解放压力,作文

篇一：作文累

作文累.txt12思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。作文累.txt世上最珍贵的不是永远得不到或已经得到的，而是你已经得到并且随时都有可能失去的东西！爱情是灯，友情是影子。灯灭时，你会发现周围都是影子。朋友，是在最后可以给你力量的人。累 过 以 后

高163班 罗凤舞

“读书苦，读书累”，不少人这样抱怨，尤其是高三的学生。很多人在闲来无事的时候，把读书的苦与累当作歌来唱，可是累过以后，你会发现你无论是精神还是物质上的回报，都使你先前的付出变得渺小；你会发现过去的苦和累不过是生活中的小插曲罢了。

累是值得的，所以我们不必抱怨。只有在几经磨练中，我们才能坚强、充实、成长。像那些奥运冠军，很多人都羡慕他们站在领奖台上的那一刻，可是他们走到这一步是多么的不容易呀。要知道在鲜花与掌声的背后有着他们的许多辛劳与汗水呀。在长期的训练中，他们付出过，累过。但是与这无比的荣耀相比，那些付出就显得微不足道了。这说明累是值得的。

在这紧张的高三生活中，坐着的时间远远超过站着，看着课桌上堆得象小山一样的书本和各科试卷，心里感觉一种无形的压力。背书背累了在课桌上打个盹，却有在脑海中“考大学”这种潜意识的的召唤下而醒来。看书看得眼睛发直，背书背得头皮发麻。“很累，太累了”，我们常常这样抱怨。但想想以后，想着考上大学，想着找一个好工作，这累也就不怕了。在人的一生中，若是觉得这也累那也累，那将会虚度光阴。生活永远没有终点，压力会逼着每个人不断前行。我们一定要直起腰来，快步迈进，不要被“累”压垮。

累使人的生活变得充实，变得有意义。“发明大王“爱迪生在一生中有一千多项发明。他把精力专注于自己的发明创造之中，反反复复的实践与总结，这不累吗？可是，他觉得累很有意义。这点累也算不了什么，因为他得到了回报，取得了骄人的成绩。反之，那些整天想着怎样潇洒的人，他们的精神上得不到满足。这样没有生活目标的生活是毫无意义的，它会使人虚度一生。

吃点苦不算什么，受点累也不算什么。无论是身累还是心累，累过之后，你会得到丰厚的回报。这样，你会觉得累是值得的。

3、点评：（略）

（由学生讨论得出结论，再由老师明确）

4、升格范例：

累 并 快 乐 着

不少人感叹生活太累，而高三的学子觉得自己最累。其实，累与乐是并行的。累，值得！

累，让人的生活变得充实。人在世上，就应当有所作为，虽然累点，但这样的生活就会很充实，人生就会更有意义；而虚度时日，终将枉此一生。享誉世界的“发明大王”爱迪生，把一生大部分时间与精力都集中在发明创造上，反反复复地实验与总结，能说不累吗？因为累而成就了他一千多项发明。爱迪生因此而充实了自己的生活，人生也因此而更有意义。

累，让人的意志得到磨练。孟子说过：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身行，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作。”这就是说，一个人要有所作为就要历经磨练。人，只有在艰苦的环境中“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，才能使自己的意志得到磨练。勾践在卧薪尝胆中坚定了灭吴复国之志；最终以“三千越兵而吞吴”；玄奘师徒历经八十一难，坚定了取回“真经”的信念，最终立地成佛。如果没有卧薪尝胆和八十一难之“累”，恐怕就没有这些佳话传世了。

累，让人的付出得到回报。没有付出之“累”，就没有收获之“果”，因为“一份耕耘，一份收获”。运动员夏练三伏，冬练三九，得到的是强健的体魄、大赛的奖牌、世人的掌声与鲜花；农民“锄禾日当午”，收获的是沉甸甸的谷物；老师的呕心沥血，收获的是春色满园，桃李满天下。

在学习、生活紧张的高三这个阶段，莘莘学子面临着高考的压力，能不累吗？十二年的寒窗苦读，时代的重托，师长的厚望，自己的梦想，全都维系于此，能不累吗？累，并不可怕。我们不要抱怨，不要放弃，要相信辛劳的付出必将会有丰厚的回报。

吃点苦不算什么，受点累也不算什么。无论是身累还是心累，它会让人的生活变得充实；让人的意志得到磨练；让人的付出得到回报。生活虽累，不亦乐乎！

（注：中央电视台著名主持人白岩松著有《痛并快乐着》，本文的标题系化用）

五、练习

1、阅读下面习作并点评，然后对本文进行升格练习（本文的材料、话题及写作要求，与上文同）。

值 得 累

高163班 高 蓉

很多人感叹活得太累，但“一份耕耘，一份收获”。再累，只要有成功的到来，只要能从量的积累达到质的飞跃，也是值得的！

“好累呀！”简直成了高三学生的口头禅。面对一次又一次的大大小小的考试，身累了，心也累了。背诵文综，口干舌燥，可谓心力交瘁！试问，高三的学子哪个不如此呢。十二年的寒窗苦读，再累，只要黑色的六月能有佳音相传，我们就会说：“累，值得！”

许多成人也整天抱怨活得累，这太多都是为了生计问题。但只要想到累会有收获，也就心满意足了。马克思40年如一日，在大英图书馆搜集素材，他每天都坐在同一个座位上查阅资料，天长日久，座位下的地板上有了凹陷的脚印痕迹。可见，马克思当年也很累，但他最终写出了《资本论》，揭示了资本家剥削工人的秘密。我们不得不承认，为了人类的解放事业，经受这些苦与累，值得！

长征精神是我们中华民族的一笔宝贵财富。红军四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河，爬雪山，过草地等一幕幕的惊险场景浮常常我们的脑海里，那样的艰难困苦，能说不累吗？正是因为红军“不怕苦、不怕累”的精神，才取得了长征的胜利。为了无产阶级革命事业的发展，再累也值得。

我们明白，人生短暂，岁月无情。当我们环视四周，多少佼佼者在我们前面，我们能不急起直追吗？要坚信有意义的事情，累也值得。这样，才有顽强拼搏的精神。运动员夺取冠军的那一刹那，演员走到领奖台的那一刻，多么让人羡慕呀，然而，他们曾经有多苦多累，我们应该可以想象得到。为了成功的到来，他们付出了多少汗水啊！当他们成功时，那些苦与累是值得的。

能使自己攀越人生的一座又一座高峰，能使社会进步，能使一切事物变得美好，再累也值得。当你不堪重负，萌生放弃之心的时候，你要告诉自己：累，值得！因为成功就在不远处。

篇二：“适度”或“压力”话题作文优秀范文及点评-中华语文网

“适度”或“压力”话题作文优秀范文及点评-中华语文网.txt12思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。“适度”或“压力”话题作文优秀范文及点评-中华语文网

您现在的位置：中华语文网 > > 教师个人专集

“适度”或“压力”话题作文优秀范文及点评

点击查看韩敏 博客发表于 2006年8月14日 点击查看韩敏 个人专集

“适度”或“压力”话题作文优秀范文及点评

[作文试题]

阅读下面的诗句，按要求作文。

花为什么谢了呢?／我的热烈的爱把它紧压在我的心上／因此花谢了。

琴弦为什么断了呢?／我强弹一个它力不能胜的音节／因此琴弦断了。

——泰戈尔

请你以上述诗句所蕴涵的哲理为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

[写作导引]

泰戈尔的诗蕴涵的哲理是：过多的爱和过大的压力只会使效果适得其反。当然，作文时不必局限于谈“爱”或“压力”，只要扣住“不能超过一个限度”“凡事应适可而止”构思立意即可，取材的范围还是很广的，比如谈追求的目标不可过高，艺术创作要讲究适度之美等等，都是可以的。

从文体上考虑，写成书信体、日记体或演讲稿等均是不错的选择；写法上也尽可灵活，比如可以采用“花”与“弦”对话的形式，通篇拟人，含蓄地点明主题，给读者以有益的启迪。

参考拟题：1．谁是花儿谁是弦；2．淡淡的爱；3．断了的弦；4．量“度”而行；5．一线之隔。

生命不可承受之重

章婷

花为什么谢了呢?／我的热烈的爱把它紧压在我的心上，／因此花谢了。

琴弦为什么断了呢?／我强弹了一个它不能胜任的音节，／因此琴弦断了。

泰戈尔这两句简单的诗，却揭示了一个人生哲理：凡事不能过度。不可强求。

花开花落自有时，大自然总能把最美丽的色彩恰到好处地调和出来。爱花之人都应知晓：顺其自然才是最好，过分的期望与呵护不异于暴风骤雨，会让花无奈地凋零。为人处事也是一样。每个人心里都有一道承压底线，当巨大的压力如洪水般袭来，冲垮了这道底线时，那么人就会像花一样枯萎凋零。

最近读到一则发人深思的报道：长春市一所中学某学生。本是一个活泼开朗的男孩，成绩优秀，刻苦勤奋。可是巨大的升学压力和父母亲友过高的期望，让他逐渐失去了应有的朝气与活力，成绩不断下降。父母的焦虑日益增加，甚至对他呵斥打骂．但终不见效，他反而日趋自闭，以致自暴自弃。在两次高考落榜后。无法从沉重的压力和抑郁中解放出来的他。选择了跳楼自杀。他在遗书中写道：“我再也不用背这些沉重的包袱了，我会像鸟儿一样在天空中自由飞翔。感谢死神，让我得到解脱??”

现实生活中我们时常会听到这类因过重的学习压力或社会压力而选择轻生的例子。生命有太多不可承受之重。当一个人被过分要求时，往往会走向极端。过分的期望会像一把锋利的小刀插在承受者的胸口，让人血流不止而走向衰亡。有句俗话谢得好：“强扭的瓜不甜。”人们一定要小心控制手中的期望和要求，不能让其泛滥成灾。

凡事要讲究适度，顺其自然。如果强求鲁迅选择医生的职业，那么我们会失去一位文坛巨匠，中国的现代文学史无疑也会黯淡许多。我们在生活中或许也会遇到过高的期望，过分

的要求，这就需要我们有善于自我减压的心态，不能把压力过分地堆积起来，这样会让人变得脆弱不堪，就像充气的气球，超过了承受能力，就难免走向毁灭。

少一些生命中不可承受之重，花儿会更加娇艳欲滴：

少一些生命中不可承受之重，琴声会更加悠扬动听。

点评

文章不仅扣题很紧，而且说理的层次相当清晰。具体而言，开篇引用话题材料，并以简洁的语句点出自己的认识，鲜明地揭示了文章的主旨；随即由花及人，指出“为人处事也是一样”；再结合一个典型的反面事例，阐述“当一个人被过分要求时，往往会走向极端”；然后从承压者的角度，提出要“有善于自我减压的心态”；结尾部分巧妙地改写原诗以强化文意，相当精彩。

全文开合有度，条理分明，引用得当，行文流畅。作为一篇考场作文，开掘得虽还不是很深入，但已属难能可贵。

本文为一类卷，得分：48+5=53分。

返回作者页面>>>

中华语文博客 一周点击排行 | 一月点击排行 | 每天点击排行 标 题作 者点 击

·2008中考语文现代文阅读解题技巧与应试策略心林吉安 1662 ·2008语言连贯精练80题详细解析王中王 1270

·文言诗文阅读理解的五种思路边建松 1011

·高考语文备考晨读材料（1）詹泉洲 885

·最易误解的26个词语之辨正王中王 881

·中国古代四大名亭陈锦才 841

·2008语言连贯精练80题及详细解析2王中王 759

·2008高考语言运用题新题型训练1王中王 714

·记叙文技法创新系列1：巧设悬念，扣人心弦王中王 701 ·记叙文技法创新系列3：视角一变，耳目一新王中王 582 标 题作 者点 击

·病句100题精练1（答案详尽）王中王 6248

·高考满分作文精彩结尾20例陈锦才 4921

·最常见的100个错别字陈锦才 4074

·教师精彩课堂用语50句心林吉安 3459

·病句100题精练2（答案详尽）王中王 2752

·作文开头的五个经典形式zhugd1978 2603

·高考120个文言实词词义及课文例句sgr_7008 2565

·多音多义字108句口诀陈锦才 2481

·2008高考成语精练60题1 (解析详尽）王中王 2359

·趣说唐宋诗词之最陈锦才 2355

标 题作 者点 击

·清华校长送毕业生的五句话陈锦才 102

·中考语文阅读有妙招：拾级而上 终成正果...心林吉安 94 ·高考：标点符号的十种设错方式陈锦才 81

·趣味语文试题陈锦才 78

·小时候33个温馨片断(不能不看!)mysky818 74

·易混字的分辨王中王 70

·常见多音字辑录王中王 63

·中国古代对女子的称谓有哪些？mysky818 62

·苏东坡与成语郑红佣 52

·文言文的教学应在读上下功夫陈锦才 51

作者的其他文章

·正确运用常用修辞---互文 (原创)

·作文指导要“对症下药” (原创)

·中考复习中古诗文的背诵忽视不得 (原创)

·巧妙练笔成效大(原创)

·倡自主学习 引过程辉煌 (原创)

·PowerPoint运用技巧 (原创)

·应试作文开头的方法技巧口诀 (原创)

·初中语文常识中的常用数字 (原创)

近日所发文章

·费解的“东西”

·猴子觉醒了

·人生必读的十大启迪故事

·态度决定一切！

·用爱心耐心责任心读懂孩子

·梁实秋：漫谈读书

·吴大猷：谈读书

·马原：愉快的读书人

新闻频道推荐

·青年语文特级教师成长关键词16

·到美国读本科去15

·港校增加内地招生名额可兼职就读1 ·08部分高校艺术特长生招生情况一11 ·美学者：十年后中国人将登上诺贝29 ·刘翔：成功的“隔代教育”59

·高考能不能跟着课改走5

·第四届中国教育家大会将于11月1015 ·明年起考取云南高校或中专可迁移10 ·教师关心的70个教育问题311

教师频道推荐

·中国古代对女子的称谓有哪些？38 ·2007年高考作文题评析及来年预测73 ·苏东坡与成语45

·趣味语文试题44

·汉字趣编——万7

·唐僧拯救了“西天大雷音寺”48 ·高考标点符号的十种设错方式52

·第五届课堂教学大赛金奖:《说美》?122 ·第四届课堂教学大赛金奖:《吾家有?90 ·小学生必背古诗词八十首年段排序586

学生频道推荐

·今夜星光灿烂0

·谁允许了幸福逃之夭夭3

·“温柔”的陷阱302

·本网小记者：和谐的你——写给秋?77 ·以个性化文字写个性的爱204

·秦德龙小评《业精于勤》12

·古诗怎样分句？59

·情景剧：小马过河85

·本网小记者：十七大的光辉69 ·忆海拾贝话和谐73

篇三：作文训练

预学单：《运用联想，丰富写作内容》

着点点银光”的相似之处。再如，由波浪想到柔软的丝绸，由大花猫想到老虎，由天上的白云想到地上的棉花等，这些都是抓住事物的相似之处来展开联想的。

班级 姓名 小组 等级

【预学目标】 1、 运用联想，广泛选用材料，丰富文章内容。

2、 既要具体描绘事物的形象，又要寄寓自己的感情。 一【知识导航】 [技法点拨]

联想是非常重要的能力。把联想运用到写作中，可使文章内容丰富、充实，表达生动、

形象。

在作文中，怎样展开联想呢？我们可按照下列三种思路培养和发挥自己的联想能

力。

一、从“相近”“相关”的方面去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引起跟它在时间或空间上有相近或相关关系的其他事物的联想。七年级时学的苏轼的《水调歌头〃明月几时有》，由人间独酌，起舞弄清影写起，联想到人的悲欢离合。这些都是由相近、相关的事物而引起的联想。

二、抓住“相似”的特点展开联想。它是指作者由某一事物的感知，而引起跟它在性质或形态上有某种相似的事物的联想。如七年级学的郭沫若《天上的街市》，抓住街灯和明月的相似之处，由街灯联想到天上的明星，再从明星写到街灯。本学期本单元学的茅盾的《白杨礼赞》，抓住白杨树干、枝、叶、皮及顽强生命力这一点，采用象征手法，由此及彼，自然而然地联想到和白杨树一样具有顽强生命力的北方农民；高尔基的《海燕》，由海燕联想到革命者，是因为两者都有勇敢搏击的相似之点；宗璞的《紫藤萝瀑布》，由紫藤萝联想到瀑布，是因为两者都有“从空中垂下”，且“泛

三、朝着“相对”“相反”的方向去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引发起

与它在性质特点上有相对或相反事物的联想。如曹植的《七步诗》：“煮豆燃豆萁，

豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急？”就是较好运用了相对与相反联想的手法，

设置了豆萁煮豆这一特写镜头，凸现了兄弟相残的主旨，收到了强烈的艺术效果。又

如小学时学的许地山的《落花生》：“花生的好处很多。它的果实深埋在地里，不像

桃子、石榴、苹果那样，把鲜红的果实高高挂在枝头……”在这里，作者由埋到地下

的花生联想到同它相对的事物——挂在枝头上的桃子、石榴、苹果。这些都是由相对

或相反的事物，通过对比而产生的联想。而郭沫若的《石榴》既有相似之处，又有相对之处：他从石榴的枝干联想到梅树的枝干，从石榴的叶片联想到杨柳的叶片，是因为石榴与梅、柳既有相似(兼备了梅、柳之长)，又相异（舍去了梅、柳之短），相异更加反衬了石榴之长。

如何培养联想的能力呢？一要向书本学习，积累丰富的知识；二要向生活学习，储备形象的画面；三要勤思精想，活跃思维。同学们揣摩上述例证，就可以悟出关于“如何联想”的方法和途径。正因为这些作家知识储备丰富，生活积累丰厚，有勤于

并善于思考，才会写出联想丰富、生动形象的好文章来。

二【写作导引】

[训练题目]1

从生活中选择一个你熟悉的事物，如“树根”小草”“海潮”“桥”等，展开联想，写一篇500字左右的咏物抒怀的作文。既要具体描绘事物的形象，又要寄寓自己的感情，题目自拟。 [合作审题] 1 学生根据训练题目，畅所欲言，谈谈自己的认识或想法。

2 教师根据学生的发言进行解题。

（1）这是一篇自由命题作文，自拟题目，选择自己熟悉的一个事物，不要受所提供的事物的限制，所选事物事物一经确定，文章的内容也就定下来了。因而所选事物，一定要仔细思考，如：“树根”小草”“海潮”“桥”等。

（2）题目要求写“咏物抒怀”的作文，对所咏的“物”，要具体描绘它的形象，对于所抒的“怀”，要表达自己真挚的感情．“展开联想”，要求同学们由眼前“物”的具体形象，联想到自己真挚的“怀”的抽象的感情。

（3）写一篇500字左右的作文。

[构思点拨]

思路一：“小草”——可以从“没有花香，没有树高”，联想到小草的优势不多：可以从“草不知名随意生”和“无人知道”，联想到小草的平凡与朴实；可以从“从不寂寞，从不烦恼”，联想到小草的不戚戚于个人得失；可以从“草不谢荣于春风”，不择地形、土质，不择气温、雨水，想到小草的旺盛生命力；可以从“草不随风偃去”，“野火烧不尽，春风吹又生”，想到小草意志力的顽强。可以由小草想到树木或人类， 思路二：“海潮”——可以从“白马千群浪涌，银山万叠天高”，“声如千骑疾，气卷万山来”，“八月十五潮，壮观天下无”，联想到海潮的大气磅礴，可以从“早潮才落晚潮生，一月周流六十回”，“春去花无迹，潮归岸有痕”，“若知潮有汛，嫁与弄潮儿”，联想到海潮的坚守信义；从海潮奔腾，波涛汹涌，吞吐日月，气壮山河，联想到宏伟抱负，博大胸怀。从横空跨越使壕堑变通途的勃发雄姿，联想到桥加强沟通的能耐；从长年累月立于冰冷或湍急的水中毫无怨言，联想到桥不畏艰难的精神，从挺直腰杆承载巨大压力从不退缩，联想到桥勇挑重担的品质。

[训练题目]2：阅读下面的文字，按要求作文。

万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍。泥土是我们的立足之本，泥土是我们的衣

食父母。无论是乡村、城市、农田、矿山，还是山脉、河流、森林、草原……无不与泥土息息相关。泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献而不期回报，功高盖世而绝不张扬……然而，这弥足珍贵的泥土，常常被我们忽视、冷落。面对泥土，你有怎样的联想和思索呢？请你写一篇文章。

[训练要求]

（1）可以叙述事情，发表议论，说明事物，抒发感情。

（2）自定立意，自选文体（除诗歌外），自拟标题（标题中必须有“泥土”二字，

如：“泥土的故事”、“想起那个泥土球场”、“家乡的泥土”、“小议泥土精神”、“泥土的启示”、“珍视泥土”、“泥土在呻吟”、“泥土的芬芳”等）。

[构思点拨]

这段文字材料共有三句话，第一句话挖掘了泥土的“本义”，是说泥土的作用，

或者说是万物与泥土的关系。第二句话由泥土的“本义”展开联想，揭示了泥土的精神品质。而第三句话笔锋一转，对人应该怎样对待泥土进行了理性思索。而文字中的两处省略号，又提供了更多的联想和思索的空间。由此看来，完全切题的上乘之作，应该是紧扣上段文字材料，包容该段文字三句话中丰厚内涵的作文。

思路一：用童话的形式，拟题《玫瑰与泥土》，记叙泥土怎样辛勤地孕育出玫瑰那美丽的花朵，而面对骄傲的玫瑰的指责，他默默承受，无怨无悔。当嫌弃泥土的玫瑰最终抛弃了泥土，如愿地走进了贵妇人漂亮的花瓶中时，它也就枯萎死亡了。 思路二：记叙文，拟题《泥土〃父亲》，把父亲对自己的关爱与在阳台上一盆泥土中种花比照着写，当观察到阳台上那盆不事张扬的泥土终于孕育出了盛开的鲜艳花朵时，“我”也读懂了父亲，感受到了那厚重如土的父爱的弥足珍贵。

三【佳作展评】

[佳作展示]1

小草赞

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”每当我念起这首诗时，我便会联想起小草。是呀，它没有花香，没有树高，只是一棵无人理睬的小草。它是那样的渺小，令人瞧不上眼，可每当我看见它从墙缝、瓦砾、屋脊、甚至坚硬的石缝里钻出来的时候，就不能不为它那顽强的生命力所折服，发出由衷的赞叹！ 小草是绿色植物中顽强生命力的代表，在大自然的考验面前，它始终保持着强者的不屈姿态。不论火烧、水淹、霜冻、干旱，都无法使它有丝毫的屈服。

特别使我敬佩的是:小草不择环境的优劣，始终如一，百折不挠，顽强生长。在那酷热的沙漠中，时时可见小草不屈的身影，或是一株，或是一丛，即使那里水贵如油，小草却始终坚强地向下发展，纤细的根使劲地扎入地下5米、10米、15米，直到找到珍贵的水源。朋友，难道你不觉得这坚强的意志十分可贵吗？

小草的生命力很强！小草的意志更强！在春的来临，是它最先发芽，最早变绿，成为人们的第一个报春使者。当每一朵姹紫嫣红的花儿都张开了灿烂的笑脸，在争奇斗妍，叽叽喳喳吵个不停的时候。小草却在一旁低头不语，悄然向上生长。盛夏之际，当每一朵娇艳的花儿为躲避骄阳而垂下脑袋，自私地将自己柔嫩的花瓣轻轻地合上。小草却将腰挺得笔直，对面前的困难毫不畏惧、毫不屈服。只有它经受住了骄阳下的暴晒，雷雨中的咆哮，也只有它给人们提供了休闲娱乐的好地方，老人们可以坐在草地上练拳、舞剑，下棋…孩子们可在草地上捉迷藏、晒太阳…在白雪皑皑的雪山上，小草同样顽强。地生长着，迎着凛冽的寒风，抵抗着极度的严寒,孕育着新的生命。当春风把雪水淙淙地拂下山去的时候，当春风把大地万物叫醒的时候,小草又萌发出了几株嫩绿的新芽……

小草就是这样周而复始、不屈不挠地生长着。说小草渺小吗？不，茫茫草原足以使人感到天地之广阔；说小草瞧不上眼吗？不，小草那坚强的意志可以使人得到鼓舞

和力量。

虽然小草没有青松的英姿，没有垂柳的婀娜，没有桃李的绚烂，没有芝兰的芳香，但小草浑身却充满大自然的活力，小草在我心里已深扎了根！这，不仅仅是因为小草有着顽强的生命力，更是因为我们中华民族有着无数具有小草精神的人！它——小草，把自己的一生都无私的奉献给了大地和人类，却从来都无所苛求，毫无怨言。它多么像辛勤的园丁，默默无闻地培育着祖国未来的花朵；它多么像平凡的、战斗在祖国建设第一线的科学家、工人、农民、解放军战士，为了伟大国家的强大而兢兢业业的工作、默默无闻地奉献，为国家的事业添砖瓦……

我赞美小草，我更要高声赞美那些具有坚强革命意志的人。

[佳作简评]小作者抓住小草顽强的生命力和顽强的意志展开丰富的联想，由物及人，自然地联想到默默无闻、辛勤工作的园丁以及科学家、工人、农民、解放军战士，抒发了真挚的情怀。而且小作者善于运用联想，开篇引用歌词巧妙地将小草与花、树反向对比联想；文末再次把小草与青松、垂柳、桃李、芝兰反向对比联想，突出小草的生命力和无私奉献的精神。

篇四：作文素材

主题:立志

名言：

1、立志难也，不在胜人，在自胜。——韩非子

2、莫为一身之谋，而有天下之志。——金缨

3、治天下者必先立其志。——程颢

故事：

1. 宋朝文学家苏询，27岁始发奋，立志就读，昼夜不息，结果大器晚成，终于成为唐宋八大家之一。我国明代画家王昆，少年放牛时，立志把荷花佳景惟妙惟肖地描绘出来，他不分昼夜地绘画，立志不移，后来成为了当时的名画家。俄国作家果戈理，青少年时代就立志要成为一个文学家。经过刻苦努力，26岁时写出了《钦差大臣》；32岁时写《死魂灵》，终于成为一代文学大师。

2. 唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。

3. 曼德拉是南非第一位黑人总统，他同南非种族隔离制度进行了几十年不屈不挠的斗争，赢得了全世界人的支持和喝彩。因此，有人说，

曼德拉已经成为一个时代的象征。曼德拉的反抗精神、对正义和理想的追求在童年时期就已初露端倪。曼德拉出生在一个小村庄，9岁那年父亲就去世了。从小曼德拉就经常目睹当地大酋长在解决部落争端过程中被白人政府的法律所约束，他逐渐萌发了寻求正义和平等的理想。年纪更大一些后，他多次领导同学抗议学校的白人法规，甚至因领导学生运动而被除名。在一次次的“斗争”中，曼德拉逐渐立下志愿：要为南非的每一个黑人寻求真正的公主。 我的感悟：

立志成才

俗话说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“不经历风雨，怎能见彩虹”，这几句话告诉我们：成功来自于勤奋，只有从小树立远大理想，才能成就伟大事业。立志。就是要有志气，有志向，有雄心壮志。立志是成才的动力。“志不立，天下无可成之事”。立志，是一个人的奋斗目标，以及实现这一目标的决心和意志。高尔基说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会越有益”。热爱是最好的老师，立志是成功的起点。即使你是一个智力超常的人，如果没有志向，必然是一个平平庸庸、无所作为的人；“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”。只有当你立下远大的志向时，才能摆脱平庸的生活，在成才的道路上奋勇前进。

我们知道，古往今来，每一个对人类做出贡献的人，不论是学识渊博的文学家苏洵、才华横溢的唐伯虎，还是善于治国的南非总统曼

德拉，他们之所以能在事业上取得不同凡响的成就，一个重要的原因就是他们具有远大的理想和志向。

学生时代是一个立志成材的黄金季节。大凡在取得伟大成就的人，都是从青少年时期就立下了远大的志向。“为中华之崛起而读书“的周恩来，在青少年时代就立下志愿，在以后的岁月里，也是为了这个目标而忘我的工作，他为中国真正的崛起，献出了自己毕生的精力。立志成材，勤奋好学，是一种积极进取、奋发向上的精神追求。一个人的行动，是受他的志向支配的。一个志向不明、目标不清的人，在行动上必然摇摆不定，最终被前进道路上的风浪击倒。

著名数学家陈景润上初中的时候就立志在数学方面为祖国做出贡献。正是这个理想，促使他刻苦努力，成为著名的数学家。范仲淹是我国北宋时期著名的政治家、军事家、文学家和教育家。他小时侯，家境贫寒，生活艰难。但是他从小立下远大志向，立志以天下为己任。为此，他发奋读书，忍受了许多常人难以忍受的艰难困苦，正是靠着这种立大志、苦学习的精神，他终于成为世人皆知的良才。

所以，千里之行，始于足下。要成为具有远大理想和坚定信念、对祖国和社会有用的人，必须从现在做起，珍惜时间，扎扎实实打好基础，勤奋苦学，用汗水浇灌理想的花朵，用劳动创造幸福的果实，用踏实的脚步开拓光辉的道路，时刻铭记“为中华之崛起而读书”的良训，努力做一个合格的接班人。

主题：奋斗

名言：

1、

2、

3、 停止奋斗，生命也就停止了。——卡莱尔 必须在奋斗中求生存，求发展。——茅盾 聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

故事： 1. 西汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。开始由于知识浅薄得不到重用，连家里人都看不起他，使他大受刺激，下决心认真钻研。经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢地绑在房梁上，一头系在头发上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样就会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。

2. 战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清

醒起来，再坚持读书。后人将这两个故事合成“悬梁刺股”或“刺股悬梁”一句成语，用以激励人发愤读书学习。

3. 汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。

我的感悟：

在奋斗中谱写人生

停止奋斗，生命也就停止了。

——题记

奋斗是人在身处逆境、面临考验的时候的一种拼搏精神，是人的一种可贵品质。古往今来，成大事者无不经历过这样一段过程：居里夫人在发现镭的实验中，其实验条件是非常简陋的；莱特兄弟在制作飞机时曾受到无情的嘲笑。但他们都没有放弃自己心中的信念，坚持奋斗，最终取得了成功。我们新时代的青年也要有这样的奋斗精神。 社会上常流传着这样一些叹息：“我只是一个弱者，一没文凭，二没工作经验，终将被社会淘汰??”的确，当今社会是一个充满挑

篇五：学生作文

跟随时代进步的人类

作者：姚周寨中学初四（1）班张甜 指导教师：柳艳枫

科技日新月异，文明与日俱增。我生活在这个五彩斑斓的世界，我很自豪，很幸运。我自认我是个很幸福的孩子。选择在那个时候出生，正好是我明白人生的时候见证了国家的一些大事。经历了国家的苦难与喜庆。

提到2008奥运会，大家会想起北京，会想到运动员，会想到奖牌；还有，会想到建筑。在奥运之前，国家领导人批准建设了属于中国的标志性建筑——“鸟巢”，“水立方”。虽然没有亲眼见过，亲身体验过，但我可以感受到那些建筑的宏伟与挺拔。在十年之前，人们没有想过中国会出现这两个建筑物，没有想过中国北京会举办一场别开生面的奥运会。21实际的今天，什么都可能发生，而且中国的人民也在跟随时代在进步。这些建筑物的设计者，是时代的领导人，是国家重之又重的人才，他们发挥了自己的长处，使作品被国人接受，被世人仰慕。

时代的进，也体现在科技领域。“神六”、“神七”的发射，是我国的科技技术日益发达，终有所成就，也在世界中体现着越来越重要的作用。提到这个，当然也不能忘了科学工作者们，使他们，是我们国家富强，是我们生活便利，是人类快乐轻松的生活。他们也是时代的领导人。

说到这里，又想起了一个是中国发生翻天覆地的伟人——毛泽东。他曾经在嘈杂的公路旁读书，还能聚精会神的读到心理，记到脑袋里，真是我们学习的榜样，是我们的标兵。我们要以他为目标，坚持不懈,专心致志的完成我们的“事业”，成为一个时代的领导人。勇跟时代，作为跟随时代进步的人类，成为对国家有用武之地的人才，为国拼搏，为家争光！

在我们花季时代，是学习最好的时代。而学生是最幸福的职业。是祖国的花朵，我们要对得起这个称号。所以为了这份光荣，为了这个责任，为了这份期望，我们每天都要奋斗。我最喜欢的一句话就是：我在奋斗。

为了自己奋斗，为了家人奋斗，为了祖国奋斗，更为了成为跟随着时代进步的人类而奋斗！

一轮红日升上来

作者：姚周寨中学四（1）班 赵海婷 指导教师：柳艳枫

黑色代表着眼前一片漆黑，紧张而害怕的气氛；蓝色代表着容纳万物的胸怀；绿色代表着轻松而舒活的心情；红色代表着火一般的热情和爱。我认为父爱和红色一样的热情，从来不求任何的回报。

岁月匆匆，日子过得真快啊！我们现在已经初四了。面对堆积如山的作业和巨大的压力。是我开始变的暴躁了，具有了逆反心理，感觉一切事情都不顺眼，也不太爱学习了。之后，我收到了惩罚，在一次月考中退后了好几名，我的父母开始着急了。

在家长会中，我这个父亲从来不参加的人也才加到家长会。听到老师对我的看法。默默的回到了家，对我讲：“孩子，你还有一点希望，但如果你不努力，懈怠下去，你连最后的希望也没有了。”这些平常的话让我感到有点揪心，此时此刻，我大仙爸爸的皱纹多了几条，头发也白了，脸色更加苍老，背也有点驼了。我想起爸爸为了支撑这个家，如何干苦重的活，不光要干活，还要照顾我们的一日三餐成天飞来飞去。到家之后，还要生气……天上的月光逐渐明亮了，星星也睁开了眼。我的眼泪逐渐留了下来，不知不觉我发现爸爸的眼中也含着泪水。

我回到了我的卧室，躺在床上。想起我的所作所为，如何伤了他的心。整个晚上，我都没有睡。凌晨时候，我听到车声，发现爸爸又去挣钱了。之后，太阳出来了，慢慢的露出笑脸，好像在夸某个人做了一个好决定。

我变得开朗了，我有了一个新的认识，自己的人生吧我在自己手中，我的唯一出路就是读书，掌握许许多多的知识，考上一个理想的大学，为自己奋斗，也为费尔姆奋斗，不辜负他们的期望。

在第二次月考，我虽然只进步了几名，没有达到我之前的目标，但我会不懈奋斗，慢慢的进步。就像太阳一样，慢慢的上升，让光芒照耀一切事物，给万物带来温暖。

童年趣事

作者：姚周寨中学四（1）班 张宁 指导教师：柳艳枫

嘿嘿，想起来可真好笑！那时候我非常小，什么事都不懂，还没有上学呢！总是看见大人们穿衣服，大大的，长长的，也想穿。可是妈妈在家，我不敢，只好等到妈妈不在家咯…

恰巧有一天，妈妈和隔壁阿姨上街了，怎么叫我和他一起去，我都是没去，心里偷偷的乐，这可好了！妈妈说让我看价，转身就走了，我可高兴了！我赶紧关上门，搬来一把椅子站上去，踮着脚，我费了九牛二虎之力才把窗户关上。关上门窗后，我就放心了。马上转身就去开衣柜，衣柜的门关的紧紧的，“一、

二、三！”我双手抓住柜门的把手，一边拉一边喊着“哎呦！”柜门打开了，我却摔个仰面朝天，我赶忙起来拍掉身上的灰尘，去找妈妈的衣服，“那件是妈妈的！”我高兴的叫着，“嗷，怎么这么难穿呀？”我耐着性子终于把扣子解开了。这下子好了，衣服又宽又长，我穿好衣服，扣上扣子，走到镜子前，“嘻嘻！”我自己也情不自禁的笑了起来！瞧，镜子是那个小小的头，瘦瘦身子的我，可真像一个矮大人啊！

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:解放压力,作文)

忽然，妈妈那熟悉的脚步声传来了。我赶忙去解扣子，可是怎么也解不开，记得我手忙脚乱，眼泪都快吓出来了，糟了，该怎么办呀？停到妈妈开门的声音，我就赶紧掀开被子钻了进去，即刻，妈妈就进来了。他见床上乱七八糟，再看看床上，心里明白了八九分，她走近床前，问我：“你又干了什么好事？”听妈妈质问，我心头怦怦直跳，“我…我没”我吞吞吐吐地说，感到喉咙像被塞上什么似的，妈妈听了，摸摸我的心，非常温和的对我说：“好好和妈妈说，妈妈不说你！”我点点头，把事情的经过一五一十地说了。妈妈听了后，瞧瞧我，又看了看地上的东西，又气又好笑，点了一下我的鼻子说：“你呀！”

长大后，妈妈一提到这件事，我就感到真好笑。这段幼时的趣事，至今还给我留下了深刻的印象呢！

爱与尊重并存

作者：姚周寨中学四（2）班 袁小雪 指导教师：柳艳枫

爱心像一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一眼流淌在夏夜的清泉，使燥热不安的人领略诗般的宁静；爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫寒交迫的人感到人间的温暖。

尊重是面对嘲笑时的一句贴心话；尊重是一座闪亮在黑夜的灯塔，使迷途的航船找到港湾；尊重是一块衔在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。 2008年5月12日，发生了以四川汶川为中心的8.0级地震。汶川是四川省的一个宁静的小镇，背靠青城山，西邻都江堰和成都，然而，在14：28分，这里往日的平静，却被这突如其来的地震所打破。

三天后，解放军战士进入了这个小镇。他们发现了汶川中心小学，学校已被水泥板死死的压住，他们只好用吊车把水泥板吊起来。然而就在抢救到最关键的时候，突然教学楼的废墟因为余震和机吊操作发生了移动，随时有可能发生再次坍塌，再进入废墟救援十分的危险，几乎等于送死，当时的消防指挥下了死命令，让钻入废墟的人马上撤出来，要等到坍塌稳定后再进入，然而此时，几个刚才废墟出来的战士大叫又发现了孩子。虽然几个战士听见了撤退命令但是仍然不顾个人的安危，转头又要往废墟里钻去，这时坍塌就发生了，一块巨大的混凝土块眼看就在往下陷，那几个往里钻的战士马上被其他的战士死死拖住，两帮人在上面拉扯，最后废墟上的战士们被人拖到了安全地带，一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士就跪了下来大哭，对拖着他的人说你们让我再去救一个孩子，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！看到这个情形所有人都哭了，然而所有人都无计可施，只眼睁睁的看着废墟第二次坍塌。后来，那几个小孩子还是给挖出来了，但是却只有一个还活着，看着那些个年轻的战士抱着那个幸存的小女孩在雨中大叫着跑向救援所在的帐篷的时候，那个战士已经泣不成声。这就是爱的伟大力量。

还记得有一天，有一个人经过热闹的火车站前，看到一个双脚残障的人摆设铅笔小摊，他漫不经心的丢下了一百元，当作施舍。但是过了不久，这人又回来了，他抱歉的对残障者说"不好意思，你是一个生意人，我竟然把你当成了一

个乞丐".过了一段时间，他再次经过火车站一家文具店的老板微笑着在门口喊住他，正是之前那个双腿残障的人。“我一直期待你的出现。”那个残障者说：“你是第一个把我当成生意人看待的人，你看，我现在是一个真正的生意人了。”这个人的尊重成就了另一个人的人生，使其从低谷走向了高潮。

有时，你怎样看待一个人，那人可能会因为你而有所改变。只有你尊重你身边的每一个人，你身边的人才会毫无保留的去爱你，才会得到人们的爱和尊重。 伸出你的爱心之手，一份尊重和爱心，常会产生意想不到的善果。所以，你不妨用心对待这个世界，尊重、爱护身边的每一个人，让他们感受到你发自内心的爱与尊重，让爱感染你身边的每一个人你将会发现，自己及周遭的人都有着无穷的潜力，让爱成为你我心中永不放弃的梦，让尊重遍及身边的每一个角落，让身边的每一事、每一物，都能被爱与尊重所折服，让我们永远将爱与尊重放在第一位，作为我们日常生活中的不竭动力吧！

初中作文