周记下棋

篇一：周记,第十三周

周记（第十三周） 天气：晴 12.16——12.21

支教的时间就像是一根弹簧，说短也短，说长，也能长。

这一周，学校里的期末复习就进入到了倒计时阶段。下一周的期末考试，便是对孩子们成绩的检验，也是对我们长时间工作的一个鉴定。

我手中所带的品德与生活、美术这些副课，也在这一周里收到了来自各班的成绩统计表。拿着这些表，我还依旧不敢去想，众多孩子们的成绩都依靠着我画上一个句号。有些孩子，对我来说是陌生的，我打分的时候才发现原来给分还会这般犹豫不决，似乎一个“误判”将会对他们的一生造成影响。我用心的在最后一堂课争取记录每一个孩子存留在我脑海中的印象，然而，后来我才知道，这样的副课成绩，重视的仅仅只是我自己而已。我像是正迷恋棋局不肯罢手的下棋手，而我身边的老师和学生反倒成了旁观者。

除了作为洛浦二小老师身份的我，依然还有一个学生身份。期末了，我们的成绩也总该有人给我们画上圆满句号。当然，我很肯定，我没有给我评分的老师，一个模糊的印象，毕竟我们这些学生总共才五个人，但为相处过那么一阵子，我们的老师都不会不记得。

实习一个学期的承诺即将兑现，学校对我一学期以来实习的表现表示了肯定，这也为我今后的工作生活寄予了希望，很高兴自己并没有让二小失望。我相信能力有高低这样的说法，但是只要每个人都发挥自己所长，学习他人的优点充实自己，即使平凡，也不会太坏。这虽是对我自己的一种鼓励，但我同样知道，要受到肯定也来之不易。

教学工作当中，我会更加努力，为做一名优秀的教师再接再厉。

实习生活的日子不多了，这段经历犹记心中，有些不舍，有些依恋。如果你要问我收获了什么？我告诉你我收获了良师，收获了当老师的快乐，收获了一颗颗童心。如果你要问我学会了什么？我很难回答，但是我能自信的说我学习了什么，因为从“学习”到“学会”是一个很漫长的过程，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！尽管现在自己的起点还比较低，但是只要勤思敏学，虚心求教，我相信宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！

看着同学们在操场上高兴地玩耍，阳光透过玻璃撒在我的脸上、办公桌上、作业本上、红钢笔上，我伸出双手，想牢牢抓住这样的阳光......

篇二：数学周记

这一周，我们学的是分数的意义和性质，我们先学的是分数的产生，我知道在进行测量和分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时用分数来表示。了解了分数的产生，又学了分数的意义：一个物体、一些物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。一个整体可以用自然数来表示，通常把它叫做单位“1”。

我们又学了分数与除法的关系，我想是不是分数相除，不对，是用自然数相除，得到的数是分数。

我还知道分子比分母小的分数叫真分数。分子比分母大或者相等的分数叫假分数。

这周我们学的和分数离不开，我叫这周“分数周”。我们下一周见。

（评语：每周的周记，你都会用心地起个恰当的名字。老师把你给本周起的名字“分数周”记在了心里，老师更把你的学习态度也记在心里。）

五年级数学下册 第六周 数学学习周记（杨美晨）

你知道这一周的星期一是什么日子吗？是三月的最后一个星期一，是安全教育日。你知道这一周的星期五是什么日子吗？是清明节，这一周可真有意义，学习的知识更有意义。我有个知识点，只要你记住，就一棒能打死拦路虎。

1、进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。

2、一个整数又可以用自然数来表示。通常叫做单位“1”。

3、分子比分母小的分数叫真分数。

4、分子比分母大或者相等的分数叫假分数。

5、一个物体、一些物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。一个整体可以用自然数来表示，通常把它叫做单位“1”。

数学是一本书，有无穷的奥秘，在等着我们去探索呢！

（评语：你真是生活的有心人，把安全教育日、清明节都记在了你的心里，写在了你的周记。你更是学习的有心人，把本周学到的知识一分条归纳。老师应该向你学习。）

五年级数学下册 第六周 数学学习周记（马卓）

错杂、难以分辨的数学概念、数学问题、数学关系，都是多么难以思考呀！不过，只要仔细观察，问题就会迎刃而解。

说起分数来，大家一定不陌生吧！现在，我们就进一步认识吧！

从分数开始。古人量物时，用结绳测量，不过，若绳子不够怎么办？这就有了分数。在进行测量和分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时用分数来表示。

再来说分数的意义：一个整体可以用自然数来表示，通常把它叫做单位“1”。把单位“1”平均分成若干份，表示其中1份的数，叫做分数单位。

还有分数与除法的关系。两个数相除，不能整除时，它们的商可以用分数表示。在除法中，除数不能是0，在分数中，分母不可为0。

最后是真、假分数。分子比分母小的分数叫真分数。分子比分母大或者相等的分数叫假分数。如果小王吃了一个半饼，怎么形容？这要用带分数。

同学们，努力吧！明天会更美好！

（评语：错综复杂的数学概念、数学关系、数学问题，在你的笔下迎刃而解。你分析得清楚又透彻，就像一个小老师讲了一堂公开课。）

五年级数学下册 第六周 数学学习周记（张巧）

这周我们学习的是分数的意义和性质。

我们在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。

一个整体可以用自然数来表示，通常把它叫做单位“1”。

那你们知不知道3000多年前，古埃及就有了分数记号。我们现在学习的分数线是阿拉伯人发现的。

分数在生活中无处不在，如：我们在玩下跳棋时，每个下棋人的跳棋数上这盒跳绳的六分之一。

在学习分数与除法关系，像例题1把一个蛋糕平均分给3人，每人分得多少个，我们就可以用1÷3=（个），每个人可以得到（个）。现在明白了吧！

在分数王国中，也有真分数、假分数、带分数。下来我们和它们也交个好朋友吧！

真分数：分子比分母小的分数。真分数小于1。

假分数：分子比分母大或者相等的分数叫假分数。假分数大于1或等于1。 像1读作：一又二分之一，这样的数叫做带分数。

这周我学习的知识真是不少呀！

（评语：你在学习中快乐，在快乐中成厂。你的知识库又增添了分数的意义和性质以及分数的种类，老师分享你收获的快乐。）

五年级数学下册 第六周 数学学习周记（马文跃）

这周的星期一是3月的最后一个星期一，也是安全教育日。这周我们学了《分数的意义和性质》。

1、 分数的意义。

分数的产生：我们在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。这样就方便了。

分数的意义：一个物体、一些物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。

一个整体可以用自然数来表示，通常把它叫做单位“1”。

分数与除法：

例：1÷3=

2、 真分数和假分数。

分子比分母小的分数叫真分数。分子比分母大或者相等的分数叫假分数。像1读作：一又二分之一，这样的数叫做带分数。

同学们，听了我的介绍，你是不是觉得自己对分数的了解更深了呢？

数学就像爬楼梯，只要不断努力，就一定会攀上最高峰。那时，你就是最耀眼的、最璀璨的明珠了！

同学们，加油吧！

（评语：同过你的笔展示了你的学习过程，展示了你的学习内容，展示了你学习永不言败的决心。加油吧！）

五年级数学下册 第六周 数学学习周记（马少琦）

这一周，我如愿以偿了，我们学习了分数的意义和性质。在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。一个物体、一

些物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。一个整体可以用自然数来表示，通常把它叫做单位“1”。

你知道吗？在3000多年前，古埃及就有了分数记号。而2000多年前，中国用算筹表示分数。后来，印度用阿拉伯数字表示分数。公元12世纪，阿拉伯人发明了分数线。你们一定在性：那时候，古代的人们好聪明呀！

我还学习了分数的除法，告诉我：被除数相当于分子，除数相当于分母，而商相当于分数值，要记住分母不能为0哟！我还学到了真分数和假分数，我知道：分子比分母小的分数叫真分数。分子比分母大或者相等的分数叫假分数。有时候根据需要把假分数化成证书或带分数。对了，考验你们的时候到了，只看你认真和仔细听了，昨天妈妈买了1个西瓜，我一口气吃了四分之五，对吗？正确答案，错。因为我最多只能吃四分之四个，又因为妈妈只买了一个西瓜。

怎么样？我学到的多吗？原因是有的，在老师辛勤汗水中，我学到了许多知识。在这里我要衷心地说：“老师，您辛苦了，我爱您！”

下周，我会再接再厉的。

（评语：你爱老师，老师更爱你，爱你课上认真学习，爱你课下认真总结。）

五年级数学下册 第六周 数学学习周记（连梦菲）

每天都有新发现，每周都有新收获。这周我们学习的是第四单元：分数的意义和性质。

首先，我们学习的是第一部分：分数的意义。通过学习，我了解到了许多知识，就让我们一起来总结一下吧：1、在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。2、一个物体、一些物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。3、一个整体可以用自然数来表示，通常把它叫做单位“1”。4、我还发在分数 除法中，被除数是坟墓，除数是分子。

然后，我们学习了第二部分：真分数和假分数。在这部分的学习中，我们发现分子比分母小的分数叫真分数。分子比分母大或者相等的分数叫假分数。我们有时候根据需要，要把假分数化成整数或带分数。

付出越多，收获就越多，让我们插上数学的翅膀遨游世界，你会发现世界是多么得精彩。

（评语：分享你的发现，分享你的收获，分享你的快乐。老师期盼着你更多的发现。）

五年级数学下册 第六周 数学学习周记（连继亚）

时间过得真快，转眼间第六周过完了。这一周我们学的分数。先学的分数的产生，在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。然后学的分数的意义，一个物体、一些物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。一个整体可以用自然数来表示，通常把它叫做单位“1”。把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。我们还学了分数与 除法，它们其中的关系是 除法中的被除数就等于分数的分子，除数就等于坟墓，除号就等于分数线。真分数与假分数的特征是：分子比分母小的分数叫真分数。真分数小于1。分子比分母大或者相等的分数叫假分数。假分数大于或等于1。

在数学王过里，我自由飞舞，让知识伴我永远翱翔。

（评语：知识伴你成长；智慧伴你开拓；美好的未来等着你去创造。）

篇三：优秀周记

余俊贤的周记

肚子痛

今天晚上睡得正香，忽然一阵剧痛把我给疼醒了，我一下哭的泪流满面。外婆听见了急忙叫妈妈过来，妈妈过来问我哪里不舒服，我边指肚子边哭着说：“肚子疼”。妈妈说：“肚子里长蛔虫了”。后来妈妈出去了一会儿，我以为她是给我拿药去了，结果却拿了一些白糖给我吃，吃完后我让妈妈给我喝一口水，可是外婆说不能喝水。妈妈在我的肚皮上擦了一些药水．看着妈妈着急的样子，我知道妈妈很心疼我。过了一会儿肚子就不疼了，外婆和妈妈还陪着我，在她们的关心和呵护下我渐渐的睡着了。我不知道妈妈和外婆多久睡的，我只知道她们很爱我。

我的路

我的路不在蓝蓝的天空中，我的路不在鲜艳的花朵里，我的路不在绿油油的大树上。我的路在清澈见底的小河里，我的路在一望无际的大草原上，我的路在遥不可及的宇宙中。奔跑时我喜欢放声大喊，慢步时我喜欢哼着歌。爸爸、妈妈，你们能不能在我的路上走走，你们一定会看见很多大苹果呀！那些苹果比朝霞还红，比玫瑰还红。在那里走，你们会闻到很多的苹果香味。

我喜欢走自己的路

做粥

5月21日 小雨转阴

今天早上，妈妈要去外面买东西，于是她叫我去做粥，我对妈妈

说：“可是我不会做啊？”妈妈笑眯眯的说：“宝贝儿子妈妈相信你，

你一定能行的。”

在妈妈的鼓励下，我开始做粥了。首先我把米洗干净，然后再

把米放到锅里去，最后把气打开就行了。过了一会儿打开锅盖一看，

我惊得目瞪口呆，因为锅里的饭全都糊了，原来我忘了倒水。我马上

把锅拿起来倒了一些水，最后终于把粥(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:周记下棋)做好了。我又想，有了粥还得

有蛋，于是我又蒸了一碗蒸蛋，正巧妈妈回来了，我和妈妈美美地吃

了一餐。

今天我体会到了做饭不是件容易事，但是你努力了就什么困难也

难不倒你。妈妈还说我做的粥非常好喝。

感恩我们要行动 5月14日 晴

今天是星期三，我们的学校搞了一个活动——《感恩我们要行

动》。

活动开始了，首先有北京的张老师出场，张老师给我们讲了学习

是为什么、什么是教育，还给我们讲了2008年的大地震，最后还给

我们讲了一个故事。从前有一对父母他们在垃圾箱旁捡到了一个孩

子，他们为了供养她最后累死了，最后那个孩子成才了的故事。听完这个故事后大家都哭得泪流成河，可是我连一滴泪都没流，妈妈问我：“难道你没良心吗？”我说：“因为男子汉大丈夫流血不流泪。”

今天的活动让我们懂得了感恩，感恩父母给了我们生命，感恩老师给了我们知识，感恩祖国给了我们和谐的社会。我现在要好好学习，天天向上。长大后我一定会报答爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、老师们。。

我和我的妈妈

5月6日 晴

今天下午我们班搞了一个活动，活动的名字叫《我和我妈妈》。 活动开始了，首先由主持人上场，介绍自己的名字。接着刘欣芮和她的妈妈上台讲话，他们讲的非常简单。其中让我最感动的是许渝，因为在他四岁的时候他的妈妈和爸爸离婚了，但是许渝还是很爱他的妈妈，给他的妈妈写了很多祝福的话。妈妈对我说：“许渝长的这么可爱，又懂事，他的妈妈为什么不要他了呢？”轮到一、三大组表演节目了，他们表演的还可以，只是有一些动作忘了。又是同学和妈妈们上台讲话了，这次我和我妈妈上台了，妈妈在讲台上对我道歉说：“以后我尽量不骂你了。”妈妈又问我以后能不能动作快一点？”我说：“能。”我还对妈妈说了一些祝福的话。我心想其实妈妈骂我是为我好，为什么妈妈还要给我道歉呢？我以后一定要改正。二、四大组上台表演了，表演时我老盯着吴亚琪，我觉得她的动作差不多快忘光

光了，不过我觉得自己的动作也忘了一点点。袁宇婷是最后一个上台的，因为袁宇婷的妈妈没来，所以她哭了。最后我们还合了影。

今天的活动让我感到很开心。

写给儿子的信

亲爱的儿子：

你好！

你一定很惊奇吧！妈妈怎么会给你写信？这是我第一次写信给你，而且是你的老师给我的作业。当我拿起笔时不知从何说起。我认为自己的儿子是聪明可爱的、有孝心懂礼貌的，还能写手好字，但是你也有很多缺点，你的缺点妈妈也有一半的责任。从小把你放在爷爷奶奶家里，他们过于的疼你、由着你，导致你变的慢，而且不是一般的慢，为此妈妈经常数落你。妈妈一直觉得亏欠你，从小没能好好照顾你。

我知道妈妈对你有些太严格了甚至有时动手打你，不许你把时间浪费在看电视和贪玩上，一心让你好好学习、好好学做人，妈妈承认我有些急于望子成龙的心切。你应该理解妈妈，因为妈妈也是个爱读书的人，但由于当时的条件不允许不得不辍学，很遗憾自己没能上大学，所以我把自己的梦想强加在你的身上，让你从小学好，将来考个好大学。你们现在有条件也是应该好好学的，但每个人的能力不一样，我也不能这样硬让你学，为此妈妈给你说声“对不起”。

你也有让妈妈骄傲的地方，当你刚来这里上幼儿园是时，老师看

你写的字很惊讶！一个没人特意教的孩子“字”能写的这样好。当妈妈疲劳时你会给我捶捶背、讲笑话逗我，帮我扫扫地什么的〃〃〃〃〃〃

我不知道你是长大了还是〃〃〃〃〃〃你以前有什么秘密会告诉我，和我分享你的快乐和忧伤，你现在不怎么和妈妈亲了，什么都不想和我说。是不是妈妈那里做的不好，你可以大胆告诉我，妈妈可以改。妈妈不想只是和你做母子，还想和你成为好朋友。

儿子你快三年级了，可你有时做事的动作确实太慢了，妈妈希望你能克服这不好的习惯。你知道吗？那天早上让你抄卷子，明知会迟到，可妈妈还是狠下心来让你抄完再走。妈妈是想让你长长记性能快些。看你着急的哭其实妈妈心里也不好受，当你迈出家门时，妈妈看着你的背影也忍不住流泪了。

儿子你要自信些，做什么事都积极主动些，和老师、同学搞好关系，学会感恩，克服所有的困难积极向上，改掉坏习惯。爸爸、妈妈、老师、都给你时间改正，希望你不要让我们失望，最后妈妈祝你：

健健康康！ 平平安安！ 学习进步！

爱你的妈妈：董红燕 2011年5月7日

陈俊睿的周记

5 月7日 星期六 晴

妈妈开家长会

昨天下午，我在教室看电视，张老师问哪个同学的妈妈来了，我大叫妈妈。

篇四：寒假周记大全200字

寒假周记大全

今天,是一个阳光明媚的好天气,爸爸带我和妹妹到松山公园去玩.

坐上公汽来到桥头,那里种着花草、树，一簇簇绿叶衬托着一朵朵各色各样的花朵，来到桥上，大桥像一条长龙横卧在江面上，许多汽车在大桥上快速的行驶着。

来到公园，公园里风景如画，令人陶醉，宽敞的喷水池里，碧波荡漾，漂亮的小石桥直通湖中的小亭子，有时小亭子里还有人下棋。

来到湖边,爸爸给我们租了一艘电动船,我们的船像木头一样飘浮在湖面上,我把手伸进水里,全身都觉得清清爽爽的,妹妹也顽皮的扑腾着水花.我手把着方向舵,那小船在我手里就像驾驭着一匹小马似的,轻快地驯顺地从亮晶晶的浪尖上跳跃首飞了起来.突然一个急刹车,原来船被鱼网缠住了,爸爸急忙把船前进档换成后退档,再把船轻轻左右摇摆,过了一会儿,船终于从网里逃出来了.我们租船时间到了.

我们继续游玩,来到蹦床前,上面有许多小朋友兴奋的又蹦又跳,活泼得像一只只小猴子.我被吸引住了,马上和妹妹爬上去和他们一起玩起来,我们在上面蹦呀跳呀活像一只快乐的小白兔.我又在里面认识了许多新朋友,我们一起在像皇宫一样的房子里钻来钻去,还骑了老虎、大象、马，玩过翘翘板。里面的东西我们玩遍了。

时间过的真快，一眨眼就到了下午，我们依依不舍的回家了。

第二十六天：我守家

哎，真倒霉！今天晚上爸妈都有事出去了，家里只剩我一个人。虽然我已经不小了，但是就是天生胆小，每到晚上，爸妈必须有一个陪我才行，否则我就会像“小尾巴”似的，他们走到哪里，我就跟到哪里。今天实在没办法了，他俩人一致讲不能带着我，而且一致讲我应该锻炼了。我一赌气，声明从今天起我自立了，决不依赖他们了。爸妈见我如此豪情，对视一笑，又嘱咐了一些注意事项，关上房门走了。

天公真不作美，偏偏今天刮起了风，门窗不停地响。我越来越害怕，想到了电影中那些鬼怪，那些令人恐怖的坏蛋，感觉心脏剧烈地跳动，好象他也在喊：“快放松，我快要蹦出来了！”大脑也在抗议：“别想那么多了，我这里都要发生交通事故了！”我再也无心写作业了，便走到客厅，打开电视，并且把声音调得很大，坐在沙发上看起电视来。眼虽盯着电视，耳朵却警惕地听着外面的动静，我索性捂上耳朵，心里默念着：“我不害怕，就是不害怕！”我看着时间一秒一秒地走过，盼这爸妈快点回来。

终于，我听到了楼道的脚步声，紧接着是钥匙开门的声音，我心里一阵欢呼，赶快跑出去真诚地迎接仅一个多小时不见的爸妈。他俩见到我，满脸的笑容。爸爸说：“感觉怎么样？没害怕吧？”我骄傲地一仰脸：“你们怎么这么快就回来了？我的自娱自乐节目还没完呢！”他们也许没想到，这么英雄的我，正感谢上帝呢！

篇五：作文

我的小狗

小时候，我养过一只小狗，我格外喜欢它。那回，我没有经过爸爸的允许，私自和小狗上了山玩。那时，山中人格外多，我挤来挤去，终于挤出一条窄小的空。我当时，不知所措，因为我已经迷路了，对于那么年幼的我来说，这是多么可怕啊！我终于忍不住，大声的哭了起来，而那些人见了，没有一个理采的，多是你走你的，我哭我的。这时，小狗舔了舔我的手，我突然不哭了，心里有一种被人安慰的感觉。 过了会儿，小狗对我“旺——旺”叫了两声，好像知道什么似的，我想：莫非是它知道回家的路。我马上把小狗抱在胸前眼神里流露出感激的眼神，眼泪不时地流了下来。小狗带着我一直走，边闻边走，于是我就跟着小狗走。果然，我们顺利到家了，爸爸见了我，一下子搂着我。从此，我再也不乱跑了，也越来越爱护动物了。

动物，和我们一样，有人性，动物很有趣吧！那么，我们就和动物们和睦相处吧

第二篇：

狗，在中国是常见的一种动物，也是最为难懂的一种动物。它会帮助人类抓罪犯，它会帮助人类找东西，因此，有人说它是人类的忠实朋友。但是，狗又常常遭到人类的虐待，它会被人抛弃，成为又脏又臭的狗。它会被人卖去饭店，成

为别人肚中之物……所以，我说人们与狗的感情是说不清的。

几个月前，母亲好心从外面捡了一只可怜被人抛弃的小狗，也因此与父亲大吵了一架。父亲厌恶狗，他觉得它们很脏，也觉得养狗没什么用，其实，我知道，他同时也怕狗。小狗在我们家定居了，它是幸福的，也是不幸的。开始，我并不喜欢它，后来渐渐与它熟悉了，与它赛跑，为它洗澡，向它倾诉，即使它什么也不懂。只要有吃的，它就屁颠屁颠的跑来，用那楚楚可怜的大眼看我，那是多么可爱啊。可是，爸爸不喜欢它，总是扯着嗓子骂它，打它，不给它吃，所以它也是不幸的。在那冷天，它总是坐在家门口等候我们的回来，包括爸爸。它总是在那寒冷的晚上，守在我们的车旁，不让生人靠近。渐渐的，我离不开它了。可是，几天前，它不见了，从我的生命中彻底消失了。我们找了它一天一夜，后来妈妈告诉我，它被附近工地上的外省人吃了。

我哭了，为了一只可怜的狗，我无数次的诅咒那些吃了它的人，无数次的看着窗外，我想要它回来。现在，我依旧不能习惯没有它的日子，可见我与它的感情……

我不知道为什么有人那么讨厌狗，也许这是一种已经形成在人们意识中的历史积累了吧。在人们潜意识里，不管什么东西，只要与狗联系起来，那就不是什么好东西了。如：

你这狗东西、狗家伙、狗德行、甚至狗改不了吃屎等粗俗的话语。难道狗真的犯了多大的罪吗？还是人们对它的成见太深了呢？可是，我总能看到狗做的好事，如：邓世昌的狗为救他还被他活活憋死在水中、在地震中，狗为救护人员带路寻找遇难的人，在生活中，狗为警察抓住犯罪人员等……从古到今，狗都是英雄啊。

有的人对狗是不理不睬的态度，所以中国才有那么多流浪狗。如果有人能把它送到“动物流浪中心”去，那么一切就会不同了，不只是狗的命运会改变，人们对狗也会变得关心起来。那么，这个社会又增添了一丝色彩啊！

人与人的感情是复杂的，不用我说，人与狗的感情那更是说不清了。

我真难过： 光阴似箭、日月如梭，转眼间，我十一岁了，可是，在我的“记事本”里，有一件事情却深深的印在我的脑海里！

那是一个阴云密布的早晨，我的心情非常不好，为啥子呢，因为我的数学才考了78分，这对我来说是件丑事，像我这个班级、学校里的尖子生，居然只考了78分，连我们班最差的一位同学：人称“蜡笔小新”他也考了88分，唉！

这件事被爸妈知道后，我，可想而知——被狠批一顿，不仅爸妈，老师也骂了我，就连校长，也在会上点我名让我注意！

我真难过啊！我决定，一定要发奋学习，不辜负爸爸、妈妈、老师、校长以及全校同学的期望

我很快乐

人的一生过得飞快，转眼间我已经度过了十二年的光阴，这十二年中的点点滴滴，都值得回味。虽然有一些已然记不得了，但这些事中，总有一两件是让人难以忘怀的，每想起这些事，我都会感到：我很快乐。 记得那是暑假的最后一天，早上我一起床便看到外面阳光明媚，小鸟在树梢上唱着欢快的歌，我的心情也不由自主的好了起来。吃过早饭，便跑了出去，看到有几个人正在下跳棋，我也前去看了看。看到他们玩得挺高兴，我也玩了几局，确实很有趣，我便在那里玩上了瘾，但是他们没有一个是我的对手，全都被我打得落花流水，再也不愿意和我下了，真是太扫兴了。 满脸兴奋地回到家，对妈妈说：我和别人下跳棋，他们没有一个是我的对手，真是太逊了。这时妈妈说：我们来下一局吧，我下棋可是很厉害的。我不服气，便和妈妈下了一局，我满怀信心的开始下，以为很快就能结束战斗，但事实上我错了，

确实是很快结束了战斗，但我却输得一败涂地，下一局不得不好好应战，最终终于战胜了妈妈。我实在是太高兴了！ 那一次，我很快乐。

我很开心

今天上午，美术课时，余老师叫我们先打形，再黏皱纸，我很快地打好形，给老师看，老师笑眯眯地点了点头，我想是老师满意了吧，我很快走了下去，开始黏皱纸，我小心翼翼地把皱纸一点一点粘上去。过了一会儿，我把蝴蝶的一个翅膀粘完了，余老师走到我后面说：“我们班也有一些优秀的同学。”我听了，想老师应该是在说我吧。我想着又拿起一根皱纸粘了起来，粘完了一根又粘另外一根，时间过得飞快，余老师走了下来，拿起我的作品说：“大家把头往后转，这是一位同学做的，你们看她粘的很干净、很整齐、而且很密，非常漂亮。”老师把画放回我桌上，我听了老师的话，不禁心里甜滋滋的。

今天下午，活动课时，徐老师说：“教室不干净，不整齐，不用上活动课了。”我一听，心里很不高兴，徐老师叫一位同学去拿周记本，很快，那位同学把周记本拿来了，老师说：“有一些同学离题了。”我心里很紧张，老师拿着叠周记本说：“这些是好的同学的周记有：王晗清、付一航、

体裁作文