今天天气真冷写一段话

篇一：阅读习题

（一）一枚硬币

1、这样有深刻含义的文章我读得懂：

对待一分钱，英国青年（不屑一顾}， 犹太青年（觉得很珍贵）。 结果，英国青年（总是

在找工作）， 犹太青年（成了一个大老板）。

2、我觉得犹太青年成为老板的原因是什么？

（他脚踏实地，十分珍惜每一分钱，积少成多，所以成为了大老板。）

（二）一窝八哥的迷

一、解释下面的词语。

(1)崖畔：

(2) 郁郁葱葱：

二、把最后一句话改成陈述句。

。

三、写出 2、3、4 自然段的大意。

第 2 自然段： 。

第 3 自然段： 。

第4 自然段： 。

四、我闻到了奇异的鸟的气味……我盼望着。

“我”盼望着

五、“一窝八哥的谜”这个“谜”指的是什么? 。

六、“我”从这件事中懂得了什么? 。

七、你读了这篇文章，想了些什么? 。

（三）吃西瓜

１、给下面词语中带点的字选择正确的读音用“√”画出来。４分

闷热(men men) 瓜瓤(yang rang)诱人(you xiu) 硬咽(yan yan ye)

２、判断四个自然段的小标题哪个对，在括号内画“√”。２分

第一自然段：买瓜。（ ） 第二自然段：切瓜。（ ）

第三自然段：让瓜。（ ） 第四自然段：难忘。（ ）

３、用“～”画出第三自然段中描写“我”心理活动的句子。２分

４、填空：描写爸爸吃瓜动作的词有（ ）（ ）２分

５、选择正确答案，在后面括号里画“√”。２分

“我得到一种宝贵的东西”这一种东西是：

(1)西瓜的营养。（ ）(2)父子的情谊。（ ）

(3)父亲的疼爱。（ ）(4)团结的力量。（ ）

６、写出这篇课文的中心思想。（４分）

（四）

1、这是一段关于 的描写。

2、作者抓

住 等事物

突出表现天气的热。

3、根据本文内容填空。

低沉缓慢的（ ） 愁眉紧锁的（ ）

没精打采的（ ） 爱唱爱跳的（ ）

4、作者是怎样抓住事物的动态和神态来突出天气的热的？请根据下列提供的词语填空。

知了（ ） 老人（ ） 狗（ ）

禾苗（ ） 小河（ ） 树（ ）

5、仿照本文的写法，以“今天的天气真冷啊！”为开头写一段话。

（五）太阳花

1、 从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。

（ ） （ ） （ ）

2、短文先写太阳花的 ，再写太阳花的 ，最后写太阳花的 。

3、 短文的开头和结尾的关系是

4、 作者为什么喜欢太阳花？

5、 简单地写你喜欢的一种花的两三个特点。

（六）乌鸦

1、 给第二自然段的“”里加上标点符号。

3、 把“乌鸦被狐狸骗去了一块肉”这句话改成带“把”的句子。

4、 说说你是怎样理解“眼珠一转”的。

5、 说说乌鸦为什么又一次上了狐狸的当？

6、 读了这篇文章，你明白了什么道理？

7、 知识创新题：乌鸦应该怎样才能既保住嘴上的肉，又回击狐狸的话？。 （七）

1、 给短文加上个题目：

2、 给第三自然段加上标点符号。

3、 全文已用“||”线分好三段，请写出各段段意。

4、在短文中，用“ ”线画出一个拟人句。

5、 造句。

（1）沐浴：

（2）仿佛：

6、本文通过对柿子春秋两季 情况的描写，表达作者

的思想感情。

7、 请写出你喜欢的一种树，并简单地写出这种树的一、两个特点。

篇二：四年级语文上册期末考试模拟试卷

四年级语文期末考试模拟试卷

第一部分 积累运用（50分）

1、看拼音写词语（注意：涂改或写出格每字扣0.5分）。（5+1分）

Fèi téng hén jì wā jué gān zào yǐn bì

（沸腾）（痕迹）（挖掘）（干燥）（隐蔽）

2、用“√ ”给加点字选择正确的读音。（3分）

洞穴（xié xué） 侍养（shì sì）

角色（jué jiǎo） 堤岸（dī tī）

小猫把院中的花草折（zhē shé）腾得枝折（zhē shé）花

落。

3、用“——”选择合适的字组成词语，再用另一个字组成词语写在

括号里。（6分）

例：（核该）当（核心）

（怀 杯） 子 （ 怀念 ） （脾 牌） 子 （ 脾气 ）

（堤 提） 岸 （ 提供 ） （厉 历） 史 （ 严厉 ）

4、把下列词语补充完整。（5分）

( 马 )到成功 群(龙 )无首 呆若木( 鸡)

调(虎)离山 如（虎 )添翼

（1）我发现这些成语都和（ 动物 ）有关。

（2）请选用上面的成语填空：

班级足球赛开始了。红队的小强用了（ 调虎离山 ）之计，引开

了蓝队的主力小刚。这时，刚好小强的队友前来接应，足球快速地向

前推进，小强顿感（ 如虎添翼 ）。在禁区前沿，蓝队守门员不

知该不该上前封球，正在他们（ 群龙无首 ）时，小强已经大力

射门。球进了，蓝队守门员吓得（ 呆若木鸡 ），小强却边跑边

高声叫到：“我有在，一定能（ 马到成功 ）。”

5、选词填空。（4分）

任凭……也…… 不但……而且……

虽然……但是…… 因为……所以……

（1）屋子的内部（ 虽然 ）没有什么布置，（ 但是 ）墙

壁很光滑。

（2）（ 因为 ）它的工具是那样柔弱，（ 所以 ）人们对

此感到惊奇。

（3）小猫若不高兴，（ 任凭 ）谁说多少好话，（ 也 ）

一声不出。

（4）查理（ 不但）调皮，（ 而且 ）说话不算数。

6、选择正确的意思。(把序号写在括号里)（3分）

A、表里如一（ ） ①露在外面的 ②说出来 ③表格 ④榜样

尽心尽力（ ） ①完 ②达到极点 ③努力做到 ④都

微不足道（ ）①细，小 ②衰弱 ③精深奥妙

B、满：①满足 ②全 ③骄傲 ④少数民族 ⑤达到一定期限

（1）小猫满月的时候更可爱，已经学会淘气了。 （ ）

（2）学校操场北边的墙上满是爬山虎。 （ ）

（3）小强对这次考试成绩很满意。 （ ）

7、句子我理解。（5分）

（1）妈妈常对我说：“要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？”（你

觉得妈妈说的话是什么意思，请写出来。）（1分）

___________________________________________________________

______

（2）它屏息凝视，一连几个钟头，非把老鼠等出来不可！（1分）

我也会用“非……不可……”写句话：

___________________________________________________________

（3）“鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”这

个句子运用了（）的修辞手法，把（）比作（），突出了鹅走路时（）。

（2分）

我也能写一个这样的句子：（1分）

___________________________________________________________

__

8、我是小判官（请在正确的后面打“√“错误的打“×”（2分）

(1)《巨人的花园》这篇寓言故事是是英国作家王尔德的杰作。 （ ）

(2)《白鹅》是紧紧围绕“好一个高傲的动物”这句话来写的。 （ ）

(3)“一只画眉鸟被我们的掌声一吓，飞进了叶丛，站在一根小枝上

兴奋地叫着，那歌声真好听。”这句话不是拟人句。 （ ）

(4)《观潮》是按潮来前、潮来时和潮过后的顺序写的。 （ ）

9、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。

（6分）

（）这就是世界闻名的“诺贝尔奖金”。

（ ）他一共有150项发明。

（）他在临终前写了一份遗嘱，要求将他的遗产分为两部分。 （ ）这些发明使他得到很多钱。

（）其中一部分钱用来奖励各个领域中杰出的人。

（ ）诺贝尔的一生都是在实验中度过的，他战胜了一次次失败，获得了一次次的成功。

10、实践运用。（10分）

(1)雾锁山头山锁雾，____________________。

____________________________，十月芙蓉正上妆。

(2)“——————，远近高低各不同。”这两句诗选自宋朝诗人( )写的《 》。这首诗中富含人生哲理的诗句是___________________________，。也就是我们俗话所说的：“__________________________________”。

(3)我在做一道数学题时，经过反复思考，还是找不到正确的解题思路，这时爸爸走过来，给我做了指点，我很快就解出了这道难题，真是“________________________，_______________________ ”（活用诗句）

二、理解运用（20分）

11、我会阅读（20分）

短文（一）

“热呀！热呀！”最难熬的时候到了。知了在树上“知——了”“知——了”地叫着。声音低沉缓慢，有气无力。老人们坐在树荫下，紧锁眉头，不停地摇着扇子，汗还是不断向下流。狗伏在树荫下，伸着舌头“呼哧”“呼哧”地喘气。柳树、杨树一动也不动，没精打采。禾苗在田地里无力地呻吟：“渴呀，渴呀！”爱唱爱跳的小河失去了潺(chán)潺声，河床上有些地方露出了洁白光滑的鹅卵石。

(1)这是一段关于( )的描写。（1分）

(2)作者是怎样抓住事物的动态和神态来突出天气热的？请根据提供的词语填空。（3分）

知了（ ）老人（ ）狗（ ） 禾苗（ ）小河（ ）树（ ）

(3)仿照本文的写法，以“今天的天气真冷啊！”为开头写一段话。（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

短文（二）

从前，有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子：大的，小的，圆的，方的…… 他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得很红火。

篇三：小学高年级语文阅读训练题

小学高年级语文阅读训练题 班 姓名：

（一）

露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐自于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上！

1、文中的“它”是指 ，“园丁”是指

2、联系上下文解释：

（1） 炫耀——

（2） 夜以继日——

3、写出与下列词语的意思相近或相反的词。

近义词：黎明（ ）平凡（ ）培育（ ）

反义词：黑暗（ ）平凡（ ）短暂（ ）

4、在原文中用“ ”线画出一个比喻句。

5、找出中心句，在句子下面用“ ”线画出来。

6、用（ ）画出表现“露珠精神”的句子。

7、这段话主要表达作者什么样的思想感情？

8、举二、三个例说明你认为什么人或什么职业的人具有“露珠精神”？

（二）

“热呀！热呀！”最难熬的时候到了。知了在树上“知——了” “知——了”地叫着。声音低沉缓慢，有气无力。老人们坐在树荫下，紧锁眉头，不停地摇着扇子，汗还是不断向下流。狗伏在树荫下，伸着舌头“呼哧”“呼哧”地喘气。柳树、杨树一动也不动，没精打采。禾苗在田地里无力地呻吟：“渴呀，渴呀！”爱唱爱跳的小河失去了潺(chán)潺声，河床上有些地方露出了洁白光滑的鹅卵石。

1、这是一段关于 的描写。

2、作者抓住 等事物突出表现天气的热。

3、根据本文内容填空。

低沉缓慢的（ ） 愁眉紧锁的（ ）

没精打采的（ ） 爱唱爱跳的（ ）

4、作者是怎样抓住事物的动态和神态来突出天气的热的？请根据下列提供的词语

填空。

知了（ ） 老人（ ） 狗（ ）

禾苗（ ） 小河（ ） 树（ ）

5、仿照本文的写法，以“今天的天气真冷啊！”为开头写一段话。

（三）

太阳花

我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种最普通的花。

太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。

太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。

太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:今天天气真冷写一段话)的更是那么俏丽，真讨人喜欢。

我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力，它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。

1、 从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。

（ ） （ ） （ ）

2、 短文先写太阳花的 ，再写太阳花的 ，最后写太阳花的 。

3、 短文的开头和结尾的关系是

4、 作者为什么喜欢太阳花？

5、 简单地写你喜欢的一种花的两三个特点。

（四）

乌鸦

乌鸦住在一棵大树上，它的邻居狐狸就住在树下洞里。乌鸦被狐狸骗去了一块肉以后，觉得十分丢脸，他牢牢地记住这件事，告诫自己以后决不能再听奉承话了。

不久，乌鸦又找到了另一块肉。狐狸又想骗到口。狐狸说□□乌鸦大姐，你的羽毛真漂亮□远远超过小麻雀□□乌鸦心想□哼□你又想来骗我了□这次我决不上你的当□就不理狐狸。狐狸又说：“乌鸦大姐，你的嗓子太好了，唱起歌来叫人听得入迷呢！” 乌鸦还是不理睬。她当时就是因为听了狐狸的奉承话，忍不住张口唱歌，肉片掉下来给狐狸叼走的。 狐狸见老办法不行了，眼珠一转，破口大骂起来：“臭乌鸦，丑乌鸦，你昨天造小白兔的谣，今天早上又杀了小松鼠，你真是个十足的大坏蛋??”

乌鸦觉得冤枉，实在忍不住气了，她张口反击：“你胡说八道——”嘴才张开，肉就掉下来了，狐狸往上一跳，接住肉片溜回洞里去享受了。乌鸦又一次上了当。

1、 给第二自然段的“□”里加上标点符号。

2、 把文章的题目补充完整。

3、 把“乌鸦被狐狸骗去了一块肉”这句话改成带“把”的句子。

4、 说说你是怎样理解“眼珠一转”的。

5、 说说乌鸦为什么又一次上了狐狸的当？

6、 读了这篇文章，你明白了什么道理？

7、 知识创新题：乌鸦应该怎样才能既保住嘴上的肉，又回击狐狸的话？。

（五）

一九六三年十一月十八日的清晨，下着毛毛细雨，七班长欧阳海带领全班战士，走在野营队伍的最后。 朝前看，啊！好险的一道峡谷。两道铁轨绕过山脚，延伸过来。

七班，紧跟人欢马跃的炮兵连，进入了峡谷。突然，随着“呜——”的一阵汽笛长鸣，不远处，两山缝隙里，冲出一列火车，列车驶近了，炮兵连一匹胆小性燥的黑色驮马，突然受惊，背负着高大的钢铁炮架，疯狂地串上铁路，横在路心，瑟瑟打抖，死活不动。正在这时候，雷霆万钧的车头，喷着浓烟，鼓起强风，响声隆隆，排山倒海地逼近??五十米，马不动！三十米，马，还是一动不动！

急转弯，陡坡路！三十米距离，每小时三十公里的速度，四秒钟后，翻车的事故即将发生。

在这千钧一发的时刻，欧阳海飞一般地冲了上去，他脸不变色，心不跳，用尽全力把战马推出铁道??列车停稳了，五百名旅客的危险消除了！副班长在血染的钢轨上，抱起重伤的欧阳海，呼唤着英雄的名字。

篇四：五年级上册第一单元导学案

五年级上册第一单元导学案

1、小麻雀

编制人：五年级语文集体备课组 主备人：彭永红

班级 学生姓名 小组名称

学习目标：

1、 我能掌握课文新字词

2、 我能流利朗读课文，正确概括文章主要内容，说说普季克是一只怎样的小麻雀，麻雀妈

妈是一个怎么的妈妈。

自主学习

1、 初读课文（我能正确朗读，不错字不漏字）

2、 我要正确读写课后新字词（语文书4页14个新字，会默写第四题8个新词）

3、我会给课文分段，在书上用“‖”标出来。

4、我能说出课文告诉我们的道理。

交流展示

对子互学：认读新字词，流利朗读课文，了解课文主要内容，给课文分段。

小组合作：你认为普季克是一只怎样的小麻雀，麻雀妈妈是一个怎么的妈妈。

当堂练习

一、看拼音，写词语。

wū yán b? zi a? nǎo sǎng zi

（ ） （ ） （ ） （ ）

Jīng yíng zhu? shí wú dǒo guāng tū tū

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、根据画“ ”部分的意思写成相应的四字词语。

1（ ）

2、妈妈非常高兴地问：“怎么样？” （ ）

3 （ ）

4、普季克由于惊慌，一下子不知怎么办才好。 （ ）

三、按要求改写句子。

1一只名叫普季克的小麻雀住在屋檐下哪个屋暖的窝里。

2、何水咆哮而下。

3、 大家的眼睛都集中到了主席台。

修改病句：

4、 妈妈对我说：“你好好养病吧，我已经向老师请假了。”

5、树叶从树上落下来。

比喻句：

五年级上册第一单元导学案

1、小麻雀

编制人：五年级语文集体备课组 主备人：彭永红

班级 学生姓名 小组名称

学习目标：

1、我能理解课文，从小麻雀的成长过程中吸取成长经验，全面正确地认识这对

母子。

2、我能抓住句子中的重点词语，体会句子中人物的心情。

3、有感情的朗读课文。

自主学习

1、默读课文，思考：普季克是一只怎样的小麻雀，麻雀妈妈是一个怎么的妈妈？

你从文章中那些地方看出来的？请做好批注。

2、我能试着用几个短语来评价这对母子。（优点与不足）

交流展示

对子互学：试着用几个短语来评价这对母子。

小组合作：从这个童话故事，我明白了什么道理。

课后检测

1、照样子写词语

绿莹莹

不知不觉

欢天喜地

2、用划线的词语写一句话。

1

2

3、读句子，给划线词语写出意思相近的词。

（1）他还不会飞，伸着脖子，往窝外东张西望。（ ）

（2）妈妈纠正说：“你说的不对。他是人，人没有翅膀。”（ ）

4、小练笔。

小普季克从中总结了经验与教训。学会飞的普季克，开始在妈妈的带领下练

习捕食了。这回妈妈会吸取教训，怎样教普季克，普季克又会怎样学习呢？想象

一下，动笔写写人物之间的对话吧。

五年级上册第一单元导学案

2、金奖章

编制人：五年级语文集体备课组 主备人：彭永红

班级 学生姓名 小组名称

学习目标：

1、我能掌握课文生字词。

2、我能初步把握文章主要内容，体会作者的思想感情。

自主学习

1、初读课文

（1）我认读课文的生字词，并很快识记易错字词。

（2）我能将下列词语正确地读两篇。

端庄 推荐 彬彬有礼 蔓延 风尘仆仆 酩酊大醉

忠心耿耿 不由自主 劳苦功高

2、再读课文：

群鸟为什么开始争抢奖章，最后都敬佩乌鸦？为什么金奖章会办颁发给乌

鸦？

交流展示

对子互学：认读生字词、交流词语意思，课文主要内容。

小组探究：你认为乌鸦是个怎样的人？

当堂联系

1、看拼音，写汉字。

zhā hu? shoù rǎng

残（ ） 荣（ ） （ ）予 叫（ ）

qua jiàn h? fǔ

喜（ ） 推（ ） 纸（ ） （ ）烂

2、写同音字，组词语。

（1）gōng 皇（ ） （ ）劳 进（ ） （ ）园

（2）jiàn 推（ ） （ ）议 （ ）康 （ ）识

3、把下列词语填完整。

篇五：2016年高考语文全真预测试题

一、（63 分，每小题3 分）

1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 ( )

A ．刍议（chú ) 条分缕析（lǚ ) 圈养（quān ) 愀然不乐（qiǎo )

B ．倏忽（shū ) 越俎代庖（páo ) 牛虻（máng ) 自惭形秽（huì )

C ．靛蓝（diàn ) 毁家纾难（shū ) 干涸（hé ) 白头偕老（xié )

D ．手帕（pà ) 相互龃龉（yǔ） 麾下（huī） 探本溯源（shuò)

2.下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是 ( )

A．什（shí）锦 参与（yǔ） 侥（jiǎo）幸 垂涎（xián）三尺

B．解（xiè）数 坊（fāng）间 逶（wěi）迤 囤（tún）积居奇

C．搁（gē）浅 责难（nàn） 露（lòu）脸 性格倔（jué）强

D．关说（shuō） 颤（zhàn）栗 纰（pì）漏 众擎（qíng）易举

3.下列各组词语中没有错别字的一组是 ( )

A．部署 备受青睐 恰如其分 可望而不可即

B．报道 伶牙利齿 群贤毕至 一年之计在于春

C．揣度 共商国是 唾手可得 冒天下之大不违

D．通谍 猝不及防 大相径庭 盛名之下其实难副

4．下列各组词语中，没有错别字的一组是 ( )

A．戳穿 力挽狂澜 暖昧 食不果腹

B．震撼 融汇贯通 喧嚣 响彻云霄

C．深奥 死不瞑目 气概 雍容华贵

D．凋蔽 哗众取宠 辍学 愤世嫉俗

5、下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是

A、土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米，多次参加世界男子举重56公斤级比赛，拿4金牌如探囊取物，人送绰号?举重神童?。

B．冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以

步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。

C．中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工，都强调?和?的精神。中日两国青少年也应以和为贵。为中日睦邻友好多作贡献。

D．北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上，这一出人意表的奇景却是第一次见到。

6、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是

A．新来的王老师为人不苟言笑，同事们一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有谭校长有时还会跟他开点无伤大雅的玩笑。

B．近几年，来中国演出的外国艺术团络绎不绝，不过人们对俄罗斯芭蕾舞团的《天鹅湖》还是情有独钟，屡看不厌。

C．美国博物馆的收费可谓各尽所能：有的一部分收费，有的分时段收费，还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。

D．中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员，水平都在伯仲之间，谁能胜出，就要看谁具有更好的竞技状态和心理素质了。

7、下列句子中，没有语病的一项是（ ）

A、对这部小说的人物塑造，作者没有很好地深人生活、体验生活，凭主观想象加了一些不恰当的情节，反而大大减弱了作品的感染力。

B、煨桑是一种既古老又普遍的藏俗，有着固定的仪式：先把柏树枝和香草堆在山头或河岸的空地上，中间放上糌粑或五谷，然后洒上几滴水，点燃以祭祀神灵。

C、我校这次为四川地震灾区募捐的活动，得到了许多学校老师和同学的积极响应，在不到一天的时间内就募集善款三万余元。

D、高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。

8.下列各句中没有语病的是 （ ）

A．杭州的西湖、温州的雁荡、金华的双龙洞……浙江的山山水水无不给这位老外的记忆 留下了不可磨灭的深刻印象。 B．土地的长度和面积可以用丈、用公里、用亩、用公顷来计算，然而在含有国土意义的时候，它的计算单位应该用一寸、一撮来衡量。 C．即使物质生活再丰富，生存条件再优越，但精神生活匮乏，人际关系冷漠，我们依然不能说这是一个和谐社会。 D．中朝美俄日韩六方会谈之所以能够在北京重新举行，靠的是六国政府的共同努力以及中国政府从中积极不懈的斡旋。 9．依次填入下面一段话中序号处的标点，恰当的一组是 ( )A ?画人画鬼高人一等，刺贪刺虐入骨三分?①这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。?画人画鬼?，指《聊斋志异》的题材内容②它借狐鬼故事来达到?刺贪刺虐?的目的；?高人一等?，是评价蒲松龄在文学史上的贡献；?入骨三分?，则概括了他在创作上的成就。今天这节课要学习他的名篇③促织③，让我们来看看这个评价是否恰当④ A．， ， 《 》 。 B．。 ； ? ? 。 C．， ； 《 》 ？ D．。 ， ? ? ？ 10．下列各句中，标点符号使用正确的一句是( ) A．一场名为?相约文博会 爱心万里行?的大型文艺晚会将在省体育中心举办，一万人将现场进行手语表演，以此引导?爱心文化?。 B．记者由此推想，在?五一?这个劳动者的神圣节日里，农民工到底能够有多少人享受到法律赋予他们的休息权？ C．老人拿到医疗救助金后感动地说：?如今有这么好的政策，有这么好的医疗条件，虽然得了重病，并不可怕，我呀！还得活一阵子呢。? D．目前大学毕业生就业存在一种奇怪的现象：一方面很多学生毕业后找不到工作，一方面很多民营以及西部边远地区招不到需要的工作人员，出现这种现象的原因之一在于大学毕业生没有树立正确的择业观。

阅读下面的文言文，完成⑴—⑹题。

天无私覆也，地无私载也，日月无私烛也，四时无私行也。行其德而万物得遂长焉。

尧有子十人，不与其子而授舜；舜有子九人，不与其子而授禹。至公也。 ． 晋平公问于祁黄羊【1】曰：?南阳无令，其谁可而为之??祁黄羊对曰：?解．

狐可。?平公曰：?解狐非子之仇邪??对曰：?君问可，非问臣之仇也。?平公曰：

?善。?遂用之。国人称善焉。居有间，平公又问祁黄羊曰：?国无尉，其谁可而为之??对曰：?午可。?平公曰：?午非子之子邪??对曰：?君问可，非问臣之子．

也。?平公曰：?善。?又遂用之。国人称善焉。孔子闻之曰：?善哉!祁黄羊之论也，外举不避仇，内举不避子。祁黄羊可谓公矣。?

墨者有钜子腹?，居秦。其子杀人，秦惠王曰：?先生之年长矣，非有他子也；寡人已令吏弗诛矣，先生之以此听寡人也。?腹?对曰：?墨者之法曰：‘杀人者死，伤人者刑。’此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者，天下之大义也。王虽．

为之赐，而令吏弗诛，腹?不可不行墨者之法。?不许惠王，而遂杀之。子，人．之所私也。忍所私以行大义，钜子可谓公矣。 ．．

(取材于《吕氏春秋〃去私》)

注释：【1】祁黄羊：人名，晋国大臣。后文解狐、午、腹?(tun)，均为人名。 11下列句中加点词的解释，正确的一项是(2分)

①至公也( ) ．

A 到达 B 极、最 C 至于 D 导致

②忍所私以行大义( ) ．．

A 忍耐 B 容忍 C 对……狠心 D 抑制 12下列各组句中加点词的意义和用法，不同的一组是(2分)( )

A 其谁可而为之 B 午非子之子邪 ．．

君知其难也 今者有小人之言 ．．

C 而遂杀之 D 伤人者刑 ．．

后遂无问津者 同予者何人 ．．

13下列对文中语句的解释，不正确的一项是(3分)( )

A 不与其子而授舜

没有传位给自己的儿子而传给了舜

B 君问可，非问臣之仇也

您的发问是恰当的，不是问我的仇人是谁

C 先生之以此听寡人也

在这件事上先生还是听我的吧

D 此所以禁杀伤人也

这是用来禁止杀伤人的法令

卷Ⅱ

14请把第一段中的画线句子译为现代汉语。(4分)

15用恰当的熟语描述下列人物各自的处事为人。要求任选两人，每个人物用两个熟语(包括成语)描述。(4分)

①晋平公 ②祁黄羊 ③腹?

16请具体说明?善?字在以下三种语境中指向的对象。(3分)

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