给快乐一个理由

篇一：给快乐一个理由

给快乐一个理由---陈江华

美国著名作家杰克 伦敦曾经说过“快乐没有界限，因为有你、有梦才是最美的快乐。”快乐的人生需要用时间去祭奠，用最美的笑容去面对所有的不快。诠释人世间最完美的瞬间。

作为一名辅导员，我是学生最好的安慰良药，每当同学们遇到各种困惑的时候，我都会用最好的方法给他们最好的安慰，让他们释然开怀，继续向最美丽的方向前行着。

作为一名辅导员，我是学生的最坚强的后盾，以及最好的支持者。每当运动会，我都会始终站在一线，用我最洪亮的声音，为他们呐喊着、支持着，即使我只剩下羸弱的身体，我也愿意为了同学们，而义无反顾。

作为一名辅导员，我是一名冲锋陷阵的士兵，为了同学们的一切，义不容辞。不管是活动还是晚会，我都会自始至终的陪伴着他们，保护着同学们的安危，让他们快快乐乐来，也会让他们高高兴兴回家。

因为有你们，我很快乐。

快乐离我们并不远，主要的是我们用什么样的态度面对它。它有时候可能会很淘气、可能会很可爱、可能会很惹人伶。人生数十载，可能会面对些许挫折，没有可害怕的，只要你心里有那份执着，就不会害怕快乐会从你身边悄然离开。纵然你没有大爱无疆的胸襟，至少你会微笑着感知所有一切，用心体会，相信快乐之神会眷顾有我们的。

快乐像流动的河。源起极小的小溪流，每经过的角落，都会留下它最美的、最快乐的印记，让那里的人民享受如甘露般的泉水，它轻

轻的来、匆匆的去。我们却没有留意，快乐不会永远停留在我们身边。只有我们真诚的付出以后，我们并不奢求有任何的回报，只要我内心深处依然记得它一直都有就好，默默的付出，默默的坚守，静静守候，不管有没有结果，我都会走到最后。

因为有梦，我很快乐。

给快乐一个理由，因为我心中有梦，它陪着我，不管我翻越高山还是河流，我都不会舍弃它在我心里的美丽。因为有它，我才能做到现在的我；因为有它，我会勇敢的向前用力的追；因为有它，再难的风风雨雨我会一笑而过。

篇二：给自己一个快乐的理由

给自己一个快乐的理由

一位友人曾向我抱怨:我没钱，坐车只能挤公车，我没有房子没有老婆，我一无所有……一句话抹煞了多少希望。我微笑地看着他，听他发完满腹的牢骚。

朋友，为什么不看开一些呢？你还能坐公车，你还有健壮的体魄，你还有很多的机会，为什么不把这些当作人生的财富呢？其实，许多人的处境要比你艰难很多，你没有理由沮丧、颓废，你应该快乐，应该相信上帝是公平的——他关闭了你的一扇门，就一定会给你打开一扇窗。 人生处处有烦恼，躲不开也甩不掉，微笑着接受吧。大玉儿在《孝庄秘史》中说:“不管你是帝王将相，还是平民百姓，所要经历的都一样，都一样啊。”这话道尽了多少哀怨愁苦、悲欢离合。世上没有人能够随心所欲，或多或少地都会遇到烦心事、难心事、倒霉事，诸多的不如意都是难免的。

学会忘记吧，抖落身上的尘土，做一个拿得起放得下的人。佛说：“放下是福。”只要放得下，就不会戚戚于贫贱，戚戚于富贵，从而安享心灵的平静与幸福，从而发现快乐其实那么简单。

或许有人会讲，人生有很多痛苦，忘记只不过是在逃避。是的，世上有很多苦难需要我们去经历或者说等着我们去经历，即使是这样，我们也要牢记“活着不是为了痛苦”，“不能生活(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:给快乐一个理由)在 记忆和过去的压抑里”。

如果可以，给自己的心情放一个长假吧，看看清风明月，看看流水行云，静静地去感受一下春雨的妩媚、夏风的热情、秋阳的羞涩、冬雪的浪漫。让每一个日出日落变得诗意起来，在每一次暮鼓晨钟中感受生命的美好。跟着感觉信步向前，“行到水穷处，坐看云起时”。

泰戈尔说过，大地是他的快乐，天空是他的快乐，日月的光辉、大海的波涛是他的快乐。他的快乐是中间、开始和结束，他的快乐是眼睛、黑暗和光明。不管何时，不管遇到怎样的困难，都应该以一种快乐的心情去面对。因为这个时候不快乐，只会让事情越来越糟。把不快乐挂在脸上，不仅会影响工作、学习，而且会影响周围人的情绪。假若你是一位领导，这种不快乐的表情则会让所有的员工心头都笼罩一层阴影。所以无论如何都要让自己快乐一点儿，“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”，走过去，前面是个天。

如果稍微留意一下，我们会发现快乐无处不在，无时不在。快乐在我们与人的交流中，在风过的痕迹中，在落叶的舞蹈中。而我们之所以不快乐，是因为我们缺乏一份体验快乐的心志，是因为我们不肯给自己一个快乐的理由。

做一个快乐的人吧，给自己一个美丽的心情，给自己一个快乐的理由，让自己的快乐感染周边的每一个人。不管遇到什么样的挫折和困难，都要对自己说：快乐一点儿啊，为了自己，也为了他人。

珍爱微笑

雨果说：“微笑就是阳光，它能消除人们脸上的冬色。”在人生的路途中，无论是成功是失败都是人生路上一道亮丽的风景线。只要你用微笑来面对生活中的喜怒哀乐，你的生活晴朗的、没有雨天。

笑容是用面部肌肉的振颤来表示对美好生活的陶醉，笑容是用一颗虔诚的心来证实自己对大千世界所感到的无比欣慰。微笑是心灵交融的火花，是夜空闪闪的繁星，是人类最美好的表情。

当面对痛苦欲罢不能时，当直面惨目忍睹的分分秒秒，当历经不堪回首的悲悲戚戚，微 笑在你心中也许已被忘却，痛苦占据你的整个心灵，不要去刻意寻求你曾经你拥有的笑容， 而是轻轻的拍拍你身上的尘土，用微笑来面对人生，一切都会一笑而过。

无论你是在拥有掌声和鲜花还是在处于失败和痛苦，无论你是受风雨侵袭还是享受阳光的照耀，我们都要用生命中的那份微笑，以诗情和画意的笑容去涂抹外界的嘈杂。 身处逆境却用心笑一笑，你就又打开了一扇心灵的窗口。给别人一个真诚的微笑，即使这微笑只是一点真情的流露，也会像一缕金色的阳光照亮他人的心灵。懂得微笑，也就是懂得生活的真谛。珍惜微笑，也就收获了挂满枝头的金黄硕果。

让我们用微笑来面对这沧桑的人生!让明天更美丽。

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2006.10.17 10:55 作者：星雨 收藏 | 评论：1

重复

分类:生活日记

重 复

新的一学期又开始了,看看娃娃们欢奔乱跳的样子，家长复杂的面容。不仅想了很多......转眼我已经好像在这重新上了一个小学，因为我来时的一年级已经毕业了,不能想想曾经刚来时整个一个傻丫头．如今已经为人妻，基本算个成熟的女人了吧，时间过的真快！ 永远难忘，来时情景．

在这工作有许多快乐，但也少不了那辛酸的过程，整个人生也许就是一个矛盾的过程吧．

此时我坐在桌前又开始了新一学期的工作．一切都在重复．但那心情在慢慢变好．但还是不想在这重复太久．

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2006.8.25 11:22 作者：星雨 收藏 |

岁月

分类:读书文摘

岁月

放在眼中，它会枯萎

把它掷于沧海吧，奔涌、蹉跎或者曼妙

让它拾起四季的痕迹

铭刻在沧海的墓地

那么我，加速或是停留的脚步

在它的轨道上，立竿成竹也许箫声悠远



苦丁茶

杯中的舞者，谓之苦丁

它把所有的日子染涩

翩然而起，上上下下

味觉失去了一些什么

不是只有我懂得

时间，一倍的前进、一倍的酣睡

不是因为舞台的诺大

苦丁茶能清目醒脑。 岁 月

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2006.8.6 00:08 作者：星雨 收藏 | 评论：2

感悟2

分类:随想

感 悟 2

痛苦，往生是人走向成熟的最好课程。

生命就像一种回声，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么，就得到什么。

感情只有用感情来博取。 “博爱”是一种情操，更是一种修养。只有“博爱”的人，才真正懂得善待自己、善待他人，生活才能充满快乐。“一个人的成就程度，大致上是与他的施予程度成正比例”。

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篇三：给快乐找个理由

给快乐找个理由

尊敬的老师，亲爱的各位同学：

大家下午好！我是青晓擎。今天，我的演讲题目是《给快乐找个理由》。

快乐，是一个美丽而诱人的字眼。它是一缕阳光，可以驱散眉宇的愁云；它是一把雨伞，可以遮避大雨的洗劫；它是一泓甘泉，让口渴的人看到沙漠的绿洲；它是一缕清风，让烦恼的人感受生命的美好??它似乎随时都在我们身边，又常常稍纵即逝。每个人都在寻找快乐的真谛，每个人都需要一个快乐的理由。康德说“快乐就是愿望得到了满足”。而对我来说，快乐不是得到的多，而是要求的少。

这是一幅几米的漫画， “露露不会游泳、不会飞，她的鸭子也是。露露带着小鸭，天天到池塘边看别人怎样游泳、怎样飞??，我想请同学们根据自己的理解给它加一个结尾。我的结尾是这样的： 露露和自己的宠物鸭子每天都去河边，学游泳，他们也要像别人一样，自由自在的在水里游，过了很久，他们终于学会了游泳，可以在水里尽情的玩耍。最后，他们还学会了飞翔，可以在天空中飞翔……然而，真正的结尾是这样的：露露和她的鸭子每天都去河边，看着别人快乐的玩耍，每天都去，像做功课一样认真，日子一样很快乐……

不会游泳，不会飞翔，但是，露露的日子一样很快乐！多么朴实却又震撼心灵的一句话！ 金钱美誉，霓裳羽衣，美味珍馐，红颜知己??红尘中的样样都闪烁着诱人的光芒。人们疯狂地追逐这些东西，甚至不惜牺牲美德、青春甚至亲情爱情??以为得到那些东西会快乐了。可是，等到手之后，才发现自己已经失掉了太多太多??快乐如饮水，冷暖自知。世人所谓的好东西，并非所有人都需要，都喜欢，都付得起那昂贵的代价。俗语说“知足常乐”，并不是要我们放弃进取，胸无大志，小富即安。而要合理地追求自己喜欢的，更珍惜已经拥有的。这样，生活中，就少了一些心灵的重负，多了一份淡定的快乐。

原来只要减少自己的欲念，幸福快乐并不是很难。让生命归于简单，让快乐成为一种心情，蝴蝶飞不过沧海，与其日日为对岸见不到的风景而哀伤，倒不如面朝大海，春暖花开??看着海燕在大海的波涛中翻滚，日子一样很快乐，不是吗？

篇四：给自己一个快乐的理由

告诉自己：你很幸福！

——远程学习体会

今天学习了《中小学教师心理问题及其对策开发》。

感觉自己真的很幸运，因为课程中这些问题我基本不存在，作为老师，作为一个班主任，我常常觉得自己很幸福。

附一篇日记，看我是如何调整自己的心态成为幸福的老师和幸福的班主任的。

某日与大学好友燕聊天，她说我好伟大，中国的最被我占用了好多。

我云里雾里，问她说的什么，她说：说最好最好的班主任呀。

原来是这个，我的QQ里看到大家对我的印象。

附之于下：

她打字过来：“好眼馋呀，分享点优秀是怎么造就出来的？”

我回过去：“其实我真没这么好，是孩子们乖，我真的没做什么”。

燕问：“上帝为什么总是这么偏爱你？”

我说：“哪有啊，只是我常常给自己积极的心理暗示。”

燕问：“把你的绝招教两手。”

我说：“我的绝招就是：每天早晨起床后要做的第一件事就是，对着镜子中的自己微笑，告诉自己：你很幸福，很快乐！然后把快乐的心情带到办公室，带到教室！”

在网上看到这样一个帖子，很喜欢，是我的工作和生活态度的写照，转在这里让大家分享：

“快乐的老师才会有快乐的学生

减负了的老师才有减负了的学生

以恋爱的心态面对教育工作，每天都新鲜，每一天都快乐，每一天都幸福

如果为了减负而减负，不是优秀的教育

只有为工作的幸福感而减负，老师才是快乐的，学生才真正减了负”

篇五：每天给自己一个快乐的理由

每天给自己一个快乐的理由

平凡的你我，每天过着平凡的生活，平凡的生活靠自己来充实，每天给自己一个快乐的理由，幸福的元素，哪是自己对自己的奖励，哪是自己对家人的爱恋，哪是自己感染周围朋友的源泉，让自己开心一点，让自己阳光一点，让自己幸福一点吧。

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