读两只蚂蚁后感

篇一：两只蚂蚁读后感

两只蚂蚁读后感作文

在第一只小蚂蚁身上，百折不回的精神得到了充分的体现。可我觉得，它还缺少另一种东西，那就是换条路走。

试想，如果小蚂蚁在几次失败后，扬长避短，换另一条路走，也不用累得汗流浃背，便可以顺利的完成任务。

其实，我们的学习生活又何尝不是如此?当我们做题时，往往用某一种方法行不通，那麽就要换个角度，换个方法，这样，问题也许就会迎刃而解了。

而第二只蚂蚁虽聪明，不钻牛角尖，却缺少足够的毅力。

我就听说过一个故事：一个人他想写好字，便开始练字，可天长日久，他觉得太累，就半途中止了。结果，字照样歪歪扭扭。接着，他又开始学弹琴，前几天还不错，勤学苦练，可后来也不练了。这个人，浪费了不少光阴，什么也没学会。

这个小故事就告诉我们：做事要有毅力，不要三天打鱼两天晒网，也不要半途而废，只有锲而不舍、勇往直前。

由此可见，一个人如果想成就一番事业，不仅要具有第一只蚂蚁的毅力，还要具有第二只蚂蚁的聪明智慧，只有这样，才能加快事业成功的脚步。

我曾经在书里看到这样一个小故事∶有两只蚂蚁分开洞窟在外寻觅食物.在途中,一个年夜石头盖住了它们的去路.有一只蚂蚁灵机一动,饶道曩昔了;而另一只蚂蚁,一步一步地爬上石头,经由艰难的过程,终于翻过了这座“年夜山”.这时,我既感应感染到了聪明的力量,又感应感染到了坚韧不拔的精神.

这两个“光点”不仅在这两只蚂蚁身上发光,我们的糊口也有这些“小光点”.

那天,我正在当真地做功课.在做功课时,解决了良多糊口难题,真是“所向披靡”呀!正当我为自己“成就”而欢快时,“障碍”呈现了,但我不怕,一次又一次地去“闯关”,可是我又是一次又一次地失踪败.正当我几乎要泄气的时辰,我想到了《两只蚂蚁》这个故事.一只蚂蚁的聪明,让我赞叹;另一只蚂蚁的那一份坚持,让我钦佩.只要多想一点点,坚持久一点,那么再难的题也会解出.于是,我布满着充沛的力量,又起头解这道题.可是迎来的仍是失踪败,我仍是不气馁,一次次的“摔倒”和“爬起”,没有让我悲不美观丧气,而是让我加倍有抉择信念,又继续坚持,继续动脑子.最后,在我的聪明与坚持中,解出了这道题.

成功是靠坚持去锤炼的,靠聪明去获得的.若是没有用自己的聪明,用自己的坚持,这一切都只是你在做“白日梦”.多动一点脑子,多坚持一会儿,说不定在不久的未来,你会把“世界未解之谜”的难题解出来呢! 聪明+坚持=成功!在我此后的人生道路上,就让这道加法算式伴我一路跋涉吧!

两只蚂蚁读后感500字

读了《两只蚂蚁》这篇短文后，我有一种读不出的感觉，这篇短文给人的感触太多了，我们既要学习蚂蚁过石头的方法又要学习蚂蚁过石头精神。

这篇短文内容讲了两只蚂蚁去完成任务，却被一块大石头挡住了它们的去路，第一只蚂蚁是顺着石头往上爬的，爬到半腰又摔下来了，就这样这只蚂蚁一次、二次、、、、、最后终于爬过去了，顺利的完成了任务。第二只蚂蚁也爬了一次，没有爬上去，它就绕开大石头行走，它也顺利的完成了任务。很多人都喜欢

第一只蚂蚁，也有很多人喜欢第二只蚂蚁，而我这两只蚂蚁都喜欢，因为第一只蚂蚁失败了却不放弃，有着锲而不舍的精神，第二只蚂蚁有勇有谋，不蛮干，爱动脑筋。我们要学习第一只蚂蚁锲而不舍的精神，还要学习第二只蚂蚁爱动脑筋的精神。

在以后的学习和工作中，无论做什么事情既要有勇又要有谋，这就是我读完《两只蚂蚁》后有感受。 这样最好嘛：昨天下午，我读了一篇小短文——《两只蚂蚁》。这篇短文使我大受启发。

这篇短文写了两只蚂蚁去完成一项任务，路途中有一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬。一次、两次、三次……它累得气喘吁吁。最后它终于爬了过去。

而另一只蚂蚁试了一次、两次没有爬上去，于是它便绕道而行，同样也完成了任务。

有人说第一只蚂蚁太过死板，做事不知变通。而第二只蚂蚁聪明，遇事能随机应变。而我觉得两只蚂蚁都有令人感悟的地方。首先第一只，它那种坚持不懈的精神就值得我们学习。它知难而进，勇往直前，坚持不懈。第二只能沉着冷静，随机应变。

当我第一次看到这篇文章时，文中的第一只蚂蚁最先把我打动。但后来我想：虽然第一只尽了自己的努力，但它却耽误了时间，费尽了心力。而第二只蚂蚁开动了脑筋，同样为达到一个目的，却能事半功倍。 从这篇文章中我悟出来：做任何事坚持不懈是必然的前提，但达到目的的途径却是四通八达的，只要开动脑筋，灵活运用所学的知识，就一定能找到捷径，取到事半功倍的效果，否则就像第一只蚂蚁那样虽然达到了目的，却事倍功半。

“滚落下来，又从原处、、、、、、艰难地往上爬”，在第一只小蚂蚁身上，百折不回的精神得到了充分的体现。可我觉得，它还缺少另一种东西，那就是换条路走。

试想，如果小蚂蚁在几次失败后，扬长避短，换另一条路走，也不用累得汗流浃背，便可以顺利的完成任务。

其实，我们的学习生活又何尝不是如此?当我们做题时，往往用某一种方法行不通，那麽就要换个角度，换个方法，这样，问题也许就会迎刃而解了。

而第二只蚂蚁虽聪明，不钻牛角尖，却缺少足够的毅力。

我就听说过一个故事：一个人他想写好字，便开始练字，可天长日久，他觉得太累，就半途中止了。结果，字照样歪歪扭扭。接着，他又开始学弹琴，前几天还不错，勤学苦练，可后来也不练了。这个人，浪费了不少光阴，什么也没学会。

这个小故事就告诉我们：做事要有毅力，不要三天打鱼两天晒网，也不要半途而废，只有锲而不舍、勇往直前。

由此可见，一个人如果想成就一番事业，不仅要具有第一只蚂蚁的毅力，还要具有第二只蚂蚁的聪明智慧，只有这样，才能加快事业成功的脚步。

那天,我正在认真地做作业.在做作业时,解决了许多生活难题,真是“所向披靡”呀！正当我为自己“成就”而高兴时,“障碍”出现了,但我不怕,一次又一次地去“闯关”,但是我又是一次又一次地失败.正当我几乎要泄气的时候,我想到了《两只蚂蚁》这个故事.一只蚂蚁的智慧,让我赞叹;另一只蚂蚁的那一份坚持,让我敬佩.只要多想一点点,坚持久一点,那么再难的题也会解出.于是,我充满着充沛的力量,又开始解这道题.但是迎来的

还是失败,我还是不气馁,一次次的“摔倒”和“爬起”,没有让我灰心丧气,而是让我更加有信心,又继续坚持,继续动脑筋.最后,在我的智慧与坚持中,解出了这道题.

成功是靠坚持去磨炼的,靠智慧去获得的.如果没有用自己的智慧,用自己的坚持,这一切都只是你在做“白日梦”.多动一点脑筋,多坚持一会儿,说不定在不久的将来,你会把“世界未解之谜”的难题解出来呢！ 智慧＋坚持=成功！在我今后的人生道路上,就让这道加法算式伴我一起跋涉吧！

篇二：两只蚂蚁读后感

两只蚂蚁读后感

两只蚂蚁>读后感

《两只蚂蚁》讲述了两只蚂蚁在完成一项任务时一个大石头挡住了它们的去路，第一只蚂蚁爬了一次、两次、三次、四次、五次······最后终于爬上去了；第二只蚂蚁爬了一、两次，觉得不好爬，便绕道而行，最后也完成了任务。

读了这篇文章后：我觉得两只蚂蚁都是可敬的，可赞的。第一只蚂蚁虽然看起来有点笨，可是它的不屈不挠、坚持不懈的精神是令人赞叹的；第二只蚂蚁刚开始有一点半途而废的意思，但它能想到绕道而行也是值得敬佩的。

这个任务就好比老师让两个同学来做同样的一道数学题，第一只蚂蚁就好比其中的一个同学，第二只蚂蚁就好比另一个同学，大石头就犹如这道数学题的问题。第一个同学用这道题很容易想到的办法来做，试了又一遍又一遍，最后终于解决了这道题；第二个同学试了一、两次很容易想到的办法，觉得不能这样做，就换成了万能的方程方法来做这道题，最后也解决了这道题。

我在做题的时候就是先用很容易想到的办法来做，如果无法解决，就换成别的思路。（如果很容易想到的办法能做成，就会再找一种做法来做，看看结果一样不一样。

我以后还要坚持下去这种好的品质。

篇三：读《两只蚂蚁》有感

读《两只蚂蚁》有感

张家峪联小

五年级一班

仲文雅

《两只蚂蚁》讲了这样一个故事：在海边两只蚂蚁爬到凤凰树上吸花蜜。可能是这枝花被昆虫伤害过，一阵大风吹来，花枝坠入了海中，两只蚂蚁也一同向海中飘去。勇敢的小蚂蚁，奋力向岸边游去，得救了。胆小的大蚂蚁抓住花瓣不放，最终消失在大海中。

这篇文章让我感受最震惊的是：又过了一会，小蚂蚁的头勇敢的露了出来，只见它抖抖身上的海水，艰难的爬上岸。这一幕被大蚂蚁看到了，它震惊，后悔又恐惧。

通过大蚂蚁和小蚂蚁的对比使我明白了一个道理：胆小畏缩的人只能走向失败，勇敢无畏的人才能走向成功。

篇四：读《两只蚂蚁》有感

读《两只蚂蚁》有感

今天，我看一篇文章，叫《两只蚂蚁》，这篇文章令我深受启发。

《两只蚂蚁》这篇文章主要讲的是：一天，两只蚂蚁去找食物，一块大石头挡住了它们的去路，一只蚂蚁通过爬石山的方式爬了过去，另一只便绕道而行。 读了两只蚂蚁，我也有像两只蚂蚁相似经历。那是在前不久的一天，老师说，下个月要开运动会，有踢毽，跳绳，打乒乓。我心想：我去参加跳绳，还是踢毽呢？最后我决定去参加踢毽比赛，回到家，我开始练习了。我踢了一下，毽便像顽皮的小朋友乱蹦，我一个也踢不着，婆婆看见我难堪的样子，笑着对我说：“你太愚不可及了。”我心想：我一定要踢好毽，不让你们笑话我。但很快，通过我不懈的努力，我从一个踢到两个，三个。在运动会那天，大家一致推选我去踢毽，在比赛时，我不负同学们的期望，努力的踢，最后，竟然踢了40个。 我在做数学思考题时，我常常左思又

想，采用多种方式解决问题，积极思考，动脑筋，终于功夫不负有心人，我总能将一个个数学难题攻克掉。

读了《两只蚂蚁》一文，使我懂得了：当我们遇到困难的时候，有时应该坚持不懈的去战胜它，而有些时候，我们应该勤动脑，勤思考，也可以取得成功，这两只蚂蚁的做法我都喜欢。

篇五：读《两只蚂蚁》有感

读《两只蚂蚁》有感

今天，我读了《两只蚂蚁》这篇文章，使我受到了很大的启发。 这篇文章主要写的是两只蚂蚁有完成任务时，遇到了大石头，面对困难，一只蚂蚁靠恒心和毅力爬上了石头，完成了任务。另一只蚂蚁试了两次，便绕道而行了，也完成了任务。读到这儿，我心里产生了许多想法。我觉得，两只蚂蚁的做法都值得我学习，第一只蚂蚁。它有着坚持不懈的精神。它虽然试了许多次都没有成功，可是它不肯动摇自己的决心，一次又一次地爬上了石头，取得了成功，可见它的成功了于坚持不懈的决心。

蚂蚁这种坚持不懈的精神值得我学习。我在学习上遇到困难总是害怕，不敢前进。比如说，数学作业做不起，我就放弃了，语文作业写不来，我也放弃了，一点也不动脑筋。所以，我的语文，数学成绩都不是很好，今后我应该象蚂蚁一样坚持不懈，不管什么难题，什么作文，我都要认认真真把它做好。

再看第二只蚂蚁的问题，开始动起脑筋，这样不行，我还可以用其他的方法。终于，在确认硬爬上去很困难的情况下，它选择了绕道而行。同样，它取得了成功，不过全归于自己的脑筋。我认为我的学习成绩不是很好，可能是学习方法不对。我应该象第二只蚂蚁一样器乐找更好的方法来学习，希望老师能够帮助我。

总之，我读了《两只蚂蚁》这篇文章，知道恶劣无论做什么，都要动脑筋，还要有坚持不懈的精神，才能把事情做好，不能让别人给你做作业，或者直接抄答案。

小学作文