冬天的魅力600字作文

篇一：冬天的魅力

冬天的魅力 刺骨的寒风丝毫不讲情面的刮去了人们丰收的喜悦，鹅毛大雪覆盖了一切喧嚣，同时也覆盖了晴朗的心情。寒风中，“讨厌冬天”这个话题以风为载体传遍整个城市，也传到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不伤感，她仍旧那么冷静、那么自然，她知道，时间一天天过去，她的孩子——春天，就快回家了。

故事中的冬天恰似现实生活中的幕后工作者，或者是舞台上表演“反面人物”的，他们甘愿受苦受累，只要演出顺利进行，他们会认为那汗水就是甘露；无论导演怎样将反面角色丑化，他们都认为成功反衬正面人物是自己的责任。风光过后，人们往往记得台上哪位演员的表演出色，可谁又能说出这台晚会总策划的名字；电影结束，人们津津乐道的是英雄救美的动人场景，可谁又会关心“坏人”为拍摄“挨打”受了几处伤。

诚然，晚会的看点着实在明星的表演，电影的卖点的确在主角的英姿，可看过、笑过之后，别忘了稍带上幕后的演职人员，仅仅这样，那些“冬天”们就会很感动了。

冬天来了，春天还会远吗？简单的词藻蕴含着的哲理开导着一代又一代人，可总觉得这对冬天有点不公平，给人的感觉似乎在劝你：再熬两天吧！想想春暖花开，这该死的冬天就不那么难熬了！

可你是否知道，没有大雪为土地保温，春天的播种会顺利吗？没有冬日的冻结，春季泥土会湿润吗？没有严冬的磨练，春姑娘的脚步会那么健康坚定吗？冬天是春天的母亲，这话一点没错。所以，不才的我想盗版一下雪莱他老人家的话：没有冬天的到来，就没有春天美丽的临近。冬天是伟大的母亲。

春天固然绚丽，夏天着实热情，秋季的确丰满，大多数人都想像他们一样，清纯、阳光、稳重。可我却喜欢冬天，不是我假装另类，不是故作个性，我真的爱冬天的那份冷静、那份无私、那份宽容。由我的性格取向，我以后很可能作一位幕后人，默默奉献的那种职业，我喜欢它，就像我喜欢冬天一样。我会尽心尽力，虽然我不风光；我会踏实肯干，虽然我不耀眼。因为我认为：做个“冬天”，会更有魅力的，大家相信我吧！ 我爱语文 语文，是我们生活中必不可少的一部分，它博大精深，神秘悠久，源远流长，因此我为它感到自豪。 中国的语言是文化的体现。几千年前，人们就开始使用了文字。我认为，中国的汉字是最别具一格的，它生动而形象，端庄优美，正正方方。那些汉字中方佛透露出了我们中国的精神：顶天立地，不畏困难，清白做人，能屈能伸……。是谁创造了这美妙的文字？哦，是我们——龙的传人！

一个一个字组成了一句话，话虽短，其内涵很深。孔夫子就是其中的一个代表人物。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“温故而知新，可以为师矣。”“岁寒，然后知松柏之后凋也。”……孔老夫子的话含义之深是全世界都认同的，以至于联合国教科文组织都把他的话挂在会客厅里！这难道不值得我们自豪吗？

一句一句话构成了一篇文章，光是一句话就已经很富有哲理了，何况是一篇文章呢？有的文章哲理很强，如朱自清的《匆匆》，林清玄的《和时间赛跑》……，有的文章讲述了亲情，如冰心的《寄小读者》，《繁星》，《春水》等……。这些文章句句都能让人回味无穷，受益匪浅，有助于人的成长。

虽然字、句、章是那么美丽，但在我们中国的街头上，仍有写错别字的现象，如杂货铺，超市等地方，我认为这种错别字现象可以说是玷污了中国汉字，这让我十分生气。可回过头来一想，这还不是因为老百姓受教育程度不高，所以才会有的。我也曾读过错别字，把“自采杨桃”读成了“白采杨桃”，事后，我羞愧万分，心里十分自责。啊，我也当了一回白字大王！我决心要改正，同时它也为我敲响了警钟：错别字现象在城市中是普遍存在的，纠正错别字现象不是我想象中的那么容易。

因此，我发起以下倡议：1，尽量不写错别字。2写了错别字要改正。3要帮助别人改正错误。我希望大家都能够做一个写正确子的人。如果把这些错别字都消灭了，那我们祖国的文字就会更美了！

语文占据了我们生活的大部分，语文，你就是那明亮的火，你就是那耀眼的光，你就是那坚定的路，你就是那美好未来！语文，你还是我的老师和朋友，给了我坚强的信念！因为这样，所以，语文——我爱你！ 沟通——架起亲情之桥

在我童年记忆的“宝匣”中，爸爸似乎对我总是严厉的，与我想象中的好爸爸总是格格不入。

记得四岁那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，当我还在妈妈怀里死缠烂拽撒娇时，爸爸严厉地对我说：“你要学会自立，自己去！”我只好一边哭一边走出了家门??

爸爸对我要求是十分严厉的，总希望我能更胜别人一筹，而我却不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次沟通，化解了我对爸爸12年来的误会。

小考前的一天晚上，月色朦胧，我躺在床上，睡意全无。这时，爸爸轻轻敲敲我的房门，坐到我的身边，轻声问：“儿子，你是不是觉得我对你太严了？”我点了点头，爸爸意味深长地说：“儿子，我给你讲个故事吧！故事的题目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗师墨子的学生，他经常受到墨子的责骂，墨子对他十分严格??”爸爸讲完，沉默了。这可贵的沉默让我心里不禁一颤：爸爸对我那么严格，不是为了我能成才吗？而我却??忽然间，我感到有什么东西滴在了我的手背上，冰凉冰凉的，啊，那是爸爸的眼泪呀！两滴看似冰凉实际温暖无比的泪水化解了我与爸爸12年的隔阂，那久违的亲情因为沟通重新回到了我身边，我的泪水也夺眶而出，扑上去抱住了爸爸，两滴小小的眼泪滴在爸爸结实的背上，一切误会也在此时此刻荡然无存，这是父子心与心之间的对话，心与心之间的沟通??

爸爸我爱您！谢谢沟通，它化解了我和爸爸12年来的误会，斩断了父子之间的隔阂，为我和爸爸架起了一座永恒的亲情之桥！

竖鸡蛋的尝试

“哇——”真是费夷所思，竟然能把生鸡蛋竖立在另一个鸡蛋上，竖在灯泡上，甚至竖在玻璃杯口的边沿上??这可不是说着玩的，这是中央电视台的一个节目中播出的一个真实的表演。

我在深深惊叹的同时，忍不住也想亲自来尝试一下??

说干就干，我便拿出了一个鸡蛋。怎么玩呢？先从简单的开始，就先尝试把一个鸡蛋竖立在桌子上——这应该是竖鸡蛋中最简单的一个“项目”了。

虽然是“最简单”的项目，但毕竟不是容易的事。大家都知道，鸡蛋是椭圆形的，而且蛋壳又是那样光滑，想要把它竖立在桌子上，那需要有多大的耐心和掌握平衡的技巧啊！

我先端坐在椅子上，双肘平放在桌子的边沿，然后分别用双手的拇指和食指轻轻地夹住鸡蛋，竖立起来，再慢慢地、稳稳地往桌面上放。此时，我全部注意力都集中到了四个指头所夹的这个鸡蛋上，丝毫也不敢放松，丝毫也不敢大意。轻轻地，轻轻地，只觉得鸡蛋已经很正地立在桌面上了，四个手指所受的来自鸡蛋的重量也差不多了，便想慢慢地移开四个指头，可四个指头还没有张开，鸡蛋已经顺着左手的食指倒过去了。 唉！失败了！??

重来！

我舒展了一下身子，稳了稳神，又一次端坐在椅子上，开始了又一轮试验。这一次，我要吸取上一次的教训，动作要再轻一点，再稳一点，再耐心一点??鸡蛋又一次被四个指头夹着立到了桌面上了，我再一次稳了稳神，两眼紧紧盯住鸡蛋，似乎稍不留神，鸡蛋就会飞走似的。四个指头轻轻地端着鸡蛋，不敢动一下，可是你越是不敢动，就好象越是控制不住，手指竟然轻微地抖动起来，真是该死！我拼命地控制手指，可是不行啊，不知怎么回事，手指竟然不听使唤，越抖越厉害了??

唉！又失败??

我站起身，舒展了一下都有点酸痛的双臂，无奈地看着横躺在桌上的鸡蛋，看来，就是这么简单的一件事，背后得多少功夫啊！

我的同桌

我的同桌唐小丽，因为她长得又瘦又矮，所以班里的同学给她起了个绰号叫“小不点儿”。

提起“小不点儿”，我就有说不完的话。

那是在上学期的一天下午，上课铃响后，语文老师走进教室。他看见黑板上还留着中午抄的数学作业，就问：“今天谁值日？怎么忘记擦黑板了？”教室里静悄悄的，同学们不由自主地看着值日生。就在这时，却见“小不点儿”从座位上站起来，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起来，由于她长得矮小，不时踮起脚尖，高处还要蹦起来擦。看到她这副模样，几个调皮的同学笑出声来，但“小不点儿”像没事儿似的，一直到把黑板擦净，才低着头，红着脸，回到自己的座位上。接着，老师又说：“以后值日的同学都要认真负责，不要因为自己的疏忽影响全班同学上课！”老师这一说，“小不点儿”的脸涨得更红了。这时，不知哪个同学说了一声：“今天不是唐小丽值日！”紧接着两个女同学不好意思地站起来说：“今天是我们值日。”老师看到这情景，明白了一切，向“小不点”投去赞许的目光。

像这样的事还多着呢。记得一天早读时，小燕同学突然呕吐起来，她大喘着气，脸憋得通红，秽物满地都是，教室里一股难闻的气味叫人恶心。同学们有的用手捂住鼻子，有的拿起书扇起来，这时，只见“小不点儿”不声不响地从座位上站起来，走到小燕身边，掏出自己那块洁白的手帕，一面轻轻地拍着小燕的背，一面给她擦净嘴边的赃物，并轻声说：“我扶你去卫生室去吧。”

你看，我的同桌“小不点儿”就是这样一个人，她心中只有集体，只有他人。她有一颗金子般的心。 如果没有了水(议论文)

水，对人类有着极为重要的意义。没有水，人类将无法生存。

这个道理大家都懂，但我们大多数人并未因此而觉得水有多么珍贵。虽然在电视上见过偏远农村的贫水情况，村民们吃水得到十几里甚至几十里地外去担。滴水贵如油，绝大多数村民一辈子都不知洗澡是什么滋味。但是，对我们这些居住在城镇的人们来说，自来水一开，清水哗哗来，仿佛取之不尽，用之不竭，一吨水才几角钱，浪费一点仿佛没有什么。所以我们可以打一壶水喝不了两杯就倒掉，洗一件衣服漂上几遍十几遍，涮拖把哗哗猛冲上十分钟。尤其是公共场所，“水漫金山”无人过问，入厕洗完手水龙头不关就扬长而去，诸如此类的事情俯拾皆是。

在肆意挥霍水资源的同时，我们似乎没有听见，“缺水”的脚步正在日益逼近!大自然是有情的，她馈赠给我们人类极为丰富的自然资源；大自然又是无情的，破坏性掠夺和滥用资源的人类必将遭到她的报复。当今地球上的沙漠面积以惊人的速度扩张，就是她给予人类滥砍滥伐森林资源的惩罚，随狂风肆虐逞威的沙尘暴，是她向我们人类发出的警告。如果我们再不珍惜水资源、对用水加以节制，缺水必将成为我们人类生存的一大困扰。引滦入津、引黄入津，那些兴师动众的庞大工程，耗费了大量人力物力财力，就是为了解决天津的缺水问题。而现在，我国的很多大城市也都面临缺水的威胁，不得不采取分片限时供水、到外地调水等措施暂时应付难题。

如果没有了水，人类将会怎样？这是一个电视公益广告提出的问题，随后屏幕上展示的是：一片片干涸、龟裂的土地，一群群蓬头垢面的人们，向天空伸出干枯的双臂，翕动同样干涸龟裂的嘴唇，嗫嚅着绝望的呻吟和企盼。这景象触目惊心。如果我们再肆无忌惮地浪费水资源，也许我们中的一部分，就将“有幸”经历这想象的惨景了。我们的后代子孙，也将“拜我们所赐”，遭受贫水的困境折磨。

有一个广告说道：如果再不节约水，地球上的最后一滴水，将是我们人类的泪水。读后振聋发聩，令人如醍醐灌顶。为了我们子孙后代的未来，为了人类的繁荣昌盛，为了不让我们绝望的泪水成为地球上最后一滴水，让我们每一个人，从现在开始，从一点一滴做起，珍惜每一滴水。

我的小闹钟（说明文）

前几天，我的闹钟坏了，一连好几天早晨都没有响！我央求妈妈给我买一个新闹钟，好不容易，妈妈答应了。

妈妈带着我走到钟表专卖店。一个个五彩缤纷、各式各样的钟表陈列在玻璃窗里。突然，我的眼前一亮，看见了一个带有卡通人物——机器猫的小闹钟。

小闹钟的外壳是用塑料制成的。机器猫穿着蓝色的外套，脑袋圆滚滚的，像一个雪球。它的身体胖胖的，好像一个大气球。他的脸上镶嵌了一双黄豆大而且会转的眼睛，炯炯有神，好像每时每刻都在注意我。它还有一个滑稽的红鼻子，看上去像水灵灵的红樱桃！它那半圆形的嘴巴，淡红色，特别大。它的样子让我觉得既傻又呆，但是又不乏可爱！

它的颈上系着一个鲜艳的蝴蝶结，颇有绅士风度呢！它有一个大肚皮，鼓鼓的，钟就安在肚皮上。钟面上有12个卡通数字，每个数字都是立体的，有红、黄、蓝、绿、紫五种颜色。时针和分针不停地走着，发出“滴答、滴答”的响声。

这小小的闹钟功能可多了！不仅会准时发出悦耳的歌声提醒我，只要一按它头上的小圆点，它便会显示出时间和日期。我非常喜欢它！因为它是我严厉的老师，时时刻刻提醒我做最好的自己；又是默默支持我的好伙伴，我向它倾诉心事时，它总是洗耳恭听！它是我的良师益友，是我最忠实的支持者！

20年后的我（想象作文）

2026年，我踏上了飞往美国的班机。那是我长久以来的梦想，现在终于实现了。十年寒窗，总算没有付之东流，我现在是一名出色的北大教授，我要去国外学习未来的高科技知识。

回忆这五年来，我在北大与师生们一起生活、学习，别有一番情趣，领略了北大特有的学术氛围，亲身体会到“化作春泥更护花”的韵味。

我虽然是北大物理学系的主任，但师生们视我如朋友，彼此感情相通。因此，我努力将自己的青春年华化作知识的源泉，流进了每一个同学的心田。

永远也忘不了，在北大拼搏的五年，永远也忘不了，北大可爱的校园与师生。永远也忘不了，刚才我上飞机时的欢送场面??我突然想到：北大是我成长的摇篮，是我事业的天地，更是我收获的秋天。我在美国学成以后，我要回到祖国，回到北大，我要尽我全部的心血，哺育祖国的精英，让他们像我一样，成为祖国的栋梁之才，成为现代化建设中高科技的先驱者。

这时，飞机里响起了中国空姐的声音：“各位旅客请注意，飞机即将降落，请大家系好安全带??” 下了飞机，我伫立眺望着东方，那是我的祖国，我的北大，有多少莘莘学子在那里等待着我，我默默地对他们说：放心吧！北大的英才，我一定会回来的??

读《匆匆》有感（读后感）

读了朱自清的散文《匆匆》，让我深受感悟，思绪万千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”的确是的，露珠儿干了，有再晶莹夺目的时候；太阳落山了，有再从东方升起的时候；天空被乌云遮蔽

了，有重现光明的时候......可我们手中的日子呢，却如江河入海，一去不复返！

“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”回想一下，我又何曾不是这

样每天都快速地把作业在学校写好，放学把书包一扔，不是看电视，就是玩耍。父母看见了多次批评，可我却说写好了，书上的内容也记得。可当试卷发下来，却是处处挂“红灯”。我也就

像朱自清先生写的那样“头涔涔而泪潸潸了”。

珍惜时间的人，哪怕给他几分几秒，他也会过得充实；；浪费时间的人，哪怕给他几十年，甚至几百年的光阴，他也会一无所获，过得空虚。上天对任何人都是公平的，给每个人都是一天24个小时，主要看你怎样掌握，怎样分配。鲁迅先生说得好：“时间就像海洋里的水，只要你能挤，总能挤出。”

时间，来也匆匆，去也匆匆。玩耍的人们啊！快睁开你的双眼，不然，时间将在你身边消逝。

篇二：描写冬天的作文

篇一：美丽的冬天

冬天不像春天那么阳光明媚,更不像夏天那样烈日炎炎,而是洁白如玉的.

冬姐姐带着雪白的雪花来到了人间.雪花姐姐来到了草地上,小草弟弟那瑟瑟发抖的身子立刻舒服了许多.看着雪花慢慢的飘落下来,飘在小草的身上,又温暧,又温馨,像盖上了白白柔柔的被子.接着小草就进入了甜甜的梦香了.

公园里草呀、花呀、树呀,都静静悄悄地在那里呆着.这时,公园里来了一群可爱顽皮的小朋友,争先恐后地向大雪跑去.他们就像是神奇的魔术师一样,把雪白雪白的雪变成了一个个顽皮的小雪人.尖尖的鼻子,圆圆的脸,小小的嘴巴,大大的眼睛,我想它要是去竞选,保证能拿第一名. 小河上结了一层厚厚的冰,冰就像玉盘一样.有些小孩胆子可大了,你猜他们怎么着,他们有的在冰上跳芭蕾舞,有的在冰上花样溜冰,这些小孩子们在小溪上快乐地玩着,笑声可爱极了. 树林里下着洁白如玉的雪,雪下要一年四季都是绿油油的青松上,但不管雪怎么压青松,青松还是挺着笔直的腰.真像现代革命家陈毅写的《青松》：“大雪压青松,青松挺且直.要知松高洁,待到雪化时.”看着雪白的雪花,我想了一首歌《小雪花》,小雪花,小雪花,飘在空中像朵花,小雪白,小雪白,飘在窗上变窗花,小雪花,小雪花,飘在手上不见了.

冬天,许多动物都在冬眠,蛇不再出来吓人,它圈成一团,流着口水进入了梦香.河里一条条可爱的小鱼睡着甜甜的觉.从河面上看好像死了一样.

路上的行人渐渐的少了,只有几个人,他们穿着厚厚的衣服,立起大衣领,缩着脖子,双手插在裤里兜里,低着头,急匆匆地一路小跑.

啊,冬天真可爱,我爱冬天!

篇二：美丽的冬天

一天之计在于晨,又是一个充满希望的早晨.阳光抚摸着我微冷的身躯,让我感到了意思暖意.雪后的空气,让感到了一丝清新.

我慢慢地走在上学的路上,阳光却在我身后变得愈加深沉起来,像浩瀚澎湃的大海怀抱着千军万马奔向无边无际,毫不吝啬地挥洒着温暖和滋润.那光秃秃的疏落的树干和枝桠,沉甸甸挂满了孤独的梦,铁铸也似的直刺着高远的天和淡淡的云,拒绝所有华丽的喧哗,孑然傲视着这片苍茫的土地.好似夜没有流尽的泪,粒粒晶莹纯洁的 白霜在阳光里慢慢升腾,像天使一样伸展翅膀飞向梦幻的天堂,那舞动的风中充斥着一种奇妙的味道,是阳光的味道,来自于初雪的夜晚,它吹动我的衣袂,在我的心底舒缓着漫天飞舞的羽毛?

静静地站在那里,我好像化成了一棵树,站在岁月的边缘,感受着冬天的冷意和料峭,还有一丝久别于心的缠绵,悄悄地徘徊在心灵的一角.我知道,冬天开始的时候,我就收缩了我的灵魂,不再放逐,我站在过去的路口,在这个冬天打点行囊,从季节的这一头穿向季节的那一头,如同是从城市的一头去到那一头,我相信 在生命轮回的春季来临时分,我会以新生的逍遥傲立绿意的枝头!

如果说夏天的激情火热的,那么冬天则是平淡冰冷的.

篇三：美丽的冬天

冬天来了,雪花悠悠扬扬地落下来,落在树梢上,树梢白了；落在屋顶上,屋顶白了：落在大地上,大地白了.这时,脑子里只剩下了一个字“美”.

雪花是美的.洁白的雪花像千万朵小小的云彩飘落下来,不是十朵,不是百朵,也不是上千朵,而是成千上万朵.它们形态各异,各不相同,什么“三棱六角”,什么“七棱八角”,谁能说大

自然不是最神奇的魔术师呢?雪话似那一群亭亭玉立的小仙女,成群结队从空中飞来,难道这不是大自然给我们的恩赐?

最美的还是要数梅花.“雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇艳.”写的梅与雪交相辉映时的情景,远看似一位仙风道骨的老人面对微笑,近来也似仙女穿着七彩霓裳欲要离去.在这梅雪交映的美景,我仿佛就是一棵树,头发长成树冠,胳膊变成树枝,脚下长出跟须,深深扎进冰冷的泥土,冒着风雪,傲然挺立.“风递幽香出,禽窥素艳来”,皑皑白雪中红梅挺立,是不是别有一般境界呢?

冰棱也是美的.那些挂在屋檐下的冰棱是最美的,在阳光的照耀下五彩缤纷,光彩夺目.长长的冰棱就像一把把长剑,一块块水晶,这就是冰的无限魅力.

墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来.这就是美丽的冬天!

篇四：美丽的冬天

春天一个万物复苏的季节,草儿从梦中醒来,舒服地伸了伸懒腰.它是个充满希望的季节.夏天,烈日炎炎,百花齐放,让世间万物都快速生长,它是个繁荣昌盛的季节.秋天,硕果累累,天高云淡,人们的脸上都洋溢着丰收的喜悦,它是个收获的季节.可我最喜欢的还是那寒风凛凛的冬天,和那洁白晶莹的雪花.它虽然没有斑斓的色彩,却给世界打造了一个纯洁无瑕的空间,它是一个孕育希望的季节.

冬天像个魔术师,它用“雪”这个道具装扮了整个世界.雪落在地上,像是给大地铺上一张银白色的地毯;落在屋顶,像是给屋顶盖上一层厚厚的棉被;落在树枝上,像是给树枝镶嵌了一根根美丽的银条;落在小朋友的身上,像是一个个会跳舞的小精灵.在阳光的照射下,显得格外晶莹耀眼.

冬天虽然寒冷,但是可以起到杀菌的作用,冷空气可以把细菌冻死,另外,雪还有清新空气的作用,当雪花从天上飘落下来的时候,空中的灰尘和杂物会依附在上面,跟着雪一起飘落下来,使空气清新,是大自然送给人类的最环保的“空气清新剂”.

我们小朋友也喜欢冬天,因为冬天是我们儿童的“天然游乐场”,我们可以在这里尽情的玩耍：堆雪人,打雪仗,累了还可以躺在软绵绵的地毯上,尽情的呼吸空气.我们还可以用雪块磨一些大大小小的图形,或者在冰上滑冰,虽然有时也会滑倒,但是我们很开心,因为我们能尽情释放自己的快乐,而这些快乐的片段,会永远的珍藏在我们的记忆中??

我爱美丽妖娆的雪景,更爱这美好又孕育着希望的冬天!

篇五：美丽的冬天

春天是生机勃勃的,夏天是活力四射的,秋天是富有诗意的,而冬天,则是四个季节中最美丽动人的.

冬天是美丽的,美在那些晶莹、透亮的冰.清亮的水结成的冰,冷冷的,滑滑的,像一块块透亮的水晶.冬天的冰,也是多姿多态的.刺骨的北风将冰块打磨成一件件精美的工艺品,有钻石样儿的,有石桥样儿的,有石桌样儿的.欣赏之余,你便会感叹大自然的奇妙.

冬天是美丽的,美在那纯白无暇的雪.那梦幻一般的雪花,总在你不经意间悄然飘落.一会儿,大地间就变成了一个粉妆玉砌的奇幻世界：山坡上、屋顶上,到处都铺上了一张厚厚的“毯子”；树上挂满了蓬松的银条儿、雪球儿,显得格外庄重；小草也钻在这毯子下沉沉睡去,等到明年再一展风采.你的眼前,展现出的是一个洁白、宁静、远去了城市喧闹的世界,人们不忍心破坏这一片美好.一只小狗飞快地从雪地上跑过,留下一串“小梅花”.“瑞雪兆丰年啊!明年肯定又是一个丰收年.”农民伯伯高兴地笑了,他们的脑海中,仿佛已展现出秋日喜气洋洋的丰

收图.

有雪的地方总会有欢乐,总会有童趣.每当雪停的时候,我都会邀上自己的小伙伴,分成两路人马,进行打雪仗的游戏.我们灵活地躲来躲去,还不时地向对方扔去包好的雪球.看着对方被击中的狼狈样子,我们开心地笑了,欢笑声回荡在雪地上空??

冬天,虽不及春日的生机,不及夏日的活力,不及秋日的诗意,但却是我最爱的季节,因为它是美的源泉,欢乐的结晶!

篇三：描写冬天作文

篇一：美丽的冬天

冬天不像春天那么阳光明媚,更不像夏天那样烈日炎炎,而是洁白如玉的. 冬姐姐带着雪白的雪花来到了人间.雪花姐姐来到了草地上,小草弟弟那瑟瑟发抖的身子立刻舒服了许多.看着雪花慢慢的飘落下来,飘在小草的身上,又温暧,又温馨,像盖上了白白柔柔的被子.接着小草就进入了甜甜的梦香了.

公园里草呀、花呀、树呀,都静静悄悄地在那里呆着.这时,公园里来了一群可爱顽皮的小朋友,争先恐后地向大雪跑去.他们就像是神奇的魔术师一样,把雪白雪白的雪变成了一个个顽皮的小雪人.尖尖的鼻子,圆圆的脸,小小的嘴巴,大大的眼睛,我想它要是去竞选,保证能拿第一名.

小河上结了一层厚厚的冰,冰就像玉盘一样.有些小孩胆子可大了,你猜他们怎么着,他们有的在冰上跳芭蕾舞,有的在冰上花样溜冰,这些小孩子们在小溪上快乐地玩着,笑声可爱极了.

树林里下着洁白如玉的雪,雪下要一年四季都是绿油油的青松上,但不管雪怎么压青松,青松还是挺着笔直的腰.真像现代革命家陈毅写的《青松》：“大雪压青松,青松挺且直.要知松高洁,待到雪化时.”看着雪白的雪花,我想了一首歌《小雪花》,小雪花,小雪花,飘在空中像朵花,小雪白,小雪白,飘在窗上变窗花,小雪花,小雪花,飘在手上不见了.

冬天,许多动物都在冬眠,蛇不再出来吓人,它圈成一团,流着口水进入了梦香.河里一条条可爱的小鱼睡着甜甜的觉.从河面上看好像死了一样.

路上的行人渐渐的少了,只有几个人,他们穿着厚厚的衣服,立起大衣领,缩着脖子,双手插在裤里兜里,低着头,急匆匆地一路小跑.

啊,冬天真可爱,我爱冬天!

篇二：美丽的冬天

一天之计在于晨,又是一个充满希望的早晨.阳光抚摸着我微冷的身躯,让我感到了意思暖意.雪后的空气,让感到了一丝清新.

我慢慢地走在上学的路上,阳光却在我身后变得愈加深沉起来,像浩瀚澎湃的大海怀抱着千军万马奔向无边无际,毫不吝啬地挥洒着温暖和滋润.那光秃秃的疏落的树干和枝桠,沉甸甸挂满了孤独的梦,铁铸也似的直刺着高远的天和淡淡的云,拒绝所有华丽的喧哗,孑然傲视着这片苍茫的土地.好似夜没有流尽的泪,粒粒晶莹纯洁的 白霜在阳光里慢慢升腾,像天使一样伸展翅膀飞向梦幻的天堂,那舞动的风中充斥着一种奇妙的味道,是阳光的味道,来自于初雪的夜晚,它吹动我的衣袂,在我的心底舒缓着漫天飞舞的羽毛?

静静地站在那里,我好像化成了一棵树,站在岁月的边缘,感受着冬天的冷意和料峭,还有一丝久别于心的缠绵,悄悄地徘徊在心灵的一角.我知道,冬天开始的时候,我就收缩了我的灵魂,不再放逐,我站在过去的路口,在这个冬天打点行囊,从季节的这一头穿向季节的那一头,如同是从城市的一头去到那一头,我相信 在生命轮回的春季来临时分,我会以新生的逍遥傲立绿意的枝头!

如果说夏天的激情火热的,那么冬天则是平淡冰冷的.

篇三：美丽的冬天

冬天来了,雪花悠悠扬扬地落下来,落在树梢上,树梢白了；落在屋顶上,屋顶白了：落在大地上,大地白了.这时,脑子里只剩下了一个字“美”.

雪花是美的.洁白的雪花像千万朵小小的云彩飘落下来,不是十朵,不是百朵,也不是上千朵,而是成千上万朵.它们形态各异,各不相同,什么“三棱六角”,什么“七棱八角”,谁能说大自然不是最神奇的魔术师呢?雪话似那一群亭亭玉立的

小仙女,成群结队从空中飞来,难道这不是大自然给我们的恩赐?

最美的还是要数梅花.“雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇艳.”写的梅与雪交相辉映时的情景,远看似一位仙风道骨的老人面对微笑,近来也似仙女穿着七彩霓裳欲要离去.在这梅雪交映的美景,我仿佛就是一棵树,头发长成树冠,胳膊变成树枝,脚下长出跟须,深深扎进冰冷的泥土,冒着风雪,傲然挺立.“风递幽香出,禽窥素艳来”,皑皑白雪中红梅挺立,是不是别有一般境界呢?

冰棱也是美的.那些挂在屋檐下的冰棱是最美的,在阳光的照耀下五彩缤纷,光彩夺目.长长的冰棱就像一把把长剑,一块块水晶,这就是冰的无限魅力. 墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来.这就是美丽的冬天! 篇四：美丽的冬天

春天一个万物复苏的季节,草儿从梦中醒来,舒服地伸了伸懒腰.它是个充满希望的季节.夏天,烈日炎炎,百花齐放,让世间万物都快速生长,它是个繁荣昌盛的季节.秋天,硕果累累,天高云淡,人们的脸上都洋溢着丰收的喜悦,它是个收获的季节.可我最喜欢的还是那寒风凛凛的冬天,和那洁白晶莹的雪花.它虽然没有斑斓的色彩,却给世界打造了一个纯洁无瑕的空间,它是一个孕育希望的季节. 冬天像个魔术师,它用“雪”这个道具装扮了整个世界.雪落在地上,像是给大地铺上一张银白色的地毯;落在屋顶,像是给屋顶盖上一层厚厚的棉被;落在树枝上,像是给树枝镶嵌了一根根美丽的银条;落在小朋友的身上,像是一个个会跳舞的小精灵.在阳光的照射下,显得格外晶莹耀眼.

冬天虽然寒冷,但是可以起到杀菌的作用,冷空气可以把细菌冻死,另外,雪还有清新空气的作用,当雪花从天上飘落下来的时候,空中的灰尘和杂物会依附在上面,跟着雪一起飘落下来,使空气清新,是大自然送给人类的最环保的“空气清新剂”.

我们小朋友也喜欢冬天,因为冬天是我们儿童的“天然游乐场”,我们可以在这里尽情的玩耍：堆雪人,打雪仗,累了还可以躺在软绵绵的地毯上,尽情的呼吸空气.我们还可以用雪块磨一些大大小小的图形,或者在冰上滑冰,虽然有时也会滑倒,但是我们很开心,因为我们能尽情释放自己的快乐,而这些快乐的片段,会永远的珍藏在我们的记忆中??

我爱美丽妖娆的雪景,更爱这美好又孕育着希望的冬天!

篇五：美丽的冬天

春天是生机勃勃的,夏天是活力四射的,秋天是富有诗意的,而冬天,则是四个季节中最美丽动人的.

冬天是美丽的,美在那些晶莹、透亮的冰.清亮的水结成的冰,冷冷的,滑滑的,像一块块透亮的水晶.冬天的冰,也是多姿多态的.刺骨的北风将冰块打磨成一件件精美的工艺品,有钻石样儿的,有石桥样儿的,有石桌样儿的.欣赏之余,你便会感叹大自然的奇妙.

冬天是美丽的,美在那纯白无暇的雪.那梦幻一般的雪花,总在你不经意间悄然飘落.一会儿,大地间就变成了一个粉妆玉砌的奇幻世界：山坡上、屋顶上,到处都铺上了一张厚厚的“毯子”；树上挂满了蓬松的银条儿、雪球儿,显得格外庄重；小草也钻在这毯子下沉沉睡去,等到明年再一展风采.你的眼前,展现出的是一个洁白、宁静、远去了城市喧闹的世界,人们不忍心破坏这一片美好.一只小狗飞快地从雪地上跑过,留下一串“小梅花”.“瑞雪兆丰年啊!明年肯定又是一个丰收年.”农民伯伯高兴地笑了,他们的脑海中,仿佛已展现出秋日喜气洋洋的丰收图.

有雪的地方总会有欢乐,总会有童趣.每当雪停的时候,我都会邀上自己的小伙伴,分成两路人马,进行打雪仗的游戏.我们灵活地躲来躲去,还不时地向对方扔去包好的雪球.看着对方被击中的狼狈样子,我们开心地笑了,欢笑声回荡在雪地上空??

冬天,虽不及春日的生机,不及夏日的活力,不及秋日的诗意,但却是我最爱的季节,因为它是美的源泉,欢乐的结晶!

篇四：冬天的魅力

刺骨的寒风丝毫不讲情面的刮去了人们丰收的喜悦，鹅毛大雪覆盖了一切喧嚣，同时也覆盖了晴朗的心情。寒风中，“讨厌冬天”这个话题以风为载体传遍整个城市，也传到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不伤感，她仍旧那么冷静、那么自然，她知道，时间一天天过去，她的孩子——春天，就快回家了。

故事中的冬天恰似现实生活中的幕后工作者，或者是舞台上表演“反面人物”的，他们甘愿受苦受累，只要演出顺利进行，他们会认为那汗水就是甘露；无论导演怎样将反面角色丑化，他们都认为成功反衬正面人物是自己的责任。风光过后，人们往往记得台上哪位演员的表演出色，可谁又能说出这台晚会总策划的名字；电影结束，人们津津乐道的是英雄救美的动人场景，可谁又会关心“坏人”为拍摄“挨打”受了几处伤。

诚然，晚会的看点着实在明星的表演，电影的卖点的确在主角的英姿，可看过、笑过之后，别忘了稍带上幕后的演职人员，仅仅这样，那些“冬天”们就会很感动了。

冬天来了，春天还会远吗？简单的词藻蕴含着的哲理开导着一代又一代人，可总觉得这对冬天有点不公平，给人的感觉似乎在劝你：再熬两天吧！想想春暖花开，这该死的冬天就不那么难熬了！

可你是否知道，没有大雪为土地保温，春天的播种会顺利吗？没有冬日的冻结，春季泥土会湿润吗？没有严冬的磨练，春姑娘的脚步会那么健康坚定吗？冬天是春天的母亲，这话一点没错。所以，不才的我想盗版一下雪莱他老人家的话：没有冬天的到来，就没有春天美丽的临近。冬天是伟大的母亲。

春天固然绚丽，夏天着实热情，秋季的确丰满，大多数人都想像他们一样，清纯、阳光、稳重。可我却喜欢冬天，不是我假装另类，不是故作个性，我真的爱冬天的那份冷静、那份无私、那份宽容。由我的性格取向，我以后很可能作一位幕后人，默默奉献的那种职业，我喜欢它，就像我喜欢冬天一样。我会尽心尽力，虽然我不风光；我会踏实肯干，虽然我不耀眼。因为我认为：

这个“冬天”，更有魅力。

篇五：“发现冬天的魅力”小学五年级作文学生文集

“发现冬天的魅力”小学五年级作文学生文集

第一篇：冬天

连小5年级 赵彦雯

我喜欢生机勃勃的春天，我喜欢骄阳似火的夏天，我喜欢果实累累的秋天，但我最喜欢的还是银装素裹，洁白无瑕的冬天，冬天给我们带来了许多生趣，欢笑。

冬天，寒风吹来，一朵朵小雪花飘飘悠悠地洒向大地，飘落在不同的角落，有的飘在挺拔的松树，像给松树围上了一条雪白的大围巾；有的落在屋顶上，像给屋子戴上了一个大白帽；有的飘落在大地上，又像给大地妈妈穿上了一件白袄??

冬天不仅美在事物，还美好在孩子们的欢声笑语。

孩子们兴高采烈，跑出了家门，只见孩子们有的穿的像一个大胖子，有的在寒风中直发抖，可有的孩子们不怕寒冷，在雪中又是跳又是笑，让寒冷渐渐消解。你瞧，那儿的孩子们正在玩游戏呢！有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在滑雪，种种欢身笑语让这片大雪地也不再那么寒冷了。

一个个上班族，在寒风中不停的走来走去，有的头和手都缩到了衣服里，有的头上刚戴好的帽子，走了几步，也不知道被吹到哪里去了，还有的人被寒风吹得瑟瑟发抖，面容的表情也变得十分有趣。

冬，你就是这样，悄悄的来，悄悄的走。冬，你就是这样，无私的给人们带来了欢乐。冬，你就是这样的美丽，我爱你，冬。

蓝莓老师点评：一个白雪皑皑、银装素裹的世界在小作者的笔下呈现，小朋友的雪仗游戏给白色的世界增添了欢乐和趣味，让人感受到冬天的美丽！

第二篇：我爱冬天

连小5年级 须磊

初冬，像一位美丽的、高贵的、矜持的公主，舞动着那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。她虽然没有春天的鸟语花香；没有夏天壮观的电闪雷鸣；也没有秋天诱人的累累果实，但她也有献给大自然的含蓄的美。

瞧，那大雪纷飞，一朵朵晶莹剔透的小雪花，十分美丽。那六角形的雪花那是各式各样的，有的像银叶，有的像落叶，还有的像碎纸片??煞是好看。小雪花落在地上，好像给大地铺上了一层厚厚的地毯；落在屋子上像一顶白色的礼帽；落在汽车上，就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕??这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处都是银装素裹的，真是美不胜收，令人陶醉在这雪海中。

小朋友们全副武装，穿着厚厚的羽绒服，戴着帽子，穿着雪地鞋，冲到家门口的草坪上，有一个小朋友，刚出门就抓起一个雪球就打到一个人的脸上。接着很多小朋友也学他的样子，抓起一个雪球打到别人的脸上。有的拿着家里的玩具铲子，和其他小伙伴们一起去堆雪人，先是堆出一个大一个小的球，然后把两个球放在一起，再拿两个黑色的围棋，当做它们的眼睛，接着用一根长长的胡萝卜当它的鼻子，一个漂亮的雪人就完成了。还有的在冰上溜冰，滑出一个个高难度的动作。

我爱冬天，我爱这美丽的白雪世界。

蓝莓老师点评：小作者想象力非常丰富，不同的雪景成了一幅幅有趣的画面。除了雪景，还生动描写了雪仗、雪人动静结合，让文章更富有美感。

第三篇：我最爱冬天

吴桥小学五年级 谈耀文

我喜欢万物复苏的春天，我喜欢绿色的夏天，我喜欢硕果累累的秋天，可我最喜欢的美丽的冬天。

冬天，寒风吹来，树上的叶子都落光了，美丽的雪像天女散花般落了下来。大街上，人们都全副武装，戴上了帽子、手套和围巾，穿上了棉衣。有的人的围巾被风刮得都吹了起来，有的女生的头发被吹的飞扬起来，有的人把头都闷在棉衣里，不敢探出头来，有些人在骑电瓶车时，被寒风吹得瑟瑟发抖。

冬天里，花朵都凋谢了，只有梅花还盛开着，粉的如霞，十分美丽。雪落在马路上，像一条洁白的围巾；雪落在枝头上，像一个送给小鸟们的地毯；雪落在红色的汽车上，就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。北风刮过小溪，小溪被冻成硬邦邦的冰了，人们都穿上溜冰鞋，纷纷上去溜冰了。

人们都穿好了护具到雪地上去玩了，就连小孩子们也都迫不及待的冲向雪堆里去玩了。他们有的打雪仗，有的堆雪人，有的滑雪。我记忆最深刻的是有一次，我约了小伙伴一起打雪仗的情景，我们互相用雪球砸向对方，因为穿着厚厚的冬衣，所以雪球砸得一点也不疼，我们玩得十分开心。

我最爱美丽的冬天。

蓝莓老师点评：小作者文笔丰富，把冬天形容的如此美丽。首尾相呼应，运用到了排比、比喻等修辞手法，将冬天的雪景很好的描绘了出来。

第四篇：冬天

连小五年级 仲秋

冬天虽然没有春天的五彩缤纷，夏天的骄阳似火，秋天的飒爽秋风，但是它有自己独特的魅力，那就是洁白无瑕。

冬天的雪花一团团、一簇簇的，纷纷扬扬的飘落在地上，像一只翩翩起舞的蝴蝶，有的刚落在地上就融化成水，有的落在了积雪上，把积雪堆叠的越来越高。如果雪花就这样一直下一晚上，那第二天起床看到的景色就太壮观啦！眼前的世界会变成白茫茫的一片，大地像是盖上了厚厚的雪毯，下雪天并不冷，所以人们会纷纷跑到路上去玩耍，他们有的一家人在堆雪人，有的小朋友在互相打雪仗，有的在雪上画画??场面很是热闹。

冬天的花朵都凋谢光了，唯独梅花还傲立在寒风中。梅花的味道很清香，远远的人们就能闻到它的香味，直进入人们的心肺。梅花的颜色也够不同，有的是淡淡的嫩黄色，有的是娇艳似火的红色，有的是轻柔的粉色，远远望去，真是美丽极了。

冬天的大街上，人们都裹着厚厚的棉衣，有的戴着帽子，有的戴着围巾，有的戴着口罩和手套，大家都把自己穿的很暖和。天气很凉，人们哈一口气都能看到有水汽出来，街上周边的商铺大多坐满了人，他们在喝着暖暖的奶茶。

冬天的景色很美丽，虽然寒冷，但是人们的心却很温暖。

蓝莓老师点评：小作者笔下描绘出了一个美丽的冬天，把冬天的一些标志性景观都写了出来，并且文笔生动有趣，用词恰当。

第五篇：冬天美，爱冬天

连小五年级 丁悦

我爱阳光明媚的春天，我爱挥洒汗水的夏天，我爱硕果累累的秋天，但是，我最爱的还是那银装素裹的冬天。

冬天来了，北风“呼呼”地刮着，大雪漫天飞舞，捎来了冬天送给人们的礼物——那些晶莹剔透的雪花。人们看到了雪花，欣喜地用双手去迎接它们，但没想到这些洁白的小东西在他们的双手中融化啦！

六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片??煞是好看。雪花落在树叶上，树就像穿上了纯白的衣服；雪花落在汽车上，就像刚刚新鲜出炉的奶油蛋糕；雪花落在大地上，就仿佛给大地铺上了一层厚厚的毛毯。

再说小朋友们呢？他们在干什么呀？哈哈，他们戴着绒帽，穿着厚厚的羽绒服，戴着一副手套，看上去就像一个球一样，正在那铺满白雪的空地上玩耍呢！他们有的在用雪球砸到其他人的身上；有的和小伙伴一起堆雪人；还有的在结冰的小河上溜冰，玩的真是不亦乐乎啊！

冬啊，你悄悄地来，又悄悄地走，但是你把美丽和纯洁留给了人间，我爱冬天，她太美了！

蓝莓老师点评：小作者思路清晰，描写细致，运用了排比、比喻的手法把美丽的冬天呈现出来。

第六篇：美丽的冬天

吴桥小学 刘梦涵

在春、夏、秋、冬四个季节中，我最爱的是冬天。肯定会有很多人疑问，为什么我不喜欢生机勃勃的春天，不喜欢郁郁葱葱的夏天，不喜欢硕果累累的秋天，却喜欢寒风瑟瑟的冬天。因为冬天的世界是雪白纯洁的，是欢快美丽的，是安静美好的。

在冬天里，天空黑得早也亮得晚。在寒冷的天气下，人们都全副武装起来，他们穿上了厚厚的棉袄、戴上了围巾口罩，就这样，还是能把人冻得瑟瑟发抖。大街上，有的大人把小孩紧紧的搂在身边，有的情侣也紧紧依偎着对方，有的小伙伴们也手挽手走着，不知不觉，人们的距离变得更近了。

冬天的特色是雪，纯白的雪花从天上纷纷洒洒的飘落在地面上，形成了厚厚的雪堆，给大地母亲盖上了一层厚厚的雪毯，小草在这地毯下安静的睡去，树枝、树叶也盖上了一层厚厚的雪，树枝都被压弯了，一切都是那么的安静、美丽，早起的人们一出门看到如此美丽的雪景，都为之震叹，?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路鹪独肓顺鞘械男２灰换岫?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人们都出来欣赏雪景，有的小朋友看到这样的场景，开心的立马冲出了房门，感受这冬的气息，小朋友们开心的在雪地上踩来踩去，有的还用手捏一把雪，揉成一个雪球砸向其他人，然后一场热闹的雪仗就开始了！小朋友们灵活的躲避着对方打来的雪球，有的没躲过，砸到了身上，兴奋的赶紧再揉个雪球砸

回去??一切的都是那么的欢快生动。

我爱这美好欢快的冬天，我爱这独特的冬天。

蓝莓老师点评：小作者景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融。叙述详细具体，细节描写生动逼真，层次感强，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

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