作业帮中国地质大学江城学院
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/25 02:26:30 字数作文
篇一：【中国地质大学江城学院排名】中国地质大学江城学院特色专业-中国地质大学江城学院录取分数线
地质大学江城学院录取分数线
中国地质大学江城学院是经教育部批准设立的独立学院。 中国地质大学(武汉)是教育部直属、“211工程”建设的全国重点大学。学校办学历史悠久，学科专业齐全，现有5个国家级重点学科、12个省部级重点学科,62个本科专业，119个硕士点，38个博士点，13个工程硕士学科领域，3个博士后流动站，有国家地质学理科人才培养与科学研究基地、国土资源部地质工科人才培养基地，具有培养学士－硕士－博士的完整教育体系；师资力量雄厚，现有教授370人，副教授650人，其中中国科学院院士9人，博士生导师230余人。 中国地质大学(武汉)深厚的文化底蕴、优质的教育资源、丰富的办学经验为办好江城学院提供了有力的保证。中国地质大学(武汉)对江城学院的教学及管理负责，择优选派任课教师及管理人员参与江城学院的建设与管理，江城学院一开始就迈入了规范办学、高起点办学的轨道。 江城学院依托中国地质大学(武汉)的学科专业优势，面向社会、面向市场开展专业设置，基本形成了以工、管、艺为主，以地大优势专业为特色、多学科协调发展的专业体系。设立了商学院、电子信息学院、工程学院、外国语学院、艺术与传媒学院等5个学院36个本、专科专业及方向。珠宝首饰设计、勘查技术与工程、地理信息系统、测绘工程等专业为历届考生所青睐。各专业培养计划适应社会和经济发展的需要，为学生的发展提供了良好的空间。 学院继承并发扬中国地质大学艰苦朴素、求真务实的优良传统，大胆创新教育教学理念，走特色办学之路，创造性地提出了“三会三有”的办学方针，即以社会需求为导向，全过程全方位地培养会学习、会思考、会做事，有诚正之心、有敬业精神、有一技之长的创新型应用人才。在这一方针的指引下，积极开展教育教学创新：教学上坚持厚基础、重实践，注重学生能力培养；引导学生进行职业生涯设计；在高年级选拔优秀学生做学长，指导学弟，协助辅导员进行学生服务和管理工作；建立心理健康教育预警机制等，使学生管理科学有效。近年来，不少学生参加各级各类比赛频频获奖，其中两位同学在全国性比赛中分别获金奖和银奖。 学院坐落在新的大学城武汉市江夏区风景怡人的青龙山麓，占地1000余亩，远景投资规模4.7亿元，建筑面积33.6万平方米，建成面积22万平方米。其
中有设施先进并配有电子阅览室的数字化图书馆(总建筑面积3.4万平方米)、50间多媒体教室、16套共640座的语音室、1000台套的网络机房等。先进的教学设施为学生学习提供了便利，也为他们成才创造了条件。 学院的发展目标是：把学院建成办学特色鲜明、师资力量雄厚、教学设施先进、校园环境
优美、社会民众公认的一流独立学院。
中国地质大学江城学院招生网站:
篇二：中国地质大学江城学院VC++
中国地质大学江城学院
VC++ 课程设计
姓 名 唐文秀 班级学号 指导教师
2010年6月30日
目 录
一、使用面向对象的思想进行字符界面程序的开发 ................................................................... 3
1.实验要求 ................................................................................................................................ 3 2 .设计思路 ............................................................................................................................... 3 3.操作步骤及主要实现源代码 ................................................................................................ 3 4. 具体演示结果 ...................................................................................................................... 4 二、使用Windows GDI函数在DC上绘图（1） ........................................................................ 5
1.实验要求 ................................................................................................................................ 5 2.设计思路 ................................................................................................................................ 5 3.操作步骤及主要实现源代码 ................................................................................................ 5 4. 具体演示结果 ...................................................................................................................... 6 5．总结: ................................................................................................................................... 7 三、使用Windows GDI函数在DC上绘图（2） ........................................................................ 7
1.实验要求 ................................................................................................................................ 7 2 .设计思路 ............................................................................................................................... 7 3.操作步骤及主要实现源代码 ................................................................................................ 7 4. 具体演示结果 ...................................................................................................................... 8 四、使用Windows GDI函数实现文本的输出（1） .................................................................... 8
1.实验要求 ................................................................................................................................ 8 2 .设计思路 ............................................................................................................................... 8 3.操作步骤及主要实现源代码 ................................................................................................ 9 4. 具体演示结果 ...................................................................................................................... 9 5．总结： ............................................................................................................................... 10 五、使用Windows GDI函数实现文本的输出（2） .................................................................. 10
1.实验要求 .............................................................................................................................. 10 2 .设计思路 ............................................................................................................................. 10 3.操作步骤及主要实现源代码 .............................................................................................. 10 4. 具体演示结果 .................................................................................................................... 13 5．总结： ............................................................................................................................... 13 六、用MFC类库进行Windows编程 ......................................................................................... 13
1．实验要求 ........................................................................................................................... 13 2 .设计思路 ............................................................................................................................. 13 3.操作步骤及主要实现源代码 .............................................................................................. 13 4. 具体演示结果 .................................................................................... 错误！未定义书签。 5. 总结： ................................................................................................................................ 17
一、使用面向对象的思想进行字符界面程序的开发
1.实验要求
编写一个程序实现图书和杂志销售管理。当输入一系列图书和杂志销售记录后，将销售良（图书每月销售500本以上，杂志每月销售2500本以上）的图书和杂志名称显示出来(提示：利用多态；用循环实现输入和显示；要求：写代码的时候头文件，源文件分开)
2 .设计思路
3.操作步骤及主要实现源代码
#include
enum boolean {False,True}; class base {
protected: char name[10]; public: void getname(){cout<<"书名:";cin>>name;} void displayname(){cout<<"书名:"< class book:public base { int num; public: void getnum() { cout<<"图书每月销售数目:";cin>>num;} boolean isgood() {return (num>500)?True:False;} }; class magazine:public base { int num; public: void getnum() { cout<<"杂志每月销售数目:";cin>>num;} Boolean isgood() {return (num>2500)? True:False;} }; void main() { base *p[50]; book *pbook; magazine *pmaga; char ch; int count=0; do {cout<<"输入图书(b)或杂志(m):"; cin>>ch; if(ch=='b') {pbook=new book; pbook->getname(); pbook->getnum(); p[count++]=pbook; } else if(ch=='m') {pmaga=new magazine; pmaga->getname(); pmaga->getnum(); p[count++]=pmaga; } else cout<<"输入错误"< (p[i]->isgood()==True) p[i]->displayname(); } } 4. 具体演示结果 5．总结：这个程序涵盖了第一章的重点知识，对于类、对象、构造函数、析构函数，函 数的重载，继承，多态性，有了进一步的认识，通过这个设计题，对于C++参数的输入与结果的输出，有了清晰的掌握。 二、使用Windows GDI函数在DC上绘图（1） 1.实验要求 编写一个Windows应用程序，要求在屏幕上出现一个时钟，该时钟能显示系统当前时间，并实现随时间的流逝而转动。 2.设计思路 ①提示－用到相关函数：获取当前时间的函数 VOID GetLocalTime(LPSYSTEMTIME lpSystemTime // address of system time structure); 时间结构体： typedef struct _SYSTEMTIME { // st WORD wYear; WORD wMonth; WORD wDayOfWeek; WORD wDay; WORD wHour; WORD wMinute; WORD wSecond; WORD wMilliseconds; } SYSTEMTIME; ②根据时间和角度的关系来设计时针,分针，秒针位置，通过绘图函数来画出图像 3.操作步骤及主要实现源代码 LRESULT CALLBACK WndProc(HWND hwnd,UINT message,WPARAM wParam,LPARAM lParam) { HDC hdc; PAINTSTRUCT ps; HPEN hpen; HBRUSH hbrush; SYSTEMTIME st; int nmax; switch(message) { case WM_PAINT: hdc=BeginPaint(hwnd,&ps); //取得设备环境句柄 SetViewportOrgEx(hdc,100,100,NULL); //设置视口原点 GetLocalTime(&st); 篇三：中国地质大学江城学院 中国地质大学江城学院 毕业实习报告 姓 名： 专 业： 机械设计制造及其自动化 班 级： 学 号： 指导教师： 关于在武汉东海石化重型装备有限公司从事设计师 岗位的毕业实习报告 一、实习目的 1.机械设计制造及其自动化专业的培养目标是使学生德、智、体全面发展，具有从事机电一体化产品、系统和控制智能的设计、维护、制造及开发基本能力的应用型专门人才。学生要有机械电子两方面的基础理论，还要将理论与实践相结合，在实践中提高能力。通过毕业实习，可以进一步巩固和深化所学的理论知识，弥补理论教学的不足，以提高教学质量。 2．通过毕业实习，使学生了解机电一体化产品、设备，提高对机电一体化技术的认识，加深机电一体化技术在工业各领域应用的感性认识，开阔视野，了解相关设备及技术资料，熟悉典型零件的加工工艺，为后续专业课学习和毕业设计打好基础。 3．通过毕业实习接触认识社会，提高社会交往能力，学习工人师傅和工程技术人员的优秀品质和敬业精神，培养学生的专业素质，明确自己的社会责任。 二、实习单位及岗位介绍 武汉东海石化重型装备有限公司是一家致力于化工装备设计、制造技术开发的高科技企业。公司具有A1、A2级压力容器设计、制造、安装、改造许可资质，通过了ISO9001质量管理体系认证，拥有ASME“U”钢印授权证书及“NB”注册资格；是中石化、中石油、中海油、中化集团、中国神华集团的合格装备供应商。 凭借优良的加工制造装备，健全的质量保证体系，公司以大重型装备的制造为优势，以特材核心元件的开发为特色，产品应用领域涵盖了石油化工、煤化工、氯碱、核能、多晶硅、化肥、医药等行业。公司采用PVELite2006、SW6-1998 V7.0版压力容器计算软件，AutoCAD绘图软件，ANSYS通用有限元分析软件等多种技术进行化工装备设计和制造，严格执行ISO9001质量体系和ASME质量保证体系规范，保证产品技术服务和质量管理 我前三个月在公司的车间实习,就是跟着师傅,要是要我做什么,我就做什么,例如：刷压力容器外层的油漆,尽管油漆味很重,但我还是坚持下来了；还做 一些琐碎的事情，记录测量压力容器的数据，有时候来得早就帮忙打扫一下卫生，结束了三个月之后的车间实习后，就掉到技术部，坐在电脑面前用CAD画图，就是主管给一张PDF格式的图，然后我就照着这个图，然后用CAD把这个图画出来。工作不是很难，而且也不经常加班，有时候还有空闲，但这份工作似乎对以后的机械发展作用不是很大，工资只有1800元/月，转正之后也只有2000元/月，要做到一定年数工资才会上涨，而且关键性技术也学不到，所以有时候我也有过犹豫，到底要不要做下去，但最终我还是坚持下来了。 三、实习内容及过程 进入该公司，首先了解到公司机构包括业务部、生产部、财务部、采购部、管理部、技术部六大部门。据业务部介绍，现业务工作主要分为两部分，一部分是跟踪现有客户的货单情况，特别大客户每天的下单、出货、质量情况。另一部分是开发新客户，根据现有的资料向相关企业介绍公司产品，推销产品。 我觉得该公司的业务部分工很合理，因为有稳定的客户的时候，发展新客户也是必要的。但是新客户的开发需要制造相关的模具，制造模具费用大，然而该客户有很多不稳定的因素，未能确保长期合作，与其把资源投入不确定的业务上，不如把更多的资源改造设备或者是与原来的客户打好关系谋求更长远的合作。所以企业的工作方针政策是由每个企业的实际情况需要决定的，并非麻木照搬。 生产是该公司的基础部门，据生产部员工介绍，生产种类比较多，比较杂。只要是设计定型的产品，生产部就要负责把能生产的部分生产出来，然后把成品放入仓库，等待业务部人员安排出货。 技术部门的主要工作是设计整体包装，是公司的主要核心部分。根据客户的资料、要求设计产品包装。在设计的过程中，为了使设计的更为符合客户要求，技术部门经常需要和客户进行面对面的沟通，或去客户的公司看实际产品，进行现场尺寸测量。同时，技术部的工作也包括机械的检修、维护、调整。技术人员的专业知识水平相对要求是比较高的，肩负的责任也是比较大的，我建议该公司能经常组织员工参与各种培训课程，提高生产能力。 对工厂情况有所了解后，我在生产部和技术部分别进行了一段时间的实际操作。在生产部，我按照师傅的指导，开关机器，在必要的时候急停机器，在需要 的时候按动相关按钮。我不得不承认我实践动手能力差，经常出错，有时还会耽误其他工序的进行，虽然如此，师傅还是很耐心的为我指出错误原因，分析改正方法，并为我多次示范操作。果然，使用师傅传授的妙招，我操作进步的很快，一步步追上了其他人的操作，没有再耽误生产的正常运行。在技术部，我扎实的理论知识和熟练使用的CAD派上了用场，我根据师傅给的图纸和客户要求，将资料在CAD图中显示出来，将我做的图打印出来后交给生产部，他们便可以照常生产了。技术部的同事们都对我很友好，经常给我更有效工作的建议，使我受益匪浅。 压力容器的用途十分广泛。它在石油化学工业、能源工业、科研和军工等国民经济的各个部门都起着重要作用的设备。压力容器一般由筒体、封头、法兰、密封元件、开孔和接管、支座等六大部分构成容器本体。此外，还配有安全装置、表计及完全不同生产工艺作用的内件。压力容器由于密封、承压及介质等原因，容易发生爆炸、燃烧起火而危及人员、设备和财产的安全及污染环境的事故。世界各国均将其列为重要的监检产品，由国家指定的专门机构，按照国家规定的法规和标准实施监督检查和技术检验。 压力容器制造工序一般可以分为：原材料验收工序、划线工序、切割工序、除锈工序、机加工（含刨边等）工序、滚制工序、组对工序、焊接工序（ 不同的焊接方法有不同的焊接工艺。焊接工艺主要根据被焊工件的材质、牌号、化学成分，焊件结构类型，焊接性能要求来确定。首先要确定焊接方法，如手弧焊、埋弧焊、钨极氩弧焊、熔化极气体保护焊等等，焊接方法的种类非常多，只能根据具体情况选择。确定焊接方法后，再制定焊接工艺参数，焊接工艺参数的种类各不相同，如手弧焊主要包括：焊条型号（或牌号）、直径、电流、电压、焊接电源种类、极性接法、焊接层数、道数、检验方法等等。 分类概述 压力容器的分类方法很多，从使用、制造和监检的角度分类，有以下几种。 压力容器 (1)按承受压力的等级分为：低压容器、中压容器、高压容器和超高压容器。 (2)按盛装介质分为：非易燃、无毒；易燃或有毒；剧毒。 (3)按工艺过程中的作用不同分为： ①反应容器：用于完成介质的物理、化学反应的容器。 ②换热容器：用于完成介质的热量交换的容器。 ③分离容器：用于完成介质的质量交换、气体净化、固、液、气分离的容器。 ④贮运容器：用于盛装液体或气体物料、贮运介质或对压力起平衡缓冲作用的容器。 四、实习总结及体会 在这实习中我获益匪浅，增长了人生阅历和工作经验。我认为我出色的完成了我的实习计划。我彻底的利用了这些天的实习，我对工作这个概念有了真正的了解，同时也学会了真正的独立生活。 明确校外实习的目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力以及待人接物与外界沟通的能力，以让我培养成为具有较强实践能力、良好职业道德、高技能、高素质的，能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。""校外实习、工学结合"是现代职业教育的一种学习模式，是把生产劳动和社会实践相结合的一种人才培养模式。其基本形式是学校与企事业用人单位合作培养学生，学生通过工学交替完成学业。2、从一名学生到一名工人的角色转变。十几年的校园生活令我们思想单纯，同时感到其生活乏味和升学的压力，这使得他们向往社会、向往工作，渴望独立的开拓一片天地，发挥了自己的才智 我们不管到那家工厂，一开始我们都要认真的观察机器设备，尽管时间很短，但是我们都细心、认真的捉摸其中的奥妙。在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便产生离开的想法，在这个时候我们一定要坚持，轻易放弃只会让自己后悔 我们到公司去实习，公司多数是把我们当学生看待。公司为了安全，只会让我们在机器周围看，不会让我们有实质性的操作，那么我们就要问师傅，勤做笔记。 篇四：【中国地质大学江城学院专业】中国地质大学江城学院招生网站-中国地质大学江城学院分数线 【中国地质大学江城学院专业】中国地质大学江城学院招生网站-中国地质大学江城学院分数线 三、录取原则 7.考生的入学考试方法采用由国家或各省（市、自治区）命题的全国普通高等学校招生统一考试，艺术类专业入学考试方法采用认可各省、市、自治区（省级）招生考试部门组织的美术基础课联考成绩。 8.根据各省（市、自治区）高等学院招生委员会公布的同批次录取控制分数线，学院按计划数120%的比例调阅考生档案，根据志愿从高分到低分录取，不设男女比例和专业级差分。 9.对于各省（市、自治区）招生部门规定的各种增加分数或降低分数投档的考生，学院予以承认。 10.学院不限制考生应试的外语语种，但考生进校以后均以英语为第一外语安排教学。报考英语和国际经济与贸易本科专业的考生，英语成绩原则上不得低于105分（满分150分）。 11.考生的身体健康要求，一律执行教育部和卫生部颁发的《普通高等学院招生体检工作指导意见》及有关补充规定。 12.艺术类专业录取，按“符合教育部和考生生源所在地省级招生部门关于艺术类专业的投档规定，政治思想品德考核、体检及专业课考试成绩合格、文化成绩达到所在省、市自治区艺术类控制分数线者，参照其志愿从高分到低分择优录取”的原则进行。 13.根据社会事业发展和市场经济的需要，按照教育部和湖北省教育厅下达的招生计划安排招生。招生计划的编制、调整、变更，由中国地质大学江城学院招生工作领导小组按照教育主管部门有关文件精神确定。各专业实际录取人数将根据考生填报志愿情况和学院各专业生源情况作适当调整。 14.凡被我院录取的学生须在规定的时间（2012年9月2-3日）内持本人有效证件（身份证、高考准考证）和入学通知书到校办理入学手续，手续不全者不予报到，在2012 年9月20日以前不报到者视为自动放弃入学资格。 中国地质大学江城学院重点专业: 中国地质大学江城学院全景地图: www.gaokaopai.com 高考派—高考志愿填报专家 中国地质大学江城学院历年分数线: 中国地质大学江城学院报考指南: 中国地质大学江城学院招生计划: 中国地质大学江城学院人气校友: www.gaokaopai.com 高考派—高考志愿填报专家 篇五：中国地质大学江城学院 中国地质大学江城学院 教学实习报告 ABSTRACT Internship is one of the most important steps in the lie of college student .While the professional internship is much more important than the ordinary internship ,it is the foundation of workplace after graduation .Therefore ,the experience of internship is indispensable for college student .A good internship can not only reinforce one’s knowledge ,but also adapt the social life and working life in advance . From January 6 to March 26 in 2014，I started a one-month professional internship in Wuhan Yuan Pei Education,LTD.It is a professional translating company ,and it need several translators as part-time translators .As an English major ,it is a precious chance to me . This paper first introduce the purpose of the internship .Next, it gives a brief introduction about the workplace and the post .Then , it detailedly irritates the content and process of internship .At last ,the paper sums up the internship and demonstrates the realization . This internship is a real meaningful experience in my college experience, it is a great challenge to my professional capacity and social capacity .After three months’internship as a teacher assistant, I learned so much .Also ,I had met some excellent translators .they are good model to me ,they encouraged me to work harder .A journey of one thousand miles begins with one step . Key word: professional internship student teacher purpose challenge knowledge 关于在武汉元培教育咨询有限公司从事英语助教的 教学实习 经过四年大学生活的洗礼，不知不觉我已成长为日渐成熟的大学生。又到了暑假，不禁感叹时间的流逝之快。经过大二暑期实践的磨练，我衷心的把这次实践当成一个能磨砺自身，接触社会的良好契机，并期望自己可以通过这次机会可以正确的认识自己，定位自身，发现自己的不足再加以改正。 按照以往的惯例，所有专业的学生都必须进行教学实习。但是跟以往不同的是，这次我们是教学实习，考虑到我们马上迈进大四，即将面临就业问题，因此要提前寻找与自己专业相关的岗位进行实习。我左思右想，该干点什么呢？说实话，我们这个专业确实够纠结的，英法双语，要说去做外贸吧，一点外贸知识都不懂，去做翻译吧，能力也不够，毕竟又不像翻译专业的是专供翻译的。后来我在前程无忧网上看到了武汉元培教育咨询有限公司的招聘信息，于是我应聘了代班班主任兼英语老师的职位。幸运的是，公司给了我面试的机会，更幸运的是，我也被录取了。从初试、复试、培训、听课再到正式授课，我经历了从student到student teacher 再到teacher的成长过程。 想着接下来的三个月里要真正的作为一名老师任教，而且还要试着管理班级，心理不由得紧张了起来，还好在我实习的过程中，有很多人给予了我帮助，包括我的指导老师赵老师，还有一只给予我鼓励，虽然只相处了两个星期的Maggie。还有那些带给我很多感动和惊喜的我亲爱的同学们！。在这里，从对授课的概念还停留在书本上，到会设计有实际操作意义的lesson plan，再到能娴熟地进行授课活动；从面对孩子突然爆发的哭声茫然不知所措，到能妥善处理一些突发状况，我的确学到了很多，尤其是增长了许多的经历，这说长不长说短不 短的一个多月，是我在教育之路上的第一块敲门砖，也是我的第一桶金。虽然即将步入大四，虽然马上就要面临就业，但有了这次的经历，我会更加有勇气的接受出现在我面前的困难或难题。 一、实习目的 利用所学的专业知识，运用到社会实践中，做到学以致用；巩固自己的专业知识，为未来的就业路打下基础。通过社会实践,锻炼自己与人交往的能力，扩大交际范围，深入加深对教学事业的了解。丰富自己的人生阅历，正确的认识自己，有效的进行人生定位。拓展自己的知识面，锻炼提高自己的能力，学会灵活的处理人际关系，更好的做好自己的本职工作。较早的接触社会，方便求职。培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。通过独立生活、独立思考、独立自主的去面对问题，分析问题、解决问题，对社会的认识更加清晰。不管在实践过程中遇到挫折还是成功，对我们都是一种收获，明确了优势同时也发现了不足之处，面对社会更加自信。通过实践活动，使青年大学生的人生观和价值观得到了体现，树立了青年一代大学生的良好形象。 二、 实习单位及岗位介绍 该部分主要包括两部分，简单对实习单位武汉元培教育咨询有限公司进行介绍，然后介绍下我的实习岗位，主要工作内容和工作情况。 1.实习单位 武汉元培教育咨询有限公司成立于2006年，是一家结合了优质的教育资源和先进的信息技术，专注于中国教育服务领域的高科技公司，目前公司凭借强大的品牌实力，独特的教研方式，成熟的市场运营规范以行之有效的教学模式和按需所求的多样化教学进行运营。元培教育至成立以来一直致力于网络教学的推广、研究和开发。为了响应国家教育部以信息化推动教育现代化的方针政策，凭借在行业里多年的经验总结，自主研发出了中国最前端的高科技教育产品-------E优在线。它网罗了中国百强中学最优质的教育资源，通过音频、视频、电子白板等多种形式，把全国百强中学的名师请到这个平台上来，通过在线互动让学生坐在家里就可以享受到名师的辅导，等同坐在百强中学（黄冈中学、华师一附中）教室里学习。 E优在线上市以来，受到了学生和家长的一致好评，反响热烈。它打破了传统的被动学习形态，是有史以来真正做到了以学生为主体的个性化学习模式，以游戏为导向，让孩子在学中玩，玩中学，从而充分激发起学生的学习欲望。它是对中国传统教育的颠覆，将对中国的教育起着划时代的意义。目前，元培教育已在武汉、贵阳、太原、西安、沈阳等地设立分部。 2.实习岗位 我在武汉元培教育咨询有限公司担任代班班主任及英语老师的职位。我主要负责班级的管理班级，包括学生的学习生活状况，协调家长与班级老师之间的关系。密切联系家长，保证家长实时了解学生学习情况。除此之外，我会根据学校的要求，结合学校的学习资源，进一步优化教案，认真教学。 不断钻研新的教学方法，不断活跃上课氛围。替同学们解答疑问，关心同学安危，保证学生们学的开心，家长们放心。定时召开家长座谈会，询问家长意见，以便提供更好的让家长满意的方案。 三、实习内容及过程 在这一个多月的时间里，我经历了很多，也成长了很多。有因为其他老师要来听课的恐惧，怕上课效果不好的担忧，还有因为觉得辛苦想要当逃兵的冲动，但是我都坚持了下来。回顾这一个多月的时间，真的有很多很难忘的事情。 在开班的前期，要冒着酷热的天气发传单，为班级的组建做准备。招生完毕后，还要按照上级的要求优化教案，对于我这样一个从来没有做过教案的人来说，确实遇到了不少困难。教学工作开始后，刚开始两天老不在状态，同学们热情也不是太高，在指导老师的鼓励下，我开始端正心态，平复心情，不久就与同学们亲近起来，课堂氛围也活跃起来。之后的家长会，虽然要与家长沟通有点紧张，但幸运的是家长们都很和蔼可亲，很愿意和我交流，也对我的工作很配合。为了检验我的教学成果，特别准备了一次其中考试，也许是我对同学们不太严格，他们表现的不是特别好。于是我下定决心要严格对待他们，每天会给那些基础较差的学生额外补课。上课的要求也更为严格。虽然每天8点半上班，下午5点上班，每天还要管理班上调皮的孩子，但也能从中学到东西。课上会教他们唱英文歌，给他们报听写，他们也还算比较听话，虽比以前对他们严格了点，但他们也还是忍受着。 我们需要教授的内容，多是些日常用语，常见单词等。对于我来说，这都是些最简单的基础知识，可是对于孩子们来说，这可是他们所没有接触过的新东西。我认为，小学生学习英语，一定要先培养他们学习英语的兴趣。一般来说，游戏是最受儿童喜爱的一种活动，也是英语课堂教学的一种好形式，所以我建议结合授课内容在课堂上做英语游戏，采用游戏方法讲授和巩固知识，寓教于乐，在游 戏中学习英语知识，这种方法取得了很好的效果，孩子们都学得很开心，提高也很快。此外，我们还将音乐、美术以游戏的形式融合到英语教学中来。 四、实习总结及体会 我觉得在教学过程中，我最大的收获就是拥有了前所未有的耐心。小学生对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制，在教学中不能从自身主观出发来进行教学。学生在学习中常常在很简单的地方遇到的障碍，遇到这样的问题，教学者就需要耐心的讲解做示范，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否正确。花一整节课来纠正学生们的一个发音错误，这样的情况，我们在教学过程中常常遇到。当我在教学中遇到困难时，周围的老师们也都是十分耐心的给我讲解，他们的经验给了我莫大的帮助。 经过这一个多月的实习，我还获得了不少实习心得。 1.首先，让学生喜欢英语。长期以来,学生形成了”英语难学,自己学不好”的心理问题,这就给英语教学工作带来了不利的影响,消除这种心理障碍的主要途径就是要教给学生正确的学习方法。比如在记忆单词时,可以采取多种方式学习相结合。 2.让学生们相信自己，老师对学生在课堂中的口头回答要给予肯定或否定，书面专业要及时批改，让他们知道自己的进步情况，从而使他们的学习态度和方法。 3.培养学生的良好习惯，每个人都有自己不同于他人的学习习惯。好习惯能帮助一个人提高学习效率，使他终生受益。练习写句子时，要注意标点符号，大小写，字迹要清楚。平时养成按时完成作业，勤用工具书，科学利用时间等好习惯。 端正学习态度 4.要勤学苦练。英语是一种交际工具。学习英语就是要学到熟练地使用这个工具的本领。掌握英语的主要途径就是练。 通过这次社会实践，我深刻体会到社会生活与学校生活的差异。学校毕竟太小了，我们在学校学的都是理论知识，但我们必须所学的知识运用到实践中去，才会发现它的价值。我们总以为在学校上课枯燥无味，向往那些自由自在享受生活的人，但我们应该认识到那只不过那只不过是虚幻的假象。各色各类的人为了生活都拼命努力着，我们，身为朝气蓬勃的大学生，有什么立场过那样的生活！在一个多月的实习过程中，我深刻体会到所学知识的肤浅和在处理各项工作时专业知识的匮乏。所以我会利用好最后三个月作为学生的时间，努力夯实专业知识，为我的就业之路铺平道路。