校园杀手,手机的作文

篇一：对比类作文 校园使用手机

Should students be allowed to use cellphones at School?

With more and more students having their own cellphones, the topic whether students should be allowed to use cellphones at school has aroused a heated discussion. Generally speaking, it is widely believed there are both positive and negative aspects.

On the one hand, using cellphones at school is helpful for students. For one thing, they can contact their families and friends conveniently. For another thing, they can relax themselves by listening to music, watching movies, reading E-books and so on.

On the other hand, it may cause some problems. For example, some students like using cellphones in class instead of listening to their teachers. In addition, some even stay up deep into the night playing with cellphones, which will absolutely have a great influence on their eyesight as well as study.

Personally, I believe that the negative aspects outweigh the positive ones. To begin with，if we abandon ourselves to computer games, we will waste lots of time. To make matters worse, the more we use the cellphone, the worse our health will become.

篇二：关于手机的初中生作文

关于手机的初中生作文

你的手机是杀手

北京市第一七一中学初一 聂瑞扬

现在的手机，无论是“苹果”还是“三星”，都越来越先进，功能也越来越多了。于是，手机成了人们生活中不可或缺的东西。

小心！你的手机是杀手！

这不是危言耸听！这个杀手会在你不经意间慢慢地杀死你，无论是从精神上还是在更直接的肉体上。

它是思想上的杀手。现如今的手机容量越来越大，它纵容你无休止地下载游戏；精美的高分辨率画面吸引你玩儿游戏。瘾，悄无声息地来了。这时，杀手已经盯上了你。这个瘾会一点点地吞噬你的思想。直到有一天，你猛然间放下手机，发觉自己除了精通玩手机之外已经一无所知了。

它是亲情的杀手。一老太在家庭聚会的餐桌上因众人都在如痴如醉地捧着手机，无人与她说话，怒摔盘子，愤然离去的事情大家也应该略有所闻吧？你有没有在与亲朋好友进餐时掏出手机把玩一两下的时候？你可知道旁人的感受？这是一种对人极不尊重的表现。这时，杀手已经锁定了你。直到有一天，你猛然放下手机，发现众亲友对你面露厌恶，早已离你而去。

它更是生命的杀手。无数人捧着手机，戴着耳机，“奋不顾身”地横穿马路，丝毫不顾疾驰而来的汽车，他们会因此丧失健康或命丧黄泉。“驾车时不得打电话”这条法律条例应该众所周知。既然接听电话都是被禁止的，那么，更不要说拿出手机把玩了。你有没有在马路上掏出过手机？如果有，杀手的枪口已经对准了你。直到有一天，你猛地抬头，发觉站在路中间，一辆重卡向你冲过来了，你挥动着拿着手机的手，想让司机注意到你，可没成想司机也捧着手机??嘭??希望这只是假设！

朋友，你不可能让这潜伏在你身边的杀手放下屠刀，所以，不要让你的“夺命手机”把消亡的准星瞄准在你的身上。朋友，听我一句，它真的是杀手！

佳作点评

手机为人们营造了一个丰富多彩的虚拟世界，多少人沉迷于其中不能自拔，为此我们已经疏远了许多宝贵的东西，就像作者描述的，手机扼杀了我们的思想、亲情，甚至生命。作者与我们分享了他的清醒的认识、他的独立思考，这不啻一记当头棒喝。文章语言简洁有力，行文流畅利落，论证条理清晰，观点尤其引人深思。

（杨晓亮） 《关于手机的初中生作文》

篇三：中学生校园内使用手机的十大危害

中学生校园内使用手机的危害

1、频繁用机，损身又害心。手机主要是通过无线电波实现其功能的。手机传送的电波，或多或少地要被人体

吸收，从而可能改变人体组织。科学家对手机的辐射千忧万虑，明确指出，频繁而长时间地使用手机，对人体的健康带来一定的影响。这种影响主要表现在使人的记忆力丧失，睡眠紊乱，心理烦躁，头痛等。中学生正处在生长发育期，很多身体机能还不健全，手机辐射危害学生发育，影响身体健康，造成理解力、反应力、记忆力的明显下降，听觉受损，免疫功能失调。

2、考试作弊，冲击考风学风。 在学业成绩检测时，有的学生通过手机舞弊，弄虚作假，欺骗家长，欺骗老师。

造成课上精力分散，学习不用功，课堂受到干扰，教学秩序受到严重的影响。特别是作为学生，学习必然不认真努力，学习成绩下降。有的学生还以短信的方式捉弄老师和同学，影响学生良好品质的形成。

3、黄色泛滥，不利成人成才。手机上网、QQ聊天、网络游戏、电子书等功能，以及不良短信，手机黄、赌、

毒，毒害青少年。 黄色信息、黄色网站等对涉世不深的青年学生来讲，怀有十分强的好奇之心，危害极大，严重影响青年学生健康地成长与发展。个别学生就是因为受不健康的内容的影响，情绪波动很大，注意力不集中，学业成绩直线下降。有的学生违纪违法，最后走上犯罪的道路。

4、破坏校纪，影响教与学。 学生使用手机晚上躲在被窝里收发短信，看小说，玩游戏，深夜不睡，手机成为

娱乐品，干扰他人休息，降低学习效率。 学生的手机一般来讲都是随身携带。在教室里，一部分学生的手机关着，大多数是开着静音或振动，有的学生一节课连续收到五、六条短信，不能安心听课。也有个别忘了的，课上手机响起来，扰乱教学秩序，影响自己听课效率，蔑视教师劳动。老师厌恶，爱学习的同学极其反感。

5、亲情疏远，教育虚无飘渺。目前，家长纷纷给学生配备手机，对他们进行摇控管理。手机像根“绳”，其目

的是想栓着学生的心。家长的一片好心，学生并不理解。家长由于工作繁忙，依靠手机对学生进行管理，这样减少了对学生直接地面对面地教育机会，减少了家长与老师直接地交流与沟通。家庭教育实际上由实变虚，由直接到间接，由亲近到疏远。家庭教育不到位，出现了漏洞。个别学生可以随心所欲，任意撒谎，学生养成了极坏的品格。对学生教育浮于表面，虚无飘渺。

6、乱交朋友，情感纠纷不断。手机是学生交往、联系的重要工具。校内，学生之间有事无事打手机，相隔一

步之遥也打手机。为了减少老师的监控，同学的猜疑，与异性同学交往，都是通过手机。学生配备手机后，交际范围迅速扩大。有些学生不仅在校内交往频繁，而且与社会上很多人也有关联。有时校外的朋友一声呼唤，学生便谎称有病请假。有的学生之间交往不规范、不注意，往往引起一些是非。特别是男生敢为红颜而冲冠一怒，一呼百应，大打出手，不计后果，什么事都做得出来，制造一些事端。给学生的健康成长带来了很大的麻烦和障碍。

7、配带手机，学生安全无保障。一些学生在回家路上玩手机，不注意路上的行人和车辆，容易造成交通事故。

有的学生在路上玩手机，给一些不法分子造成了可乘之机，他们见机起意，专门针对学生，学生往往被骗、被打、被抢。寄宿生的手机有时放在寝室内，稍不注意，就可能被他人拿走。不管怎样，配带手机都会直接影响学生正常的学习、生活，安全得不到保障。个别学生还利用手机纠集同学和社会闲散人员打架，严重违法违纪。

8、手机消费，加重家庭负担。中学生配带手机十分普遍，玩手机达到了疯狂的地步，打电话、发短信那是经

常的事。经济条件差一点的学生，为了给同学、朋友打电话、发生短信，节衣缩食。条件好的学生手机费用极其高昂，少的每月一两百元，多的高达数百元。某校有一女生在校寄宿，家长给她配手机不到一个星期，连续五天晚上11点以后和一位男生电话聊天，一聊就是一个多小时，至使整个寝室里的同学十分反感与恼火。中学生使用手机是一种新的消费，也是一种不健康的消费，大大增加了家庭经济负担，不利于学生良好行为习惯的形成与培养。许多不符合中学生身份的思潮通过手机蜂拥而入，手机黄、赌、毒，也增加学生家长心理负担。

9、炫耀攀比，助长享乐思想 。课余时间比手机好坏，助长学生的攀比之风，出现享乐思想。 在中学生中，

配带手机已司空见惯。有手机的学生到处炫耀，相互攀比，看谁的手机档次高。有的家长给学生配备的手机非常高档，高达数千元，使老师都望尘莫及。没有手机的学生羡慕有手机的学生，总是找出若干理由，要求家长为之配备手机。条件较差的家长因此十分为难，学生可望而不可及。学生心中既矛盾又痛苦，认为社会很不公平。把心里的不快和怨恨向社会发泄，于是，这些学生便产生了怨恨和报复心理，轻则厌学、违纪，重则违法犯罪。

10、分散注意力，学业成绩直线下降。调查发现，配有手机的学生，大多数在上课有玩手机的习惯。上课学生

之间相互发短信，有很多学生上课经常收到短信。短信内容带有挑逗性，有的是黄色的，学生看后心里难以平静，情绪波动很大。学生很难集中精力听讲、学习。手机成为中学生男女生交往过密的帮凶，严重影响学业。

学校禁止学生在校园内携带和使用手机、mp3等电子产品的规定

针对学生使用手机和MP3等电子产品的种种不良影响和弊端，经研究决定，学校对学生在校携带和使用手机、mp3等电子产品，作出以下规定：

⑴禁止学生在校园内携带和使用手机。如有发现，学校将对手机予以扣留，初犯的由学生本人通知家长到校处理，家长向学校签订承诺书，并领回手机。学校同时给予学生警告的纪律处分。扣班级量化分0.5分。若第二次再发现该生携带手机和MP3等，学校将暂扣至学期末，学生本人或家长方可领取。学校给予该生严重警告处分，扣班级量化分1分。

⑵禁止学生在校园内除宿舍以外的其它场所携带和使用随身听。如有发现，学校将对随身听予以扣留，由学生本人通知家长到校处理。

⑶禁止学生传阅各种“巴掌书”、色情暴力小说等不健康书籍。如有发现，学校将予以没收并对学生进行批评教育。

⑷要求同学们正确使用“电子词典”。不许利用“电子词典”玩游戏、看网络小说等，如有发现将按违纪处分。 ⑸禁止玩各类游戏机，如有发现，学校将予以扣留并对学生进行批评教育，情节严重的将给予纪律处分。 ⑹暂扣的手机、MP3等与学习无关的用品，由学生处造册登记和保管。并于每月向全校学生通报。

⑺对于屡犯者手机将被代管至高三或初三毕业，任何人不得以任何理由纠缠手机、mp3等电子产品被收问题。待学生毕业时方可通知其家长领取。

班主任谈话记录： 班主任签名： 年 月 日

承 诺 书 班级： 学生签名： 年 月 日

承 诺 书 为了不影响孩子的身心健康和学校的正常教学秩序，本着共同教育子女成长成才的宗旨，本人承诺遵守学校关于禁止中学生携带和使用手机、mp3等电子产品的规定，不再让子女携带和使用手机、mp3等电子产品上学。

家长签名： 年 月 日

年级处理意见： 年级主任（副主任）签名： 年 月 日

学生处意见： 主任（副主任）签名： 年 月 日

篇四：有关于禁止学生在校园内使用手机的英语作文

有关于禁止学生在校园内使用手机的英语作文

有关禁止学生在校园内使用手机的英语作文

假设今天你上网,点击进入"今日话题"网站.看到一则有关禁止学生在校园内使用手机的报道.网友们对此各抒己见.作为一名高中生,你对此颇感兴趣,就在该栏目下发帖,客观反映周围同学们对此的不同看法.并简单谈谈你的看法. 以下为同学们的看法:

赞同 不赞同 你的观点

便于联系 便于联系非必需，因有IC卡电话

有安全感 玩游戏，发短信

功能多样 耗时费钱

Just now, I entered the website"Topic for Today". I feel interested in the report on banning the use of the cell-phone on campus in middle schools.

One possible version:

Just now, I entered the website--"Topic for Today". I feel interested in the report on banning the use of cell-phones on campus in middle schools. In fact, more students now come to school with cell-phones. My schoolmates have different opinions. Some think it is convenient to get in touch with others with the cell-phone, which also makes you feel safe especially in time of trouble. Besides, it is nice to enjoy various functions of different cell-phones. Others think differently. First, the cell-phone in not a must in school, as there are some IC phones there, making it easy to call others. Second, many often play e -games and send e-massages with their cell-phones, even in class, which will surely have bad effects on their study. Worse is to come, it will result in a great waste of time and money. In my opinion, the cell-phone is a useful tool in our daily life. But it doesn't mean we can use freely in school.

篇五：有关于禁止学生在校园内使用手机的英语作文

有关于禁止学生在校园内使用手机的英语作文

有关禁止学生在校园内使用手机的英语作文

假设今天你上网,点击进入"今日话题"网站.看到一则有关禁止学生在校园内使用手机的报道.网友们对此各抒己见.作为一名高中生,你对此颇感兴趣,就在该栏目?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路⑻?客观反映周围同学们对此的不同看法.并简单谈谈你的看法. 以下为同学们的看法:

赞同 不赞同 你的观点

便于联系 便于联系非必需，因有IC卡电话

有安全感 玩游戏，发短信

功能多样 耗时费钱

Just now, I entered the website"Topic for Today". I feel interested in the report on banning the use of the cell-phone on campus in middle schools.

One possible version:

Just now, I entered the website--"Topic for Today". I feel interested in the report on banning the use of cell-phones on campus in middle schools. In fact, more students now come to school with cell-phones. My schoolmates have different opinions. Some think it is convenient to get in touch with others with the cell-phone, which also makes you feel safe especially in time of trouble. Besides, it is nice to enjoy various functions of different cell-phones. Others think differently. First, the cell-phone in not a must in school, as there are some IC phones there, making it easy to call others. Second, many often play e -games and send e-massages with their cell-phones, even in class, which will surely have bad effects on their study. Worse is to come, it will result in a great waste of time and money. In my opinion, the cell-phone is a useful tool in our daily life. But it doesn't mean we can use freely in school.

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