

教学内容

今天讲课的内容是义务教育课程标准实验教科书未来出版社品德与生活二年级上册第一单元第一课《多彩的课间活动》。本主题的目标侧重于使学生了解所作的课间活动，但玩的范围很大，如何玩的合理，玩的安全，教材并没有涉及。综合二年级学生的特点，我计划用一课时的时间完成本主题，使学生懂得如何合理安排课间活动，课间活动三要素，并初步了解什么有益活动，并遵守纪律和规则。

学情分析

生活在农村，大多数孩子是留守儿童，通过看电视打发时间，多数缺少与人交流、与群体交流的机会更少，更不知道如何安全游戏等等。 从孩子的心理特点和认知程度上来说，刚刚从一年级升入二年级的孩子心理上还有极强的依赖性，也不会合理分配自己的时间，自主意识强烈，缺乏正确解决问题的能力与方法。

教学目标

1、情感与态度。

学生能自主根据铃声的指示进行学校生活，体验课间活动的丰富多彩，能主动、积极、高兴地参与课间活动，并愿意与同学一起玩。保持愉悦、健康、文明的情绪状态。

2、行为与习惯。

学生能分辨铃声的不同含义。课间要准备好、活动好、休息好，

初步形成遵守规则的意识,养成良好的行为习惯。

3、知识与技能。

在活动体验中使学生初步掌握几个课间游戏的活动方；知道课间 先处理上厕所、喝水等事情，再去活动；学习用讨论、做统计的方法研究问题。

教学重点

在活动体验中使学生感悟课间要准备好、活动好、休息好。初步懂得遵守学校生活的规则与纪律的重要性，形成规则意识。

教学准备

（1）准备多种学生最喜欢的常用的运动和器材，如：跳绳、毽子、皮球、小篮球、小架子、羽毛球、乒乓球等。

（2）准备课前律动的音乐，有关课间活动游戏的录像资料。

（3）学生把桌椅摆开，空出一块场地。

教学过程

一、创设情境，谈话导入

课前活动：师生一起做

小兔小兔站起来，站起来；

小兔小兔点点头，点点头；

小兔小兔拍拍手，拍拍手；

小兔小兔伸伸臂，伸伸臂；

小兔小兔扭扭腰，扭扭腰；

小兔小兔快坐好，快坐好。

（1）老师和同学欣赏歌曲童年播放到“等待着下课,等待着放学, 等待着游戏的童年......”），

（2）教师引言：我想童年这首歌都唱出了大家的心声，课间十 分钟对于大家来说是非常宝贵的。肯定是丰富多彩的，那么 请大家说说课间可以做哪些活动呢？请用“课间我有时、我 经常或者我一般......”等句式。

（课件揭示课题：多彩的课间活动）

（3）学生介绍自己的课间活动。（眼保健操，悠悠球，吹泡泡， 摸人游戏）

二、活动一：认识活动

小组讨论：为什么在这短短的十分钟，我们要进行各种各样的课间 活动呢？

教师小结：?接受日光照射，增进血液循环；?活动关节肌肉，促 进生长发育；③调解大脑功能，提高学习效率；④消除眼睛疲劳， 防止近视。室内外活动各有好处，可根据自身情况自由选择，但 在天气允许的情况下，提倡做户外活动。我们应该珍惜这宝贵的 课间十分钟呀！

三、活动二：活动之不宜做，守规则和秩序

1、刚才说了提倡户外运动，我就疯狂的跑和追逐打闹。这样可以吗，我们来看一下下面的这些图片里的活动可以做吗？（课件展示图片）

A: 不可以，迎面接力太累，，影响下节课

B：不可以，叠罗汉滑下去很危险

C：可以，跳绳，踢毽子可以经常玩

D：可以，聊天挺适合女生的

E: 不可以，没有按照规则，没有排队，插队不可以

2、教师小结：标准是：做较小的负荷运动，安全第一，课间活 动不宜剧烈，不能玩危险游戏，注意安全，遵守游 戏规则和秩序。可以做一些简单运动如：武术，散 步，打羽毛球或乒乓球，徒手操，眼保健操，悠悠 球，吹泡泡，摸人游戏，一二三木头人等。

四、活动三：活动之必须做，

1、（课件展示本校学生课间活动的场景。关于迎面接力，跳绳，

聊天，踢毽子，打乒乓 球，下棋，玩皮筋，做室内眼保健操， 摸人，青蛙跳荷叶）同学们，从这些图片中你发现在课间大家都 干些什么呢？有哪些事是课间必须做的呢？

2、小结强调：

（课件强调课后三件事。）课间，我们要根据自己的实际情况先喝

水，或者先上厕所，或者先准备下节课的学习用具等，这三件事 不管先做哪件都行，但却是每个人必须做的事。这样我们就为上 下节课做好了准备，剩下的时间就可以自由活动了。

五、活动四：拓展视野，增添灵感。

1、刚才同学们交流了许多很有价值东西，这里老师准备了一些其 他地方小朋友课间活动的游戏资料，我们一起看看吧！

2、看完并让几位学生示范好玩的游戏给大家看。这样一来，学生 蠢蠢欲动的心被我激活，我就顺势调查学生的课间生活情况。

六、活动五：画一画

1、教师引言：同学们，我们了解了这么多的活动内容，你能不能 用你的笔把他们画出来呢？请同学们拿出你的彩笔，试一试吧！

2、最后找几名同学去展示自己的作品及表演。大家玩的很愉快。 （同学都很踊跃去展示，培养团结协作能力。）

七、活动六：一起动起来

（1）一起唱“健康运动每一秒”

八 、总结

同学们，我们今天学到了很多知识，期中课间活动对我们的健康 有很大帮助，知道了一些活动不宜去做，一些活动必须去做，课 间活动的方式有很多很多，需要我们大家去探索发现，所以我们 课下要做一个课间活动的大调查。等待你们的调查结果一起交流 哦！

九、板书设计：

健康

多彩的课间生活

三要素：喝水、上厕所、玩

做游戏：注意安全、守秩序、守规则

篇四：小学大课间活动实施方案

星光小学大课间活动实施方案

一、指导思想

全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，提高学生的身体综合素质，促进学生的全面发展和健康成长。以大课间活动为载体，培养学生自觉锻炼身体的习惯，规范学生课间体育活动内容和形式，推进大课间活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校体育特色，努力建设和谐校园、平安校园、活力校园。

二、实施原则

1、教育性、科学性、趣味性原则。大课间活动坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。

2、全面性原则。大课间活动与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与小学生综合素质培养有机结合。课外活动的内容与形式丰富多彩，尽量满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加大课间活动的过程中，除了教师的指导，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时为学生营造一个自主操作、自主锻炼的良好环境和氛围。

4、坚持校内校外相结合原则。以校内活动为主阵地，充分发挥校外活动的独特功能，促进校内校外活动的有机结合，密切配合家庭体育活动和社区体育活动，努力创建良好的课外体育活动环境。

5、坚持安全第一原则。在大课间活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。

三、实施方法与目标

1、学校根据教育部以实施“阳光体育活动”项目为主要内容的要求，结合本校实际开展一绳、一毽、一球、一操等体育活动，确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，并具有一项运动特长。在开齐开足体育课程，提高课堂教学质量的同时，开展丰富多彩的大课间体育活动，满足全体学生多样化的活动需求。

2、学校制定好本校学生大课间活动计划，明确目标、落实责任。确立各年级特色，努力形成品牌，更上一个台阶。每日下午一次的大课间体育活动，做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。确保学生每天体育活动时间不少于一小时。

3、制定班级大课间活动制度，坚持每学期年举办一次全校体育运动会和一次全校性民间体育活动项目竞赛，不定期组织各类单项活动。学生参加大课间活动要覆盖全体学生，全校学生体育达标抽测合格率达98%以上，优秀率达30%以

上。

4、学校大力改善体育活动场地设施，提高全体教师的活动组织和指导水平，并落实相应的经费，确保学校文体活动的正常开展。同时，积极整合和充分挖掘本地校外体育活动资源，定期开展活动，推动我校大课间活动形成规模、提高水平。

5、建立活动考核奖惩制度。学校每天对班级进行考核，一周一汇总，一月一评比，一学期进行一次大课间活动示范班级和先进个人评比活动并予以表彰；在每天考核中，班主任未能及时到场，每次各扣2分，未能按计划进行活动，每次扣班级管理2分，在活动过程中，由于班主任玩忽职守，造成学生伤害事故的，取消期末素质教育先进班评比资格。

6、体育老师要按分工做好巡回指导督查工作，在考核中体育老师未及时到场或指导不力发现一次扣两分，由于玩忽职守，造成学生伤害事故的，扣除当月校内浮动工资。

7、将大课间活动纳入教师工作量计算。

四、组织机制

统一思想，提高认识，切实加强学校大课间活动的领导和管理。学校成立由校长为组长的学生大课间活动领导小组，明确分工，责任到人，要充分认识小学生课外体育活动的重要性，把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。

五、大课间活动工作领导小组：

组 长：刘春华 副组长：罗小平

成员：各班班主任

六、活动要求

1、班主任为班级活动的第一责任人．是负责班级学生大课间活动的组织者、实施者与安全教育责任者。

2、每位学生必须自觉遵守各种活动的规则要求，听从指挥和安排，并按时参加活动。

3、活动场地及器材管理，由学校统一安排，实行器材由小组管理责任制。

4、每个班级应认真组织，精心安排，确保安全责任事故为零。活动前组织学生对活动的规则学习了解，要认真进行安排并认真做好场地、器材的准备工作，防止意外事故发生。

5、有生理缺陷的学生不能参加相应的活动，教师应做好劝导工作。

6、活动制定好意外事故发生的应急处理预案，确保活动中师生生命安全。

7、活动时间：周一到周五的每天下午14：10——14：40为大课间活动。

8、附：大课间活动安排表、检查人员考核记载表。

星光小学学生大课间活动安排表

篇五：学校大课间活动实施方案

大课间活动实施方案

潼南县群力镇小学校

2013年2月

潼南县群力镇小学校

学生大课间活动实施方案

一、指导思想

全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，提高学生的身体综合素质，促进学生的全面发展和健康成长。以大课间活动为载体，培养学生自觉锻炼身体的习惯，规范学生课间体育活动内容和形式，推进大课间活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校体育特色，努力建设和谐校园、平安校园、活力校园。

二、实施原则

1、教育性、科学性、趣味性原则。大课间活动坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。

2、全面性原则。大课间活动与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与小学生综合素质培养有机结合。课外活动的内容与形式丰富多彩，尽量满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加大课间活动的过程中，除了教师的指导，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时为学生营造一个自主操作、自主锻炼的良好环境和氛围。

4、坚持校内校外相结合原则。以校内活动为主阵地，充分发挥校外活动的独特功能，促进校内校外活动的有机结合，密切配合家庭体育活动和社区体育活动，努力创建良好的课外体育活动环境。

5、坚持安全第一原则。在大课间活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。

三、实施方法与目标

1、学校根据区教体局以实施“大课间体育活动”项目为主要内容的要求，结合本校实际开展一绳、一毽等体育活动，确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，并具有一项运动特长。在开齐开足体育课程，提高课堂教学质量的同时，开展丰富多彩的大课间体育活动，满足全体学生多样化的活动需求。

2、学校制定好本校学生大课间活动计划，明确目标、落实责任。确立各年级特色，努力形成品牌，更上一个台阶。每日上午一次的大课间体育活动，做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。确保学生每天体育活动时间不少于30分钟。

3、制定班级大课间活动制度，不定期组织各类单项活动。学生参加大课间活动要覆盖全体学生。

四、组织机制

统一思想，提高认识，切实加强学校大课间活动的领导和管理。学校成立由校长为组长的学生大课间活动领导小组，明确分工，责任到人，要充分认识小学生课外体育活动的重要性，把开展这项活动作为推进素质教

育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。

五、大课间活动工作领导小组：

组 长：全鸿

副组长：陈德文 龙建平 罗海 石小波 李海军

骨干成员：体育教师 各班班主任

组 员：全体教师

六、活动要求

1、班主任为班级活动的第一责任人．是负责班级学生大课间活动的组织者、实施者与安全教育责任者，副班主任教师为班级学生课外活动的协助者。

2、每位学生必须自觉遵守各种活动的规则要求，听从指挥和安排，并按时参加活动。

3、活动场地及器材管理，由总务处统一安排，实行器材由小组管理责任制。

4、每个班级应认真组织，精心安排，确保安全责任事故为零。活动前组织学生对活动的规则学习了解，要认真进行安排并认真做好场地、器材的准备工作，防止意外事故发生。

5、有生理缺陷的学生不能参加相应的活动，教师应做好劝导工作。

6、活动制定好意外事故发生的应急处理预案，确保活动中师生生命安全。

7、活动时间：周一到周五的每天上午9：50——10：20为大课间活动。

8、附：大课间活动安排表

潼南县群力镇小学校

学生大课间体育活动安排表

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