捕鱼的作文600字

篇一：捕鱼作文

捕鱼作文

捕鱼

六、三 张谨轩

那是我小学四年级时的夏日，在那条“小河”留下的回忆，至今难忘。

在我们的小区里，有一条宽约六米长的人工小河，水清澈见底。水底有各式各样的鹅卵石，水里还有很多植物。这里俨然就成了鱼儿嬉戏的天堂

水里的鱼儿十分快乐，在水中钻来转去，无忧无虑。有时藏在水草深处，有时钻进石头缝里，有时还在水面上吐个泡。就像一个顽皮的孩子，在玩水。我便常来这里观鱼或网鱼。

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在网鱼之前，首先要准备一个鱼网，挽起裤子，就下水网鱼了。这些鱼儿很聪明，也很灵敏。要抓住他们十分的难。我缓缓地在水中行走，凉凉的水面轻轻地拍打着我的脚，十分凉爽。突然我惊喜的发现正前方五十厘米处的一片水草里有一只金黄色的小鱼，正在水草里，一动不动，好像在睡觉一样。我便轻轻地抬起一只脚，往前跨一小步，再轻轻地放下，屏住呼吸，凝视前方。就这样慢慢地、轻轻地、一步接一步的向他靠近，它好像还未察觉到我的存在。我暗暗高兴，心想，这只鱼也太笨了吧！这样也察觉不到我。我将网子伸到水下，绕到它的正下方，想一下子将它网起来，可是还未等我使劲，他便一溜烟的跑了。我一下子怔住了，心想，马上就要抓住他了，怎么让他跑了呢？就在我“百思不得其解”的同时，我注意到不远处有一条小白鱼，头上还有一朵红色的“花”，这鱼还真奇特！我一定要抓住它。于是我吸取刚才的教训，又制定了新的作战方案。我先把它逼到了一个四面无法逃脱的石壁，我又按照刚才的动作。把网绕到它的正下方，看准时机，往上一拉，只见一个白色的“小精灵”就被我抓住了。真是“功夫不负有心人”啊！我看着这个活泼可爱的“小精灵”不忍心伤害它，便把他放了。

现在，我已是六年级的小学生了，正式进入了小学的高峰期，玩的时间也少了。但那网鱼的往事却让我终身难忘。

篇二：记事作文：捕鱼的乐趣

记事作文：捕鱼的乐趣

2008年10月2日星期四晴

今天，爸爸答应带我到北海去捕鱼，心里真是太高兴了。下午，吃过午饭，我们就开始准备了，爷爷找出了以前捕鱼用的鱼网，爸爸还给我做了一个小的抄网，我们又准备好食物和水，就开始出发了。大约1个多小时的路程，我们到达了北海，一到这里我就被这里的景色所吸引，湛蓝的天空一碧如洗，阳光洒在海面上，发出金色的光芒，一群群海鸥唱着动听的歌儿掠过海面，海岸上停留着许多白色的海鸟，就像铺了白色的地毯，好看极了。

我们发现了一块浅滩，爷爷拿着大网，我们都赤着脚跟在后面，只见爷爷仔细的观察了一下，用力把网甩到了海里，然后又慢慢的往上拉，快拉到岸的时候，我就看到网里的鱼直蹦，我高兴的大声欢呼。爸爸说：不能大声喊，那样就会把鱼吓跑的。我们从网里把鱼拿出来放进桶里，一共十多条呢，鱼的身子好滑啊，一不小心就会从我的手中溜走，溅的我浑身都是泥巴。接着爷爷又把网甩到海里，拉上来里面又会有十多条鱼，我们就忙着拾鱼，心里充满了收获的喜悦！

天色渐渐黑了，我们也要回家了，鱼捕了半桶，收获还真不小啊！今天玩得实在是太开心了。

篇三：关于童年的作文：捕鱼记

关于童年的作文：捕鱼记

关于童年的作文：捕鱼记

每个人的童年都是五彩缤纷的，充满了欢声笑语，我的童年也不例外。

初夏的一天，我和小伙伴们一起去和河边捕鱼。那天天气晴朗，万里无云，河水清澈。我看见有许多鱼儿在水中游来游去，心里大喜，蹑手蹑脚地下了河。可是鱼儿一见

我的影子，立刻四散逃走，跑得不见踪影。我抬头看见别的伙伴也是一无所获，觉得这样靠自己的手抓鱼不行，得靠捕鱼工具才可以。

我拿出网兜，套在铁圈上，然后用一根绳子拴着系在竹竿上。然后我对着远处的小伙伴们喊：“快帮我把鱼赶过来！”他们听到了，就围成一个大圆圈，向我这里聚拢。

鱼收到了惊吓，纷纷向我这里逃窜。看着从我脚边溜过去的鱼，我急忙伸出网兜，迎着鱼群的方向，舀了舀。哈哈，舀第二下时，竟然捕到两条鱼，一大一小，真是“买

一送一”啊。我用绳子一拉，，这两条鱼乖乖地“束手待毙”了。

提着网兜，我兴奋地边叫边往河边跑，把鱼放进桶里。我蹲着看鱼在桶里转来转去，我心想：“今天真顺利啊，出师大捷呢。”突然，“啊——”我跳了起来，屁股被什

么狠狠地夹了一下。我用手一摸，“罪魁祸首”是一只螃蟹。只见它口吐白沫，挥舞着双钳，好像在说：“谁胆敢侵犯我的地盘？”我气呼呼地叫道：“小样的，看我还

治不了你！”我把它扔进了桶里，它在桶里爬来爬去，想找个缺口钻出去，可是找了半天，没有找到，最后它气愤地挥动着双钳，好像在向我示威。我看见它那样子，忍

不住哈哈大笑起来。

欢乐的时光总是过得很快，太阳很快就要下山了，我们提着大半桶鱼和一只威武的螃蟹回家去了，山谷留下了我们欢乐的笑声。这件趣事一直留在了我的记忆深处，每次

想起来都会忍不住笑出声来。

篇四：捕鱼趣事

捕鱼趣事

海城区逸夫小学 五（4）班 林华星

国庆十一长假，我与家人浩浩荡荡的赶回老家，开始了一段有趣的捕鱼之旅。

中午，全副武装的我们五人出发了，没沿崎岖山路和茂密的野草来到了一个小池塘。爸爸和爷爷拉高袖子兴致勃勃地准备大干一场，我和表弟也兴高采烈地准备，而奶奶则不慌不忙的取出垂钓的工具。爸爸与爷爷奋力一跳，池塘上顿时溅起两朵大水花，水花产生的大波浪慢慢向周围扩散开来。我与表弟一样都没有奶奶那么耐心，便也迫不急待的也跳了下去，“扑通”一声脆响，水面的平静又被打破了。水并不是很深，只淹过大腿，踩在泥里深一脚，浅一脚的，岸边的礁石很光滑，水也清澈极了，我和表弟伸手在水里摸来摸去，可因为这是第一捕鱼，在水里摸索了半天还是一无所获。奶奶在旁边又熟练的钓上来一条灵活的大鱼，再看看爷爷和爸爸的竹兜里也硕果累累，而我们的竹兜里还是空空如也。这时，爷爷走过来，语重心长的对我们说：“孩子，捕鱼不仅要有耐心，还要讲究捕鱼技巧。”说完，爷爷做了一个捕鱼动作，我和表弟学着也做了一个捕鱼动作。一看见有鱼影，就蹑手蹑脚地走过去，“哗”一声响，一条鱼就被我捉到了，这时，表弟也转过头，惊讶的向我报喜。 我们小心翼翼地将战利品捧进竹兜里。几分钟后，我们带着硕果累累的战利品回家了。夕阳西下，余晖洒落在乡间的小路上，我们洋溢笑容，哼着欢快的歌曲。不由感叹：“乡村的生活多么有趣啊！”

今天不仅让我收获了累累的硕果，让我体验了捕鱼的乐趣，还让我领悟了做事不仅要有耐心，还要讲究技巧。

指导老师：林绍怡

二十年后再相会

海城区逸夫小学 五（4）班 林华星

时光飞逝，弹指一挥，不知不觉间，二十年过去了。镜子前的我，已不是那个瘦瘦的小男孩子。而是一个高大、优雅的绅士了。今天，我要去参加一个特殊的宴会——小学同学会。

我坐上林肯加长车，向我的母校驶去，一路上，我思潮起伏。啊！想到，就将要与我的那么多的同学见面了，我是多么的兴奋呀！

来到母校，我不禁感慨万分，这还是我昔日的那小学吗？尽管，我身为一位名誉世界的科学家，但我还是对如此高科技的小学发出了由衷的赞叹。突然，一只手搭在我的肩膀上，我转过头来，“咦？这不就是我的老同学杨健吗？”“嘿！你这么快就忘了我老杨了？我可是你小学时的死党呀！”“忘不了，忘不了。”我与老同学杨健一起并肩走进了我们二十年前的班级。眼前这些举止优雅的先生和女士还是我那昔日的小学同学吗？大家的变化可真大呀！ 这时，许老师和林老师——我二十年前的班主任都来了，她们还是那么年轻，那么貌美，还增添了几分成熟的韵味。大家立即簇拥过去，对她们慰问：“林老师，您最近身体可好？”“许老师！您看，这是我为您带来的进口水果。”“许老师，林老师??”二十年不见，大家对老师的思念，如同冲破决堤的洪水，涛涛不绝。

突然，一位戴着墨镜，穿着高档西装的先生走进来，人群中立刻爆发出一场惊叹，“看呀！那不是大名鼎鼎的明星小罗吗？”大家聚过去，去争抢他的签名。

这时，又一位夺目的名人走进教室，人群中又一声惊呼，把我们的目光顿时聚集在门口那位风度翩翩的女士身上，“啊？她不就是我们二十年前的课代表小温吗？”现在她竟然是格力的第二位销售女王！二十年后，她也事业有成了。

大家七嘴八舌地讲述着自己在那漫长的二十年里，经历的风风雨雨，遇到的挫折与失败。

忽然！门口外传来一句话：“恩师！我来了！”只见一位先生从门外跑进来，两脚靠拢，跪了下来，将两束鲜花举了起来，“恩师，我小王来了！”许老师与林老师接过那束鲜花，将他扶了起来，原来是我们北海第一首富——小王呀！小王含着泪对老师说：“老师若不是您们辛劳的教育，我怎么会有今天的成绩？我这个捣蛋鬼让你们费心了！”“小王，你知错改就好！”然后，两位老师与小王紧紧拥抱在一起。

然后，我们哼起了小学时最喜欢的歌曲，同学会在歌声中结束了。 是啊！20年后，我们都变成了一朵朵绽放的鲜花散向全国各地，20年后，我们的友情还是如此深厚，不能忘却。

指导老师：林绍怡

我最敬佩的人

逸夫小学五（4）班林华星

在我的成长的记忆中，有许多值得我敬佩的人。他们就好似那夜空中那闪烁光芒的星星，点缀着社会，但是，要说起我最敬佩的人，那就是和蔼可亲的小林老师。她长着一张嫩白的鹅蛋脸，在这漂亮的脸上，镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，配上一张樱桃小嘴，这就是我那和蔼可亲的小林老师。

小林老师不仅用雪白的粉笔教给我与同学们知识，还教了我许多人生哲理??我一次，犯了粗心大意的坏习惯，将温同学的作业弄不见了，没有起到组长带头的作用，小林老师就语重心长对我说：“你作为一个组长，有着带头的作用，担负着大家对你的期望与信任，你可要改正这个坏习惯，可不能辜负了大家对你的期望呀！”小林老师这句话对我触动很大，使我彻底改正了粗心、做事马马虎虎的坏习惯，再也没有丢三落四的事情了，让我争取做一个称职的好组长！

小林老师不仅让我懂得了怎样去做一个好组长，还让我深深地爱上了语文课。因为她将语文课上得太生动了。

记得上《狼牙山五壮士》那一课，小林老师为我们绘声绘色的朗诵着，“五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向，”那坚定有力，又气势磅礴声音，仿佛将我们带入了那个战火滔天的抗日时期。教室里静悄悄的，一点杂音都没有，只有小林老师那充满英雄气概的声音在回荡着。我被深深地打动了，脑海里浮现出那一副副豪气冲天、气壮山河、

保家卫国的打日英雄形象。课上完了，我还沉浸在那语文课上小林老师的讲解中，让我对小林老师更敬佩了。

还有一次，上语文课的时候，小林老师提出一个问题，静静地等待着我们的回答，可是，同学们都怕说错，不敢回答。就这样，僵持了几分钟后，老师的眼睛瞪得更大更圆了，眼睛里充满了血丝，令同学们更加直冒冷汗了。良久，终于有一名同学小心翼翼地缓慢的举起了手。老师心情平了一些，但又好像在为没举手的同学而感到遗憾。后来，她微笑地鼓励我们，让我们大胆回答问题。

在我的脑海中，总有这么一双眼睛时时刻刻关注我们，她那咄咄逼人的样子，总能敲响我那心中懒惰的警钟。她用一颗赤热的心温暖着我的成长，又用“严”激励着我的前进。这样一个老师怎能不让我敬佩呢？

篇五：学生习作《捕鱼记》

捕鱼记

四一班 王长城

星期天早上起床后，我看见大娘家的哥哥、姐姐都出去玩了，我也火速吃饱饭后央求孩子厨房里忙活的奶奶陪我玩。在我百般央求和纠缠之下，奶奶把手里的活干完之后才答应带我出去玩，奶奶让我那好西屋里的渔网，说要带我到河边捕鱼。

我跟着奶奶屁股后面颠颠地往小河边走，路上看到了邻家的小姐弟，他们正打算回家，奶奶问他们愿意去捕鱼吗，他俩高兴地说愿意去，就这样奶奶带着他们和我一起去捕鱼。来到小河边，奶奶说：“你们要学捕鱼，首先得看我怎么做。”我们几个小家伙认真地听奶奶讲解，仔细地看奶奶的动作。

奶奶先把鱼网撒到河里去，然后等一会儿再把鱼网“嗖”地一下收上来，结果鱼网里有好多的鱼呢。我和邻家姐弟都伸手去抓，鱼滑滑溜溜活蹦乱跳好难捉，费劲地抓住之后就扔金水桶。就这样，我们和奶奶分工合作，直到中午我们捕到弄好多好多的鱼，水桶里都快满了。

就这样，奶奶决定带我们回家，奶奶分给邻家姐弟俩一些鱼，剩下的就准备给我炸了吃。中午，我和奶奶坐在餐桌前，品尝着香香脆脆的炸鱼，我的心里好快乐。

体裁作文